使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

校長助理競選演講稿結束語篇一

尊敬的校領導、老師、同學們：

大家好!我是11秋教育三班的許，今天很榮幸競選校長助理一職。

戴爾卡耐基說過：“一個好的領導要學會如何推銷自己。”借著這句話我自信勇敢的站在了這里，我也希望能盡自己的所能為同學們服務，同時更深層次的磨練自己。多年的班干部工作中，讓我了解到了一個團隊的重要性，所以我選擇團隊校長助理一職，因為我認為一個優秀的團隊不僅要有團結的凝聚力，高要求的素質配合，背后也要有個負責人的領軍人。

要怎樣做好一個團隊校長助理呢?我認為首先要了解這個團隊，馬云曾這樣說過：“怎應帶好一個團隊，有三種方式，第一要學會分享，這是一個分享的時代，成功了就要與員工一起分享成功的喜悅，你是一個領導，你就必須替員工著想;第二是管理過程中真正的愛兵如子，員工才會真正的被激勵;第三要學會指引，一個團隊領導人，一定要給他組織指引指引方向，有目的，有目標，有夢想。

只有這樣這個團隊才會往前走，而作為11秋教育三班的班長，我也時時刻刻都在提醒自己，班級的風云變化，三任班主任給我的鼓勵與支持，給了我無窮的力量，雖然我們我們現在這個團體還不夠完善，但是我相信不久你們一定可以看到我們的輝煌。在此也讓我知道了一個團隊的管理也是一門了不起的藝術，它的最高境界就是讓每一個被管理的學生都感受到自己的重要性，知道了班級團隊的成長進步離不開每一位任的努力，所以我們在思想首先樹立：以學校利益為重，以團結、進取、服務他人為宗旨。嚴格要求自己“嚴于律幾，寬以待人”做好一只領頭羊，也會合理安排學習與工作的時間，不怠慢，不落下每件事。

我的演講完畢!謝謝!

校長助理競選演講稿結束語篇二

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

我是lyh，今天我競聘的是主管小學部工作校長助理一職。

個人簡歷

我的經歷很簡單，1976年出生，1996年畢業，20xx年的今天站在這里參加競聘。本科學歷，中共黨員，畢業后一直在我們19中從事語文教學工作。曾先后擔任班主任、備課組長、教研組長、年部主任、教導主任等職。工作期間曾先后獲得大連市優秀教師、區素質考核三連冠、區優秀教師、區優秀班主任、優秀專業教師、優秀教研組長、區優秀共產黨員等榮譽稱號。

競聘理由

一、 健全的人格是我擔任管理工作的重要保障。

我是農民的兒子，我從父老鄉親和父母那里繼承了樸實、善良的做人本性；我是一名十九中人，溫校長和十九中人踏踏實實、勤勤懇懇、追求卓越、永不言棄的工作作風深深的影響了我；我又是一名共產黨員，吃苦在前、肯于奉獻是我的責任和義務；同時，作為一名管理者，平如水，正似衡是我工作的準則。

十年來，我一直堅信：要做事，先做人。勤勤懇懇做事，明明白白做人。做好人夯實了我做好事的基礎。

二、 突出的業務能力將成為我從事管理的巨大推動力。

我中師畢業，學習的是小學教育，一年的實習期間，任教小學1個班的數學課和3個班的歷史課。正式參加工作后，一直從事初中語文教學工作，所教3屆學生中考及格率、優秀率成績突出，區素質考核三連冠是對我業務能力的肯定。擔任備課組長和教研組長期間，領導同組教師共同研究語文教學的內涵和中考走勢，從寫好字、讀好書、做好摘記、寫好日記等角度入手，培養學生良好語文學習習慣，有效的提高了語文成績。

小學教育的理論基礎和中學教學的經驗使我有信心指導小學教學，有能力提高小學部教學質量，真正做好中小學的銜接，凸顯我校九年一貫制的教學優勢。

三、 多種角色的轉換使我有信心接受新的挑戰。

十年來，我經歷過小學和中學，擔任過班主任、備課組長、教研組長、年部主任、教務主任，每一次角色的轉變和任務的更新后，我都能夠面對挑戰，迅速的適應，在最短的時間內勝任新的職位。

經歷是一種財富，擁有如此寶貴財富的我將充滿自信的迎接新的挑戰。

工作設想

如果我競聘成功，我將從以下幾方面做好小學部的管理工作：

一、 堅持以人為本的管理思想，秉承十九中學“尊重個性、挖掘潛力，一切為了師生共發展”的辦學理念，引領學校工作，充分發揮小學教師的工作積極性和主動性，促進師生發展，從而實現小學部的整體發展。

