在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經歷的事物，結合自身的經驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

小學生讀書心得體會篇一

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空…….”這是《三國演義》的開篇詞。在這個暑假，我看了《三國演義》，深有感觸。《三國演義》寫了黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三足鼎立、三國歸晉這五個部分。在其中涌現出了許多英雄人物，最讓我印象深刻的就是諸葛亮了。

在書中，諸葛亮是智慧的化身。在《草船借箭》一章中，諸葛亮提前預算好了大霧，水流以及曹操、魯肅的性格，從而三天內“造”了十萬支箭，完成了都督周瑜的任務。要知道在那時，想要計算好大霧、長江的水流和“人心”可不簡單！諸葛亮早就猜透周瑜想害他的用心；委托忠厚老實的魯肅，得到了借箭的材料；通過觀察天象、大霧和長江水流利“借”到東風；最精妙的算計曹操的心思，要知道，曹操也是三國時期著名的軍事家，曾用幾萬兵在官渡打敗了袁紹幾十萬大軍呢！但是“聰明反被聰明誤”，諸葛亮正是利用了曹操生性多疑這個特點，綜合這些因素，諸葛亮才能成功“借”到了十萬支箭，他是多么智慧的人啊！但是他的聰明才智來自哪里？來源于他的好學。諸葛亮8歲以前父母雙亡，和弟弟一起在叔父家過日子。在失去雙親的日子里，諸葛亮十分好學，飽讀詩書，最終為劉備立下了汗馬功勞。

智慧來自于后天的努力。在我們的生活中，也不乏這樣智慧之人。匡衡家中貧困，看書無燈，于是他想了一個辦法----把墻打小孔，晚上借著鄰居家的燈光看書，最后成為了名人。范仲淹亦是如此，通過少年時期的勤奮努力獲得了不少成就，寫下了“先天下之憂而優，后天下之樂而樂。”的千古名篇。

智慧，不是一個人天生擁有的，而是經過后天不懈努力換來的。我們應該像古代那些偉人一樣，多學習，勤思考，成為有學問的人。

汪老師點評：看《三國演義》后有自己的感觸，能把發自內心深處的體會寫出來，符合讀后感的要求，寫得蠻好。

小學生讀書心得體會篇二

暑假是學生們放松心情、充實自己的好時光。而在炎炎夏日里，讀書成為眾多學生的首選活動。通過閱讀，學生們不僅可以提高閱讀能力，還能開拓視野、增加知識。在這個暑假里，我也堅持讀書，并從中獲得了許多心得體會。

首先，讀書能極大地提高我的閱讀能力。在平時的學習中，閱讀是必不可少的一項技能。然而，面對各類文章，我常常閱讀起來有些吃力。而通過暑假讀書，我不僅擴大了閱讀的范圍，還提高了閱讀的速度和理解力。閱讀速度加快了，我可以在更短的時間內完成一篇文章的閱讀。而閱讀理解力的提高，則使我能更好地理解文章中的意思，從而能更好地應用閱讀材料中的知識。

其次，讀書開闊了我的視野。絕大多數學生在學校的閱讀主要集中在教科書和參考書上，對于其他的文學作品和知識來源了解甚少。然而通過暑假讀書，我接觸到了許多優秀的文學作品、科普讀物以及其他的非教科書類的書籍。通過這些書籍，我了解了不同的文化背景、歷史和社會現象。這些知識可以讓我更全面地了解世界，拓寬我的視野，培養出更廣闊的思維方式。

第三，讀書增加了我的知識儲備。讀書帶給我的最大好處之一，就是可以通過閱讀各類書籍來增加知識。無論是文學作品、歷史書籍還是科學讀物，沒有一本書是無用的。通過讀書，我可以豐富我的詞匯量，學習一些新的知識和技能。這些知識會在其他學科中得到應用，并且在未來的學習和生活中發揮重要作用。通過讀書，我也能夠通過閱讀材料中的案例和故事來學習經驗和教訓，幫助我成為一個更全面、成熟的人。

