為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校結對共建工作實施方案怎么寫篇一

開展“城鄉同建同治、結對幫扶共建”活動，要充分發揮教育的示范引領作用，認真開展“大宣傳、大教育、大規勸、大建設、大幫扶”活動，提高廣大教職員工及學生、家長的參與意識和認同感，營造一個環境優美、秩序優良，講文明、樹新風、溫馨和諧的校園生活、學習環境，努力實現“五化四清三基”的工作目標。

1、開展校園城鄉同建同治宣傳教育活動。全鄉各學校要認真開展好城鄉同建同治進學校、進課堂活動。要充分利用學生集會、班會課深入宣傳城鄉同建同治活動的意義、目標、任務。要充分發揮師生大會、板報、墻報、專欄、校園廣播、標語的宣傳作用，多形式、多途徑、多渠道大力開展以“城鄉同建同治”活動的宣傳教育，按照縣城鄉同建同治領導小組和縣教育局的工作要求，營造人人參與，共建文明校園的濃厚氛圍。

2、開展“小手牽大手禮儀規勸”活動。廣大教師要引導孩子做好家長的工作。要開展好“兩項活動”：一是開展“告別陋習、走向文明”宣傳進社區（村組）活動。各校各班級要利用周末組織學生走進社區（村組），通過發放宣傳單、演講、文藝演出等形式來宣傳城鄉同建同治的意義和目的，普及文明禮儀知識，讓村民真正告別陋習，走向文明。二是開展“改陋習，講文明，樹新風”大規勸教育活動。結合縣相關文件要求，制定實施方案，組建規勸隊伍，實行“門前三包”和義務監督相結合，通過規勸使村民形成自覺講文明、講禮貌、講衛生、講禮儀等良好生活和工作習慣。

3、開展“干部下基層，潔凈村小大行動”活動。校班子成員要下到聯系村片小，以垃圾處理、學校綠化、校舍整治為重點，開展“潔凈村小大行動”活動。全面清除學校道路、溝渠、校舍四周垃圾，不留死角；對臭水池、污水溝填埋或封死，消滅蚊蟲滋生場所；嚴格控制各種垃圾亂扔，存放專業池內待收集處理，為打造美麗鄉村貢獻力量。

4、開展學校環境衛生整治活動。各校要把學校環境衛生工作納入學校工作計劃并加以規范化、常態化管理。每周要對校園內外環境進行一次衛生大掃除，著力解決校園環境“臟、亂、差”問題，加大對衛生死角和亂停亂放、亂丟亂吐、亂涂亂畫等重點和突出問題的集中整治。要加強教學區、生活區的衛生管理，重點抓好學校食堂、小賣部、飲用水等衛生安全的監督管理。要保證人群密集區域如教室、學生寢室、微機室、圖書室、食堂等所在地進行經常性通風換氣，要定期進行消毒。要切實做好除“四害”工作，加大學校硬化、綠化、美化、凈化、亮化“五化”的治理力度，努力做到綠化、整潔校園環境。要做好校園周邊環境衛生工作，按照鄉人民政府政府、有關部門、社區、村組的安排，積極做好校園周邊環境衛生綜合治理工作。

5、開展環保世紀行活動。以創建“國家園林縣城”為契機，圍繞綠化、環保為主題，大力開展校園綠化美化活動，同時走出校園積極參加義務植樹、認養綠地等植綠、護綠、愛綠活動。開展“綠色學校”創建工作。把“綠色學校”創建工作作為深入開展學校環境教育的重要內容，進一步提升綠色學校的規模和層次，夯實成果。強化課堂教學滲透性，進一步提高廣大師生的健康行為與生活方式的形成率。

6、開展校園文化建設活動。各學校要結合“潔凈城鄉環境衛生，建設文明校園”主題活動，加強校園文化建設，豐富校園文化內涵。做到經常更換、更新櫥窗、板報、宣傳欄等，做到經常開展對學生身心健康有益、喜聞樂見的活動，努力打造校園文化品牌，提升校園文化品位。要以校園文化為依托，營造和諧人文環境，激發師生熱愛校園、呵護環境的熱情，提升師生的文明素養，進一步推動學校“城鄉同建同治”活動上水平。

