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統(tǒng)計學(xué)論文題目好找數(shù)據(jù)的篇一

為了確保決策的正確性，企業(yè)必須經(jīng)過市場調(diào)查這一環(huán)節(jié)，當(dāng)今市場競爭呈現(xiàn)白熱化的趨勢，如果沒有真實可靠的數(shù)據(jù)做支持，企業(yè)的決策就成了空中樓閣。本文對統(tǒng)計學(xué)角度下的市場調(diào)查做了一些分析，并指出了一些問題。

針對某一市場問題，組織采用科學(xué)手段，對相關(guān)市場信息進(jìn)行搜集、整理并分析，以此來反映、描述市場的當(dāng)前狀況，并對市場發(fā)展變化的內(nèi)在規(guī)律進(jìn)行總結(jié)的過程就是市場調(diào)查。當(dāng)前經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，成熟的市場機(jī)制得以建立，企業(yè)之間在產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量上的差距越來越小。大量的產(chǎn)品被生產(chǎn)出來，“同質(zhì)化”現(xiàn)象出現(xiàn)在各個企業(yè)之間，所以，生產(chǎn)出獨(dú)具特色并為消費(fèi)者所喜愛的產(chǎn)品，樹立別具一格的企業(yè)特征、形象，是企業(yè)經(jīng)營管理任務(wù)中的重中之重[1]。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，市場調(diào)查必不可少。要想做好市場調(diào)查活動，應(yīng)該注意以下幾個問題：

一、調(diào)查目標(biāo)要明確，調(diào)查方案要全面

明確調(diào)查目標(biāo)是市場調(diào)查的第一步。市場調(diào)查的目標(biāo)根據(jù)企業(yè)需求的不同而有所差異。在對經(jīng)營戰(zhàn)略進(jìn)行布局時，企業(yè)必須對宏觀市場環(huán)境發(fā)展變化所呈現(xiàn)出來的趨勢進(jìn)行調(diào)查，對其自身所處行業(yè)未來的發(fā)展情況要做到心中有數(shù);在對市場營銷策略進(jìn)行制定時，企業(yè)要對市場需要、競爭情況、消費(fèi)者購買行為以及營銷要素進(jìn)行調(diào)查;在經(jīng)營過程中如果有問題出現(xiàn)，企業(yè)就要調(diào)查問題本身和問題出現(xiàn)的原因[2]。一個全面的市場調(diào)查方案要具備以下幾個要素：

1.調(diào)查目的要求。要從市場調(diào)查目標(biāo)出發(fā)，把市場調(diào)查所有目的要求列在調(diào)查方案之中。

2.調(diào)查對象。消費(fèi)者、零售商以及批發(fā)商是市場調(diào)查的主要對象。在對消費(fèi)者進(jìn)行市場調(diào)查時，產(chǎn)品的購買者與使用者不一致是一個需要重視的問題。另外某些特定商品的消費(fèi)人群較為集中固定，這時在進(jìn)行市場調(diào)查時，應(yīng)該選取該種產(chǎn)品的主要消費(fèi)群體作為調(diào)查對象。

3.調(diào)查內(nèi)容。作為搜集資料的依據(jù)，調(diào)查內(nèi)容是服務(wù)于調(diào)查目標(biāo)的，可以從市場調(diào)查目的出發(fā)對具體調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行確定。對調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行確定時，要對所搜集資料的需要性及可能性加以考慮，確定內(nèi)容時，要做到既全面又簡練[3]。

4.調(diào)查表。作為市場調(diào)查用到的基本工具，調(diào)查表設(shè)計質(zhì)量如何直接對市場調(diào)查質(zhì)量造成影響。以下幾點(diǎn)是設(shè)計調(diào)查表時需要注意的問題：設(shè)計應(yīng)緊密聯(lián)系調(diào)查主題，對重點(diǎn)要加以突出;要提出可被調(diào)查者接受的問題，以免出現(xiàn)調(diào)查者拒絕回答、難以回答的問題;要條理清晰，具有邏輯性;內(nèi)容要簡明扼要，所用詞匯要做到簡單、直接、不含偏見。

5.全面的調(diào)查工作計劃。調(diào)查工作計劃要對工作人員配備問題、訪問人員招聘以及培訓(xùn)問題、工作進(jìn)度安排問題等等進(jìn)行涵蓋。

二、使用科學(xué)手段進(jìn)行調(diào)查工作

所謂科學(xué)方法主要就是指對統(tǒng)計學(xué)相關(guān)方法的運(yùn)用，在整個市場調(diào)查工作中都予以了很好的體現(xiàn)。

1.選取調(diào)查對象。根據(jù)調(diào)查方式的不同，可以把市場調(diào)查分為普通調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查以及抽樣調(diào)查等。抽樣調(diào)查因為具有成本較低、用時較短、精度較高種種優(yōu)點(diǎn)，而得以被廣泛運(yùn)用于商業(yè)調(diào)查中。當(dāng)在市場調(diào)查過程中使用抽樣方法時，因為調(diào)查對象具有分布范圍廣的特點(diǎn)，所以要確定抽樣方案的科學(xué)合理，這樣抽取樣本才能對總體狀況進(jìn)行反映。根據(jù)市場調(diào)查對于準(zhǔn)確程度要求的不同而對樣本的抽取數(shù)量進(jìn)行確定，一般說來，市場調(diào)查的結(jié)果想要達(dá)到的準(zhǔn)確度越高，需要抽取的樣本越多，隨之而來的是更多的調(diào)查費(fèi)用。在進(jìn)行具體的抽樣活動時，要控制好抽取樣本的人口特征因素，所抽取樣本和調(diào)查對象總體人口在人口特征分布方面要做到一致。

2.收集、整理資料。調(diào)查法、觀察法以及實驗法是市場調(diào)查中被經(jīng)常使用的收集資料的方法。調(diào)查法對于描述性研究十分適用，另外兩種方法對探測性研究十分適用。在進(jìn)行市場調(diào)查時，企業(yè)普遍使用調(diào)查法。在進(jìn)行實地調(diào)查之后，就應(yīng)該開始著手對資料進(jìn)行整理和分析了。把填寫好的調(diào)查表收集完畢以后，調(diào)查人員會對其逐份檢查，并把不合格的調(diào)查表剔除出去，之后對確認(rèn)合格的調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)一編號，以便對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計。可使用excel電子表格軟件對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計計算，最后依據(jù)調(diào)查目的以及調(diào)查要求，使用計算出的結(jié)果，全面分析調(diào)查內(nèi)容。

3.重視調(diào)查信度以及效度。調(diào)查問卷只有具備信度、效度才有了生命力，在正式進(jìn)行調(diào)查之前，必須加強(qiáng)對問卷的信度以及效度的檢驗評價工作。重測可信度、內(nèi)部一致性可信度等是被經(jīng)常使用的信度評價分析方法。把問卷的研究目的作為依據(jù)，可以把效度分為內(nèi)容有效度、效標(biāo)關(guān)聯(lián)有效度等幾種。一旦發(fā)現(xiàn)問卷具有的信度和效度較低，就要修改相應(yīng)項目，之后再評估，直至出現(xiàn)滿意結(jié)果。

