作為一名教職工，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!
遇見(jiàn)春天繪本教案篇一
清晨，清新的空氣迎面撲來(lái)，紅紅的太陽(yáng)緩緩地升起來(lái)了。遠(yuǎn)處，連綿不斷的群山披上了綠裝，像一條蜿蜒起伏的“臥龍”。
我慢慢地走向河邊，流水聲和鳥(niǎo)語(yǔ)聲交織成一首美妙的交響曲。河邊的田野中，鶴和大雁發(fā)出春天的歡呼，高高地在上空飛過(guò)。小草像一張大大的綠網(wǎng)，蓋住了大地。河邊，柳姑娘的綠發(fā)悄悄垂落，她正對(duì)著平靜的河面梳著細(xì)長(zhǎng)的綠發(fā)。油菜花也開(kāi)得正旺。另一邊，我聽(tīng)見(jiàn)了鋤頭和小石子相撞的聲音。哦！原來(lái)是農(nóng)民伯伯正忙著在田里干活兒。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。我想，他們也許可能是想趁這美好的晨光，多一份勞動(dòng)，多一份收獲吧！
這時(shí)，我忽然看見(jiàn)小草上好像綴著幾顆珍珠。我俯下身去仔細(xì)觀察。哦，那一顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩透亮，在陽(yáng)光的照耀下，更顯出了它那奇光異彩。我起身望去，看見(jiàn)樹(shù)上條條發(fā)綠的嫩枝有斑斑的紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)？不，都不是，而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾。
慢慢的，山頭出現(xiàn)了一道紅霞，漸漸向西邊的天空蔓延。東方的山頭上露出了太陽(yáng)的小半邊臉。不久，它才慢慢地走上山崗。這時(shí)，整個(gè)世界輝映在霞光里。我好似看到了百花爭(zhēng)艷的景象，聞到了醉人的陣陣花香，從那枝頭吐出的片片新葉當(dāng)中，我還看到了人們?cè)谛碌囊惶炖锩β档纳碛啊?/p>
啊！我愛(ài)春天，更愛(ài)在春光里勞動(dòng)的.人們。
遇見(jiàn)春天繪本教案篇二
這幾天，也許我們忙于工作，忙于生活，忙于學(xué)習(xí)，不知怎的，一不留神沒(méi)抓住年的尾巴，讓它溜走。可別惱，瞧！春乘著風(fēng)兒趕來(lái)了！
二月二十七日，看似平凡的一天。太陽(yáng)今天好像特別高興，風(fēng)兒也沒(méi)了脾氣。午后，我邁入了鳳凰山公園。
草兒遇見(jiàn)了春天。還記得去年冬季草坪上的那些枯黃的野草嗎？它們是多么枯敗，就像用一雙仇恨的雙眼問(wèn)上帝為什么不給予它們生機(jī)。當(dāng)沒(méi)得到上帝的回復(fù)后，它們也不屑去追求代表生機(jī)的綠色。但今年，草坪中卻泛起了一片片的綠色。就像韓愈寫(xiě)的：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。即使與枯草夾雜在一起，卻給人一種希望之感。河邊的小草們似乎受到了河水的滋養(yǎng)，看起來(lái)更加充滿生機(jī)。遠(yuǎn)望去，就像河邊圍了一條綠帶十分養(yǎng)眼。
花兒遇見(jiàn)了春天。才入公園，映入我眼簾的就是一樹(shù)一樹(shù)的花了。樹(shù)枝像傘的骨架，枝丫上長(zhǎng)滿了粉紅色的花朵，像極了兒時(shí)折的那種紙花，很美麗！第一眼看見(jiàn)了花，心中認(rèn)定了它一定是假的，但假的太真實(shí)了！靠近一看，才發(fā)現(xiàn)，花兒竟是真的！是的，假作真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)。但畢竟真實(shí)之美才是最美麗的。花朵旁還有綠葉，雖然紅花蓋過(guò)了綠葉的風(fēng)頭，那么奪人眼球，但綠葉也不能缺少。因?yàn)椋杭t花雖好，還需綠葉扶持。有些花上還有飛舞的蜜蜂，甚有魯迅所寫(xiě)之意：肥胖的黃蜂伏在菜花上。頗有一絲慵懶之情。
