每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

大班畢業(yè)感言老師說說篇一

尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：大家下午好！

我是大二班陳韻竹小朋友的媽媽，我不知道我下面要說的話能否代表在座大多數(shù)家長的心意，但請相信這些話確實是出自我的肺腑之言。

一個人幸福的時候，總是覺得時間過得很快，這學期，我覺得過得尤其的快，原因很簡單，因為這是我們的孩子們在西四北幼兒園的最后一個學期。有意思的是，我感覺自己對西四北幼兒園的留戀和不舍一點兒也不亞于孩子，并且我也很清楚自己都在留戀些什么。對于不少像我一樣家里既沒有老人幫忙又要為生計奔波的父母而言，從三年前第一次把孩子送進西四北幼兒園的那天起，我可以毫不夸張地形容我自己的生活狀態(tài)，那簡直就算一下子進入了天堂。我終于可以不用為孩子的一日三餐費心勞神，我終于可以冠冕堂皇地把本該完全屬于自己的教養(yǎng)孩子的重任分擔給幼兒園的老師們。

也因為在我的童年，我是個沒有上過一天幼兒園但依然健康快樂成長的孩子，所以，在我自己的孩子初上幼兒園的一段時間我對幼兒園的期望值并不高。但最近細想三年來在西四北幼兒園感受到的點點滴滴，我為給陳韻竹小朋友選擇了西四北幼兒園而深感慶幸。一個體制內的幼兒園，既能做到與世界先進教育理念接軌，又能不固步自封，積極培養(yǎng)高素質高品行的教育人才，這的確大大出乎我的意料。也正是在老師的間接促進下，我得以做到三年來持續(xù)不斷地記錄著自己和孩子的生活點滴及感悟，而起因僅僅是因為一個朋友無意間對老師的評價，她說：你女兒上的是什么幼兒園啊？我看到你女兒的老師在你的博客里留言了。現(xiàn)在，一個公立園的老師，還肯花時間認真地去看一個學生家長的博客，這真的很難得啊。

這三年，不僅僅是我女兒陳韻竹小朋友在西四北幼兒園的一段成長經(jīng)歷，它同樣也是我人生中一段多姿多彩、異常重要的成長經(jīng)歷。在這里，我的孩子不僅遇到了幾位真心愛孩子、懂孩子的好老師，還結交了很多好朋友，而我自己更是和幾位小朋友的家長結下了深厚的友誼。我始終認為，對一個人漫長的一生而言，能否遇到哪怕一個真正的良師益友，那都完全是可遇不可求的事。

而我的孩子能在她的人生之初就遇到良師，我能在自己人到中年之時仍遇到益友，這實在不是一般的幸運。

帶著情不自禁的留戀和依依不舍的心情，今天，我們終于聚集于此，和孩子們一起，向他們純真快樂的幼兒園生活道別，向陪伴他們幾年的敬愛的老師們道別，向給予他們很多美好回憶的西四北幼兒園道別。

親愛的孩子們，今天是你們在西四北幼兒園渡過的無數(shù)幸福時光中的最后一天，你們已經(jīng)長大，再過兩個月，你們將會進入一個更加獨立、嚴格、自主的學習成長新天地——小學，你們的人生角色也將由小朋友變成小學生。雖然你們中的大多數(shù)可能在長大成人后不會記得今天在座的這些老師和同學，但我保證，他們一定是你們這一生中遇到的最純真最可愛的一群朋友。因此，在祝愿所有的小朋友都能夠繼續(xù)幸福快樂地成長同時，我也盼望在你們的人生行囊里能夠多珍藏一些成長歲月里的美好記憶！加油，孩子們！

尊敬的家長們，請回想一下幾年前那些羞澀、膽怯、自我的小人兒們，看看他們如今是否已經(jīng)成長為一個個自信、勇敢、樂學、明辨不少事理的新新少年。此刻，相信很多家長都會和我一樣，心中充滿了無限的感慨和很多的謝意。感謝西四北幼兒園在現(xiàn)實如此浮躁的社會大環(huán)境中，仍然給孩子們提供了一個相對安全、公平、互相尊重、積極的社會小環(huán)境。感謝西四北幼兒園的老師們幾年來的辛勤付出、默默奉獻以及對孩子們無微不至的關心和呵護，正是你們的心血、努力和愛，成就了孩子們的自信、快樂和成長。更要感謝西四北幼兒園為孩子們舉辦的這場隆重的畢業(yè)典禮，讓我們有機會一起見證和分享孩子們人生中這一重要時刻。

大班畢業(yè)感言老師說說篇二

各位老師、家長、小朋友們大家好！

日復一日，年復一年，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，到后來深深地愛上了幼兒園。可現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，就要離開這個溫暖的大家庭了。我想幼兒園的每位老師說：老師，您辛苦了！謝謝您您給我們的愛！老師，我們愛您！

