當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任助理心得體會篇一

我是一名專升本班主任助理，我的主要職責是協助班主任管理班級的日常事務，保證班級的正常運轉。具體來說，我需要負責班級的考勤、請假、遲到早退等事宜。同時，我還需要協助班主任進行學生的成績管理和考試安排。除此之外，我還需要處理一些學生和教師的日常反饋和問題，并及時向班主任反饋。在這個職位上，我需要保持耐心和細心，努力做好自己的工作。

第二段：日常工作的難點和挑戰

在這個職位上，我面臨的最大挑戰是時間管理和溝通能力。我需要在有限的時間內完成很多瑣碎的事物，比如處理請假手續、制定考試計劃以及回復學生和老師的問題。同時，我還需要與不同的人群進行溝通，包括教師、學生和家長。這需要我不斷提高溝通技巧和表達能力，以便更好地完成工作。

第三段：如何應對日常工作中的困難

針對以上的挑戰和困難，我采取了以下的措施來改善現狀。首先，我定期制定計劃，合理安排時間，根據不同的任務和事項設定優先級。其次，我積極參加交流學習活動，不斷提高自己的溝通技巧和表達能力。在實際工作中，我注重經常性的溝通和協調，努力解決問題和緩解緊張的情況。這樣，我才能保證工作的順利進行和合理分配時間。

第四段：我的收獲和成長

在這個職位上，我學會了更好地管理時間和任務，并且提高了溝通和協調能力。在與學生和教師的溝通交流中，我逐漸懂得了尊重他人、理解他人和協調他人的重要性。同時，在這個職位上，我也學會了更好地處理自己的情緒和壓力。所有這些都幫助我成長為一位更加成熟和富有經驗的專升本班主任助理。

第五段：總結和展望

作為一名專升本班主任助理，我必須保持耐心和細心，勤奮和努力，才能更好地完成工作。面對工作中的各種挑戰和困難，我將根據實際情況制定合理計劃，并不斷提高自己的溝通和協調能力，以便更好地完成工作。未來，我會努力提高自己的專業水平和能力，為班級的發展和教育事業的進步做出自己的貢獻。

班主任助理心得體會篇二

不知不覺已經做了三個月的班主任助理了，細細回想一下，付出了很多，也收獲了很多。從新生報到到正式開頭大學生活，從班委的組建到每次班級活動的順利進行，在班主任老師的指導和幫助下，我還算圓滿地完成了各項任務，并且在工作的過程中總結了很多閱歷和教訓。下面是我的一些工作總結：

一、走訪宿舍。新生剛到校的前兩天，班主任安排我們助理走訪宿舍。我們根據老師的要求給新生講解了一些留意事項，對他們進行了初步的入學教育，通過和他們溝通，幫助他們盡快地調整好心態，順利地適應大學生活。在走訪的過程中發現，絕大多數新生能夠很好地適應大學的生活環境，處理好生活環境變化帶來的問題，基本未出現情緒波動很大的情況。看到那一張張布滿著興奮，還未完全脫去稚氣的面孔，感受著他們那激動的，甚至有些忐忑的心情，對于我，一個對于學校已經失去了奇怪心的大三學生來說，彷佛同樣的場景就發生在昨天。

二、軍訓期間。我的任務就是輔助班主任在教官和新生之間進行協調，處理軍訓期間出現的緊急情況。整體來說軍訓還算順利，最使我印象深刻的就是處理新生的軍訓服裝問題。在服裝的領取、發放、調換等環節上都出現了大大小小的問題，這些問題有客觀方面的，也有主觀方面的。在領取的環節上是由于服裝供給上的問題，導致未能準時領取，而在發放的過程中，則是由于我的安排不合理，導致了個別學生領取的服裝的不合適。這是我在接受助理工作之后面對的第一次挑戰。幸運的是，最后還算圓滿的解決了問題。事后我對自己在處理問題上的表現進行了批判和總結。這期間，我們還利用晚上的時間進行宿舍內務指導，根據學校的要求對新生的宿舍衛生及物品擺放進行規范。同他們進行了更深入的溝通，進而加強了對新生的了解，并把自己兩年來的.一些閱歷共享給了他們。通過溝通，進一步拉近了與新生的距離。

三、組建班委。開學一個月后，進行了班委選舉。采納的是自我推舉，演講競選，公開唱票的形式。參加競選的同學中，有相當一部分在平時就表現出色，有能力，有魄力，并通過自己的表現贏得了大家的肯定，最終獲得了廣闊同學的認可，成為了班委的一員。在之后的班級工作中，各班委能夠樂觀參加班級的管理工作，用自己的熱忱和能力為同學服務，在生活和學習上都起到了帶頭作用。

