每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

親子閱讀心得體會篇一

閱讀是一種能夠讓我們感受到思想的力量和文化的魅力的方式。在我們的日常生活中，閱讀是一項非常重要的活動，不僅幫助我們擴大知識面，還能夠提高我們的思考能力。與此同時，閱讀也是一種能夠拉進親子關系的方式。在這篇文章里，我將分享我在閱讀和家庭關系方面的親子心得體會。

第二段：找到合適的閱讀材料

閱讀效果往往取決于閱讀材料的選擇。在與孩子一起閱讀時，我們應該根據孩子的年齡和興趣選擇合適的材料。一本好的書具有許多品質，例如語言生動，有趣幽默、富有文化內涵等。閱讀對于孩子是一次美妙的體驗，因此，挑選適合孩子的書籍是必不可少的。

第三段：營造閱讀環境

為了促進孩子的閱讀興趣，家長需要創造愉悅的閱讀環境。營造一個安靜舒適的閱讀空間是很重要的，讓孩子能夠專注于閱讀，從而享受閱讀的樂趣。同時，與孩子一起閱讀的時候，我們可以自然而然地交流，提高孩子的語言表達能力。

第四段：與孩子共同閱讀

閱讀對于親子關系的促進作用不能忽視。一起與孩子在閱讀過程中思考問題、講故事等活動可以大大增加家庭成員的友誼和凝聚力，也能夠讓我們更加了解孩子的內心世界。此外，共同閱讀可以讓孩子在學習中增加自信心，并且激發孩子對知識和文化的熱愛。

第五段：總結

閱讀是我與孩子之間最喜歡的活動之一。在選取好的書籍、創造好的閱讀環境以及與孩子共同閱讀的過程中，我們能夠培養孩子的興趣愛好，同時也加強我們之間的親子關系。閱讀不僅能夠擴寬孩子的視野，同時也能夠增加孩子的自信和自尊，從而更好的為孩子的成長提供幫助。閱讀真的可以讓我們走進一個全新的世界，也能夠讓我們的親子關系更加緊密。

親子閱讀心得體會篇二

在最近的假期中，老師給我們布置了一份特別的作業，“親子閱讀”！面對這個作業，我一開始是退縮的，畢竟自從上學以來，爸爸媽媽也越來越忙碌，在生活的不知不覺間，我們已經疏遠了。現在的情況下，在讓我去找媽媽一起讀書，對我來說，實在是一件難以辦到的事情。

但是，為了保證每個人都能做好作業，我們還要寫親子閱讀的心得體會！這實在是讓我避無可避，硬著頭皮去完成了這次的作業。但是讓我驚訝的是，這次的作業并不如我想的那般尷尬，甚至在久違的和媽媽一起閱讀后，我也感到了一陣幸福和安心。也許作為孩子，我們根本從來都沒有跟父母疏遠過。那么，以下是我對這次親子閱讀的心得體會：

在“硬著頭皮”去完成這份作業的時候，我一直都在自己的房間門口徘徊，一直在想著怎么去和媽媽或爸爸說這個作業的事情。過去的時候我也并不是沒有和爸爸媽媽一起看書或是玩樂過，但我越是長大，這樣的活動就越是少。現在已經x歲的我，實在不知道怎么去和他們提起這樣的事情。

但是，意外總是突然的，在我還在徘徊的時候，媽媽卻意外的打開了房門，并發現了我的疑慮。但和我之前想象的不同，媽媽非常干脆的就答應了我的請求，并開始了這次的閱讀之旅。

在準備開始后，我們一起在爸爸的書房中找適合的書籍，看著書柜上琳瑯滿目的書籍，我實在是難以下手，更別說很多我都沒法看懂。最后，媽媽選擇了一本《xxx》，然后，在溫暖的陽光下，我們一起翻開了這本書。

這次的閱讀中，我和媽媽一起感受到了一個起奇妙的世界，書中描繪著一個美麗又感人的故事，跌宕起伏的劇情讓我為故事的主人公擔心了很久。并且，在媽媽講解這個故事的時候，我也提出了許多自己的想法，還被媽媽夸贊了一番。

最終，這本故事翻到了頁尾，抬頭看看時鐘，不知不覺竟然已經過去了一個多小時！而且我們也已經坐的非常累了。但是對我來說，這一個多小時確是近期以來最為快樂的時光。不僅僅是因為這個故事，和媽媽在一起閱讀的時光，讓我非常的享受，我希望及時在作業結束之后，也能常常有這樣的活動。

以上便是我的心得感受，我知道爸爸媽媽的工作非常忙碌，但我們也不能為此疏遠了感情，在今后，我會跟多的和他們交流，我們一定會一直幸福。

親子閱讀心得體會篇三

親子閱讀是指家長與孩子一起共同閱讀書籍的活動。通過親子閱讀，家長不僅能夠與孩子建立更親密的關系，還能夠培養孩子的閱讀興趣和閱讀能力。在過去的一段時間里，我與我的孩子一起進行了一系列的親子閱讀活動。在這個過程中，我們收獲了很多，這些收獲對我們來說是非常寶貴的。以下是我的親子閱讀書心得體會。

首先，親子閱讀幫助我們建立了更親密的關系。以前，由于忙碌的生活和工作壓力，我很少有時間和孩子共同閱讀。但是，在親子閱讀的過程中，我發現孩子對我更加依賴和信任。每天晚上，我們都會抱著一本書，邊讀邊交流。我會引導她理解故事情節，幫助她記住生詞和學習知識。通過這個過程，我們的情感得到了更多的交流和深化，我們之間有了更多的默契和理解。親子閱讀讓我更加了解孩子的興趣愛好和思維方式，也讓孩子感受到了我的陪伴和關心。

其次，親子閱讀激發了孩子的閱讀興趣。在過去，孩子對閱讀沒有太大的興趣，常常覺得讀書是一件枯燥無味的事情。但是，通過親子閱讀，我用生動有趣的朗讀方式、有趣的繪本和有趣的故事，吸引了孩子的注意力。孩子發現閱讀可以是一種有趣的體驗，她會主動要求和我一起讀書，并積極參與到閱讀中去。我也帶她去圖書館借書、買書，讓她有更多的選擇權，培養她獨立選擇讀書的能力。現在，孩子已經養成了每天閱讀的習慣，她變得愛讀書了，并且從中獲得了很多快樂。