7、開展“教育民生惠萬家”活動。認真落實營養改善計劃，認真做好“兩免一補”工作，認真做好貧困學生資助工作，全面推行“關愛工程”，努力實現不讓一個學生因貧困而失學。大力開展“捆綁式”支教活動。開展濟困助學活動。

8、開展校風校紀整治活動。各校要對青少年學生積極開展社會主義榮辱觀教育、民主法制教育、遵紀守法教育、衛生健康教育，預防青少年犯罪現象發生，防止校園暴力現象出現。要與公安部門積極配合，堅決打擊擾亂學校教育教學秩序的不法分子，防止校外不法人員侵入校園和發生傷害學生事件。要加強管制刀具管理，嚴禁學生攜帶管制刀具，嚴禁學生參與打架斗毆。學校要加強對學生進行良好公共行為的教育，使每個學生做到衣冠整潔，公共場合不隨地吐痰，不追趕打鬧，不損害公共設施，不踐踏花草，尊老愛幼，說話文明有禮貌，教育學生成為一個尊師勤學、具有良好公共道德衛生行為的人，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。要認真整治學校周邊環境，開展好治理學校周邊文化市場環境、治理學校及周邊交通環境、治理學校及周邊治安環境、治理學校及周邊食品衛生環境、治理學校周邊教學環境“五個治理”整治工作。上、下半年對全鄉12個村片小周邊環境開展專項整治行動，維護好學校正常的教學秩序。

1、加強領導，落實責任。學校成立“城鄉同建同治”工作領導小組，辦公室設在校長室。各學校要將“城鄉同建同治”系列活動列入議事日程，制定相關活動方案，要成立相應組織機構，各校負責人是城鄉同建同治活動的第一責任人，要明確責任人，抓好落實。

2、做到“兩深入”，遵守“五不準”。“兩深入”即深入學校、深入師生、深入群眾。深入學校，就是要進到片小入村小；深入師生，就是要進教室入課堂與師生談心、座談，了解問題。遵守“五不準”：即深入基層學校，不準拿物、不準賭博、不準大吃大喝、不準搞娛樂活動、不準為難師生。不增加基層學校的負擔。

3、加強監督，嚴格問責。各校要按照縣城鄉同建同治領導小組、縣教育局和學區的.工作安排，切實做好各項工作。學區要對學校城鄉同建同治工作的開展情況進行督查，每月采取暗查或明檢的方式，實行一月一通報，一月一排名，一月一獎罰，一月一問責，并把此項工作的開展情況作為學校年度目標考核的一項重要內容。對責任不落實，工作不力，行動遲緩，未按時完成任務的，給城鄉同建同治工作造成不良影響的，對相關責任人進行嚴格問責。凡被州、縣、局、鄉明察暗訪發現和各級媒體“曝光”的學校，將嚴格追究各校負責人的責任，同時，其聯系的校領導要負連帶的領導、管理責任，一并追責。

學校結對共建工作實施方案怎么寫篇二

根據學校黨委《關于開展基層黨支部結對共建活動的通知》精神和學校組織部、機關黨委的安排，xxx黨支部將與xx學院黨支部開展結對共建活動。為更好地促進兩個黨支部之間的交流，增強黨支部活力，提高雙方基層黨組織的整體建設水平，按學校黨委要求，特制訂《xxx黨支部、xx學院學生黨支部結對共建活動方案》，對下一步的結對共建活動進行指導和計劃。

一、指導思想

以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，圍繞培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人的根本目標，充分發揮機關黨員干部在促進學生成長成才中的重要作用，密切機關黨支部與學生黨支部之間的聯系，不斷提高機關服務基層、服務師生的素質和能力，不斷改進機關工作作風，不斷促進新形勢下基層黨建工作的改革創新。

二、結對共建活動的目的和工作原則

xxx黨支部、xx學院黨支部將以結對共建活動為載體，建立機關與院系黨支部建設新途徑，探索黨支部之間優勢互補、資源共享、共同發展的黨建新思路，促進基建處和化環學院之間的工作聯動，密切合作關系；按照“以共建促黨建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促發展”的原則，堅持服務師生、密切聯系群眾的宗旨，增強黨員干部的能力和素質。