最后，讀書帶給我了自我成長和快樂。讀書是一種享受，也是一種自我提升的方式。通過讀書，我可以感受到作者的智慧和思維方式，從中學習到更多的人生哲理。閱讀一本好書，就能讓我暫時擺脫現實的束縛，沉浸在書中的世界里，體驗各種奇妙和樂趣。讀書還可以培養我的興趣愛好，讓我在讀書的過程中獲得快樂和滿足。

總而言之，通過暑假讀書，我不僅提高了閱讀能力，還開闊了視野，增加了知識儲備，并且獲得了成長和快樂。讀書是一種全新的體驗，它帶給我了許多意想不到的收獲。我相信，通過不斷地讀書，我將獲得更多的心得和收獲，并在學習和生活中得到更好的發展。

小學生讀書心得體會篇三

暑假，媽媽給我買了本《愛的教育》，這本書是教育人們怎樣做人的好書。我花了沒幾天就讀完了。書的內容是的形式，講了一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞。里面有許多小伙伴，雖然有的，有的富有，有的殘疾，有的學習，但安利柯從不計較，與他們玩得很開心，并且慢從快樂中得到了教育。

書中的小人物我都很喜歡，比方仗義善良的`卡隆、品學兼優的代洛西、堅強勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西。寫的都是長輩們對孩子的教育和啟示，教育我們要永遠有一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。

小學生讀書心得體會篇四

暑假是學生們放松心情，充實自己的寶貴時光的時刻。而讀書是最常見的一種充實暑假的方式之一。通過讀書，不僅可以培養學生的閱讀能力，同時也可以拓寬學生的知識面。下面我將結合自己的經歷和感受，談一談我暑假讀書的體會。

首先，讀書給我帶來了豐富的知識。暑假是學生們最長的假期，而世界是如此的廣闊多彩。來自不同國家的名著、百科全書，以及各種各樣的科普讀物在這個時間內盡情展示給我們。我選擇讀了很多與歷史有關的書籍，通過閱讀，我了解到了古代文明的輝煌和歷史事件的起因結果，開拓了自己的眼界。拓寬知識面，是讀書給我的最大的收獲之一。

其次，讀書提高了我的閱讀能力。在整個暑假期間，我通過不斷地閱讀，使自己的閱讀速度和理解能力逐漸提高。剛開始讀書的時候，我總是容易被一些難懂的詞句或者長篇的描述所打敗。可是經過不懈的努力，我逐漸明白了如何運用上下文猜測詞義的方法，提高了自己的閱讀能力。現在，我讀書的速度越來越快，而且越來越能理解書中的內容，這使得我在學習其他科目的時候也受益匪淺。

此外，讀書養成了我良好的品質。讀書是一種堅持和毅力的體現。在暑假這段時間，真正讀書并保持讀書的狀態并不是一件容易的事情。而對于我來說，讀書改變了我平時不好堅持的習慣。無論是在天氣酷熱的夏天還是在繁忙的日程中，我依然堅持閱讀。讀書久了，堅持的意識也就自然而然地培養起來。這使得我從此能夠更加專注于學習，追求自己更為優秀的目標。

最后，通過讀書，我獲得了更大的快樂。讀書是一種與作者，與書中人物的溝通。通過和作者一起思考，一起感受故事中的沖突和主題，我可以感受到與作者和人物一樣的喜怒哀樂。在讀書中，我仿佛置身于另一個世界，忘記了自己的紛雜煩憂，這種感受極大地提升了我的快樂感。同時，讀書也是我和父母，和朋友們交流的話題之一。在閱讀過程中，我和他們分享讀書的感受，互相推薦好書，這既加深了我們的感情，又提升了我們的交流能力。

總之，通過暑假的讀書，我獲益匪淺。讀書不僅拓寬了我的知識面，提高了我的閱讀能力，還養成了堅持的品質，并帶給我更大的快樂。我想告訴每一個學生，我的這種體會并不是個案，只要你，隨時隨地都可以選擇讀書，用你的雙手打開另一個世界的大門。讀書，讓我們的暑假更加有意義、充實。

小學生讀書心得體會篇五

時間飛逝，我的暑假生活已經接近尾聲了，回味回味我的暑假生活，我覺得我的這個暑假過的精彩而又充實!

