在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級建議書篇一

尊敬的'各位領導、老師：

您們好！

不要多久我即將離開伴我一起走過風風雨雨六年的學習場所。在這六年中，我感謝教我學習知識的老師，也感謝培育我的搖籃。在即將離開母校之前，我有幾點小小的建議希望學校重視：

二、學校里大部分老師拖堂現象很嚴重（特別是每天最后一節課）。雖然老師們是為了讓學生學到更多的知識，但是我們很多學生距離學校較遠，會影響我們回家吃父母做好的飯菜。

三、教師要嚴格執行中央教育部對小學生減輕負擔的精神，真正把減負落在實處。盡量做到課上作業課內完成，課外少布置作業，精布置、少而精，不出難題、怪題，給學生更多的時間加強其它知識的學習，還學生的自由空間。

以上是我幾年來發自內心的建議，希望學校領導及老師們多多包涵。

建議人：張文兵

20xx年x月xx日

六年級建議書篇二

尊敬的環保局局長：

您好！

如今，深圳市的'市容越來越好了，這多得環衛工人的辛勤勞動。可是，遺憾的是在深圳的一些地方，卻發現了蒼蠅滿天飛，垃圾到處堆，甚至有些地方在遠離垃圾堆時都聞得到垃圾發出的陣陣惡臭。

據了解，我附近的一個小區以前是一個小花園，后來花園拆了，在其中的一塊地方建了一個小區。后來，小區里的生活用水便排到了這塊空地。有時候小區里的人為了貪圖方便，也把垃圾扔到了這里。后來有人把這里的垃圾清走了，并在那里立了牌子:禁止在此處扔垃圾。剛開始，這里真的沒有人再扔垃圾了。可是沒過幾天，一些小攤販就來這里擺攤賣菜，并把一些不要的水果和蔬菜扔在地上。久而久之，這些水果腐爛了，發出了惡臭，而小區里的人又把垃圾扔到那里去。那塊空地上除了有生活垃圾，還有瓦礫、石塊等建筑垃圾。這些垃圾不僅會使附近的空氣變差，還會滋生蚊子、蒼蠅這些傳播疾病的昆蟲。所以，我想給你們提幾點建議：

一：派人清理空地上的垃圾。

二：向人們宣傳環保的重要性，并且讓市民不再把垃圾扔在空地上。

三：在小區附近多放幾個垃圾桶，或建垃圾站，以便市民解決生活垃圾。

四：定期檢查各街道，如有人亂扔垃圾便予以罰款。

為了深圳的美好明天，期望您能采納我的建議。

謝謝！

小市民：

建議日期：

六年級建議書篇三

總務處管理人員：

我校行知小學，不僅教學質量優良，設施與環境更是使人贊嘆。而對于管理環境與綠化方面，我覺得還有進一步提升的空間，故在此指出。

我校綠化眾多，有水杉樹、桂花樹、小葉黃楊、迎春花等，環境宜人。可是，學校教職工，也包括我們，還是時不時發現，有些綠化遭到他人的惡意破壞。問題最嚴重的有校園內的小花小草居多，再者就是校園內的嫩竹子，還有秋天桔子樹上結的桔子。雖然目前并沒有為校園環境受到太大影響，但若長此以往，校園環境必將遭到一定程度損傷，使我們行知小學的風貌打了折扣。

為了避免這種情況發生，我們小組特地做出討論、觀察和研究。得出結論：破壞時間多為晚上學校為附近市民免費開放的時候。破壞者多為來學校健身和玩樂的老年人和不諳世事的小朋友居多。當然也有在校學生的個例。我們認為，老年人摘花摘草多半是因為逗一同前來的孩子玩樂，而小朋友多數是因為一時興起，并且不懂得保護環境的理念。至于在校學生，畢竟也只是個例，所以應該只是出于對綠化的好奇。