三年來，老師教會我們許多本領，會寫字、會畫畫、會唱歌、會跳舞了，會穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了。在幼兒園，我們懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多生活習慣和學習習慣，我們明白了自己的事情要自己做。

現(xiàn)在，我們長大了，要去上小學了，就像小鳥長大了，要飛向廣闊的未來，但是不管我們走的多遠，我們也永遠不會忘記幼兒園里的快樂時光，永遠不會忘記像媽媽一樣呵護我們的老師，在我們心中，你們就是最可親的人！

在這里，我代表幼兒園畢業(yè)班的全體小朋友，表達我們深情的謝意：謝謝您，老師！祝你們永遠健康、美麗、幸福！也祝新倉幼兒園的明天更加美好！同時也謝謝為我們的成長，辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽！請相信，在將來的道路上，我們會走得越來越穩(wěn)、越來越好！

大班畢業(yè)感言老師說說篇三

親愛的孩子們：

時間總是過得很快，轉眼間一個學期又過去了，大班的孩子就要畢業(yè)了，看著這群孩子，想當初剛升大班時，看到他們總覺得他們還小，是那樣的秩嫩，經(jīng)過一年的學習，孩子們個頭長高了，潛力也增強了，會認會寫很多字了，而且這班孩子還個性的討人喜歡，總是給你許多驚奇，瞧那作業(yè)本不僅僅僅字寫工工整整，還設計了秀麗花邊，畫畫也進步了很多，畫的很漂亮，還會編兒歌了，朗朗上口呢——整理玩具整理桌椅總有他們忙碌而認真的身影——有的孩子看呂老師有時不吃早飯，就很有心的給你帶點東西，卻總是帶兩個”你一個，項老師一個……“這是多么珍貴的回憶阿。

但是漸漸發(fā)現(xiàn)他們長大，漸漸發(fā)現(xiàn)他們有進步，越來越棒時，猛然間發(fā)現(xiàn)，他們就要畢業(yè)了，在我的身邊沒有多少天，就像一個母親，辛勤養(yǎng)育著孩子，剛開始松口氣時卻發(fā)現(xiàn)孩子就要離開了——我的心一下子空了。忽然之間，沒什么可做了。不用上班，不用上課，不用輔導。孩子們像小鳥一樣開心地飛走了，心里沉沉的，思緒亂亂的，不知該想些什么，回憶些什么，卻安靜不下來，就任憑自己混亂著。

親愛的家長，謝謝你們3年給我支持和厚愛，你們務必要幸福，平安。我的孩子們，盼你的行囊里能多珍藏些成長歲月里的完美記憶！

坐在辦公室里，聽到孩子們那稚嫩的聲音在朗誦《畢業(yè)詩》，演唱《畢業(yè)歌》，又到了孩子們畢業(yè)的時間，感嘆時間的流逝。就像她們畢業(yè)詩中所念到的，三年前孩子們可愛的樣貌還歷歷在目，而此刻即將和我們說再見成為一個一年級的小學生。有的孩子說期望還能在那里和其他小朋友一齊讀小學、讀中學，我也真得很期望能夠看著這些孩子慢慢的長大，但是這只是一個完美的愿望而已，也許我們幼兒園畢業(yè)的孩子相互間的友誼個性的深厚，因為我們從孩子進來就一向在營造一種溫馨和諧親如一家的班級文化和校園文化，此刻出于安全思考，我們很少組織全園性的大型外出活動，記得二年前我們組織了全園100戶家庭包了一節(jié)火車去杭州，孩子們在一個車廂里一齊交談，一齊分享，又一齊游覽了西湖，到此刻孩子們還是記憶深刻，很多家長因為這一次出行而彼此熟悉。

有家長對我說：感謝幼兒園讓我們有機會多了很多好朋友，確實幼兒園的三年生活，不僅僅僅使孩子們多了很多同伴，也使我們家長多了很多有著共同語言的朋友。有些已經(jīng)因為各種原因轉到其他幼兒園或到外地的孩子，還是同樣惦念著原先的同伴和老師，只要有機會就會回來參加活動，包括這次的畢業(yè)典禮，對他們來說在聞幼的'學習生活，是值得他們的回憶的。

去年已經(jīng)畢業(yè)的向日葵班，此刻依舊持續(xù)著良好的傳統(tǒng)，每學期還會組織親子活動，孩子們和家長們聚集在一齊分外親切，孩子們也經(jīng)常會回來幼兒園看看自己的老師，這份師生間的情誼震得十分的可貴，也許正是因此而使我們的老師有了能在這個十分辛苦的崗位上堅持下去的理由！

大班畢業(yè)感言老師說說篇四

三年了，你們與這美麗的幼兒園已經(jīng)融為了一體，習慣了在幼兒園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮和率真，三年的師生情誼，似一杯淳香的酒，而今離別在即，也不禁有些傷感。往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。

望著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。

每個早晨，我會想起你們的聲聲問候;每個傍晚，我會想起你們的每張笑臉。你們即將離開這熟悉而美麗的幼兒園，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。今天，你們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛，今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。

再見了，我最親愛的孩子們!我會從心底里永遠關愛著你們，孩子們，準備好了嗎?夢想的舞臺就在前面，我們期待著欣賞你們夢想的展示!永遠祝福你們，愿你們永遠健康、快樂，早日成為棟梁之材!