三、結對共建活動形式和內容

經與xx學院黨委領導溝通聯系，本次活動采取基建處黨支部與化環學院學生黨支部結對的共建形式進行。

按學校黨委要求，結對共建活動內容包括組織共建、黨員互動、共同提高三個方面：

1、結合黨的群眾路線教育實踐活動，采取聯合集中學習，聯合過組織生活，聯合開展黨課教育等形式，交流黨建工作經驗，共享黨建工作信息，加強組織建設，提高黨建工作水平。

2、圍繞學校中心任務，同時結合大學城校區提升計劃、院系用房維修改造工作，加強溝通和信息交流，就化環學院師生關心的熱點、難點問題，采取座談、走訪等方式，開展調查研究，以點帶面，為大學城校區規劃建設和學院加強改進工作提供決策參考。按要求，共建黨支部每年聯合形成1篇調研報告。共建雙方建立活動記錄制度，認真記錄每次活動的情況。

3、xxx黨支部要利用xx學院在教學科研方面的資源優勢，通過聽取專家講座、咨詢專家意見等形式，提升支部黨員素質，提高機關工作水平。xx學院黨支部要充分利用機關黨支部在校園建設信息、管理、政策等方面的優勢，解決支部實際問題，促進支部建設。共建黨支部之間要通過多種形式加強交流互動，共同促進，相互提高。

四、時間安排

此次xxx處與xx學院黨支部結對共建活動分為四個階段、持續三年完成：

1、第一階段——調查研究階段：結合“群眾路線大家談”活動，基建處黨員干部在六月下旬召開了一次專題組織生活會，討論開展基層、群眾工作的具體思路；并與xx學院聯系溝通，初步開展調查研究，了解師生員工最關心的問題、最亟待解決的問題和對機關工作的意見建議。

2、第二階段——制定方案、廣泛發動階段：在前階段調研討論的基礎上，結對共建黨支部結合共建任務和本單位工作特點，按照有利于工作開展、有利于發揮優勢、有利于活動取得實效的原則制定共建黨支部的共建活動方案。

3、第三階段——活動實施階段：在今后三年，結對共建黨支部將按照學校黨委組織部確定的學校支部共建方案嚴格執行。xx處黨支部書記、xx學院共建支部書記作為共建活動的主要負責人，帶頭開展調研，全面了解共建支部的情況，廣泛征求共建支部的意見和建議，積極開展共建活動。做好活動開展情況記錄，完整記錄活動開展過程。

4.第四階段——交流、總結階段：共建支部每年度要對支部共建活動開展情況進行總結，形成一份結對共建特色經驗材料。

學校結對共建工作實施方案怎么寫篇三

根據上級文件文件精神，我校自20**年9月開始，開發區二小，與杜莊小學、潘莊小學等3所學校結成結對幫扶對子。為進一步提高城鄉學校結對互助工作的實效性，促進學校間均衡、和諧發展，本著共享資源，共同提高的雙贏原則，特制訂20**—20**年四校結對互助工作計劃。

以師資隊伍建設為抓手，以優化教育資源配置和優化課堂教學過程為載體;以資源共享、互助互動、優勢互補為途徑;以相互促進、共同提高、優質辦學為目的，開展校際間的互助合作活動，不斷提高教育質量和辦學效益。

1.加強組織領導

成立結對幫扶工作領導小組，由趙長坤校長任組長張勇副校長為副組長，全體教師為組員，制訂幫扶結對計劃，落實幫扶結對措施。校際間聯絡和各項活動的組織安排由趙長坤具體負責。

每學期一至兩次定期召開四所學校領導聯席會議，共同研究和探討學校管理、發展和教育教學等方面問題，及時掌握各校教育教學活動情況，加強信息交流，了解學校需求，以便有針對性地開展結隊幫扶活動。

2.校際資源共享

學校工作計劃、工作總結、專題活動方案、各類評估試卷等材料四校及時學習交流。每學期定一所學校為基地學校,組織開展各類活動,并且全方位展示學校辦學理念、辦學特色和成功經驗，以利于相互學習和借鑒。

