人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

重陽節高中手抄報篇一

“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，這句家喻戶曉的詩句出自詩佛王維之筆，寫于九九重陽，于是有了人們在九月九日登高的習俗。

那是一次特別的重陽節，我們一家聽聞明月山風景秀麗，想去領略一番。那天天氣可用“太陽當空照，汗水如雨下”來形容，可這沒有動搖我們爬明月山的興奮。沒等媽媽買完票，我就牽著爸爸的手向路口跑去。

來到山上，平整的水泥路，婷婷玉玉的翠竹，天空飛過的鳥兒，旁邊商鋪的吆喝，使上山的道路充滿生機。

可是，突然，前面的路越來越窄了起來，行人越來越多了起來，我不得不越來越放慢腳步。直到一個分岔路，人們才逐漸分開——左邊是纜車站，右邊是向山的繼續前行的路。我意猶未盡，所以選擇了右邊。

走了大概30分鐘，雖然人沒有剛才的多，可前面的人們越來越慢了，沒想到的是突然停了下來。這令我很煩躁，走得好好的，停下來干嘛呢?我想探個究竟，就憑著自己瘦小的身軀，微曲著身子在人群中蜿蜒地竄過去，直到盡頭，我大吃一驚!

一個右腿打著石膏，左手缺失了小臂的中年男子正用右手撐著拐杖，緩緩地移動左腳，向山上走去。他的衣服早已成透明狀，緊貼著古銅色的肌膚，背上肋骨也若隱若現，黑白的頭發絲上都結滿了汗珠，雙臉通紅，口里喘著大氣。轉過一個棧道，我看到了他的側臉，以及他眼中異于常人的眼神——堅定不移!仿佛有種精神佇立在他的心里，我心中的敬意油然彪升了起來。

山的那一邊，是綿延無盡的山巒。

重陽節登高作文800字四

一千多年前的今天，王維登高遠眺，面對茫茫蒼穹吟出千古名句：“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。而今，穿越歷史的煙云，又是一年重陽節，再念敬老，顧思經典。

重陽節，在這金風送爽的季節里，老人們更是笑口常開啦!各個地方開展老人們最喜愛的節目，如：扭秧歌啦、播放古典音樂啦、登高遠眺啦……爺爺奶奶們唱歌、跳舞，慶祝自己的節日，九九重陽正趕“九”，家家戶戶樂開懷。

預料之外，我原本精心籌備的“驚喜”又泡湯了——禮物太貴了。我十分失落，心里默默想著：怎么辦，爺爺奶奶會不高興的呀!一抬頭就看見了家門。爺爺為我開了門。我不敢直視爺爺的眼睛，膽怯地回到了房間?！皼]辦法了，只能說句祝福語了!”我想著。我邁著顫抖的步子，走到爺爺奶奶跟前，鼓起勇氣，說出了那句話：“奶，奶奶……”不知怎么的，我突然有些口吃。“怎么了孩子?”奶奶問道?！敖?，今天是重陽節，祝，祝你們節日快樂!”，我終于說出了那句話?！皢?，我們的寶貝孫子長大了!”爺爺激動地說。他們一把抱住我，呵呵地笑著。我也樂了，之前的失落一掃而光，頓時來了勁兒：“爺爺奶奶，我今天下午帶你們去登山吧!”“好!好!好呀!”爺爺奶奶異口同聲地回答。

下午，我攙扶著爺爺奶奶，來登山。雖然他們有一把年紀了，但身體硬朗，比我跑得還快!

我們終于登上了山頂。秋風送爽，吹得我們頭發都飛起來了?；仡^一看，爺爺奶奶望著茫茫蒼穹笑了，笑得如此甜蜜，仿佛年輕了十歲。

重陽節，秋風送來的節日，她帶來的不僅是節日，還有濃濃的敬老情。當我們的長輩們正沐浴在這天地之中時，重陽節已經悄然而去。但它并不會帶走爺爺奶奶的歡樂，更不會帶走我們的敬老情，它就像太陽一樣無法缺少。讓我們一起，把重陽節永遠刻在我們心中，永遠弘揚，永遠傳承!