二、 一年來，小學部在袁校長的管理下，已經實現了入軌的目標，穩定而規范。我將在此基礎上，確定3年求發展，5年成特色的管理目標，最終實現我校規范加特色的辦學目標。

三、 要達到預期目標，我將在溫校長的領導下與小學部的領導一起建設一支團結、高效、精干的干部隊伍，挖掘校內并引進校外的優秀的人才資源， 靈活授權，合理用人， 分級管理，縱橫協調，形成政令暢通， 高效有序的管理機制。

四、 由于新建校，我們小學部青年教師占多數；一年多來，我校良好的聲譽又吸引了一批優秀教師。利用這個良好契機，我將采用“引得進，留得住，用得好”的用人機制，通過“名師工程”發揮名師輻射作用，以骨干教師牽動青年教師隊伍建設，促進整體師資水平的提高；利用多層次、全方位的指導培訓以及各種形式的競賽活動，為青年教師的發展搭建舞臺，創造機會，以提高課堂效益為主要抓手，形成一支有朝氣，有品位、有能力、有愛心，師德高尚、業務精湛的師資隊伍。

五、 堅持面向全體，全面發展，突出所長的思路，狠抓學生良好學習和生活習慣的養成，促進學生全面和諧健康成長；加強校園文化建設，構建師生幸福生存的精神家園，增強校園吸引力；開展豐富多彩的課外文體活動，豐富校園文化生活，以文化熏陶和感染學生。最終培養出會做人、會學習、有特長、有潛力的高素質學生群體，為他們順利升入初中奠定堅實的知識和能力基礎。

六、 使家庭教育、學校教育和社會教育協調發展。建立家長學校，加強家庭教育，構建家庭、學校、社會和諧運轉機制。

當然，面對全新的小學部工作，現階段我只能是一個學習者的角色。但我相信我能夠看得更遠，我將做得更好，因為我站在巨人們的肩膀上。因為有溫校長的英明領導，有中學部各位領導和教師們一如既往的關懷和鼓勵；同時，還有劉校長和袁校長的大力協助，以及小學各位中層干部以及各位教師的密切配合，我想，我一定能成為一個讓領導放心，讓教師稱心，讓學生和家長舒心的合格管理者。

最后，我還是想用我期末述職報告中的幾句話結束今天的競聘演講：一滴水只有溶入大海才會永遠不會干涸。我就是一滴水，是十九中這片海中一滴再平凡不過的水，十九中這片海滋養了我，給了我廣闊的發展空間，無論競聘的最終結果如何，我都會一如既往的投身于大海的事業中去，為他的浩瀚，為他的壯闊，為他燦爛輝煌的明天貢獻出自己的一份力量。

謝謝大家！

校長助理競選演講稿結束語篇三

尊敬的校領導、老師、同學們：

大家好！我是11秋教育三班的許x，今天很榮幸競選校長助理一職。

戴爾卡耐基說過:“一個好的領導要學會如何推銷自己。”借著這句話我自信勇敢的.站在了這里，我也希望能盡自己的所能為同學們服務，同時更深層次的磨練自己。多年的班干部工作中，讓我了解到了一個團隊的重要性，所以我選擇團隊校長助理一職小學副校長競聘演講，因為我認為一個優秀的團隊不僅要有團結的凝聚力，高要求的素質配合，背后也要有個負責人的領軍人。

校長助理競選演講稿結束語篇四

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

我是xxx，今天我競聘的是主管小學部工作校長助理一職。

個人簡歷

我的經歷很簡單，1976年出生，1996年畢業，20xx年的今天站在這里參加競聘。本科學歷，中共黨員，畢業后一直在我們19中從事語文教學工作。曾先后擔任班主任、備課組長、教研組長、年部主任、教導主任等職。工作期間曾先后獲得大連市優秀教師、區素質考核三連冠、區優秀教師、區優秀班主任、優秀專業教師、優秀教研組長、區優秀共產黨員等榮譽稱號。

競聘理由

我是農民的兒子，我從父老鄉親和父母那里繼承了樸實、善良的做人本性；我是一名十九中人，溫校長和十九中人踏踏實實、勤勤懇懇、追求卓越、永不言棄的工作作風深深的影響了我；我又是一名共產黨員，吃苦在前、肯于奉獻是我的責任和義務；同時，作為一名管理者，平如水，正似衡是我工作的準則。