湖兒遇見(jiàn)了春天。冬日湖水結(jié)冰，表面上風(fēng)平浪靜，實(shí)則暗潮涌動(dòng)。湖水在默默積聚力量，等待水面化凍春天到的那一刻。現(xiàn)在，湖水清清，微微春風(fēng)拂過(guò)水面，溫暖的陽(yáng)光都灑在湖面上，波光粼粼。幾只小船駛出湖面，湖后留下一道道漣漪，就像“不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)”岸上釣者靜立待雨，他們深知：路人借問(wèn)搖手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人的原因。
遇見(jiàn)春天繪本教案篇三
走過(guò)四季，看江南小橋流水春滿園，觀天府山城危踞夏日炎，嘆塞北荒漠殘?jiān)虑锷M，賞關(guān)東高嶺林密冬雪寒。一年四季，而我尤喜歡春天。
春天，萬(wàn)物蘇醒，泉水叮咚，飛鳥(niǎo)自南來(lái)
還有那小花苞，想努力綻放出它妖嬈的姿態(tài)，卻似乎被某種神秘力量阻擋著，像個(gè)倔強(qiáng)的小孩，要鬧著出去玩呢！
坐在公園的草坪上，享受著適宜的春光，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒吱咕、吱咕，嘰咕、嘰咕的混合樂(lè)，仿佛正彈奏著的小提琴、鋼琴、二胡、洞簫一個(gè)一個(gè)的音符就這么驟揚(yáng)驟止的滑著，飛向歲月的靈河，豐饒著我的憂傷與快樂(lè)，我多想永遠(yuǎn)憩息在它洶涌的和音中可這短暫的美好卻始終無(wú)法留住，就像我們的青春一樣，終將一去不復(fù)返。
每個(gè)人都有人生的春天，但人生的春天是短暫的，也是保留不住的，因此，只要心靈的春天保持不變，生命將永駐青春，把握青春，方能青春無(wú)悔。
現(xiàn)在我們已是初三的學(xué)生，離中考也剩不下幾天，我們?cè)谥蟮娜兆樱l(shuí)又會(huì)是誰(shuí)的過(guò)客，誰(shuí)又會(huì)在誰(shuí)的下一站下車。初開(kāi)的青春就如那驕陽(yáng)下的玫瑰，嬌艷欲滴；成長(zhǎng)的青春就如同那雷雨下的芳草，堅(jiān)韌無(wú)畏；枯萎的青春就如那微風(fēng)下的柳枝，安逸無(wú)恩我們應(yīng)堅(jiān)守那成長(zhǎng)中的青春，而不應(yīng)該做那溫室里的花朵，我們只有現(xiàn)在拼命努力，在不久的將來(lái)才不會(huì)遺憾。
遇見(jiàn)春天繪本教案篇四
近了，近了，我聽(tīng)到了春，姑娘的'腳步聲，燕子從南方飛回來(lái)了，大地睜開(kāi)了，惺忪的睡眼，春風(fēng)吹出了小樹(shù)毛茸茸的嫩芽?jī)海党鲎尵G葉萬(wàn)物生機(jī)勃勃，這將又是一個(gè)綠色的春天。
春姑娘的步伐是那么輕盈，他來(lái)到田野，讓一片片油菜開(kāi)出了黃澄澄的花，在陽(yáng)光的照耀下金山，金光閃閃，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，春姑娘。”蜜蜂和蝴蝶在田野里忙碌著，在一個(gè)又一個(gè)的油菜花上，采蜜春天是綠色的，又是忙碌的，麥田里綠油油的，小麥也在春姑娘的呵護(hù)下長(zhǎng)高了不少，小草悄悄地，從土里鉆了出來(lái)，很細(xì)嫩。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，草地上的迎春花顯現(xiàn)出來(lái)，像是給大地裝飾了一番。草地上有幾個(gè)小孩在放風(fēng)箏放的可開(kāi)心了，還有在樹(shù)下野餐的，人們的臉上掛著笑容。
春姑娘來(lái)到河邊，河水嘩啦嘩啦地響著。春姑娘來(lái)了，河邊的一切都煥然一新，青春的小草，五顏六色的小花，河中的魚(yú)兒跳來(lái)跳去，河邊的樹(shù)木也郁郁蔥蔥的，河岸變得生機(jī)勃勃。