針對以上行為，我們小組提出了兩點建議。

第一點：我們希望學校在晚上學校開放時段，派出一至兩名巡邏人員，主要走動在學校大操場還有兩個小花園，主要目的為觀察校園內的破壞環境問題。如發現不良現象，第一次只需做出適當的德育訓話即可，并登記名字，若同一行為被發現三次及以上，學校人員有權禁止他再進入學校。

第二點：在每周一次的實踐課上，特別是一二年級，老師應做出適當的保護環境的宣傳和認識。發現不文明行為，及時制止。

以上為我們的一些建議，希望采納，謝謝！

六年級建議書篇四

親愛的同學們：

你們好！

竹山的堵河是我們的母親河，她用甘甜的乳汁慷慨無私的哺育著竹山一代又一代人。我曾聽爸爸說過，在他小時候，堵河的水清澈見底，還可以看見魚蝦嬉戲的情景。但是，現在的堵河呢？渾濁，骯臟，水面上漂浮著惡心的東西，隱約還能聞見一陣陣臭氣。為什么會變成這樣呢？是它自己變成這樣的嗎？不！不是！這都是因為人類。在我們生活中經常能看這些想象：有人在河邊散步時，把手中的果皮、瓜子殼、白色塑料袋隨手扔進了河里；工廠直接把污水排放到河里；人們直接把廢舊電池扔進了河里；不法分子打魚把化學用品直接撒向了河里；我們的堵河水由昔日的清澈、透明到今天的渾濁，表明了她應經不健康了，保護堵河已刻不容緩。為此，我提出以下建議：

1.多植樹造林，防止水土流失；

2.不往河里亂扔果皮紙屑，廢舊電池等骯臟物品；

3.監督，管理，發現身邊有破壞環境的行為強行制止；

4.加強環保宣傳，形成良好的環保氛圍；

5.節約用水。用洗菜水拖地、澆花、沖廁所，隨手關水龍頭，循環用水。

6.收聽、收看、關于保護環境的節目，與破壞環境的想象作斗爭。

7.禁止工廠直接把污水排到河里，引導市民捕魚不向河中投撒化學用品

竹山的市民們，我們要珍惜寶貴的堵河水，不能讓堵河最后的一滴水成為我們的眼淚。竹山的人民啊，讓我們攜起手來，保護堵河吧！

六年級建議書篇五

尊敬的環保局局長：

您好！

如今，深圳市的市容越來越好了，這多得環衛工人的辛勤勞動。可是，遺憾的是在深圳的一些地方，卻發現了蒼蠅滿天飛，垃圾到處堆，甚至有些地方在遠離垃圾堆時都聞得到垃圾發出的陣陣惡臭。

據了解，我附近的一個小區以前是一個小花園，后來花園拆了，在其中的一塊地方建了一個小區。后來，小區里的生活用水便排到了這塊空地。有時候小區里的人為了貪圖方便，也把垃圾扔到了這里。后來有人把這里的垃圾清走了,并在那里立了牌子:禁止在此處扔垃圾。剛開始，這里真的沒有人再扔垃圾了。可是沒過幾天，一些小攤販就來這里擺攤賣菜，并把一些不要的水果和蔬菜扔在地上。久而久之，這些水果腐爛了，發出了惡臭，而小區里的人又把垃圾扔到那里去。那塊空地上除了有生活垃圾，還有瓦礫、石塊等建筑垃圾。這些垃圾不僅會使附近的空氣變差,還會滋生蚊子、蒼蠅這些傳播疾病的昆蟲。所以，我想給你們提幾點建議：