四、學風和班風建設。開學伊始，在老師的指導下，對新生進行了大學生價值觀和職業生涯規劃教育，幫助他們樹立了正確的人生觀和價值觀，比利用自己的切身體驗，幫助他們形成了正確的學習態度。平時，還通過個別談話及短信回復的方式對新生在參加學校活動，及學習上遇到的問題進行了解答。經過了一段時間的適應，新生基本上進入了正確的學習及生活狀態，絕大多數同學能夠專心學習，樂觀參加學校和社團的各項活動。

在工作的過程中也發現了自己的一些不足之處。做事考慮不全面，條理不清晰，體現在軍訓服裝的問題上。還有就是缺乏果斷性，對于突發事件，有時不能準時作出有效的解決方案，比如在第一次班會上，對于忽然出現的學生騷動沒能準時作出反應。班主任助理的經歷對于我來說是一段寶貴的財寶。首先是為自己的大學生涯畫上了亮麗的一筆，這為我以后踏入社會提供了一次很好的歷練。其次，提高了個人能力，增強了自信。在處理新生問題的過程中，發現了自己的不足，并準時進行了改正，對于好的方法進行了總結，進而提高了自己的辦事能力。此外，學會了如何協調人際關系。過去，這一直是我的弱項。通過這段時間與老師和新生的相處，真的使自己在交際方面有了提高。最后，是交到了很多伴侶，并從他們身上學到了很多東西。雖然說班主任助理工作進入了尾聲，但是我一直會以一個助手和學長的要求來督促自己。杜絕自己懈怠，努力提高自己，熱忱幫助他人，爭取讓我的大學生活綻放更加絢爛的光榮。

班主任助理心得體會篇三

我是一位專升本班主任助理，這是我的第五個學期擔任這個職位，我深刻地體會到了這份工作的重要性。在這幾個學期里，我贏得了同學們的信任和尊敬，也學到了很多與人溝通、管理工作的經驗。

第二段：職責與工作內容

作為班主任助理，我的主要職責是協助班主任，為班級的管理和教學提供全方位的協助和支持。具體工作包括組織和協調班級的日常事務，撰寫學生匯報和教研報告，與學生和家長溝通等等。此外，我還要負責組織班級集體活動、參與班級教學質量的評估等等。

第三段：工作中遇到的問題

在工作中，我遇到了很多問題和挑戰。其中最大的問題是如何平衡工作與學習。 測驗、考試常常占用我的時間，導致我花費更多精力來跟進這個班級的日常管理工作。另外，我也遇到了與學生溝通的困難。有些學生的溝通能力不夠，有時候甚至會拒絕與我溝通，這時候我需要花費更多的時間去建立與他們之間的信任關系。

第四段：個人成長與變化

在這個職位上，我學到了很多如何更好地與人溝通，如何更好地管理班級的方法。是這個職位鍛煉的我，讓我滿懷熱情地投入學生管理工作中。我也發現自己在各種職能的角色中逐漸成熟了起來。在領導組織活動的時候，我能夠優秀地完成工作，有時候出現問題時，也能獨立地解決問題。這份工作的獎賞不僅是報酬，還有更多的精神財富。

第五段：感言

經過這幾個學期的班主任助理職位，我深刻地認識到了領導、組織和協作的重要性，也為自己的未來打下了良好的基礎。它不僅是工作，更是一種責任，也是自我價值實現的一種方式。此外，這份工作也讓我更好的認識了自己，也認識到溝通與管理的重要性。最后，我期望自己在班主任助理的工作中，能夠擁有更長的實踐經驗，并為班級管理工作做出更大的貢獻。

班主任助理心得體會篇四

很多時候時間總是在不經意間悄悄逝去，為期一年的助理班主任至此已告一段落！首先，我非常榮幸能夠受校領導的信任，被推介擔任通信網絡091班的助理班主任，在這期間，我盡全力的做好自己的每份工作，接受學校領導及老師對我的考驗。

班助（班主任助理）是一個特殊的群體，最主要的是我們大家都是學生，其中扮演的角色既不是班主任也不是班干部，我們是學校、班主任與學生之間的紐帶和橋梁。做為一個高年級學生，在學校生活了也有一段時間了，對于學校的管理制度，生活環境都比較了解。同時，我們也體驗過大一時候的生活，對于新生的心理可能會比較了解，很容易和他們溝通，我想這也是學校希望由我們學生來擔任班主任助理的一個重要因素之一。