市場調(diào)查是決定企業(yè)決策正確與否的關(guān)鍵，對企業(yè)的未來發(fā)展造成重大影響。

統(tǒng)計學(xué)論文題目好找數(shù)據(jù)的篇二

當(dāng)今年代是一個什么樣的年代？對這一命題可以從不同的角度進(jìn)行描述。從科技發(fā)展角度上說，是后工業(yè)化或信息化年代，從經(jīng)濟(jì)活動層次角度看，是經(jīng)濟(jì)全球化年代，從政治格局角度看，是政治多極化年代。總體上講，當(dāng)代的主題是和平與發(fā)展，它反映著歷經(jīng)兩次世界大戰(zhàn)浩劫和兩極冷戰(zhàn)對抗后世界各國絕大多數(shù)人們的共同價值取向。換句話說，當(dāng)今年代的人們更多感興趣和需要解決的問題，是在保持現(xiàn)在的政治經(jīng)濟(jì)秩序前提下如何更好地求得國家強(qiáng)大和生活改善，而不是如何毀滅對手甚至主動地樹立一個對手然后將它毀滅。于是，合作雙贏、建設(shè)性態(tài)度、求同存異、和平共處等成了我們這個年代的主流價值，而單邊主義、原教旨主義、種族歧視、貿(mào)易保護(hù)主義等一切人為地倡導(dǎo)對抗、仇視、封閉排外的做法和思想都遭到了人們憎惡和批判。一個高科技飛速發(fā)展的世界給各國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、勞動方式、生活方式乃至思維方式帶來根本性的變革，一個資本主義與社會主義共存共處的社會給各國的經(jīng)濟(jì)、政治、外交、軍事乃至綜合國力提出新的挑戰(zhàn)。面對如此年代、如此變革、如此挑戰(zhàn)，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究與教學(xué)無法也不能回避。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)要如何適應(yīng)年代、投身變革、回應(yīng)挑戰(zhàn)？有三個現(xiàn)實問題必須予以解決：

第一，準(zhǔn)確把握以信息技術(shù)為主導(dǎo)的新技術(shù)革命給人類經(jīng)濟(jì)生活帶來的變化及其影響。人類自20世紀(jì)中期以來已經(jīng)全面跨人了信息年代，信息技術(shù)的推廣應(yīng)用深刻地改變了人類的經(jīng)濟(jì)生活、社會生活乃至政治運(yùn)行模式，也給傳統(tǒng)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與教學(xué)帶來極大的沖擊。知識、技術(shù)、信息在經(jīng)濟(jì)增長中越來越突顯的第一位作用使傳統(tǒng)的重視資本、勞動力、土地的經(jīng)濟(jì)增長理論發(fā)生危機(jī)；以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在異軍突起同時，也對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了深刻改造，使得以往的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論必須完善；信息年代的網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易、電子貨幣流通的興起對傳統(tǒng)的流通理論形成了沖擊；工業(yè)經(jīng)濟(jì)年代以按資本分配為主的方式已被信息經(jīng)濟(jì)年代以按知識分配為主的方式所取代。此外，勞動形式的多樣化、消費(fèi)方式的個性化、社會階層的多層次化、價值觀念的多元化也作為當(dāng)今年代的顯著特征而區(qū)別與馬克思主義經(jīng)典作家的生平年代，這些同樣對我們的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)構(gòu)成強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)必須敏感地捕捉我們生活的這個年代的種種新特性，并給出自己理性的回應(yīng)與反思。

第二，正確看待當(dāng)代資本主義國家經(jīng)濟(jì)社會生活發(fā)生的變革及其影響。第二次世界大戰(zhàn)以后，西方發(fā)達(dá)資本主義國家在科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和理論創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，社會經(jīng)濟(jì)生活發(fā)生了巨大的變化，已經(jīng)呈現(xiàn)出與工業(yè)化時期迥然不同的氣象。資本占有方式的社會化程度進(jìn)一步提高，跨國公司如雨后春筍一般紛紛涌現(xiàn)，在世界范圍內(nèi)主宰著全球的生產(chǎn)、投資、貿(mào)易和金融，也給資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注人了強(qiáng)大的活力。混合所有制經(jīng)濟(jì)、國有和各種合作制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中的比例增長明顯。市場經(jīng)濟(jì)體制運(yùn)行手段的根本變化使國家對經(jīng)濟(jì)、社會的調(diào)控和介人越來越普遍和成熟，自由市場經(jīng)濟(jì)的缺陷在很大程度上得以克服，人民生活有了比較明顯的改善和保障。中產(chǎn)階層的人數(shù)不斷壯大，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)工人階級隊伍日趨萎縮，民主法治運(yùn)行機(jī)制更趨完善，人民參與政治生活的渠道進(jìn)二步拓寬，國家主義、自由主義、個人主義、物質(zhì)主義等當(dāng)代資產(chǎn)階級主流意識形態(tài)地位穩(wěn)固，國際工人運(yùn)動和階級斗爭處于低潮。這一切現(xiàn)象都表明，資本主義仍然具有相當(dāng)?shù)淖晕艺{(diào)節(jié)和適應(yīng)能力，仍然具有在不改變根本經(jīng)濟(jì)政治制度的前提下最大限度地容納新興進(jìn)步生產(chǎn)力的生命力。對此，我們的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)不能視而不見、閉目自欺，而應(yīng)本著客觀、全面、開放的態(tài)度加以研究和評析。

第三，充分認(rèn)識當(dāng)代社會主義國家的經(jīng)濟(jì)社會現(xiàn)狀及其啟示。世界社會主義陣營在二十世紀(jì)里有過高歌猛進(jìn)，也經(jīng)歷了風(fēng)雨飄零。這里面的經(jīng)驗教訓(xùn)，反應(yīng)了社會主義公有制經(jīng)濟(jì)和民主政治建設(shè)的史詩般的艱難與壯麗。蘇東劇變后，世界的社會主義事業(yè)仍在經(jīng)歷較長時期的創(chuàng)傷彌合，同時也要醞釀痛定反思之后的重整旗鼓。以中國為代表的堅定走社會主義方向的市場經(jīng)濟(jì)改革事業(yè)，二十多年來已經(jīng)取得了令世人驚嘆的成就，中國模式的吸引力和說服力正在影響著越來越多的國家，重新點(diǎn)燃世人對社會主義事業(yè)的希望。無論是在改革的烈火中隕滅還是新生，社會主義國家從20世紀(jì)五、六十年代里就陸續(xù)開始的經(jīng)濟(jì)體制改革說明了計劃經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)實國力民情的相違，也說明了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的重點(diǎn)應(yīng)該實現(xiàn)從論戰(zhàn)式的批判到具體的建設(shè)性的運(yùn)行規(guī)律研究的轉(zhuǎn)變。生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)歸國有之后并沒有萬事大吉，探究公有制的合理實現(xiàn)形式、建立完善的經(jīng)濟(jì)體制和盡快地提高人民生活水平是當(dāng)前社會主義國家的緊迫而又艱巨的歷史任務(wù)。并且，建立在相對落后國力基礎(chǔ)上、以農(nóng)業(yè)文明為主體前提的社會主義國家還要著力解決國民經(jīng)濟(jì)工業(yè)化、信息化、二元經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，防止區(qū)域、城鄉(xiāng)和社會差距過大，資源環(huán)境與人口協(xié)調(diào)發(fā)展，政府機(jī)構(gòu)職能轉(zhuǎn)變等一系列棘手的問題。對這些年代課題的探求和解答，是今天的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究和教學(xué)的中心任務(wù)之一。

