人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

慶六一文藝演出主持詞篇一

巧：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽

泉：親愛的同學們

合：大家晚上好!

師：今夜，xx二小，高朋滿座，共品國學之韻，齊賞二小之美

泉：今夜，書香校園，群賢畢至，再譜國學新曲，同唱節日之歌

巧：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友，

合：六一兒童節快樂!!

師：今晚的晚會現場我們很榮慶邀請到各級領導嘉賓，下面向大家隆重介紹出席我們晚會的領導嘉賓，出席我們晚會的領導嘉賓，教育局的鎮政府。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領導一直以來對我們學校的關心和幫助。

巧：下面有請教育局的為20xx年“國學韻，美在二小”六一國學專場文藝晚會致詞!

讓我們以最熱烈的掌聲有請!

泉：感謝的精彩致詞。有各位領導的關心、鼓勵，我們二小一定會做得更好!

接下來有請黃校長宣布晚會開始，大家掌聲歡迎!

師：哎，巧靈，你們知道我們廣西最近在鄉村開展什么重大活動嗎?

巧：我知道!美麗廣西，清潔鄉村。

泉：我們二小也發出“美麗二小，清潔校園”的號召，美麗二小，人人參與，清潔校園，從我做起。

師：為了讓我們的校園更美，在觀看晚會的過程中，希望二小的同學們從始至終保持會場的干凈整潔，樹立每一位二小人優雅、文明的風貌;也請家長朋友們給孩子樹立一個良好榜樣，共同維護我們干凈美麗的家園。

巧：相信大家都可以做到!干凈整潔，不僅會使二小美麗，二小學生的心靈會更美麗，不僅xx美，整個xx老百姓的心靈會更美。

泉：說的真好!一切都是為了美!美在行為，美在心靈，美在二小!

師：國學經典是中華傳統文化的精華，古典詩文幫助我們塑造人格，陶冶情操。我們xx二小倡導文化立校，堅持走書香之路。到今天已經四個年頭了，整整四年，我們全校師生灑下了多少辛勤的汗水!

泉：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去;攜手今宵，高歌這一路的榮耀感動。

巧：我們二小的教職工執著，有夢，追求，團結!他們同心協力，巔峰領躍!他們敢問路在何方，步履不停!

師：下面請大家細細聆聽由我校全體教職工演繹，由黃春華老師撰寫的原創詩朗誦《書香韻，美在二小》，它記錄了二小的昨天，呈現出二小的今天，展望著二小的明天。

巧：同時讓我們一起來細細品味由潘丹丹老師、張識主老師，黃春華老師剛組建的樂隊伴奏，由全體教職工合唱的歌曲《敢問路在何方》。我們相信：只要腳踏實地，努力拼搏，就一定能走出一條書香大道，敢問路在何方，路就在腳下!

泉：讓我們共同領略二小教師們的風采，掌聲有請老師們隆重登場!

1.巧：掌聲再次感謝老師們的精彩表演!逝去的是歷史!不滅的是精神!相信我們二小今后的道路會越走越遠!

泉：是的。我們二小的同學也會越來越漂亮!看，這不就來了一群時尚娃娃嗎?聽說他們多才多藝，還會唱大戲。接下來請欣賞一(3)班帶來的《時尚娃娃唱大戲》。

2.師：(掌聲再次感謝我們的娃娃帶來這么精彩的大戲!)

我們的祖國是一個文明古國，素來以禮儀之邦享譽世界!禮從笑中來，禮從愛中來，禮從心中來。下面請欣賞四一班的手語舞《禮》。3.師(幕后)：接下來讓我們走進春天的旋律，看看那縹緲的仙境，有請二一班的韋欣玲帶來鋼琴獨奏《嘀哩嘀哩》和《仙境》。

4.巧：慈母手中線，下一句是什么?(游子身上衣)誰言寸草心，報得三春暉。孩子走得再遠，也走不出媽媽的牽掛，請欣賞學前二班小朋友的《游子吟》。

5.泉：有一個女孩，她女扮男裝，替父從軍，她的故事千古流傳，同學們，你們知道她是誰嗎?(生：花木蘭!)是的，他就是花木蘭!大家掌聲請出學前一班的《花木蘭》!

6.師：同學們，你們都知道“凡是人，皆須愛”“有則改，歸于無”的道理嗎?(生：知道!)老師相信大家都懂得這些道理，但是有一個叫周處的人，他卻不懂，他經常在村里打人傷人，是村中的一害，同老虎，黑龍并稱為“三害”。如何除掉村中的三害呢?讓我們一起到四(3)班的課本劇《新編除三害》中找答案吧!請大家獻上最熱烈的掌聲!

7.巧：讓我們沿著經典詩文的脈絡流淌，去聆聽先賢留下的永恒的聲音。下面，請欣賞一(2)班的舞蹈《靜夜思》。大家掌聲歡迎!

