無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

寒假開學是幾月幾日篇一

隨著寒假的結束，新學期的開學里程碑也隨之到來。寒假作為一個長達一個月的假期，對于我們這些學生來說既是一個放松身心的最佳機會，也是一個學習進步的最好時刻。在這短暫的寒假中，我們能夠體驗到不同的人生狀態和思想狀態，從而有了一些令人難忘的心得體會。

閱讀增長知識

在這個信息時代，各種信息充斥著我們的生活。我們可以通過看書來豐富自己的知識和看法，掌握信息，拓展思路。我喜歡閱讀各種類型的書籍，寒假期間增長了不少知識，又有一次思維的飛躍。讀書不僅可以幫助我們提高語言表達能力和思維水平，還可以培養好的品格和好習慣，讓我們在新學期中更加優秀。

放下手機沉淀思考

一般來說，我們的寒假期間都會失去自由與調整恒久的作息時間，用手機打游戲、追劇等等一些不太有意義的事情很容易使得我們失去自我空間，沒有空間思考。因此，放下手機，靜下心，尋找真正屬于自己的一天，不僅可以讓我們更加好地思考，也可以有更好的表現，在新的學期里通過認真的思考和努力來取得更大的成功。

增加親情時間

在學習的同時，親情也是不可以忽視的。寒假是一個非常好的機會，讓我們與家人多留一些時間，增加彼此的了解和交流。寒假期間，我和父母一起旅行，共同分享了許多美好時光，也更深刻地認識到家人的重要性。與父母溝通加深了解，會讓我們在新學期中更加振奮和有勇氣，取得更大的成功。

激勵自己不斷前行

在寒假期間，我們也應該總結過去的歷程，反思自己的不足之處，并為新的目標和夢想樹立新的奮斗目標。我們需要給自己激勵，告訴自己只有勇氣的人才能走向成功。堅信自我、不斷進取的信念和態度，可以讓我們克服困難，不停向上。

寒假即將過去，新學期也將到來。回顧過去和展望未來，我們期待帶著一份活力、一份自信和一份堅持，走進新學期。不管將要面對什么樣的考驗和挑戰，我們也一定會以更加優秀的成績和品德為自己站上新臺階。重新出發，我們期待在新的征程中更加閃耀。

寒假開學是幾月幾日篇二

寒假，對于學生而言是一段充滿了歡樂和輕松的時光。當大家迎來了開學的那一天，舉行了一場以“寒假開學講座”為主題的座談會。經過這場座談會，我深受啟發和教育，收獲了許多知識和體會。

首先，座談會上第一位發言的是我們三年級的班主任李老師。她以“如何度過一個充實的寒假”為題，與我們分享了一些寶貴的經驗和建議。她談到，在寒假里，我們應該充實自己，充分利用這段時間進行知識的積累和學習。她堅持說：“不是每個寒假都會有這樣的機會，所以我們要好好把握。”她還和我們分享了一些學習的方法和策略，建議我們立下寒假學習計劃表，記錄每天的學習任務和目標，以達到充實自己的目的。

接著，第二位發言的是數學老師王老師。他以“如何提高數學成績”為題，給我們講解了一些關于數學學習的重要方法。王老師告訴我們，數學是一門需要思維和邏輯的科目，學習數學不能只靠死記硬背，更需要理解和應用。他提到，解題時要注重方法和步驟的合理性，要從基礎開始，扎實地掌握每一個知識點。他還建議我們多做練習題，在學習的過程中逐漸提高自己的解題速度和準確率。最后，王老師希望我們在新學期里能夠建立起良好的數學學習習慣和自信心。

接下來，第三位發言的是語文老師劉老師。她以“如何提高寫作能力”為題，給我們講解了一些寫作的技巧和要點。劉老師強調寫作是一種表達能力的體現，寫作要注重觀察和思考，要充分挖掘自己的想法和感受。她建議我們多讀好書，多積累詞匯和表達方式，通過模仿和練習提高自己的寫作水平。此外，劉老師還提到寫作需要有邏輯和條理，要注重段落結構和過渡詞的使用。她希望我們通過寫作能夠表達自己的觀點和思考，提高自己的表達能力和語言修養。