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門人文社會科學(xué)。從某種意義上講，它又是一種價值體系。在研究人與物、物與物的關(guān)系同時，更注重對隱含在這些關(guān)系背后的人與人之間利益關(guān)系的分析，并自覺或不自覺地做出某種價值評判。因此，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)又帶有深刻的人文性，體現(xiàn)了對人的關(guān)懷。日本著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家山本二三丸教授在《人本經(jīng)濟(jì)學(xué)》一書中抨擊以食利致富為目的的經(jīng)濟(jì)學(xué)，指出要想配得上稱之為科學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)，就必須對各種經(jīng)濟(jì)法則進(jìn)行正確的系統(tǒng)的研究。與此同時，還必須致力于探明這個社會是怎么形成和發(fā)展的，以及它必須為下一個更高級的歷史性社會所取代這一發(fā)展規(guī)律。也只有這種科學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)，才能在這個被貨幣牽著鼻子走的、人們生活在比動物世界還要惡劣的弱肉強(qiáng)食的社會中，真正把握關(guān)于人與社會的正確思想，才能得出真正的科學(xué)的結(jié)論政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的人文性代表著一國經(jīng)濟(jì)思維的主要成就，它使我們每個人在參與經(jīng)濟(jì)生活時，能夠理解這些活動的意義，而不至于淪為一部缺乏人文精神、不顧經(jīng)濟(jì)倫理的機(jī)器。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的人文性從根本上講就是指它的政治和道德立場，體現(xiàn)這一學(xué)科研究和教學(xué)中的人文關(guān)懷的精神。以講授市場經(jīng)濟(jì)一般理論為例，一方面，我們要解析它作為配置經(jīng)濟(jì)資源的最優(yōu)方式而體現(xiàn)出的生產(chǎn)力意義，另一方面，又不能忘記這一配置中已經(jīng)內(nèi)含的為誰配置的主題，這里面就是一個資源所有權(quán)益和財富分配歸屬的人文話題。市場經(jīng)濟(jì)體制里通行的按生產(chǎn)要素分配的原則必然造成社會成員的貧富分化，而這與社會主義共同富裕的理想顯然背道而馳。因此，這一分配原則必須置于公有制的前提之上和政府對收人分配的合理干預(yù)之下，這就是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中的人文性意義。同樣的，在介紹gd歸，經(jīng)濟(jì)增長速度，人均可支配收人的概念同時，我們也要更加關(guān)注恩格爾系數(shù)、基尼系數(shù)、人均壽命、青壯年文盲率、失業(yè)人數(shù)等事關(guān)一般群眾生存狀況和幸福感受的數(shù)字。不然，我們的經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)就變得六親不認(rèn)，冷血無情，我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就也將失去人民的認(rèn)同。

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究與教學(xué)的立足點(diǎn)還是我國的經(jīng)濟(jì)改革者建設(shè)事業(yè)。無論是回顧經(jīng)濟(jì)學(xué)史還是探討當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)，目的都是有所借鑒，把自己的事辦好。中國的經(jīng)濟(jì)體制改革是一個偉大而艱難的事業(yè)，各種矛盾和關(guān)系需要得到妥善處理，各種經(jīng)濟(jì)理論的難題需要得到破解，這些是發(fā)展中國家進(jìn)行工業(yè)化、現(xiàn)代化道路上的普遍問題，也有計劃體制轉(zhuǎn)型為市場經(jīng)濟(jì)體制過程中的特殊規(guī)律，還有中國自己的政治與文化傳統(tǒng)背景，沒有任何現(xiàn)成的模式和經(jīng)驗可供借鑒。事實上，當(dāng)代中國有許多重大經(jīng)濟(jì)課題值得我們深人研究。如：中國特色的市場經(jīng)濟(jì)體制結(jié)構(gòu)、漸進(jìn)式的改革模式、初級階段的所有制結(jié)構(gòu)與分配制度、現(xiàn)代企業(yè)制度與國有企業(yè)改革、轉(zhuǎn)軌過程中的失業(yè)與社會保障、中國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)政策、中國二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與農(nóng)業(yè)發(fā)展、宏觀經(jīng)濟(jì)政策與管理體制改革、全球化背景下的中國經(jīng)濟(jì)對外開放等問題。不研究這些，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)就學(xué)得不扎實，最多只能說有點(diǎn)理論功夫，很難解決實際問題。所以，經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)的任務(wù)必須十分注重它的國別性，尤其是結(jié)合中國國情。

統(tǒng)計學(xué)論文題目好找數(shù)據(jù)的篇三

中國經(jīng)濟(jì)處于快速發(fā)展之中，在這一過程中，要關(guān)注經(jīng)濟(jì)管理的效率與合理性。由于經(jīng)濟(jì)的涉及面廣且影響因素較多，這就要求管理人員掌握必要的理論，從根本上處理經(jīng)濟(jì)管理問題。實踐表明，統(tǒng)計學(xué)在當(dāng)代經(jīng)濟(jì)管理中具有重要作用。如何正確看待這一理論，并且將其合理的應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)管理中，是本文研究的重點(diǎn)。

1統(tǒng)計學(xué)概念

統(tǒng)計學(xué)是一門具有綜合性的學(xué)科，是數(shù)學(xué)的一個分支。它主要以數(shù)學(xué)的搜索與整理為前提，以數(shù)據(jù)分析為主要手段，可對經(jīng)濟(jì)學(xué)等多種現(xiàn)象做出正確的解決和判斷。進(jìn)入新時期，經(jīng)濟(jì)學(xué)面臨著更加復(fù)雜的發(fā)展局勢，其發(fā)展需要有力的理論支撐，統(tǒng)計學(xué)的特點(diǎn)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的很多方面都能夠吻合。目前，統(tǒng)計學(xué)已經(jīng)在經(jīng)濟(jì)管理的多個方面起到了積極作用。當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是有管理學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)共同構(gòu)成，管理是經(jīng)濟(jì)的重要方面，管理學(xué)同樣具有復(fù)雜性，是通過一系列的手段來完成管理活動，要促進(jìn)管理手段的合理化，就需要統(tǒng)計學(xué)作為支撐。

2統(tǒng)計學(xué)對經(jīng)濟(jì)管理的影響

2.1統(tǒng)計學(xué)可以合理化企業(yè)報酬分配

職工的薪資分配就是一個最基本的企業(yè)報酬分配問題，數(shù)學(xué)在職工的薪資分配中具有積極的作用。數(shù)學(xué)可以作為員工薪資定量計算的輔助工作，能夠確保員工的利益合理化。對于企業(yè)發(fā)展來說，統(tǒng)計學(xué)主要可以用于企業(yè)職工的薪資比例調(diào)節(jié)，從而使企業(yè)形成一種公平的氣氛，促進(jìn)員工積極性的提高，確保企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

2.2充分利用統(tǒng)計學(xué)的有關(guān)規(guī)定

經(jīng)濟(jì)問題是龐雜的，統(tǒng)計學(xué)是一項綜合性的學(xué)科，可以解決經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展中的多個問題。尤其是在我國進(jìn)入了世界經(jīng)濟(jì)體系中后，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要符合國際市場的需求，信息的統(tǒng)計具有多樣化的手段，在經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整中具有促進(jìn)作用。另外，在經(jīng)濟(jì)管理過程中，統(tǒng)計學(xué)也使管理過程更容易。數(shù)學(xué)公式可以應(yīng)用于多種不同的對象中，數(shù)學(xué)的量變和質(zhì)變關(guān)系可以解決經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展不穩(wěn)定問題。數(shù)學(xué)也是十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵學(xué)科，所計算的經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)據(jù)可供經(jīng)濟(jì)學(xué)者和企業(yè)作為依據(jù)，經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展和研究的嚴(yán)謹(jǐn)性與數(shù)學(xué)保持驚人的一致。