第三，親子閱讀提升了孩子的閱讀能力。通過親子閱讀，我給孩子提供了很多閱讀的機會。我們一起讀繪本，她可以逐漸掌握閱讀的基本技能，拓寬她的詞匯量和語言能力。同時，我和孩子共讀長篇小說，通過對話、解釋和引導，幫助她理解復雜的情節和深層次的含義。通過親子閱讀，孩子的閱讀理解能力和閱讀速度得到了提高，她也開始主動思考書中的問題，并對所讀內容進行分析和評價。親子閱讀培養了孩子的批判性思維和邏輯思維能力，豐富了她的想象力和創造力。

第四，親子閱讀豐富了孩子的知識和視野。通過親子閱讀，孩子拓寬了她的閱讀領域，接觸到了各種不同類型的書籍。我們讀的書有童話故事、科普讀物、歷史小說、詩歌集等等。孩子通過閱讀了解了不同的文化、歷史、地理和科學知識，豐富了她的知識儲備。同時，孩子也通過閱讀開拓了她的視野，了解了更廣闊的世界和不同的人生觀。她的眼界變得更加開闊，思維方式也更加靈活和豐富。

最后，親子閱讀培養了孩子的品格和價值觀。通過親子閱讀，我向孩子傳遞了一些道德和價值觀念。我們共同閱讀了許多關于友誼、助人為樂、誠實守信等主題的書籍。孩子通過故事的情節和人物的經歷，體會到了這些品質和價值觀的重要性。親子閱讀不僅讓孩子了解了世界的美好，也幫助她形成了正確的價值觀和道德觀。她明白了人際關系的重要性，學會了關心他人、幫助他人和分享愛心。親子閱讀讓孩子成長為一個有責任感、有愛心和有品德的人。

總之，親子閱讀是一種非常有益的活動，無論是對孩子還是對家長都有很多好處。通過親子閱讀，我與孩子建立了更親密的關系，激發了孩子的閱讀興趣，提升了她的閱讀能力，豐富了她的知識和視野，培養了她的品格和價值觀。我深深地感受到了親子閱讀的力量，我會繼續和孩子一起讀書，共同成長。我相信，通過親子閱讀，我們的未來會更加美好。

親子閱讀心得體會篇四

第一段：引入親子閱讀的重要性

親子閱讀是指父母與孩子共同閱讀，并由此建立起親子關系的一種活動。在當今社會，隨著生活壓力的增加和電子產品的普及，越來越多的家庭缺乏親子溝通的機會。然而，從小培養孩子的閱讀興趣和閱讀習慣對于他們的成長起著至關重要的作用。在與孩子一同閱讀的過程中，不僅可以增強親子間的感情，還能夠擴大孩子的知識面和思維深度。

第二段：親子閱讀的好處

親子閱讀對于孩子來說有許多好處。首先，親子閱讀能夠提高孩子的語言表達能力和閱讀能力。在與父母共同閱讀的過程中，孩子們會學到更多的詞匯和語法，同時鍛煉口語和書面表達的能力。其次，親子閱讀還有助于擴展孩子的知識面。通過閱讀各種不同題材的書籍，孩子們能夠接觸到不同的信息和觀點，從而拓寬視野和豐富思維。最后，親子閱讀還能夠提高孩子的情商和人際交往能力。在親子閱讀的過程中，父母可以跟孩子一起討論書中的故事情節和人物角色，引導孩子思考和產生共鳴，使他們更好地理解人性和社會。

第三段：我與孩子的親子閱讀經歷

我有一個五歲的兒子，親子閱讀是我們日常生活中的重要環節之一。每天晚上，我會選擇適合孩子年齡的繪本與他一起閱讀。通過與他共同探索書籍中的世界，我深深感受到親子閱讀的魅力。不僅能夠看到孩子臉上洋溢著的快樂和對知識的渴望，更重要的是，我們之間的關系得到了進一步的加深。在閱讀過程中，我會提問孩子書中的情節和他的觀點，引導他思考和表達。這樣的互動讓我更了解他的內心世界和成長需求，也讓他感受到我的關心和支持。

第四段：我對親子閱讀的感受

通過與兒子的親子閱讀，我體會到了閱讀帶來的快樂和成長。孩子的眼睛在閱讀時總是發出閃閃發光的光芒，他的表情也隨著書中的內容而變化。從他的眼神中，我看到了他對知識的渴望和對世界的探索。而我，也因為與他共同閱讀而感受到了母愛的力量。親子閱讀的過程中，我們不僅在書中探索知識，在互動中也建立了更深的感情。這種親密的互動不僅讓我感到幸福和滿足，還使我對孩子的成長更加有信心。

第五段：總結親子閱讀的意義

親子閱讀是一種既愉快又有益的親子活動，不僅可以增進親子之間的感情，還可以促進孩子的全面發展。通過親子閱讀，孩子們能夠提高語言表達能力和閱讀能力，擴展知識面，提高情商和人際交往能力。而父母在親子閱讀中不僅可以陪伴孩子一同成長，還可以通過閱讀了解孩子的成長需求和內心世界。因此，我堅信親子閱讀對于孩子的成長和家庭的和諧至關重要。在未來的日子里，我將繼續與孩子共同閱讀，為他的成長和未來奠定堅實的基礎。

親子閱讀心得體會篇五

前兩周，女兒所在的幼兒園舉辦了“圖書漂流”活動，小朋友每天都可以帶一本新的`繪本回家閱讀，女兒一到家就馬上纏著我給她講故事，很是興奮！之前在女兒嬰兒時期就曾接觸過一些關于嬰幼兒閱讀方面的書籍，知道養成一個良好的閱讀習慣就應該從小開始。通過一段時間和孩子的共同閱讀，有了一些自己的發現和理解，略作一二心得分享：

書的選擇很重要。女兒現在就讀小班，由于年齡尚小關系，應該選擇一些圖畫比較多文字較少、色彩比較鮮艷、語言比較規范，能正確運用語言，從而提倡“完整語言”的教育。

1、盡早給孩子閱讀。

2、每天至少要有個固定的讀書時間。（一般建議在晚上睡覺之前，因為幼兒在睡覺的淺睡眠時期最容易進行總記憶）

3、從幾個字、幾行字開始逐步成長，慢慢增加。讓她感覺有熟悉感，從而喜歡它。

4、故事與音樂的組合法、故事游戲法、延伸想象法、角色扮演法等，讓孩子有間接或直接的體驗機會。

當然以上這些我認為應建立在讀她們感興趣的書基礎上，如果不夠引起她們的注意，她們會自己保護起來、封閉起來，不學了、不想要了，會把注意力轉移到感興趣的地方去了，大人也會無可奈何啊！