重陽節高中手抄報篇二

今天是重陽節，你們打算干什么呢?對多數人來說，可能對重陽節沒什么紀念意義性吧?；卮鹗遣皇堑模仃柟澆坏怯屑o念性也是有意義性的。接下來我就說說重陽節的起源吧：

“中秋過后又重陽”，起源于漢初的重陽節有著悠久的歷史。要說重陽節的來歷，那可不是一個輕松的活兒!

重陽節的起源，最早可以推到漢初。據說，在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長壽;漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后慘害后，宮女賈某也被逐出宮，將這一習俗傳入民間的。

古代，民間在該日有登高的風俗，所以重陽節又叫“登高節”。相傳此風俗始于東漢。唐人登高詩很多，大多數是寫重陽節的習俗;杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的規定，一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽糕”的習俗。講究的重陽糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(羊)之義。有的還在重陽糕上插一小紅紙旗，并點蠟燭燈。這大概是用“點燈”、“吃糕”代替“登高”，用小紅紙旗代替茱萸。

重陽節還要賞菊飲菊花酒，起源于陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩出名，以酒出名，也以愛菊出名;后人效之，遂有重陽賞菊之俗。舊時士大夫，還多將賞菊與宴飲結合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開封，重陽賞菊很盛行，當時的菊花就有很多種。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重陽節前后最為繁盛。

重陽節插茱萸的風俗，在唐代就已經很普遍。古人認為在重陽節這一天插茱萸可以避難消災;或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的。大多是婦女、兒童佩帶，有些地方，男子也佩帶。重陽節佩茱萸，在晉代葛洪《西經雜記》中就有記載。

重陽節除了佩帶茱萸，也插菊花。唐代就已經如此，歷代盛行。清代，北京重陽節的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上，“解除兇穢，以招吉祥?！边@是頭上簪菊的變俗。宋代，還有將彩繒剪成茱萸、菊花來相贈佩帶的。

傳承至今，重陽節已經演變成為了一個活動豐富、情趣盎然的佳節，各地人們通過登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等活動來歡度這個歷史悠久的節日。

缺少了我最贊賞的地方，恒景拜師學藝，殺死瘟魔才讓九月九登高的風俗傳下來。

快樂的重陽節作文四

金秋十月，丹桂飄香，又到了一年一度的佳節——重陽節。九九重陽，代表著天長地久，這個特殊的日子也代表著尊老、敬老、愛老。

放學一到家，我正遇外公出門散步回來。這時，一個念頭在我的心頭閃過：今天，我要為外公做件事，以聊表我對他老人家的一份孝心。

忽然，外公腳上的那雙鞋映入我的眼簾。只見上面布滿了一層密密的塵埃，像一堆成群結隊的小臟蟲肆無忌憚地駐扎在外公的皮鞋上，正貪婪地啃嗜著它原有的光潔。見此，我靈機一動，現在我要做一回小小擦鞋匠，幫外公擦鞋!主意一定，我趕緊扶著外公在椅子上落座，鄭重其事地對他說：“外公，您坐好，我要給您的鞋子干洗一下!”外公笑盈盈地看著我，樂呵呵地說：“我外孫勤快咧!”我笑而不答，立馬干起活來，接著，我便“請”來了擦鞋“大將軍”——抹布和“小部將”——刷子和鞋油，準備向那群來勢洶洶的“小臟蟲”發起挑戰，志在把它們一舉殲滅，還皮鞋锃亮的容顏!

