為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中秋節(jié)策劃案活動方案大學(xué)生篇一

秋風(fēng)煞爽，柳樹梢頭的一彎鉤月，相迎著十五的月圓，丹桂飄香，一年一度的中秋佳節(jié)就要來臨。“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”在外求學(xué)的我們難以和家人相聚，現(xiàn)在我們是彼此的家人。為了減少同學(xué)們遠離家鄉(xiāng)的憂思情懷，讓同學(xué)們感受到如家人般的溫暖，增加大家對新環(huán)境的歸屬感，增進友誼，故此開展這次中秋晚會。

花好月圓慶中秋。

1、促進學(xué)院同學(xué)相互之間的了解，培養(yǎng)同學(xué)感情，豐富大學(xué)業(yè)余生活。

2、樹立大學(xué)生良好形象。

3、深度挖掘潛在有文藝特長生。

__學(xué)院__級全體同學(xué)（自愿參與），視實際情況可以邀請班主任或其他老師參加。

_月_日中秋節(jié)當晚，19：00——21：00。

__

__、__

熱情歡快，輕松交流。

1。提前在各班上發(fā)出通知。號召有才藝的同學(xué)毛遂自薦申報要表演的節(jié)目。需征集至少3-5個自薦節(jié)目（唱歌、講笑話、個人舞蹈、詩歌朗誦等等）。

2。準備晚會的游戲項目所需之物，采購零食。

1、主持人致節(jié)日賀詞。

2、文藝表演（自薦節(jié)目表演）。

3、話話故鄉(xiāng)的中秋節(jié)：現(xiàn)場請來自不同地方的同學(xué)說說當?shù)剡^中秋的習(xí)慣、民俗民風(fēng)等等。

4、互動小游戲：

（1）、你說方言，我來猜：每次請一位同學(xué)上臺，主持人告訴同學(xué)一句話，由該同學(xué)用方言講出來，臺下的同學(xué)猜，答對者給予小禮物。

（2）、快樂“7”定義：從左到右，同學(xué)們從1開始數(shù)數(shù)，凡遇到尾數(shù)為7、7的倍數(shù)、各位數(shù)字相加或相減為7的數(shù)字（18：8-1=7；25：2+5=7）就要跳過去，數(shù)錯的人就要罰（唱歌、講笑話等）。

（3）、中秋字謎猜猜看：由主持人用ppt向大家展示字謎的迷面，讓大家猜，在一分鐘內(nèi)猜對的同學(xué)獲一件中秋小紀念品，猜不出的題主持人一分鐘后公布謎底。

5、追本溯源：組織在場同學(xué)觀看中秋節(jié)來由的視頻，學(xué)習(xí)中秋節(jié)的歷史，了解中國的傳統(tǒng)文化。

6、戶外賞月（活動結(jié)束）。

中秋節(jié)策劃案活動方案大學(xué)生篇二

活動主題：情濃中秋，緣來一家。

活動目的：豐富校園生活，加強新生交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園學(xué)生會形象。增加學(xué)生對學(xué)校學(xué)生會的了解。

活動背景：在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達著對室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。同學(xué)們在尋找著適合的機會互相交流學(xué)習(xí)，同時也計劃著一個新的開始，新的征程，以及怎樣表達對即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)團圓佳節(jié)，雖然我們不能同家人一起團聚，但是這個中秋我們不會孤單，這個中秋我們一起過。

活動形式：文娛晚會。

活動流程：活動前兩天由宣傳組負責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳（宣傳方式：傳單、海報等）。活動當天下午四點由學(xué)生會各部門成員負責(zé)布置活動現(xiàn)場，七點活動開始，活動持續(xù)到晚上九點結(jié)束。然后由學(xué)生會各部門負責(zé)清理活動現(xiàn)場。