竹林里長(zhǎng)出的竹筍，小小的、綠綠的、嫩嫩的，十分可愛(ài)。春天到來(lái)，竹林里，又有了新的生命。小鳥(niǎo)的枝頭唱歌、歌舞。春天的雨，漸漸瀝瀝。雨后的空氣更是清新。
春姑娘來(lái)到庭院。庭院里的小樹(shù)長(zhǎng)高了，長(zhǎng)茂盛了，屋檐下，樹(shù)藤順著木桿爬上來(lái)并開(kāi)了花，哎，那是什么？哦，那原來(lái)是牽牛花，牽牛花的喇叭像是在吹奏樂(lè)曲，告訴我們春的消息，院子里的果樹(shù)開(kāi)了花，十分惹人喜愛(ài)。窗臺(tái)上那盆冬天是播散的種子發(fā)了芽，我很驚喜。
春天的景色，讓人賞心悅目。到處都是綠色，一眼望去。眼睛感覺(jué)很舒服。
遇見(jiàn)春天，就等于遇見(jiàn)了綠色。春天的陽(yáng)光不時(shí)地溫暖著我們。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是適合郊游的季節(jié)，我愛(ài)春天！
遇見(jiàn)春天繪本教案篇五
風(fēng)，暖起來(lái)了。云，輕起來(lái)了。我們，走起來(lái)了。銀鈴般的笑聲在耳邊逐漸磅礴起來(lái)了，邁著輕松的腳步，懷著輕松的心情，走向遇見(jiàn)。
不遠(yuǎn)，便是那園。從側(cè)門進(jìn)入，雖不及正門的風(fēng)情，卻也是另有一番別致。滿滿的綠映入眼簾，深綠、淺綠…似將各種綠色集齊，在園子里一一展現(xiàn)，人們似被擁入了綠色的懷抱，溫暖至極。一路上，都有他的陪伴，他的遇見(jiàn)。
在那溫潤(rùn)的綠里，有一種明媚，極為旺盛。花兒似將枝丫壓得有些低了，以至于我能有幸撫一撫她的美，聞一聞她的香。只是那一嗅，便覺(jué)心靈清凈了許多，沒(méi)有雜質(zhì)，將純凈真正永存在了心間，不覺(jué)已將煩躁丟棄于塵埃之中。也只是那一撫，便覺(jué)心靈變得美好起來(lái)，似是塊玉，不能將她望穿，唯有慢慢品味，方可回味無(wú)窮。她，滑滑的，軟軟的，似那嬰兒般的臉頰，仿佛能掐出水了。這，是對(duì)明媚的遇見(jiàn)。
舍下那明媚，我在湖邊駐足。見(jiàn)那楊柳的枝條上已鼓出鵝黃色的嫩芽，一束一束的，挽留著寧?kù)o，舒展著溫柔。柳絲細(xì)細(xì)，搖曳著溫柔，舞動(dòng)著和氣，糾纏著水中安靜的云影和天光，風(fēng)微吹，恰好，我遇見(jiàn)了你，柳。
自然，少不了那與水的遇見(jiàn)。風(fēng)吹，泛起了清澈的漣漪。陽(yáng)光兀自穿越了天空悠長(zhǎng)的曲譜，把光一點(diǎn)一點(diǎn)揉進(jìn)了那水中。湖水猶如一潭誘人的陳酒，靜靜的，輕盈輕盈的：細(xì)看，又宛如一塊無(wú)暇的翡翠，亮亮的，碧綠碧綠的。那一只只小舟，蕩漾在明凈的湖上。船槳激起的微波，蕩起一圈圈漣漪，湖面猶如一匹起皺的緞子，陽(yáng)光一照，又好似滿湖碎金。
感謝這些相遇，在我生命的底色上，抹上一抹粉紅，于向晚的.風(fēng)里，微微生香。
遇見(jiàn)春天繪本教案篇六
清晨，清新的空氣迎面撲來(lái)，紅紅的太陽(yáng)緩緩地升起來(lái)了。遠(yuǎn)處，連綿不斷的群山披上了綠裝，像一條蜿蜒起伏的“臥龍”。
我慢慢地走向河邊，流水聲和鳥(niǎo)語(yǔ)聲交織成一首美妙的交響曲。河邊的田野中，鶴和大雁發(fā)出春天的歡呼，高高地在上空飛過(guò)。小草像一張大大的綠網(wǎng)，蓋住了大地。河邊，柳姑娘的綠發(fā)悄悄垂落，她正對(duì)著平靜的河面梳著細(xì)長(zhǎng)的綠發(fā)。油菜花也開(kāi)得正旺。另一邊，我聽(tīng)見(jiàn)了鋤頭和小石子相撞的聲音。哦！原來(lái)是農(nóng)民伯伯正忙著在田里干活兒。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。我想，他們也許可能是想趁這美好的晨光，多一份勞動(dòng)，多一份收獲吧！