最初自己去應征班主任助理這一職時，說實在的我并不是那么自信，我選擇去參加面試完全是為了給自己一個鍛煉的機會，只是想去做一個嘗試，因為只有嘗試地去做了你才會知道結果，當然我也很幸運自己能夠入圍，我很感謝當時面試我的老師，是她們的笑容讓我剛開始緊張的心情完全放松了下來，她們的微笑讓我覺得我可以，我一定行，同時，我更加相信這句話了“世界是沒有不可能的事，要看你有沒有用心地去做……”當然這只適合于某些方面。

本學年的工作繁忙而又充實，我具體總結如下：

我深感工作能力的重要性，因此積極配合班主任的工作，得到了充分的鍛煉。在班內，培養一支干練的班委隊伍，對于班上所存在的問題我會給出適當指點或建議，做適當的提示，讓班委自己思考問題，解決問題，通過努力班上各項工作很快步入正規。現在班上學生也常與我交流班級的工作，通過分享，不僅幫助了別人，同時讓我對自己的各項工作開始思考、總結，從而得以提升。

在剛接手班級的時候，我要求自己盡快記住每一個同學的名字，于是從張老師那得到了學生的基本情況登記表，沒事的時候就翻幾下，對照下照片，與同學交流見到本人的時候再對照下……就這樣兩周后我認識了我班百分之八十的學生，在生活中，我主動的去關心了解班上的每位學生，經常找他們聊天談心，面對一些自制力較差、自理能力較弱的學生我會給予特殊照顧，但并不是幫他們打理各項事務，而是讓他們懂得怎么樣通過自己的努力去為自己服務。鼓勵他們參加學校里組織的每一個活動，以豐富班級的文化氛圍，課外也適當的讓他們組織一些活動，增強班內凝聚力。

三、做學習上的指導者和精神上的導師

學習上，與他們分享大學的學習方法，讓新生盡快適應大學的自主學習的教學方式，找到自己的學習方法，并學會合理的分配學習時間，強化學習效率。大學里面的學習不能唯學習而學習，因此我會鼓勵他們多多參加學校里組織的各項活動，以更好的鍛煉他們的一些能力，對于班級里一些比較內向的學生，我會找他們做一些交流，讓他們知道大學是一個可以讓他們充分展現自我才華的地方，是一個能充分鍛煉自己能力的地方，盡量讓他們每個人都能夠去參加一些有意義的活動。

通過一年的努力，通網091班的工作已較完善，班級同學也有了自己大學的初步定位，能夠較好的適應大學生活。取得如此成績的同時，也發現班上還存在某些問題，需要進一步加以分析解決：

當然，在工作的同時，我個人的能力也得到了很大的提高。主要表現責任心加強，處事更加成熟穩重，能夠較好的把握語言表達的“度”，記得剛進這個班級時，讓他們做個自我介紹，他們都不肯，可能是因為剛來這個學校有點不習慣，我就對他們給予了語言上的批評，事后感覺自己錯了，想想自己剛來時不也這樣嘛，他們需要一個適應的時間，當時沒有站在他們的立場上想，當時真的很慚愧，不過這讓我更好的明白一個道理，做事情一定要站在別人的立場想想，同時，在以后的工作中我更加懂得如何去與他們交流、溝通。

大二的生活還有一個多月就即將結束，這也預示著為期一年的助理班主任工作也將畫上了圓滿的句號。形式上我已順利完成了“任務”，但我還是會一如既往的關心通網091班的學生，與他們經常交流、溝通、談心，做他們生活上的朋友和訴聽者，也會永遠珍惜與他們直接的那份緣分和友誼。

班主任助理心得體會篇五

連續2年擔任了新生助理班主任，對我來說是一種榮幸，也是對自己的一種責任跟挑戰，因為在別人看來，你已經是一個當過新生助理班主任的人了，因為你有過一年的經驗，很多時候無形之下會給自己造成一定的壓力，迫使你不得不去做，但是今年我仍然選擇繼續爭取當個新生助理班主任。主要考慮的原因有以下三點：

