在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
學(xué)生環(huán)保小知識(shí)篇一
2)監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命
3)一水多用——讓水重復(fù)使用
4)阻止滴漏——檢查維修水龍頭
5)慎用清潔劑——盡量用肥皂，減少水污染
6)關(guān)心大氣質(zhì)量——?jiǎng)e忘了你時(shí)刻都在呼吸
7)隨手關(guān)燈——省一度電，少一份污染
8)節(jié)用電器——為減緩地球溫暖化出一把力
9)減用空調(diào)——降低能源消耗
10)支持綠色照明——人人都用節(jié)能燈
11)利用可再生資源—?jiǎng)e等到能源耗竭的那一天
12)做“公交族”——以乘坐公共交通車為榮
13)當(dāng)“自行車英雄”——保護(hù)大氣，始于足下
14)減少尾汽排放——開車人的責(zé)任 1
5)用無鉛汽油——開車人的選擇
17)使用再生紙——減少森林砍伐
18)替代賀年卡——減輕地球負(fù)擔(dān)
19)節(jié)糧新時(shí)尚——讓節(jié)儉變成榮耀
20)控制噪聲污染——讓我們互相監(jiān)督保護(hù)土地
21)維護(hù)安寧環(huán)境——讓我們從自己做起
22)認(rèn)“環(huán)境標(biāo)志”——選購(gòu)綠色食品
23)用無氟制品——保護(hù)臭氧層
24)選無磷洗衣粉——保護(hù)江河湖泊
25)買環(huán)保電池——防止汞鎘污染
26)選綠色包裝——減少垃圾災(zāi)難
27)認(rèn)綠色食品標(biāo)志——保障自身健康
28)買無公害食品——維護(hù)生態(tài)環(huán)境
29)少用一次性制品——節(jié)約地球資源
30)自備購(gòu)物袋——少用塑料袋
31)自備餐盒——減少白色污染
32)少用一次性筷子——?jiǎng)e讓森林變木屑
33)舊物巧利用——讓有限的資源延長(zhǎng)壽命
34)交流捐贈(zèng)多余物品——閑置浪費(fèi)，捐贈(zèng)光榮
35)回收廢塑料——開發(fā)“第二油田”
36)回收廢電池——防止悲劇重演
37)回收廢紙——再造林木資源
38)回收生物垃圾——再生綠色肥料領(lǐng)養(yǎng)樹——做綠林衛(wèi)士
39)回收各種廢棄物——所有的垃圾都能變成資源
40)推動(dòng)垃圾分類回收——舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害
41)拒食野生動(dòng)物——改變不良的飲食習(xí)慣
42)拒用野生動(dòng)植物制品——?jiǎng)e讓瀕危生命死在你手里
43)不獵捕和飼養(yǎng)野生動(dòng)物——保護(hù)有脆弱的生物鏈
44)制止偷獵和買賣野生動(dòng)物的行為——行使你神圣的權(quán)利
45)做動(dòng)物的朋友——善待生命，與萬物共存
46)不買珍稀木材用具——?jiǎng)e摧毀熱帶雨林
47)植樹護(hù)林——與荒漠化抗?fàn)?/p>
48)領(lǐng)養(yǎng)樹——做綠林衛(wèi)士
學(xué)生環(huán)保小知識(shí)篇二
植物是地球最寶貴的財(cái)富，我們學(xué)生的用紙浪費(fèi)現(xiàn)象很嚴(yán)重，造紙的原料很多都來自于植物，會(huì)導(dǎo)致對(duì)生態(tài)平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當(dāng)使用。
我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：
1、 將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本，
2、 收集用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。
3、 節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。
4、 盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
5、 在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國(guó)畫。
6、 有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。
7、 盡量不用一次性碗筷。
8、 方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。
9、 不要用機(jī)械的方法破壞、損害樹木。
10、 多種植植物。
11、 把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹木的數(shù)量。
12、 和日本人一樣，珍愛自己國(guó)家的每一棵樹，用法律來規(guī)范人們的保護(hù)意識(shí)。