十年來，我一直堅信：要做事，先做人。勤勤懇懇做事，明明白白做人。做好人夯實了我做好事的基礎。

我中師畢業，學習的是小學教育，一年的實習期間，任教小學1個班的數學課和3個班的歷史課。正式參加工作后，一直從事初中語文教學工作，所教3屆學生中考及格率、優秀率成績突出，區素質考核三連冠是對我業務能力的肯定。擔任備課組長和教研組長期間，領導同組教師共同研究語文教學的內涵和中考走勢，從寫好字、讀好書、做好摘記、寫好日記等角度入手，培養學生良好語文學習習慣，有效的提高了語文成績。

小學教育的理論基礎和中學教學的經驗使我有信心指導小學教學，有能力提高小學部教學質量，真正做好中小學的銜接，凸顯我校九年一貫制的教學優勢。

三、多種角色的轉換使我有信心接受新的挑戰。

十年來，我經歷過小學和中學，擔任過班主任、備課組長、教研組長、年部主任、教務主任，每一次角色的轉變和任務的更新后，我都能夠面對挑戰，迅速的適應，在最短的時間內勝任新的職位。

經歷是一種財富，擁有如此寶貴財富的我將充滿自信的迎接新的挑戰。

工作設想

如果我競聘成功，我將從以下幾方面做好小學部的管理工作：

一、堅持以人為本的'管理思想，秉承十九中學“尊重個性、挖掘潛力，一切為了師生共發展”的辦學理念，引領學校工作，充分發揮小學教師的工作積極性和主動性，促進師生發展，從而實現小學部的整體發展。

二、一年來，小學部在袁校長的管理下，已經實現了入軌的目標，穩定而規范。我將在此基礎上，確定3年求發展，5年成特色的管理目標，最終實現我校規范加特色的辦學目標。

三、要達到預期目標，我將在溫校長的領導下與小學部的領導一起建設一支團結、高效、精干的干部隊伍，挖掘校內并引進校外的優秀的人才資源，靈活授權，合理用人，分級管理，縱橫協調，形成政令暢通，高效有序的管理機制。

四、由于新建校，我們小學部青年教師占多數；一年多來，我校良好的聲譽又吸引了一批優秀教師。利用這個良好契機，我將采用“引得進，留得住，用得好”的用人機制，通過“名師工程”發揮名師輻射作用，以骨干教師牽動青年教師隊伍建設，促進整體師資水平的提高；利用多層次、全方位的指導培訓以及各種形式的競賽活動，為青年教師的發展搭建舞臺，創造機會，以提高課堂效益為主要抓手，形成一支有朝氣，有品位、有能力、有愛心，師德高尚、業務精湛的師資隊伍。

五、堅持面向全體，全面發展，突出所長的思路，狠抓學生良好學習和生活習慣的養成，促進學生全面和諧健康成長；加強校園文化建設，構建師生幸福生存的精神家園，增強校園吸引力；開展豐富多彩的課外文體活動，豐富校園文化生活，以文化熏陶和感染學生。最終培養出會做人、會學習、有特長、有潛力的高素質學生群體，為他們順利升入初中奠定堅實的知識和能力基礎。

六、使家庭教育、學校教育和社會教育協調發展。建立家長學校，加強家庭教育，構建家庭、學校、社會和諧運轉機制。

當然，面對全新的小學部工作，現階段我只能是一個學習者的角色。但我相信我能夠看得更遠，我將做得更好，因為我站在巨人們的肩膀上。因為有溫校長的英明領導，有中學部各位領導和教師們一如既往的關懷和鼓勵；同時，還有劉校長和袁校長的大力協助，以及小學各位中層干部以及各位教師的密切配合，我想，我一定能成為一個讓領導放心，讓教師稱心，讓學生和家長舒心的合格管理者。

最后，我還是想用我期末述職報告中的幾句話結束今天的競聘演講：一滴水只有溶入大海才會永遠不會干涸。我就是一滴水，是十九中這片海中一滴再平凡不過的水，十九中這片海滋養了我，給了我廣闊的發展空間，無論競聘的最終結果如何，我都會一如既往的投身于大海的事業中去，為他的浩瀚，為他的壯闊，為他燦爛輝煌的明天貢獻出自己的一份力量。

