光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務，并設定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

二年級第一學期中隊工作計劃篇一

一、指導思想：

新的學期, 既帶來了新的機遇，也帶來了新的挑戰。我根據少先隊的工作計劃，積極配合學校開展各項工作，密切完成教育

教學

工作。以教育創新為宗旨，以提高學生素質和創新能力為重點，以全面提高教育質量為中心，強化德育工作，圍繞學校中心工作，發揮少先隊組織的育人作用，以愛國主義、道德教育為主線，以《小學生日常行為規范》、《學生日常行為規范》為主要內容，以培養良好的行為習慣、創新精神和實踐能力為目標,扎實開展各項活動，促進師生共同發展。

二、工作思路:

1.以常規教育為根基，夯實德育基礎。

2.以少先隊活動為載體,充分利用學校僅有的資源，扎實開展豐富多彩的活動，提高學生的動手實踐能力，促進全面發展。進一步提高學生的環保意識和社會實踐的能力。

3.強化良好習慣和行為品質形成的訓練，創建和諧校園文化，突顯環境育人和學校內涵。

三、工作內容：

情況及時處理。b、堅持兩周一次班隊活動，做到主題鮮明教育深刻。c、堅持每月更換一次板報，做到貼近實際、美觀大方。

做好常規工作，常抓不懈。要切實加強德育常規工作的檢查、管理和考核，認真落實。從小事入手，培養學生的良好習慣和優秀的道德品質。本學期的值勤工作仍以培養全體學生養成良好的道德、行為習慣為目的，進一步完善值勤工作細則，加大值勤的力度，從細微之處入手，強化管理，給全體同學創造良好的學習和生活環境。做好黑板報、隊活動等常規檢查，及時了解反饋各中隊管理情況。加強學生在校一日常規訓練。從進校、課間活動、兩操、集會行為習慣等方面對學生進行嚴格訓練。

200

9、2

二年級第一學期中隊工作計劃篇二

一個良好的中隊對每個學生的健康發展有著巨大的教育作用。然而良好的班風班貌又是各種習慣養成的基礎，著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣”。我們一年級正是良好習慣養成的關鍵期，所以一定要讓學生從思想上轉變自己行為習慣。

二、主要工作

1、開學初我就讓學生們學習和，通過短短的時間，學生們學習了很多東西，大多數學生已經轉變自己不良的行為習慣了，能夠知道什么是對的什么是錯的。

2、安全意識

通過多方面的舉例，利用電視和錄像證實，讓學生知道安全時時刻刻都在我們身邊，我們要每時每刻都注意安全問題，培養學生養成防范安全意識。

3、整臟治亂

為配合縣里開展的“整臟治亂”活動，我認真聽從學校安排，利用隊會課和課外活動進行思想貫通，使學生們不管在什么地方都要愛護環境衛生和遵守交通規則。開展一序列小活動，讓學生們見到垃圾就撿和過馬路時一定要走人行橫道的行為習慣，從中舉得了良好的效果。

4、德育教育

通過電視、書籍、報紙等，對學生進行德育教育，利用節日宣傳活動，他們都能夠做到尊敬長輩、孝敬長輩的良好行為。

三、存在的不足

這學期中，本人沒能按時帶領學生抬早餐發早餐，都是楊老師在幫忙。由于每周只上一節隊會課和上三節體育課時才能和學生們接觸，到現在對少數學生的性格還未了解。組織參加“冬季跳繩運會”時，本班兩項集體中只得第二名，對學生的訓練不夠。以上是本人在教學和管理中存在的不足，在下學期中一定認真改正不足之處，努力做好輔導員的工作，認真配合班主任管理好學生。

四、未來發展目標

中隊輔導員可以說是天下最小的官了，但是做的卻是最細的工作。我們應該要有一雙慧眼，去觀察學生的喜、怒、哀、樂，我們還要有一雙會傾聽的耳朵，去傾聽學生的心聲，最主要的我們要擁有一顆善待學生的美好心靈，讓他們在陽光雨露中茁壯成長。