1、首先，給孩子幾分鐘的時間靜下來，再作故事的講述。

2、讓孩子一起參與閱讀，給孩子書本拿在手里，感受一頁一頁輕輕翻書的享受，養成愛書的好習慣。

3、讀書時家長都要先讀：書的名稱、書的作者等，為以后的學習打下良好的基礎。

4、讀書要有始有終，安靜的讀完。當然也要注意書內的情節變化，帶感情色彩，有抑揚頓挫感，要充滿愛心。讓孩子感受圖畫書故事里的氛圍，快樂并開心的閱讀。

最后也要注意，每讀一本書要仔細觀察其中每個人，每件事的變化，讓孩子能在其中獲得想要的東西。

我們都相信關于孩子閱讀不僅僅只是這些。還有許許多多好的方式和方法。只要能及時把握教育的契機，恰到好處，一定還會引領自己的孩子成功的走過這個“幼兒語言的關鍵期”。

此次，作為家長真的很感謝幼兒園老師們的良苦用心，為了我們的孩子，為了下一代，你們不僅給予了寶寶們的關愛，還要為我們家長增長育兒知識搭建平臺。我們可要真該努力了。

親子閱讀心得體會篇六

“親子閱讀”的話題，越來越被更多的人們關注。越來越多的父母認識到，孩子早期閱讀習慣的養成對于孩子完整知識體系的構成起著十分重要的作用。其實，閱讀不僅僅是孩子們的事，親子閱讀是父母與孩子間更積極的對話，是培養親子關系的重要途徑。所以，就算工作再繁忙，父母也應該做到每天抽出十幾分鐘陪孩子讀書。只要能堅持下去，孩子一定會在潛移默化中養成良好的閱讀習慣。這話我很贊同。

悅悅已經上中班了，自從幼兒園定了“早期”教育雜志，因為那上面有她要聽的故事，她會要你一遍又一遍的講給她聽。我記得悅悅最喜歡聽的是《小紅魚的故事》，故事中講述了兩只青蛙和三只烏龜幫助一條小紅魚實現了到池塘外面看看的愿望。故事講了幾遍之后她既然可以自己復述了，看這她裝模作樣的翻開書，對著圖片說出故事的內容，基本能說個八九不離十，我心里就會樂滋滋的。這件事讓我明白了一個道理，反復念孩子喜歡的書，是協助孩子進入書本世界的方法之一。一遍又一遍地聆聽，是孩子成為一位閱讀者的必要過程。重復多次之后，孩子對文字與語音的印象加深了，對內容也會有進一步的了解。因此在聽故事時，他們對故事的發展有所期待，也能預測書中的人、動物會有什么樣的反應。重復為孩子念一本書，不僅讓幼兒從聽懂的層次提升到欣賞、體會故事的層次，也能讓孩子因為自己能預知、控制故事的發展，而獲得莫大的安心感和成就感。

知道這個道理后，更堅定了我陪孩子閱讀她喜歡的圖書和故事的決心。我們會找更多更好的親子讀本和你分享，悅悅讓我們一起進步吧。

孩子是我們的希望，我們家長都希望自己的孩子能有一個良好的閱讀習慣，并且我們也深知閱讀對于一個人的重要性，閱讀是一個人必須具備的一種能力，也是現代社會生活中一個人獲得成功的基礎。生存在終身學習的時代，面對日新月異的知識信息和價值多元的觀念，需要通過閱讀與書不斷對話，逐漸學習獨立思考，因此閱讀是學習的基礎！

在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。在我女兒很小的時候我就給她買各種圖書，心情好的時候能陪著她閱讀，但是總不能持之以恒！有時女兒拿著她的書要求我講故事時，身心疲憊的我總是以各種借口推脫，那時女兒總是悻悻地獨自拿著書茫然地翻閱，有時總覺得挺對不住她的。多些時間給孩子，少些時間給電腦和電視。我們家長每日要為工作奔波勞累，所以不會有太多的時間給予我們的孩子！其實孩子們也不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪她閱讀15至30分鐘就已經足夠了！

自從幼兒園開展親子閱讀這項活動以來，孩子每天晚上睡覺前總會拿著書讓我給她閱讀，在每次讀第一遍時她總靜靜的聽，讀第二遍時她就會提各種問題，例如她不懂的詞語，她會讓你解釋，就這樣一遍一遍，直到她全部理解為止。通過這一段時間的閱讀，發現孩子的記憶力有很大的提高，前幾天她的張老師說孩子的記憶力很好，講課的時候精力集中，我想這應該也是親子閱讀帶來的益處吧。

親子閱讀給了我不小的驚喜：我發現女兒的語言上有了很大的提高，老師們都說他語言表達能力很強，如：一次，她說：“我長大要做一個出類拔萃的人！"我聽了以后覺得很驚奇地說：“你怎么知道出類拔萃這個詞的？"她說：“我是在書上看到的呀！"今年，我們帶她去北京玩，回來后她大發感慨，“媽媽，北京好美啊！我真喜歡北京！”生活中這樣的點點滴滴很多，我們為此感到欣慰，這可是她在平日的閱讀中慢慢積累起來的呀，然后再在生活中自然地運用。 我們都相信關于孩子閱讀不僅僅只是這些。還有許許多多好的方式和方法。只要能及時把握教育的契機，恰到好處。一定還會引領自己的孩子成功的走過這個“幼兒語言的關鍵期”。 此次，作為家長真的很感謝幼兒園老師們的良苦用心，為了我們的孩子，為了下一代，她們不僅給予了寶寶們的關愛，還要為我們家長增長搭建平臺。我們可要真該努力了。

親子閱讀心得體會篇七

親子閱讀是指家長與孩子共同閱讀的活動。隨著社會的發展和教育觀念的轉變，親子閱讀逐漸受到家長的關注和重視。這一方式不僅有助于增進親子之間的溝通，還能夠培養孩子的閱讀興趣和提高他們的語言表達能力。 在過去的一段時間里，我和孩子們一起進行了一些親子閱讀活動，從中我獲得了一些心得體會。