謝謝大家！

校長助理競選演講稿結束語篇五

各位尊敬的領導和未來的詩人、學者、科家家、企業家們：

大家好!富蘭克林有句名言叫做：推動你的事業，不要讓你的事業來推動你。今天我正是為了推動我的事業而來的，來競選校長學習助理。我是xxx班的xxx。

那么我憑什么競選呢?一定有人要問，我的回答是：我有三顆紅心，那就是：熱心、責任心和進取心。具體地說：高漲的工作熱情，高度的責任感和不斷進取的精神。曾經有人問我：如果用一個詞來概括學生干部應具備的品格是什么?真誠，這就是我的回答。入校以來，在老師和同學位的幫助下我真誠待人，樂于交友，以一顆真誠的心做了一些實實在在的事。同時我還有著廣泛的興趣愛好：文學、音樂、畫畫、籃球等。當然，既然來參加學習助理，成績好是前提，我尤其擅長理科，在今年的`江蘇省數學競賽中，我獲得了三等獎，我將在這方面繼續努力，再創佳績。因此，我相信我和大家有許多共同語言，利于今后開展工作。我想說到這兒，你們對我已有一定的了解，有沒有在心里為我喝彩，但是千萬別喝彩，因為那只是美好的回憶，我需要的是未來的成績。

大家都非常清楚現在我們所處的社會環境。我們正處于信息時代，競爭越來越激烈，技術更新日益加快。特別是目前，中國即將加入wto，機遇與挑戰并存。要適應這樣一個社會，實力是十分重要的。首先，總的學習成績好是基礎。其次就是需要有特長，未來的社會也是一個個性化的社會，所以，我想周末開展一些活動是必要的。

這學期以來，一直有教師開設專題講座，辦得很成功，受到了同學們的歡迎。我想也可以讓同學們利用暑期搞一些調查研究，作一些準備，開學后可以嘗試讓同學來搞一些講座。這樣既可以促使我們去深入研究一些問題，又可以鍛煉我們的能力，一舉數得。

校長助理競選演講稿結束語篇六

我是xx班的xx，擔任本班團支部書記，是一名走讀生。今天我競選校長生活助理。

記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑著這句話，也憑著近十年當學生干部的經驗，今天我滿懷信心的走到了演講臺上，自信有能力挑起這副重擔。

也許你們要問，你是走讀生，對校寄宿生生活應知之甚少，為何敢向學生校長生活助理這個職務挑戰?是為慕虛名而來，還是真正能負起這個責任，干好這項工作。那么，通過以下介紹，你們的.疑惑會自消。

從參加軍訓文藝聯歡會當好節目主持人，到開學后擔任團支書，到參加校首屆英語節，當好毛校長的翻譯，我始終以極大的熱情，以校主人翁態度積極參加各項活動。在校團委的指導下，我組織同學開展了多次班隊活動，不論是班內的還是校級觀摩的，每次都獲得了成功，受到校領導一致好評，從而也與同學從相知相識到互相信任。平時，我在學習上也不松懈，充分發揮特長，取得了一些成績。如兩次獲演講比賽一等獎，英語朗誦比賽二等獎，市童影獎二等獎，所寫文章《快樂屬于自己》也登于《武進日報》，不過，那些只是美好的回憶，我需要的是未來的成績。

如果我競選成功，我將拿出一套切實有效的施政方案。首先，挑選五位委員組建生活委員會，制定責任制網絡，責任落實到各委員，工作由專人負責，同時，制訂工作計劃表和各類工作具體實施方案，落實到各班，監督、幫助他們完善宿舍、餐廳常規工作，要求各委員每星期反饋一次信息，每月總結，比較對照成績和不足，每月開學生代表座談會，交流思想，集中問題，抓住工作重點，不斷改進工作方法，及時向校領導匯報情況，做到不斷積累、總結、改進，真正做同學的代言人、勤務兵，校領導的紐帶，把學校建成文明校園，為創建國家級示范高中、省武高特色凝聚起強大的力量。

假如我競選失利，我會微笑著走向明天，努力調整自己，充實自己，以待來年的競聘，當然，我也會盡全力協助好學生校長生活助理的工作，出謀劃策，使宿舍、餐廳管理工作更上一個臺階。

