人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

寒假實踐日記篇一

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”今年寒假，學校要求我們參加社會實踐，體驗生活，應用所學知識提早適應社會。

我們缺少的主要不是知識，而是缺少將知識與實際相結合的能力。我們在課上所學的，是在與生活中不相同的，這需要我們不斷在實踐中獲取經驗。

于是我就去表姐那里，沒想到她二話不說就答應我的請求了，同意在她的服裝店里“上班”。

第一天剛開始就一頭扎入工作中，表姐只說：“要把顧客當作上帝”。其它的就讓我一邊“實習”一邊慢慢體會。忽然，一個人走進了店里，我意識到有顧客上門了，我趕緊上前去打招呼。我心里既興奮又緊張，鍛煉能力的機會來了，可萬一出了差錯，這樣會令顧客不滿意。我微笑著對顧客說：“歡迎光帝，請隨便挑。第一天實習，如有招待不周，請多包涵。”沒想到這位顧客不但沒有冷落我，反而說：“小姑娘，你的服務態度很好?！苯又f；“這么小就來實習，不累嗎？”我回答“主要是想借寒假提升點社會經驗?！?/p>

緊接著我便大膽地向她推銷服裝——從服裝面料、價格等，介紹很滿意，選了幾套服裝走了。

社會實踐的時間不長，一晃一周過去了，卻讓我領悟到了很多的東西，這些東西也會在以后的生活中給我提供幫助。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識時間自我的組好途徑。

寒假實踐日記篇二

今天吃完晚飯后，爸爸把電腦重裝了系統，裝上了好久不玩的跳舞毯。跳舞毯是正方形的，上面有八個箭頭，分別朝著八個方向。裝完后，爸爸先跳了一次，他的技術真差，電腦屏幕上總是顯示“臭腳丫”“腳歪了”。一曲還沒跳完，爸爸就沒勁了，體力可真差呀。我見爸爸不跳了，就站上了跳舞毯，輪到我上場了。

電腦屏幕上顯示的箭頭可真多呀，一會兒向上，一會兒向下，一會兒又同時向左和右……我都跳不過來了，電腦上顯示“臭腳丫”“腳歪了”提醒我注意，偶爾也會顯示“很完美”夸夸我。

跳了一會兒，我就感覺很累，特別是腿部，于是我把跳舞毯讓給了媽媽。媽媽上場了，跳舞毯她還不會用呢，還是我教她的。媽媽站上了跳舞毯，她的動作難看極了，就像一只丑小鴨。媽媽跳了一會兒，也沒勁了，又輪到我上場了。這次我還是顯示“臭腳丫”，看來還要努力練習呀。跳舞毯可以幫你運動運動，減減肥，還能鍛煉身體，提高自己的體力，大家都買跳舞毯吧。讓我們一起來跳舞!

在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個嚴密的學習計劃，希望自己可以度過一個充實的寒假。

我的學習計劃把我的寒假安排的滿當當的。我計劃在放假前把所有的.作業都一掃而光，在過年后用三天的時間把上冊的知識復習一下，我們的圣人孔子說過“溫故而知新”嘛!剩下的時間就要來預習下冊新的知識了，要不然怎么能在高手如云的學校有立足之地呢?我把我的這些學習計劃寫在了一張紙上，貼在我的學習桌前，讓它小小的紙張發揮大作用，它可以起到一個提醒督促的作用。

說與做是兩碼事，在我的寒假學習計劃上可真是體現的淋漓盡致啊!我每天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床，一整天手中的筆寫寫停停，總是禁不止電視和電腦的誘惑，放在學習桌前的寒假學習計劃表成了廢紙一張。我的作業到大年初十才全部完成，復習計劃用了五天的時間，預習計劃更是完成的不堪入目，數學只預習了老師必須讓預習的前兩單元，其他的學科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了!

我的寒假學習計劃就完成得這么不盡人意，原因是什么?我自己覺得是有點懶散，沒有想學習的那股勁頭，自制力太差，學習效率太低。我一定要認真改正，讓自己以后所有的計劃成為現實而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過得充實快樂些!