1、我已經是個畢業生了，即將出外實習，想爭取最后的時間為我們管理系多做一點事情；

3、畢竟我過去一年也是當了新生助理班主任，多少具有一定的經驗，希望自己可以給這個助理班主任團隊起到一些積極的作用。就這2年的經驗看來，我淺談幾點體會：

其實做為一個干部也，新生助理班主任也，我覺得性質是差不多的。只是基于這樣一種身份，你比其他普通的同學會得到更多鍛煉，當然也是比普通同學多了不少的壓力。所以自我調節是非常重要的，如果你連自己都無法完全的去把握和控制自己，那么你又如何你引導你的師弟師妹呢？最常見的，我們本身要處理學生工作、個人感情以及學習的關系，但是我們不應該去平衡這幾樣東西，因為實質上也是平衡不了的，我們只有取最大值，即把每個方面都做到最。只要你能夠處理這幾個方面的問題，那么你的抗壓能力、承受能力絕對可以大幅度提升。然而對于我個人，支撐我的就是單單只有一個信念，那就是——淡定！對于這一點我自己是深感體會，現在自己已經是一個大三的畢業生了，這學期回到學校真的是面對著很大的壓力，新生助理班主任的工作；專業證的考取；學生會臨近換屆的各種工作；尋找實習單位等等，想到自己即將走出社會，走到一個新的起點，真的是百感交集。心里的掙扎、煩惱是在所難免的，即使我再怎么冷靜與沉著，但我也是一個有血有肉的人，我不是神！即便如此，我還是必須調節我自己各方面的情緒，最主要的就是保持心態。那就是作為一名學生干部，把學生工作當成是自己的責任，對自己負責，也是對這個團隊的負責；把考證與實習當成自己的目標，這個是原則性問題，也是自己必須要走的.路。這樣結合起來，其實也并不沖突，只是看你站在什么角度去看待而已，大家始終要相信：世上只有想不通的人，沒有走不通的路！

作為一個干部也，作為一個助理班主任也，其實你并沒有比其他同學厲害什么，只是比大家多了一份責任，責任心是極為重要的一點，無論你處于什么樣的團隊，責任心都是不可缺少的。這也是我們為什么說選干部也，選助理班主任也，最主要的就是看你的心態，而不是完全單看你的能力。有一條規則是很實際的：“我們會選最合適的，而不是選最優秀的”。因為我一直覺得一個人的能力是可以通過不斷的學習和實踐來提升的，只是提升幅度大小的差異，然而人的心態是很難去掌握的，這個講起來也許比較抽象，簡單來說，如果你有很強的處事能力，但是你缺沒有一定的責任心，那么我相信沒有任何一個領導會用你。為什么我們經常會有一些學生干部，遇到一點挫折或者其他一些什么原因，就想著辭職了，不干了！其實無論什么原因，都不可以成為你逃脫責任的借口，因為當初這條路是你自己選的，那么你就必須去對自己做的決定負責，這是你自己人格的表現，也是對這個團隊的負責！今年部門招新的時候，有一個師弟院跟系的部門面試剛撞到時間了，他滿口抱怨的對我說，我不明白他的用意是要告訴我他很厲害，還是想告訴我他很無奈。反正我是這樣對他說：“不要給我任何理由，自己想辦法協調。你可以只選擇一樣去專一學習的，既然現在你想為自己爭取多點機會，那么你就要有能力去承受這一切，現在只是小小的時間安排你都協調不了，那么以后要是2個部門同時有事情安排的話，你又該怎么辦？”這就是責任，無論你做什么決定，但是你必須對你的決定負責。“不為自己的失敗找理由，不為自己澤找借口”，這是我自己做事的一個原則，我也把這2句話綜合起來變成了我大學以來乃至于以后我人生路上足以支撐我的一個信念：“自己選擇的路，就是跪著也要把它走完。”