最后，座談會上最受歡迎的發言是由心理老師楊老師帶來的。他以“如何調整心態迎接新學期”為題，與我們分享了一些關于心理方面的知識和建議。楊老師強調學習的過程中心態至關重要，良好的心態可以幫助我們更好地應對學習中的困難和挑戰。他說，我們要學會關注自己的成長和進步，要有積極向上的心態面對學習中的問題。他還鼓勵我們要相信自己，相信自己可以達到自己的目標，并建議我們在遇到困難時積極尋求幫助和支持。最后，楊老師向我們提供了一些心理調節的方法，例如做運動、聽音樂等等，幫助我們在學習的過程中保持良好的心情。

通過這場寒假開學講座，我獲得了很多有益的知識和經驗。我深切地意識到只有充實自己，才能在學習和成長中取得更好的效果。我也明白了學習需用心對待，掌握好方法和技巧才能事半功倍。此外，我更加明確了心態在學習中的重要性，只有保持積極向上的心態，才能克服困難，不斷向前。

在新的學期里，我會努力將這些知識和經驗應用到實際中，培養良好的學習習慣和自信心。我相信通過自己的努力和付出，我一定能夠取得更好的成績和進步。我也希望每個同學都能把寒假開學講座中所分享的經驗和建議融入自己的學習和生活中，共同進步。

寒假開學是幾月幾日篇三

中國最早的小學生白話文作文，淳樸的日常語言，自由的思想表達，廣泛的寫作素材，大膽的想象，一切都帶著啟蒙時期的.誠實和趣味。

開學了！許許多多的小朋友，都離開了甜蜜的家庭，來到快活的學校中了。多日沒有見面的老師和同學們，今天又重逢在堂，精神上真是無限的愉快。

我和好友貴林，都在昨天下午到校；今天早晨，通學的同學們也陸續來校。我們彼此見了，都有說不出的高興。我和貴林手牽著手，在校園中且走且談，心里充滿著無限的愉快。我們正走到中間的地方，看見校工拿了一面“善”字旗，正在小門的旗桿上掛著。啊！藍底白字的善字旗，是我們學校的校徽，是代表學校一切光明的希望和努力的精神。等到校徽高懸，隨風飄揚時，我倆便向它恭恭敬敬地行了一個舉手禮。

我倆又走入禮堂，見有幾位小朋友，正幫老師在布置禮堂。像張貼標語呀，揭示始業式秩序單呀……大家都忙個不停。不一會兒，一座大禮堂，已經被點綴得又壯觀又美麗了。

到了九點鐘，一陣鈴聲傳來，全校的小朋友們，都排好隊伍入禮堂，我們的始業式，便開始舉行了。行禮后，接著是各位老師登臺訓話，大都是勉勵我們怎樣用功，怎樣努力，做一個現代化的兒童，準備為社會、為人民服務等的話。

最終，我們的級任先生，雙手捧一架留聲機，走上講臺來，演奏兒童教育唱片。曲調唱畢，我們便退出了禮堂。

寒假開學是幾月幾日篇四

寒假是學生們期盼已久的假期，通常是他們放松和娛樂的時間。但對于一些高年級的學生來說，寒假也是準備即將到來的大考的時間。為了更好地備戰考試，許多學生參加了寒假開學集訓。我也參加了這樣的集訓，并在這一過程中收獲了很多。下面我將分享我的心得體會。

首先，寒假開學集訓讓我重新建立了學習的節奏和習慣。在過去的假期中，由于沒有早起、按時睡覺的規律，我往往感到身體疲憊，學習效率也大大下降。但在集訓中，每天早起、按時集中精力進行學習，我逐漸養成了一個良好的學習習慣。這種習慣對我之后的學習也有很大的幫助，讓我能夠更好地安排時間，迅速適應新的學期。