首先，親子閱讀能夠增進親子之間的情感。在親子閱讀的過程中，家長可以借助繪本中的情節和人物，與孩子進行交流和溝通。通過一起分析繪本中的內容和思考問題，可以進一步加深彼此之間的了解和親密度。我曾和孩子們共同閱讀一本描寫家庭溫馨的故事書，其中的情節引發了孩子們的共鳴。他們紛紛分享了自己對于家庭的一些感悟，這讓我感到很欣慰。親子閱讀不僅僅是一個教育活動，更是一次與孩子建立感情的契機。

其次，親子閱讀可以培養孩子的閱讀興趣。孩子從小就應該養成愛讀書的好習慣。而親子閱讀正是一個讓孩子們認識到閱讀的樂趣的方式。我和孩子們一起探索了許多不同種類的繪本，其中有童話故事、寓言故事、科普讀物等。通過多樣化的閱讀體驗，孩子們逐漸培養了對書籍的興趣和對閱讀的熱愛。有一次，我給孩子們準備了一本關于動物的繪本，孩子們在書中認識了許多有趣的動物，并且對書中提到的動物有了更多的好奇。之后，他們開始主動尋找并閱讀與動物有關的書籍，這讓我非常開心。

再次，親子閱讀可以提高孩子的語言表達能力。在閱讀中，孩子們會接觸到許多新的詞匯和表達方式，通過理解和運用這些語言，他們可以提高自身的語言水平。同時，親子閱讀也可以激發孩子們的思考能力和邏輯分析能力。通過分析繪本中的情節和解讀故事的含義，孩子們不僅可以培養自己的思維能力，還可以提高自己的判斷能力和邏輯思維能力。我發現，親子閱讀活動讓孩子們的語言表達能力和思維能力得到了明顯的提高。他們能夠用更準確的詞匯和更豐富的表達方式來陳述自己的觀點和思考，這讓我深感滿意。

最后，親子閱讀也是一種陪伴和放松的方式。在親子閱讀的過程中，家長可以和孩子們一同進入繪本中的世界，一起探索和體驗其中的情節。這不僅是孩子們的成長過程，也是我們家人之間共同分享的美好時光。在親子閱讀的過程中，我可以在孩子們的天真無邪中找到內心的寧靜和快樂。這些寶貴的時刻讓我感受到了親情的溫暖和家庭的幸福。

總之，親子閱讀是一種有益于孩子全面成長的活動。通過親子閱讀，可以增進親子之間的情感，培養孩子的閱讀興趣，提高孩子的語言表達能力，同時也是一種家庭成員共同分享快樂的方式。對于家長而言，親子閱讀是一次放松和陪伴的時刻。因此，我在這次親子閱讀的經歷中，體會到了閱讀帶給我和孩子們的樂趣和成長，也更加堅定了我繼續進行親子閱讀的決心。

親子閱讀心得體會篇八

近年來，親子閱讀會在許多城市逐漸興起。參與親子閱讀會的家庭可以與孩子一起享受閱讀的樂趣，增進親子間的親密關系，培養孩子的閱讀興趣和能力。我最近參加了一場親子閱讀會，深受啟發和感動。下面我將分享我的心得體會。

首先，親子閱讀會讓我體會到父母的陪伴是孩子最需要的。在親子閱讀會上，父母坐在孩子旁邊，共同讀一本書，分享故事中的情感和思考。父母的陪伴不僅體現了對孩子的關心和重視，還為孩子提供了一個安全的環境，讓他們能夠毫無保留地表達自己的想法和感受。在這樣的氛圍中，孩子可以放松自己，找到被理解和接納的感覺。

其次，親子閱讀會給我帶來了一種與孩子共同成長的感受。在親子閱讀會上，我和孩子一起讀書、討論、互動。我們分享了屬于我們自己的故事，一起感受到了書中的情感和感悟。我發現，通過和孩子一起讀書，我的思維也得到了拓展，我的視角也變得更加開闊。我發現自己重拾了對閱讀的熱愛，并且這種熱愛會影響到孩子，激發他們的興趣。我們一起探索未知的世界，一起成長、一起進步。

再次，親子閱讀會讓我深刻認識到閱讀的力量。在親子閱讀會上，孩子們演繹著書中的角色，洋溢著激情和自信。孩子們的表現讓我感受到了閱讀所帶來的無限可能。閱讀可以培養孩子的語言能力、閱讀理解能力和創造力。它還可以幫助孩子更好地理解世界、認識自我。閱讀沒有界限，沒有限制，有了閱讀，孩子們可以看到更廣闊的世界，擁有更豐富的內心世界。

最后，親子閱讀會使我意識到，培養閱讀興趣是一項長期的任務。在親子閱讀會之后，我和孩子每天都保持著閱讀的習慣。我們共同選擇書籍，每晚坐在一起，分享閱讀的喜悅。我發現，養成閱讀的習慣是需要時間和耐心的。在這個過程中，孩子會遇到各種困難和挫折，但只要我們堅持下去，就一定會看到成果。通過閱讀，孩子的閱讀能力和思維能力得到了提升，同時，特別是孩子與家長一起閱讀時產生的親切感，使我和孩子之間的關系更加緊密和融洽。

總之，親子閱讀會是一種非常有意義的活動。通過參與親子閱讀會，我明白了父母的陪伴對孩子的重要性，感受到了與孩子共同成長的喜悅，認識到了閱讀的力量，同時也意識到了培養閱讀興趣的重要性。親子閱讀會讓我意識到，只要我和孩子一起讀書，陪伴他們的成長，我們就能夠共同創造美好的未來。

親子閱讀心得體會篇九

這次幼兒園舉行親子閱讀活動，我作為xx的母親，參加了這次活動，我們每一位家長都陪在自己孩子身邊，與他們一起去閱讀，然后根據閱讀的內容來回到老師提出的問題。

在這個過程中，我感受到了合作的樂趣，更加強了我與自己孩子的互動，因為很多問題不難，但是想要最快速的回答上來，需要配合，我們彼此配合去戰勝其他的親子團，然后在去尋找答案，這樣有趣的活動，我感覺很有意義，通過閱讀，孩子們不但能夠在學習中，學到很多的知識，也能夠從中感受到閱讀和游戲的樂趣，這樣能夠推動他們好好讀書。