3統(tǒng)計學(xué)在當(dāng)代經(jīng)濟(jì)管理中的具體運(yùn)用

3.1數(shù)學(xué)在營銷管理中的應(yīng)用

市場分析是營銷管理的前提條件，數(shù)學(xué)的眾多理論都對經(jīng)濟(jì)學(xué)營銷管理提供理論的支撐和指導(dǎo)，統(tǒng)計學(xué)可以幫助企業(yè)計算日常的銷售情況，分析市場的未來發(fā)展現(xiàn)狀，制定合理的產(chǎn)品價格。缺少統(tǒng)計學(xué)這一保障，營銷管理會顯得比較混亂。并且作為經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)鍵工具，通過間接的和直接的教學(xué)方式都可以分析出營銷所需條件，使企業(yè)營銷更加順利。

3.2統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用于人力資源管理

人力資源在企業(yè)發(fā)展中具有十分重要的作用，然而人力資源管理是企業(yè)發(fā)展中較為復(fù)雜的部分，涉及大量的數(shù)據(jù)和表格，統(tǒng)計學(xué)的應(yīng)用不可缺少。統(tǒng)計學(xué)可以幫助企業(yè)人力資源管理進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，了解員工的學(xué)歷、工作經(jīng)驗等基本狀況，以便于在招聘和人員分配上更加合理。另外，員工具有個性特點(diǎn)，在這一過程中，要通過統(tǒng)計學(xué)為人力資源管理提供一個分析員工特點(diǎn)的工具，使管理人員了解員工的個性特點(diǎn)，使人力資源調(diào)配能夠更加合理，同時滿足員工的個性需求，促進(jìn)其學(xué)習(xí)積極性的提高。統(tǒng)計學(xué)還可以為企業(yè)人力資源統(tǒng)計提供必要的依據(jù)，抓住人力資源分析的重點(diǎn)，從而使人力資源能夠全方位、高效的發(fā)展，促進(jìn)企業(yè)的快速發(fā)展。

3.3統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用于審計中

現(xiàn)代企業(yè)離不開審計，審計可以使企業(yè)發(fā)展更加規(guī)范，可以促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用于審計，主要體現(xiàn)在其樣本統(tǒng)計上，由于每個樣本都具有自身的特點(diǎn)，只有采取統(tǒng)計學(xué)的理念才能審計更加合理，抽樣更加高效，使每種概率都能夠有樣本的加入。可見，在審計實務(wù)中，統(tǒng)計學(xué)的介入是一種必然現(xiàn)象，要確保審計的準(zhǔn)確、靈活和高效性，必須認(rèn)識到統(tǒng)計學(xué)的作用并且正確應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)理論。現(xiàn)代審計也處于發(fā)展過程中，審計的合理性還需要進(jìn)一步考察，統(tǒng)計學(xué)作為審計的基礎(chǔ)工具，可以促進(jìn)審計的合理性，使其朝著正確的方向發(fā)展。

4總結(jié)

統(tǒng)計學(xué)是數(shù)學(xué)重要理論之一，統(tǒng)計以解決多數(shù)據(jù)、復(fù)雜的問題為主。經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，無論是在審計、還是在預(yù)算和管理中都遇到較多的數(shù)據(jù)、圖表問題。統(tǒng)計學(xué)在經(jīng)濟(jì)管理中具有指導(dǎo)意義。通過統(tǒng)計學(xué)的應(yīng)用，可以幫助人力資源管理人員、審計人員更輕松的獲得員工和企業(yè)的基本信息，并對企業(yè)做出評價與策略調(diào)整。當(dāng)然，我國企業(yè)在統(tǒng)計學(xué)的應(yīng)用上還不夠，還需要在企業(yè)內(nèi)部對統(tǒng)計學(xué)的作用進(jìn)行進(jìn)一步的分析和闡述，使企業(yè)員工與管理人員進(jìn)一步認(rèn)識到統(tǒng)計學(xué)的作用，也能夠掌握更多統(tǒng)計學(xué)的應(yīng)用方法，從而發(fā)揮這一工具的積極意義，解決企業(yè)內(nèi)部的多種問題，促進(jìn)企業(yè)的快速發(fā)展。

統(tǒng)計學(xué)論文題目好找數(shù)據(jù)的篇四

在那些激情燃燒、烙印著科研腳印的歲月里，苦惱、迷茫和彷徨曾經(jīng)一度困擾著我;挑戰(zhàn)、超越和挫折也曾不斷激勵著我。這一路走來，夢想和執(zhí)著始終不曾放棄!回首這三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有太多的感動，更有太多需要感謝的人。感謝在這段歲月里給予我鞭策、錘煉、支持和幫助的老師、同學(xué)和親友!

接下來是要感謝自己的導(dǎo)師，如：

感謝我的導(dǎo)師*教授。是您引領(lǐng)我步入學(xué)科領(lǐng)域的大門，鞭策我勇攀科學(xué)技術(shù)的高峰;是您為我創(chuàng)造了進(jìn)一步深造的機(jī)會，教育我樹立起報國的理想;是您一次次審思與斧正我的論文并督促我反復(fù)修改，培養(yǎng)我勤奮、自強(qiáng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;是您不厭其煩地悉心指導(dǎo)與諄諄教誨，讓我深刻思考怎樣做人、做一個什么樣的人。我所取得的每一點(diǎn)成績都凝聚著您的心血，您虛懷若谷、厚德載物的人格魅力不斷激勵我奮勇向前。

在是感謝自己的學(xué)校提供這么好的環(huán)境。

感謝親愛的母校，在讀博的日日夜夜，我在您的懷抱中生活、成長，那一草一木、一椅一石，是那般親切與溫馨。如今，深深依念著您的學(xué)子已學(xué)成，無論我將去何方，您永遠(yuǎn)是我心靈的家園。

在是感謝自己的父母。

感謝我的父母，你們永遠(yuǎn)堅定地站在我身后，默默無私地奉獻(xiàn)著愛與 寬容。你們是我最堅強(qiáng)的后盾，我得以全身心投入學(xué)業(yè)，而不必面對生存的壓力而放棄夢想和追求;你們是我最溫暖的港灣，無論海上的風(fēng)浪再大，這里永遠(yuǎn)張開雙臂，期待著我的歸來。兒子無以報答，唯有用一個又一個新的成績回報你們。

感謝自己的女友的陪伴。

感謝女友陳亮這許多年來歷久彌堅的愛戀。感謝你與我攜手走過艱苦 卓越的旅程，共同領(lǐng)略世間大好山河;感謝你在我重病時無微不至的照料，全然不顧我身上的大片膿瘡;感謝你寬容我的責(zé)備和嚴(yán)厲，你用安慰的擁抱撫平我的固執(zhí)與惱怒;感謝你在我遠(yuǎn)行日子里靜靜地守候，還有歸來時那汪秋水望穿眼神的凝視。我一生有兩次生命，一次是降臨這個世界，一次是與你相遇。