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二年級第一學期中隊工作計劃篇三

一、指導思想

以《小學生日常行為規則》為指導，根據市、鎮少工委的有關精神，繼續深化體驗活動，加強小公民道德建設，促進兒童健康成長。繼續堅持德育為核心，創新精神和實踐能力為重點，對少先隊員進行愛國主義教育和行為規范養成教育，加強隊風隊紀建設，推進我校德育少先隊工作的新發展。

二、常規教育方面

暑假剛結束，對于學校的日常生活和學習不能馬上適應，每一項規章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

2，合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3，充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

三、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

（1）課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

（2）課間紀律

課間是學生輕松休息的.時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。

四、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。

五、少先隊干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

二年級第一學期中隊工作計劃篇四

本中隊學生在這學期共46人，轉出去1個，又進來了1個插班生，學生人數比上年有所增加，總體看來男生仍多于女生。我本學期跟班上來，這個班大部分的同學沒有良好的學習習慣，主要表現在課前準備不足，上課精神不集中，不專心聽課，學校升旗和出操隊列不整齊。

為了體現學生紀律、衛生等行為品德方面的一個具象的表現，使學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現，這個學期我制定的措施就是試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的

規章制度

，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。

1.設立衛生監督員

結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛生監督員，用來提醒一日三掃制度，衛生監督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛生監督員忘了，是衛生監督員的責任，如果衛生監督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的職責。另外，為了增加憂患意識，我一星期給衛生監督員打分，不合格的撤換，優秀的加以獎勵。

2.設立“兩帶”檢查員

“兩帶”，具體說是戴紅領巾、戴校卡這兩樣東西。每天早上我讓一個車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的兩戴情況，并對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。

3.班長進行協調工作

班長，我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進行點名，發現未到的學生，及時通知老師。另外，對于衛生監督員、兩戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應了一段時間后，我將把這個工作交給班長，每天的扣分由班長統一登記，一周統計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。

4.

黑板報

工作

這也是訓練學生能力的好途徑，以前，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今的三年級，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。

5.認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發學生的愛國熱情。

6.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

7.教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關心愛護他人等美好的品格。

8.利用班會、品德課、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。

9.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

10..上好每一節班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

九月份

1.制定少先隊

工作計劃

2.新一屆中隊委員選舉，進行工作分類。

3.開展慶祝教師節的活動，出第一期板報“推廣普通話”。

4.開展“學生在校一日基本要求”誰記得牢做得好的主題班會，進行文明禮貌教育。

十月份

1.慶祝國慶節

2.規范基本言行，學習各種守則，培養良好行為習慣，爭創“文明行規示范班”。

3.做好各項準備，迎接一年一度的體育藝術節。

4.出第二期板報。

十一月份

1.繼續抓好隊員和隊干部的分類工作。

2.進行法制教育、勞動教育、衛生教育和安全教育。

3.開展品德教育活動：“多為集體做好事”。

4.出第三期板報。

十二月份

1.學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》及《學生在校一日基本要求》等守則。

2.開展品德教育活動：勤奮學習、刻苦鉆研。

3、出第四期板報。

一月份

1.利用班隊課慶祝元旦，開展迎新年活動。

2.少先隊中隊

工作總結

。

3.進行假期安全教育，安排寒假工作。

二年級第一學期中隊工作計劃篇五

當前從中央到地方都十分重視我們的少先隊工作，2004年2月26日《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》的出臺，更是明確了我們工作的指導思想。如今省、市、縣教育主管部門和學校的少先隊工作都是緊緊圍繞這個《若干意見》來開展工作的，我們的局長、書記、科長、校長、老師和其他的少年兒童工作者都十分重視這項工作，這樣濃濃的少先隊活動氛圍為開展活動提供了有利的條件，使小雛鷹們能展翅高飛，也使輔導員的工作效率大大的提高。同時，也確保了各項活動收到良好的社會效應。

