在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

扶貧工作匯報材料范文篇一

為切實(shí)加強(qiáng)對教育扶貧該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，中心校成立了以劉強(qiáng)校長為組長，副校長李二毛為副組長，其他班子成員及各中小學(xué)校校長為成員的教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由李二毛兼任。中心校班子主要成員責(zé)任包保到各中小學(xué)，各校教師包到建檔立卡戶貧困學(xué)生，實(shí)行“一對一”信息核查和幫扶。?

為確保幫扶工作扎實(shí)有序進(jìn)行，同時，高標(biāo)準(zhǔn)完成精準(zhǔn)扶貧任務(wù)，中心校召開專門會議，研究制定了扶貧工作實(shí)施方案、扶貧工作計(jì)劃、扶貧工作包保責(zé)任制和責(zé)任追究制等制度。在此基礎(chǔ)上，定期召開扶貧例會，及時總結(jié)階段性工作，建立完善并創(chuàng)新扶貧工作機(jī)制，推動教育扶貧工作縱深開展。期間，先后制定完善了《教育扶貧走訪制度》、《教育扶貧幫扶措施》等長效機(jī)制。?

一是，對全鎮(zhèn)建檔立卡的貧困學(xué)生，建立基本情況信息檔案，摸準(zhǔn)摸實(shí)逐級上報;二是，建立貧困學(xué)生的在校情況檔案;三是，及時準(zhǔn)確上報補(bǔ)助卡發(fā)放情況，對存在問題的進(jìn)行及時核審。?

根據(jù)上級要求，中心校及時責(zé)成各中小校建立貧困生檔案，了解完善貧困家庭現(xiàn)狀和存在的問題，一旦發(fā)生變化，及時上報。

各校充分利用手機(jī)短信、微信、板報、led屏等各種載體，向家長、學(xué)生等群體宣傳了教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，讓每個貧困戶、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進(jìn)一步統(tǒng)一了廣大教師的思想認(rèn)識，激發(fā)了教育扶貧攻堅(jiān)信心，形成了工作合力。全鎮(zhèn)印刷扶貧政策明白紙、家長一封信、外地就讀學(xué)生聯(lián)系函等8000余份。

治窮先治愚，扶貧先扶智。各校積極落實(shí)政策。狠抓義務(wù)教育階段學(xué)生控輟保學(xué)工作，把控輟保學(xué)工作上升到加快普及義務(wù)教育，關(guān)系到教育強(qiáng)區(qū)的建設(shè)，提高人口素質(zhì)、推動經(jīng)濟(jì)建設(shè)、維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)社會和諧的發(fā)展大計(jì)上面來，通過定期家訪及召開家校聯(lián)誼會等形式與家長進(jìn)行溝通，適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%。?

通過多種途徑，從以下方面對學(xué)生進(jìn)行教育。??

1、培養(yǎng)孩子的健康心理，讓貧困生走出家庭貧困的陰影。?鑒于這類學(xué)生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟(jì)來源;有的是單親家庭，勞力欠缺，有的甚至是孤兒。他們往往會缺少家庭的關(guān)愛，生活中，學(xué)習(xí)上偶爾會有自卑心理。因此老師們都能從情感上真正地貼近他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。老師不斷幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強(qiáng);讓他們認(rèn)識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理;要求全體教師平時都把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣看待，讓他們在學(xué)校這個大集體感受到家庭的溫暖，使得孩子們能在學(xué)校健康成長。?

2、生活上給予幫助，解決孩子們的后顧之憂。?