寒假實踐日記篇三

今天主任又提到我上次提出的建議很好，就叫我和另一個同事把勵志教育的書放在了少兒區展臺前面，也讓經管書有了的空間展示了。這一變動，很快就收到效果了，下午的時候就有好多帶孩子的家長來陪孩子看書的時候選購了一些勵志教育類圖書。

第三類：附近居民，特別是兒童，經常出入書店，交易也經常發生，銷售量最大的也是少兒書籍，但每次交易額小，平均不到10元錢。這樣的客源是應該保持，但永遠不會成為利潤源。

寒假實踐日記篇四

在短暫的實習過程中，實習中，我采用了看、問等方式，對在工作中人與人的關系做了進一步的了解，分析了人與人之間特點，方式。我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們中國學校教育和實踐的`確是有一段距離的。

我們的教育應該社會實踐得結合起來，采用理論和實踐的辦學模式，做到課堂教育與社會實踐的關系，暑期實踐與平時實踐的關系，社會實踐廣度與深度的關系，分別同過課堂，暑期和實踐把我們所學的和運用想結合起來，才能更完全的掌握。

“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。領導和同事們的經驗，好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富。這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。

現代社會是一個開放性的社會，是一個充滿規則的社會，我們國家要與世界接軌，高才能的人是必不可少的，但沒實踐的人才是無處可用的。因此對于人才的培養應當面向實際，面向社會，面向國際。環境保護本身的社會實踐很強所以采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的（不過是個人的想法），定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識。本人在河南省鞏義市北官莊機械廠的會計部進行了社會實踐學習，以下是本人此次學習的一些心得和體會。

++的會計部并沒有太多人，設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，剛到會計部媽媽就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于自己在這方面的知識比較匱乏，于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。制好憑證就進入記帳程序了。

雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。

如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以后制定發展計劃的依據。畢業論文網結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在媽媽教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。媽媽很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。

經過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察媽媽是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。

寒假實踐日記篇五

晴朗的天氣，我自己的`心情卻是雷電交加，狂躁得想揍人。

今天是在小學里給那些個小屁孩檢查身體，第一次發現小孩子這么恐怖，他們興奮起來對人傷害堪比10架戰斗機。

看看吧，遍地是亂丟的鞋子襪子，他們正在排隊等待體檢，一個個地拼命往前擠，你推我自己，我自己撞你，整個體檢課室鬧哄哄的，一個個都高聲叫嚷著“我自己先，我自己先”，“我自己跟著他的”，“你插隊”。額滴神啊，有種春運搶票的勢頭。

還有更調皮的，跑到桌子上又叫又跳的，邊向另一個挑釁道：“你上來啊，我自己不怕你！”邊扭身體做鬼臉。真欠扁！別人不追著揍他才怪，果然另一個被赤裸裸挑釁的小家伙立馬爬桌子，然后兩人滿課室上演你追我自己趕的“好戲”。

各種混亂讓我自己煩躁不已，深深的無力感

寒假實踐日記篇六

淡淡的薄霧，響亮的國歌，喚醒了沉睡中的陽光小學。2月3日，已經是河北師范大學文學院2015赴贊皇縣寒假社會實踐隊實踐活動的最后一天。實踐活動接近尾聲，實踐隊員從教學方法上有了較大的進步。

上午，實踐隊員們依舊分班教授歷史、折紙、作文、體育、古詩，并為孩子們排練了朗誦和手語操表演。按照各年級學生知識積累與接受新知識的能力的差異，實踐隊員們改進了昨天的教授方式與內容。本次支教活動，各位支教老師通過教授與書本不同的知識擴展了孩子們的知識面，希望孩子們學到多方面的知識。

結束了支教活動，實踐隊走訪調研了陽光小學周邊的村落以及古跡。隊員們在首要目的地許亭村中了解當地村民的生活，并在村民的指引下，找到了代表許亭文化之一的唐朝古槐。這棵五個實踐隊員手拉手才能抱起的古槐樹已有1150年的歷史。沿著曲曲折折的小路，隊員們來到了許亭村的另一個標志――翰林宅，即清朝翰林杜南棠的原宅，并在過程中幸運的遇到了杜南棠的后人，老人一直守護著杜氏的家業。杜爺爺為實踐隊員們介紹了杜氏家譜和杜宅的搬遷史，并根據杜家后人為杜南棠立碑所撰寫的碑文，詳細講述了這位帝師的生平事跡。實踐隊員們受益匪淺，堅定了為夢想而努力的信心。告別杜爺爺，實踐隊員們前往許亭水庫，見到了西溝的優美風光。返程時，實踐隊員為體驗陽光小學學生艱辛求學路，特地繞山路返回。身體雖累，心中卻更多了一份感動。

明日，實踐隊便要與陽光小學的孩子們告別，在這里，實踐隊員和孩子們留下了美好的回憶。短短幾天的實踐，不僅傳達了了實踐隊員對孩子們的希望，更反思了中國留守兒童和鄉村教育問題，實踐隊員獲益匪淺。