3.師徒結對幫扶

我校現有省級骨干教師教師、學科骨干、小學中學高級教師等9人，根據結對學校要求，每位教師與3所學校的教師一一對應結成對子，采取上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。

4.靈活開展活動

原則上每月一次開展活動，主要進行集中教研活動、頭腦風暴、專題講座、課題指導、師徒結對、學術沙龍、業務競賽等活動，以活動為載體，形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。

加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流。結對雙方學校通過在校園科技藝術節、體育節等活動中互派教師、學生參與等形式，開闊師生視野，提高素質。

學校結對共建工作實施方案怎么寫篇四

為進一步強化中心黨建工作基礎，更好地完成中心領導交辦的“黨建工作全面提升”的目標任務，緊緊圍繞中心“121”工作戰略，促進中心支部全體黨員更加牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，現制定xxxxxx黨支部結對共建工作方案，具體如下：

全面貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平總書記對廣東重要指示批示精神，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅決維護黨中央的權威和集中統一領導，按照新時代黨的建設總要求，以黨的政治建設為統領，嚴格貫徹執行《中國共產黨支部工作條例》，著力提升支部組織力、強化政治引領，做到一手抓黨建，一手抓業務，實現以黨建促業務。堅持在全國、全省、全市發展大局中謀劃和提升留學人員和高層次人才服務工作，推進“xxxxxxx”建設，扎實推動習近平新時代中國特色社會主義思想在我中心落地生根、結出豐碩成果。

實現共建雙方黨支部優勢互補，充分發揮兩個支部和黨員推動發展、凝心聚力、促進工作的作用，努力構建“戰略共商、資源共享、支部共建、優勢共補”的黨建工作新格局。

(一)共促黨建業務雙融合，助力灣區引才筑高地1.共同宣傳和貫徹落實省委、市委人才工作政策。發揮黨員先鋒模范作用，組織相關業務工作人員，向海歸人才、高層次人才宣傳廣州市關于招才引智的政策，推進76號令、“1+4”“1+3”等政策的貫徹落實;聯合召開人才項目工作座談會，就項目申報、受理、審核工作，與申報人、申報單位、主管部門進行雙向信息互動，擴大項目實施覆蓋面及精準度。2.共同落實意識形態責任制。向服務對象和群眾宣傳黨的路線方針政策和決議，以菁英計劃學員行前教育培訓、海歸博士進校園等活動為抓手，在服務對象和群眾中營造愛國、愛黨、愛人民的良好氛圍。充分發揮高層次人才自身優勢和影響力，進一步向群眾宣傳黨的政策理論，開展愛國主義教育等。3.共同開展黨員聯系服務對象、幫扶企業工作。經常性了解服務對象對人才政策的意見建議，了解服務對象訴求;開展黨員與企業人才結對幫扶工作，對接重點區域、重點單位、重點人群申報項目需求，指導企業開展項目申報;創新服務方式，轉變服務思路，共同開展“xxxxxxxx”課題調研，努力成為粵港澳大灣區“以創促才”的前沿服務陣地。4.共同落實重大事項請示報告條例。實事求是對黨的建設、黨的人才工作提出意見建設，共同對人才服務進行調研，將調研結果向上級黨組織報告，為決策的制定提供有效信息。5.共同做好信息公開工作。按照工作要求，共同做好人才工作的相關公開工作。包括人才工作政策、高層次人才認定結果、產業發展和創新人才補貼項目的相關信息，在廣州人才工作網，人社局官網和微信公眾號上進行公開。

(二)共同夯實黨建基礎，助力模范機關建設1.共同做好黨員思想政治教育培訓。根據黨員的能力與實際需求，共同確定學習內容，制定學習計劃，通過走訪參觀，考察調研、支部書記上黨課、主題黨日活動等多種形式開展黨員教育培訓，支部黨員相互交流學習體會，加強黨員思想政治教育工作。2.共同完善支部建設工作。互相督促建立完善各項黨建制度，包括支部班子建設、組織活動制度、黨員管理制度、黨員教育培訓制度等，不斷促進支部標準化建設。支部黨員交叉進行監督，相互提醒，相互監督，促進黨員隊伍風清氣正。3.共同做好黨員發展工作。共同發現高層次人才、留學人員中間的優秀人才，引導其積極向黨組織靠攏，有條件的向其所在單位或戶籍所在地黨組織進行推薦。對在人才服務工作中表現突出的非黨員職工，將其列為黨員發展對象。