我先蹲下來，派出“大將軍”抹布勢如破竹般全方位“斬殺”著鞋面上的灰塵，只見抹布在鞋面上風馳電掣般飛速奔跑著，一眨眼的功夫，那些弱不禁風、不堪一擊的“小嘍啰”全部被斬盡殺絕，消失殆盡。接下來輪到“小部將”刷子和鞋油聯手登場了，我把牙膏似的黑鞋油小心翼翼擠了一小攤在刷子上，拿起刷子從鞋后跟一直擦到鞋尖，從頭至尾360度全面仔細地擦著，一點細節也不放過。

我越擦越起勁，只見手中的刷子一會兒以飄逸的舞姿跳著倫巴，一會兒又以矯健的身姿玩著輪滑，不知不覺，鞋面已變得油光瓦亮。最后，我又使出“大將軍”抹布再次大顯神威，來了個錦上添花之筆，拿著它沿著鞋面徹底巡邏掃蕩了一番，從頭至尾又來回擦了一遍，這時，鞋面上的的鞋油分布更均勻，外公腳上的鞋子被我擦得是那叫一個光亮如新!見此，我不禁開心地唱起來：“我是一個擦鞋匠，擦鞋本領強，擦的這雙大鞋子，真的很漂亮……”

再抬頭看外公，他的臉上早已樂開了花：“我外孫越來越懂事了，還會幫我擦鞋呢!”雖然此時我腰酸手麻，但見外公高興得笑逐顏開，我著實感到了累并快樂著!

今年的重陽節讓我過得很充實，很完美!我決定要用我的實際行動做一個尊敬老人、關愛老人的好少年，讓他們盡享天倫之樂!

快樂的重陽節作文五

一年四季之中，我最喜歡菊花飄香的秋季;一年的'許多個節日之中，我認為重陽節是比兒童節和春節更讓我快樂的節日。那是因為，金秋的重陽節又是“老人節”、“長壽節”和“敬老節”，一年之中，只有這個節日，是獨獨屬于我外婆的!

在重陽節，人們賞菊花、吃重陽糕、登高祈福，非常開心。然而對我來說，重陽節不光是快樂的，它更多的意義是感恩!

每到重陽節，我總是年年堅持去外婆家拜訪。今年我也不例外。今天，我就帶著水果、糕點，興沖沖地來到了外婆家。外婆一打開門，兩眼一亮就高興地把我抱了起來，說：“小外孫女又來看我了吧，真乖，外婆真高興?！蔽以谕馄诺亩呡p輕說：“外婆，今天是重陽節，祝您節日快樂?！薄昂茫?，謝謝你呀!”外婆的眼睛都瞇成了一條縫了，好像年輕了不少。

吃完了晚飯，我決定把早已準備的計劃實施起來，那就是給外婆洗一次腳，讓外婆高興高興。于是，我打來一盆熱水，把外婆請到床前坐下。外婆疑惑地問我：“你要干什么?”“今天我幫您洗腳吧!”“喔?！蓖馄艣]再說什么，于是，我幫外婆脫下鞋子，啊，一股異味直竄出來，我連忙捂住鼻子，唉，洗什么腳呀?還是別洗啦!外婆見我猶豫了，笑著說：“怎么?要當逃兵了嗎?”“我，我……不是的，我正要給您洗呢!”于是我只得硬著頭皮給外婆脫掉襪子，啊!這腳怎么和我的完全不一樣呢?雙腳筋脈突兀，失去了彈性的皮膚已經變成了棕褐色，顯得那么蒼老，連腳指甲也變了形。我的心頓時像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上我的心頭。

九九重陽情，悠悠兒女心。一個普通而又不尋常的重陽節又過去了，但它對我的教育意義十分深刻。外婆，我一定要好好學習，長大好好孝敬您，讓您過上幸福的生活!

