在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

畢業(yè)感想感言篇一

經(jīng)歷了小學(xué)的洗禮，我不得不面對初一的生活。這是一個新的旅途，我即將啟程！

現(xiàn)在回憶起來，六年級的生活是多么的寶貴和留戀。如今我進了上海市延安小學(xué)，耳聞那兒是個噩夢開始的地方。也許所有人經(jīng)歷這一天都有如此之感受，只是以前從來沒有這種感受，直到收到了錄取通知書，我知道我必須邁開這一步。初中生活再我心中是個陌生的名詞，因為我面對它不知所措。很快就要開學(xué)了，新的啟程必將在我心里重重敲打一番，讓我有一個適應(yīng)的過程。旅途也許艱難，但我需要面對的勇氣！希望一切是我多慮，希望初中生活是美好燦爛，煥發(fā)光芒的！寄希望于未來。但愿不要事與愿違！

我想向您道一聲最真摯的話語：老師，您辛苦了。

和同學(xué)們一起，，我們走過這讓人刻骨銘的初三。

和你們一起學(xué)習(xí)，打鬧的日子，是我過的最快樂的時光。這里面，有笑，有淚，現(xiàn)在都變成了美好的回憶。你們的笑臉，將銘記在我的心里。

舍不得和學(xué)校說一聲，再見

舍不得和老師說一聲，再見

舍不得和同學(xué)們說一聲，再見。

但是，世上沒有不散的筵席。

那么，

讓我們對美麗的校園說一聲，珍重，對時刻關(guān)注我們的領(lǐng)導(dǎo)，老師們說一聲，珍重

對身邊的朋友說一聲，珍重

然后，我們將收好行囊，伴著初升的朝陽，滿懷信心和夢想，踏上一段嶄新的征程！！

畢業(yè)感想感言篇二

時間就像小火車一樣，咔嚓咔嚓地跑得可真快呀!一轉(zhuǎn)眼，我們就要到站了。就要離開我們生活了三年的快樂大家庭。離開我們親愛的老師，離開可愛的小伙伴們了。我真舍不得呀!

記得剛開始入園的時候，我們都還是流著鼻涕，每天抱著家人與老師上演著“拔河比賽”，不愿上幼兒園的小寶寶。是老師用媽媽一樣的手接過我們，用無私的愛溫暖我們，呵護我們，給我們家的溫暖，讓我們感受到啟示幼兒園和家里一樣，因為這里有媽媽老師、爸爸老師和奶奶老師。甚至比家里好要好。因為家里只有我一個人玩玩具，幼兒園里有很多小朋友一起玩玩具，做游戲。

在這個大家庭里，老師悉心的呵護我們這些嫩芽兒。不僅教我們學(xué)會了自己穿衣服和鞋襪，教會我們自己動手吃飯喝水，教會我們怎么保護自己和教會我們懂得了關(guān)系別人。是老師使我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。今天，我們即將從這里開始我們成長的新里程。但是無論我們走得多遠，飛得多高，都不會忘記幼兒園里的`歡歌笑語，不會忘記幼兒園的同學(xué)們和老師們!我的心永遠和您連在一起。

衷心感謝大一班的全體老師們，祝愿您們永遠年輕漂亮!幸福安康!

畢業(yè)感想感言篇三

十年后，我會成為一名教師。我會讓我的學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)新知識，上課前我都會帶給同學(xué)們一個驚喜，上課時我會讓教室充滿快樂，不讓學(xué)生感覺到上課枯燥乏味。

十年后，我會成為一名老師。放學(xué)回家我不讓學(xué)生們做作業(yè)，讓他們在這段時間里好好學(xué)習(xí)課外的知識。我會平等對待每一名學(xué)生。

十年后，我會成為一名老師。我會下課后和學(xué)生們一起玩耍，上課我不會一直帶在講臺上，而是下來和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)文字和課文。

十年后，我會成為一名老師。我會經(jīng)常帶我的學(xué)生去學(xué)習(xí)更多大自然的知識，讓他們?nèi)ヮI(lǐng)悟大自然的奧秘，讓他們?nèi)W(xué)習(xí)大自然這本神奇的書。