1、從廣播、電視、報紙、雜志以及各級各類會議中學習政治理論和教育教學知識，使自己有較高的政治素養、科學的教育教學方法和一個健康的心態。

2、從隊報、隊刊及少先隊專業書籍中尋找活動的方法，了解工作的動態，與時俱進的開展特色活動。

3、外出學習培訓，開闊眼界，不斷提高自己的工作水平。

4、拜能者為師。搞活動時與隊員們商量，向師父請教。以求活動的新穎、順利、有實效。

實干就是踏踏實實的干工作。當然實干不能孤家寡人一個人蠻干，我們需要得到校長、中隊輔導員、同學的配合。所以說，實干的前提是溝通與合作。

如何溝通？

1、做中隊輔導員的知心朋友。

一個稱職的大隊輔導員，首先應理解中隊輔導員，了解他們的學習、工作和生活情況，溝通彼此的感情。不能因為中隊活動開展的不活躍，或未能如期完成任務而責備他們，而是要幫助他們解決工作中遇到的困難。適時為他們提供學習少先隊知識以及開展活動的相關資料。使中隊輔導員能夠接受大隊輔導員，信任大隊輔導員，把我們大隊輔導員視為朋友。只有這樣，大隊輔導員工作起來才會得心應手。

二年級第一學期中隊工作計劃篇六

一、指導思想：

本學期，六年(2)中隊根據我校少先隊工作學校的工作計劃，繼承和發揚少先隊的光榮傳統，開展好少隊活動。以培養少年兒童創新精神，切實抓好少先隊員的民族精神教育、誠信教育、養成教育、法紀教育以及心理健康教育。以實踐能力為核心內容，提高他們的全面素質。

二、工作目標

1、提升少先隊隊伍建設。注重小干部培養與培訓，發揮少先隊組織作用，加強自我教育。

2、培養少先隊員良好的道德行為習慣，在常規中升華。以少先隊活動為陣地，以文明禮儀教育系列活動為載體，加強實踐，強化管理，細化操作，進一步規范學生行為習慣。

三、奮斗口號：別人行的，經過努力我也行

四、工作要點：

1、新學期里抓好學生的思想道德教育，提高少先隊員思想素質。

4、加強少先隊員們的.安全教育，心理衛生教育，培養他們良好的個性。

5、根據學校少先隊大隊部的要求，完成好“國旗下講話”任務。

(第四周：六年(2)班可結合9月20日的“國際愛牙日”為主題。

第十七周：六年(2)班結合德育工作自定主題。)國旗下講話的講稿按時用oa發給大隊輔導員存檔。)

五、主要工作及活動安排：

九月

1、完成中隊干部的改選工作；

2、慶祝教師節，組織開展敬師活動及禮貌活動。

3、協助大隊做好升旗儀式鼓樂隊訓練。

十月

1、通過“國旗下講話”對全體少先隊員進行愛國愛校愛家教育，開展孝感活動。

2、培養良好習慣，做中隊小主人

3、圍繞期中復習，各中隊自己開展設計活動。

4、安全及文明行為養成教育。

5、集體主義活動。{組織學生秋游}

十一月

1、學生日常行為規范及在家表現情況調查。

2、學習公民道德標準，開展做律人律已的小標兵活動。

十二月

1、開展革命傳統教育活動。

2、著手準備慶祝“元旦”活動。

一月主題：

1、慶祝元旦活動。

2、開展“一幫一，一對紅”活動，提高學習效率，迎接期終考試，共同考出好成績。

3、作好中隊總結工作以及假日期間的安全、飲食衛生教育。

六年(2)中隊

9月3日

二年級第一學期中隊工作計劃篇七

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1．課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

2．課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,同時存在許多安全隱患。我們教室在教學樓二樓，強調學生上下樓梯一定注意安全，下課只能在教學樓前的操場上玩，不可以上高一級樓層，同時不準爬教學樓前的鐵柵欄，以免發生危險。同時強調學生不可以瘋打鬧，下課上廁所要走彩磚，不要到操場上。