8.文化詩篇中，追逐著那顆最明亮、最皎潔的月光，掌聲有請二(1)班帶來經典誦讀《追月》。

9.師：(哇!非常的棒!縱橫古今，氣勢宏大!再次以熱烈的掌聲感謝他們!)

自學校發出“營造書香校園”的倡議以來，同學們以各種各樣的形式去學習《弟子規》?！兜茏右帯房勺x，可寫，可唱，可舞，下面就讓我們跟著一(1)班的同學一起學習，掌聲有請《我學弟子規》。

10師：校園是個既莊嚴又活潑，既緊張又文明的地方，我們不僅要學好文化知識，更要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀。下面請欣賞五一班的同學為我們帶來的《文明禮儀操》。

11.泉：唐詩就像一顆璀璨的明珠，在文學的星空中熠熠生輝，那些名句更是千年的絕唱，接下來有請四二班的同學和我們的潘老師帶來原創改編歌曲快樂學唐詩。

(預設)生：我生待明月，萬事成蹉跎。

師：說得真棒!下面就讓我們看看二(2)班的同學是怎么樣以自己的方式來詮釋這首詩的含義的。掌聲有請舞蹈《明日歌》。

13巧：“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信!”生生弟子規，濃濃國學韻!每天午讀十分，朗朗的誦讀聲都會響徹二小的整個校園。下面有請五(3)班帶來三句半《弟子規》。

14.泉：接下來就讓我們換換口味，伴著溫柔的月光，一起聽聽舒緩的流水，欣賞美麗的荷塘月色。有請三一班的《荷塘月色》。

15.巧(幕后)：好男兒志在四方，好男兒熱血心腸，讓我們一起來欣賞五二班的好男兒好女兒帶來的---《男兒當自強》。

16.師：人無禮則不生，事無禮則不成!接下來，讓我們一起看看二3班的同學是如何詮釋這個“禮”字的。掌聲有請新編情景劇《孔融讓梨》。

17.泉：地方戲曲史中國文化不可或缺的一部分，我們廣西也有自己的地方戲，它們展現了壯家民族的美學思想，下面有請三二班帶來廣西戲曲舞蹈《哪嗬伊嗬嗨》。

18.師：國學經典課本中充滿了許多對個人修養、為人處世、言談舉止有益的文句，我們不只是讀讀而已，最重要的是學習他們如何做事，如何做人的，讓經典滲入到我們學習生活的方方面面。就連課間操我們都可以感受到習禮、行禮的儒雅風貌。

泉：經過我們老師的努力研究編排，醞釀半年之久的原創弟子規韻律操本學期終于正式啟動了，接下來就有請校舞蹈隊的同學給我們展示這套弟子規操。掌聲歡迎!

19.師：尊敬的各位來賓!親愛的老師同學們，我們今晚的節目不僅僅是一個展示，更是我們前進的動力，我們的晚會即將落幕，但是我們的追求永不止步!就讓我們以此為契機，繼續開拓創新，傳承文明，把國學經典發揚光大。

泉：誦讀國學經典，讓優秀民族精神在我們血脈中流淌。

巧：誦讀國學經典，讓民族智慧支撐我們人格的脊梁。

合：我們堅信：書香之路就在腳下，二小之夢定會實現!

師:“國學韻，美在二小”20xx年六一文藝匯演到此結束!

師：祝各位來賓

合:一路順風!祝同學們節日快樂!祝大家晚安!

慶六一文藝演出主持詞篇二

女1：我們的心像怒放的鮮花，蕩起一片歡樂的波浪;

男2：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉;

女2：六月是童年的沃土，六月是童年的太陽;

合：六月是我們大家的節日，讓我們為她增添光彩!

男1：在這個屬于我們的節日里，讓我們代表所有少年兒童，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!

女1：讓我們用歌聲唱出心中的敬意，讓我們用舞蹈跳出崇高的理想，我們將用智慧與熱情播撒希望的種子，我們將用與彩虹編織憧憬的花籃。

合：我們將用心中的彩筆描繪出校園美好的藍圖。xx小學六一聯歡會正式開始。

男1：六月是歡樂的海洋，讓我們一起歡跳。下面請欣賞三年級的舞蹈——《喜刷刷》，表演者：蔡欣怡、陳佳慧等。

女2：童年時快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初生的太陽，童年是無畏的拼搏。下面請欣賞六年級的歌曲《童年》，表演者：佟博、宋平悅。