十年后，我會成為一名老師。我會帶我的學(xué)生去感受春夏秋冬。春天我?guī)麄內(nèi)シ棚L(fēng)箏、蕩秋千；夏天我?guī)麄內(nèi)ズ壤滹嫛⒊员苛埽磺锾煳規(guī)麄內(nèi)ゲ烧S碩的果實；冬天我?guī)麄內(nèi)ネ嫜⒋蜓┱潭蜒┤恕?/p>

十年后，我會成為一名老師。我會讓我的學(xué)生與眾不同，我會讓我的學(xué)生更加出類拔萃。我會以不同的方式看待他們，讓他們每個人都擁有自己的目標(biāo)，也讓他們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)奮斗！

畢業(yè)感想感言篇四

每年鳳凰花開時，這就是一個學(xué)生飛向另一個世界的旅程，展開了青年的生活。幾年的生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個完整的句點。留下一個個永遠令人懷念而且獨一無二的美好回憶!

畢業(yè)了，回想起這幾年的學(xué)生生活是這么的`多采多姿啊!真希望時光能倒退，但那只是一個不可能實現(xiàn)的夢想罷了。天下沒有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無法改變的事情。畢業(yè)后我要更加努力用功讀書，為母校爭光，才不會辜負了這些年來老師的細心教導(dǎo)與期望。

三年來，同學(xué)們的互助，老師的教導(dǎo)都讓人感到校園生活的溫馨，雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暫的波浪，很快又風(fēng)平浪靜了。

踏出校門，我不再是中學(xué)生。

回頭望望，千絲萬縷牽扯著我的心。

再見了，給我友誼的好朋友!

再見了，給我教誨的老師們!

再見了，給我留下永久回憶的七中

畢業(yè)感想感言篇五

十年后，我會成為一名教師。我會讓我的學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)新知識，上課前我都會帶給同學(xué)們一個驚喜，上課時我會讓教室充滿快樂，不讓學(xué)生感覺到上課枯燥乏味。

十年后，我會成為一名老師。放學(xué)回家我不讓學(xué)生們做作業(yè)，讓他們在這段時間里好好學(xué)習(xí)課外的知識。我會平等對待每一名學(xué)生。

十年后，我會成為一名老師。我會下課后和學(xué)生們一起玩耍，上課我不會一直帶在講臺上，而是下來和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)文字和課文。

十年后，我會成為一名老師。我會經(jīng)常帶我的學(xué)生去學(xué)習(xí)更多大自然的知識，讓他們?nèi)ヮI(lǐng)悟大自然的奧秘，讓他們?nèi)W(xué)習(xí)大自然這本神奇的書。

十年后，我會成為一名老師。我會帶我的學(xué)生去感受春夏秋冬。春天我?guī)麄內(nèi)シ棚L(fēng)箏、蕩秋千；夏天我?guī)麄內(nèi)ズ壤滹嫛⒊员苛埽磺锾煳規(guī)麄內(nèi)ゲ烧S碩的果實；冬天我?guī)麄內(nèi)ネ嫜⒋蜓┱潭蜒┤恕?/p>

十年后，我會成為一名老師。我會讓我的學(xué)生與眾不同，我會讓我的學(xué)生更加出類拔萃。我會以不同的方式看待他們，讓他們每個人都擁有自己的目標(biāo)，也讓他們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)奮斗！

文檔為doc格式

畢業(yè)感想感言篇六

三，四年前，我們的孩子在這里踏出了他們?nèi)松牡谝徊剑麄冮_始從熟悉的'家庭走向社會，獨自面對陌生的環(huán)境，這樣的轉(zhuǎn)折，對孩子的成長經(jīng)歷而言是重要的，也是必經(jīng)的。來到金碧第一幼兒園的孩子是幸運的，因為他們遇到的是充滿愛心和責(zé)任心的老師。