活動對象：全院同學(xué)。

晚會基調(diào)：活潑向上。

活動地點：x號公寓，led顯示屏邊。

活動時間：x月x日晚7；00~9：00

具體安排：

前期：

1，節(jié)目需要，在新生入學(xué)時對新生家長進行采訪，做好錄音。

2，節(jié)目跟進，每個節(jié)目有兩名學(xué)生會成員跟進，負責(zé)彩排與通知。

3，聯(lián)系電氣系，應(yīng)用led顯示屏。寫稿。

4，開學(xué)第一周選定節(jié)目后，后兩周在操場形體房進行彩排，彩排時間為周日下午2點、

節(jié)目要求：服裝自選，如有特殊要求會注明。

節(jié)目：

1、開場舞：街舞；

2、小品：我們大一啦；

3、錄音回放：父母的話；

4、古箏彈奏，女聲獨唱：水調(diào)歌頭；

5、學(xué)生會走秀；

6、男女對唱（3對）串歌；

7、互動抽獎：猜燈謎；

8、雙節(jié)棍表演；

9、樂隊演唱：風(fēng)鈴吉他社；

10、結(jié)束曲：合唱相親相愛一家人。

中秋節(jié)策劃案活動方案大學(xué)生篇三

為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)廣大師生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，進一步提升師生文明素質(zhì)，市教體局決定中秋節(jié)期間在全市教體系統(tǒng)廣泛開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，方案如下：

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，充分挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，結(jié)合“中國夢”宣傳教育廣泛開展群眾性節(jié)日民俗、志愿服務(wù)、經(jīng)典誦讀、文體娛樂、愛國衛(wèi)生和科普宣傳等活動，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

1、開展慰問道德模范和身邊好人活動。利用中秋節(jié)有利時機，開展與道德模范和身邊好人慰問交流、座談聯(lián)歡等活動。邀請道德模范、身邊好人參加節(jié)日慶典和文藝聯(lián)歡活動；走訪慰問道德模范、身邊好人，幫助解決生活中實際困難，送去節(jié)日祝福；宣傳他們的先進事跡和崇高品德，展示中華民族崇德向善、文明進步的精神風(fēng)貌。

2、廣泛開展志愿服務(wù)活動。精心設(shè)計、廣泛開展形式多樣的志愿服務(wù)。以留守兒童、農(nóng)民工子女、殘疾兒童少年和孤寡老人為重點服務(wù)對象，開展“鄰里守望”志愿服務(wù)活動。以普及中秋傳統(tǒng)習(xí)俗和日常衛(wèi)生保健知識為切入點，組織開展科普衛(wèi)生知識宣傳、民俗講座等志愿服務(wù)活動。

3、開展中華經(jīng)典誦讀活動。在中秋節(jié)期間組織廣大教師和中小學(xué)生誦讀、感悟經(jīng)典，弘揚中華傳統(tǒng)美德，增強民族自信心和自豪感，培育以愛國主義為核心的民族精神。要把中華經(jīng)典誦讀作為開展傳統(tǒng)節(jié)慶活動的有效載體，精心選擇古今與中秋有關(guān)的名篇佳作，結(jié)合中華民族偉大復(fù)興的中國夢等題材，組織開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀、中秋“詠月”詩文朗誦會、詩詞賞析講座、詩歌創(chuàng)作征集等活動。

4、開展系列文化活動。大力開展中小學(xué)生樂于參與、便于參與的文化活動。各地、各中小學(xué)要積極組織開展形式多樣的中秋民俗文化表演、文藝聯(lián)歡、中秋民俗故事會、謎語競猜、書法、剪紙、繪畫比賽等系列文化活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生在活動中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，弘揚優(yōu)秀民族文化。

5、開展中秋網(wǎng)上寄語活動。中秋節(jié)期間，各中小學(xué)要積極借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等現(xiàn)代技術(shù)平臺開展中秋祝福寄語活動，組織引導(dǎo)廣大師生及學(xué)生家長運用網(wǎng)絡(luò)媒體，上網(wǎng)寄語、留言，發(fā)送手機短信，抒發(fā)感恩黨、感恩祖國、感恩親人、感恩老師、感恩朋友、感恩同事的肺腑之言。

1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，是我們弘揚中華傳統(tǒng)文化、培育和踐行社會主義核心價值觀、加強社會主義精神文明建設(shè)、豐富群眾精神文化生活的好時機，各地、各中小學(xué)要把“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動擺上重要位置，突出未成年人、突出人文關(guān)懷、突出氛圍營造，加強組織協(xié)調(diào)，保證活動有序開展。要制定具體詳細的活動方案，周密部署、精心實施，抓好各項活動的落實。

2、創(chuàng)新載體，務(wù)求實效。各地、各中小學(xué)要堅持貼近學(xué)生，充分挖掘中秋節(jié)深厚文化內(nèi)涵，不斷創(chuàng)新中秋節(jié)慶活動的形式和載體，精心設(shè)計學(xué)生樂于參與、便于參與的活動項目，增強“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動的吸引力和感染力。同時要與創(chuàng)建文明學(xué)校結(jié)合起來，與未成年人思想道德教育結(jié)合起來，使“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動富有內(nèi)涵，有聲有色，深入開展。