一開始我接到幼兒園通知，每個家長都必須要有一位參加這次活動，心中還是有些排斥的，我認為這些事情沒必要我們參與，老師主持就行了，但這次恰好有時間，又因為孩子強烈要求，我才決定參加這次的親子閱讀活動，一個是想來看看這個活動有什么特別之處，第二個也是不想自己孩子孤零零的沒有父母陪伴，這才不情不愿的過來了。

幼兒園舉行的這次活動有趣，更是意義重大，這次的活動，我不但在與孩子配合中，感受到了孩子的獨立和成長，也拉近了我們母子的關系，在家中我家的孩子一直都很調皮，經常給我們夫妻找麻煩，而我們管的也比較嚴厲，導致他在家中很少與我們交流，每次放學回家都自己躲在房間里面玩積木，或者看動畫片，心中也是挺著急的。

這次活動，我明顯感受到孩子他開朗了很多，不在是那個孤獨憂郁的小孩子，知道與我商量，也愿意與我溝通，這樣的改變才是我最大的收獲，對于這樣的收獲我非常滿意，至少我覺得這次我沒有白來，我非常慶幸自己來參加了這次活動，接受了邀請，不然非后悔不可。

看到我孩子同班同學有那么一兩個沒有父母陪同，顯得非常孤單，在此次互動都不積極，這讓我覺得有時間我們做父母的的就應該多陪陪他們，他們一直都需要我們關注，而且還小，很多時候都顯得非常的脆弱容易被傷害，我希望自己的孩子可以無憂無慮的學習生活。

這次活動的目的我也了解了，其實就是希望我們父母能夠花一些時間陪在孩子的身邊，給他們一些關懷，多一些互動罷了，畢竟他們還小需要呵護，作為父母更是有這個責任，我以前忽視了，但是今后我不會在忽略這一點，我會恪守好自己的本分和職責做好自己家長的角色。

親子閱讀心得體會篇十

親子閱讀是一種非常有意義的活動，它不僅可以增進家庭成員之間的情感溝通，還能夠培養孩子的閱讀興趣和提高他們的語言表達能力。在我與孩子們一起參與親子閱讀的過程中，我深刻地體會到了親子閱讀的種種好處。

首先，親子閱讀增進了親子關系。通過共同閱讀一本書，家庭成員之間的情感得到了增強，彼此之間的理解和信任也得到了加深。每當我與孩子們坐下來一起看書時，我可以感受到他們對我的依賴和信任，而我也能夠更好地理解他們的想法和需求。這種共同的閱讀經歷，使我們更加親近、和睦地相處。

其次，親子閱讀培養了孩子的閱讀興趣。在孩子們的成長過程中，他們通常會面臨著許多與閱讀相關的問題，比如缺乏閱讀興趣和閱讀能力等。然而，通過親子閱讀，我發現這些問題可以迎刃而解。當孩子在親子閱讀中接觸到富有趣味性和教育性的書籍時，他們會對閱讀產生濃厚的興趣。在與孩子們一起讀書的過程中，我注意到他們臉上洋溢出了快樂和滿足的笑容，這讓我更加堅信親子閱讀對于激發孩子閱讀興趣的重要性。

再次，親子閱讀提高了孩子的語言表達能力。親子閱讀不僅僅是通過朗讀給孩子聽，還包括了與孩子的談話和互動。在與孩子一起讀書時，我經常向他們提問并與他們進行對話。這樣的互動可以幫助孩子們更好地理解故事情節、抓住重點，并激發他們的思考能力。同時，這種交流也能夠提高孩子們的語言表達能力，使他們更加自信和準確地表達自己的想法和感受。

再者，親子閱讀拓寬了孩子的知識面。孩子的知識水平是由他們接觸到的內容所決定的。親子閱讀為孩子提供了豐富多樣的書籍資源，能夠幫助他們獲取更多的知識。通過閱讀不同類型的書籍，孩子們可以了解到更廣闊的世界，拓寬他們的視野。在我們的親子閱讀中，我特意選擇了一些有關自然、科學、歷史等方面的書籍，以幫助孩子們了解這個世界的奧妙和發展歷程。這樣的閱讀經驗，不僅能夠滿足孩子好奇心的需要，還能夠為他們的學習提供更多的啟迪和幫助。

最后，親子閱讀培養了孩子們的情緒管理能力。閱讀是一種情緒的釋放和調節的方式。通過與孩子們閱讀，我發現他們能夠更好地控制自己的情緒，表達和識別自己的感受。當讀到悲傷的情節時，孩子們會感到難過；而當讀到快樂的情節時，他們會感到開心。這種對情緒的感知能力和調節能力，對孩子的情商和情緒管理能力的發展非常重要。

總之，親子閱讀有著眾多的好處。它不僅能夠增進親子關系，也能夠培養孩子們的閱讀興趣和提高他們的語言表達能力。同時，親子閱讀還能夠拓寬孩子們的知識面，幫助他們更好地了解這個世界，并培養他們的情緒管理能力。在我們的親子閱讀中，我深刻地體會到這種活動的重要性和樂趣，我相信親子閱讀會成為我和孩子們難忘的回憶。

親子閱讀心得體會篇十一

無限相信書籍的力量，是我們培育孩子的法寶。作為孩子的母親，我深知讀書的重要性，所以每天晚上，我都會盡量擠出一點時間，與孩子共同讀書、學習，開拓孩子的視野。以下是我對親子閱讀的一點體會與大家共勉。

首先，要根據孩子的年齡特征，選好孩子“愛看”的.經典繪本。整個幼兒階段，3歲是培養孩子性格的關鍵期，4—5歲是孩子書面語言發展的關鍵期。幼兒小班階段所閱讀的繪本，主要應該集中在性格的培養上，繪本的選擇應該著眼于經典而不在多，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內容豐富有趣、情節發展符合兒童想象和思維特點的繪本，這個階段我主要為他挑選了《大衛不可以》，《猜猜我是誰》，《14只老鼠》，《猜猜我有多愛你》等。