3.在學(xué)習(xí)上進(jìn)行幫扶，幫助他們提高成績。有一部分學(xué)生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。老師們利用休息時間為后進(jìn)生補(bǔ)講課堂中孩子們沒掌握的知識，不斷溫習(xí)學(xué)過的知識，讓他們不落下學(xué)習(xí)上的任何環(huán)節(jié)。并培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，教育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。告誡他們，只有這樣才能在未來的社會上立足，為社會貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

為進(jìn)一步推進(jìn)教育扶貧工作，真正扶出實(shí)效，下一步我們將繼續(xù)做好以下工作：

1、繼續(xù)加強(qiáng)對教育扶貧工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面強(qiáng)化幫扶責(zé)任。

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、貫徹落實(shí)十九大和習(xí)總書記重要講話精神，根據(jù)市、區(qū)扶貧辦的精神，加強(qiáng)政治思想工作，努力提高中心校全體教職工的思想素質(zhì)，進(jìn)一步落實(shí)幫扶措施，及時督促幫扶人努力完成各自的幫扶任務(wù)，實(shí)行問責(zé)制。

2、按政策做好貧困學(xué)生資助工作，不讓一個學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。

精準(zhǔn)扶貧，任重而道遠(yuǎn)，脫貧決不一朝一夕的事，中心校將進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、協(xié)調(diào)意識，以務(wù)實(shí)誠信、多辦實(shí)事的優(yōu)良工作作風(fēng)來做好今后的扶貧工作。

總之，在區(qū)教體局扶貧辦、鎮(zhèn)政府的高度重視和具體指導(dǎo)下，中心校積極協(xié)調(diào)各自然校，密切配合、協(xié)調(diào)運(yùn)作，認(rèn)真組織落實(shí)，并取得了一定成績。但由于主客觀原因，工作中也還存在著一些問題，有待于在今后的工作中加以克服，力爭在新的一年里不折不扣圓滿完成教育扶貧工作任務(wù)。?

扶貧工作匯報材料范文篇二

1、通過村內(nèi)廣播、宣傳欄、宣傳標(biāo)語等方式，切實(shí)加大扶貧宣傳力度，廣泛宣傳扶貧開發(fā)政策、成就、經(jīng)驗(yàn)和典型事跡，營造全社會參與扶貧的良好氛圍。

2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)人員變動情況，及時調(diào)整我街道扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單，街道主要領(lǐng)導(dǎo)及時調(diào)度脫貧攻堅(jiān)工作，配強(qiáng)工作人員，保證我街道脫貧攻堅(jiān)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

1、加強(qiáng)道路建設(shè)，對省定貧困村交界村長約310米、寬約4.5米的出村路進(jìn)行硬化，進(jìn)一步提升基礎(chǔ)設(shè)施條件、方便村民生產(chǎn)生活。

2、加強(qiáng)無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完成交界村智慧鄉(xiāng)村-信息扶貧項(xiàng)目，建設(shè)4個無線wifi 基站，無線信號覆蓋村內(nèi)主要干道、活動廣場、村委辦公室及村內(nèi)大部分區(qū)域，有效解決村內(nèi)信息化水平不高、村民思想落后問題。

3、在交界村舉辦免費(fèi)義診活動，讓村民享受到便捷、周到的服務(wù)，關(guān)心其身心健康，讓貧困戶和普通村民充分感受黨的惠民政策。

三、實(shí)施精準(zhǔn)扶貧

1、扎實(shí)開展各項(xiàng)工作任務(wù)，順利完成特惠保險卡發(fā)放工作、貧困戶危房核查工作、“雨露計(jì)劃”等多項(xiàng)重點(diǎn)工作，保證脫貧質(zhì)量、鞏固脫貧攻堅(jiān)任務(wù)成果。

2、認(rèn)真開展建檔立卡貧困戶問題整改和數(shù)據(jù)信息調(diào)整補(bǔ)錄工作，對街道貧困人口進(jìn)一步梳理排查，對有車、有房、經(jīng)商辦企業(yè)等問題進(jìn)行梳理清退。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)幫扶責(zé)任人管理，確定貧困戶結(jié)對幫扶責(zé)任人，督促幫扶責(zé)任人定期走訪、落實(shí)幫扶責(zé)任、提高脫貧質(zhì)量，確保脫貧的貧困戶不會出現(xiàn)返貧現(xiàn)象。