3．路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個路隊小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理樹立榜樣。我同時強調上學自覺排好路隊，放學路隊要整齊，不要說笑。

二年級的學生雖然接受過一年的學校教育，但自理能力、自學性還較差，要讓他們盡快養成良好的習慣，必須先培養好得力的班干部，給每一位同學一個機會，考察一個星期，看誰各方面的能力最強，表現最好，然后才選出最好的那位作為班長，為全班同學樹立榜樣，其他的班干部也同樣，只要誰有進步，表現好，就給他機會。這樣，我想同學們都會從各方面爭著表現，良好的習慣也就會很快形成。

班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.同時張貼學生的小作品。

家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關系，加強和家長間的交流。

這學期，我將對每位學生的家長都進行了電訪，告訴他們孩子在學校的表現。當孩子有了什么進步，孩子生病了，孩子這段時間學習狀態不佳……我都會及時與家長取得聯系，使家庭教育和學校教育同步，更好地促進了孩子的健康成長。

一個集體就像一艘船，載著學生越過江河湖海，駛向理想的彼岸；一個集體猶如一個大家庭，每一個學生如親人一樣相互關心、互相幫助、共同進步。班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出。作為一名年輕的教師，在今后我將會同我的孩子們共同努力創造美好前景！

二年級第一學期中隊工作計劃篇八

一．本中隊隊員情況分析：

本中隊學生在這學期共46人，轉出去1個，又進來了1個插班生，學生人數比上年有所增加，總體看來男生仍多于女生。我本學期跟班上來，這個班大部分的同學沒有良好的學習習慣，主要表現在課前準備不足，上課精神不集中，不專心聽課，學校升旗和出操隊列不整齊。

二．具體工作措施：

為了體現學生紀律、衛生等行為品德方面的一個具象的表現，使學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現，這個學期我制定的措施就是試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。

1．設立衛生監督員

結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛生監督員，用來提醒一日三掃制度，衛生監督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛生監督員忘了，是衛生監督員的責任，如果衛生監督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的職責。另外，為了增加憂患意識，我一星期給衛生監督員打分，不合格的撤換，優秀的加以獎勵。

2．設立“兩帶”檢查員

“兩帶”，具體說是戴紅領巾、戴校卡這兩樣東西。每天早上我讓一個車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的兩戴情況，并對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。檢查員的'打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。

3．班長進行協調工作

班長，我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進行點名，發現未到的學生，及時通知老師。另外，對于衛生監督員、兩戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應了一段時間后，我將把這個工作交給班長，每天的扣分由班長統一登記，一周統計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。

4．黑板報工作

這也是訓練學生能力的好途徑，以前，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今的三年級，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。

5．認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發學生的愛國熱情。

6．營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

7．教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關心愛護他人等美好的品格。

8．利用班會、品德課、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。

9．關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

10．．上好每一節班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

三．工作安排

九月份

1．制定少先隊工作計劃

2．新一屆中隊委員選舉，進行工作分類。

3．開展慶祝教師節的活動，出第一期板報“推廣普通話”。

4．開展“學生在校一日基本要求”誰記得牢做得好的主題班會，進行文明禮貌教育。

十月份

1．慶祝國慶節

2．規范基本言行，學習各種守則，培養良好行為習慣，爭創“文明行規示范班”。

3．做好各項準備，迎接一年一度的體育藝術節。

4．出第二期板報。

十一月份

1．繼續抓好隊員和隊干部的分類工作。

2．進行法制教育、勞動教育、衛生教育和安全教育。

3．開展品德教育活動：“多為集體做好事”。

4．出第三期板報。

十二月份

1．學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》及《學生在校一日基本要求》等守則。

2．開展品德教育活動：勤奮學習、刻苦鉆研。

3、出第四期板報。

一月份

1．利用班隊課慶祝元旦，開展迎新年活動。

2．少先隊中隊工作總結。

3．進行假期安全教育，安排寒假工作。

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二年級第一學期中隊工作計劃篇九

本學期我們在忙碌而充實中又結束了一學期的學校生活。這學期在學校領導的重視和關懷下，在各位老師的悉心呵護下，在同學們的共同努力下，我們班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現總結如下：