(一)加強組織領導。為保證工作順利推進，由支部書記xxxx同志牽頭負總責，全面協調推進結對共建工作;組織委員xxxxxx任共建聯絡員，負責定期協調開展共建任務;綜合部黨務組負責具體工作的實施開展。

(二)創新結對方式。中心支部要不斷探索結對共建中的新方式新形式，豐富共建活動的內容，及時小結共建活動的特色和做法，宣傳和樹立結對共建、服務群眾的先進典型。

(三)及時總結匯報。結對共建工作開展后，要及時向局黨辦匯報工作開展情況，爭取上級黨組織的指導和支持;及時總結活動開展情況，撰寫新聞報道，向市委《機關建設》和局《黨建園地》投稿;鼓勵黨員撰寫心得體會，活動日記等，把黨支部結對共建作為中心黨員理想信念的有效載體。

學校結對共建工作實施方案怎么寫篇五

根據學校黨委《關于開展基層黨支部結對共建活動的通知》精神和學校組織部、機關黨委的安排，xxx黨支部將與xx學院黨支部開展結對共建活動。為更好地促進兩個黨支部之間的交流，增強黨支部活力，提高雙方基層黨組織的整體建設水平，按學校黨委要求，特制訂《xxx黨支部、xx學院學生黨支部結對共建活動方案》，對下一步的結對共建活動進行指導和計劃。

以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，圍繞培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人的根本目標，充分發揮機關黨員干部在促進學生成長成才中的重要作用，密切機關黨支部與學生黨支部之間的聯系，不斷提高機關服務基層、服務師生的素質和能力，不斷改進機關工作作風，不斷促進新形勢下基層黨建工作的改革創新。

xxx黨支部、xx學院黨支部將以結對共建活動為載體，建立機關與院系黨支部建設新途徑，探索黨支部之間優勢互補、資源共享、共同發展的黨建新思路，促進基建處和化環學院之間的工作聯動，密切合作關系；按照“以共建促黨建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促發展”的原則，堅持服務師生、密切聯系群眾的宗旨，增強黨員干部的能力和素質。

經與xx學院黨委領導溝通聯系，本次活動采取基建處黨支部與化環學院學生黨支部結對的共建形式進行。

按學校黨委要求，結對共建活動內容包括組織共建、黨員互動、共同提高三個方面：

1、結合黨的群眾路線教育實踐活動，采取聯合集中學習，聯合過組織生活，聯合開展黨課教育等形式，交流黨建工作經驗，共享黨建工作信息，加強組織建設，提高黨建工作水平。

2、圍繞學校中心任務，同時結合大學城校區提升計劃、院系用房維修改造工作，加強溝通和信息交流，就化環學院師生關心的熱點、難點問題，采取座談、走訪等方式，開展調查研究，以點帶面，為大學城校區規劃建設和學院加強改進工作提供決策參考。按要求，共建黨支部每年聯合形成1篇調研報告。共建雙方建立活動記錄制度，認真記錄每次活動的情況。

3、xxx黨支部要利用xx學院在教學科研方面的資源優勢，通過聽取專家講座、咨詢專家意見等形式，提升支部黨員素質，提高機關工作水平。xx學院黨支部要充分利用機關黨支部在校園建設信息、管理、政策等方面的優勢，解決支部實際問題，促進支部建設。共建黨支部之間要通過多種形式加強交流互動，共同促進，相互提高。

此次xxx處與xx學院黨支部結對共建活動分為四個階段、持續三年完成：

1、第一階段——調查研究階段：結合“群眾路線大家談”活動，基建處黨員干部在六月下旬召開了一次專題組織生活會，討論開展基層、群眾工作的具體思路；并與xx學院聯系溝通，初步開展調查研究，了解師生員工最關心的問題、最亟待解決的問題和對機關工作的意見建議。