寒假社會實踐日記

寒假實踐日記篇七

在這里有一段時間了，也認識了不少人，平日里與他們打打鬧鬧，在我需要幫助的時候也確實給了我不少幫助?？墒潜M管如此，對于他們我始終本能的保持著距離。除了上班聊天休息時候打鬧外。下班的時間并沒有太多的交集，最多就是短信qq寒暄上幾句。與這些人的相處還是比較輕松的，因為從工作上來說，這些人之間不會有過多的利益沖突，基于此，所以會少了很多勾心斗角明爭暗斗。在外面膽子會特別小，也會很小心的保護自己。在這些方面我很理性，我清楚的知道與他們是不太可能成為那種一輩子的朋友，不是我愿意這樣，也沒把他們當成壞人，只是身邊人的經歷告訴我必須要保護好自己。像我們這樣還沒正式步入社會的學生來說，我們玩不起更傷不起。我們現在還真不能夠完全判斷一個人的好壞，也想不到人家在想什么。所以不得不與人保持著距離，這樣也是我用來保護自己的辦法吧。也許他們也是如此。所以每個人都能夠理解。

假期過后，我又得回到學校過我的學生生活，他們也還是有他們的新朋友，以后也不會再有機會見面了。也沒什么好惋惜的，一個人的生活總會有很多人充當的是過客或者是路人甲而已，連名字也不曾知道。有時候會像這樣的自己會不會有些冷血了，或者是從別人那里得到的教育很是深刻，還有不敢忘了親人朋友的再三叮囑。人際網中關系太復雜了，有親人，有朋友戀人同事還有那些生命中的的路人。

親人是生下來就注定了的，真正意義上的朋友也是共同經歷承擔過的。同事是一其工作的人，這層關系是比較難處理的。不過也沒必要那么復雜化了。像了這么多，多余之前那些同事也就少了份愧疚，或許本就不應該有什么愧疚的。我這樣安慰自己。對于他們，心存感激就好了。以后想起了聯系聯系也是不錯的。心慢慢的釋然了。

寒假實踐日記篇八

（一）

一天結束后，那里的.老板婉轉的告訴我的介紹人，叫我不要去了，于是這種打工的生活就在一天以后結束了。

（二）

（三)

今天一大早媽媽就把我喊了起來，說是正式開始打工，所以第一件事就是下去買早點，早點買回家還要報賬，一毛錢也不能少。然后就是一些平常的家務活，這些看似簡單，但實際做起來還真不簡單，有時做不好還要返工，有時還會被訓。要做到高效率和高質量都有保證也確實不容易。在度日如年中這一個月終于過去了，我有很多感悟，一是覺得自己平時確實太懶散，二是覺得打工真的不容易。

寒假實踐日記篇九

一個月過去了，在這期間，常有總結現狀的念頭，但一來目前的思想觀念不明晰，一些問題還沒有屬于自己的見解，二來思想的連續性與時間的間斷性真是無法合拍!腦袋里各種矛盾，大有剪不斷理還亂之勢，所以一直沒著手。

打工是大學生長見識開眼界的好途徑，人生百態、社會信息、人際交往，什么都可觀察和體驗，不管工作以什么樣的形式，都可以從特定的側面和角度學到東西。但就目前的狀態而言，關鍵在于培養和推進思想心智的成熟。

剛到基地時，那份新鮮和興奮伴著“頭發長見識卻不短”的自鳴得意與在新環境的積極好勝，使得頭幾天過得比較痛快有趣。到了工作時，由于受到普遍情緒的影響和裹挾，也由于客觀上的很多事令人壓抑，原先所有對自己來說無比重要的東西分崩離析，取而代之的是苦悶煩怨和不得不為之的觀念重組;聞著工作人員骨子里的自悲感，作為大學生的自豪感不增反減。好在認識很快深化了一步：既來之，則安之，消極的心態不會給我帶來好處，任何環境都能學習和進步，在這兒沒什么長進，回濟大未必能變得多么出色。至于對這特殊的一個月整體上的評價，鑒于目前仍身處其中，視野偏狹，易走極端，先回家好好琢磨，等回校再看吧。

相比北京，此時的臨沂堪稱氣候宜人，雖然近幾年來，空氣質量越來越差，但是從火車站出來的一剎那，竟隱隱感覺到了“春風一拂千山綠,南燕雙歸萬戶春”的意境。

從北京回來，我似乎一直沒有緩過來，整日昏昏欲睡，好在也無事可做，躺在床上恢復身體。至于打工時的人和事，我還沒有精力去琢磨。大概四天之后，精氣神才恢復正常，我也終于愿意長時間的遠離溫暖的被窩，愿意回憶過去、憧憬未來。

24日，溫度驟降，起風，二月春風不似剪刀，似錘頭，略感風寒，收拾行囊明日返校。

寒假終究還是結束了，此時此刻有所頓悟：最好在為收獲沾沾自喜前就讓昨天隨風而去，要做的是考慮好如何為明天獻禮。但自知寫文章時，懈怠已成習慣，此時所謂頓悟亦是為自己快速收尾尋找借口，在京時向同行校友宣揚自己一定寫篇東西，也是為了強迫自己不得偷懶!