一：派人清理空地上的垃圾。

二：向人們宣傳環保的重要性，并且讓市民不再把垃圾扔在空地上。

三：在小區附近多放幾個垃圾桶，或建垃圾站，以便市民解決生活垃圾。

四：定期檢查各街道，如有人亂扔垃圾便予以罰款。

為了深圳的美好明天，期望您能采納我的建議。

謝謝！

小市民：

建議日期：

六年級建議書篇六

竹山市民們：

你們好！

我們的生活越來越好，城市也越來越繁華。但是，我們在享受生活時，忘記了對地球“母親”的保護，隨處都能看到人們浪費資源或污染環境的現象：大人小孩隨手亂扔垃圾，工廠產生的廢氣直接被排放空中，上班族以車代步轎車排放了尾氣，屋內無人電燈整宿開著，洗完手不關水龍頭清澈的水嘩嘩流走……全體市民們如果我們不警醒長期這樣下去的話，終有一天我們幸福的家園就會走向毀滅。所以，我提出以下建議：

珍惜水資源

1.洗完手順手關掉水龍頭。

2.用洗米洗菜的水澆花或沖廁所。

3.喝水盡量把杯子里的水喝完，不要到第二天倒掉。

珍惜電資源

1.盡量做到“人在燈開，人走燈關”。

2.盡量少用洗衣機洗衣服。

3.盡量少看電視，可用書或報紙來代替。

4.盡量買節能燈泡。

節約紙張

1.把不用的草稿紙裝訂起來，繼續使用。

2.用報紙練習毛筆字。

3.草稿紙盡量用完，別寫兩三個字就扔掉。

4.可以用用完了的草稿紙包裝東西。

5.采取一定的措施，控制宣傳單的發放。

保護環境

1.不在自然景觀，如河，森林，草地亂扔垃圾。

2.少開車，避免尾氣導致霧霾。

3.少開化工廠，不讓他們亂扔垃圾。

竹山的父老鄉親們，讓我們積極行動起來，一起珍惜、愛護我們的碧水藍天，共建我們的綠色家園！

六年級建議書篇七

尊敬的市領導：

您好！

我是一名小學生，我之所以給您寫建議書，是因為我發現有些工廠的廢水都沒有經處理直接流進大海，這樣不但影響海里的生物，還會影響大氣，降下酸雨，造成惡性循環。所以，我想給您提一些建議。

由于人們的環保意識不強，認為排點兒廢水沒有什么關系。但是，據統計，平均一家普通工廠排出的廢水就有3噸左右。這才只是一家，十家就是30噸，一百家就是300噸，一千家就是3000噸，這是一個多么驚人的數字！這才只是一天，如果這3000噸廢水全部排進大海，結果會怎樣呢？后果不堪設想。調查發現，許多工廠都沒有環境保護意識。這說明，提高人們對保護環境的認識，加強保護環境的宣傳至關重要。

其實，一些工廠隨便排放廢水也是有原因的。廢水處理廠離工廠太遠，用卡車運廢水價格太昂貴了。再說，那么多廢水得運多少次呢？還有一些工廠的負責人為了一己私利，糊弄上級領導，說污水已經處理，其實卻沒有。曾有一家工廠，為了盈利，居然從城墻上硬生生的鉆了一個大洞，神不知鬼不覺的排放污水。這已經不是污染環境的問題了，這已經嚴重的威脅到人們的生命和健康。這沒有任何保障的鉆洞，如果洪水來臨，城墻極容易坍塌。

對此，我想提出幾點建議：第一，不定期檢查各工廠的排廢水情況，不讓他們有所防備，隨時抽查。第二，在附近設立排污設備，讓他們免去麻煩。第三，每月都評出實施效果最好的工廠，并設立獎項，這樣做是為了提高人們保護水資源的積極性。還有一點，就是懸掛保護水源的標語、保護水源的宣傳畫，提高人們對保護環境的認識。

希望您能采納我的建議。

建議人：耿詩妲

六年級建議書篇八

xxx：

如今，人們的生活水平在逐步提高，但是人們在賺錢的同時，忽略了生態的環保，使得人們今天的環保意識越來越差，毫不注重綠色資源的流失，致使地球上的大面積植被遭到破壞，水土大量流失，現在人們所面臨的飲水問題得不到進一步解決。

