范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
奉獻的朗誦稿件篇一
努力地奉獻自己可以有意義的人生
做名志愿者，做一名能體現價值的志愿者
站在一個點，自豪一個點
給所有需要幫助的人以引導
一慣性地保持著中國式的微笑
人群中，我是一朵吸引人的小白菜
以良好的精神風貌代表著中國的形象
服務，幫忙·······
《志愿者之歌》唱出的何止就是心之所想
友愛無價，微笑無疆，相信在每一名志愿者心里
都有無數朵鮮花，正在開放
歌頌，贊揚，傾慕著眼光
一首感激的詩，記述不了他們········
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奉獻的朗誦稿件篇二
這是你的個性
不幸的婚姻
無悔的人生
誰知道
你為什么堅守
失落的無愛情分
你的詩詩詞選擇
和你的愛情有緣
誰將你牽手
圓了墨香詩夢
你又傷了誰的戀情
關閉了機型
只在虛擬網絡留影
你說
陽光了
懂得了雨的柔情
你的真愛
究竟奉獻給何方
奉獻的朗誦稿件篇三
在浙江東陽，一位名叫韋思浩的老人
在親人的注目下入土為安
人們還記得，去年被媒體
紛紛轉發的那一張照片
拾荒老人去圖書館先洗手再看書
一時傳為美談
照片上，瘦弱的身軀
閱讀時專注的表情
竹竿一端竄著的塑料袋
這一切都定格在同一個畫面
一個月拿著五千多元退休金的老人
一個擁有中學一級教師榮耀的老者
居然手持一節竹竿以拾荒為生
謎底直到老人去世才被發現
如果不是受助學生的信件在你家里
如果不是那幾十張匯款憑證完好無損
連續二十年的捐資助學
怎么會有“魏丁兆”與“韋思浩”的緊密相連
你雖然每個月有五千多元的退休金
但你卻住著毛坯房
一張木板床，就是你全部的家當
陪伴你的，是一些檢回來的塑料瓶
有的人活著，他已經死了
有的人死了，他卻還活著
你雖然走了
你的精神仍然光照人間
你有竹一般寧屈不彎的性格
你像煤炭把灰燼留給自己，溫暖需要溫暖的人
春蠶吐盡絲方盡，蠟炬成灰淚始干
這就是你一生的寫照
奉獻的朗誦稿件篇四
姐妹
是那和煦的春風
輕柔地將你撫慰
當你憂傷時
姐妹
是那明媚的陽光
溫暖你的心房
當風暴來臨時
姐妹
為你筑起高高的城墻
緊緊地把你護衛
當你成功時
姐妹
是那絢麗的煙花
為你熱烈地綻放
在你快樂時
姐妹的笑容
比你更燦爛
在你痛苦時
姐妹的眼淚
比你更洶涌
在你窮困時
姐妹
為你傾囊相助
在你富貴時
姐妹
為你默默祝福
啊姐妹
我親親的姐妹
是誰賜予我
這么好的福氣
讓我可以擁有
這么好的姐妹
我拿什么奉獻給你?
我的好姐妹
奉獻的朗誦稿件篇五
走進軍營，
我成了軍人。
軍人的稱號，
光榮而神圣。
軍人的職業，
意味著奉獻和犧牲。
聽黨指揮，服從命令，
是軍人的本分。
摸爬滾打，軍事演習……
鑄就我巍巍的軍魂。
我是軍人，
愿磨練成一顆警惕的子彈。
在祖國和人民需要的'時候，
憤然迸出，射向來犯的敵人!