大班畢業(yè)感言老師說說篇五

又一年孩子們的學習生活結束了，對于大班孩子們而言，他們將離開生活了四年的幼兒園。每當我翻開大班相冊，看到孩子們一張張快樂的笑臉，一幅幅活動的場景，某某孩子學習很棒、某某孩子性格大方、某某孩子能說會道、某某孩子吃飯好棒，某某孩子性格靦腆，等等等等。回想到與孩子們相處的一幕一幕，看到他們一點一點的進步，是多么的感慨與不舍！

放假的前一天，我們問何好小朋友，說：“畢業(yè)了，你會不會經(jīng)常想張老師？”要知道，對于班上的管理，我們幾個老師會有默契，那就是我經(jīng)常唱紅臉，其他老師唱白臉，而且對于孩子們的學習我會非常嚴格。小朋友們對于我是又敬又怕的。問了這句話，我有些后悔，擔心何好不知道怎樣說，難為了她。誰知她很快的回答道：“會想的。”我聽了以為這只是孩子隨口的一個回答，于是進一步問道：“張老師平時經(jīng)常批評小朋友，你們怎么會想我呢？”何好思考了一下，甜甜的說：“嚴就是好！”哇，我好感動！在她們一顆顆小小的心里居然會懂得這樣的道理！

這一切將是我們今后更加努力工作的源泉！感謝孩子們的天真可愛！感謝家長們對我們工作的支持！真心祝愿孩子們在今后的道路上健康成長，學習進步，快樂開心每一天！！！

大班畢業(yè)感言老師說說篇六

昨日的小娃娃已經(jīng)長大，新的生活在召喚著他們。我們在不舍的同時，又深深地為孩子們高興和驕傲：“放飛他們的翅膀，。讓他們去搏屬于他們的天空。”這是我們三位老師對小朋友永久的祝福。十年，二十年，三十年，當他們長大成人，成為社會棟梁之時，我們會因他們而自豪!

尊敬的家長，因為孩子，我們之間是否也架起了一座友誼的橋梁?愿我們真情永在，友誼長存!

親愛的小朋友，無論你長多大，別忘了常回來看看!

大班畢業(yè)感言老師說說篇七

親愛的孩子們：

這天，我十分榮幸，能在那里表達我激動已久的肺腑感言!

讓我的愛像陽光一樣包圍著你，而又給你光輝燦爛的自由!這是《自由和愛》這本書中所闡述的!每一天我都會在心中默念!我們要做的是尊重孩子，因為孩子需要平等;賞識孩子，因為孩子需要自信;熱愛孩子，因為孩子需要獨立;學習孩子，因為孩子的世界是一片純凈的天地!愿我們的孩子健康快樂成長!

畢業(yè)后，我?guī)е院捞と搿罢d人不倦”的教師行列里，每一天演繹著作為一名幼兒園教師的平凡生活：每一天晨練中，我用微笑迎接孩子;課堂中，我用鼓勵的目光看著孩子們勇敢地站起來;每次游戲中，我用溫暖的雙手拉著他們稚嫩的小手……這無數(shù)個平凡的一天，卻都是我與孩子們心與心的交融，和孩子們一齊，我被單純、簡單和快樂所感染，于是我將自己的職責與愛心精心地紡織進我的生活，在孩子們心靈中播撒著快樂和幸福的種子，我在給予孩子們愛的同時也理解著孩子們給我的愛，我和孩子們以不同的方式體會著簡單、愛和快樂。

“老師，老師，我和你說個秘密”小小軟軟的手，拉著我的手，因為孩子的信任。“老師，你過來一下，這個送給你手中拿的是一張畫，畫中一名長頭發(fā)的大人牽著一名孩子的手。“這是我寫給你的信。這是你，這是小朋友，你帶著我們去做游戲。”多么有心的孩子。新教師，就像一個大孩子。我喜歡和孩子的“沒大沒小”親密無間，我享受孩子給我的愛。

和孩子們做游戲，我也教孩子學本領。雖然在

教學

還記得三八婦女節(jié)時，我們一齊搓團圓一齊包餛飩嗎大手和小手在一齊，那是心的依靠阿!“老師，節(jié)日快樂，請你吃!”還有什么比這個更動聽呢孩子們，你們明白嗎老師是含著幸福的淚水品嘗了你們的成長!

我們在一齊經(jīng)歷很多很多完美的時光，有感動、有淚水、有歡笑!