男2：今天，我們歡聚一堂共慶六一。在這個歡樂的節日里，歌聲已不足以表達我的心情。讓我們共同欣賞二年級的舞蹈《金孔雀》。表揚者：襲愛靜、杜冰潔等。

女1：是個魔術師，這個地球人都知道。我們學校也出了小小的魔術師。讓我們去看看他的厲害吧!請欣賞四年級的王伊洋表演的魔術。

男1：毛主席是我們心中的太陽，共產黨哺育我們成長。下面請欣賞學前班的合唱《》。

女2：你們聽過山谷的回音嗎?那好聽極了。下面請欣賞由一年級帶來的歌曲《山谷回音真好聽》。表演者襲俊杰、杜鑫愛等。

請欣賞一年級的小合唱《打電話》。

男2：每個人都知道雷鋒叔叔，但你知道雷鋒叔叔在哪嗎?下面請欣賞二年級的歌曲《雷鋒叔叔你在哪兒》，表演者襲愛靜、杜冰潔等。

女1：同學們用各種方式慶祝六一，你看有唱歌的、跳舞的，各顯身手。這不，有四個人已經迫不及待了。下面請欣賞六年級為大家帶來的《三句半》，表演者：高夢瑤、張冰、肖穎、高佳。

男1：團結是力量，團結的力量是不可摧毀的。下面請欣賞四年級的歌曲《眾人劃槳開大船》。表演者陳梓皓、襲若凡、高慶軒。

女2：今日事，今日畢。我們從小要養成。下面請聽二年級的歌曲《明日歌》。表演者：程俏等。

男2：夏天是美麗的，夏天是炎熱的，有一道綠光的出現位我們帶來了一絲清涼。下面請欣賞五年級的舞蹈《綠光》。表演者：杜晶晶、襲文靜等。

女1：童年是美麗的，童年就像一道絢麗的彩虹。下面請欣賞一年級的舞蹈《彩虹的微笑》。

男1;下面是見證奇跡的時刻，下面請欣賞四年級的陳俊楠同學表演的魔術。

女2：校園是個大家庭，每天都有不同的事情發生。你看，這不就來了!請欣賞六年級的校園劇《新來的輔導員》。表演者：李慧等。

男2：手牽手，心連心，六一是美好的。下面請欣賞學前班的合唱《小小手》。表演者李彤等。

六一文藝晚會主持詞三

慶六一文藝演出主持詞篇三

開場詞：

男：送走五月的鮮花，迎來六月的陽光。

女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

老師：六月是兒童的春天。

男：六月是孩子的節日。

女：六月是花兒的世界。

男：六月是成長的搖籃。

老師：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節——來到了

男：我們的六一，女：是那么的開心，

男：我的六一，女：是那么的難忘，

男：我的六一，女：是那么的幸福，

男：我的六一，女：是那么的激動，

老師：在我們歡度節日的時刻。在我們迎接省級示范園評估的時刻。

男女合：我們共同迎接新的機遇和挑戰。

老師：走進星幼，你會發現，這里是小朋友的樂園。

女：走進星幼，你會發現，這里以小朋友的發展為目標。

男：走進星幼，你會發現，這里到處洋溢著“愛心/精心/育星星”。

老師：今天，我們共聚在六一燦爛的陽光下，歡聲笑語道出心中的欣喜；今天我們共聚在六月繽紛的花海中，載歌載舞表達你我的歡愉。

男女合：親愛的伙伴們！讓我們一起唱吧，跳吧！

老師：星星幼兒園“六一”兒童節文藝晚會現在開始。首先請欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《happy芭比》。

老師：你知道百家姓嗎？

男：不知道，老師您給我說說吧！

老師：別急，還是讓我們大一班的小朋友教教你吧。請欣賞大一班的舞蹈《趙錢孫李》。

男：今天是個歡樂的日子，你最想感謝誰呀？

女：當然是老師啦。老師就像紅艷艷的太陽，每天用她愛的陽光照耀著我們，讓我們茁壯成長。

男：是呀，老師就是我們的 “太陽媽媽”

女：請欣賞中一班小朋友帶來的舞蹈《太陽媽媽》。

女：爸爸，你愛我嗎？

男：媽媽，你愛我嗎？

女：老師，你愛我嗎？

男：如果愛我就趕緊來抱抱我吧！請欣賞小二班小朋友們帶來的《愛我你就抱抱我》。

老師：你最喜歡什么動物呀？

女：我可喜歡小豬了，它們肥肥胖胖的，可愛極了！

老師：快看！來了一群可愛的小豬。

女：請欣賞寶寶班的弟弟妹妹帶來的《快樂小豬》。

男：“人之初，性本善，性相近，習相遠”

女：咱們是來看節目的，你干嘛背三字經呀？

男：這你就不懂了吧，我們中班的小朋友現在可在比賽背《三字經》呢，

女：哦，那我們趕緊看看去

男：好的，請欣賞中班帶來的節目《三字經》。

男：中班的小朋友表現可真棒，小班的小朋友也很不錯哦！

女：是呀，別看他們年齡小，會的東西真不少。會畫畫，會唱歌，會跳舞。

男，恩，他們真的很不錯，請欣賞小一班的舞蹈《我真的很不錯》。

女：聽說老師也精心準備了一支動感的舞蹈。

男：是嗎？那我們趕緊來瞧瞧吧！

女：好的，請欣賞老師們帶來的《 床前明月光》

女：這個“六一”的夜晚可真熱鬧。瞧！大二班的小朋友正在上演一場貓鼠大戰呢！請欣賞《貓鼠之夜》。

老師：長大你想做什么？

男：我想當一名醫生。

老師：你呢？

女：我想成為一名好老師，就像您一樣。

老師：你們都很棒，有自己的理想。我聽說中二班的小朋友長大后都想當警察呢！快看，他們來了......