扶貧工作匯報材料范文篇三

2019年袁集鎮(zhèn)自開展春季攻勢、夏季攻勢以來，聚焦脫貧攻堅(jiān)“一達(dá)線兩不愁三保障”標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)合各部門落實(shí)好各項(xiàng)政策，以深學(xué)篤用習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述，深入推進(jìn)中央脫貧攻專項(xiàng)巡視反饋問題和扶貧領(lǐng)域形式主義官僚主義問題整改工作，深入開展“重、補(bǔ)、促”專項(xiàng)整改行動，深入推進(jìn)貧困縣摘帽工作，深入開展春季攻勢“回頭看”活動為重要任務(wù)，為開展“夏季攻勢”打好基礎(chǔ)。現(xiàn)將近期工作小結(jié)如下：

1.區(qū)摘帽工作。2018年10月份以來，按照區(qū)摘帽及中央巡視整改工作要求，我鎮(zhèn)組織干部持續(xù)開展“訪民情、聚民意、惠民生”入戶走訪工作，對全鎮(zhèn)10348戶進(jìn)行全覆蓋走訪，對戶收入進(jìn)行2018年度算賬，確保無錯評戶、漏評戶、錯退戶，入戶解決戶上問題，提高滿意度，確保區(qū)摘帽檢查兩率一度無問題。

2.中央巡視整改工作。我鎮(zhèn)按照區(qū)方案認(rèn)領(lǐng)5大類13項(xiàng)23個具體問題，制定整改方案，全力推進(jìn)整改落實(shí)，按照要求完成了區(qū)下達(dá)的任務(wù)目標(biāo)，現(xiàn)問題已全部整改并長期堅(jiān)持。指導(dǎo)各村根據(jù)實(shí)際建立問題清單，以有效推動產(chǎn)業(yè)扶貧、就業(yè)扶貧、光伏扶貧等十大工程措施落實(shí)為目標(biāo)進(jìn)行整改落實(shí)到村到戶項(xiàng)目，完善因人因戶施策。

3.政策落實(shí)情況。我鎮(zhèn)摸底符合申報且有意愿307戶，實(shí)施產(chǎn)業(yè)扶貧第一批申報148戶;實(shí)施就業(yè)扶貧公益崗位199個(每月800元)，23家就業(yè)扶貧基地務(wù)工人員146人(按工資比例補(bǔ)貼300-500元/月的補(bǔ)貼工資50%，500—1280元/月的補(bǔ)貼工資的60%，1280元/月以上的補(bǔ)貼640元);教育扶貧雨露計(jì)劃審核41人，光伏扶貧戶用190戶3kw(調(diào)整11人)，1300kw村級光伏電站重新制定分配方案，開發(fā)村級崗位64個及小微獎勵補(bǔ)助;健康扶貧2018年10月以來住院報銷享受351政策571人次，門診享受180政策1546人次;五保、低保兜底668戶(享受低保五保人員916人)，簽訂贍養(yǎng)協(xié)議書396人。

近期組織兩次脫貧攻堅(jiān)夏季攻勢聚焦“兩不愁三保障”入戶走訪，5月7日至5月17日開展了幫扶責(zé)任人入戶走訪，5月21日起成立扶貧專干核查組對前期走訪質(zhì)量進(jìn)行核查。

1.走訪基本情況：結(jié)合中央巡視整改發(fā)現(xiàn)的主體責(zé)任落實(shí)還不到位,組織保障不夠有力。我鎮(zhèn)進(jìn)一步壓緊壓實(shí)五級書記抓扶貧政治責(zé)任,深入推進(jìn)五級書記遍訪貧困對象行動,發(fā)動貧困戶幫扶責(zé)任人及駐村工作隊(duì)積極入戶走訪，對沒有及時走訪的幫扶責(zé)任人通報到單位，督促走訪。第一輪幫扶責(zé)任人走訪情況：我鎮(zhèn)10個村共組織 304 人次，走訪 1491 戶，其中，已脫貧戶 1181 戶， 未脫貧戶 58 戶，邊緣戶 252 戶，一般農(nóng)戶 0 戶。第二輪扶貧專干核查組走訪情況：組織扶貧專干對所有貧困戶、邊緣戶進(jìn)行全覆蓋走訪。走訪內(nèi)容除了核實(shí)“兩不愁三保障”情況外，還對因人因戶施策表、扶貧手冊進(jìn)行核查。截止5月23日前爐村、安徐村已核查結(jié)束，對核查問題已反饋到村。