重陽節高中手抄報篇三

重陽佳節是在每年農歷的九月初九舉辦，那時候，許多老奶奶們跳舞、唱歌為自己過重陽。九九重陽正趕“九”，又代表著中華人民的喜悅、興奮。

重陽佳節的種種風俗習慣，不辜負這大好光景，增添了這個秋天的快樂，有多少人畫上了這個秋天的快樂，為多少人畫上了一絲微笑，它看不見，摸不著，要發自內心去感受。秋天是野游的好季節，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞對身體有益的活動，這是對身體非常好的哦。我國已經把九九重陽佳節定為老年人的節日。同學們，九月初九時，你為爺爺奶奶、外公外婆做了什么，怎樣讓他們過得難忘，快樂呢?聽聽我的親身經歷吧。

天暗下來了，媽媽爸爸回來了，還帶了一袋糕點，可真是雪中送炭啊。正準備給外婆過重陽佳節。上面綴著各種花紋，有的是嵌著幾棵小草……我們一家人圍坐在餐桌前，津津有味地嘗起了糕點，可好吃了。外婆笑了，像年輕了幾歲。

尊敬老人是中華民族的傳統美德，真希望明年的重陽佳節早些到來，想必一定是很開心的!

重陽節高中手抄報篇四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天是重陽節，大家肯定能感受到節日的氣氛，在這佳節里，大家的心情也是美好的。重陽節作為傳統節日之一，在我國的歷史也是很久遠的了，相信大家多少都對它有些了解。

重陽節是一個異客思念家人渴望團結的節日，也是一個敬老尊老愛老的節日，它還有一個別稱，叫“老人節”，是為老人而設置的，就是希望我們大家能夠孝順家里的老人，尊敬社會上的老人，愛護這些老人。我們作為晚輩，對待老人，本來就應該尊敬，所以這個節日的意義真的很大。

金秋重陽，夕陽無限好，在這個節日里，大家一定渴望與家人團圓吧。但是現在我們還在學校讀書，所以只能等待放學后，與家人團聚，那么就希望大家回到家之后，能給家人一句溫情的祝福，在節日里對家人表達自己的愛，真切的幫助家人做一些事情，幫忙減輕負擔。還有就是家里有老人的，我們更要去多陪他們說說話，讓老人們感受到來自你們的關懷。大家也應該知道，現在的社會，對于老年人，真的是還欠缺很多的關愛，所以這個節日的到來，就提醒了我們要去好好的對待老人，要讓老人知道自己是有人關心的。畢竟他們也曾年輕過，現在他們老了，應該是享福的了，他們為這個社會也做出了很多的貢獻，我們不能遺忘他們的功績。

美麗重陽，我們作為高中生，更應該要有表率。大家應該記得重陽節的習俗吧，登高、吃重陽糕、賞菊喝菊花酒等，雖然不能帶老人去登高了，但是我們可以學做重陽糕給家人的爺爺奶奶吃?，F在也正是菊花開放的時候，正是菊花最美的時刻，我們可以帶著爺爺奶奶去賞菊。有些習俗依舊還是可以去進行了，所以敬老孝老就要從自己開始做，才更有說服力，先從家里人關懷，尊敬自家的長輩，愛護自家的長輩，到了外面，才會去關懷其他老人。新時代就要有新的作為，而我們作為這個新時代的學生，更要去身體力行。

重陽到，節日美好，我相信大家對這個節日也是很喜歡的，它有著歷史感，有著對家人的思念，是期待與家人團圓的又一個象征。那么在這美好佳節，祝愿老師和同學們節日快樂，望大家都能與家人團團圓圓。

謝謝大家！

重陽節高中手抄報篇五

每到豐收季節，菊花開時，我們就迎來了一個歡樂的節日重陽節!