讀書伴我行。這個暑假，我讀了許許多多的名著。如杰克.倫敦的《熱愛生命》、維.比安基的《森林報》、秦文君的《男生賈里》等名著后，我的知識量和詞匯量都增加了不少，這些書是我假期里的.伙伴，我寫作文可以運用到許多好詞!我的作文更加精彩更有吸引力了!除此之外，我還背會了三篇美文：朱自清的《春》、《匆匆》和席慕容的《白色山茶花》，這三篇美文深深地刻在了我的腦子里，美美吟誦中愉悅我的生活。

游玩盡在其中。這個暑假，我和爸爸媽媽去了云臺山欣賞自然風景!我們游覽了飛流直下三千尺的大瀑布，以及聞名中外的紅石峽，我們還體驗了劃竹排的樂趣，還乘坐了扣人心弦的快艇。我們傾心于大自然中，投入大自然的懷抱，讓我久久不能忘懷。

我的暑假我做主，只要我們珍惜時間，善于利用時間，你就可以在生活中獲得更多的快樂!

小學生讀書心得體會篇六

暑假對于學生來說是可以自由支配的時間，因為這個季節只有少數學生需要花費時間參加暑期補習或是各類課外班。有更多的時間可以用來做自己喜歡的事情，比如讀書。讀書能夠讓人拓寬知識面，加深對生活和社會的認識，也能夠幫助我們成為更好的人。在暑假中，我讀了很多書，下面就和大家分享一下我的讀書心得體會。

篇二：閱讀擴大了我的視野

雖然我已經是高中生了，但我讀過的書可能比許多中小學生還要少。在這個暑假里，我下定決心多讀書，不僅僅是課本，更多的是課外閱讀。我讀了很多種類的書，有小說、總結部分、名著、詩歌等。其中，我最喜歡的是小說，這些故事能夠開拓我的視野，讓我看到這個世界的另一面。

篇三：讀書讓我受益匪淺

這個暑假，我讀了一些挺深入的書籍，其中有一本是彼得·赫菲的《貧窮的本質》，全書圍繞貧窮這個話題展開，探討了貧窮與社會制度、文化、經濟發展等諸多方面的關系。讀完這本書，我對貧窮這個話題有了更深刻的理解，也學到了許多對我來說比較新的概念。

篇四：讀書帶給我情感上的滿足

讀書不單單能幫我拓寬視野，更重要的是讀書帶給我情感上的滿足。其中一本書是路遙的《平凡的世界》，這是一部非常感人的小說，講述了一個很普通但也很特別的人物的成長經歷。通過他的故事，我更深入地理解了"改變自己就能改變命運"這句話。這個故事也讓我感受到了"隨時隨地都會有好人、好事，溫暖就在身邊"這樣的情感。

篇五：讀書讓我更加獨立

讀書可以讓人變得更加獨立。你有你自己的思考方式和看待事物的方式，而這些都是由你自己的思考和閱歷積累形成的。讀書能夠讓我們有更深入的思考，讓我們的思想和看待問題的角度變得更加廣闊。同時，讀書也能夠幫助我們更好地形成思維習慣，這樣我們就可以更好地獨立思考問題并做出正確的決策。

總之，在這個暑假中，我收獲很多，讀書是其中最重要的一部分。讀書不僅僅是為了提高自己的成績，更是為了拓寬自己的知識面、提高自己的思考能力、感受情感上的滿足和培養自己的獨立思考能力。這個暑假我會繼續讀書，希望學習更多有用的知識，做一個更好的人。