其次，寒假開學集訓提供了一個良好的學習氛圍。在集訓中，我們都是為了同一個目標而努力，而不是像平時那樣被各種娛樂活動分散注意力。這種學習氛圍讓我感到特別有動力，感受到同學們的共同進步和努力，促使我更加積極地學習。同時，集訓中的老師也給予了我們很多的鼓勵和幫助，讓我感受到了自己的潛力和成長空間，激勵我更加努力地學習。

另外，寒假開學集訓也讓我學會了合理安排自己的學習時間。在集訓中，每天都有嚴格的學習計劃和任務要完成。這要求我們自覺安排時間，根據計劃進行學習。我從中學會了如何根據不同的科目和難度安排學習的順序，如何合理分配時間，讓學習更加高效。這一經驗對我來說非常寶貴，為我今后的學習生活奠定了良好的基礎。

此外，寒假開學集訓還為我們提供了一個展示自己的機會。在每日的學習小結和講解環節中，我有機會和其他同學們一起學習、復習和解答問題，同時也可以向老師請教疑惑。這種互動的學習方式讓我更加深入地理解了知識，并向同學和老師們展示了自己的學習成果。這種自信和成就感對我來說無疑是極大的激勵，讓我對學習有了更深的熱愛。

總之，參加寒假開學集訓不僅讓我在學習上有了新的突破，更重要的是養成了良好的學習習慣和學習 attitude。我相信，這些經驗和體會將對我以后的學習生活產生深遠的影響。我要繼續保持我的學習態度，努力學習，追求更高的成績。同時，我也要感謝寒假開學集訓為我提供了這樣的機會和平臺，讓我能夠更好地成長和進步。

寒假開學是幾月幾日篇五

今天是八月三十號，要到學校報到，我和媽媽一早就來到了學校，但是，不知道二年級六班的教室在哪里，我們兩個人在明德樓里找來找去，看到了二年級所有班級的教室，就是沒有找到二年級六班，這小我么可著急了，就在媽媽準備給老師打電話的時候，碰到了在一樓領書的唐子恒，他就帶著我們找到了教室，啊！原來我們教室躲在了二樓的拐角里呀，怪不得找不到呢。

我們一進教室，我看到了臧老師、梁老師、還有一個暑假都沒見面的同學們，我真是高興啊！

二年級上學的第一天，第一節課是數學，課堂上進行了收心考試，我很快就把卷子做完了，然后就開始檢查了，我很希望這次不要因為粗心丟分。第二天成績出來了，不是很理想，媽媽沒有批評我，她只是很嚴肅的跟我說：“你上二年級了，長大了，要學會總結經驗教訓，不要重復一年級的所犯的錯誤，要有進步。媽媽希望你長大的不僅僅是年齡，而是各方面都一起成長。”雖然，我還不太能聽懂媽媽說的“各方面都成長”是什么意思，但是，我一定要爭取讓自己改掉一年級時的一些不足之處，更加認真、細心的學好每一門功課。

這就是我新學期的目標，請老師們督促我，同學們幫助我！

今天是開學的第一天，是半天時間，讓我們先熟悉一下環境和注意事項。我到教室一看，哇！同學們才到了這么幾個，過了一會兒大家都陸陸續續的`來了，因為還沒有排座位，所以還是按以前的座位暫時坐著。第一節語文課快上完的時候，老師讓我們換了一下座位，換完座位以后，我和陳柏羽坐在一起，后面是惠語恬和黃彥兮。上完語文課我們就迅速到操場，因為廣播說要練新一學期的安全疏散演習，更加讓我們熟記路線。我們到了操場，走在被太陽曬著的操場，校長說了幾句話，我們就可以回班了，回班又接著上了數學課，在數學課里我們做了一張卷子。然后上了英語課，老師教我們了一個字母，分別是“a”“a”。后來我們又短短的上了一小節的體育課，今天體育課是在室內上，體育課的老師是一個新老師，叫“李老師”，給我們每人發了一個小紅星，為了鼓勵我們，而且李老師既教我們體育，又教我們美術，真厲害！我們吃完中午飯就回家了。