我們助理班主任是一個團隊，而不是一個個體，面對這么大的一個新生群體，而為數不多的一個助理班主任團隊，要如何以一致的口徑，一致的態度去處理我們新生存在的各種問題，這也是一個非常值得考慮的問題。說到底也就是“溝通”，且別說整個助理班主任團隊，就是帶同一個班級的幾名相互配合的助班，對于如果管理這個班級，如何開展這個班的各項工作，那也是需要幾個助班通過溝通達成共識，然后以一致的行動去處理事情的，只有這樣才可以讓新生對我們感到信服。在團隊里，有成功，有快樂，偶爾也會犧牲屬于個人的一些東西去成全這個團隊，這個就是個人利益與集體利益的關系了，相信這個道理不必多說，大家也都是明白的。“沒有完美的個人，只有完美的團隊”這句話真的是一點不假，只有集合團隊的力量才能發揮最大的優勢。就像我們今年的“新生體驗式教育”，相信是助班的深刻的記憶，也是一次辛苦的經歷。大家花費了多少心思，多少汗水在這份計劃上，這么大的一個活動計劃，如果助班團隊沒有齊心協力怎么去完成呢？另外，我一直覺得在團隊中的成員一定會有強弱之分，這是團隊存在的前提條件，也是團隊可以發揮強大的作用的必要因素。因為團隊中一定要有個核心人物存在，猶如八大行星繞著太陽轉，一個強悍的領導人物對于一個團隊是起著十分重要的作用的，有位名人這樣說過：“以老虎為領導的一群羊可以打敗以羊為領導一群老虎”。再者，一個團隊之中，如果每個人成員都是很強的，那么這個團隊的合力將是等于零，因為大家誰也不服誰，這個團隊甚至是無法存活下去的。一個完美的團隊，就是可以無論在什么狀況下，大家都有著共同的團隊目標！我們都明白人與人之間不可能都是心心相照的，但是假如共同處于一個團隊，那么至少的在這個團隊面對困難或者面對問題的時候，大家都可以朝著同一個方向前進，向著同一個目標進攻。只有團隊里面每個人都發揮自己最大的力量，每個人都相互協助才能使這個團隊發揮出最大的力量。

這些就是我這2年來作為一個新生助理班主任以及結合自己本身作為一名學生干部而總結出來的心得。只有不斷的去學習，我們才會有進步；只有不斷的去挖掘，我們才會有發現；只有不斷去實踐，我們才會有更大提升。

xxx

20xx年10月15日

班主任助理心得體會篇六

近年來，隨著教育改革的不斷深入，助理班主任的角色日益重要。作為一名助理班主任，我有幸參加了一期為期三天的助理班主任培訓。通過這次培訓，我受益匪淺，對自己的角色和職責有了更清晰的認識，同時也找到了實踐助理班主任工作的有效方法。以下是我對這次培訓的心得體會。

第一天，我們首先進行了自我介紹。這讓我發現，助理班主任這個角色在不同學校的定義和職責都有所不同。但無論是什么樣的定義，助理班主任都擔負著照顧學生生活和學習的重要責任。在這個過程中，我認識到作為一名助理班主任，我們需要有很強的責任心和愛心，關心學生的成長和發展。同時，我們還需要和班主任密切合作，共同為學生創造良好的學習環境。這次培訓讓我明確了自己的角色和定位，為今后的工作打下了堅實的基礎。

第二天，我們進行了關于班級管理的討論。在這個環節中，我們學習了一些實用的管理技巧和策略。例如，如何建立良好的班級規則，如何處理學生之間的矛盾等。這讓我明白，在處理班級管理問題時，我們應該注重培養學生的自律能力，并倡導保持良好的班級秩序。同時，我們還要注重班級氛圍的營造，讓學生更容易融入集體，與同學建立良好的關系。這些技巧和策略無疑對我今后的工作非常有幫助。

第三天，我們進行了與家長溝通的模擬練習。這讓我意識到，與家長的溝通是助理班主任工作中非常重要的一環。家長是孩子的第一任老師，他們關心孩子的成長和發展，對孩子的教育有很大的期望。作為助理班主任，我們需要主動與家長溝通，了解家長對孩子的期望和關切，同時也要及時向家長反饋學生的學習和生活情況。這次模擬練習讓我學會了如何與家長進行有效的溝通，提高了我的溝通技巧和應變能力。

通過這次培訓，我不僅提高了自己的專業素養，也增進了與同行的交流和合作。培訓期間，我們進行了各種形式的合作學習，通過分組討論、小組活動等方式，共同解決了一些實際問題。這讓我認識到，我們作為助理班主任，不能只關注自己的工作，還應該與其他老師、助教和輔導員等密切合作，共同為學生的成長和發展努力。同時，這次培訓也為我提供了反思和提高的機會，讓我清楚自己的不足之處，并予以改進。

在培訓結束的時候，我們還進行了一次總結和展望。這讓我明白，助理班主任這個崗位是一個不斷學習和進步的過程。只有不斷學習和提高，我們才能更好地履行我們的職責，為學生的成長和發展貢獻更多力量。因此，我決定在今后的工作中，不斷學習和探索新的教育理念和方法，為學生的成長提供更好的支持和幫助。