由于人類大面積地破壞森林資源，用我們僅有的一部分土地去填海，這樣人類的活動面積就更小了；這樣做不僅使人類的活動范圍縮小，還引發了自然災害。最終讓人們受到了大自然的懲罰。

在我國的古代，曾經有一座繁榮而富饒的城市——樓蘭古城，這座城市在古代為絲綢之路起到了重要作用，是人們的夢想、人們所向往的“世外桃源”。但是它的誕生，卻成為了人們的財富。因此無節制地亂砍濫伐致使這座曾經風光一時的城市神奇地消失。通過這里我們可以看出，我們人類在我自己挖陷阱呢！所以我們要更加愛護樹木，吸取前人的教訓，有節制地伐木取材，讓森林生態得到平衡，這樣就可以讓我們生存的空間遠離災害，人民安居樂業，與大自然一同分享我們的喜悅！這雖然是我所渴望的，但是對于我來說卻是一個遙遠的夢。

根據有關資料介紹，北京經常受的沙塵暴的襲擊，使得美麗的市容卻只能看見朦朧的一片。在沙塵暴期間，狂風像一匹脫韁的野馬，橫沖直撞。空中時不時地卷起黃色的“煙霧”；而人們也只能纏著面紗，挺著風沙艱難地向前走。哎！這沙塵暴給人帶來多大的危害呀！看來環境保護真的是刻不容緩。

這令人震驚的嚴峻現實和歷史教訓，怎能不令人所關注呢？我們保護環境就要從自己做起，從現在做起，讓我們還祖國青春，還祖國美麗，還祖國一片藍天。

六年級建議書篇九

襄樊市環保局的叔叔阿姨們：

你們好!

誰不想讓自己的母親變得更漂亮?誰不想讓自己的母親變得更年輕呢?我們現在的.“地球”母親就既不漂亮也不年輕!大家要問這是為什么，我就告訴你，這一切的一切，都是你們自己造成的!因為你們的亂砍濫伐，造成了樹木越來越少，導致水土流失;因為人們亂建工廠，導致大氣層受破壞!

我作為襄城實小學的一名小學生!我想給你們提一點建議：

1.開展環保宣傳，為保護環境作打算;

2.召集環保小衛士，給人們講解關于環保的知識;

3.保護環境，不亂砍濫伐;

請你們聽取并采納我的建議!

六年級建議書篇十

關于保護河水的建議書

最近，我發現河水的清潔需要管理，河水開始發黑，開始變臭，連水里的小魚小蝦都死了，浮在水面上了，我看了十分痛心。

這些問題主要是因為小區里的市民們的廢水倒掉，倒掉的廢水進入下水管道，下水管道的出口正是河水。每天都有大量河水被污染，而市民們卻還雪上加霜，到河邊去洗衣服，導致河水變得很黑。還有些人把吃過后的零食袋隨手扔到水里，導致水里的空氣發臭。曾經是如此美麗的河水，就這么被污染了。

所以在此，我向你們提出建議，是你們能夠更好的保護河水，使它變回原來的模樣。

3 .在河邊的燈上安個監視器，觀察是哪些人在河邊亂扔垃圾，把他們找到，并對他們進行教育，不能讓他們繼續在河邊扔垃圾。讓他們也當一個“監視器”，也去監視別人是否在亂扔垃圾，對他們進行教育。

雖然這只是我的建議，但是我希望能夠真正實施起來，讓每一條河水變回原來的樣子，也不止是河水，包括森林、礦產、大氣等資源能夠不再那么的浪費。

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新人小學六年級建議書作文范文多篇

保護環保建議書

同學們：

你們都知道，我們現在的自然環境越來越糟糕了，人們所使用的`資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環境，人人有責。

我給大家舉個例子。現在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗。可如今我們現在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。

由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內;

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水;

三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電;