見到了久違的老師和同學，真的很開心！

寒假開學是幾月幾日篇六

隨著寒假的到來，很多人開始了回家鄉的旅程。對于很多人來說，這訪家鄉是一次與親人相聚的機會，更是一次重溫童年記憶的經歷。本文將從返鄉的感受、家鄉的變化、親人之間的交流、寒假的生活學習以及回到學校的感受等多個方面來探討返家鄉的心得體會。

第一段：返鄉的感受

回到家鄉，最讓人感受到的是情感上的歸屬感。無論是走在熟悉的街道，聽到熟悉的方言，還是看到老朋友、老師、老同學，我們都會不自覺地感到親切和溫暖。再也沒有比回到家更讓人感到欣慰和放松的時刻了。

第二段：家鄉的變化

雖然回到家鄉讓人在情感上得到了賓至如歸的感覺，但在現實面前，我們無法不感受到家鄉的變化。家鄉也隨著時間的流逝而發生著改變，很多曾經熟悉的地方已經被拆除或改建，導致自己的實際感受也隨之改變。但家鄉的基本面貌并沒有大的改變，仍舊是熟悉的家鄉。

第三段：親人之間的交流

返鄉的時間，也是親人之間交流感情的重要時間。可以幫助家長打掃衛生，和爸媽一起做飯，聽媽媽說說她心里的事，給爸爸按摩一下，和小姨子一起逛街等等，這些和親人共度的時光，會成為一生的美好回憶。

第四段：寒假的生活學習

回家鄉既是一種情感上的追逐，也是一種生活上的享受。放松的時間，讓我們可以有更多的時間學習、看書、看電影、旅游等等。可以把一些早已被遺忘的習慣再次發掘出來，我們可以博覽群書，做自己喜歡的小事，增強內心的力量，讓我們更加向著理想的目標去前進。

第五段：回到學校的感受

回到學校后，我們既有著舒緩的心情，也有著堅定的信念。我們會把回家鄉的體驗，以及在家鄉的感受，運用到自己的學習生活之中，讓自己在學習中更好的提高自己的知識，更深的理解生活，更加珍惜人間初見。

總結：

回家鄉，在尋找過去的時光，在追尋那份情感的歸屬感，也是對和親人、故鄉、自己之間情感的童話。回到家鄉，體驗到的種種美好，都會帶給我們新的力量，讓我們變得更加堅強，更加有活力，更加美好。帶著家鄉美好的回憶，重回學校的我們，有更多的信心和信念，去迎接新的挑戰。

寒假開學是幾月幾日篇七

開學的第一天，我起了個大早，精心地收拾好書包，大步流星地向學校出發。從很遠的地方就看到了學校的新貌。校門比以前向東移動了一點兒，藍色的倒梯形的造型上有一個黃色圖案的裝飾物，佇立在校門旁邊，啊！好漂亮！米黃色的主樓粉刷一新，令人精神煥發。

送一年級新生的家長們，起初，只是站在教室門口對孩子千叮嚀萬囑咐，后來索性都帶孩子走進教室替他們收拾文具……看到他們，我覺得自己長大了！我像一只快樂的小兔子飛奔到五年一班的教室，金牌榜、展示臺、藝術窗……教室里的一切一切，都使我心情愉快。

班主任劉老師仍然是那么充滿活力和激情，她用眼睛注視著班里的每一個同學，臉上帶著微笑說：“全班同學都有變化，就是孫澍還是又瘦又小。”逗得大家哈哈大笑，她像媽媽一樣關懷著我們，讓我感覺十分親切。

來到學校，最想見的還是久別的老同學，我觀察著他們每一個人，有的高了，有的胖了，有的換了發型，還有幾個好朋友一見面就激動地抱在了一起……我又回到這個“大家庭”，感覺是那么自在、快樂。

開學了，沉寂了兩個月的校園又恢復了生機與活力，同學們，讓我們一起努力，在這收獲的季節里，收獲我們新的知識吧！

寒假開學是幾月幾日篇八

寒假對于大學生來說是一個很重要的時刻，不僅代表著一個放松和休息的機會，也意味著新的學期即將開始。在大學生活中，寒假開學季是一個富有挑戰性和機遇的時刻，因此我們需要從中總結經驗并汲取教訓，以便更好地應對新的學期。以下是我在寒假開學季的一些心得體會。