男：請欣賞舞蹈《長大我想當警察》

老師：愛讓我們溫暖。

男：愛讓我們幸福。

女：愛讓我們勇敢。

男：在星星幼兒園的三年，我長高了不少，也懂事了許多，我們就像一顆顆小樹苗，在老師的撫育下茁壯成長，請欣賞大一班小朋友為我們帶來的歌舞劇《成長》。

女：這個夜晚充滿了歌聲與微笑，這個夜晚充滿了祝福與祥和。

男女合：讓我們一同欣賞家長們帶來的大合唱《歌聲與微笑》。

結束語：

男：歌聲與祝福同在

女：歡快與期望同行

男：在這里我們感謝所有愛我們的人。

女：在這里我們感恩所有為我們付出的人。

男： 身體健康！

女： 快樂成長！

男女合：天天快樂！

老師：星星幼兒園慶六一文藝晚會到此結束，謝謝各位的光臨！

男女合：祝大家“晚安”！

慶六一文藝演出主持詞篇四

乙：各位來賓！

丙：親愛的老師們

丁：同學們！

合：大家晚上好！

丙：童年是快樂的兒歌

丁：童年是鮮艷的花朵

甲：童年是初升的太陽

乙：童年是無畏的拼搏！

丙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

?。和晔且皇自姡錆M了幻想和憧憬

甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

丙：六月，是我們的花季，

?。毫?，讓我們的明天更燦爛

甲：六月，帶給了我們金色的童年

乙：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉。

丙：在盼望中，我們的節日終于來了！

甲：在期待中，節日的號角吹響了！

乙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗

?。菏抢蠋煛职謰寢尩臒o私情懷，孕育了無數未來的希望

丙：感謝您，敬愛的老師

?。焊兄x您，親愛的爸爸媽媽

丙丁合：讓我們說一聲：老師！謝謝您！爸爸媽媽！謝謝您！

甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！

乙：聽，我們歌兒唱起來了！

甲：xxxx教育小學部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會合：現-在-開-始！

1、《祝福祖國》

甲臺：今天，在這樣一個特殊的節日里，我想將心中最美好的祝福獻給天下所有的兒童，但更重要的還要把這份祝福獻給我們偉大的祖國，祖國以她寬廣的胸懷，磅礴的氣勢，鑄就著一個又一個的奇跡。祝福你，祖國！為了這一天，我們已經期待很久。下面讓我們用最熱列的掌聲請出開場舞《祝福祖國》。

2、《潑水歌》

乙：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，快樂是她們此時的心情，快樂是她們舞蹈的動力！

3、《翻身農奴把歌唱》

丙：翻身農奴把歌唱，幸福的歌聲傳四方，歌唱偉大的共產黨，暢談幸福的新生活，不再做那牛和羊。下面請欣賞x族舞蹈《翻身農奴把歌唱》掌聲有請。

4、《讀書郎》

?。合旅嬲埿蕾p孩子們為我們帶來的舞蹈《讀書郎》，掌聲有請。

5、《不如跳舞》

丙臺：剛才看到臺上小孩子們歡天喜地的樣子，二年級的小朋友們也無比興奮，有什么活動最能表達出內心的喜悅呢？不如跳舞吧！接下來請欣賞舞蹈《不如跳舞》掌聲有請。

6、《長江七號》

甲：非常感謝孩子們的精彩表演，接下來請欣賞舞蹈《長江七號》。

7、《佤山印象》

乙：西南邊陲的xx縣xxx深處，至今還有著一個神秘的佤族部落。那里還保存著很多古老習俗文化，而被譽為x族文化之都。下面讓我們一起去xx那里看看，掌聲有請舞蹈《xx印象》。

8、《美麗的金達萊》

丙：接下來請欣賞舞蹈《美麗的金達萊》

9、《拉丁串燒》

甲臺：美麗的青春笑容，花一般地綻放，

乙臺：獨特的拉丁風情，火一般地燃燒，

甲臺：讓我們燃起青春的焰火，

乙臺：讓我們縱情暢想，

甲臺：在這神采飛揚的動人時刻，舞出青春的風采

乙臺：下面讓我們用熱烈的掌聲請出舞蹈

合：《拉丁串燒》

10、《小木馬》

11、《讓我們蕩起雙槳》

甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，讓我們蕩起雙槳和祖國一道劃向美好的未來。請欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請。