這時(shí)，我忽然/看見(jiàn)小草上好像綴著幾顆珍珠。我俯下身去仔細(xì)觀察。哦，那一顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩透亮，在陽(yáng)光的照耀下，更顯出了它那奇光異彩。我起身望去，看見(jiàn)樹(shù)上條條發(fā)綠的嫩枝有斑斑的紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)？不，都不是，而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾。
慢慢的，山頭出現(xiàn)了一道紅霞，漸漸向西邊的天空蔓延。東方的山頭上露出了太陽(yáng)的小半邊臉。不久，它才慢慢地走上山崗。這時(shí)，整個(gè)世界輝映在霞光里。我好似看到了百花爭(zhēng)艷的.景象，聞到了醉人的陣陣花香，從那枝頭吐出的片片新葉當(dāng)中，我還看到了人們?cè)谛碌囊惶炖锩β档纳碛啊?/p>
啊！我愛(ài)春天，更愛(ài)在春光里勞動(dòng)的人們。
遇見(jiàn)春天繪本教案篇七
當(dāng)春風(fēng)遇見(jiàn)小草，就有了綠油油；當(dāng)秋風(fēng)遇見(jiàn)稻田，就有了金燦燦；當(dāng)我遇見(jiàn)了春天，就有了一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)。
初入春天的公園，走上石階，階邊草坪上的小草，已換好了新裝，等候人們的到來(lái)。它們似乎早已預(yù)知我的到來(lái)，一個(gè)個(gè)列隊(duì)站好，挺直后背，昂起頭，恭候我的來(lái)臨。隨著鋪滿鵝卵石的小路，我和家人來(lái)到湖邊。湖水是那么得清，清得都能看見(jiàn)湖底的沙石；湖水是那么得綠，綠得足以和翡翠比美；湖水是那么得靜，靜得像一面未經(jīng)過(guò)打磨的鏡子。而湖邊的柳樹(shù)就像一位位美少女，在春風(fēng)中打理著自己一頭秀麗烏黑的長(zhǎng)發(fā)。
廣場(chǎng)上，更是一派生機(jī)。瞧，那兒的一群孩子們正快樂(lè)地玩蹦床，他們多么的無(wú)憂無(wú)慮啊！看，那邊還有幾個(gè)大姐姐們排練舞蹈呢，她們應(yīng)該是學(xué)校里的拉拉隊(duì)，悅耳的音樂(lè)，活力的舞蹈！老年人們都聚集在了運(yùn)動(dòng)器材那邊，別看他們年齡大了，身體也是很好的！
“賣泡泡器嘍！賣泡泡器嘍！十元一個(gè)，款式任選！”我被小商販的叫賣聲吸引了過(guò)去，看了一眼泡泡器的款式，有萌萌噠的皮卡丘，可愛(ài)的大白，還有仙女棒泡泡器，我不由自主地掏出了10元錢，買了一個(gè)皮卡丘。擰開(kāi)瓶蓋，沾了點(diǎn)泡泡水，“呼——”彩色的泡泡吹了出來(lái)，它們有的往天空飛，渴望自由，有的愛(ài)湊熱鬧，專往人多的地方飄，還有的剛出來(lái)就破了，真是還沒(méi)有開(kāi)始就結(jié)束了。我拿起泡泡器，弄滿泡泡水，“往前沖啊！”我大聲喊道。我多希望時(shí)間就定格在這一瞬間，定格在這美好的瞬間。
當(dāng)我遇見(jiàn)春天，就有了一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)，畫(huà)中有美麗的`景色，有熱鬧的人群，還有令人向往的美好的事。
遇見(jiàn)春天繪本教案篇八
“春天在哪里呀，春天在哪里……”春天到底在哪里？聽(tīng)說(shuō)她回來(lái)了……
我在枝頭上遇見(jiàn)春天；一片片小嫩芽，像襁褓中包裹的嬰兒一般，還沒(méi)舒展開(kāi)來(lái)，嫩得仿佛讓人一觸碰到，就會(huì)跌落枝頭；偶爾有幾個(gè)膽大的，睜大眼，站直了跟春天打著招呼！這滿眼的綠啊：翠綠，草綠，深綠……中間穿插著嬌艷欲滴的紅，星星點(diǎn)點(diǎn)的粉；那樹(shù)雪白的梨花害羞地縮在墻角，卻無(wú)法掩蓋她的.美。