我們一齊去郊游，認識大千世界的奇妙，你們還學會了與朋友分享快樂與喜悅，最值得欣慰的是一路上你們堅持自己的事情自己做，還告訴老師：我們能夠的，堅持就是勝利!你們參加故事比賽，和爸爸媽媽一齊準備了自己的故事，在老師的眼里，你們的每一天都是一個無與倫比精彩的故事，他將永久存在我的記憶里。在很久很久的將來，不管你們在哪里，我都能把你們記起。

幼兒園的最后一個兒童節(jié)還歷歷在目呢!每一個小朋友都在這個舞臺上展示了自己的才能，老師們相信不光在那里，在遙遠的未來，你的人生舞臺將散發(fā)出耀眼的光芒!

同時我對自己充滿信心，相信自己會以飽滿的熱情投入到工作中去，讓愛心感染幼兒，以誠信感動幼兒，讓每一個孩子在徐霞客幼兒園度過珍貴的每一天。一切為了孩子，為了孩子的一切，作為一位幼兒園教師，我會付出我所能付出的一切，認真照顧與培養(yǎng)每一位幼兒，相信在人生的起跑線上，我們的孩子會是最耀眼的那顆明星!

雖然這天我們說著離別，但是你們會忘記老師們嗎老師也不會忘記你們的!你們會回來看看嗎老師們永久在那里守候著你們!

大班畢業(yè)感言老師說說篇八

尊敬的園長、各位家長朋友們、各位老師、以及我們天真可愛的孩子們：

大家好！

我是**班**的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會，代表我們大班的家長表達對幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒教育的熱愛和投入，感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。

同時我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，祝福你們邁出了人生有朝氣的一步，祝福你們都會有一個美好的未來！

我想此刻每個小朋友和家長們的心情都跟我一樣思緒萬千，有著告別幼兒園生活的惆悵，有著對昔日的小伙伴的留戀，有著對新的學習環(huán)境的期盼，更有著同樣一份感恩深藏于心。

我是一年前把我的孩子送到這里來的。當時選擇這所幼兒園的時候是因為我們知道這個園有一位好園長——*園長，她的辦學理念及教育方式是很有特色的。

他倡導的是一種體驗，探究的教學方式。比如：春天的時候，帶領孩子們播種下向日葵的種子，花生的種子，他們播種的是希望是向往。秋天的時候再帶領孩子們一起收獲。雖然這只是一個很簡單的主題活動，但是意義卻是深遠的。

他教會了孩子們有播種，有耕耘，才會有收獲。在這個渴望收獲的過程中，孩子們收獲的遠遠超乎我們的想象。還有幼兒園里養(yǎng)的這兩只小兔子，每當看到小朋友們拿著草在細心地喂他們的時候，我想他肯定會是一個愛護小動物關心小動物的小朋友。

我們的幼兒園就這樣把我們的教學理念貫穿到了孩子的在園生活中。真正做到了潤物細無聲。

幼教工作是很辛苦的，我們的幾位老師是敬業(yè)的老師、是細心周到的老師。事實證明我們的選擇是正確的！

在老師的日夜教誨中，小朋友們學會了互幫互助，團結友愛，樂觀上進。

看著孩子們在幼兒園里快樂的生活，健康的成長，養(yǎng)成了很好的生活學習習慣，而且得到了的啟蒙教育，作為家長，我感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個班級，選擇了這個班級非常敬業(yè)、充滿愛心的而且善于思考的幾位老師。

這幾位老師，工作態(tài)度上是“敬業(yè)的”，工作能力上是“專業(yè)的”，他們都有著有豐富的幼教經(jīng)驗、先進的教育理念。他們工作有“責任心”，對孩子更是有愛心，對家長有理解寬容之心。

他們做教具、布置教室的墻壁、活動區(qū)，看似平平常常的一個教具、一個裝飾其實都體現(xiàn)出了老師們的一片苦心，在不經(jīng)意間，讓孩子們學到了知識，學會了審美……這樣的事例還有很多。

說句心里話，在孩子即將畢業(yè)之際，我們對幼兒園依依不舍很大程度上是因為長期以來我們家長本身對班級老師產生的依賴心理，可以說，只要孩子在幼兒園里我們就放心了。

工作忙、加班，過了接孩子的點兒了：沒關系，老師一定在等著；孩子最近不愛吃飯了、在家愛耍小脾氣了；趕緊找老師幫忙給收拾收拾，等等。

這種依賴心理是建立相互理解和信任的基礎上的。通過老師的培育，孩子提高了自信心，學會了合作、交朋友；提高了動手、表達、思維能力；也許最重要的他們普遍的在學習中得到了快樂。

親愛的小朋友們，你們馬上就要告別幼兒園的生活，帶著老師和爸爸媽媽對你們的期望開始小學的學習生活。

我們相信，我們的孩子們，一定不會忘記象媽媽一樣呵護你們的老師，不會忘記他們的關心、愛護，更不會忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠記住在這里的快樂時光，在未來成長的道路上牢記老師的教誨，勇敢面對各種困難和挫折！

時間也許會沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠記得！最后，讓我深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！謝謝！

大班畢業(yè)感言老師說說篇九

尊敬的老師們，親愛的孩子們：

這天，我們匯聚一堂，只為一個慶典——這是孩子們從幼年跨向童年的加冕禮!