12、《baby》

丙：接下來請欣賞舞蹈《baby》，掌聲有情。

13、《愛在天地間》

丙臺：老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧，

丁臺：老師的情，如山的沉穩給我以敦厚。

丙臺：是老師們用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。培養了祖國一代又一代絢麗的花朵。

丁臺：你們的愛像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

丙臺：你們的愛將灑遍世間的每一個角落。

丙丁合：老師，謝謝你們，老師，你們辛苦了！

丁：今晚讓我們用最熱烈的掌聲請出我們的老師們帶來的節目

合：《愛在天地間》

14、《盛世龍娃》

乙：龍舞，舞出了盛世兒童的威勢； 鼓聲，敲出了當代少年的志氣。 因為我們都是龍的傳人，是盛世的龍娃。請欣賞舞蹈：《盛世龍娃》。

15、《lst’s dancing》

?。嚎鞓肥撬麄兾璧傅膭恿?，快樂是他們此時的心情，能在舞臺上盡興地表演，就是屬于他們的快樂。

請欣賞爵士舞《lst’s dancing》

16《紅日》

17、《一起喝彩》

丁臺：今晚，我們應該為臺上跳舞的同學們喝彩，也要為這樣一個屬于我們的節日喝彩，更要為我們的人生喝彩，讓我們一起來喝彩吧！掌聲有請舞蹈《一起喝彩》。

18、雨中樂

19掀起你的蓋頭來

?。何覈且粋€多民族的國家，少數民族風情特色你領略過多少呢？下面請欣賞民族舞蹈《掀起你的蓋頭來》。掌聲有請。

20、《till the world end》

乙：舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用爵士舞優美的動作和旋律詮釋美好的青春活力。請欣賞舞蹈《till the world end》。

21、《歌唱六一》

丙：送走五月的嫩綠，迎來六月的驕陽。

?。何覀兊男娜缱兓玫牟屎纾覀兊男娜鐨g樂的海洋。

丙：六月，貯存我們流逝的歲月。

丁：六月，擎起我們希望的未來。

合：六月，是我們的節日，我們為它添彩。

讓我們一起來慶祝六一

合：掌聲有請舞蹈《慶祝六一》

22、《xx連xx》

丙：這是一個豐收的季節，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞《xx連xx》。

23、《黃種人》

24《拉韻風情》

乙臺：xx是一個古老而神秘的東方民族，xx舞更是以它優美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，今晚，培訓中心三的女老師們用她們優美的舞姿為我們傳遞一份愛，一段美好的拉韻風情！請欣賞教師舞蹈《拉韻風情》掌聲響起來??！

生丙：真是一個難忘的六一

生?。赫媸且粋€快樂的六一

師甲：把心打開師

乙：讓愛遠航師甲：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。

師乙：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。

生丙：讓我們用心靈的琴弦

生丁：讓我們用五彩的畫筆

生合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

師甲：看，雛鷹正在展翅翱翔

師乙：聽，隊歌多么鏗鏘嘹亮

生丙：我們和母校的振興共同進步，

生?。何覀兣c祖國的強大一起成長，

生合：放心吧，母校，放心吧，祖國，我們將用行動，向你們獻上一份完美的答卷。

生合：各位領導！ 老師們！

師合：各位家長！同學們！

甲：xxxx教育小學部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會

合：到-此-結-束，謝謝大家，再見！

慶六一文藝演出主持詞篇五

(開場前請領導講話)

男：尊敬的各位領導、各位來賓，

女：親愛的觀眾朋友們，大家——

合：晚上好!

男：這里是由縣總工會主辦，縣文化館承辦的##縣迎接20--年元旦廣場文藝晚會的演出現場，歡迎大家的光臨。

女：在演出

開始之前，首先有請———————————講話!

男：掌聲有請!

1、開場歌舞：《高歌向明天》

女：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20--年元旦如約而至;

女：這一刻，我們似乎已經感受到了春的氣息，聽見了春的旋律：

合：《高歌向明天》。

2、獨唱：

女：謝謝縣中醫院的姑娘們給我們帶來的精彩的表演，接下來請欣賞由馮老師帶來的一首非常好聽的歌曲：。

3、舞蹈：《西域情》

男：小陳，你知道今天是什麼節嗎?

女：當然知道，祝你圣誕節快樂!

男：對，今天是圣誕節，西方一個非常重要的節日，它的地位類似于我國的春節。

女：在這溫馨的圣誕節之夜，接下來請大家欣賞由文化館舞蹈培訓班表演的充滿異國風情的舞蹈《西域情》。

男：請欣賞!