在老師悉心的關(guān)懷下，我們的孩子很快就適應(yīng)并且喜歡上了幼兒園的生活，他們的生活自理能力在這里得到了提高，他們學(xué)會了自己吃飯、盥洗、穿脫衣服，擺放自己的物品，他們也開始融入團體的生活當(dāng)中，交到了不少的好朋友。在這四年的幼兒園生活中，我們的孩子一天天健康，快樂的成長，他們會唱兒歌，會講故事了，會畫笑瞇瞇的太陽了……。在孩子們欣喜的言談中，在每次的家園聯(lián)系手冊里，我們都能真切的感受到孩子的這些點點滴滴的成長，都離不開老師辛勤的付出。

都說鼓勵使孩子學(xué)會自信，稱贊使孩子學(xué)會欣賞，公正使孩子學(xué)會正直，支持使孩子學(xué)會信任，贊同使孩子學(xué)會自愛，友愛使孩子學(xué)會關(guān)懷。正是因為金碧第一幼兒園的老師的悉心教導(dǎo)和言傳身教，我們的孩子才變得越來越自信，友愛，好學(xué)，懂禮。在幼兒園設(shè)定的每個活動，每個游戲中，都體現(xiàn)了老師們的用心，孩子們在游戲中學(xué)習(xí)、鍛煉，在學(xué)習(xí)中游戲，在這樣愉快的狀態(tài)中，他們不單學(xué)會了一些基本的知識，也開始養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。更重要的是，他們也在這里形成了一些基本的，但也是重要的美好品德。

比如，每個星期一的升旗儀式，不僅讓孩子們真切的認識了國旗，國歌。作為小棋手，參與升旗儀式的活動也讓孩子們的集體榮譽感油然而生。而推普小天使，文明小天使，環(huán)保小明星等的活動，更是讓每一個孩子在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，在自豪中學(xué)習(xí)。也依然清楚地記得，在每個母親節(jié)，婦女節(jié)到來之際，孩子都會給父母送上在幼兒園里老師指導(dǎo)下親手畫的畫，做的手工。這雖然只是小小的舉動，卻能讓孩子學(xué)會用自己的實際行動表達對父母的感激。而中秋節(jié)的親子燈籠制作，端午節(jié)的吃粽子講典故，春節(jié)記錄各地風(fēng)俗，以及重陽節(jié)的敬老活動，等等的這些活動都能讓孩子在實實在在的游戲和活動中更好的了解我們中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。讓孩子們從小就懂得敬老愛幼的傳統(tǒng)美德。這些良好品德的培養(yǎng)，就是在金碧第一幼兒園老師細心，精心的教導(dǎo)下，慢慢的影響著孩子們。學(xué)會感恩的孩子，會更懂得尊重他人，更能面對人生中的起落。而了解自己民族習(xí)俗，傳承中華民族傳統(tǒng)的美德，也是孩子們的必修課。學(xué)會本領(lǐng)很重要，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和美好的品德，更重要。我們非常慶幸我們的孩子在學(xué)習(xí)的啟蒙階段，能在這個注重全面發(fā)展的幼兒園里，得到良好的發(fā)展。

金碧第一幼兒園的老師，也能想家長之所想，急家長之所急。進入了大班的學(xué)習(xí)階段之后，入讀小學(xué)成為每個大班家長最為關(guān)注的主題。金碧第一幼兒園在李園長的主持下，舉辦了一個個關(guān)于幼小銜接的講座，讓脫離小學(xué)多年的家長重新了解目前的小學(xué)生活，以及入讀小學(xué)的程序，學(xué)習(xí)如何從心理上，生理上為孩子們的順利過渡做好準(zhǔn)備。參觀金碧第一小學(xué)，培紅小學(xué)的活動，讓孩子們對小學(xué)的生活有了感性的認識，并激發(fā)他們對小學(xué)生活的向往。而在入讀面試前為孩子們準(zhǔn)備的入讀模擬面試活動，更讓孩子們了解小學(xué)通常的面試程序，從而使他們在實際的面試中，消除了緊張和膽怯，能將日常所學(xué)知識正常的表現(xiàn)出來。這些活動，有利的幫助孩子們順利的邁出了新的一步。