感謝所有關(guān)心和幫助過我的老師、同學(xué)和親戚朋友，你們的支持和理解是我成長的動力。

最后還要感謝在百忙之中評閱論文和參加答辯的各位專家。

統(tǒng)計學(xué)論文題目好找數(shù)據(jù)的篇五

1 統(tǒng)計學(xué)教育現(xiàn)狀

1.1 課程分布不夠密切

高校為統(tǒng)計學(xué)科目安排的課程時數(shù)較少，一周之內(nèi)學(xué)生們只能上幾節(jié)統(tǒng)計學(xué)課，又缺少平時的實踐訓(xùn)練及即時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)生們學(xué)到的知識無法進(jìn)行鞏固，簡單的統(tǒng)計基礎(chǔ)沒有打成，自然而然，統(tǒng)計學(xué)的教育缺乏了相應(yīng)的有效性。與此同時，統(tǒng)計學(xué)與概率論的知識聯(lián)系密切，可謂唇亡齒寒，某些高校并沒有對此專業(yè)開通概率論課程教育，這使得單一的統(tǒng)計學(xué)教育缺乏概率的理論性與計算性支撐，無法被學(xué)生簡單理解[1]。所以，學(xué)生在學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)時“聽不懂”現(xiàn)象時常發(fā)生。

1.2 缺乏多角度教學(xué)方法

現(xiàn)今各高校的統(tǒng)計學(xué)教育只專注于課堂教育，就是所謂的教授在臺上講，學(xué)生在下面聽的死教學(xué)方式，這種方式不僅單一無新意，難以引起學(xué)生的興趣，而且教學(xué)方式缺乏實際性，不能帶動起學(xué)生們的思考討論，只能要求他們死記硬背。例如在講授回歸分析的相關(guān)內(nèi)容時，如果把重點(diǎn)放在介紹回歸系數(shù)的計算公式，而忽略了回歸系數(shù)含義的解釋，就會影響學(xué)生的理解和應(yīng)用。統(tǒng)計學(xué)作為實踐性較強(qiáng)的學(xué)科自然有其實踐的意義。現(xiàn)今的教學(xué)方式不僅約束了學(xué)生們對于統(tǒng)計學(xué)實踐操作的思考分析，而且局限了統(tǒng)計學(xué)的發(fā)展方向。

1.3 統(tǒng)計教學(xué)與科技的發(fā)展鏈接不上

隨著中國科技不斷壯大發(fā)展，計算機(jī)技術(shù)得到普遍應(yīng)用，但是統(tǒng)計學(xué)技術(shù)依然停滯不前，這是極為不合理的，在計算機(jī)技術(shù)中，統(tǒng)計軟件數(shù)不勝數(shù)，運(yùn)用到教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)計算機(jī)軟件也是應(yīng)該有的，但是在眾多高校中，統(tǒng)計學(xué)原始教學(xué)配備著計算機(jī)軟件教學(xué)的形式少之又少，就無法對學(xué)生們進(jìn)行專業(yè)的統(tǒng)計教育[2]。即使某些學(xué)校能夠擁有足夠的創(chuàng)新勘察力，開展了此類教學(xué)，但是想法是好的，行動總是差了一步，即教授對于這種教學(xué)方式的強(qiáng)調(diào)力度不足，導(dǎo)致學(xué)生們不夠重視，使好好地發(fā)展方案付之東流。

2 統(tǒng)計學(xué)教育的改革方案

2.1 改革教學(xué)模式，多重教學(xué)

改革教學(xué)模式，高校在統(tǒng)計學(xué)教育的過程中要一改以往教學(xué)的單一性，在教授授課的時候可以配備計算機(jī)教學(xué)，上半節(jié)課進(jìn)行理論教育，下半節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生開始計算機(jī)實踐操作，并且時時進(jìn)行機(jī)上小考，以增強(qiáng)他們對于此類教育的重視程度；統(tǒng)計學(xué)在教學(xué)中需要大量運(yùn)用數(shù)據(jù)、統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖，還會涉及到一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)計算。教授可以運(yùn)用這種多媒體方式，這不僅可以讓學(xué)生們眼前一亮，增加他們的學(xué)習(xí)興趣，改善學(xué)習(xí)氛圍。少去了書寫各種公式計算步驟的過程不僅節(jié)省了時間，還減少教師勞動力的消耗。更重要的是，通過多媒體的展示能更形象的表現(xiàn)出圖表所代表的含義，更直觀，更方便被學(xué)生理解，從而達(dá)成了多重教學(xué)的目的。

2.2 開展實踐教學(xué)

統(tǒng)計學(xué)作為實踐性強(qiáng)的學(xué)科，如果脫離了實踐，就缺乏了開展課程的意義。教授要在課堂上進(jìn)行實踐講解，即案例分析，將現(xiàn)實生活中的統(tǒng)計案件帶到課堂上去讓學(xué)生們進(jìn)行討論分析，使其對于實踐統(tǒng)計有了初步的了解，不至于案件發(fā)生的時候手忙腳亂，同時舍棄古板的教學(xué)手段更容易使學(xué)生們理解并產(chǎn)生興趣，也會相應(yīng)的提高學(xué)生的分析思考能力；統(tǒng)計的生命在于應(yīng)用，統(tǒng)計學(xué)教師不僅要鉆研本專業(yè)領(lǐng)域的知識，而且還應(yīng)該多涉獵一些經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)的知識，并且有意識地將統(tǒng)計學(xué)的講授和具體專業(yè)領(lǐng)域的內(nèi)容相結(jié)合，引起學(xué)生的共鳴，能夠讓學(xué)生深切體會統(tǒng)計學(xué)的應(yīng)用價值。學(xué)生們不僅需要課內(nèi)的實踐，還應(yīng)該走出校園進(jìn)行戶外實踐，例如教師可以就某個統(tǒng)計案件開展一個統(tǒng)計實踐活動，讓同學(xué)們親自去實踐并開展活動，這樣不僅會提高學(xué)生們的動手動腦能力，還加深了此類統(tǒng)計知識在他們腦中的印象。

2.3 完善考核方式

雖然統(tǒng)計學(xué)考試不能全面證實學(xué)生的聽課效果，但卻在大方面上讓老師了解到學(xué)生對于統(tǒng)計學(xué)的掌握情況，所以考試還是必不可免的，不過老舊的考試內(nèi)容是不可靠的，答案單一，內(nèi)容枯燥一成不變，無法達(dá)到測試目的。這時新型的考試模式需要被啟動開來，可以大膽地加入調(diào)查報告、專題論文、案例分析等考試形式。學(xué)生成績的測評應(yīng)根據(jù)學(xué)生參與教學(xué)活動的程度、學(xué)習(xí)過程中提交的報告或論文、上機(jī)操作和卷面考試成績等綜合評定[3]。這會極大的加深了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，一改過去的無精打采，時時刻刻都對統(tǒng)計學(xué)充滿興趣。