3、加強宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、報紙和手機短信等宣傳媒體的自身優(yōu)勢作用，通過開設(shè)專欄、專題網(wǎng)頁、言論評論、公益廣告、網(wǎng)絡(luò)寄語、公益短信等多種形式，積極倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，積極營造“團圓、祥和、文明、和諧”的氛圍。

4、認真總結(jié)，及時報送。各地、各中小學(xué)要積極行動起來，把組織開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動落到實處，要及時掌握主題活動的開展情況和新聞宣傳情況，并在xx年xx月x日前將節(jié)日活動開展的實施方案、信息報道、活動圖片及總結(jié)材料報送市教體局基教科。

中秋節(jié)策劃案活動方案大學(xué)生篇四

月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的.人文寓意。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設(shè)計了一個活動方案。

策劃組：家好月圓慶中秋

工作人員安排：

1)策劃員：

2)采購員：

3)場地布置：

4)后勤員：

內(nèi)容如下：

1、：“濃情中秋，情系火炬”

2、：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

3、：零九年 農(nóng)歷 八月十五 晚上( 7點30分到9點45分)

4、：院圖書館噴池廣場

5、：經(jīng)濟管理系 07級商務(wù)英語專業(yè)

6、：全院師生

活動的整體構(gòu)思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等)

活動形式：聚會+自助餐

場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

宣傳形式：

1)校園海報宣傳;

2)校園播音宣傳;

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳 。

餐點樣式：

2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄

酒、礦泉水

節(jié)目內(nèi)容：

1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮課件下載[*]的瓣

6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。

7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅

8)活動議程安排(詳細議程安排表，包括時間、地點、節(jié)目、參與人員)

中秋節(jié)策劃案活動方案大學(xué)生篇五

賞月，吃餅，娛樂中秋

20xx年9月6日19：00—21：00

秋水廣場

月圓，家遠，人圓

1、豐富同學(xué)間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，分享中秋節(jié)的快樂；

2、進一步加強同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團隊意識，同時發(fā)揮各自的個性才能；

3、營造和諧氛圍，放松身心。

吳xx負責(zé)購置月餅、水果、零食及獎品（14號早晨一切都要準備齊備）；張x負責(zé)活動中游戲的準備以及活動現(xiàn)場的主持；王x負責(zé)回校車輛的聯(lián)系；鄭xx負責(zé)帶數(shù)碼相機、照相。

一、14號下午5：30在16棟樓下集合，各小組一起到公交站臺坐209路公交到秋水廣場。

二、到秋水廣場集合，拍集體照，找場地。7：00活動正式開始，中間時間大家可以自由活動，拍照。

三、賞月，分發(fā)月餅（吳xx負責(zé)），向大家介紹活動內(nèi)容（張x負責(zé)）用心體會中秋主題意義（可以建議大家給家里打電話，捎去我們對遠方親友的思念之情）。

四、互動小游戲（50分鐘左右）

1、拍七令

從1—99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲罰（說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請他們提問，并做真心回答；或者接受其他同學(xué)的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發(fā)問者提比較尖的問題）。

2、一塊五

男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報數(shù)，在宣布開始時大家快速組合。凡是落單或組數(shù)出錯的同學(xué)必須表演節(jié)目，節(jié)目及表演形式可以自選。

五、8：00看噴泉，自由活動，但以集體觀看為主，注意安全。

六、集體有獎游戲

1、猜燈謎

猜燈謎分為必答和搶答兩個環(huán)節(jié)，共分四組，每組都有5道必答題目，答對加十分，設(shè)有10道搶答題，答對加10分，答錯扣十分。最后以總成績最高勝出，發(fā)獎品。

2、歌曲接龍

可將同學(xué)分為四組，從第一個人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復(fù)，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最后一人。

第一組：每人唱一句含“yue”音的字（如月、約、越、樂等）的歌曲；

第二組：每人唱一句含“l(fā)iang”音的字（如亮、兩、涼、晾等）的歌曲；

第三組：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠、眾等）的歌曲；

第四組：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋、求、囚等）的歌曲；

等四組接龍結(jié)束后，公布對敗者的集體懲罰：仰天向月學(xué)狼嚎。

此游戲參加人數(shù)較多，可迅速調(diào)動開場氣氛。

七、集體面對滕王閣朗誦《滕王閣序》，初步定為一、二段。請xx領(lǐng)誦，人手一份序文。（用時20分鐘左右）

八、活動結(jié)束，集合清點人數(shù)，坐車返校。

九、活動組織及后勤服務(wù)