是的.，我想你們都還記得，因為我們明白，這四年，是人一生中最珍貴的四年。

可愛的孩子們，四年來，你們從一名牙牙學語的嬰兒，成長成一名有愛心、會表達、能獨立的兒童。這期間的變化，你們明白是怎樣發(fā)生的么首先，那是你們自己努力的結果，是你們對成長的渴望，是你們對好奇、完美、表達、愛好和獨立不斷追求的結果。孩子們，你們是最棒的!還有，就是你們的老師和家長們，對你們精心培育的結果。

這天，是一個感恩的日子。

可愛的孩子們，在你們快樂成長的這四年里，除了要記住你們自身的努力，你們還就應記住，陪你們走過這四年的老師和家長們。感謝老師用真摯的愛心培育了你們，感謝父母親人用無比的耐心陪伴著你們。

尊敬的園長、老師們，這天也是我們家長對你們的無私奉獻來感恩的日子。我們明白，6歲前的人生十分珍貴，會在潛意識里影響我們的一生，但它卻很難在我們的記憶里留下什么。而這，正是幼兒園老師的偉大!當我們收獲桃李的時候，我們不會忘記，為嫩芽的健康成長，灑下汗水的園丁們。育人無痕，桃李有香。我們會永久記住你們無私的付出!

這天，還是一個祝福的日子。

可愛的孩子們，你們可曾明白學習，幫忙我們開啟智慧之門，給我們將來更多的選取;運動，讓我們有一個健康的身體;而玩耍，帶給我們無盡的快樂。所以，可愛的孩子們，愿你們能正確地處理學習、運動和玩耍間的關系，做一個擁有智慧、健康和快樂的人!

最后，讓我們一同來祝福孩子們吧，愿孩子們的明天更完美!愿孩子們的明天更完美!

大班畢業(yè)感言老師說說篇十

時間總是過得很快，轉眼間一個學期又過去了，幼兒園時代的歡樂是無限的、最難忘懷的，但它不可能永久停駐，隨著幼兒園生活的結束，孩子們無可選取地將進入另一個新的天地，一個更加獨立自主的學習天地——小學。想想：我教的大班的孩子就要畢業(yè)了，看著這群孩子，想當初剛升大班時，看到他們總覺得他們還小，是那樣的稚嫩，經(jīng)過一年的學習，孩子們個頭長高了，潛力也增強了，會認會寫很多字了，而且這班孩子還個性的討人喜歡，總是給你許多驚喜，瞧那作業(yè)本不僅僅字寫得工工整整，還設計了秀麗花邊，畫畫也進步了很多，畫的很漂亮。但是漸漸發(fā)現(xiàn)他們長大，漸漸發(fā)現(xiàn)他們有進步，越來越棒時，猛然間發(fā)現(xiàn)，他們就要畢業(yè)了，在我的身邊沒有多少天，就像一個媽媽，辛勤養(yǎng)育著孩子，剛開始松口氣時卻發(fā)現(xiàn)孩子就要離開了。我的心一下子空了。忽然之間，沒什么可做了。不用上班，不用上課，不用輔導。孩子們像小鳥一樣開心地飛走了，心里沉沉的，思緒亂亂的，不知該想些什么，回憶些什么，卻安靜不下來，就任憑自己混亂著。

再過幾天，就要開畢業(yè)典禮了。我想我如果主持，估計要用力的忍住眼淚，但是回到熟悉的班級我想還是有點哽咽，但是就算流淚了，我還是你們心里最秀麗的老師。

親愛的家長，謝謝你們3年來給我支持和厚愛，我的孩子們，盼你的行囊里能多珍藏些成長歲月里的完美記憶！

這天，我十分榮幸，能在那里表達我激動已久的肺腑感言！

讓我的愛像陽光一樣包圍著你，而又給你光輝燦爛的自由！這是《自由和愛》這本書中所闡述的！每一天我都會在心中默念！我們要做的是尊重孩子，因為孩子需要平等；賞識孩子，因為孩子需要自信；熱愛孩子，因為孩子需要獨立；學習孩子，因為孩子的世界是一片純凈的天地！愿我們的孩子健康快樂成長！