4、獨唱：《天路》

男：今晚的節目真是精彩不斷，晚會剛開始就掀起了一個小高潮，接下來的節目同樣精彩，掌聲有請羅老師給我們帶來歌曲：《天路》。

5、舞蹈：《喜瑪拉雅》

女：

6、小品：《拍電視》

男：非常感謝老年朋友們的精彩表演。看了老年朋友們的表演，他們那股不服輸、不服老的精神深深地打動了我，他們應該是我們構建和諧社會、和諧家園的一股重要力量，我們年輕人得向她們學習。

接下來請大家欣賞小品：《拍電視》。

7、對唱：《敖包相會》(張紀鑒、馬冰)

女：

8、獨奏：《家鄉》(郭洪江)

男：

9、獨唱：

女：

10、舞蹈：《 阿拉伯之夜 》

男：朋友們，放松心情，放飛夢想，許一個美好的心愿祝你新年快樂連連;

女：找一種美妙的感覺祝你來年萬事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。

男：祝大家在20__年開開心心過好每一天。

女：沒錯，接下來請大家欣賞一段阿拉伯舞蹈《阿拉伯之夜》。

男：一起欣賞!

11、三重唱：《茉莉花》

男：朋友們，接下來請欣賞我縣青年歌手謝霞、李靜、勞文共同演繹的江南民歌《茉莉花》。

12、舞蹈：《節日歡歌》

女：

(結束語)

女：今夜的夜空湛藍，今夜的禮花燦爛;

男：我們即將辭別碩果累累的20--年，即將迎來充滿希望的20--年，讓美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年每一天。

女：##縣迎接20--年元旦廣場文藝晚會到這里就全部結束了;

男：朋友們，再見!

女：再見!

慶六一文藝演出主持詞篇六

b：親愛的同學們！

合：大家節日好

a：彈去五月的風塵，迎來六月的鮮花，

b：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

a：老師說，六月是兒童的春天，

b：我們說，六月是成長的搖籃，

齊：六月，是夢想放飛的開始！

a：今天，我們共聚在六月燦爛的陽光里

b：歡歌笑語道出心中的欣喜

a：今天，我們共聚在六月絢麗的光環下，

b：手舞足蹈表白你我的歡喜

齊：讓我們共同擁抱美麗的六月

讓我們盡情徜徉快樂的六月

a：露出你燦爛的笑臉，

b：留下最美好的回憶

a：親愛的伙伴們

b：唱吧，跳吧

齊：這個六月屬于我們！

b童年是美好的，童年是難忘的，童年的點點滴滴讓我們回味，a請欣賞五二表演的吉他《童年》。

a在我小小的心靈里除父母外便是你，在我小小的世界里最了不起的便是你，將來我也做老師。請欣賞五三班陳綺，馬佳琪詩朗誦《長大后我成了你》。

b《貴妃醉酒》是我國的國粹—京劇的經典曲目。由郭宗輝，孫永都，李培康演唱的新《貴妃醉酒》會讓大家耳目一新。

a“師恩難忘”我想是每個同學心中的想法。大愛無言，聊借一支妙筆寄托難忘師恩之情。請欣賞孫曉萌的小提琴獨奏和張少陽的書法揮毫。

b傾聽了小提琴優美的旋律。讓我們欣賞有陳博等人帶來的動感街舞，睜大眼睛拭目以待吧！

a我們的節目太精彩了！大家快瞧《三國演義》中的人物來了。請欣賞小品《五虎爭鋒》

a小學生活中有苦有樂，但更多是歌聲與微笑。請欣賞五二班的《歌聲與微笑》

a我們五年級組的老師不僅知識淵博還各個多才多藝能歌善舞。今天我們敬愛的老師也給大家帶來了歌曲《同一首歌》，掌聲歡迎他們。

b再次感謝老師們精彩的表演。瞧跳《彩球舞》的同學們來了。

a，讓每個老師的臉上都要蕩漾起《小酒窩》。《我們快樂》就是我們的生活。

a讓我們蕩起雙槳，回憶起以前歡樂的時光，我們不怕讓我們一起努力劃起雙槳，勇敢的面對前方，請聽歌曲合唱《讓我們蕩起雙槳》。

b在五四班總有幾個男生，給我們給我們帶來笑聲。今天這幾個男生要給大家帶來歌曲《大笑江湖》，表演者張志卓、張奧，張競標，張弘凱a《紫竹調》以優雅清麗的曲風見長，是中國古箏名曲，請欣賞。

b敬愛的老師是你教會我們做人的'道理，為我們開啟智慧的門窗，在這快樂的節日里讓我們捧一束鮮花獻給你老師，請聽五三班合唱《捧一束花先送給你》。

a我們短暫的別離，是為了希望的相聚。請欣賞勝博文、段瑞華的電子琴合奏《希望》

b雖然我們即將分離，但是我們的友誼永存，下面這首電子琴合奏《友誼地久天長》，獻給所有老師和同學。

a：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

b：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

a：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養。

b：濮陽市七中五年級組慶祝六一兒童節文藝演出到此結束。

a：謝謝同學們的精彩表演。

合：祝同學們――節日快樂，祝老師們身體健康，工作順利！放《友誼地久天長》

慶六一文藝演出主持詞篇七

一年一度附六一兒童節即將來臨。以下是由本站pq小編為大家推薦的2019年六一文藝晚會

主持詞

男：尊敬的各位領導

女：各位來賓!