收獲不可言，可談其他，回憶當時情境，除時間不可細察，其他無不歷歷在目，想來也有愿聞其詳者，亦可為初次打工之佐證，留作來日思意：

寒假實踐日記篇十

一周的工作又開始了，希望在這周力能學到些東西，我懷著期盼的心情來到公司，經過上周的了解，我大概知道了公司的基本運作。今天楊姐拿了一些以前的文件，叫我輸入電腦,還要打印出來，她可能想了解我的計算機應用能力?，F在的大學生計算機能力都不會差的。

星期二

我今天依然打著主管給我的文件，但到了下午，楊姐開始叫我記錄一些憑證，由于在學校上課也比較認真，所以記錄憑證對我來說也并不難應付，在楊姐的指導下我開始填寫了存款進帳單，我很快的完成了楊姐交給我的憑證。一天下來，覺得在學校好好學習是很正確的，工作中還是很需要專業知識的。

星期三

經過昨天做的工作，讓我覺得做會計并沒有想象中那么難應付，感到這次實習還蠻輕松的，我想楊姐昨天叫我寫憑證，今天應該叫我做其他吧。誰知道今天還是讓我做憑證，只是數量比昨天多了一些?？赡苁俏倚母邭獍恋脑虬桑J為自己都會做了，根本就沒有復核過，寫完就交給了主管，結果主管檢查完就錯了一半，我還以為會被罵呢,但主管并沒有說我什么，就是叫我改正錯的地方。

星期四

今天我還是繼續寫憑證，但經過了昨天的教訓，我知道一定不能再馬馬虎虎了，要認真做才行，做憑證時認真計算清楚數額，完成后也一一檢查。確認沒有錯誤了，才交給楊姐,楊姐看了以后，發現沒有錯誤，就對我笑了笑，說我今天做得很好。然后讓我輸入電腦中。對于剛進入工作中的我們老說，吃一塹長一智，還是很重要的。

星期五

今天一早，楊姐又拿了一些憑證給我做，吸取了一次的教訓，讓我養成了好習慣，做完憑證后，都能夠做到認真審核，所以再次把憑證交給主管時，他就對我說，“憑證雖然容易做，但也是容易錯的，就算是那寫做了十幾年的會計師，做了不審核，也都是會有錯誤的，因為會計是要計算的，沒有復核是不會知道是否正確的，所以做會計一定要認真細心，不能太過于相信自己。”他的一席話讓我終于明白他為什么要我做這么多天的憑證。就是這個原因，真是讓我得益不少呢。

寒假實踐日記篇十一

實踐時間：20__.2.10—20__.2.20

大四即將結束，見習實習接踵而至，讓我充分認識到社會實踐的重要性。短短的幾天社會實踐也許并不能代表什么，也許不能改變什么，但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么，我所要學習的就是一種認真的態度，待人接物的方式，這次社會實踐對我意義非凡。

在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。

在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。

雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，可以說基本不上手，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了臨床上能夠應付得來，但是在實際操作中并沒有想象的那么容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但是在實際臨床中，錯了可不是這么簡單的問題。一旦犯錯，可不是追究你的責任，糾正你的錯誤這么簡單，你的一個小小的失誤，也許就是導致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的生命的原因。因此，嚴謹負責任的態度是我們不可或缺的一門重要的素質。

下面我將從制度、技術、思想和個人方面闡述我的總結。

制度嚴格。醫院所有的醫護人員都要嚴格遵守各項規章制度。按時交接班并在8點正式上班前提前15分鐘上崗。交班完畢，各負責人員即隨主任或上級醫師查房，了解病人情況，聆聽病人主訴，對病人進行必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢，各個醫師根據自己病人的當天情況寫病歷和醫治方案。在這期間，我發現醫護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問題，也由于制度嚴格，從來沒有見到過。這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。

技術方面。在幾天的觀察中，對于醫護方面的常識我了解了不少。掌握了測量血壓的要領;輸液換液的基本要領;抽血的要領;病歷的寫法等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜，聽診器應放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后出現第一音時為收縮壓(高壓)，繼續放氣至聲音消失(或變調)時為舒張壓(低壓)。其他要領略。

醫德方面。醫務工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫精誠有這樣的論述：“凡大醫治病，必當安神定志，無欲無求，先發大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。”因此，醫生必然要掌握先進醫療技術，同時更要具有愛崗敬業、廉潔奉獻、全心全意為人民服務的品格。從這幾天的實踐觀察中，每位醫護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫生治病救人的初衷一直都存在。雖然現在社會上風氣不好，甚至有很多人崇尚金錢至上，但醫生治病救人的初衷一直都在。要做一個好的醫生，首先要有好的品德，我一定會牢記于心的。