2.走訪發(fā)現(xiàn)問題情況：住房方面：1戶危房改造戶，因地基不穩(wěn)有細(xì)微裂縫;2戶貧困戶想要加蓋廚房;1戶危改戶沒有窗戶;2戶危改戶因子女不孝和身體原因不能入住危改的房內(nèi);1戶危房改造戶驗(yàn)收時未達(dá)標(biāo)，沒有撥款現(xiàn)需要解決建房資金。健康醫(yī)療方面：1戶發(fā)生意外，醫(yī)藥費(fèi)花費(fèi)3萬元。安全飲水方面：1戶未接通自來水;個別戶反應(yīng)自來水經(jīng)常停水。幫扶工作落實(shí)：5名幫扶責(zé)任人因工作變動，需要調(diào)整。政策落實(shí)：2戶低保未辦理，1戶五保未辦理，5戶需要低保未提標(biāo)，2戶需要辦理殘疾證，部分改廁未完成或需要整修，部分戶改廁未用閑置作為雜物房，3戶需要修建入戶路。基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面：系統(tǒng)名字和身份證號碼有錯誤，個別戶戶檔資料混亂，手冊基本信息填寫不正確，更新不及時。

1.組織扶貧專干對幫扶責(zé)任人走訪質(zhì)量進(jìn)行查驗(yàn);針對整改發(fā)現(xiàn)的需要鎮(zhèn)解決的問題，進(jìn)一步核實(shí)，召開專題會議研究解決。

2.嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)，確保貧困戶“兩不愁三保障”及安全飲用水無問題，按照因人因戶施策計(jì)劃精準(zhǔn)施策，確保措施有效落實(shí)并見成效。

3.結(jié)合中央巡視整改及各類督察檢查反饋問題整改，需要針對問題建立臺賬，對應(yīng)入戶走訪情況，對走訪走實(shí)排查問題做細(xì)，確保貧困戶“兩不愁三保障”無問題，各級檢查反饋的問題已整改且“不貳過”。

扶貧工作匯報材料范文篇四

今年以來，我局按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署，堅(jiān)持以扶貧工作統(tǒng)攬全局，認(rèn)真履行行業(yè)扶貧、駐村幫扶目標(biāo)責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)精準(zhǔn)扶貧工作的緊迫感，強(qiáng)化工作措施，全力服務(wù)脫貧攻堅(jiān)。現(xiàn)將相關(guān)工作開展情況匯報如下：

截止至8月31日，年度計(jì)劃鋪設(shè)寬帶網(wǎng)絡(luò)204個，開工204個，完工180個，完工率88%，投資770.1萬元。計(jì)劃建設(shè)4g基站215個 (8月份新增13個)，5g基站89個(8月份新增13個)，合計(jì)304個，完工114個，完工率37.5%。其中，按照脫貧攻堅(jiān)公共服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要求，我區(qū)161個行政村所有行政村村委會或行政村中心學(xué)校所在地均通網(wǎng)絡(luò)寬帶。

我局掛點(diǎn)幫扶的村為大寺鎮(zhèn)南間村，自開展掛點(diǎn)幫扶以來，我局派出14名干部幫扶南間村23戶貧困戶，截止至2018年底，共幫扶脫貧12戶，今年預(yù)脫貧戶2戶。2019年以來，我局組織入戶幫扶9次，開展慰問2次，幫助貧困戶申報獎補(bǔ)2次，參加三方見面會1次，為村委提供空調(diào)1臺。

2019年，我局累計(jì)派出駐村工作隊(duì)員4人，分赴大寺鎮(zhèn)大寺村、新曉村和屯強(qiáng)村。我局積極配合大寺鎮(zhèn)黨委對駐村隊(duì)員進(jìn)行管理，督促駐村隊(duì)員按要求進(jìn)行整改，年內(nèi)與駐村隊(duì)員開展談心談話6人次，開展慰問2次，幫助改善駐村條件1個--為各村配備空調(diào)1臺。