男：親愛的老師們

丁：同學們!

合：大家晚上好!

男：童年是快樂的兒歌

?。和晔酋r艷的花朵

男：童年是初升的太陽

女：童年是無畏的拼搏!

男：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符 ?。和晔且皇自?，充滿了幻想和憧憬 男：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。 女：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑 男：六月，是我們的花季， 丁：六月，讓我們的明天更燦爛 男：六月，帶給了我們金色的童年 女：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉。男：在盼望中，我們的節日終于來了! 男：在期待中，節日的號角吹響了! 女：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗 丁：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望 男：感謝您，敬愛的老師 丁：感謝您，親愛的爸爸媽媽 男丁合：讓我們說一聲：老師!謝謝您!爸爸媽媽!謝謝您! 男：看，孩子們的花裙子飄起來了!女：聽，我們歌兒唱起來了! 男：北大新動力教育小學部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會合：現-在-開-始!

1、《祝福祖國》

男：今天，在這樣一個特殊的節日里，我想將心中最美好的祝福獻給天下所有的兒童，但更重要的還要把這份祝福獻給我們偉大的祖國，祖國以她寬廣的胸懷，磅礴的氣勢，鑄就著一個又一個的奇跡。祝福你，祖國!為了這一天，我們已經期待很久。下面讓我們用最熱列的掌聲請出開場舞《祝福祖國》。

2、《潑水歌》

女：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，快樂是她們此時的心情，快樂是她們舞蹈的動力!

3、《翻身農奴把歌唱》

男：翻身農奴把歌唱，幸福的歌聲傳四方，歌唱偉大的共產黨，暢談幸福的新生活，不再做那牛和羊。下面請欣賞藏族舞蹈《翻身農奴把歌唱》掌聲有請。

4、《讀書郎》

丁：下面請欣賞孩子們為我們帶來的舞蹈《讀書郎》，掌聲有請。

5、《不如跳舞》

男臺：剛才看到臺上小孩子們歡天喜地的樣子，二年級的小朋友們也無比興奮，有什么活動最能表達出內心的喜悅呢?不如跳舞吧!接下來請欣賞舞蹈《不如跳舞》掌聲有請。

6、《長江七號》

男：非常感謝孩子們的精彩表演，接下來請欣賞舞蹈《長江七號》。

7、《佤山印象》

女：西南邊陲的滄源縣阿佤山深處，至今還有著一個神秘的佤族部落。那里還保存著很多古老習俗文化，而被譽為佤族文化之都。下面讓我們一起去佤山那里看看，掌聲有請舞蹈《佤山印象》。

8、《美麗的金達萊》

男：接下來請欣賞舞蹈《美麗的金達萊》

9、《拉丁串燒》

男：美麗的青春笑容，花一般地綻放，

女：獨特的拉丁風情，火一般地燃燒，

男：讓我們燃起青春的焰火，

女：讓我們縱情暢想，

男：在這神采飛揚的動人時刻，舞出青春的風采

女：下面讓我們用熱烈的掌聲請出舞蹈

合：《拉丁串燒》

10、《小木馬》

11、《讓我們蕩起雙槳》

男：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，讓我們蕩起雙槳和祖國一道劃向美好的未來。請欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請。

12、《baby》

男：接下來請欣賞舞蹈《baby》，掌聲有情。

13、《愛在天地間》

男臺：老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧，

丁臺：老師的情，如山的沉穩給我以敦厚。

男臺：是老師們用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。培養了祖國一代又一代絢麗的花朵。

丁臺：你們的愛像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

男臺：你們的愛將灑遍世間的每一個角落。

男丁合：老師，謝謝你們，老師，你們辛苦了!

?。航裢碜屛覀冇米顭崃业恼坡曊埑鑫覀兊睦蠋焸儙淼墓澞?/p>

合：《愛在天地間》

14、《盛世龍娃》

女：龍舞，舞出了盛世兒童的威勢; 鼓聲，敲出了當代少年的志氣。 因為我們都是龍的傳人，是盛世的龍娃。請欣賞舞蹈：《盛世龍娃》。

15、《lst’s dancing》

丁：快樂是他們舞蹈的動力，快樂是他們此時的心情，能在舞臺上盡興地表演，就是屬于他們的快樂。

請欣賞爵士舞《lst’s dancing》

16《紅日》

17、《一起喝彩》

丁臺：今晚，我們應該為臺上跳舞的同學們喝彩，也要為這樣一個屬于我們的節日喝彩，更要為我們的人生喝彩，讓我們一起來喝彩吧!掌聲有請舞蹈《一起喝彩》。

18、雨中樂

19掀起你的蓋頭來

?。何覈且粋€多民族的國家，少數民族風情特色你領略過多少呢?下面請欣賞民族舞蹈《掀起你的蓋頭來》。掌聲有請。

20、《till the world end》

女：舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用爵士舞優美的動作和旋律詮釋美好的青春活力。請欣賞舞蹈《till the world end》。