其次，提供更多的閱讀機會和形式，把閱讀的權利留給孩子。我們從小就給孩子買了“火火兔”早教機，它里面有兒歌、故事、習慣性格等不同形式的音頻內容，現在孩子睡覺前除了要翻閱繪本外，還要聽“火火兔”里面的故事和習慣性格才睡覺。而他想看什么書，從什么地方開始看，看到什么地方結束，大人從來不會過多干預他，只要保障每天都看了書的就行。

最后，愛上閱讀重在引導而不在灌輸。孩子天生好玩愛動，特別是幼兒階段的孩子，更不能限制孩子玩耍時間，家長不能營造出，為了讓孩子閱讀而不得不停止玩耍必須去閱讀的氛圍，要避免孩子從小就養成“假用功”“假努力”的學習習慣，培養孩子的閱讀要循序漸進的開展，不能僅憑一時心急，要通過多種手段逐漸讓孩子自己喜歡上閱讀，畢竟興趣才是的老師！

親子閱讀心得體會篇十二

第一段：引言（150字）

親子閱讀會是一種讓家長和孩子一起閱讀和分享讀書體驗的活動。它為孩子們提供了一個與家長共同探索書中世界的機會，促進了親子間的情感交流。在參與了一次親子閱讀會后，我深受啟發和感動。本文將分享我對親子閱讀會的體驗和感受。

第二段：親子閱讀會的特點與好處（250字）

親子閱讀會以其獨特的形式受到了越來越多家庭的歡迎。其特點主要體現在兩個方面：一是親子共讀，家長與孩子共同閱讀和分享；二是親子互動，家長與孩子之間進行情感的交流。通過親子閱讀會，孩子們能夠提高他們的閱讀能力和社交能力。而對于家長而言，親子閱讀會也是一個很好的機會去了解孩子的興趣和需求。

第三段：親子閱讀會的影響（300字）

親子閱讀會給孩子們帶來了很多積極的影響。首先，它鼓勵孩子們閱讀并培養他們的閱讀興趣。通過親子閱讀會，孩子們能夠接觸到各類優秀的圖書，從而拓寬他們的閱讀范圍并豐富他們的閱讀經驗。其次，親子閱讀會豐富了孩子們的社交圈。在親子閱讀會的活動中，孩子們可以與其他孩子互動、交流和合作，培養了他們的團隊合作能力和溝通技巧。最后，親子閱讀會加深了家庭成員間的情感聯系。家長和孩子一起分享和討論讀過的書籍，不僅促進了彼此之間的了解，還建立了家庭和諧和溫馨的氛圍。

第四段：親子閱讀會的啟示（250字）

通過親子閱讀會，我深刻領悟到了閱讀的力量。閱讀可以開闊視野，增長見識，讓孩子們具備良好的思考和創造能力。此外，親子閱讀會也教會了我重視和傾聽孩子的聲音。與孩子一起閱讀和討論，我了解到他們對于不同書籍和故事的理解和感受，幫助我更好地領悟他們的內心世界。最重要的是，親子閱讀會教會了我善于分享和陪伴。通過和孩子一起閱讀和對話，我更深刻地明白到家庭的重要性和親子關系的珍貴。

第五段：結語（150字）

親子閱讀會是一種寶貴的活動，對于培養孩子們的閱讀習慣和培養他們的社交能力都有著積極的影響。通過親子閱讀會，我與孩子們建立了更緊密的聯系，使我們的家庭更加溫馨和諧。我希望越來越多的家庭能夠參與到親子閱讀會中來，讓孩子們在共同閱讀和分享中茁壯成長。

親子閱讀心得體會篇十三

時間匆匆流逝，不知不覺孩子已經上三年級了。從開始的呀呀吱語到現在用流暢的語言閱讀一篇文章，心里充滿著無限的滿足和感慨。在這里僅代表我個人向各位老師，各位校領導及各位校園的工作人員獻上誠摯的感謝。謝謝你們的付出。是你們的付出，保護，才有我兒子的成長，再次說聲‘謝謝；。

親子閱讀不但增進了我和兒子的之間的感情，而且也讓孩子明白了做人做事的道理。回頭想想其實孩子也不會占用我們太多的時間，每天陪他閱讀哪怕是10分鐘，孩子就會有意想不到的收獲，何樂而不為呢！

古人說‘讀書破萬卷，下筆如有神；，這句名言道出了閱讀的重要性。書籍是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。讀書雖然不能改變人生的長度，但可以拓展人生的寬度，能豐富人生。孩子的世界，充滿著純真，洋溢著快樂，我們要走進孩子的世界，與孩子做到真正的零距離接觸，親子閱讀是一次次快樂的體驗。深深體會到閱讀是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識，開闊視野的一種學習方法。

通過親自閱讀，父母與孩子共同學習，一同成長，為父母創造與孩子溝通的時機，分享讀書的樂趣。還可以培養孩子良好的閱讀習慣，讓孩子遠離各種游戲，各種動畫。培養孩子正確的人生價值觀，是我們的責任和義務。為了孩子的成長，讓我們放下，放下應酬，每天多陪孩子讀讀書，在豐富孩子的同時，也豐富自己。

在幼兒園幾年的'學習、生活中，思燕如學會許多本領。如學會了畫畫、剪紙、唱歌、跳舞、識字、看書、算數等等，特別是看書。這要感謝老師的辛勤教育、家長的配合和孩子的努力是分不開的。

說起看書是思燕如的一大愛好，在她3歲多剛上幼兒園時，就對那些圖書很有興趣看個不停，還吵著要求父母給她講故事。那是她不認識字，我就給她讀《三字經》、《唐詩》等，還真的不錯竟然背會了幾十首唐詩呢。

就這樣她慢慢養成了愛看書的好孩子，無論是坐公交車上，還是在晚上睡覺，都讓我們給她講故事。如孩子們喜歡看的故事《睡前故事》，安徒生童話中的《海的女兒》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《拇指姑娘》，格林童話中的《小紅帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》，以及《幼兒畫報》、《腦筋急轉彎》、《謎語大全》等等，常常聽得哈哈大笑。當然他自己也閱讀，有不會的字和不明白字的意思時，及時提出讓解釋給她聽。