四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張----------------

六年級建議書篇十一

親愛的同學們：

地球是人們賴以生存的家園。人類離不開地球，可是現在，人類浪費資源，亂砍濫伐，污染空氣……使地球變得滿目蒼夷。對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……;估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……看見這一組組令人觸目驚心的數字，我們有何感想?所以，我們要保護地球，不能讓地球再受到任何傷害。作為小學生，我們要做到以下幾點：

第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然應慎之又慎，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展。

第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

1、節約資源，減少污染

(1)節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏，同時對廢水重復利用。

(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

(3)節約用電，及時關燈，少用空調，不浪費電。

(4)提示家長少開車，盡量走路、騎車或坐公交車。

(5)珍惜紙張。少送紙質賀卡，改用電子郵件或賀卡。

2、綠色消費，環保選擇

(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

(2)購買低氟家用制冷器具、無氟發用摩絲，減少對臭氧層的污染。

3、重復使用，多次利用

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

4、分類回收，循環再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

5、保護自然，萬物共存

不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

6、講究衛生，保護環境

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也希望同學們請自己的親朋好友也加入到我們的隊伍中來，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩!

六年級建議書篇十二

尊敬的校領導們：

您們好!我是六年級的一名學生，在這個美麗的校園里學習生活已有一年多之久。每天9個小時的校園生活使我與這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。可是，隨著學校的發展，學校漸漸地露出她那不環保、浪費的面目。學校飯堂的飯菜十分可口，但是，每當我經過飯堂存放剩飯剩菜的大桶時，我不由得皺起了眉頭。為了能讓我們不再鋪張浪費，我提出以下幾點建議：

1、多用校訊通，少用書面通知。最近我發現我們學校發通知是用紙發的，這讓很不環保。因為學校每發一次通知就要用550張紙，假設每周下發一次通知書，一個學期將使用一萬多張紙!所以我建議你們能多用校訊通發通知。

2、在校園內加強環保管理。對愛護花草、不亂丟廢棄物的班級進行適當的獎勵;對破壞環境的不好行為作出批評。

3、經常舉辦環保活動。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質獎勵。

4、針對吃飯浪費的現象，不可操之過急。可以采用間接的方法，先通知各班班主任，再由班主任向班級同學宣傳，這樣效果更明顯。

希望校領導能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學生呈上的這份建議書。我衷心期望，這一紙建議能為學校的環境保護增添一抹色彩。

祝您：

身體健康!工作順利!

此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日

六年級建議書篇十三

你們好！

地球是人類的母親，它給予我們生存的家園。無私的為我們提供他那寶貴的資源，而人類卻毫無節制的濫用資源、開采礦物。破壞生態平衡……作為一名濟南市的一名小公民，在此，我要提出以下建議，供你們參考：

1、制定愛護環境，保護資源的制度。

2、如果有人破壞環境，有關部門進行處分。

3、盡量少用一次性物品，購物時自備袋子活籃子，一面減少白色污染。

4、關愛及保護野生動物，多植樹造林。

5、不亂開采礦產資源，不破壞天然礦物。

6、提倡選購綠色食品。

……

以上是我提出的幾條建議，希望各位領導能夠采用。為了創造更美好的明天，我們要好好保護環境，愛護我們的家園，善待地球，共創美好的未來。

一名少先隊員

年6月7日

六年級建議書篇十四

地球上的每一個人：

現在的地球是一個繁榮的星球，可是地球的環保卻遭到了危害。水在慢慢的流失，森林在一瞬間變成了沙漠。地球早已面目全非，可又有誰會在意這一點水，這一些樹呢?破壞了地球的環境，就是人類的慢性自殺。洪水 地震 泥石流就是因為人們隨意破壞環境而引發的一系列的災難。

為了讓地球更好的造福于我們的子孫;為了讓這一個唯一的星球更美麗些;為了讓子孫后代有一個美麗的家。我們一定要保護地球，保護地球的生態壞境。我對此提一些建議:

