范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

游戲活動策劃書的背景篇一

幼兒思維游戲課程是以促進幼兒思維能力發展為目標，以幼兒操作性探索活動為基本形式的結構化的特色課程，《青蛙小姐的大筆小屋》這套游戲是語義認知類的游戲，目的是通過這套游戲發展幼兒對語音信息的理解能力，因此圍繞青蛙小姐旅行的'故事情境，我設計了這節《青蛙小姐旅行》游戲活動，讓幼兒在理解語言指令“長短、粗細、位置”的基礎上，辨別、選擇符合要求的選項，從而發展幼兒對復雜語言信息的理解能力、觀察能力、辨別能力和判斷能力。

1.培養幼兒動手操作、動腦思考的好習慣。

2.理解復雜語言信息，理解長短、粗細等關系。

2.大展板上分層擺放各種禮物、教師用練習冊。

3.《春天在哪里》歌曲磁帶、青蛙小姐頭飾、錄音機等。游戲分析：重點是使幼兒能根據語言指令找到符合要求的選項；難點是理解長短、粗細等復雜的語言信息。

老師戴頭飾扮演青蛙小姐帶領幼兒隨音樂進入游戲場地。

師：“春天來了，天氣真好，我要背上我的旅行包去旅行，戴上旅行帽、太陽鏡，還要帶上我所有心愛的筆將旅途中美麗的景色畫下來，哎呀，這么多的東西要準備，我有點兒忙不過來了，小朋友們來幫幫我好嗎？”

師：“我的旅行包和筆在小朋友的操作盒里，大家比一比、看一看、摸一摸，這些筆是一樣的嗎？（長短、粗細不一樣）旅行包一共有幾層？上面的紐扣一樣嗎？（顏色不一樣）”

“請小朋友幫我將心愛的筆放入旅行包里，為了方便拿取請你們一定要按我的要求放行嗎？”老師按照練習冊三逐一提出指令，幼兒根據指令，選擇合適的筆插入〈旅行包〉圖卡指定的位置。如：請找出三支不粗也不細、不長也不短的筆分別插入三個黃色紐扣的口袋里等等。

師：“謝謝大家幫我整理旅行包，在出發前，我還要去禮品店選一些禮品帶上，旅途中還要去看望我的好朋友咪咪和汪汪，小朋友再幫我到螃蟹阿姨開的禮品店選些禮品好嗎？”教師按照練習冊四逐一提出指令，幼兒根據指令在〈禮品店〉游戲圖上找出相應的禮品，并在該禮品旁的空白處做上記號。

師：“為了感謝大家幫我做了這么多事情，我也想送給你們一件禮物，禮物都擺在我的禮物架上，你們想要一件什么禮物要說清楚它的特征和所處的位置，說對了我就將它送給你。”幼兒說出禮物的不同特征及擺放位置，老師送禮物。

游戲活動策劃書的背景篇二

萬花筒游戲有點類似于我們曾經介紹過的'五毛和一塊，不同之處在于萬花筒會直接告訴你幾人抱團，但是數字是以花來代替的，所以記憶力一定要好哦。

不限，越多越好

無

1、首先，主持人告訴大家一個口訣，大家一定要記住了;

牽牛花1瓣圍成圈;杜鵑花2瓣好做伴;

山茶花3瓣結兄弟;馬蘭花4瓣手拉手;

野梅花5瓣力氣大;茉莉花6瓣好親熱;

水仙花7瓣是一家。

3、組團錯誤的直接淘汰，然后繼續下一場。

游戲活動策劃書的背景篇三

a：饅頭大餅：左手拳，右手掌;左右手對換……

b：一槍打四個：左手成四指掌，右手大拇指與食指成槍狀，左右手對換……

c：左三右三：左手伸出中、無名、小指，右手伸出拇、食、中三指;左右手對換……

d：東風吹西風吹：左手成拳伸出大拇指，右手成拳伸出小拇指;左右手對換……

e：一個雞蛋兩毛五：伸出食指、握成拳、伸出食指中指、伸出掌.

宜在晨跑、站樁后進行.

上四對男女，每人右腳拖個汽球，互踩汽球，球破人下，最后幸存者為勝.

上若干對男女，用報紙撕成草裙狀裹其腰間，配合disco音樂翩翩起舞.

a、用吸管喝聽裝啤酒;

b、滿杯啤酒不用手端喝完.