1、月餅、水果、獎品等預(yù)計250

2、回程車費預(yù)計150

中秋節(jié)策劃案活動方案大學(xué)生篇六

今年，中秋節(jié)和教師節(jié)兩個節(jié)日正好緊挨，學(xué)校針對中秋節(jié)放假的假日時間，讓學(xué)生通過實踐性的作業(yè)來了解教師節(jié)和中秋節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè)，讓我校學(xué)生學(xué)會感恩老師、尊敬師長。通過中秋節(jié)“做花燈”和“對月寫詩句”的作業(yè)布置，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會搜集信息，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。

（一）歡慶中秋節(jié)活動

1、學(xué)生通過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，利用中秋節(jié)假日通過自己的動手能力，自己動手制作一個花燈，花燈大小不限，以美觀大方為主。

（二）慶祝教師節(jié)活動

1、結(jié)合中秋節(jié)，每位學(xué)生手工制作一個花燈，中秋過后在花燈上寫上對老師的祝福或新學(xué)期你對學(xué)習(xí)的一個愿望。（如花燈上不能寫，請以花燈穗的形式把祝福卡片或愿望懸掛在花燈的下方）

每班選出6盞花燈拿到新教學(xué)樓一樓進行懸掛，其他花燈在班級里或班級門窗上懸掛。

（1）在9月10日教師節(jié)當天，每個學(xué)生可以把自己對老師的祝福或新學(xué)期奮斗的目標和愿望寫在貼貼紙上，張貼到各年級的區(qū)域。

（2）周一時提醒學(xué)生做好祝福語收集或許好目標和愿望，周二早讀下發(fā)下好貼貼紙，鼓勵學(xué)生張?zhí)鲎约旱淖８：驮竿?/p>

（3）教師節(jié)當天早上由學(xué)生在黑板寫上一句對老師誠摯的祝福語；

（4）布置感恩作業(yè)，表達感恩之情。

回憶老師關(guān)心你的感人故事，把它寫出來。讓我們在回憶中感受師恩。（每班9月18日前上交一份優(yōu)秀作文或日記和復(fù)印件到少先隊處 一年級除外）

1、請各學(xué)生做好宣傳和發(fā)動，讓學(xué)生重視節(jié)日文化。

2、假期前，下發(fā)假期作業(yè)，組織學(xué)生認真進行探究和感恩活動。

中秋節(jié)策劃案活動方案大學(xué)生篇七

中秋節(jié)到來，由于趕上非常時期，同學(xué)們無法回家和家人們過上大學(xué)以來的第一個中秋節(jié)。但是，在大學(xué)，理學(xué)院，信計093班，還有一個同樣溫暖的`家。充分考慮到同學(xué)們對團圓的渴望，所以特地舉行這個中秋晚會。

20xx年9月6日(中秋節(jié))18：00~20：30

山東xx大學(xué)新體育場北側(cè)

我在山建有個家

主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對家的渴望，以“家”為主題，增強同學(xué)們對班級對學(xué)校的熱愛。

1、 使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。

2 、增強同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進一步的了解，來彌補未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。

3、 鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。

4 、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

負責(zé)人：信計093班班委

特邀嘉賓：學(xué)生會各部部長及主席

預(yù)計參加人數(shù)：32人

人員分工：擊鼓手一名 主持人一名 表演者三十二名

1 、借用學(xué)校的啦啦棒 加油鼓以及擴音喇叭等設(shè)備。

2 、統(tǒng)一學(xué)生時間，選擇最恰當?shù)臅r間舉行晚會。

3、 班委統(tǒng)一采購月餅等食物。

4 、讓同學(xué)們分四隊，沒隊至少出6個節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。

六點鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見節(jié)目單：

1.邀請大二學(xué)長和我們一同慶祝，增加了家的感覺。

2.活動強調(diào)“人人參與，我也是組織者”

3.活動中加入了3個集體項目，有助于增加班級凝聚力。

4.活動有組織。

1.月餅 1.3x70=91

2.蘋果 31

3.零食 50

中秋節(jié)策劃案活動方案大學(xué)生篇八

中秋節(jié)前兩天

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

第一階段：活動準備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導(dǎo)入

二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動

1、設(shè)計別致月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

中秋節(jié)策劃案活動方案大學(xué)生篇九

中秋節(jié)到來，由于趕上非常時期，同學(xué)們無法回家和家人們過上大學(xué)以來的第一個中秋節(jié)。但是，在大學(xué)，理學(xué)院，信計093班，還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到同學(xué)們對團圓的渴望，所以特地舉行這個中秋晚會。