李園長，鄭園長，江主任，大黃老師，小黃老師，陳老師，鐘老師，何老師，陸老師，梁老師，李醫(yī)生……這一個個熟悉，親切的名字，陪著我們的孩子們度過了他們在金碧第一幼兒園的美好時光。幼兒園里的每一個活動場所，也都留下了孩子們美好的回憶。四年的幼兒園時光是短暫的，也是美好和難忘的。在這個陽光燦爛的季節(jié)里，他們即將告別熟悉的生活，步入成長的新階段。這些親切的老師，可愛的同學(xué)，以及他們在這里學(xué)習(xí)到知識，培養(yǎng)，形成的品德，是他們?nèi)松凶畛酰蠲篮玫挠洃洠瑫蔀樗麄兘窈蟮某砷L過程中最寶貴的財富，將陪伴他們走向更好的明天。

畢業(yè)感想感言篇七

初三的生活是美好的，但又是艱難的，處處充滿著挑戰(zhàn)！奮斗100天，沖刺100天，這是一個蛻變的過程，這是一個從懵懂走向成熟的過程。隨著高考的結(jié)束，我已經(jīng)完結(jié)了這三年的學(xué)業(yè)，可當(dāng)想起在學(xué)校里的生活，卻宛如昨日。

說：謝謝！！我想對同學(xué)們說：謝謝！

畢業(yè)是傷感的，意味著別離，告別了同學(xué)，告別了老師，即將告別了家人，即將踏上新的旅程，去追尋自己的夢想世界。盡管充滿不舍，盡管前方充滿未知，但這是我奮斗的起點。未來的路上，沒有老師的、家長的呵護，沒有同學(xué)的幫助與支持，一切的一切要靠我自己努力。或許有一天站在山頂看天下，會很幸福！

人生的道路艱難坎坷，我心里有好多的夢想，未來正要開始閃閃發(fā)亮，前途是光明的，踮起腳尖，就更靠近陽光，成功就在眼前，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前地飛翔，沒有到不了的地方。

畢業(yè)感想感言篇八

《大學(xué)

畢業(yè)感言

四年的時間，不知不覺間已走到了盡頭。曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學(xué)生的稱呼……，但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。

初入校園，對什么都如此陌生卻又好奇，于是憑著各種興趣選擇了各種生活方式，體會了各種成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美;由這里第一次登上了夢寐的舞臺，也在不覺間做的很好，竟然小有名氣;在這里，竟然悟到了不用怎么努力卻也會有不錯的成績，但最終自己卻會很傷心，大學(xué)四年好象一無所獲;在這里，認識了很多的人，有的成為了朋友，有的只是擦肩而過，有的甚至?xí)Ρ舜肆呦б粋€微笑;在這里，第一次體會到了愛情的滋味，歡笑和爭吵、甜蜜和苦惱，還有種種無奈和嘆息。

始終認為自己很努力，很珍惜，但為何到最后還是覺得自己做的不夠、還會有這么多的遺憾?總是回頭想，這件事如果那樣處理會更好，但已無濟于事，上天不可能再給你一次重新來過的機會，即使真的重新來過，可能結(jié)果還是這樣。生活總是這樣一天天的過著，甚至在前一天還感覺是理所應(yīng)當(dāng)、無所謂的，但今天就要離開，突然才感到了太多的無可奈何，感嘆為何不生活的更有意義。我想不管是象我這樣不學(xué)無術(shù)的人或那些悶頭苦學(xué)的同胞，在畢業(yè)的時候都會有遺憾，都會想嘗試另一種生活。