男人扮淑女裝，女人扮紳士男裝，上臺亮相，表演"天仙配或"回娘家"等.

請六位男女上臺，每人出三個以一開頭的'成語，共十八個成語都不能重復.然后在板上寫下"我mmm在新婚之夜xxxyyyzzz"，其中mmm為其姓名，xxxyyyzzz分別為其出的成語.

上五人，由第一位出一成語，第二位頂針接前一成語，即第二個成語的第一字為第一個成語的最后字，依此類推，諧音亦可，接不上者罰節目.

游戲活動策劃書的背景篇四

大學生活已經過去兩個月了，但本班同學普遍認為班級氣氛不都濃厚，因此希望通過本次活動增強班級凝聚力，培養班級的團結精神，塑造良好的班級氛圍。

本次活動將以游戲的形式進行，希望通過游戲來增進本班同學之間的感情，以便日后同學之間更好地進行交流與合作。

道具：四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一 箱水、零食。

主持人：林志源、張文娣

裁判：郭泉醒、陳毅俊

1 請體育委員對籃球賽進行總結。

2 游戲1：夾氣球，一男一女為一組，共23組，分3輪進行，一男一女分別先原地轉10圈，然后用后背夾住氣球向前走，最先到達終點者為勝。

游戲2：口不對心我最勁，8人一組，每組派出任意名代表。口和手同時出動，口說的數字必須與手表示的數字不一致（1-5），若相同者為輸。

游戲3：運送呼啦圈，8人一組，手牽手圍成一個圈，將呼啦圈套在一個人身上，在不松手的情況下，將呼啦圈一個接一個傳下去，直到把呼啦圈傳到第一個人的身上。動作最快的那組為勝者。

游戲4：翻轉諾曼底，8人一組，組員全站在一塊布上，在不離開布的情況下，想辦法把布翻轉過來。動作最快的那組未勝者。

游戲5：串燒歌仔，8人一組，由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌，然后各個小組按順序回答，規定時間內答不出的小組為輸。

游戲6：不能說7的倍數，全班圍成一圈，按順序說數字，每當到7的倍數時就拍掌，若仍說出數字者為輸。

游戲7：找準你的位置，全班排成一排，隨機亂序，然后在規定時間內由高到低排序，若在規定時間內未能站好自己的位置，則未站好位置的人受罰。

方布 4塊 12元/條

氣球 2袋 9元/袋

呼啦圈 3個 6元/個

零食 93元

合計：12*4+2*9+3*6+93=177（元）

通過本次活動，我相信同學們可以在今后的大學生活中更好地與班級內其他同學進行交流，使整個班級活躍起來，同時也鍛煉到大家的團結精神和團隊意識。

郝小雯、陳毅竣宋薇薇

游戲活動策劃書的背景篇五

為豐富同學們課余生活，提高同學們積極拼搏精神，團隊合作精神，給同學們的生活注入激情，我城市軌道交通系準備于20xx年5月13日周五策劃舉行第一屆實況足球電子競技挑戰賽。

促進院內各系之間的交流，增進彼此之間的友誼，從而提高大家的合作能力與增強大家的積極拼搏精神。

5#宿舍樓北側空地

2.比賽規則：13日晚為淘汰賽，一場定勝負上下半場各5分鐘，預計全部賽時要2個小時，于21點準時結束。14日晚上為四強賽上下半場各10分鐘，預計全部賽時要2小時，于21點半準時結束。22日晚舉行決賽上下半場各10分鐘，預計全部賽時要1小時，于20點半準時結束（團體賽，個人賽賽制相同），注意凡是比賽開始后2分鐘沒到比賽區的選手看做自動棄權。本次比賽本著友誼第一，比賽第二的原則。希望大家開心，注意自己的言行。

3.比賽流程：比賽設有選手登記處，比賽前10分鐘所有選手要到檢錄處登記，登記后的選手都要坐到等候區等待比賽的開始，由于比賽時間較短所以選手最好不要到處亂跑，以免錯過比賽，工作人員要及時的提醒，以保證每個選手都可以正常參賽。選手可以自由選用鍵盤或手柄，比賽程將會被我們用投影儀投射到墻壁上，供大家欣賞與交流。到時候觀眾可能會很多所以要由學生會成員協助維護現場秩序。比賽結果由我系社聯宣傳部成員登記。