首先，我認識到寒假是一個學習和成長的機會。在大學期間，我們常常被繁重的學業壓得喘不過氣來，寒假為我們提供了一個寶貴的時間來系統地學習所學的知識。寒假期間，我利用課余時間進行了專題閱讀和自學，擴展了知識面。我還參加了一些線上課程和學術研討會，與同行進行交流和討論。通過這些努力，我不僅加深了對專業知識的理解，還提高了自己的學習能力和獨立思考的能力。

其次，寒假期間我也關注了身心健康的問題。在疫情的背景下，我們無法像以往那樣自由地外出和與他人互動，這對我們的身心健康造成了很大的壓力。因此，在寒假期間我特別注重鍛煉身體和保持良好的心態。我每天堅持運動，如慢跑、瑜伽和健身操，以維持身體的健康。另外，我還學會了一些放松和減壓的方法，比如冥想和繪畫。這些方法幫助我保持平靜和開心的心態，增強了自我調節的能力。

第三，我在寒假開學季也主動參與了一些社會實踐和志愿者活動。作為大學生，我們有義務為社會做出貢獻。在寒假期間，我加入了一個志愿者團隊，參與了一些公益活動，如送暖行動和助老活動。通過這些活動，我不僅能夠關心他人的需求，還培養了自己的愛心和責任感。這種經歷也讓我更加深刻地認識到自己的幸福和責任，激勵我更加努力地學習和成長。

第四，我還利用寒假開學季的機會規劃了新的學期。一個成功的學期需要有明確的目標和計劃。在新的學期開始之前，我對自己的學習和職業目標進行了重新評估，設立了新的目標并制定了相應的計劃。我制定了每周的學習計劃，并為自己設立了激勵機制，以保證我的目標能夠順利實現。我還參加了一些培訓課程和行業講座，以提升自己的專業技能和職業競爭力。

最后，我認識到大學生活除了學習和事業，還需要關注自己的興趣愛好和個人發展。在寒假開學季，我加入了一些社團和俱樂部，如音樂、攝影和寫作，以豐富自己的課余生活。通過參加這些活動，我結交了很多志同道合的朋友，也鍛煉了自己的興趣和專業技能。這些經歷不僅豐富了我的大學生活，也促進了自我成長。

在大學生寒假開學季，我通過學習、鍛煉、參與社會實踐、規劃新的學期和豐富興趣愛好，收獲了很多經驗和體會。這些經驗教會了我如何更好地應對學業和生活的挑戰，以及如何取得個人成長和發展。我相信這些經驗和體會將對我未來的學習和成就產生積極的影響，讓我在大學生活中更加全面地發展自己。

寒假開學是幾月幾日篇九

開學了！

今天是八月三十號，要到學校報到，我和媽媽一早就來到了學校，但是，不知道二年級六班的教室在哪里，我們兩個人在明德樓里找來找去，看到了二年級所有班級的教室，就是沒有找到二年級六班，這小我么可著急了，就在媽媽準備給老師打電話的時候，碰到了在一樓領書的唐子恒，他就帶著我們找到了教室，啊！原來我們教室躲在了二樓的拐角里呀，怪不得找不到呢。

我們一進教室，我看到了臧老師、梁老師、還有一個暑假都沒見面的同學們，我真是高興啊！

二年級上學的第一天，第一節課是數學，課堂上進行了收心考試，我很快就把卷子做完了，然后就開始檢查了，我很希望這次不要因為粗心丟分。第二天成績出來了，不是很理想，媽媽沒有批評我，她只是很嚴肅的跟我說：“你上二年級了，長大了，要學會總結經驗教訓，不要重復一年級的所犯的錯誤，要有進步。媽媽希望你長大的不僅僅是年齡，而是各方面都一起成長。”雖然，我還不太能聽懂媽媽說的“各方面都成長”是什么意思，但是，我一定要爭取讓自己改掉一年級時的一些不足之處，更加認真、細心的學好每一門功課。