我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：
1、 大家沒有重視對(duì)植物的保護(hù)。
2、 用過的廢紙沒有恰當(dāng)?shù)娜ヌ帯?/p>
3、 同學(xué)們有大手大腳的壞習(xí)慣。
金點(diǎn)子二：
我們所關(guān)注的環(huán)境問題：水資源的緊缺
我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：
1、 可以把用過的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2、 用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。
3、 少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。
4、 洗澡時(shí)，將開頭空房的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場(chǎng)。
我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：
1、等待二次使用的水平時(shí)放在哪里。
金點(diǎn)子三：
我們所關(guān)注的環(huán)境問題：電資源的節(jié)約使用
我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：
1、 沒人或沒必要的時(shí)候，不開燈、不使用空調(diào)。
2、 離開房間后隨手關(guān)燈。
3、 同一個(gè)房間，在采光情況良好的情況下，不用開兩盞燈。
我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：
同學(xué)們有認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，認(rèn)為只要我付得起電費(fèi)，讓自己舒服一點(diǎn)，多用點(diǎn)電有什么關(guān)系。
金點(diǎn)子四：
我們所關(guān)注的環(huán)境問題：塑料袋的使用
我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：
1、 不隨便扔塑料袋，對(duì)大自然有害。
2、 超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋。
3、 買菜時(shí)少要塑料袋，或自備布袋或籃子。
我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：
大家圖方便和美觀，不愿意使用布袋或籃子。
金點(diǎn)子五：
我們所關(guān)注的環(huán)境問題：節(jié)約汽油，保護(hù)環(huán)境
我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：
1、 能坐公交車上下學(xué)的，就不用專車接送。
2、 去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。既環(huán)保又鍛煉身體。
學(xué)生環(huán)保小知識(shí)篇三
1、不亂扔垃圾。
2、節(jié)省紙張，回收廢紙。?
3、及時(shí)舉報(bào)破壞環(huán)境和生態(tài)的行為。
4、一水多用。?
5、自己不吸煙，奉勸別人少吸煙。?
6、拒絕使用一次性用品。?
7、反對(duì)奢侈，簡(jiǎn)樸生活。?
8、不使用非降解塑料袋、快餐盒。?
9、隨手關(guān)燈;隨手關(guān)水，節(jié)約用電和用水。?
10、不亂扔廢電池。
保護(hù)環(huán)境 從我做起
使用節(jié)水型水具;杜絕跑冒滴漏;洗漱隨手關(guān)龍頭;一水多用;減少干洗;拒絕化學(xué)清潔劑;選用無磷洗衣粉;不向水體排放污水、廢液、傾倒垃圾、渣土;不在飲用水源水面上游泳、娛樂、訓(xùn)練;不在水體邊洗衣、洗車。
關(guān)注空氣污染指數(shù);樂為“公交族”;出行多騎自行車;“開車族”使用無鉛汽油，定期檢查汽車尾氣;拒食露天燒烤;黃土不露天，綠化美化生活環(huán)境;使用無氟電器;少用發(fā)膠。
公共場(chǎng)所，輕聲交談;居家生活，輕走輕行;音響電視小聲;裝修想想四鄰;開車盡量少鳴笛;不燃放煙花爆竹;夜間、節(jié)假日、學(xué)生考試期間不制造施工噪聲;做生意時(shí)不用音響招攬顧客。
節(jié)約用水、用電;選用、購(gòu)買環(huán)保產(chǎn)品和綠色產(chǎn)品;買菜、購(gòu)物使用布袋、菜籃、紙袋;不吃野生保護(hù)動(dòng)物，不吃、少吃口香糖;愛護(hù)周圍的花草、樹木;不亂扔廢棄物，垃圾分類投放;不在公共場(chǎng)所吸煙;不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩;參加一次環(huán)保志愿者活動(dòng);教育孩子，引導(dǎo)周邊的人保護(hù)環(huán)境。