小學生讀書心得體會篇七

星期天，媽媽給我買了一本《童話故事》書，我愛不釋手，里面的《白雪公主》這篇故事更是讓我喜歡的不得了，讓我很感動。

美麗的白雪公主善良可愛，可惜一出生卻沒有了媽媽，父親給她找了繼母，邪惡的繼嫉妒白雪公主的美麗，讓獵人去殺白雪公主，幸運的白雪公主化險為夷逃過了這一劫，因禍得福遇到了奇怪小矮人，小矮人和公主一起生活，繼母更是虎吼了，就給了白雪公主一個毒蘋果，白雪公主吃了后昏過去了一位老奶奶誰只有得到一個王子的吻才能醒了，最后王子出現了，公主的救了，繼母掉下了懸崖，從此王子和公主過上了幸福的'生活。

善有善報，惡有惡報，我們從小應該做好事，害人之心不可有，做一個好人！

小學生讀書心得體會篇八

　20xx年11月，在第十二屆蕭山區?暑假讀好書?活動中獲得妙筆獎。

讀了《愛迪生》這本書之后，我終于知道了愛迪生是怎樣從一個低能兒到發明大王的感人故事。

愛迪生從小就充滿好奇，好奇到自己去孵小雞，但這種好奇心并沒有被學校里的老師看好，甚至被老師罵成是低能兒，笨蛋，到最后給趕出學校的悲慘命運。但他幸運的是有一個智慧媽媽，在媽媽的鼓勵和幫助下，愛迪生開始了一邊自學一邊搞實驗的人生。他博覽群書，刻苦鉆研，一有空就跑到自己的地下室搞實驗，他在實驗的過程中，一次又一次的失敗，可他依然不言放棄，堅持不懈，甚至到忘我的境界，就憑著這種超人的毅力，他克服了一個又一個科學難題，最終研究出了電燈，電話，留聲機，電報機，唱片機等。他的一生過了84個春秋，發明的項目多達20xx多項，為人類的進步作出了巨大貢獻，是當之無愧的'發明大王。

看完這本書，我深受感動，也非常佩服和崇拜愛迪生。他的故事讓我懂得了一個人只要胸懷大志，堅持不懈，不怕失敗，向著目標，努力奮斗，珍惜每分每秒，一定會有成功的一天。我一定要學習愛迪生的精神，相信自己，將來做個對社會有用的人。

海倫·凱勒是聞名中外的女作家。在她小時候，得了猩紅熱，導致雙目失明，雙耳失聰。他的爸爸媽媽給她請了一位老師，教她認字、說話。一次，老師在她的手掌心里寫了一個?水?字，又走到噴泉跟前，讓她感受水，就這樣海倫·凱勒學會了第一個字。經過很多年的刻苦努力，海倫·凱勒終于成功了。讀了這個故事我很震撼，想一想，如果你也看不到多彩的世界，聽不到美妙的聲音，你又會怎樣？海倫·凱勒的成功是多么的艱難啊！我明白了一個道理：天才就是無止境刻苦勤奮學習的能力，只要肯花功夫，一切都是可能的。

小學生讀書心得體會篇九

我非常喜歡《新老師》中老師說的一段話：我愛你們，希望你們也喜歡我！我不愿意責備和懲罰你們當中的'任何人，也相信你們會讓我感到欣慰，我會因為有你們這些學生而驕傲！我要是也能遇到這么有愛心的老師該多好啊！

讀完這本書后，我感覺自己沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中的一束陽光，只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。

小學生讀書心得體會篇十

暑假是學生放松的時光，大多數學生會選擇去旅游、玩游戲等方式來度過，但是我認為暑假可以是學習的好機會。在這個暑假中，我選擇了讀書，在此和大家分享一下我的心得體會。

第二段：選擇合適的讀物

在選擇讀物時，最好是選擇自己感興趣的領域，這樣不會讓自己感到枯燥無味。例如，我對歷史很有興趣，所以我選擇了一些歷史書籍來閱讀。同時，我們也可以根據自己的需求選擇適宜的教材，比如說高中生可以選擇中考或者高考的教材來復習。