時間可以證明一切，時間可以改變一切，時間可以解釋一切，時間可以成就一切。四年，想想很長，過起來卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復(fù)的竟然是四年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒有模糊。這才重新感嘆，時光荏苒。四年前第一次走進校門的欣喜;第一次住進集體宿舍的無眠;第一次走上學(xué)生會的競選臺告訴大家，請相信我會做的很好;第一次沖上舞臺盡情的表現(xiàn)自己;第一次送鮮花給女孩子，告訴人家我很喜歡她;第一次考試沒有通過去向老師求情卻被無情的拒絕;第一次坐在廣播臺的直播室向全校同學(xué)問好;第一次聽到了掌聲捧到了鮮花;第一次慶祝到很晚以至于翻墻進宿舍;第一次聽到一個女孩子說喜歡我，我卻很無奈的告訴她對不起;第一次憑著自己的努力和汗水可以掙錢了，那份沖動，并快速告訴媽媽以后不再要生活費;第一次生活拮據(jù)到每天只能干啃饅頭度日卻也硬著頭皮不向任何人求援;第一次在一天之中獨立處理n個問題，卻還算順利;第一次告訴弟弟妹妹，你們要努力，我會一直支持你們，無比的自豪;第一次朗誦愛情詩，竟然感動的自己哭了好久;第一次，第一次，第一次……四年中有太多的第一次，每次都會發(fā)生什么、改變什么，每次都是很努力才會做到，每次過后都會興奮很久。如今往事已成往事，很多事情已做成了習(xí)慣，很多記憶已成永恒，很多美好已經(jīng)定格。思維很亂，想到很多卻不知如何描述，更不知從何處下手。

一切的一切終成往昔。

《大學(xué)畢業(yè)感言》之二

大學(xué)畢業(yè)——結(jié)束的都是美麗的大學(xué)生活結(jié)束了，校園里的童話也結(jié)束了嗎?我問了問自己，不想做答。

結(jié)束，讓人冷靜，因為人想貪婪的證明自己的存在，而冷靜則是存在的土壤。我得思考一下，是大學(xué)上了我，還是我上了大學(xué)。

結(jié)束是美麗而疼痛的心情，越發(fā)痛苦的事情常常越讓人冷靜，這種冷靜在極度痛苦時表現(xiàn)出一種黑色的幾近死亡的沉默。而我常常把這種瀕于孤獨與抵抗孤獨之間的姿勢包裝好、收起來，并試圖將這種姿態(tài)永遠的定格在一個只有自己可以看到的地方。

大學(xué)四年，一眨眼的功夫，就劃上了句號。回想一下，自己擁有什么呢?大學(xué)只是一個準(zhǔn)備的過程。我像是一個吸毒的孩子，在不停的爭取各種證書之外不停的嘗試著和挑戰(zhàn)著些什么，我真的想以此來挽留住我的似水年華，可是到頭來我卻照樣不得不就此結(jié)束我的大學(xué)生活。

而現(xiàn)在快要離開的時候，我忽然覺得有點累。不知道這是因為幸福還是苦澀的感覺，讓我有了這種疲憊。和往常一樣，我要休息了，我需要紀念一下我的大學(xué)，用我的指尖劃下我的痕跡。

人走的時候，我常想到親人離開我的時候那一幕。我燒著紙錢，看著故事像淡淡的煙，輕輕的漂了出去，剩下的只是一觸即碎的回憶。我要走了，馬上句號就劃上了。

如果有一天我真的走了，我會再另一個世界等著你，看著你，我可以按照文字的模樣、自己的記憶把你尋找。再見了我的大學(xué)，你曾在這里回眸駐足過。

當(dāng)這種離別的感覺如絲絲抽走的時候，我想靜靜的看著指尖的文字飛揚，慶幸它們將我和你牽連在一起。這刻美麗雖然短暫但卻永恒。我奢望我們的故事沒有結(jié)尾，但是我知道生活的殘酷，我害怕有一天它將我的回憶摧毀，無法再和你同彈今生的琴弦，所以我只有以柏拉圖這樣的方式來相信那是個永遠。

畢業(yè)感想感言篇九

考研、讀研是為了什么？讀研以后究竟可以收獲什么?讀完大學(xué)以后，很多人不免疑惑，為什么要上大學(xué)?大學(xué)是為了什么?大學(xué)的意義在哪里?貌似沒有任何的收獲，虛度了光陰，還是掌握了知識與技能，提升了學(xué)歷，就算是大功告成。本文作者將與大家分享他的深刻思考。

從我回國建成實驗室算起，到現(xiàn)在整整8年，時間不短了。清華是我的母校，我們深愛的地方。今天我們又有一批本科生、碩士生、博士生畢業(yè)，我確實心情很激動，很多話想說，給大家講講我的心里話。