重陽節是在每年農歷的九月初九舉辦，那時的老奶奶們在縣村里跳舞、唱歌為自己過重陽。九九重陽正趕上豐富多彩的秋季，它也染上了秋天的五彩和美麗。“九”包蘊著長久，吉利，祝福老人們延年益壽，健康。“九”代表著中華人民的喜悅、興奮。

重陽節的種種風俗習慣，不辜負這大好光景，增添了這個秋天的快樂，有多少人畫上了這個秋天的快樂，為多少人畫上了一絲微笑，它看不見，摸不著，要發自內心去感受。重陽節它又可以稱為茱萸節、菊花節，甚至“野餐節”。秋天是野游的好季節，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞對身體有益的活動，這是對身體非常好的哦。我國已經把九九重陽節定為老年人的節日。同學們，九月初九時，你為爺爺奶奶做了什么，怎樣讓他們過得難忘，快樂呢?聽聽我的親身經歷吧。

散散心，吃吃糕點，看看菊花，這就是最好的禮物，體驗這個秋天帶來的幸福。看了這張報紙，我的心里有了小算盤。

我走到奶奶跟前，想考考奶奶的記性就笑著說：“奶奶，你知道今天是什么日子嗎?”奶奶疑惑地說：“哦哦哦，是你的生日吧?”“不是，不是，我生日早過了好幾個月了?！蹦棠逃炙妓髌饋恚半y道今天是國慶節?”“更不是了，今天是重陽節，是你們的節日。”奶奶恍然大悟，笑了。我又繼續說：“我陪奶奶到郊外去吧!”我攙著奶奶走了。我和奶奶一邊談，一邊走，走得更遠了。我們看著清澈池水，飽覽壯麗山色，頓時感覺神清氣爽。我陪著奶奶不知不覺度過了一天可愛的重陽節。

天暗下來了，媽媽爸爸回來了，還帶了一袋糕點，可真是雪中送炭啊。正準備給奶奶過老年節。上面綴著各種花紋，有的是嵌著幾棵小草……我們一家人圍坐在餐桌前，津津有味地嘗起了糕點，可好吃了。奶奶笑了，像年輕了五年。

在歡笑中，我們進入了甜美的夢項……

重陽節高中手抄報篇六

重陽節到了，這是屬于老人們的節日，到養老院給老人們送去節日的祝福，讓老人們也能過一個祥和的重陽節。查字典范文大全特意為大家整理了關于九九重陽節敬老院活動方案范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

活動主題：關愛老人 溫暖社會

活動時間：20xx年xx月xx日下午

活動地點：xx-xx敬老院

活動目的：為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，加強學生思想品德教育，培養學生的社會責任心和尊敬老人的優秀品質，讓同學們的社會實踐能力得到提高。

活動口號：關愛老人 奉獻愛心

活動人員：油田一小四年級一班全體學生

活動流程：

一：準備工作：

1、 聯系敬老院：王之浩媽媽

3、 物品準備：

(1) 制作橫幅(油田高一一班祝爺爺奶奶身體健康、重陽快樂!)(王之浩、方楊婧雯的媽媽)

(2) 購買禮物：小毛巾、紅領巾(100條)(王之浩、方楊婧雯的媽媽)

4、 節目排練：

總負責：趙瑛老師

節目負責人：快板——劉蘇瑤的媽媽

健排舞、爵士舞——那宇萱、孫清揚的媽媽

小合唱——余博輝、楊云浩的媽媽

小提琴連奏——劉蘇瑤的媽媽

配樂詩朗誦——張雨昂、劉夢欣的媽媽

葫蘆絲演奏——許家寶的媽媽

舞蹈《飛得更高》——綦妙兒、丁碩的媽媽

薩克斯、單簧管合奏——龐博、鄭博藝的媽媽

5、 攝像照相：攝像——孟令昊的媽媽

照相——于珊懿的爸爸、鄭瑞卿的媽媽

6、 勞動工具：每個孩子帶一塊擦桌布

二、活動過程：

節目演出：

1、28號下午兩點半，家長把孩子送到昆吾園門口集合;

2、老師整好隊，按13個小組站好帶入會場;

3、3:00整，全班按13小隊站到演出場地;