1 、積極種樹，不亂砍伐。

(1)多在節假日去郊外種樹，隨便撒下一些種子，換來的就是一家人的安全。

(2)不亂砍伐樹，保護每一寸土。

2 、節約資源，減少污染。

(1)節約用水，洗完手之后隨手關上水龍頭，防止漏水。

(2)盡量使用肥皂，減少化學用品對水的污染。

3 、重復使用

(1)盡量不用一次性用品，用一些耐用的用品，減少白色污染。

(2)不用塑料袋，帶一些購物袋或提籃。

(3)不亂扔塑料袋，讓塑料袋重復使用。

4 、循環使用

(1)不亂扔電池和塑料袋一些垃圾。

(2)垃圾要分類投放，變廢為寶，不污染自然環境。

5 、保護動物，與樹共存。

(1)不獵殺小動物等一些珍稀動物和國家級動物。

(2) 將樹當成我們的朋友，不隨意破壞與傷害。

6 、保護環境

(1)不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑，不踐踏花草樹木。

(2)多操辦一些關于撿垃圾的活動，讓每一個人都有所行動。

地球是我們的家，我們唯一的`家。我們要讓地球像以前那樣美麗和動人與耀眼。我們一定要行動起來，做好我們每一個人的本分，一定能打造一個美好的家園。

六年級建議書篇十五

您好！

我是生活在這里的一名五年級的小學生，您也許會感到奇怪，一個小學生怎么會給市長寫信呢？我寫信是因為我熱愛這里，同情這里，關心這里，愛護這里。

市長爺爺，我熱愛這里！黝黑的土壤，為人類提供了各種各樣的食物；美麗的松花江，賴以生存的水源；埋藏在這里的石油、煤和其他礦產，為我們提供了生活的能源。

市長爺爺，我同情這里！由于人類的無知和目光短淺，對這里進行著長期的無情傷害：濫砍亂伐，破壞森林，使這里的環境受到嚴重破壞；濫挖亂采，嚴重地破壞礦產資源，這些不可再生的資源的過渡浪費和消耗是對子孫后代的不負責任。

唉！人們無情地傷害著地球，必然會受到大自然無情地懲罰。市長爺爺我想對您說：“雖然人們已經把每年的6月5日定為“世界環境日”，但是真正為地球著想的人不多！每年的這一天，我們小學生就像過年一樣地興奮，我們都打扮得干干凈凈，與小伙伴們一起參加環保活動。希望您也能來加入我們的隊伍中！

關心環保，人人有責，行動起來，每時每刻！

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

六年級建議書篇十六

您好！

我即將離開母校了，在這六年的小學生涯中我親眼目睹了學校里全體師生的所作所為。正所謂國有國法，家有家規，校有校紀，可是我們學校到處粘貼著校園語言“請講普通話，請寫規范字”“普通話是校園語言”等。但部分老師和學生卻視而不見，高高掛起。因此，我向學校提出以下建議：

一、學校應針對“請講普通話，請寫規范字”制定規章制度，對于那些不遵守者要嚴懲不待。

二、校園內應形成“師生”“生生”互相監督的氛圍。對于做得好的個人和班級要給予一定的獎勵。

三、學校針對“請講普通話，請寫規范字”要多組織一些競賽性的活動，以增加師生的積極性和意識，促進大家的樂學及不經意的學習，真正講好普通話，寫好規范字。

快畢業的我，沒有什么禮物獻給學校，望我這小小的建議能給學校帶來更大的喜悅、收獲。

六年級建議書篇十七

敬愛的校長：

在校園里，同學們讀書、學習需要良好的學習氣氛，但現實環境中同學們并不能很好地約束自己，導致校園出現了累累傷疤，最為嚴重的是水源問題。

那天，我下課路過男廁所時，突然聽見里面傳出了“嘩嘩〞的流水聲。于是我在外面喊：“有人嗎？〞我喊了許久，也沒人容許，于是便打算一探究竟，可是當我走進去時，發現里面根本沒有人，我當時就惱火了，心里想：是誰這么沒道德，浪費水資源。水是生命的源泉，浪費水就等同于在浪費地球的生命，你可能不知道，你浪費的那些水，可以讓偏遠山區的孩子們解除干渴，露出笑容。可以讓枯萎的花兒重新綻放。所以，在此我提出幾個節約用水的建議：