無(wú)論你是否遇見(jiàn)，春天就在那里，不多不少；
無(wú)論你是否喜愛(ài)，春天就在哪里，不增不減；
我的眼中，裝著春天；我的耳中，聽(tīng)著春天；我的口中，彌漫著春天；我的心中，想著春天。
我在最美的時(shí)光，遇見(jiàn)了最美的春天……
遇見(jiàn)春天繪本教案篇九
笨重冰冷的大門，陰沉的校園，古舊的學(xué)校建筑，灰暗斑駁的教室，氛圍是如此的`幽暗……我們仿佛是隨著老師走進(jìn)這個(gè)池塘畔底輔育院，的確，正如這個(gè)名字一樣……在這里的孩子就像是處在世界的底部，他們頑劣。但是我們都堅(jiān)信，沒(méi)有孩子是無(wú)可救藥的，他們都是善良的好孩子。
初來(lái)的馬修老師聽(tīng)到孩子們玩笑般的歌唱，躺在床上，心里想著，他們唱得不好卻十分愛(ài)唱歌。這些孩子們終于有了值得被發(fā)掘的地方，于是我不由想起一句話，“黑夜給了人黑色的眼睛，我們卻可以用它來(lái)尋找光明”。“永遠(yuǎn)沒(méi)有永遠(yuǎn)，凡事都有可能”，馬修老師為了孩子懷著這樣的信念重新開(kāi)始作曲。
“天使般的外表，惡魔般的內(nèi)心”，你肯定不會(huì)忘記那個(gè)藍(lán)色眸子的莫翰奇。他有著最純粹的靈魂，卻做著與天性相反的事情。馬修老師成功的用同樣純凈的音樂(lè)解脫了束縛孩子身心的繩索，撫平了他受傷的心。“瞭望你未來(lái)的道路眼，引領(lǐng)他們走向美好的未來(lái)。希望的波動(dòng)，生命的熱力……孩提的幸福時(shí)光，萬(wàn)丈光芒閃耀，在道路的盡頭……”
那種極致的寬容、仁慈讓他們變成了會(huì)每天認(rèn)真的對(duì)鏡梳頭，認(rèn)真做著算術(shù)題，并且認(rèn)真的抬頭挺胸唱歌的好孩子。此后，貫穿全片的是孩子們的歌聲，美好而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，描繪的是一幅幅美好的畫(huà)卷，展開(kāi)雙翅，就此發(fā)現(xiàn)生命的春天和浩瀚大海的寧?kù)o。
校長(zhǎng)似乎有一瞬間也是變了……他在自己的辦公室輕輕用力讓紙飛機(jī)飛著，第一次，紙飛機(jī)只是劃出一道拋物線，第二次，紙飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)的畫(huà)出360度的圓圈才悠悠的落下。但是院長(zhǎng)終于因?yàn)榉N種而心靈扭曲變形了，為了晉升和榮譽(yù)勛章，不擇手段，任意忽視孩子們的進(jìn)步，馬修老師的辛苦付出。也許他的確不是“瘋了”，而是過(guò)分的“累了”。
再回憶起開(kāi)頭，一個(gè)音樂(lè)家用他的指揮棒揮灑了自己的音樂(lè)理想……鏡頭跨過(guò)叢林……美妙的雨夜，貝比諾和莫翰奇相視，微笑，“只不過(guò)50多年沒(méi)見(jiàn)了”。
那么，我們是否有幸遇見(jiàn)那個(gè)尋找春天的馬修老師……
遇見(jiàn)春天繪本教案篇十
三月醒了，三月來(lái)了，猶如一位氣定神閑的女子。
她，揮灑著五顏六色的水彩，漫步于曉岸柳堤。從此東風(fēng)輕徊，嬉鬧重現(xiàn)，相思又重寫(xiě)，春夢(mèng)且回歸。她，輕輕的呼喚，喚醒了冰冷的河水，喚醒了休眠的動(dòng)物，喚醒了漫山遍野的溫暖，更喚醒了東西南北的再次相融;她，一個(gè)明媚的眼神，柳絮翩翩而起。她，一個(gè)曼妙的姿勢(shì)，花兒悠然娉婷。她，一路尋覓一路真誠(chéng)，換來(lái)了三千詩(shī)行平仄縱橫。恍惚間，覺(jué)得才只是打了個(gè)盹兒，三月已然站在了季節(jié)的肩頭。
三月的春，是心與心的相逢，人與人的相聚，是靈魂與靈魂的碰撞，更是一場(chǎng)最美和最真的相遇。風(fēng)過(guò)了，春光、春韻、春色，無(wú)處不在。人來(lái)后，情思，情念，情愛(ài)，直到永恒。
遇見(jiàn)春天繪本教案篇十一
她正偷偷窺探