當(dāng)然，我們?yōu)榱藢W(xué)知識、充實自己，但一定不只是為了學(xué)知識！甚至在你這一輩子的過程中，在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識只是其中很不重要的一部分。我們也為了學(xué)技能、學(xué)習(xí)解決問題的能力，但也不只是為了學(xué)技能！甚至學(xué)技能也不是大學(xué)教育中最重要的一部分。

那么最重要的是什么呢？我們?yōu)槭裁磥泶髮W(xué)呢？我以為，是學(xué)做人。

做人并不是一定要做我們覺得可望不可及的英雄模范，更不是要學(xué)八面玲瓏會做人的那個“做人”，我覺得是學(xué)做一個健全的、有自信的、尊重別人的、有社會責(zé)任感的人，大學(xué)最重要的目標(biāo)就是培養(yǎng)這樣的人。大學(xué)最根本的一條就是幫你樹立社會價值觀、人生觀，我覺得清華就是這樣一所大學(xué)。

我拿今天的兩位演講嘉賓來說事兒。先給大家講一個故事：20xx年夏季，話劇《切格瓦拉》讓整個北京沸騰了；20xx年，清華校園也沸騰了。聽說過切格瓦拉這個名字嗎？切格瓦拉是一位革命英雄，出生在阿根廷一個上流社會家庭，他讀了醫(yī)學(xué)院，本來可以做醫(yī)生，可以掙很多錢，可以買洋房，可以有很好的生活，但是他覺得這個世界很不公平，于是去古巴參加、領(lǐng)導(dǎo)了革命以后，輸出革命到非洲又回到美洲在玻利維亞繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)革命，最后被美國中央情報局抓獲、被殺害。

徐彥輝博士當(dāng)時應(yīng)該是學(xué)生輔導(dǎo)員，激動得難以自已，他找到我說，“一公，我很糾結(jié)，這個社會的價值觀現(xiàn)在如此之混亂，大家拼命去掙錢。看到這些社會弊端，我作為一名博士生，空有報國之志，真想做點什么，但我能做什么呢？”我跟他說，“彥輝，我長你10歲，我恰好經(jīng)歷過你這個困惑期。我告訴你，你現(xiàn)在唯一能做的就是兢兢業(yè)業(yè)做好你的學(xué)問。你記住，你總有一天會成為這個社會的中流砥柱，會成為這個社會的領(lǐng)導(dǎo)者。到那時，你一定會承載起這個社會發(fā)展的重任！我只怕你十年、二十年之后不再有今日的沸騰心聲，不再有現(xiàn)在這份先天下之憂而憂的心氣兒，而變得淡漠和世故……如果那樣你就真的墮落了，你就愧為清華人了。”

當(dāng)時徐彥輝聽了以后非常激動，我也很激動。但我也真的擔(dān)心他十年之后會被社會同化，被不健康的社會輿論同化。我很高興徐彥輝接受了我的建議，他現(xiàn)在是復(fù)旦大學(xué)的教授，在從事前沿的基礎(chǔ)科學(xué)研究；我覺得他在實現(xiàn)自己人生價值的過程中已經(jīng)邁出了堅實的第一步，他對社會的承諾和對社會的責(zé)任感也邁出了第一步。

我們的另一位嘉賓鄧鋒先生是企業(yè)家。他作為一位清華的校友、清華的學(xué)生，完全盡到了他的責(zé)任！鄧鋒一直在回饋社會、幫助清華，也幫助我們生命學(xué)院、醫(yī)學(xué)院。我相信很多人掙錢比鄧鋒多，但是不一定愿意無私地拿出這些錢來培養(yǎng)下一代的清華學(xué)子。

有些學(xué)生，我們的本科生、碩士生、博士生有時候會陷入一種無端的狹隘——在一些消極的輿論影響下，天天想著找工作，天天想著只為個人奮斗。其實我告訴你，為個人奮斗是很重要，但這只是你生命中的一部分，因為你生活在一個大世界中，你看看你生活的這個國家、你看看中國社會方方面面，有多少人需要你的關(guān)愛？你超越了多少人才有機會參加今天的畢業(yè)典禮？你難道不應(yīng)該有一點社會責(zé)任感？你不覺得到清華以后，如果你的人生目標(biāo)還只是為自己、為自己的家庭找一份工作，實在是很狹隘？天下之大，有這么多事情需要我們?nèi)プ觯?dāng)你把自己限制到這么小的一個圈子里的時候，你的路只會越走越窄。