奉獻的朗誦稿件篇六
今天上班不一般，學校傳達來值班。
傳達老李假一天，俺來替他把崗站！
前段時間多風險，惡魔狂暴險不斷。
發泄多針對校園，校園安危箭在弦！
今天俺來把崗站，高度警惕來把關。
來客登記細查驗，絲毫不敢來怠慢！
今天老天不賞臉，上午陰云撒滿天。
坐在屋內不方便，站在外面還真寒！
頑童自知責任艱，哪敢屋內圖清閑。
大門之內屋外站，不停運動當取暖！
迎來送往不停閑，轉眼已到午飯間。
中午小宋替換俺，回家休息吃午飯！
下午上班忙壞俺，一波一波客不斷。
先是家長會成員，初三初二四五班！
接著來的防疫站，來種疫苗防乙肝。
隨后迎接報告團，教育專家來講談！
聽報告的啥成員？初一小學家長全。
兩點半后人不斷，家長陸續入校園！
車輛安排操場邊，把俺忙得眼花亂。
直到時過三點半，專家準時報告談。
劉教授真不虛傳，家庭教育堪稱范。
家校攜手為花艷，贏得贊許聲一片！
近兩小時侃侃談，不覺已快五點半。
送完家長出校園，但等老李來接班。
腸饑正盼回家轉，老李匆匆到校園。
報刊鑰匙交代完，出門剛好整六點。
回家路上心感嘆，今天雖累卻坦然。
能為學校多奉獻，心中比吃蜜還甜！
奉獻的朗誦稿件篇七
這是你的個性
不幸的婚姻
無悔的人生
誰知道
你為什么堅守
失落的無愛情分
你的詩詩詞選擇
和你的愛情有緣
誰將你牽手
圓了墨香詩夢
你又傷了誰的`戀情
關閉了機型
只在虛擬網絡留影
你說
陽光了
懂得了雨的柔情
你的真愛
究竟奉獻給何方
奉獻的朗誦稿件篇八
（領）：志愿者是自愿參與公益慈善救助事業、不計報酬、無私奉獻的人！是贊同團結、互助、進步、人道、博愛、奉獻精神的人！
（領）：浩瀚無垠的宇宙中，人類只擁有一個家園，滄海桑田的歷史中，你我只擁有一次生命。
（合）：珍惜生命、善待生活，和諧共存、仁愛互助，不僅是中華民族的傳統美德，更是全人類共同的心愿。
（領）：在艱難中，同胞需要您的救助；在困境中，您也離不開他人的幫助！
（合）：生命需要關愛，社會需要奉獻。于是——就有了不為名譽、不為金錢、無私無畏、無怨無悔，惟愿真愛長伴人間的志愿工作者；于是——就有了是席卷全球、不受時空、種族、性別、年齡、職業限制的志愿服務運動。
（領）：夢中的天堂實在遙遠，現實中的樂園卻能在你我的手中——開拓！團結互助，奉獻愛心，這——才是真正有意義、有價值的人生。
（合）：我們共有一片藍天，都有同樣的愛心，請——加入志愿奉獻者的行列吧，有真誠和善良相伴，生命——不會寂寞！
（合）：讓我們共同努力，以微笑和關愛，播灑歡欣和希望，以溫暖和無私，傳播友情和愛心，共同濟危扶困，讓志愿奉獻者的愛心播灑得更廣闊、更深遠，讓生活更加美好！讓世界更加美麗！
（領）：愛——在心中，路——在腳下
（合）：志愿奉獻的旅程中，有我們與你同行！……
志愿奉獻的旅程中，有我們與你同行！……
向志愿者敬禮!
無私奉獻的朗誦稿（2）：
愛與關懷
此刻，站在十二月的天空下
我們感受到的不是嚴冬的冰冷
不是寒風的凜冽
我們感受到的是熱情的脈動
是陽光的燦爛
是一張張充滿溫暖和愛的臉龐
為了那些需要幫助的孩子
為了托起著這明天的太陽
我們從城市的四面八方趕來
相聚到這里
相聚在這所傳播知識的神圣殿堂
共同演繹愛的主題
如果你曾經見過那些生活貧困的孩子
你的內心深處該有著怎樣的憂傷
雖然他們的身體因營養不良而十分羸弱
但那一雙雙清澈而明亮的眼睛
卻充滿著對學習的熱切渴望
充滿著對未來的美好遐想
這樣的渴望這樣的遐想
本該是每個孩子應有的權利
可是對于還在貧困線上掙扎的他們
一切都顯得如此沉重
因為生活的嚴酷
他們即將失學或已經失學
面對他們帶著稚氣的迷茫和無奈
面對他們過早流露出的疲憊和沉默
除了心酸除了憐憫
我們是否可以做些什么呢？
孩子是祖國的花朵是家庭的希望
當花朵失去了水分的滋養
失去了陽光的照耀
當希望被層層陰霾籠罩
被滴滴淚水淹沒
我們是否應該做些什么呢？
當我們厭倦了各種美味
他們還在為能吃飽一日三餐發愁
當我們打開滿滿的衣櫥
想著該怎樣打扮自己
他們卻只能憑著一件薄薄的單衣
抵御刺骨的寒風
在艱難的環境中
他們堅守著自己最初的夢想
難道我們就不能為他們做些什么嗎？
能!一定能！
我們的良知在吶喊
我們的熱血在沸騰
一個人的力量也許很微不足道
但千萬顆愛心聚在一起
就能匯合成寬廣的愛的海洋
為他們負載起駛向美好明天的希望之舟
來吧！讓我們站在十二月的天空下
一起感受熱情的脈動
感受陽光的燦爛
讓我們伸出手來
許下一個共同的心愿
為了使貧困的孩子們不失去最后的希望
讓我們每個人盡一份綿薄之力
獻出我們的愛獻出我們的關懷