外面的世界是否還是嚴(yán)寒
探頭探腦的樣子
煞是可愛(ài)
我在如煙的柳絲里遇見(jiàn)春天
嫩黃爬滿枝條
近了卻悄然褪去
像個(gè)調(diào)皮的孩子
跟我開(kāi)起玩笑
我仰頭跟風(fēng)中的春天撞了臉
縷縷細(xì)風(fēng)撫過(guò)臉龐
如喝了半斤女兒紅
醺醺然忘了
在北方還是南方
一只白蝴蝶
劃破了寂寥的天際
趕走了剩下的冬寒
在一個(gè)美好的日子
送來(lái)春天
遇見(jiàn)春天繪本教案篇十二
你一生都想要遇見(jiàn)春天。
你的人生開(kāi)始于冬天。當(dāng)那個(gè)陌生的男人將你帶往布達(dá)拉宮，當(dāng)萬(wàn)民向你下跪叩首之時(shí)，你便注定是這茫茫雪域的王。
從親愛(ài)的父母身邊離去，周圍的歡聲笑語(yǔ)化作陣陣佛經(jīng)，你堅(jiān)信冬天之后會(huì)是春天。
當(dāng)你長(zhǎng)大成人的那一天，你便可以接過(guò)權(quán)杖，將這片雪域打造成安居樂(lè)業(yè)的天堂。
你沉醉于你幻想的春天之中，你迫切地想要遇見(jiàn)春天。
不過(guò)很可惜，你等來(lái)了夏天。
滿腹抱負(fù)的你被囚于布達(dá)拉宮，除去男人偶爾與你的政治交談，你與你夢(mèng)想的春天永遠(yuǎn)就差那么一點(diǎn)――就差男人無(wú)邊的野心。
遇不見(jiàn)春天，你決定在夏天放縱。夜半時(shí)分，你化作尋常兒郎，在街道中穿行。
不過(guò)命運(yùn)又跟你開(kāi)了個(gè)玩笑，他讓一個(gè)春天展現(xiàn)在了你的面前。
對(duì)，那個(gè)巧笑倩兮的姑娘，你認(rèn)定她是你此生的春天。
可你忘了，你依舊是這雪域的王。當(dāng)你端坐于大殿，聽(tīng)著弟子朗讀佛經(jīng)的清音，你的心在大我與私欲中來(lái)回煎熬。
“自慚多情污梵行，入山又恐誤傾城。世間哪得雙全法，不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿。”你以為這就可以了，在熾熱的夏季中，在如來(lái)與傾的萬(wàn)般抉擇中，你至少可以看見(jiàn)春天的影子。
可你記得夏天之后是什么嗎?對(duì)，秋天，秋天無(wú)可避免。
當(dāng)那首首情詩(shī)如秋天的落葉般在你眼前拋撒，你被人押解著前往京城之時(shí)，你終究還是既負(fù)如來(lái)亦負(fù)卿。
秋天的青海湖水涼徹心脾，你緩緩踏下，義無(wú)反顧。
這世上已沒(méi)有什么值得你留戀，所以你選擇與你的那頭狼一同前往極樂(lè)――一同奔赴春天。
你的背影漸漸消失，拋卻了紅塵所有夏天、秋天和冬天，你想要真正的遇見(jiàn)春天。
愿你追尋半生，歸來(lái)仍是少年。
我希望有一天能遇見(jiàn)你，拿著鞭子歡快地趕著牛羊，找一心儀姑娘白頭偕老，不被凡事所累，活在一個(gè)平凡的春天之中。
端一杯香茗，坐于梧桐樹(shù)下，我望著遠(yuǎn)方潔白的白云，為你虔心禱告――
若你生于江南，請(qǐng)倚于小橋流水;
若你生于北方，請(qǐng)如冰般透徹心。
當(dāng)你讀到你的往事，能真正漠然于心。“六世**”、“倉(cāng)央嘉措”這些字眼能真正離你遠(yuǎn)去。它們，已隨青海湖消逝。
老天，下一輩子，請(qǐng)對(duì)這個(gè)前世滿是不幸的少年好一點(diǎn)，讓他遇見(jiàn)春天。
讓他一生都活在春天之中。
遇見(jiàn)春天繪本教案篇十三
陽(yáng)春三月，繁華似錦，陽(yáng)光明媚，是個(gè)春游的好天氣。葉紹翁今天起了個(gè)大早，準(zhǔn)備去他朋友家的院子里賞春。
朋友早就叫他去游園了，今天是個(gè)好天氣，園子里一定姹紫嫣紅，可以邊喝酒邊賞園呢!葉紹翁越想越開(kāi)心，越想越得意，忘記了自己大詩(shī)人的身份，和平時(shí)端莊的`樣子不同，他一邊跳一邊唱著小調(diào)，忘記了自己穿著木屐，差點(diǎn)兒摔了一跟頭呢!