（作者系清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院院長，本文摘自作者在清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院20xx年畢業(yè)典禮上的演講，經(jīng)授權(quán)發(fā)表）

正在奮力考研的學(xué)子們，對于研究生生活的無限憧憬與向往都深深蘊藏在心底，希望通過努力考進理想中的研究生院，觸摸美好的研究生生活。7月，是研究生畢業(yè)季，在臨別校園之時，那些師哥師姐們有著怎樣的真切感受與對未來的期冀呢？本文同各位分享清華大學(xué)20xx屆博士畢業(yè)生的畢業(yè)感言，愿考研學(xué)子在師哥師姐的昂揚激情與斗志之下，激發(fā)潛在動力，將考研之路進行到底！

巫書航

清華大學(xué)電子工程系20xx屆畢業(yè)生，師從王希勤教授，主要從事基于信息論的多址接入信道用戶協(xié)作關(guān)系的建立與識別方面的研究。

【畢業(yè)感言】

慶幸能在人生最好的幾年追求學(xué)術(shù)夢想，雖道路曲折，但重要的是收獲了信心與快樂，感謝母校！

吳嘉寧

清華大學(xué)機械工程系20xx屆畢業(yè)生，師從閻紹澤教授，主要從事航天器太陽電池陣機械系統(tǒng)的可靠性研究。

【畢業(yè)感言】

無冥冥之志者無昭昭之明；無惛惛之事者無赫赫之功。

沙垚

清華大學(xué)新聞傳播學(xué)系20xx屆畢業(yè)生，師從李彬教授，主要從事關(guān)中地區(qū)農(nóng)民的文化與表達的研究。

【畢業(yè)感言】

十年清華，九年皮影，在中國農(nóng)村尋找吾土吾民的文化表達與世道人心。

崔一南

清華大學(xué)航天航空學(xué)院力學(xué)系20xx屆畢業(yè)生，師從莊茁教授， 主要從事亞微米單晶柱塑性行為的離散位錯研究。

【畢業(yè)感言】

如果沒有雄鷹一樣一飛沖天的本領(lǐng)，那么就做一只快樂的小蝸牛， 每天一點一點的努力，便會遇到更好的自己。

吳陳沭

清華大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)系20xx屆畢業(yè)生，師從劉云浩教授，主要從事基于群智感知的無線室內(nèi)定位方面的研究。

【畢業(yè)感言】

讀博原來這樣有趣。

陳楠

清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)系20xx屆畢業(yè)生，師從韓美林教授，主要從事漢字設(shè)計的思維與方法的研究。

【畢業(yè)感言】

學(xué)術(shù)是生命，創(chuàng)作是生命的綻放。

危仁波

清華大學(xué)化學(xué)工程系20xx屆畢業(yè)生，師從王曉工教授， 主要從事新型刺激響應(yīng)性液晶彈性體和嵌段共聚物方面的研究。

【畢業(yè)感言】

很多事情，開始時給人感覺很難、無法達到目標(biāo)，但是只要踏實努力、持之以恒，結(jié)果總會讓別人甚至自己大吃一驚！

李夢然

清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院金融系20xx屆畢業(yè)生，師從廖理教授，主要從事p2p網(wǎng)絡(luò)借貸投資者的信息識別與行為偏差方面的研究。

【畢業(yè)感言】

漫漫求學(xué)道路上有喜悅有苦澀、有收獲也有失去，但能夠有幸成為廖理老師的學(xué)生，學(xué)做人，學(xué)做事，學(xué)做學(xué)問；能夠有幸成為一名清華人，敢于堅持，勇于擔(dān)當(dāng)，心懷夢想，我充滿感激。我會一直銘記老師們對我的教誨和栽培，并愿用一生的奮斗去回報伴我成長的清華大學(xué)。