校領導、同學們，在以后的歲月中，你們會了解我更多。支持我吧，讓我周身的工作細胞興奮起來吧!別忘了，投我一票。

校長助理競選演講稿結束語篇七

尊敬的諸位領導你們好：

很榮幸能夠站在這里，參加校長助理的精選。同時，也感謝在做的各位老師對我的支持與信賴。

首先，請允許我做一下自我介紹。我叫---，現任校學生團體聯合會副主席。今天我之所以來競選的是學生校長助理一職。我認為學生校長助理有利于推進學校的民主管理，完善學校與學生之間通常信息反饋體。為學校出一份力量，也能從中得到鍛煉。

我也相信我有足夠的能力勝任這個職位。

首先我有高度的責任感與足夠的工作熱情。在作為學聯宣傳部部長、副主席的一年半中，我始終如一，堅持不懈的.完成老師及學聯交給我的每一項工作和任務，并取得了優異的成績。

其次，我有相應的組織領導能力和溝通能力，除了能盡力的完成老師和學聯給我的工作外，我還能有效的協調自己的時間，努力完成自己的本職學習工作，并獲得獎學金，優秀學生干部等稱號。當然，我仍會再接再厲，努力在各方面充實自己，從而更好的為老師和廣大同學服務。

如果我能有幸乘務校長助理團的一員，我必定發揮自己所長，為學校貢獻一份自己的力量。有句名言：心態變，態度變，態度變行為變，行為變習慣變，習慣變人格變，人格變人生變！我認為只要我們能調整自我心態，養成端正態度，磨礪堅韌行為，那么就你能把握住成功。我自信，所以相信自己能夠在這個職位上有所作為。

即使我未能當選，我也不會灰心，氣壘、仍要秉承求真、務實、上進的工作態度和責任把學習工作做到實處！

自我介紹到此結束，謝謝大家。請老師們提問。

校長助理競選演講稿結束語篇八

尊敬的領導老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自xxxx的黃詩倩，我想做校長助理。

大家請看：這是我把壓歲錢捐贈給西部貧困家庭的愛心證書；這個水晶底座是我把自己的鋼琴捐給孤兒院，福利中心給我的紀念牌，上面刻著“感謝你的愛，是孤獨不再，是關愛永恒”；這是我把今年的壓歲錢捐給了日本大地震的收據。這些獎勵見證了我是個善良有愛心的孩子。

大家再看：這個是古人背的包包，叫做褡褳。媽媽常說：“如果我們把優點放在褡褳前面的口袋，缺點都裝到了后面的口袋，那么走在人生道路上，我們就只看到了自己的優點在前面晃呀晃而變得得意洋洋，可是走在我們后面的人看到就都是我們身上的缺點了。因此，當我們聽到批評的聲音，不要不高興，而是要趕快把褡褳換過來背背看，這樣，別人也就可以看到我們的優點了，我們也要盡快改正自己的缺點。這個事例也許會忠言逆耳，但是只有這樣才能不斷認識自已的缺點，讓別人看到自己的優點。

從小到大，在爸爸媽媽不間斷地教育下，我就是這樣一個能不斷的檢視自己缺點同時又能展示自己優點的.同學。

現在我手里拿的是一枚古時候的銅錢，這枚圓圓的錢幣，中間透著一個棱角分明的方孔。從小媽媽讓我從這枚銅錢里去悟做人的道理——外圓內方。方，就是做人的正氣，要具備優秀的品質和人格的寬度，言行要有高度，要有善良要有修養；圓；就是要圓通，善用技巧和方法，小時候與同學友好相處，長大與同事和諧共處。我很多時候都在思考媽媽的話，現在我已能悟出些道理來了。

這就是我，一個有愛心，嚴于律己，善于交流，有好奇心和自信心的女孩。我希望能被大家推選為校長小助理，希望自己能全心全意的為大家服務。如果我當選了，我將做到：

1、每次只要有空余時間，我就會積極地去詢問校長學校的情況，還有什么需要我去做的。

2、如果同學們有什么難處，如果我不能解決的，就會及時地去詢問校長和老師們該怎么去做。我要是做得到的話，我會竭盡全力地幫助那位同學。

3、如果我當選了校長小助理，這會對我的為人處世、學業情況有更大的促進，我會更加努力地提升自己各方面的能力，不辜負大家對我的信任。

這次競選我不一定能當選，但我也要一個學生的義務，向學校提出一些建議：

1、 我希望我們個人能支配的時間和空間再多一些，這樣才能激發同學們動手動腦及創新的能力。

2、 希望學校能增加一些能展示同學們個人才藝的課堂，這樣同學以后的課堂內外將會變得更加豐富多彩。

以上是我的競選感言，我不是在書桌上成長起來的女孩，在爸爸媽媽諄諄教導及老師們的誨人不倦的培養下，我擁有了堅韌的品格，美好的性情，孜孜不倦的求知精神，與人相處的熱情和睦。