一、在全校發出建議書，粘貼節約用水的海報，讓大家樹立節約用水的意識，養成節約用水的'習慣。

二、循環用水，同學們洗完手的水可以用來沖廁所，久而久之這樣的方法也可以省下許多水呢！

三、每個班都可以選出一位節約用水使者，讓他來催促同學們，時時提醒同學節約用水，這樣人人都會養成節約用水的好習慣了。

所以，為了讓同學們養成好習慣，不浪費水資源，請校長采納我的建議。

六年級建議書篇十八

尊敬的學校領導：

您們好！

我是一個六年級的小學生，我在母校生活了六年。在這六年中，是您們讓我懂得了怎樣做人，是您們教我學會了許多知識。在即將離開母校之前，我衷心祝福母校越辦越好，人才越來越多，但我也對母校提出幾條建議：

一、學校里水很缺乏。學校里水很缺乏，除了老師們到外面找水，連學生們不管是掃地灑水或者澆花喝水都要到學校外面去提甚至去要，有時很難為情的，同時也存在著安全隱患。因此，希望學校給予盡快解決。

二、廁所問題。首先，我們學校三四百人共用一個12坑的廁所十分擁擠，只要到了下課時總要排隊等候；其次，廁所離我們教室太近了，到了炎熱的天氣總有一股臭味迎面撲來；另外，廁所不是用瓷磚砌成，不易沖掃，很難保持干凈衛生。因此，建議學校能解決。

三、學校的會議室太小了，學生到會議室里面上課非常擁擠，建議學校建一間專門的多功能教室。

四、學校里高年級的學生非常調皮，經常打架斗毆，建議學校加強學生的紀律教育，讓更多的學生安心讀書。

以上幾條建議希望學校領導能多多考慮。

建議人：xx

20xx年xx月xx日

六年級建議書篇十九

全體少先隊員們：

9月10日是教師節，為了感謝辛勤教育的老師，我建議你們開展"向老師獻一片愛"活動。

第一，用自己的零用錢或自己做的禮物，送給老師。

第二，教師節的前幾天，在學校里要認真聽講，不讓老師操心，勞累。

第三，教師節那天，唱一首老師最喜歡的歌曲。

第四，寫一篇作文，以"謝謝您，老師"為題，把老師關心你的事寫下來，并表達對老師的愛。

全體少先隊員們，讓我們行動起來，向老師獻一片愛吧，讓老師為我們付出的偉大無私的愛得到回報吧。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

六年級建議書篇二十

尊敬的校長：

我是六年級5班的一位隊員，轉眼間，我已經在這個學校里度過了六年，我們的'學校有很多景色，比如河濱長堤、果園、花園……可是一走進校園，不免會看到很多小紙屑、塑料袋等東西，讓美麗的校園大打折扣。

新教學樓后面的垃圾屋，盡管有人在管理，但滿地的垃圾還是很多，每當我們值日時，去打掃公共場地的同時，都會看見有些人受不了垃圾的臭氣，就會站在旁邊倒，結果垃圾就倒到了外面，我知道，據資料說，有些垃圾要幾百年才能化解掉。

保護環境，不是一句口號，而是要用行動證明的事，作為本校學生，我提出以下建議：

1.在校園的垃圾桶上貼出一些有關的標語。

2.開展“撿垃圾”的專題教育活動。

3.讓專人加強監督好一些細節。

4.讓每個班級開一個“不亂扔垃圾”的主題班會。

不亂扔垃圾，要我們一起努力，從小做起，共同行動。