一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養學生的好行為、好習慣，我結合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的'道理，利用上學期我校開展的秋季運動會；我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。

二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。

學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們四年(2)班的中隊也不甘落后，積極響應。如：根據學校“流動紅旗評比”活動內容，我中隊開展了“比一比誰的衛生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學校播音員選拔賽的要求，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為學校捐花、捐書，為學校小花園的花草松土、澆水，為學校的圖書室整理書籍，縫補圖書，為街道打掃衛生等等。

三、利用“學習園地”發揮各隊員的特長

“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。

總之，一學期來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，被學校評為“優秀中隊”，但也有許多不足。不過我們四年2班的全體隊會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，取得更好的成績的。

msn（中國大學網）

二年級第一學期中隊工作計劃篇十

2009-第一學期工作計劃（2）

（三）、加強教學管理，深入開展校本教研工作，全面提高教育教學質量。1、加強常規管理，夯實質量基礎（1）、開足開齊各門課程，上好每一節非統考學科，現在的課程是一個主體的、交叉的課程。我們的教育是關注人的發展，著眼于人的未來。作為基礎的小學階段，夯實學生的基礎，是我們每一位小學教師責無旁貸的義務，因此，每一個老師要有自己正確、先進的教育觀，認真對待每一節非統考學科。學校將加大課程實施檢查力度，繼續落實常規工作周檢查制度，嚴格杜絕私自占用綜合學科的.現象，一經發現將嚴肅處理。同時，要切實加強安全、法制、健康教育學科教學，確保師資、教材、課時、教案、計劃五落實。（2）、切實做好教學常規考核工作，從細節入手，在教學點滴中提高質量。作業批閱倡導面批面改，除家庭作業可以讓同學互批互改外，課堂作業（包括同步訓練）必須由老師批閱，作文每學期不少于8次，全部由教師批閱。作業批閱要及時認真，對更正習題必須寫有“更正”字樣，且重新抄好題目。要重視激勵性評語書寫，堅持以“在合適的時間給予需要鼓勵的學生以針對性地評價”為原則，對學生作業進行激勵性評價！進一步強化學生書寫，重視良好書寫習慣的培養，語文學科每次作業必須有課題、題目，數學學科要寫清“練習幾”并抄好題目；作業書寫要干凈整潔，封面要保持整潔完好，對用完的作業本要注重收集保存。學校將組織開展作業展評活動，提高教師教師對書寫習慣培養的重視程度。教案備寫必須做到環節完整，反思深刻，倡導用自己的理解和感悟實現知識與能力的培養，備課力求做到源于教材又能超越教材。反對教師抄襲教案。青年教師要重點突出對教材的挖掘和把握，新上崗教師要著力強調對學生的熟悉和了解。通過“備教材、備學生”提高備課能力和課堂實效。深入開展推門課聽課活動，從點滴中提高質量，確保每一屆常態課的教學實效。（3）、繼續落實單元檢測制度，加強六年級畢業班教學服務、督促力度。單元檢測是衡量教師常規教學中教學實效的一種方式，也是對學情了解的一個渠道。因此本學期繼續推行單元檢測，語文、數學、英語學科每學期檢測不少于四次，并有卷面分析，成績統計。盡早開展六年畢業班科任教師座談工作，就教育教學中存在的問題，提高質量的措施與方法等進行溝通和了解，以更為科學的指導六年級學生的學習活動，促進質量的不斷提高。2、努力開展形式多樣的校本教研活動，突出課堂教學教研工作。（1）、初步嘗試開展集體備課活動，切實提高備課質量。沒有精心的預設，就沒有精彩的生成。從學校實際出發，部分教師存在對教材挖掘不透，教法設計不夠靈活，沒能從學生的學情出發設計教學內容。這些現象主要存在于青年教師。集體備課活動為解決這個突出矛盾提供了策略。本學期，我校將嘗試開展平行班集體備課活動，備課內容突出教學目標、重難點的確定，教學過程中重難點的突破，鞏固練習的設計等主體內容；使用教案的教師必須加注自己的意見，并作進一步修改。采用單元備課的形式，分任務，定目標，學校跟蹤聽課，及時總結反思。（2）關注課堂，深入開展新上崗教師匯報課，骨干教師示范課，同課異構等活動，促進課堂質量的不斷提高。以同課異構為基礎，通過骨干教師示范引領，新上崗教師匯報展示，查找在課堂中存在的問題，加強交流，促進學習。進一步提高教師聽評課工作的積極性，教師每學期聽評課不少于12節，教員組長不少于20節，教務主任不少于30節，且有聽課記錄。（3）、深入開展校本培訓活動，促進教師業務提高。本學期的校本培訓的重點放在教師吃透教材，分析教材這兩方面上，以繼續教育教材、新課程標準為內容，通過交流學習，讓每位教師都能掌握教材，以便自己能夠熟練的編制試卷，為各年級開展單元測試提供資源保障。還要積極利用多媒體資源有效地開展各種關于提高課堂教學水平的專業講座和教研交流活動。同時，積極創造條件，鼓勵支持教師外出培訓，并及時做好返校后的三級校本培訓活動。（4）、以“課改十年，講述我的教育故事”征文活動為契機，在全校范圍內，開展“教育故事，教學論文、教學案例、電教論文”評比活動。加強教師文章發表力度，以經濟鼓勵、職稱晉升為手段，不斷提高教師論文發表的積極性，嚴格按照中心學校工作計劃文件要求：“凡參加職稱評審的教師必須有文章發表，否則不予考慮”，切實做好教育文章的評比收集活動。