活動所需物品：棚子兩頂作為比賽區，7套桌椅（從2b102搬取2對作為比賽區，另外5對作為等候區及解說席），投影儀一只，筆記本2臺，游戲手柄4對，鍵盤4只，音響兩個，話筒一支（比賽現場解說用），拖線板4只。

負責人：陸棋，趙金輝，組織部成員負責選手的接待與分組，活動部成員負責比賽設施的安裝與故障的排除，宣傳部成員負責選手的登記與選手的管理。

由城市軌道交通系社團聯合會宣傳部負責對此次大賽進行前期的宣傳和比賽中的報道

各系各班組織好比賽人員參加比賽

由系社聯負責好比賽時比賽場地秩序的維護

比賽后所有設備由我系社聯成員歸還

城市軌道交通系社團聯合會

20xx年5月8號

游戲活動策劃書的背景篇六

征集醫學游戲素材，為醫學生提供更好的寓教于樂方式，也為大眾提供健康科學的娛樂方式，使學生在游戲時也能得到學習并獲取醫學知識，，使大眾在游戲中獲取健康知識。

1.確定游戲名稱：如《醫游記》2.選擇游戲實現平臺（1）手機游戲（2）電腦pc單機游戲（3）網絡游戲3.游戲情節內容設計（關鍵部分）要求：（1）由醫學生自己設計游戲形式及游戲情節，（2）以醫學生平時生活或醫學相關知識為基點設計游戲，把平時的生活和學習融入到游戲中；（3）能被廣大醫學生接受并喜歡，貼近我們平時生活；（4）游戲類型可參照任何其他已有游戲，可設計部分或完整情節。

（1）從即日起至xx年12月為設計階段；（2）xx年12月30日截止；（3）參賽選手將報名表及參賽作品發至本次比賽指定報名郵箱。（4）20xx年1月組織評選。

學校組織相關專家進行評比，本次大賽設置一、二、三等獎，并按校級比賽待遇對待。

獎品設置；一等獎一名獎勵ipadmini一臺

二等獎二名獎勵人民幣1000元

三等獎三名獎勵人民幣500元

優秀獎六名獎勵移動電源一個

中國實用醫學雜志社中國醫科大學學生處

xx年10月15日

游戲活動策劃書的背景篇七

為增強同學們的團隊意識,考驗同學們的'快速應變能力

信息系全體同學

信息技術系分團委組織部

20xx年3月30日

游戲規則:

1.每一個部門為一個組,男生代表五毛錢女生代表一塊錢。

2.由主持人隨意說出一個具體數值,各部門根據數值自由組合.如當主持人喊出四塊五時,則要求四個女生和一個男生站在一塊或三個女生和三個男生站在一塊或兩個女生和五個男生站一塊或一個女生七個男生站一塊。

3.以此類推，被淘汰的人不得參與下一輪。

游戲過程不能出現弄虛作假的現象；裁判和主持人不能與各部門成員竊竊私語；各部門間要以友誼第一,游戲第一為原則的態度參與游戲當中。

膠帶、簽字筆、紙

游戲活動策劃書的背景篇八

為豐富校園文化生活，加深同學之間的了解，增強學校凝聚力，讓辛勤學習的同學們以輕松愉快的心情迎接x新年的.到來，學校決定，于x年x月x日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動。在會議中我們09數控1班申請獲得了投擲炸彈的活動的主辦權，有關活動情況如下：

一、時間：x月x日下午

二、地點：xx廣場

三、參加對象：

1、全院各班級同學

2、報名地點：其他班的同學可以到09數控1班班委小組成員那報名

3、報名時間性：至11年12月21日下午

四、活動主辦方：09數控1班

五、活動項目："投擲炸彈活動"

六、活動規則：

1、游戲規則：把人員分成幾組，每組三人。用手拿住乒乓球從規定點投擲，以投入盆中最多者為勝2、準備材料：乒乓球若干個·盆子若干·水杯·零食若干(此材料全部由學校學生會提供)

2、發獎方式：根據各游藝活動規則，獲獎者經該項目主持人確認后發放獎狀和獎品，參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個，歡迎同學們積極參與(活動所有獎品與獎狀均由學院學生會提供)

七、工作人員安排