3 改革過程中需要注意的問題

3.1 切勿急躁

無論考核改革還是實踐教學(xué)都是急不來的事情，這需要長時間的試探操作與修正，千萬不要因為達(dá)不成效果，貿(mào)然急進(jìn)，統(tǒng)計學(xué)的教育是需要一步一步進(jìn)行的，只有走穩(wěn)了上一步才能安心的進(jìn)行下一步計劃，如果不計后果蒼蠅般亂撞，只會白白浪費(fèi)了多時的準(zhǔn)備；高校的領(lǐng)導(dǎo)班子也千萬不可以因為老師的不理解，學(xué)生的不支持頹然放棄，改革就應(yīng)敢于去面對各方面的爭議，因此堅持下去，相信不久人們就會意識到它的好處，對改革的贊美聲經(jīng)久不絕。

3.2 不要雷聲大、雨點(diǎn)小

現(xiàn)今高校統(tǒng)計學(xué)教育的改革是迫在眉睫的，所以當(dāng)本校的改革教育方式既定下來后絕不要只是不斷地宣傳，而不進(jìn)行實際的行動，不論在校內(nèi)還是校外，這是不被提倡的。過度的宣傳只會使學(xué)校的教育學(xué)習(xí)氛圍越來越稀薄。只有不斷的改革，不斷的對學(xué)校進(jìn)行實踐改善，才會讓學(xué)生的學(xué)習(xí)交流充滿活力生機(jī)。所以既然改革方案已經(jīng)被確認(rèn)下來，就去實踐吧，不要怕失敗這只是在不斷嘗試不斷修正的過程，又不是誰都會不經(jīng)實踐就可以確定好改革方向。

4 結(jié)語

總之，我國高校的統(tǒng)計學(xué)教育是不能被忽視的。首先對于我國統(tǒng)計學(xué)教育的現(xiàn)狀各高校的領(lǐng)導(dǎo)必須認(rèn)清，并且與校內(nèi)其他成員進(jìn)行討論以分析出本校出現(xiàn)的統(tǒng)計教育失誤，順藤摸瓜找出解決方案；其次要結(jié)合講師及學(xué)生代表，創(chuàng)建一個改革效果調(diào)查團(tuán)隊，時刻觀察著改革過程中校內(nèi)成員的對于改革的態(tài)度，表現(xiàn)，以及改革最終的效果，以方便隨時更正錯誤方針。相信我國的高校統(tǒng)計學(xué)教育會越來越完善，培養(yǎng)出一個又一個統(tǒng)計學(xué)的高端人才。

統(tǒng)計學(xué)論文題目好找數(shù)據(jù)的篇六

1.現(xiàn)代統(tǒng)計學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)的轉(zhuǎn)變

應(yīng)用型大學(xué)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)發(fā)展要適應(yīng)社會需求，優(yōu)良的課程教學(xué)是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵。傳統(tǒng)的統(tǒng)計學(xué)專業(yè)教學(xué)中，專業(yè)課程往往由教師通過課堂講解的方式來進(jìn)行，教學(xué)過于依賴教材，過分重視學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握，通過閉卷考試的方式考察學(xué)生的掌握情況;但是學(xué)生“考前突擊”的情況十分嚴(yán)重，這種教學(xué)模式既沒有真正幫助學(xué)生理解統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)知識，也缺乏對學(xué)生實務(wù)操作能力的鍛煉，導(dǎo)致學(xué)生掌握了期望、方差的計算方法，會做各種估計，卻不能理解數(shù)理統(tǒng)計分析結(jié)果的現(xiàn)實意義，不懂得如何應(yīng)用各種統(tǒng)計信息解決實際經(jīng)濟(jì)問題。因此，應(yīng)用型大學(xué)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)應(yīng)該轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生解決實際問題的能力。

2.專業(yè)性質(zhì)對實踐教學(xué)的要求

統(tǒng)計學(xué)是一種處理數(shù)據(jù)的方法，在互聯(lián)網(wǎng)時代，數(shù)據(jù)爆炸，海量數(shù)據(jù)的處理、分析、價值挖掘和輔助決策都依賴統(tǒng)計學(xué)原理來解決。現(xiàn)代統(tǒng)計學(xué)向著應(yīng)用性更強(qiáng)和與其他學(xué)科交叉的方向發(fā)展，掌握統(tǒng)計思想與數(shù)據(jù)處理方法需要進(jìn)行必要的實踐操作練習(xí)。但是長期以來，許多學(xué)校開設(shè)的應(yīng)用型統(tǒng)計學(xué)專業(yè)都缺少實踐操作教學(xué)環(huán)節(jié)，或者是實踐內(nèi)容偏少且分散，沒有形成系統(tǒng)的實踐教學(xué)體系，學(xué)生沒有接受過完整的統(tǒng)計應(yīng)用流程實踐操作訓(xùn)練，導(dǎo)致實踐教學(xué)質(zhì)量不高，學(xué)生技術(shù)能力不強(qiáng)。

二、應(yīng)用型大學(xué)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)體系創(chuàng)新策略

1.教學(xué)方式創(chuàng)新

要積極探索應(yīng)用型大學(xué)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的方法創(chuàng)新，針對基礎(chǔ)理論知識課，要采取教師精講配合學(xué)生討論的方式開展教學(xué)，并積極應(yīng)用典型案例進(jìn)行講解，實現(xiàn)對學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng)。教師可以選擇合適的案例，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行理論和實踐相結(jié)合的統(tǒng)計模擬分析和社會調(diào)查實踐，利用案例將數(shù)理統(tǒng)計理論知識和實踐操作方法高度整合，便于學(xué)生有意識地通過掌握統(tǒng)計學(xué)知識方法來分析實際問題。教師要鼓勵學(xué)生不要局限于書本知識的學(xué)習(xí)，而是要關(guān)注實際生活，多多查閱圖書、報紙、雜志，多看新聞，擴(kuò)大知識面，形成用統(tǒng)計學(xué)方法解決社會問題的思想。教師自身要具備扎實的統(tǒng)計學(xué)理論知識，同時，還要不斷豐富自身的實踐技能，要具有較高的職業(yè)技能水平，才能夠提高教學(xué)質(zhì)量。

2.實踐實訓(xùn)教學(xué)創(chuàng)新

實訓(xùn)課內(nèi)教學(xué)內(nèi)容主要有統(tǒng)計調(diào)查方案、問卷設(shè)計、統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析等，課外教學(xué)可以由學(xué)生組成合作社會調(diào)查小組，將課堂知識和課外調(diào)查充分結(jié)合起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而系統(tǒng)鍛煉學(xué)生統(tǒng)計調(diào)查方案設(shè)計的能力。教師可以組織學(xué)生參與數(shù)學(xué)建模、統(tǒng)計學(xué)建模、統(tǒng)計調(diào)查大賽，學(xué)校可編制大學(xué)生科技創(chuàng)新行動計劃，為學(xué)生提供更多的實訓(xùn)實習(xí)機(jī)會，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在解決實際問題的過程中逐步培養(yǎng)實踐操作能力。學(xué)校可以組織學(xué)生統(tǒng)一開展有關(guān)從業(yè)認(rèn)證資格證書的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，例如，統(tǒng)計從業(yè)資格證、會計從業(yè)資格證等，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。

3.加強(qiáng)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)教師在崗實訓(xùn)

專業(yè)教師的技能水平對應(yīng)用型統(tǒng)計學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量有著決定性的影響，因此高校可以鼓勵專業(yè)教師積極參加統(tǒng)計實踐工作，積極接受在崗技能培訓(xùn);新入職的教師可以參加企業(yè)崗位實訓(xùn)，掌握統(tǒng)計學(xué)崗位實踐技能，實現(xiàn)教師自身的發(fā)展。與此同時，學(xué)校還可以通過校企合作方式，吸引統(tǒng)計從業(yè)人員到學(xué)校擔(dān)任實踐指導(dǎo)教師，全面提高專業(yè)教師的實踐操作能力，為統(tǒng)計學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)儲備足夠的師資力量。