畢業(yè)后，我?guī)е院捞と搿罢d人不倦”的教師行列里，每一天演繹著作為一名幼兒園教師的平凡生活：每一天晨練中，我用微笑迎接孩子；課堂中，我用鼓勵的目光看著孩子們勇敢地站起來；每次游戲中，我用溫暖的雙手拉著他們稚嫩的小手……這無數(shù)個平凡的一天，卻都是我與孩子們心與心的交融，和孩子們一齊，我被單純、簡單和快樂所感染，于是我將自己的職責與愛心精心地紡織進我的生活，在孩子們心靈中播撒著快樂和幸福的種子，我在給予孩子們愛的同時也理解著孩子們給我的愛，我和孩子們以不同的方式體會著簡單、愛和快樂。

“老師，老師，我和你說個秘密”小小軟軟的手，拉著我的手，因為孩子的信任。“老師，你過來一下，這個送給你手中拿的是一張畫，畫中一名長頭發(fā)的大人牽著一名孩子的手。“這是我寫給你的信。這是你，這是小朋友，你帶著我們去做游戲。”多么有心的孩子。新教師，就像一個大孩子。我喜歡和孩子的“沒大沒小”親密無間，我享受孩子給我的愛。

和孩子們做游戲，我也教孩子學本領。雖然在教學上，我像孩子一樣稚嫩。但是聽孩子們唱我教的歌，跳我教的舞蹈，說我講的故事。看著孩子的表演，我最后真切的感受到做教師真正的喜悅。這對一名新教師堅定自己的信念是多么的重要。孩子的收獲給了我滿足感，給了我成就感，給了我繼續(xù)努力的動力。

還記得三八婦女節(jié)時，我們一齊搓團圓一齊包餛飩嗎大手和小手在一齊，那是心的依靠阿！“老師，節(jié)日快樂，請你吃！”還有什么比這個更動聽呢孩子們，你們明白嗎老師是含著幸福的淚水品嘗了你們的成長！

我們在一齊經(jīng)歷很多很多完美的時光，有感動、有淚水、有歡笑！

我們一齊去郊游，認識大千世界的奇妙，你們還學會了與朋友分享快樂與喜悅，最值得欣慰的是一路上你們堅持自己的事情自己做，還告訴老師：我們能夠的，堅持就是勝利！你們參加故事比賽，和爸爸媽媽一齊準備了自己的故事，在老師的眼里，你們的每一天都是一個無與倫比精彩的故事，他將永久存在我的記憶里。在很久很久的將來，不管你們在哪里，我都能把你們記起。

幼兒園的最后一個兒童節(jié)還歷歷在目呢！每一個小朋友都在這個舞臺上展示了自己的才能，老師們相信不光在那里，在遙遠的未來，你的人生舞臺將散發(fā)出耀眼的光芒！

同時我對自己充滿信心，相信自己會以飽滿的熱情投入到工作中去，讓愛心感染幼兒，以誠信感動幼兒，讓每一個孩子在徐霞客幼兒園度過珍貴的每一天。一切為了孩子，為了孩子的一切，作為一位幼兒園教師，我會付出我所能付出的一切，認真照顧與培養(yǎng)每一位幼兒，相信在人生的起跑線上，我們的孩子會是最耀眼的那顆明星！

雖然這天我們說著離別，但是你們會忘記老師們嗎老師也不會忘記你們的！你們會回來看看嗎老師們永久在那里守候著你們！

還記得當初那個牙牙學語的你們進入了幼兒園，組建成我們此刻這個大家庭，天真懵懂的你們有著很強的好奇心，總有問不完的為什么。三年里，我們一齊學習，一齊游戲，一齊歡笑，聽慣了每個早晨稚嫩的聲聲問候，看慣了每個傍晚陽光燦爛的笑容。

當某一天男生們變成能夠依靠的小男子漢，女生們變成能照顧教師的貼心小棉襖時，我才猛然意識到，你們長大了，要畢業(yè)了，要離開幼兒園了。教師再難聽到你們睡夢中的呢喃細語，再難看到你們無憂無慮咯咯大笑的模樣，再難感受到你們給的有力擁抱了，想到這些，心里難免涌起陣陣難過與不舍。.。.。.

可是，你們終究要長大，終究要成長的更為聰明、優(yōu)秀！想到那里，又覺得太過感傷是剩余的情緒。三年的時光匆匆劃過，離別的字眼總是那么無奈又傷感，多想鎖住時光隧道，讓我們永遠定格在這份純真而難忘的真情里！

孩子們，教師不會忘記和你們在一齊的點點滴滴，你們帶給我的歡樂，是我最珍貴的記憶。孩子們，請記住無論你們走到哪里，吳汝綸幼兒園都是你們的家，大一班的教師永遠是你們的媽媽！感激你們來過我身邊，感激你們水晶般的生命曾給予的映照！

光陰似箭，轉眼間又到學期末了，這天，幼兒園有很多畢業(yè)感悟大家一同分享，一齊聽聽看。

在6月的季節(jié)里，我們的孩子將從經(jīng)五路幼兒園畢業(yè)了！此刻，每位小朋友和家長都會像我一樣，心中有不舍、有憧憬，更多的是感謝。

不舍——不舍三年朝夕相處的幼兒園、老師和小朋友；憧憬——憧憬背上書包帶上紅領巾的驕傲和自豪；感謝——感謝為孩子辛勤付出的老師，無論何時何地，孩子們都不會忘記快樂的幼兒園時光，都不會忘記像媽媽一樣的老師。