這就是我新學期的目標，請老師們督促我，同學們幫助我！

今天是開學的第一天，是半天時間，讓我們先熟悉一下環境和注意事項。我到教室一看，哇！同學們才到了這么幾個，過了一會兒大家都陸陸續續的來了，因為還沒有排座位，所以還是按以前的座位暫時坐著。第一節語文課快上完的時候，老師讓我們換了一下座位，換完座位以后，我和陳柏羽坐在一起，后面是惠語恬和黃彥兮。上完語文課我們就迅速到操場，因為廣播說要練新一學期的安全疏散演習，更加讓我們熟記路線。我們到了操場，走在被太陽曬著的操場，校長說了幾句話，我們就可以回班了，回班又接著上了數學課，在數學課里我們做了一張卷子。然后上了英語課，老師教我們了一個字母，分別是“a”“a”。后來我們又短短的上了一小節的體育課，今天體育課是在室內上，體育課的老師是一個新老師，叫“李老師”，給我們每人發了一個小紅星，為了鼓勵我們，而且李老師既教我們體育，又教我們美術，真厲害！我們吃完中午飯就回家了。

見到了久違的老師和同學，真的很開心！

寒假開學是幾月幾日篇十

2021年的寒假已經過去，今天是寒假結束的第一天，我和同學們第一次來到學校，感覺像是重新開始新的一年。寒假是一個陽光般的假期，它讓我們擁有了充足的時間放松和休息，同時也是一個提高自己的機會。

第二段：寒假的收獲

寒假中我學習了不少知識，在聽課、看書的同時，我也看了很多優秀的電影和讀了一些好文章，這些都給我留下了很深的印象。在這段假期中，我也參加了很多志愿者活動，和同學們一起參與拾荒、助老、助殘等活動，這讓我更加珍惜自己所擁有的一切，也把我更加融入到社會中。

第三段：回歸學校的感受

今天上學的過程讓我深刻地感受到了自己回到學校的感受。走在校園里，學生們的身影、教師的笑臉，還有清新的空氣，都讓我感到很親切。走進教室后，那張熟悉的桌子和坐在這里的同學們再一次讓我體驗到令人感動的歸屬感。今天的老師也很熱情，他們和我們分享了本學期的課程安排和學習心得，這讓我更加期待開學后的生活。

第四段：面臨的挑戰

寒假歸來，我們又迎來了新的挑戰。今年是高考年，成績越來越重要，而在課程的學習方面，我們也面臨著更加嚴峻的考驗。開學后，我要更加努力地學習，更加專注地聽課。在這一刻，我的心里裝滿了對未來的美好期待。

第五段：對未來的展望

在新的一年里，我會更加積極地投入到學習中去。我要學習更多的知識，早日確定我的理想職業，并為之努力奮斗。我希望在這一年中，我的成績可以有所提高，同時也能不斷提高自己的能力和修養，為自己的未來奠定更加堅實的基礎。

結尾：

寒假開學后的第一天，給我留下了深刻的印象。無論將來發生什么，這一天都會是我人生中的一個重要轉折點。我要從這里開始一個嶄新的生活，迎接一個新的自己！

寒假開學是幾月幾日篇十一

寒假結束了，我們將以全新的精神面貌跨進新的學期。

今天是開學的第一天，來到學校，我的心情很復雜——又高興又擔心。高興是因為又可以和同學們一起玩游戲、一起學習了！擔心的是上學了，不能像假期里一樣自由了，看電視、旅游、逛街都是不可能的事了。我還真怕自己一下子不習慣緊張的學習生活呢！

“丁零、丁零”，上課的鈴聲響了。我急忙走進教室，端端正正的坐好，目不轉睛地看著老師，全神貫注地聽著老師講課。開學第一天，嶄新的一天，我們將從這里開始一學期的學習生活。

寒假開學是幾月幾日篇十二

自由愉快的寒假過去，現在該背著小書包去投入學校母親的懷抱。我原本以為同學們在熟悉的教室里會大聲地說笑、談論，可沒想到進教室，同學們卻不是在吵鬧，而是端正的坐在那里讀書，我感到大家都更懂事。這時，我突然想到剛進校門時看到黑板上的幾個大字：好的開始是成功的一半。