實踐教學(xué)是應(yīng)用型大學(xué)統(tǒng)計專業(yè)教學(xué)中非常關(guān)鍵的內(nèi)容，是培養(yǎng)應(yīng)用型統(tǒng)計人才就業(yè)崗位技能的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，高校要積極開展實踐教學(xué)體系創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生將統(tǒng)計學(xué)方法應(yīng)用于實際生活中，從而培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、專業(yè)技能全面的應(yīng)用型統(tǒng)計專業(yè)人才。

統(tǒng)計學(xué)論文題目好找數(shù)據(jù)的篇七

選題最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考， 詳細(xì)內(nèi)容請看下文。

·數(shù)理統(tǒng)計在統(tǒng)計學(xué)中的地位

·關(guān)于統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量問題的研究

·地理信息系統(tǒng)技術(shù)在土地坡度分析統(tǒng)計方面的應(yīng)

·實現(xiàn)統(tǒng)計全方位電子化

·戲說統(tǒng)計人

·知識型產(chǎn)業(yè)的統(tǒng)計和指標(biāo)

·改革企業(yè)統(tǒng)計制度提高企業(yè)管理水平

·現(xiàn)行統(tǒng)計體制和統(tǒng)計制度存在的主要問題及21世

·統(tǒng)計與國事、家事、天下事

統(tǒng)計學(xué)論文題目好找數(shù)據(jù)的篇八

光陰似箭，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年的碩士研究生生涯即將結(jié)束。三年里有苦有樂，有收獲也有失去，但更多的是感恩。

感謝導(dǎo)師許新建副研究員，三年來他不僅在科研上對我悉心指導(dǎo)，經(jīng)常提出許多有創(chuàng)新型的思想觀點(diǎn)，促使我緊隨科學(xué)前沿，而且還在人生上給予我指導(dǎo)，教育我如何去做人。他的諄諄教誨令我感到他不僅是我學(xué)術(shù)上的導(dǎo)師，還是我人生的導(dǎo)師。

感謝師兄弟×××、×××、×××、×××、×××、×××、×××以及師姐×××，與他們一起討論問題使我受益良多。我也很感謝他們對我生活上和學(xué)習(xí)上的幫助。感謝婁潔老師、傅新楚老師和其他數(shù)學(xué)系老師對我科研上的支持和幫助。感謝一眾好友(人數(shù)太多在此不一一列出)，他們讓我感受到了友情的珍貴和生命應(yīng)該有的熱情。

感謝父母，他們是我生活最大的支持，永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動力。

統(tǒng)計學(xué)論文題目好找數(shù)據(jù)的篇九

應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)是山東建筑大學(xué)作為山東省名校工程建設(shè)的理科支撐專業(yè)，自2014年開始招生，是社會急需的新建專業(yè)。本專業(yè)擁有雙聘院士1人，專職教師18人，其中教授3人，副教授4人，全部具有碩士及以上學(xué)位，博士化率為72.2％。近年來在科研方面，主持國家自然科學(xué)基金4項、省自然科學(xué)基金項目1項、中國博士后科學(xué)基金2項；獲山東高校優(yōu)秀科研成果二等獎3項，三等獎6項；在國內(nèi)外重要的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。在教研方面，建設(shè)省級精品課程群教學(xué)平臺，省級精品課程教學(xué)團(tuán)隊、“產(chǎn)學(xué)研用”教學(xué)團(tuán)隊和多個競賽指導(dǎo)教學(xué)團(tuán)隊，獲山東省教學(xué)成果獎1項，山東省精品課程1門，山東省一流課程1門，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目2項，山東省大學(xué)生競賽省級優(yōu)秀組織獎1次，山東省大學(xué)生競賽省級優(yōu)秀指導(dǎo)教師14人次。

本專業(yè)創(chuàng)新“主干課程+前沿特色課程”教學(xué)體系，本著面向應(yīng)用、面向人才市場需求原則，與金融、信息產(chǎn)業(yè)企業(yè)合作互通，充分發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)興趣與實踐潛能。具有產(chǎn)業(yè)教授2人，與8家單位簽署了就業(yè)實習(xí)基地合作協(xié)議；配套有應(yīng)用統(tǒng)計實驗室，供本科生進(jìn)行科研創(chuàng)新和學(xué)科競賽；且具有推薦優(yōu)秀畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格。

本專業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型高級統(tǒng)計人才。畢業(yè)生熟練掌握統(tǒng)計學(xué)的基本理論、方法及計算機(jī)應(yīng)用技能，具有良好的數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實踐能力，熟練地運(yùn)用計算機(jī)軟件分析、處理統(tǒng)計數(shù)據(jù)，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)各行業(yè)、國家行政各部門以及相關(guān)機(jī)構(gòu)從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計分析和預(yù)測，并為統(tǒng)計、金融、數(shù)學(xué)、計算機(jī)、管理等學(xué)科輸送優(yōu)秀研究生生源。

分為四大類。數(shù)學(xué)類：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、數(shù)學(xué)模型等；統(tǒng)計學(xué)類：統(tǒng)計學(xué)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、抽樣技術(shù)、多元統(tǒng)計分析、非參數(shù)統(tǒng)計、時間序列分析、建筑統(tǒng)計等；經(jīng)濟(jì)學(xué)類：宏（微）觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計學(xué)、金融學(xué)、數(shù)據(jù)挖掘、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場調(diào)查與分析、國民經(jīng)濟(jì)核算、證券投資統(tǒng)計分析等；計算機(jī)軟件類：統(tǒng)計軟件sas、統(tǒng)計軟件spss、excel商業(yè)管理與統(tǒng)計決策、c語言等。

本專業(yè)教師指導(dǎo)學(xué)生參加全國（美國）大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生市場調(diào)查與分析大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽、“大灣區(qū)杯”粵港澳金融數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生交通科技大賽等并取得優(yōu)異成績；指導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，提高學(xué)生創(chuàng)新及實踐能力。

考研方面，本專業(yè)與交叉學(xué)科聯(lián)合招收碩士生；2020屆考研率高達(dá)40.3%且質(zhì)量較高，錄取學(xué)校包括山東大學(xué)、北京師范大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)、首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)等國內(nèi)著名高校。就業(yè)方面，近幾年就業(yè)率保持在95%以上，就業(yè)單位涵蓋政府統(tǒng)計部門、經(jīng)濟(jì)管理部門，銀行、證券公司、保險公司等金融機(jī)構(gòu)以及信息咨詢公司等。本專業(yè)與浪潮集團(tuán)、山東金現(xiàn)代信息技術(shù)有限公司、動聯(lián)（山東）電子科技有限公司、濟(jì)南融超金融服務(wù)有限公司等多家單位簽署了就業(yè)實習(xí)基地合作協(xié)議，為學(xué)生的就業(yè)實習(xí)提供了保障。該專業(yè)適應(yīng)大數(shù)據(jù)時代的需求，為國家和社會發(fā)展輸送了高質(zhì)量的統(tǒng)計人才，實現(xiàn)了社會和個人發(fā)展的雙贏。

統(tǒng)計學(xué)論文題目好找數(shù)據(jù)的篇十

時光匆匆，在××××××已經(jīng)呆了七個年頭了。××××年，在桂花飄香的季節(jié)踏進(jìn)華師的情景歷歷在目，一切仿佛是昨天，青春仍在，同學(xué)還未走遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)眼間，作為留守在華師的最后一批同學(xué)，也到了和可愛的.華師說再見的時候了。馬上就要踏上工作崗位，步入社會，這樣無憂的歲月也即將遠(yuǎn)去。現(xiàn)在借畢業(yè)論文致謝這一小小篇章，向多年來幫助過我的人、與我一起奮斗的說一聲感謝!