三年前，孩子們唱著“那里是五彩童話般的樂園，那里是幼苗成長的沃土，那里是我成長的搖籃，那里是經(jīng)五路幼兒園”來到那里，這天，孩子們又唱著“等我?guī)霞t領巾再向老師來匯報”離開那里，這是孩子的心聲，也是我們家長的。心聲。咱們的幼兒園是一個健康、快樂、溫馨、團結的大家庭，是開啟孩子人生夢想的地方。在老師的精心呵護下，一朵朵小花競相開放，一株株幼苗茁壯成長。感謝老師，感謝幼兒園，給孩子了一個精彩無限的世界，一個幸福快樂的童年。

三年來，我們相依相伴，一起游戲，一起歡笑。聽慣了，每個早晨稚嫩的聲聲問候；看慣了每個傍晚陽光般燦爛的笑臉。童心，就像尖尖荷葉上的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔。

三年前因為你的孩作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因為你們的配合與支持，才使我們的保教工作順利進行，正是因為你們的理解和包容，才有我們今天的成績。現(xiàn)在，孩子們即將結束幼兒園的學習生活，邁子加入了我們這個快樂而溫暖的大家庭，我們成為了合作伙伴。同時，我也代表各位老師向家長們表示深深的感謝，多少次為制向一個新的臺階，我們雖然不能再合作了，但我相信我們已建立了深厚的友誼。

今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：愿可愛的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。

我是幼兒園的一名教師，現(xiàn)在是即將就要畢業(yè)的大班老師，看著這群小朋友幼兒園畢業(yè)，我的心中那真是有些不舍，但又是欣慰的，因為這也是意味著大班孩子幼兒園畢業(yè)就要進入小學了，他們就變成大孩子了。

這個班級我從他們進入幼兒園開始就一直教著，看著他們一天天的成長，我真的很開心，在教他們的過程，我已經(jīng)吧把他們當成了我的孩子，從小班開始陪伴到現(xiàn)在，我與他們的感情也很深了，最喜歡每天早上聽見他們親切的喊“xx老師，早上好！”。每天只要聽見他們這樣的聲音，一天的工作都有力量了。雖然我是一個成年人，但是只要跟他們在一起，我就感覺我也變成了一個小朋友，能夠跟孩子玩到一起，我覺得很興奮，因為這樣我便能融入進他們的世界，跟他們做朋友，能夠更加的去了解他們。

現(xiàn)在這群跟我待了三年的孩子要畢業(yè)了，我感覺自己就像個老母親一樣，特別的驕傲，這是我一直呵護并保護著的孩子，看著他們馬上就要步入小學的門檻，心中除了不舍，更多的是對他們的祝福，希望他們會更加健康的成長。這群大班孩子，我剛帶他們的時候，里面還有個別的孩子性格比較害羞，不怎么合群，在這三年時間里，他們也都在發(fā)生改變，一點點的變得樂觀、自信，也都能合群，并交到了朋友，這是多么令人覺得開心的結果。我很驕傲自己作為老師，我做到了一個幼師的基本職責，變得更加優(yōu)秀了。

大班的小朋友畢業(yè)了，我又要去接手新的班級，這于我其實是機會，也是挑戰(zhàn)，面對新的班級，我又要去重新去了解他們。雖然覺得緊張，但是我對自己的能力還是有自信的，因為我已經(jīng)有了足夠的經(jīng)驗去帶新的，在歷經(jīng)現(xiàn)在這個畢業(yè)吧，我知道自己可以做好，有一個基礎在，就不會輕易被打倒。

不管以后會遇到什么，我都會記得這一個班級，因為他們是我進入幼兒園后帶的第一個班，一直帶到現(xiàn)在，對我的意義很重大，而且我在他們身上傾入的心思也是比較多的，我一直把他們看做是自己的孩子，因此努力的教育好，精心的呵護著。他們畢業(yè)了，我作為他們的老師，只希望他們進入小學還能夠像在幼兒園里一樣過得開心無憂。