剛開學，還有件很有意思的事情。那是在一堂英語課上，老師讓我的同桌擺一個“cute”的動作，可同桌害羞，不敢做，我們全班都哄的笑，老師也笑。接著，老師又讓同學們用英語介紹認識的人的性格，大家都搶著發言，講臺下頓時出現一片手的森林，我也高高地舉起手，可是被別人搶去發言的機會。看到同學們都興高采烈地搶著發言，老師也樂壞。

經過那堂課，我想：同學們都那么積極，肯定是個好開頭。這使我不禁又想起那句話：好的開始是成功的一半，同學們有這樣的好開頭，考試能不考個好成績嗎？開學第一周真棒！

寒假開學是幾月幾日篇十三

寒假過得真快，轉眼間就到了開學的日子。今天是開學第一天，一大早，我就懷著激動的心情來到了學校。整個校園像是換了一副新的面孔，處處展現著充滿生機和活力的氣息。各個班級的學生們躊躇著，充滿了新學期即將開始的希望和憧憬。我看著同學們一個個熱情地打招呼，心里也不禁有些期待和緊張。

第二段：認真聽課

開學后，老師們給我們介紹了新的學期目標和考試大綱。在這個學期里，老師們要求我們更加認真地聽課、做筆記，勤奮地完成每一次作業，同時也要關注自己的身體健康。就像老師說的那樣，這個學期對于我們來說是非常重要的。我們要努力掌握新學期的知識點，不斷提高自己的學習能力和考試成績。

第三段：交流學習心得

在緊湊的學習生活中，與同學們交流學習心得也是一件非常重要的事情。通過與同學的交流，我發現許多原來不明白的問題都不言而喻了。同學們之間的互相幫助和理解可以提高我們的學習效率，更加深入地理解知識。在課堂上，我也認真聽取老師的講解，注意與老師的溝通，使我在學習過程中有了更深刻的體會。

第四段：健身鍛煉

除了學習外，健身鍛煉也是我們這個寒假很多同學們選擇的方式。學校為我們提供了各種運動場地，如籃球場、足球場、乒乓球室、健身房等多個場所，同學們可以隨時參與運動活動。我在體育課上經常與同學們一起打球，感覺身心舒暢，也進一步增強了自己的體質。

第五段：總結和展望

回顧此次開學和寒假，我深感收獲良多。學習上，我明確了自己的學習目標，認真聽講，與同學交流；鍛煉上，多參加體育課和體育活動，也鍛煉了身體素質。同時，我也看到了自己一些學習上的不足，例如記錄筆記不夠規范、記憶遺漏等各種方面。未來，我會更加努力地鍛煉自己，克服缺陷，成為一名更好的學生。

寒假開學是幾月幾日篇十四

寒假已經過去了，新學期也已經開始，學校舉行了開學班會。這次班會讓我受益匪淺，讓我更加了解班級的情況，更加深入地了解自己。接下來，我將分享一下我的心得體會。

第一段：感受班級氛圍

在開學班會上，班主任老師介紹了班級內的新成員和老成員的情況。每位成員表達了自己的想法，感受到了班級的熱情和凝聚力。我覺得班級氛圍非常好，每個人都充滿了活力和朝氣。我們的班主任老師鼓勵大家要團結一心，同舟共濟，一起度過美好的大學時光。這讓我感受到班級的溫暖和力量。

第二段：認清自我定位

在開學班會上，班主任老師為我們介紹了新學期的學習目標和任務。我認為，這樣的明確目標可以讓我更加清晰地了解自己在班級中的定位。為了實現這一任務，我必須通過不懈的努力來提高自己的能力并為班級作出貢獻。此外，在班會中，我意識到我的不足之處，我必須針對這些不足之處進行調整和提高。這也讓我更加認清了自己在班級中的位置，讓我知道如何去提高學習和發展自己。