我局充分利用行業(yè)管理優(yōu)勢，積極發(fā)動企業(yè)參與脫貧攻堅(jiān)工作。年內(nèi)，動員廣西新榕興建材科技有限公司贊助空調(diào)4臺，價值1.12萬元;廣西戎鑫達(dá)資源有限公司贊助3萬元用于大寺那桑村危房改造和發(fā)展產(chǎn)業(yè)脫貧。

一是通信基站建設(shè)受阻。群眾對應(yīng)通信信號的了解不足，以輻射或影響風(fēng)水為由阻礙選址或工程施工，亦有少部分村民提出不合理的要求導(dǎo)致基站無法建設(shè);另外，部分鎮(zhèn)人民政府沒有積極配合，村民協(xié)調(diào)工作難以開展。目前，受阻較嚴(yán)重的是板城、長灘、小董和大寺等鎮(zhèn)。

二是由于扶貧政策的變動，部分貧困戶沒能享受到應(yīng)有的補(bǔ)助，對幫扶干部有抵觸情緒，不愿如實(shí)申報收入或繳納相關(guān)費(fèi)用，影響整村脫貧攻堅(jiān)工作。

三是部分駐村干部思想認(rèn)識不高，經(jīng)常以駐村環(huán)境差為由晚上不住村。

一是繼續(xù)協(xié)調(diào)各鎮(zhèn)積極推進(jìn)通信基站建設(shè)。

二是積極開展扶貧政策宣傳，消除貧困戶抵觸情緒，積極幫助貧困戶申報各類獎補(bǔ)。

三是加強(qiáng)督促駐村隊(duì)員開展整改。

扶貧工作匯報材料范文篇五

為進(jìn)一步切實(shí)貫徹落實(shí)各級精準(zhǔn)扶貧工作精神，打贏“百日攻堅(jiān)”戰(zhàn)，20xx年秋，南江縣赤溪九義校實(shí)施十大舉措助推扶貧工作。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)建機(jī)制，層層落實(shí)明職責(zé)。為了抓好落實(shí)精準(zhǔn)扶貧工作，學(xué)校重新組閣精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以黨支書記、校長胡廷東為組長，全體行政為成員，辦公室具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，分工到人，各司其職。緊扣“目標(biāo)具體、措施具體、進(jìn)度具體、責(zé)任具體”，制定精準(zhǔn)幫扶工作方案，分別針對各項(xiàng)工作簽訂目標(biāo)責(zé)任書、承諾書，規(guī)范工作方法、工作流程。

二是以身作則真扶貧，深入一線力攻堅(jiān)。學(xué)校派出副校長黃明擔(dān)任掛聯(lián)村空山村第一書記，確保政府與學(xué)校密切聯(lián)系，幫扶接軌順暢;全體教職工全覆蓋對應(yīng)幫扶清江、空山兩個村共82戶貧困戶。堅(jiān)持“三到位”，確保“扶貧攻堅(jiān)”見實(shí)效。

三是全面摸清教育底數(shù)，實(shí)現(xiàn)在讀學(xué)生精準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)。學(xué)校每位教職工深入全鄉(xiāng)建檔家庭，精準(zhǔn)、全面、徹底地摸清學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中、大中專院校各學(xué)段子女入情況，要求做到全覆蓋，確保不漏一個貧困村、不漏一戶貧困戶、不漏一所學(xué)校、不漏一個貧困生，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。

四是政策宣傳緊跟進(jìn)，營造氛圍助攻堅(jiān)。借助會議、校園網(wǎng)、班班通、在線課堂、宣傳櫥窗、入戶張貼“惠民政策明白卡”、宣傳折頁，入戶宣講等載體全方位宣傳最新扶貧政策、工作舉措、熱點(diǎn)難點(diǎn)、新聞資訊等時事信息，確保廣大群眾對黨的惠民政策知曉率達(dá)百分之百，做到家喻戶曉。