感謝我的導(dǎo)師×××老師，從××××年我的本科畢業(yè)論文指導(dǎo)幵始，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，×老師對我的幫助良多。趙老師對學(xué)術(shù)科研方面認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，對待生活樂觀向上，她的一言一行感染著我，引導(dǎo)著我，促使我前進(jìn)。還要感謝陪我度過大學(xué)生涯的小伙伴們，謝謝你們對我的支持。感謝×××、×××、×××、×××、×××在學(xué)習(xí)過程中對我的幫助，在×××的生活有了你們變得多姿多彩。

感謝我的父母，感謝你們陪我一起度過的時光，在我遇到困難時，你們總是無條件地支持我，鼓勵我，你們是我堅實的后盾。

最后，謹(jǐn)向參加論文評審、答辯的各位老師致以衷心的感謝。

統(tǒng)計學(xué)論文題目好找數(shù)據(jù)的篇十一

回顧這三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要深深地感謝我身邊的老師、同學(xué)和所有關(guān)心我的人們。廈大深厚的文化底蘊(yùn)、人文關(guān)懷感染豐富了我的內(nèi)心世界，廈大校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，止于至善”激勵著我不斷向前邁進(jìn)，廈大三年的寶貴經(jīng)歷是我一生的財富。

首先，我要感謝經(jīng)濟(jì)學(xué)院的所有老師們，您們學(xué)識淵博、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、視野開闊、平易近人，在您們的幫助下我在學(xué)習(xí)中體驗驚喜，在生活中感受幸福。在這里我要特別感謝我的導(dǎo)師周永強(qiáng)老師，三年來無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，您都給予了我巨大的幫助。研二下學(xué)期我有幸當(dāng)上了周老師公司理財課的助教，您豐富的教學(xué)經(jīng)驗、新穎的投資理念、風(fēng)趣的授課風(fēng)格讓我受益匪淺，課下我時常與周老師進(jìn)行投資方面的探討，越是了解周老師我便越是敬佩您。在

畢業(yè)論文

我還要感謝在我身邊陪伴著我的小伙伴們。高興的時候我們共享喜悅，困難的時候我們協(xié)力克服。我永遠(yuǎn)不會忘記我們在一起度過的美好時光，忘不了圖書館奮斗時互相鼓舞的記憶，忘不了食堂吃飯時談笑風(fēng)生的情景，忘不了一起旅行時共同欣賞的地方，忘不了寢室狂歡時盡情放縱的場面。希望無論多久，我們只要想起彼此，便立馬涌起團(tuán)聚的沖動，我們一定是一生的朋友。

我更要感謝我的父母，他們給了我一個幸福溫馨的家庭，他們對我總是那么寬容，那么開明。在我考研以及研究生就讀期間，他們?nèi)o予我精神、經(jīng)濟(jì)上的支持，在我困難的時候給了我親情的溫暖。感謝父母的養(yǎng)育之恩，祝愿他們永遠(yuǎn)身體健康!

最后，我必須感謝尊敬的論文答辯老師，本文存在的諸多不足，希望能得到您們的寶貴意見，及時糾正我的錯誤，這將對我今后的工作和科研有著莫大的幫助。謝謝您們!

統(tǒng)計學(xué)論文題目好找數(shù)據(jù)的篇十二

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要包括一般統(tǒng)計和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計兩類專業(yè)方向，培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)或數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計學(xué)的基本理論和方法，能熟練地運(yùn)用計算機(jī)分析數(shù)據(jù)，能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作的高級專門人才。

2、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的基本理論和方法，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，受到理論研究、應(yīng)用技能和使用計算機(jī)的基本訓(xùn)練，具有數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計分析的基本能力，畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到比較嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練；

了解統(tǒng)計學(xué)理論與方法的'發(fā)展動態(tài)及其應(yīng)用前景；

掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

3、主干學(xué)科

數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)

4、主要課程

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課（分析、代數(shù)、幾何）、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、運(yùn)籌學(xué)、計算機(jī)基礎(chǔ)、應(yīng)用隨機(jī)過程、實用回歸分析、時間序列分析、多元統(tǒng)計分析、抽樣調(diào)查、非參數(shù)統(tǒng)計、統(tǒng)計預(yù)測與決策、風(fēng)險管理等，以及根據(jù)應(yīng)用方向選擇的基本課程（如經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計方向可選擇社會調(diào)查方法、經(jīng)濟(jì)與社會統(tǒng)計等）。

5、實踐教學(xué)

包括學(xué)年論文、社會調(diào)查、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)論文等，一般安排10—20周。

6、學(xué)業(yè)時間4年。

7、學(xué)位情況

理學(xué)或經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士。

8、相關(guān)專業(yè)

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)。

考取精算師是統(tǒng)計學(xué)專業(yè)學(xué)生最好的就業(yè)方向。精算師是商業(yè)保險界的核心精英，更是收入群體中的“金領(lǐng)”，他們在金融投資、咨詢、社會保險等眾多高收入的精英領(lǐng)域都占據(jù)了不可或缺的位置。保險公司、咨詢公司工作、政府機(jī)構(gòu)和高等院校都迫切地需要這些人才。

1、可報考的重點(diǎn)院校

（1）、中國科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)院

（2）、中國科學(xué)院大學(xué)

（3）、中央財經(jīng)大學(xué)

（4）、重慶大學(xué)

（5）、東北大學(xué)

（6…）、南開大學(xué)統(tǒng)計研究院

（7）、中山大學(xué)

（8）、中國人民大學(xué)

（9）、上海財經(jīng)大學(xué)

（10）、西安財經(jīng)學(xué)院

（11）、同濟(jì)大學(xué)

2、研究方向選擇

進(jìn)入碩士階段學(xué)習(xí)，主要是選擇專業(yè)的研究方向，應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)的研究方向主要有：風(fēng)險管理與保險精算；試驗設(shè)計與數(shù)據(jù)分析；統(tǒng)計質(zhì)量控制；金融數(shù)學(xué)與金融工程、大數(shù)據(jù)分析、生物信息、工業(yè)統(tǒng)計、國防統(tǒng)計、管理方向等，所以在考研時可選擇“風(fēng)險管理與保險精算”，“金融數(shù)學(xué)與金融工程”和“大數(shù)據(jù)分析”等研究方向，各個學(xué)校側(cè)重點(diǎn)不同。尤其是“大數(shù)據(jù)分析”方向，是未來幾十年的國內(nèi)外研究熱門和重點(diǎn)發(fā)展方向。

3、相近專業(yè)

因該專業(yè)應(yīng)用廣泛，與生物信息學(xué)、管理學(xué)、計算機(jī)科學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)較為接近，因此在考研時也可考慮以上幾個專業(yè)。