總之，這次助理班主任培訓是我職業生涯中的一次重要經歷。通過這次培訓，我不僅對自己的角色和職責有了更清晰的認識，也學到了很多實用的管理技巧和溝通策略。同時，我也意識到，助理班主任這個崗位是一個充滿挑戰和機遇的職業，只有不斷學習和進步，才能更好地履行自己的職責。我將牢記培訓期間學到的知識和經驗，將其應用于實踐中，努力成為一名優秀的助理班主任，為學生的成長和發展盡自己的一份力量。

班主任助理心得體會篇七

轉瞬間，我做班主任助理已經將近一個月，在這一個月里，不論是通過班助工作提高自己各方面的能力，還是在工作時發覺自己的不足并加以學習改正，總之，收獲頗多。接待新生入學時，我作為班主任助理雖然僅做著繁瑣而又單一的收資料工作，但這項既需要耐心又需要專心的工作讓我在一次次犯錯中熬煉了遇事不慌的能力，也養成了分清輕重并逐一完成的處事習慣。之后組織并協助班主任老師競選班委，以“上帝”視角，保持公正公正的態度選擇真正有能力的同學擔當班委，讓我意識到了敬重和觀賞每個獨立個體的重要性。班委競選結束后，我開頭了詳細班級事務的交接支配工作，這提高了我的語言組織、合理安排的能力，究竟這要在自己理清工作內容和熟識班委職務及能力大小的狀況下進行。除此以外，還有很多件當時讓人摸不清頭腦，過后卻也能一笑了之解決的事情都成為了我這次班助經歷的點滴，讓我在不知不覺中得到提升和發展。

回顧這次的班助工作，我從自己的失誤中總結出以下幾點。第一，知之為知之，不知為不知，這應是任何一個人，在什么崗位上都應當有的一個態度。盡管班主任助理是作為學長面對新生，但因為各種原因，自己也有不清晰或不能完全精確為新生解答的問題，這就需要自己再多花時間了解、詢問，在自己完全把握的狀況下再傾盡全力幫助他人。第二，三人行，必有我師，無論與誰相處，都應保持一種謙遜的態度，不斷學習，為自己集聚更多的能量。雖然被稱作學長，但面對專升本班級的同學，我更應當是一個“學弟”，應從他們更多的人生經驗中發覺自己的不足，并積極主動的提問、學習、反思。第三，細節在于觀看，成功在于積累，不論做人做事都要細致并擅長發覺。與人接觸時，我們往往可以通過觀看他日常的一言一行發覺他的個性特點，并借此作為日后交流的基礎。例如報道時他是否遺漏了自己的物品、是否主動詢問班級事務等。

在此次班助的工作中，我不僅熟悉了新的面孔，接觸了新的工作事務，更重要的是通過準時改進自己在工作中暴露出的問題使自己各方面的能力得到提升。感謝這次班主任助理的工作，讓我在不知不覺中學習收獲，期望在今后的各項事務中，自己可以積極參與，提升自己，為同學，學校，社會服務。

夏天的夢是什么顏色的呢?是夜晚輕語的螢火，是湖邊小憩的海鷗。一年前，我也曾以滿懷感動的心情站在這里，目視著被綠色環繞的博雅樓，憧憬著接下來四年在這里度過的每一天。一年后，我帶著滿腔熱忱在新生報道處面帶微笑的等著你們，等待著可愛的學弟學妹們。看著他們投來一雙雙好奇又緊急的眼神，聽著他們青澀又感動的問候，聽著他們叫我“老師......”，親自接過一份份代表著你們身份的檔案袋，就想起了一年前的自己，也曾這樣完成了進入大學的第一步。漢語文化里的“傳承”二字的重量或許就是這么重要，我承接好上一屆班助學姐為我們所做的一切，也努力結合自己在大一所領悟、獲得的一切，然后把這些優秀的精神品質傳遞下去。

幻想是什么顏色的?是繁星澆揉的月光，是雨后山寺的晚鐘。我曾迎著傾落滿地的月光，想象著接下來的大學生活，想象著當班助就是以一個接待者、一個過來人、一個學姐、一個幫助者、一個引導者的身份，讓自己多一個能接觸人、事的機會，可當真正進入新生的`圈子，我才發覺自己不能僅僅作為一個過客，而更多擁有了一份責任。從公布擔當班助所對應的班級開頭，我就過上了“手機不離手”，卻又非常有價值的日子。建立班級群，與學院各個工作部門、老師們溝通，不間斷的回答新生各種專心卻又“搞笑”的問題;等新生入學登記結束后，又帶著新生跑各個地點，熟識校園、宿舍、食堂、教室，參與活動;再后來參與第一次班會，聽著新生一個個自我介紹，記錄下她們各自的優點，并且協助班主任老師選出班委;到最終，星期一正式上課，與新生班委交接好各項工作后，我的班主任助理工作也算是暫告一段落，也開啟了自己大二的新的勞碌生活。班助工作使我也得到了很多熬煉的機會，提高了我的與人交往能力，我的各方面素養也得到提高。魚和熊掌不可兼得，這也是我在這次班助工作中感悟到的。我們在擔當職務、完成各種工作的時候必定要耽擱自己的生活和休息的時間，但日后回憶起來卻也收獲滿滿。