當幼兒園舉辦的圖書閱覽活動很好，幼兒可以見到許許多多的故事書，相互交流，互相學習，從中學習到很多知識，真是受益匪淺。

通過老師、家長和孩子的相互交流，培養、激發、教育孩子的閱讀興趣，不斷提高孩子的閱讀技能，養成良好的思維習慣。使孩子從中獲得優秀的學習能力、解決問題能力和創造能力，是孩子大收獲，也是父母大的愿望。

親子閱讀心得體會篇十四

自從學校開展“親子共讀”活動以來，給我們做家長的和孩子搭起了相互溝通的`一個良好的平臺。

說句實在話，身為家長，平時總是借著“工作忙”“家務多”等借口來敷衍孩子，只要求孩子自己好好讀書，并沒有覺得自己應該起個模范帶頭作用，自從學校開展“親子共讀”活動以來，我的觀點徹底改變了。俗話說“言傳不如身教”，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習慣，家長就要給孩子樹立良好的榜樣，只要自己一有時間就讀書、看報，慢慢地，孩子就在潛移默化中被你感染，自然而然就知道讀書了。

親子閱讀心得體會篇十五

親子閱讀是一種有益的家庭活動，鼓勵家長與孩子一起閱讀并分享故事。在這個信息爆炸的時代，親子閱讀對于培養孩子的閱讀習慣和促進家庭成員之間的交流至關重要。在我家，親子閱讀已經成為我們每天的重要時刻。通過親子閱讀，我體會到了閱讀帶給我和孩子的好處，同時也收獲了一些關于親子閱讀的心得體會。

第二段：親子閱讀的好處

親子閱讀給我們帶來了諸多好處。首先，親子閱讀增進了家庭成員之間的情感交流。當我們一起閱讀時，我們能夠分享書中的情節，展開討論，增加我們之間的互動和接觸。其次，親子閱讀培養了孩子的閱讀興趣和能力。通過閱讀，孩子們能夠接觸到不同類型的書籍，了解到各種各樣的故事和知識。這不僅開闊了他們的眼界，還培養了他們的寫作和表達能力。最后，親子閱讀也為家長提供了一個了解孩子內心世界的窗口。通過了解他們喜歡的故事和角色，我能夠更好地理解他們的興趣和成長需求。

第三段：親子閱讀的心得體會

通過多年的親子閱讀經驗，我體會到了一些重要的親子閱讀心得體會。首先，選擇合適的書籍至關重要。不同年齡段的孩子對于書籍的需求是不同的，因此我們要根據孩子的年齡和興趣來選擇適合他們的書籍。其次，以身作則是培養孩子閱讀習慣的重要手段。孩子們天生模仿，當他們看到家長每天都有時間閱讀時，他們也會慢慢養成閱讀的習慣。最后，要給孩子們足夠的時間和空間來閱讀。閱讀是一項需要長期堅持的習慣，因此我們要給孩子足夠的時間和空間來培養他們的閱讀興趣和能力。

第四段：如何進行親子閱讀

親子閱讀的方式多種多樣，以下是我家進行親子閱讀的幾種方式。首先，我們每天晚上都會留出一段時間全家人一起閱讀。每個人可以選擇自己喜歡的書籍或者共同閱讀同一本書。其次，我們也會在周末或者假期的時候安排親子閱讀活動。比如，我們會一起去圖書館或者書店挑選新書，然后一起閱讀和討論。此外，我們還會進行一些創意的親子閱讀活動，比如讀書角色扮演、閱讀比賽等等。這些方式不僅增加了親子閱讀的樂趣，還促進了家庭成員之間的互動和交流。

第五段：總結

親子閱讀是一項對于孩子成長至關重要的家庭活動。親子閱讀不僅增進了家庭成員之間的情感交流，培養了孩子的閱讀興趣和能力，還提供了家長了解孩子內心世界的窗口。通過選擇合適的書籍，以身作則，并給予孩子足夠的時間和空間來閱讀，我們可以使親子閱讀成為一個家庭的習慣。通過每天的親子閱讀時刻以及其他的親子閱讀活動，我們不僅培養了孩子們的閱讀習慣，也建立了與他們之間更為緊密的親子關系。親子閱讀，讓我們的家庭更加溫暖和諧。

親子閱讀心得體會篇十六

一位法國作家曾說過：“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗戶。”一本書就是一艘船，能帶人到遠方，我們家長和老師帶孩子達到不了的地方，書可以帶孩子到達。讀書能夠啟迪智慧，豐富思維，陶冶情操，塑造品格。古今往來有識之士，大都識通古博今的人，他們從歷史中找到成功的借鑒，汲取了豐富的人生智慧，學會了正確處理復雜的事情的方法，從而踏上了功成名就的路途。

小學生正處于人生地起步階段，渴望吮吸知識的甘露，除了靠老師課堂上的有限傳授，更需要孩子課外的閱讀采集。盡管孩子有時候讀得很粗略、很快，也沒及時地記錄，積累好詞好句，但每當看到孩子坐在沙發上靜靜地捧著書讀書時，或聽到孩子被書中人物引出了一連串笑聲時，我們深感到閱讀的魅力，希望讀書能使孩子變的更善于思考。

和孩子一起讀書，和孩子一起成長，不僅可以讓我們同享受閱讀的快樂，同時在親子閱讀中交流情感，加深了對孩子的了解，閱讀需興趣，而興趣來自可以無止境地拓寬自己的見識。豐富的的觀念是充實人生內涵的不可或缺的條件，由興趣形成的習慣，將改變自父母作為孩子的'第一位老師，找好合適的方法來培養孩子的閱讀能力至關重要。而我則是陪孩子一起讀書來培養孩子的閱讀興趣。下面與大家一起分享我陪孩子閱讀的方法和經驗。

孩子從幼兒園放學回家后，我會和孩子一同把當天學習的課本內容再讀一遍，孩子有些在幼兒園還沒掌握的字可以再鞏固一遍。

孩子畢竟年齡還小，自己閱讀會注意力不集中，遇到問題有時候也不能及時問家長。我會選一些新繪本，有圖畫有文字，與孩子一起閱讀。鼓勵孩子有不明白的地方及時提出，我也會故意提問，讓孩子幫助我解答困惑，這能提高孩子的語言表達能力，鍛煉孩子的思考能力。

孩子自制力差，需要家長督促。家長也要主動地在孩子面前做好榜樣。孩子在家的時候，我會放下手機，關掉電視，陪孩子一起玩耍，一起看書或者是各自看書，孩子沒有其它的誘惑可以更好地把注意力放在書本上面，而家長營造的看書的氛圍也能給孩子起到引導的作用。