終于來(lái)到園子門外，詩(shī)人心里想著：里面會(huì)有什么美麗的花草呢?說(shuō)不定我還能作詩(shī)一首呢!于是他便敲了敲柴門，但沒(méi)有人前來(lái)開(kāi)門。“也許他沒(méi)聽(tīng)到吧!”葉紹翁心想，于是他又敲了幾聲，還是沒(méi)人開(kāi)門。葉紹翁這下可有點(diǎn)兒急了，“咚咚、咚咚、咚咚……”敲門聲一直回蕩在園外。葉紹翁自言自語(yǔ)：“我就不信我就敲不開(kāi)了我!”他重重地擂了幾下，門還是沒(méi)開(kāi)，看來(lái)園主真的不在家呀!
這下可急了，葉紹翁在門外來(lái)回走著，想辦法進(jìn)去。突然他靈機(jī)一動(dòng)，想出了“爬墻”這種“不體面”但十分有用的的方法。好，就這么做!葉紹翁猛地跳了起來(lái)，但還沒(méi)夠著墻沿便又狼狽地掉了下來(lái)。這時(shí)，他才想起來(lái)自己曾叫朋友加高墻體。這下可是自食其果了!
怎么辦?這么好的天氣不能游園真是太可惜了!這下大詩(shī)人看著緊閉的園門，沮喪極了!唉，只能回去了!正當(dāng)葉紹翁失望至極，抬頭長(zhǎng)嘆時(shí)，咦，那墻頭紅艷艷的是什么?仔細(xì)一看，啊，那是園中伸出墻頭的一株紅杏!那杏花分外紅艷，朵朵盛開(kāi)，吸引了一群美麗的蝴蝶在花叢中忙碌著。詩(shī)人看呆了，心想：這一枝杏花都開(kāi)得這么好，那院子里的景色不是更好?我雖然沒(méi)看到院子里的景色，不過(guò)看到這，我也滿足了!于是詩(shī)人沉吟數(shù)下，便脫口而出：
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，
小扣柴扉久不開(kāi)。
出色滿園關(guān)不住，
一枝紅杏出墻來(lái)。
坐了一會(huì)兒，主人還沒(méi)回來(lái)，詩(shī)人一邊欣賞著路邊的春色，一邊想象著那滿園的春色回家了!
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遇見(jiàn)春天繪本教案篇十四
過(guò)了春節(jié)，大人們都說(shuō)春天來(lái)了。可是我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。春天在哪里?春天在哪里?我決定去尋找春天。
我來(lái)到公園里，看到許多爺爺奶奶，他們脫去厚厚的棉襖，換上了春裝。有的在悠閑地散步曬太陽(yáng)，有的在打太極。
一位爺爺說(shuō)：“春天來(lái)了，天氣變暖和了，我們可以出來(lái)走一走，鍛煉身體。”看到老爺爺輕快的步伐，滿臉的笑容，我感覺(jué)春天就在老爺爺?shù)哪樕稀?/p>
啊!好香啊，是哪兒傳來(lái)陣陣清香?原來(lái)是公園東北角的幾棵桃樹(shù)上盛開(kāi)的桃花。我記得剛放寒假時(shí)來(lái)這兒玩，這些桃樹(shù)還是光禿禿的，現(xiàn)在看去白茫茫的一片。
走近一看，每個(gè)枝頭都長(zhǎng)出新鮮的葉子，在葉子旁邊，一朵朵桃花已經(jīng)盛開(kāi)了，白色的花瓣中間長(zhǎng)出一根根紅色的花蕊，好看極了。春風(fēng)吹來(lái)，桃花輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。我感覺(jué)春天在花瓣上跳舞，她在和風(fēng)中向我招手。
我坐在一塊石頭上，低頭一看，就在兩塊石頭中間的縫隙里，一棵小草正探出了頭，兩片綠綠的葉子隨風(fēng)輕舞，它仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。
我要快快長(zhǎng)大，我要和春天一起玩耍。”原來(lái)春天像一個(gè)害羞的小姑娘，她有時(shí)也躲在石縫里。
多么美好的春天，春風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪槪?yáng)光暖融融地照在我的身上。我在草地上奔跑，呼吸著新鮮空氣，感到非常舒服。
你好!春天，遇到你，我像老爺爺、桃花和小草一樣，開(kāi)心、幸福!