五是幫扶發(fā)展多渠道，千方百計(jì)保增收。學(xué)校擠出有限的經(jīng)費(fèi)中作為扶貧專項(xiàng)資金，給每個貧困戶送去食用油、大米、被子、雞苗、魚種。對不同的困難家庭，是否落實(shí)了各項(xiàng)補(bǔ)助政策進(jìn)行摸排，及時聯(lián)系村鎮(zhèn)，進(jìn)行兌現(xiàn)。學(xué)校全體教職工利用自己的人際資源，為幫扶戶尋找他們種養(yǎng)產(chǎn)品的銷路，及時出售，增加收入。并多方聯(lián)系在外務(wù)工人員，公司老板，社會愛心人士，對極其困難家庭子女結(jié)對幫扶。

六是精準(zhǔn)兌現(xiàn)教育資助經(jīng)費(fèi)，確保每個孩子在校就學(xué)。按照相關(guān)資助條件和規(guī)定，協(xié)同有關(guān)部門和愛心人士，構(gòu)建“綠色通道”，精準(zhǔn)、全面、及時地向建卡貧困戶、城鄉(xiāng)低保戶家庭子女兌現(xiàn)資助資金，保障學(xué)生享有助學(xué)經(jīng)費(fèi)的獲得權(quán)，確保學(xué)生不因貧困而失學(xué)。

七是每月入戶勤工作，踏實(shí)做好“五個一”。學(xué)校干部職工利用休息日，空閑時，至少做到每月一次入戶走訪，對各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目及時查看，及時規(guī)劃，做到每戶有產(chǎn)業(yè)，每月有收入，同時，向幫扶戶實(shí)行感恩教育，切實(shí)做好“五個一”幫扶工作。

八是注重培訓(xùn)技術(shù)技能，為增收項(xiàng)目保駕護(hù)航。依托扶貧在線及相關(guān)部門，實(shí)及時了解、解答幫扶戶在家電維修、養(yǎng)殖種植、鄉(xiāng)村旅游、家庭教育等方面的技術(shù)和困惑，保障百姓享有生存發(fā)展的繼續(xù)教育權(quán)，提高他們科技致富、智力致富水平，帶領(lǐng)貧困戶增收脫貧奔小康。

九是完善學(xué)校建設(shè)，保障均衡發(fā)展。認(rèn)真、科學(xué)制定學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃，全面、精準(zhǔn)完善幼兒園、各層次學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推進(jìn)教育信息化工程，改善農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)，合理配置師資，提高教師專業(yè)化水平，保障學(xué)生享有優(yōu)質(zhì)教育的公平權(quán)，確保奠定農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)硬軟件基礎(chǔ)，推動教育均衡發(fā)展。

十是強(qiáng)化監(jiān)測考核，實(shí)行責(zé)任追究。學(xué)校將貧困學(xué)生資助、教育精準(zhǔn)扶貧工作列為年終考核的重要依據(jù)，并由學(xué)校扶貧小組和資助辦公室實(shí)施季度督查、年度監(jiān)測、年終考評的工作制度，確保教育扶貧工作落到實(shí)處。學(xué)校要求扶貧干部每季度撰寫扶貧心得、工作整改方案，并對在扶貧資助項(xiàng)目中工作遺漏，工作不力的人員實(shí)行嚴(yán)格問責(zé)。

扶貧工作匯報材料范文篇六

為深入貫徹落實(shí)中央、省、市、縣關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的系列決策部署，貫徹落實(shí)上級文件精神，我校認(rèn)真開展教育扶貧工作，現(xiàn)將工作開展情況匯報如下：

xxx學(xué)校位于xxx，是九年一貫制學(xué)校，學(xué)校小學(xué)部現(xiàn)有在校生xxx人，其中建檔立卡貧困家庭學(xué)生xx人，中學(xué)部現(xiàn)有在校生xx人，其中建檔立卡貧困家庭學(xué)生xx人。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。

為保障我校教育扶貧工作順利開展，學(xué)校制定了《xxx學(xué)校教育扶貧工作實(shí)施方案》，成立了以校長任組長，副校長任副組長，各班主任為成員的教育扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，合理分工、明確責(zé)任。