時間總是過得很快，轉眼間一個學期又過去了，學前班時代的歡樂是無限的、最難忘懷的，但它不可能永遠停駐，隨著學前班生活的結束，孩子們無可選擇地將進入另一個新的天地，一個更加獨立自主的學習天地——小學。想想：我教的孩子就要畢業(yè)了，看著這群孩子，想當初剛進班時，看到他們總覺得他們還小，是那樣的稚嫩，經(jīng)過一年的學習，孩子們個頭長高了，能力也增強了，會認會寫很多字了，而且這班孩子還特別的討人喜歡，總是給你許多驚奇，瞧那作業(yè)本不僅字寫工工整整，還設計了美麗花邊，畫畫也進步了很多，畫的很漂亮，還會編兒歌了，朗朗上口呢。可是漸漸發(fā)現(xiàn)他們長大，漸漸發(fā)現(xiàn)他們有進步，越來越棒時，猛然間發(fā)現(xiàn)，他們就要畢業(yè)了，在我的身邊沒有多少天，就像一個媽媽，辛勤養(yǎng)育著孩子，剛開始松口氣時卻發(fā)現(xiàn)孩子們就要離開了。回到熟悉的班級我還挺想你們，我愿是你們心里最美麗老師，親愛的家長，謝謝你們1年給我的支持和厚愛，你們一定會幸福，平安。

我的孩子們，盼你們的行囊里能多珍藏些成長歲月里的美好記憶。

時光荏苒，轉眼間的三個春夏秋冬，您將一批邁著蹣跚的腳步走進幼兒園大門的花蕾培育綻放了！他們就從現(xiàn)在開始綻放，綻放開來的是勒杜鵑，綻放開來的是牡丹花，祖國未來需要的花朵。我不想說再見，我不想離開您，培育我的溫室廈門康橋裕發(fā)雙語幼兒園，引導我們成長的園長，栽培我的老師們感謝你們無微不至的呵護了我們三年，難分難舍是短暫的，藕斷絲連使我的心永遠會牽掛著您，因為您是我奔向理想的取蒙恩師！

我記得小孩初入園時，在校園門口與媽媽分開時撕心裂肺的哭喊叫喚聲——我要媽媽！我實時回頭看著孩子也留下了熱淚！產生了擔憂；然而當時那種場面您感觸在心底；表面卻富有經(jīng)驗的一邊安撫媽媽離開，一邊將哭喊的孩子抱在懷里取蒙著，一個接一個哭喊聲在您的懷抱里漸漸的轉移了！這時；您的秀發(fā)被哭鬧的孩子們抓的凌亂；臉上貼滿了顆顆汗珠，但您笑了。幼兒就這樣被您的關愛所接受，開始了幼兒園的新生活。小班時當孩子第一次頭額前貼著小紅五角星手拿著獎狀自信的回到家；撲在媽媽的懷抱時，孩子說：“媽媽你看我今天得了小紅星，老師說是乖孩子才有的”我頓時熱淚盈眶的望著孩子說：“孩子你真棒，真乖”。內心感觸到孩子在短時間接受了您，是您同樣付出母愛感動了孩子。

從小班到大班，孩子一次次領回的各項獎狀挨個的貼在了家里的墻壁上，體現(xiàn)出了孩子在您的栽培下，德；志；體；美；勞，全面取蒙進步的象征。一次次親子活動，看見孩子們展現(xiàn)學到的本領，一次次家長見面會，聽您非常熟悉的介紹每個孩子在園的表現(xiàn)情況并告訴我們應怎樣輔導自己的孩子，作為家長內心感到欣慰。在此我只能說：“老師！三年來您辛苦了”。看到一張張照片，一張張光碟記錄了孩子在幼兒園生活的點點滴滴，學習的片段讓我們家長感動，也是永久的回憶。孩子在您辛勤的輔導下成長，每一個細節(jié)深深銘刻在了我們的心中，我們會提醒孩子記住哪怕走到天涯海角也要感恩老師。孩子們即將經(jīng)歷學業(yè)中的第一個轉折點——升入小學。孩子經(jīng)過您三年的培育已不再是那個哭哭啼啼的，連路都走不穩(wěn)的小寶寶了，現(xiàn)在長得又壯又健康；孩子已經(jīng)不是入園時那個不懂事的小寶寶了，孩子們懂得了很多知識和道理，有了自己的理想，能獨立發(fā)表自己的意見了。我們認為孩子在這所富有科技辦學的幼兒園培育了三年是孩子學業(yè)良好的開端，相信這些花朵就從這里揚帆起航一定會開遍世界各地實現(xiàn)自己的理想。愿我們的孩子謹遵老師們的教導，始終以刻苦學習，克服困難伴隨自己成長完成學業(yè)融入社會。理想是彼岸，學業(yè)則是那座鋼鐵長橋、那艘諾亞方舟——啟航吧！孩子！

再見了！親愛的老師，感謝您辛勤地教育我們！既在學習中教給我們知識，在活中教我們做人。是您的慈愛、寬容、智慧讓我們學會感恩，堅強。生活中教育我，自信寬容與友好。在我們膽小的時候給我們鼓勵；在我們淘氣時，給我們許正確的引導；在我們成功時，給了我們很多贊許。我們的心會一直會牽掛著您。您們對我們的關愛，培育。永記在心，老師，再見了！今天您為我們?yōu)⑾碌念w顆汗滴，明天定能變成各種能源，將成為中華民族引導世界繁榮的接班人。