以上是我的一些個人心得和總結。在陪孩子一起閱讀這件事上面，我會一直堅持下去，讓閱讀成為孩子的興趣和習慣。也謝謝老師們對孩子的教導和付出！

親子閱讀心得體會篇十七

親子閱讀是指家長和孩子一同閱讀的活動。在這個快節奏的社會，親子關系逐漸淡漠，家長和孩子的交流也變得越來越少。然而，親子閱讀作為一種特殊形式的閱讀，不僅能增強家庭的凝聚力，還能提高孩子的閱讀能力和認知水平。筆者將結合自己的親子閱讀經歷，分享一些心得體會。

第一段：親子閱讀的意義

親子閱讀是建立良好親子關系的重要方式之一。當父母和孩子一起分享書籍時，不僅可以增進感情，還能一同探索故事的內容，互相討論和解讀。通過親子閱讀，孩子能夠感受到家長的關愛和關心，父母也能更好地了解孩子的興趣和需求。此外，親子閱讀也能促進孩子的語言發展和閱讀習慣養成。讀書是一種良好的示范行為，孩子在親子閱讀中也能學到正確的閱讀技巧和方法。

第二段：親子閱讀的智力啟發

親子閱讀不僅可以增進感情，也能幫助孩子開發智力。通過閱讀，孩子可以接觸到各類知識和信息。父母在閱讀的過程中可以向孩子介紹一些陌生的概念和詞匯，激發孩子的好奇心和想象力。此外，親子閱讀還能啟發孩子的思維，培養孩子的邏輯思維和批判性思維能力。通過與孩子一同討論書中的情節，父母能夠引導孩子思考問題的方法，并培養孩子對事物的觀察和分析能力。

第三段：親子閱讀的情感交流

親子閱讀是家庭的一種情感交流形式。當家長向孩子讀書時，他們的目光、表情和聲音會給予孩子溫暖的安慰和鼓勵。孩子可以感受到父母的關注和呵護，這種安全感能夠增強孩子的自信心。在親子閱讀中，父母和孩子可以一起體驗故事中的情感，感受到人物的喜悅、困惑、痛苦和成長。這樣的共同體驗能夠促進家庭成員之間的情感相互理解和認同。

第四段：親子閱讀的啟迪教育

親子閱讀也是一種啟迪教育的方式。通過閱讀，孩子可以學到很多道理和價值觀。書中的故事和人物經歷能夠引導孩子學會尊重他人、關心社會以及對自己和他人負責任。同時，親子閱讀也是一種人文教育，通過讀書可以培養孩子的情操和審美能力。家長在親子閱讀中可以引導孩子體會美的東西，從而培養孩子的藝術欣賞能力和創造力。

第五段：親子閱讀的心得體會

親子閱讀作為一種親子活動，不僅讓家庭成員之間建立了深厚的感情，還啟發了孩子的智力和個性發展。在我和孩子一起閱讀的過程中，我深切感受到了親子閱讀帶來的樂趣和收獲。通過與孩子共同讀書，我了解到孩子的興趣和需求，也學會了如何與孩子進行有效的交流和引導。同時，親子閱讀也給我帶來了很多新的知識和啟發。通過閱讀，我的認識得到了拓展，思維也更加清晰和開闊。因此，我堅信親子閱讀是一種寶貴的家庭活動，我將繼續推崇和實踐親子閱讀。

總之，親子閱讀是增進親子關系、提高孩子閱讀能力和促進智力發展的有效途徑。它不僅讓家庭更加和諧，還能培養孩子的閱讀興趣和保持快樂的成長。無論是父母還是孩子，都能從親子閱讀中獲得豐富的知識和美好的體驗。因此，我們應當積極倡導和實踐親子閱讀，讓這一活動在更多家庭中得到普及。

親子閱讀心得體會篇十八

在這個信息爆炸的時代，家長們越來越重視親子閱讀的重要性，因為這不僅可以幫助孩子增強閱讀能力和語言表達能力，更可以促進親子關系的發展，培養孩子的興趣愛好和人文素養，但是親子閱讀并不僅僅是讀書，還需要有心得和體會才能真正體現其意義。下面我將分享我與孩子進行親子閱讀時的心得體會和收獲。

第二段：選擇合適的讀物

孩子在不同年齡段有著不同的閱讀需求和閱讀興趣，所以在進行親子閱讀時，我們應該選用適合孩子的讀物。在選書方面，我通常根據孩子的年齡段和性別，選擇題材豐富、具有啟發性和教育意義的讀物，給孩子提供多元化的閱讀體驗。此外，我還發現通過嘗試不同的讀物，可以讓孩子逐漸形成自己的閱讀喜好和品味。

第三段：營造良好的閱讀氛圍

在進行親子閱讀時，要營造一個適合閱讀的環境，包括選擇一個安靜、明亮、舒適的閱讀場所和時間、安排足夠的時間和注意力專注閱讀。同時，也可以使用一些有趣的互動方式，如問答、討論、表演等，使孩子更加主動參與到閱讀中來，提高閱讀的效果和興趣。此外，我還喜歡閱讀有聲書，因為這不僅可以讓孩子更好地理解和接受故事情節，還可以豐富孩子的感官體驗和情感體驗。

第四段：培養閱讀習慣和思維能力

在進行親子閱讀時，我始終堅持讓孩子獨立閱讀，尊重孩子的閱讀節奏和閱讀思考方式，可以促進孩子形成獨立自主的閱讀習慣和思維能力。同時，我也會引導孩子思考書中的故事情節、角色性格、教育內涵等，激發孩子的閱讀興趣和思維能力，讓孩子對閱讀有更深入的理解和認識。

第五段：總結和展望

通過與孩子進行親子閱讀，我意識到這不僅是一種教育方式，更是我們與孩子之間建立起的一種情感紐帶。每一次閱讀，都可以讓我更好地理解孩子的內心世界，更好地引導孩子成長。同時，我也發現親子閱讀是一種長期的過程，它需要家長們不斷地學習和嘗試，不斷摸索出適合自己的方式，讓孩子愛上閱讀，享受閱讀。希望我的親子閱讀心得能夠給其他家長一些啟示和收獲。