幻想是什么顏色的呢?是又一個顏色斑斕的迎新季，是又一場奔赴幻想的旅程。

九月，校園里銀杏樹開頭從綠色變為金色;九月，一封通知書把你們帶到了昆明學院，到帶了我們身邊。這金色的九月你們懷著憧憬，我懷著熱忱，有幸于昆明學院從相識到相知，有幸遇見最好的你們。

或許我已經忘了競選班助時老師的問題，或許我忘了學長學姐的搞笑式經驗，但我沒忘了我想成為班助的初衷。當大家懷揣著幻想的邀請函來到昆院，除了快樂也不免會有一些小小的緊急與擔心，新環境，新面孔，一切都是新的，向往卻又害怕。作為新生班的班主任助理，我必需要成為那個你們的陪伴者。專升本學生，一個我只聽過卻未真正了解過的名詞。而這次我很榮幸成為了學前教育專升本班級的班助，我是他們的班助也是朋友，更是學妹。

曾經，老師問過我會以什么樣的姿態來參與這個班?我的答案是學習者和簡潔的指引者。根據年紀來算她們算是我的學姐，雖然一開頭她們會叫我學姐或者老師，但每次我都很慚愧，因為我從心里佩服每一位考上專升本的同學，她們有著更高的專業水準，有更強的學習能力。我會把我能想到的全部告知她們，對于我來說他們的事情不分大小。回想自己初到學校時的情景，我也會“纏著”班助問東問西，小到八百米的考試大到團日活動如何開展，每一次學姐都會很認真的告知我，現在我也想事無巨細的告知他們，期望他們盡快適應新環境，融入昆院這個大家庭，融入學院這個集體，融入她們自己的小家庭。每天我都會反思自己今日有沒有哪里忘了交代，有沒有什么消息忘了回復忘了轉達。我并非他們的領導者，我只是參與者，但盡管如此我也期望我能擔當好這個身份。一個人打力氣往往不夠，我們幾個班助相互之間也會交流學習，共享當日，或許累但我們很歡樂。當然還要學會感恩，感恩老師也感恩同學，他們的笑容就是對我工作的一種確定。

x省的九月會熱得像夏天，會冷得像寒冬，但熱忱似火永不減。感謝九月讓我們相遇，感謝九月的班助和各位心靈碰撞。金色九月，金色昆院，我有幸遇見最好的你們。

班主任助理心得體會篇八

助理班主任是學校中負責協助班主任工作的重要角色，他們在學校管理與矛盾解決方面起到了重要的作用。為了提高助理班主任的工作能力和水平，學校進行了一系列的培訓。在這次助理班主任培訓中，我有幸參加，并從中受益匪淺。以下是我的心得體會。

第一，培訓中我們接受了教育理論的系統學習。在培訓課堂上，我們學習了關于教育學、心理學、教育管理和教育法律等方面的理論知識。這讓我們更深刻地認識到助理班主任的工作所需要的專業知識，明確了我們的職責和使命。通過學習理論，我們能夠更好地指導學生，更好地與家長溝通，解決問題和處理各種矛盾。

第二，培訓中我們進行了實踐操作和模擬練習。在培訓中，我們不僅僅是被動接受知識，還有主動參與到一系列的實踐操作和模擬練習中。比如，我們利用課間時間進行角色扮演，模擬了與家長溝通和處理學生問題的情境，鍛煉了我們處理實際問題的能力和技巧。這樣的實踐操作和模擬練習幫助我們更好地理解和應用培訓所學的知識。

第三，培訓中我們進行了分享交流和學習互動。在培訓中，我們不僅僅是聽講師講解知識，還有與其他助理班主任進行思想和經驗的交流。我們分享了自己在工作中遇到的問題和困惑，也聽取了其他助理班主任的經驗和建議。這種互相學習和交流的氛圍幫助我們拓寬了視野，提高了解決問題的能力。