2、第二階段——制定方案、廣泛發動階段：在前階段調研討論的基礎上，結對共建黨支部結合共建任務和本單位工作特點，按照有利于工作開展、有利于發揮優勢、有利于活動取得實效的原則制定共建黨支部的共建活動方案。

3、第三階段——活動實施階段：在今后三年，結對共建黨支部將按照學校黨委組織部確定的學校支部共建方案嚴格執行。xx處黨支部書記、xx學院共建支部書記作為共建活動的主要負責人，帶頭開展調研，全面了解共建支部的情況，廣泛征求共建支部的意見和建議，積極開展共建活動。做好活動開展情況記錄，完整記錄活動開展過程。

4.第四階段——交流、總結階段：共建支部每年度要對支部共建活動開展情況進行總結，形成一份結對共建特色經驗材料。

xxx學院黨委

xx處黨支部

學校結對共建工作實施方案怎么寫篇六

為了更好地促進教育均衡發展，全面提升教學質量，進一步加強校際交流，實現開放辦學，合作共贏，共同提高的目的，從而提高整體教育教學質量，根據貴定縣教育局《關于開展第一批六所中小學“結對共建”活動的通知》即【貴教通（2015）43號】文件，本著“全面共建、突出重點；互促雙贏、共同發展”的活動原則，結合學校實際，特制訂本實施方案。

以校園文化建設為引領，以師資隊伍建設為抓手，以優化課堂教學為載體，充分利用兩校資源優勢互補，強化管理水平，有效提升教師的教育智慧和教研能力，提高教育教學質量，促進全縣教育均衡發展，最終取得共建、共贏的成果，辦人民滿意的教育。

1、明確共建工作重點。開展調研活動，通過教師互訪、座談了解等形式，就學校管理、師資隊伍建設、教育教學活動、課堂教學等現狀進行深入交流，針對共建雙方學校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。

2、確定共建工作形式。立足常態和常規教學工作，開展行之有效的優勢互補交流活動，使共建工作常態化。既符合學校實際情況，又利于促進常規工作規范化。新鋪中學貴定六中

3、突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑，促進共建學校雙方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業發展，打造師德高尚、業務精良的教師團隊。

1、領導結對。組織共建雙方學校管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經驗。每學期初，定期召開一次共建雙方學校領導聯席會議，共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的主要問題，加強信息交流，了解學校需求，有針對性地確定學期或學年共建工作計劃及重點。

2、教師結對。根據共建學校教師發展需求，開展教師結對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結對交流活動，以活動為載體，形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍，挖掘出先進的教學理念和教學方法。采取與結對學校青年教師師徒結對等方式，進行一對一的業務幫扶，提高青年教師成長進步。

3、借結對共建平臺，開展賽課評比活動。結合教學實際情況，每學年組織開展一次“同課異構”課堂教學比賽，實現在活動中交流，在活動中進步，在活動中共建，尋找差距，彌補為足，攜手提高雙方教師隊伍綜合素質。

4、現代教育技術應用共建。雙方應充分挖掘和利用現代教育技術資源，最大程度的開發共建學校的現有教育教學資源優勢，使其在教育教學中充分發揮應有的作用。

1、及時成立“結對共建”領導小組。負責共建工作的計劃制定、過程監督、評價考核、經費保障等，確保結對共建工作落到實處，取得實效。2、要加強交流，與結對學校加強聯系，建立穩定的互訪交流機制，了解結對工作開展情況，根據工作需要，隨時調整結對工作重點和實施方案，相互協調，保證結對工作順利開展。

3、要加大宣傳，統一思想，使教師認識結對工作的重要意義，主動積極地參與結對工作。同時，要努力克服困難，創造條件，為學校教師、干部結對提供應有的條件，確保結對工作順利開展。

根據結對共建工作總體計劃，年度具體活動安排如下：

1、共建雙方學校領導見面，共同商討結對共建工作年度計劃。

2、共建雙方學校管理人員互訪參觀學習，落實共建結對的近期目標。

3、共建雙方教師互相聽課，探討推進高效課堂的新舉措。

4、啟動“同課異構”賽課活動。

5、作年度結對共建工作的考核、總結。

6、共享九年級中考資源，交流中考經驗，每年至少2次。