第三段：樹立正確的學習態度

在開學班會上，班主任老師強調了培養正確的學習態度的重要性，使我們更加清楚地了解了良好的學習態度對于成功的重要性。我認為，知道如何處理和利用時間和充實的規劃是一個重要的角色。同時，班會帶來了許多鼓勵和支持，來激發我，讓我積極參與和投入到學習中。盡管學習的過程可能會充滿困惑和挑戰，但是如果我們正視困難，采取適當的學習方法，盡管之后遇到一個更大的考驗，我們也可以迎接。這讓我更加堅信，只要我們樹立正確的學習態度，我們一定可以在學習生涯中取得成功。

第四段：強調團隊精神

在開學班會上，班主任老師還特別強調了團隊精神的重要性。良好的團隊協作是班級發展的必須之一，是實現共同目標和提高效率的關鍵。我認為，在班級中，我們必須互相支持，共同努力，一起進步。每個人的成功都是班級的成功，每個人的進步都會讓班級更加美好。在班會上，我感受到了更加強烈的團隊精神，這讓我深刻理解團隊合作之美，讓我更有信心面對未來的挑戰。

第五段：展望未來

通過開學班會，我更加清晰明確自己的目標和職責，更加了解班級情況，也深刻認識到班級合作的重要性。在未來的日子里，我將以更加堅定的步伐去實現自己在班級中的定位，更加積極地參與學習、綜合活動和班級建設，努力讓自己成為班級中的一員，為班級的繁榮發展做出自己的貢獻。

總之，這次班會讓我從不同的角度來感受到班級氛圍、自我定位、學習態度、團隊合作等核心思想，并且激勵我繼續拼搏，為班級繁榮和個人發展做出更多的貢獻。

寒假開學是幾月幾日篇十五

熱鬧而快樂的寒假生活不知不覺的過去了，我們又迎來了新的學期。真高興，又見到了曾經熟悉的同學們，大家都有一些變化：有的同學長高了，有的長胖了，還有一些戴上了學習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我調了新班——從二實小轉到了實小四年級五班，我發現這個班是個十分和諧的班。

這周是一個特殊而美好的開始，迎著清爽的晨風，我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲與清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我帶著興奮之情，大步走進四、五班的教室。哇!好一個書香班級啊!每位同學都正在非常有感情的朗讀著：有的神態自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好!

對于我的到來，同學們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個人都有一百個問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問著。

開學第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標進發了。看到同學們與老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。

真心希望，新學期的每一天，都好像開學第一周一樣美好，繼續精彩不斷!

寒假開學是幾月幾日篇十六

新同學，新老師，新群眾

“信心不畏，良心無愧，青春無悔。”這就是我們258班的班訓，多么響亮，充滿朝氣！

在這朝氣蓬勃的班訓中我又認識了61位同學和10位新老師，我們班的同學還真可愛，男同學各個善良、勇敢，而女同學，雖然在溫柔中帶了些含蓄，但每個同學都十分機靈。老師那，都十分溫柔，各有個的教學方法。

我是語文課代表

老師突然讓我擔任語文課代表，還沒反應過來就上了講臺，哎！每次都不好意思開口，生來就害羞，要當著那么多同學的面領著同學讀課文。

還有，小學的時候語文就不是太撥尖的，當語文課代表也覺得有些不對勁。兩次檢測都是99分，就差那么一點，讓我更沒自信了。

語文課代表真是太難當了。

但是，透過擔任語文課代表，我的文采提高了，人緣也好了，（想哪去了……）也大方，敢說話了，必須加油，讓老師更加信任我，讓同學們更加喜歡我！

老師，節日快樂

開學后，緊之后就是一年一度的教師節，同學們都帶來了精心挑選的禮品，來送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。

小禮品，洗面奶，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應接不暇，老師這天看起來也紅光滿面，十分開心。

這是開學以來唯一一次和老師應對面笑著對話，好開心哦！

但是，語文老師，您教師節沒有來，本來給您準備好了禮物。哎！

遲遲的，祝語文老師“教師節快樂！”。

這是開學的新開始，我要努力，加油。爭當第一！