20xx年9月6日(中秋節(jié))18：00~20：30

山東xx大學(xué)新體育場北側(cè)

我在山建有個家

主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對家的渴望，以“家”為主題，增強同學(xué)們對班級對學(xué)校的熱愛。

1 使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。

2 增強同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進一步的了解，來彌補未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。

3 鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。

4 增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

負責(zé)人：信計093班班委

特邀嘉賓：學(xué)生會各部部長及主席

預(yù)計參加人數(shù)：32人

人員分工：擊鼓手一名 主持人一名 表演者三十二名

1 借用學(xué)校的啦啦棒 加油鼓以及擴音喇叭等設(shè)備。

2 統(tǒng)一學(xué)生時間，選擇最恰當?shù)臅r間舉行晚會。

3 班委統(tǒng)一采購月餅等食物。

4 讓同學(xué)們分四隊，沒隊至少出6個節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。

六點鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見節(jié)目單：

1.邀請大二學(xué)長和我們一同慶祝，增加了家的感覺。

2.活動強調(diào)“人人參與，我也是組織者”

3.活動中加入了3個集體項目，有助于增加班級凝聚力。

4.活動有組織。

1.月餅 1.3x70=91

2.蘋果 31

3.零食 50

中秋節(jié)策劃案活動方案大學(xué)生篇十

關(guān)于節(jié)日起源有很多種說法，也有很多關(guān)于這天的傳說和傳統(tǒng)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。

在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達著對室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的同學(xué)們也在尋找著適合的機會互相交流學(xué)習(xí)，同時也計劃著一個新的開始新的征程，以及怎樣表達對即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。

“歡度中秋，情濃意濃。”

讓學(xué)生充分了解我中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生在校學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗暑假后來學(xué)校體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會學(xué)校就是一個大家庭，每個人都是學(xué)校大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護；增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

主要面向大一大二新生。

中秋節(jié)在學(xué)校籃球場。

（一）活動準備

1.搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2.調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

（二）宣傳工作

用大量的海報，宣傳板，對此次活動進行宣傳，以用有限資源對活動進行最大的宣傳效果。將海報宣傳板放置于人流量較大的各宣傳欄內(nèi)，另外還利用網(wǎng)絡(luò)通知，主要用校園xx和xx網(wǎng)。

（一）前期活動

感興趣同學(xué)可以設(shè)計別致、精美的月餅圖案，將設(shè)計發(fā)送至郵箱。

（二）正式活動

1.主持人主持活動：

主持人準備幾個有意思的關(guān)于中秋節(jié)的活動。活動過程中可以邀請大二或者大三大四同學(xué)來講講這一年來的收獲，也可以邀請大一同學(xué)來講講對于大學(xué)生活的憧憬，加強同學(xué)與同學(xué)之間的友誼。

2.中秋燈謎活動：

燈謎由每個部門出x個，寫好后匯總，每個部門上交x張，學(xué)校籃球場周邊布置好燈謎和熒光棒。同學(xué)有好奇燈謎不解的可以問工作人員。

3.中秋祝福卡（許愿卡）：

所有在xx擔(dān)任干部的同學(xué)，每人寫x張許愿卡，全部許愿卡寫滿以后，再進行編號（抽獎環(huán)節(jié)用），關(guān)于許愿卡的發(fā)放：來領(lǐng)許愿卡的同學(xué)，每人領(lǐng)取一張，然后由該名同學(xué)在寫下祝福放到祝福箱之中。

4.中秋節(jié)抽獎環(huán)節(jié)：

由主持人宣布抽獎，抽獎結(jié)束尋找幸運者，主持人宣布活動結(jié)束。

5.后期活動：

可以在學(xué)校內(nèi)自由拍攝中秋月亮的圖片，進行自由ps，將ps后圖片發(fā)送至郵箱。

1.各部門人員應(yīng)提前x小時到場。

2.活動會場提前x小時布置好。

3.活動中途防止人員離開。

4.活動中保持場地安靜。

5.負責(zé)后勤部門做好所需準備，積極配合工作。

6.結(jié)束后立即開展清理工作。

7.工作人員必須佩戴工作證。

8.結(jié)束后將對各項工作進行全面細致的總結(jié)。

中秋節(jié)策劃案活動方案大學(xué)生篇十一

關(guān)于節(jié)日起源有很多種說法，也有很多關(guān)于這天的傳說和傳統(tǒng)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達著對室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的同學(xué)們也在尋找著適合的機會互相交流學(xué)習(xí)，同時也計劃著一個新的開始新的征程，以及怎樣表達對即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。