(二)加強(qiáng)宣傳，掌握政策。

為保障教育扶貧政策宣傳全面覆蓋。學(xué)校通過會議、板報、主題班會、微信等平臺大力宣傳國家、地方教育扶貧相關(guān)政策法規(guī)，宣傳義務(wù)教育扶貧相關(guān)精神，做到教職工、學(xué)生、學(xué)生家長人人知曉，做到政策層層落實(shí)。

(三)精準(zhǔn)識別，落實(shí)幫扶。

為了達(dá)到教育扶貧數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)零差錯。發(fā)動所有力量對全校所有學(xué)生的家庭情況進(jìn)行摸底，建檔立卡、農(nóng)村低保、特困供養(yǎng)、殘疾學(xué)生四類扶貧對象情況一個不漏，分類統(tǒng)計(jì)，分類上報。建立個人檔案，嚴(yán)格管理。

同時保障四類教育扶貧對象的資助做到一個不漏，百分之百享受國家資助。今年

(四)控輟保學(xué)，形式多樣

四類貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)零輟學(xué)。“扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條”，學(xué)校要千方百計(jì)抓教育教學(xué)質(zhì)量，全體教工不辭千辛萬苦做好學(xué)生、學(xué)生家長的勸學(xué)工作，基本實(shí)現(xiàn)貧困學(xué)生零輟學(xué)。

(一)教職工達(dá)成了一個共識：教育扶貧、控輟保學(xué)是防止貧困代際傳遞的重要手段，教育扶貧、控輟保學(xué)是全面建成小康社會的重要舉措。

(二)規(guī)范了學(xué)校控輟保學(xué)工作的管理。每學(xué)期開學(xué)后，10天內(nèi)教導(dǎo)處對學(xué)生入學(xué)(復(fù)學(xué))情況、變動情況、輟學(xué)情況以及學(xué)籍變化情況進(jìn)行全面清查、統(tǒng)計(jì)，對上學(xué)期間連續(xù)超過3個工作日無故未入校的要邊報告邊勸返。

(三)規(guī)范了學(xué)校建檔立卡貧困家庭學(xué)生檔案管理工作，每學(xué)期開學(xué)班主任向?qū)W生家長詢問建檔立卡情況，并及時上報學(xué)校，學(xué)校與學(xué)生所在村委會聯(lián)系確認(rèn)，確認(rèn)無誤后建立學(xué)生檔案并上報教育局扶貧辦。

(四)通過教育扶貧、關(guān)愛貧困生工作的開展，我校沒有出現(xiàn)學(xué)生因家庭貧困失學(xué)輟學(xué)的現(xiàn)象，提高學(xué)生在校的鞏固率。

建檔立卡對象精準(zhǔn)識別困難。由于沿江鎮(zhèn)建檔立卡貧困戶量大人多，不少家長外出打工，留守兒童面廣，在家?guī)Ш⒆拥睦先藷o文化，導(dǎo)致一些信息核實(shí)與實(shí)際有出入，需要多次進(jìn)村入戶核實(shí)，導(dǎo)致在核實(shí)信息時存在很大困難。

(一)學(xué)校要進(jìn)一步提高認(rèn)識，壓實(shí)責(zé)任，明確各項(xiàng)教育扶貧任務(wù)，進(jìn)一步完善教育扶貧控輟保學(xué)實(shí)施方案，落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任制，貫徹落實(shí)好上級教育扶貧工作精神。

(二)學(xué)校要通過多種形式開展教育資助政策宣傳，通過全體教師會議、學(xué)生班會、家長會、校園廣播、黑板報等多種形式解讀政策，通過班級微信群，擴(kuò)大政策知曉度和影響力。

(三)繼續(xù)做好輟學(xué)學(xué)生的勸返工作，做到建檔立卡戶學(xué)生零輟學(xué)的目標(biāo)。

(三)想方設(shè)法籌措幫扶資金，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，讓學(xué)生不因貧困而失學(xué)輟學(xué)。

(四)學(xué)校努力提升辦學(xué)吸引力。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)和國家課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、開齊開足音體美課，豐富校園文化生活，讓學(xué)生喜歡學(xué)校。教師要改變傳統(tǒng)教育方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愛進(jìn)教室、愛書本、愛讀書。