第三段：閱讀的收獲

通過這些閱讀，我獲得了很多知識，不僅是在學校學習不到的知識，也包括了一些生活經驗和人生哲理。閱讀可以拓寬我們的視野，改變我們的認知，使我們成為更加全面的人。同時，閱讀還可以提高我們的語言表達能力，讓我們的寫作與口語更加流暢。

第四段：讀書的感受

閱讀不僅帶來了知識，還帶來了快樂。閱讀可以讓我們進入作者筆下的世界，在其中感受人物的愁喜交加，感受文化的獨特，體味藝術的美妙。在書中，我們可以找到精神寄托，從中感到一股強烈的力量，鼓勵我們不斷向上。

第五段：總結

在這個漫長的暑假中，我找到了自我提升的方式之一——讀書。閱讀是一種樂趣，一種轉移和放松的方式。所以我鼓勵大家在暑假里也可以選擇閱讀，放松身心的同時豐富我們的心靈。

小學生讀書心得體會篇十一

1、法治你我他。

2、社會大舞臺。

3、車輛不咬人和

4、安全時刻記心中。”

第一個章節讓我們知道，法律有什么作用。第二章節讓我們認識社會。第三章節讓我們對交通安全有所認識。第四個章節讓我們安全永遠是第一位。

最后馬小跳也說了一些話。現在，我就少說兩句。意思大概就是：馬小跳意識到身邊的事故頻發，不過法律會捍衛我們的成長。他和小伙伴們都相信，社會頂上的“烏云”，會被光明漸漸驅散。

是呀，我們身邊的那些事故，有的關于交通，有的關于法律，有的還關于社會。我們要像書中一樣，過馬路要看紅綠燈，還有不要跟陌生人走，或者要銘記法律等，做一個合格的小公民。

這就是我對這本書的.讀后感。

小學生讀書心得體會篇十二

讀了《愛迪生》這本書之后，我終于知道了愛迪生是怎樣從一個低能兒到發明大王的感人故事。

愛迪生從小就充滿好奇，好奇到自己去孵小雞，但這種好奇心并沒有被學校里的老師看好，甚至被老師罵成是低能兒，笨蛋，到最后給趕出學校的悲慘命運。但他幸運的是有一個智慧媽媽，在媽媽的鼓勵和幫助下，愛迪生開始了一邊自學一邊搞實驗的人生。他博覽群書，刻苦鉆研，一有空就跑到自己的地下室搞實驗，他在實驗的過程中，一次又一次的失敗，可他依然不言放棄，堅持不懈，甚至到忘我的境界，就憑著這種超人的毅力，他克服了一個又一個科學難題，最終研究出了電燈，電話，留聲機，電報機，唱片機等。他的一生過了84個春秋，發明的項目多達20xx多項，為人類的進步作出了巨大貢獻，是當之無愧的發明大王。

看完這本書，我深受感動，也非常佩服和崇拜愛迪生。他的故事讓我懂得了一個人只要胸懷大志，堅持不懈，不怕失敗，向著目標，努力奮斗，珍惜每分每秒，一定會有成功的`一天。我一定要學習愛迪生的精神，相信自己，將來做個對社會有用的人。

海倫·凱勒是聞名中外的女作家。在她小時候，得了猩紅熱，導致雙目失明，雙耳失聰。他的爸爸媽媽給她請了一位老師，教她認字、說話。一次，老師在她的手掌心里寫了一個?水?字，又走到噴泉跟前，讓她感受水，就這樣海倫·凱勒學會了第一個字。經過很多年的刻苦努力，海倫·凱勒終于成功了。讀了這個故事我很震撼，想一想，如果你也看不到多彩的世界，聽不到美妙的聲音，你又會怎樣？海倫·凱勒的成功是多么的艱難啊！我明白了一個道理：天才就是無止境刻苦勤奮學習的能力，只要肯花功夫，一切都是可能的。