21、《歌唱六一》

男：送走五月的嫩綠，迎來六月的驕陽。

丁：我們的心如變幻的彩虹，我們的心如歡樂的海洋。

男：六月，貯存我們流逝的歲月。

丁：六月，擎起我們希望的未來。

合：六月，是我們的節日，我們為它添彩。

讓我們一起來慶祝六一

合：掌聲有請舞蹈《慶祝六一》

22、《苗嶺連北京》

男：這是一個豐收的季節，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞《苗嶺連北京》。

23、《黃種人》

24《拉韻風情》

女：印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，今晚，培訓中心三的女老師們用她們優美的舞姿為我們傳遞一份愛，一段美好的拉韻風情!請欣賞教師舞蹈《拉韻風情》掌聲響起來!!

生男：真是一個難忘的六一生?。赫媸且粋€快樂的六一師男：把心打開師女：讓愛遠航師男：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。

師女：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。

生男：讓我們用心靈的琴弦

生?。鹤屛覀冇梦宀实漠嫻P

生合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

師男：看，雛鷹正在展翅翱翔

師女：聽，隊歌多么鏗鏘嘹亮

生男：我們和母校的振興共同進步，

生?。何覀兣c祖國的強大一起成長，

生合：放心吧，母校，放心吧，祖國，我們將用行動，向你們獻上一份完美的答卷。

生合：各位領導! 老師們!

師合：各位家長!同學們!

男：北大新動力教育小學部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會

合：到-此-結-束，謝謝大家，再見!

編者

寄語

慶六一文藝演出主持詞篇八

（女）親愛的小朋友們：

（合）你們好！

（男）今天，鮮花映紅了我們的笑臉；

（女）今天，喜悅蕩漾著我們的心海。

（男）今天，我們歡聚一堂，熱情奔放；

（女）今天，我們朝氣蓬勃，豪情滿懷！

（男）今天，

（合）我們迎來了自己的節日——六一兒童節！

（男）就讓我們用嘹亮的歌，歡快的舞為自己的節日增光添彩！

1、舞蹈《歡慶》

（男）激情的手鼓敲起來，鮮艷的彩綢舞起來，快樂的童心飛起來。請看舞蹈《歡慶》，由建湖縣幼兒園小朋友演出。

2、舞蹈《蜂兒匆匆》

3、兒童劇《鄉下老鼠》

4、舞蹈《京韻花翎》

（女）京劇是我國的藝術精華，孩子們是祖國的希望。京劇娃娃們英姿颯爽！請欣賞舞蹈《京韻花翎》由二實小附屬園表演。

5、淮歌表演唱《家鄉五谷樹》

6、舞蹈《小小茉莉花》

（女）一朵白色的小花，圣潔，無暇，冬雪白不過它；

（男）一朵芬芳馥郁的小花，迷人，高雅，滿園的花草香不過它。（女）它迎風擺舞，多姿婀娜；它雨后帶露，似夢如霞。

（男）進得園來，人人欲摘不忍；放開手去，誰都欲棄難罷，請欣賞舞蹈———————《小小茉莉花》。表演單位：鐘莊中學。

7、淮歌表演唱《淮歌情韻》

8、舞蹈《草原小駿馬》

9、古詩歌曲聯唱《春》

（女）春在小溪邊，春在樹枝頭，春在花朵里，春在詩詞間。下面請欣賞朝陽小學兒童們向我們展示的春光大地，春回人間的古詩歌舞。

10、舞蹈《東方之珠》

11、打擊樂《滾核桃》

12、舞蹈《小蜜蜂》

（女）盛開的鮮花引來了一群群的蜜蜂，他們忙著在花叢間飛來飛去，采集花粉，釀造蜂蜜。瞧，他們來了！下面請欣賞縣中心幼兒園小朋友表演的舞蹈《小蜜蜂》。

13、歌舞《綠茵律動》

（男）走進陽光，走向操場，陽光體育，體育陽光，

（女）讓童年與綠茵相伴，讓激情與律動碰撞。

（男）請欣賞歌舞《綠茵律動》演出單位：建湖縣雙語實驗小學。

尾聲

（男）春天因為雨水的滋潤而更加明媚，

（女）花朵因為陽光的照耀而更加鮮艷

（男）雛鷹因為藍天的高遠而更加勇敢

（女）親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨們，因為有了你們的關愛與呵護，

（合）我們的生命才會如此生機勃勃，充滿陽光！

（男）建湖縣慶“六一”文藝演出到此結束，

（合）感謝各位的光臨，再見！