第四，培訓中我們學到了一些問題解決的方法和技巧。在培訓課堂上，我們學習了一些問題解決的方法和技巧，比如沖突解決、溝通技巧、情緒管理等。這些方法和技巧的學習，不僅幫助我們更好地處理學生之間、學生和家長之間的矛盾，也指引我們更理性地處理自己的情緒和問題。這對我們的工作能力和職業素質提升具有重要的意義。

第五，培訓中我們樹立了正確的價值觀和職業操守。在培訓中，我們不僅僅是學習了一些知識和技能，更重要的是跟隨著輔導員和老師們的示范，了解了一位優秀助理班主任應有的品質和態度。他們教會了我們如何對待學生，如何尊重和理解學生，如何在工作中保持耐心和平靜。這些觀念的轉變對于我們成為一名合格的助理班主任起到了至關重要的作用。

在這次助理班主任的培訓中，我不僅僅學習了專業知識，獲取了一些實踐技巧，更重要的是收獲了關于職業發展和成長的啟示。我明白了助理班主任的工作需要不斷地學習和提高自己的綜合能力，只有這樣才能更好地指導學生，更好地與家長溝通，為學生的成長和發展做出積極的貢獻。我愿意用自己的實際行動展現一個助理班主任的職業風采。

班主任助理心得體會篇九

轉眼間，與20xx級旅游管理一班39名同學相處的一學期美好時光悄然而去。在過去的一學期中，我與班主任老師的交流頗多，讓我感受到了作為班主任的不易，一學期與學弟學妹短暫相處更是充滿著激情和快樂;一學期的班主任助理工作，我以學院老師為榜樣，學習他們兢兢業業的工作精神;一學期與新生共同成長，讓我重新找到了對以后美好生活的憧憬的激情。但是，作為一名班主任助理，更加重要的還是為老師和同學們工作。如果要讓我對此學期的工作做一個簡單的報告，那還得從我面試班主任助理的初衷說起。

高中枯燥繁瑣的學習生活可以說讓每一名大學生覺得厭煩，進入大學的我們更是想把那段歷史忘記。因為，我們不屑那樣簡單無聊的生活方式，而更加欣賞鍛煉綜合素質的艱苦的大學環境。我也不例外。進入大學，我想的是通過盡可能多的工作提升個人綜合素質，而班主任助理的工作可能更加適合我。因為我想用我大一時盲目處事的經驗告訴學弟妹完成某一件事的價值，讓他們從大學走向社會有更多的捷徑。我也想為老師完成每一份繁瑣的任務從而懂得工作的艱辛。更重要的原因是，我想用與同學同等的學生身份，用不一樣的引導方式幫助學弟學妹走出盲區。當然，我時刻不忘我是以一名學生的身份幫助班主任老師完成引導同學們思想并幫助同學們學習的工作職責。

以此職責，我順利完成了這一學期的班主任助理工作，在這里，請允許我從以下幾個方面匯報我的工作：

20xx級旅游管理一班是我所代理的班級。本班有39名成員，其中男生13人，女生26人;其中有一名黎族和一名藏族同學，其他人均為漢族;其中有9名同學來自外省，在我們班，目前所了解到的只有兩名同學是群眾，其他均為共青團員;班中所有女生住在第十三棟寢室，男生分布在第七棟比較集中的寢室。

1.新生報名

9月14、15日，20xx級新生入學報名。我們班在9月14日報名居多，在15日下午16時前報名齊全。這兩天的'工作包括有新生信息核對，記錄新生信息，住宿安排，軍訓必需品引導購買，引導體檢等等諸多工作。

從新生報名這個過程中，作為班主任助理看出了一些問題。首先是作為90后的大一新生，部分還存在著不禮貌的行為，仍然保留著高中生的野性。其次，整體上綜合素質較低，在遇到一些特殊事情的時候不能獨立處理。我認為在以后的班主任助理工作中應該重視這些方面的問題。

2.軍訓

軍訓是每一個大學生應該經歷的一門重要課程，但是在短短的十天軍訓過程中，不少的人發來信息尋苦叫累。不過，這段難忘的經歷應該對他們有非常大的影響。

3.學生個人信息登記錄入

在短時間內對全班39名同學的信息進行收集、整理、核對的確是一個比較復雜繁瑣的工作。但值得一提的是這份復雜的工作讓我體會到了班主任老師的艱辛，增添了我們對老師的敬畏之情。

助班的工作大致如上述所說，在這期間我與學弟學妹們相處得非常融洽，個人的能力也得到了提升，我非常珍惜這次機會。