遇見(jiàn)春天繪本教案篇十五
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和小伙伴一起到孔廟，觀賞那里美麗植物。
說(shuō)出發(fā)就出發(fā)，我們終于到達(dá)了目的地。第一站是海棠花，剛走到海棠花樹(shù)下，我立刻被眼前的一幕驚呆了，太陽(yáng)將花朵照得透亮。有一些含苞欲放的花骨朵，活像一個(gè)個(gè)小小的'話筒。還有那半開(kāi)半合的海棠花，就像一杯美酒。突然，一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，看到海棠花，立刻停了下來(lái)，飛到花朵上使勁地往里鉆，享受完那甜甜的花粉后，便滿意的離開(kāi)了。一只美麗的小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，在枝頭上叫著，好像說(shuō)：“你好，親愛(ài)的海棠樹(shù)，我是一只來(lái)自遠(yuǎn)方的小鳥(niǎo)，我想與你交個(gè)朋友，行嗎?”海棠花根本不理睬它。看著這朵朵高貴冷艷的海棠花，我便想起了大詩(shī)人蘇軾的詩(shī)：“東風(fēng)裊裊泛崇光,香霧霏霏月專廊，只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝。”唉!蘇軾當(dāng)年孤賞海棠。可今天，海棠樹(shù)下人影攢動(dòng)。我想，凡是看了這些海棠花的人沒(méi)有不陶醉在其中的。
第二站就是去看在林蔭大道的花展了。我剛走了進(jìn)去，一株奇異的植物呈現(xiàn)在我的面前，這種植物有一點(diǎn)青檸的香味，它的顏色又是和橘子一樣的橙色。如果從正面看，又有點(diǎn)像許多根人的手指，真是一株奇怪的植物，我問(wèn)了一下這里的管理員，他說(shuō)：“這種植物叫佛手，是一種名貴的藥材，因?yàn)樗耐庑慰雌饋?lái)很像人的手指，所以叫佛手。”哦!原來(lái)是這樣的啊!
面對(duì)這么大的“花海，”我真想一直在這里漫游啊!
遇見(jiàn)春天繪本教案篇十六
人類抬頭仰望星空，是宇宙與地球的遇見(jiàn)；一花一葉落地生根，是大自然與時(shí)間的遇見(jiàn)；新生兒的聲聲啼哭，是孩子與父母的遇見(jiàn)；而你與我的相識(shí)，宛如春天與青草的遇見(jiàn)。
初次見(jiàn)你，是在新生報(bào)道的第一天，踏著雨水的我還是來(lái)遲了，教室里已經(jīng)“座無(wú)虛席”，一向膽小少語(yǔ)的我一時(shí)竟有些不知所措，只能默默的畏縮在角落里站著。忽而，你干凈的'眉眼映入我的視野，你主動(dòng)向我招手，眉眼彎彎，意氣風(fēng)發(fā)的對(duì)我笑著：“我的位置分你一半吧！”那一刻，我的心潮開(kāi)始翻涌，圍繞在心中的霧靄仿佛被春風(fēng)吹散。你細(xì)心的幫我擦拭著額上的水珠。原本不勝美貌的你，在這一刻的一顰一笑都將周遭的一切都映得失去了顏色。那個(gè)分我一半的位置，讓友誼的運(yùn)河從此通航。
窗外日光彈過(guò)指尖，你我的友誼仍長(zhǎng)存于春天。
你與我都酷愛(ài)詩(shī)詞，你傾心與林微因的溫柔四月天中，而我種情于海子的春暖花開(kāi)。“人安靜的活著，哪怕是靜靜的聽(tīng)著風(fēng)，亦能感受到詩(shī)意的生活”。常在夏日的午后，在樹(shù)林陰翳之下，微醺的南風(fēng)伴著蟬鳴，我們各自沉浸在各自詩(shī)鄉(xiāng)之中。就像風(fēng)在搖它的葉子，草在結(jié)它的種子，我們倆靠著不說(shuō)話，就十分美好。
夏日復(fù)夏日，那日正是炎熱，你隨父母搬到了沒(méi)有我的北方。從此青草少了一抹屬于春天的陽(yáng)光。“四季交替更換，唯有你的季節(jié)卻遲遲不來(lái)。”你不在身邊的日子里，我腦海用不自覺(jué)的浮現(xiàn)你與我的點(diǎn)點(diǎn)星光，揮之不去的還有一句詩(shī)：“一樣是明月，一樣是隔山燈火，只有人不見(jiàn)，夢(mèng)似的掛起。”
“人生得一知己足矣”。而你與我的相遇，恰似藍(lán)天與白云的邂逅，宛如春天與青草的遇見(jiàn)，便是這世間最美好的溫情。