二.活動主題

“歡度中秋，情濃意濃。”

三.活動目的

讓學(xué)生充分了解我中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生在校學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗暑假后來學(xué)校體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會學(xué)校就是一個大家庭，每個人都是學(xué)校大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護;增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

四.參與對象

主要面向大一大二新生。

五.活動地點與活動時間

20_年9月12日19：00---21：00籃球場，風(fēng)雨操場和二食堂門口

前期準備與宣傳工作：

活動準備

1.搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2.調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

宣傳工作

活動流程與安排：

前期活動

感興趣同學(xué)可以設(shè)計別致、精美的月餅圖案，將設(shè)計發(fā)送至郵箱，詳情評比見附錄。

正式活動

1.主持人主持活動：

主持人準備幾個有意思的關(guān)于中秋節(jié)的活動。活動過程中可以邀請大二或者大三大四同學(xué)來講講這一年來的收獲，也可以啊哦請大一同學(xué)來講講對于大學(xué)生活的憧憬，加強同學(xué)與同學(xué)之間的友誼。

2.中秋燈謎活動：

燈謎由每個部門出25個，寫好后匯總，每個部門上交15張，學(xué)校籃球場與二食堂周邊布置好燈謎和熒光棒。同學(xué)有好奇燈謎不解的可以問urha工作人員。

3.中秋祝福卡(許愿卡)。

所有在urha擔(dān)任干部的同學(xué)，每人寫8張許愿卡,全部許愿卡寫滿以后，再進行編號(抽獎環(huán)節(jié)用)，關(guān)于許愿卡的發(fā)放：來領(lǐng)許愿卡的同學(xué)，每人領(lǐng)取一張，然后由該名同學(xué)在寫下祝福放到祝福箱之中。

4.中秋節(jié)抽獎環(huán)節(jié)

后期活動

可以在學(xué)校內(nèi)自由拍攝中秋月亮的圖片，進行自由ps，將ps后圖片發(fā)送至郵箱，評比見附錄。

六.資源需要和經(jīng)費預(yù)算

晚會用品:

宣傳板白紙6張30元

廣告色顏料6甁18元

宣傳黃紙(做海報用)12張24元

許愿卡75+152+100=327張109元

氣球60個12元

彩帶30元

銀光棒2盒40元

礦泉水一箱12元

祝福箱子3個

桌子10張

凳子20張

音響設(shè)備1套

活動獎勵：

1.手機座2元到15元不等《=100元

手機鏈2元到15元不等《=100元

月餅一盒《=200元

糖果30元

果凍30元

中國結(jié)30個60元

總計：795元

八.活動中應(yīng)該注意的問題和細節(jié)

1.各部門人員應(yīng)提前半小時到場

2.活動會場提前2小時布置好

3.活動中途防止人員離開

4.活動中保持場地安靜

5.負責(zé)后勤部門做好所需準備，積極配合工作

6.結(jié)束后立即開展清理工作

7.工作人員必須佩戴工作證

8.結(jié)束后將對各項工作進行全面細致的

應(yīng)急方案：如果下雨，改為風(fēng)雨操場內(nèi)進行。

中秋節(jié)策劃案活動方案大學(xué)生篇十二

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設(shè)計了一個活動方案。

家好月圓慶中秋

1)策劃員：

2)采購員：

3)場地布置：

4)后勤員：

1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”

2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

3、活動時間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上(7點30分到9點45分)

4、活動地點：院圖書館噴池廣場

5、主承辦單位：經(jīng)濟管理系07級商務(wù)英語專業(yè)

6、參與對象：全院師生

：聚會+自助餐

場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

1)校園海報宣傳；

2)校園播音宣傳；

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子。

2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。

3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干。

小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船

1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機。

2)許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆。

4)“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50cm高的地方上，然后毫無預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子。

5)我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的`東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品。

6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。

7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅。

8)活動議程安排。(詳細議程安排表，包括時間、地點、節(jié)目、參與人員)