二年級第一學期中隊工作計劃篇十一

記得一個優秀班主任在做經驗報告時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。多年來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己能成為一名優秀的班主任。這學期我的工作安排如下：

1、學唱班歌，增強班級的凝聚力。

2、建立學生生日檔案。在同學過生日的那天，由班長主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來自同學的祝福。

3、周末日記。我們說沒有交流，就沒有教育，沒有感悟，沒有情感。于是我讓學生每周末寫一篇日記，題目是寫給老師的心里話。這樣既可提高學生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道，還有助于教師及時了解學生的想法，對他們對癥下藥，并發現自己工作中的不足。

有句話說：“抓在細微處，落在實效中。”班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效。以前的值日工作存在著很大缺陷，經常出現有同學不掃地的現象，罰也起不到較好作用，致使五項競賽落后，責任也追究不到誰身上。本學期我打算把班內大小瑣碎的值日工作分配到個人，實施責任到位，使每個人成為班內小主人。我先公平地分配好各項任務，然后由學生自由選擇擔任哪一項任務，自由組合，不再是以前的硬性規定的組來掃地，這樣就避免同學內部之間的不合作關系，更好地進行值日工作。（附表）

沒有規矩，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規，讓班級管理有法可依。這學期期初，我初步制定一些管理要求進行實施，當然那不是很成熟，班規的制定還要經過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發現更好的方法對班規進行修改。（附表）

1、操作方法：為每個學生建立一個檔案，每天對他們的扣分情況進行記錄并利用晨間談話時間對扣分情況加以公布，每個學生一周底分100分，一周總結一次，評出優勝者，進行獎勵，并對扣分較多者進行教育，對其作以警醒。第二周再重新開始計算，也就是每周分數獨立計算，等到期末總評再把每一周分數相加，評定優勝者。

2、注意點：1、公開、公正。

2、持之以恒。