在此，我衷心地希望同學，老師，領導們能給我一個為學校服務，為大家服務的機會！

請投我一票吧！

謝謝！

校長助理競選演講稿結束語篇九

親愛的老師、同學們：

大家好！

我是六年級（3）班“小妮子”，很榮幸能參加這次校長小助理競選。

我是一個善良的女孩兒，在班上，誰有困難我都會主動上前幫忙。尊老愛幼是中華的傳統美德，在課外，我也經常對需要幫助的人伸出援助之手。

我是一個積極的女孩兒，在課堂上，老師總能看見我高高舉起的手。在課后，我認真完成老師布置的作業，學習不怕苦，不認輸。

我是一個陽光的女孩兒，在學校，小伙伴們說我熱情大方，樂觀向上。在家里，我是爸爸媽媽的乖乖女，開心果。

從現在開始，我將時刻高標準嚴格自己，盡自己最大能力，為學校服務，為同學們服務，我愿意，我愿意為了大家的快樂而努力！因為，我愛我的校園，我愛我的同學。

謝謝大家！

校長助理競選演講稿結束語篇十

老師們、同學們：

你們好!

狂天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“校長助理”。媽媽始終自信的告訴我：“你能行!”我堅信，憑著我的勇氣和努力，憑著我與大家的.深厚友誼，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

我叫朱宜萱，是從公明二幼升入公明中英文學校的，選擇了中英文，我無怨無悔。

從幼兒園到小學，我一直擔任班干部，兩年的求學生涯，造就了我較強的責任心，并逐步養成了樂意為班級服務的習慣。競選校長助理，我只想為同學們多提點建議、多做點事、多盡點心，把個人的價值體現在為大家的服務上。

我沒有什么轟轟烈烈的過去，而我自信有著一片光明的未來。

如果我很榮幸被選上了，我不會驕傲，我會冷靜地面對每一件事，協助校長處理一些校園事務，做好同學們與老師之間的紐帶;如果沒被選上，我不會氣餒，我有一顆紅心，兩手準備，信心百倍地投入到學習中去，積極地參與學校活動，以達到自我完善。

希望大家能夠支持我，給我一份信任，投我一票吧!我將還你一片希望。

謝謝!

校長助理競選演講稿結束語篇十一

老師們、同學們：

你們好！

今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選"校長助理"。媽媽始終自信的告訴我："你能行！"我堅信，憑著我的勇氣和努力，憑著我與大家的深厚友誼，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

我叫朱宜萱，是從公明二幼升入公明中英文學校的，選擇了中英文，我無怨無悔。

從幼兒園到小學，我一直擔任班干部，兩年的求學生涯，造就了我較強的`責任心，并逐步養成了樂意為班級服務的習慣。競選校長助理，我只想為同學們多提點建議、多做點事、多盡點心，把個人的價值體現在為大家的服務上。

我沒有什么轟轟烈烈的過去，而我自信有著一片光明的未來。

如果我很榮幸被選上了，我不會驕傲，我會冷靜地面對每一件事，協助校長處理一些校園事務，做好同學們與老師之間的紐帶；如果沒被選上，我不會氣餒，我有一顆紅心，兩手準備，信心百倍地投入到學習中去，積極地參與學校活動，以達到自我完善。

希望大家能夠支持我，給我一份信任，投我一票吧！我將還你一片希望。

謝謝！

校長助理競選演講稿結束語篇十二

親愛的老師、同學們：

大家好！

我是六年級班“小妮子”，很榮幸能參加這次校長小助理競選。

我是一個善良的女孩兒，在班上，誰有困難我都會主動上前幫忙。尊老愛幼是中華的傳統美德，在課外，我也經常對需要幫助的人伸出援助之手。

我是一個積極的.女孩兒，在課堂上，老師總能看見我高高舉起的手。在課后，我認真完成老師布置的作業，學習不怕苦，不認輸。

我是一個陽光的女孩兒，在學校，小伙伴們說我熱情大方，樂觀向上。在家里，我是爸爸媽媽的乖乖女，開心果。

從現在開始，我將時刻高標準嚴格自己，盡自己最大能力，為學校服務，為同學們服務，我愿意，我愿意為了大家的快樂而努力！因為，我愛我的校園，我愛我的同學。

謝謝大家！