4、主持人上臺獻詞，全體同學給老人敬獻紅領巾;

5、節目演出;

6、演出結束，給老人贈送禮物;合影留念。

走近老人：

1、每兩個同學攙扶一位老人回到老人的房間;

2、幫老人打掃房間衛生;

3、給老人捶背;

4、跟老人聊天，聽老人講過去的事情，給老人講自己的所見所聞，讓老人感受快樂與溫暖。

活動結束：

5:00，家長在敬老院門口接走孩子。

三、注意事項：

1、必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點;

2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素;

3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好，體現良好的個人素養;

4、清理房間時要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局;

5、慰問時不用自帶任何禮物，活動中統一贈送禮物;

6、活動結束時要和老人握手告別，說再見!

7、每個小組的語文組長的家長必須全程跟隨，負責本組6個孩子的紀律和照相，其他家長如果有時間也可參加此次活動，幫助管理學生。

一、活動背景

九月初九是中國的又一傳統節日——重陽節。1989年，我國把重陽節定為“老人節”，此后，每年的農歷九月初九又成為了尊老、敬老、愛老、助老的`日子。中國已經步入老齡社會，當前社會各界都在提倡敬老愛老的新風尚，尊老敬老是中華民族的傳統美德。重陽節是我們中國獨有的傳統節日，雖然每年都過，但隨著社會生活節奏的不斷加快，鐵門、鐵窗阻隔了人與人之間的交往，友情、親情也隨之而疏遠，像敬老、愛老等這樣一些傳統美德也隨之被淡忘?，F在的獨生子女在家中是小皇帝，過慣了飯來張口，衣來伸手的生活，根本體會不到父母、長輩的辛勞，尊老、愛老更是無從說起。因此了解重陽節，既是豐富學生對社會感知的需要，也是培養學生綜合實踐能力的需要，同時也是學習、傳承敬老、愛老傳統美德的一大契機。

二、活動目標

知識目標：

1了解重陽節的風俗及民族文化含義。

2.學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。

情感目標：

1.用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

2.學生通過小組合作學習，讓學生之間建立和諧的關系，懂得如何與他人和睦相處。

能力目標：

1.培養孩子敬重老人、關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

2.通過搜集資料、集體討論、小組合作、總結反思等多種活動方式，培養學生搜集運用信息、組織表達能力和團隊合作精神，促進個性的發展。

三、活動時間

2015年9月1日——10月1日

四、活動準備

1.回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。

2.了解重陽節的來歷及意義(查閱搜集資料、問別人等) 。

3.收集古今中外“孝敬長輩，尊老敬老”的名言佳句、名人故事。

4.各小組自備相機，準備拍攝家庭或社會上反映尊老方面的照片及外出活動的照片。

五、活動過程

第一階段：激發興趣，明確目的，制訂計劃

一、談話導入：

我國有許多傳統節日，你知道有哪些嗎?那農歷九月初九是什么節日呢?

談談你對重陽節的了解。

二、篩選研究課題，教師相機板書。

關于重陽節，你最想了解哪個方面呢?為什么?

根據學生的回答板書，初步確定研究子課題。如：

重陽節的來歷;

重陽節的美食;

重陽節的習俗;

重陽節的故事;

重陽節的詩歌……

三、分組。

四、推選小組長，討論、制定小組活動計劃并進行全班交流評議。

第二階段：走訪調查，搜集資料，分類匯總

一、收集資料

1.了解我國有哪些傳統節日，重點收集重陽節的有關資料。

2.教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。

3.上網收集資料。利用“酷站漫游”提供的網址和利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備。

二、觀察回憶

1.教學中充分聯系學生的家庭生活實際。學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。

2.利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。

3.引導學生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發學生對老人的敬愛。

4.了解學生對爺爺奶奶的關愛程度，教師有意識引導學生利用重陽節到來之際，設計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節日。

三、調查訪問

為了全面掌握地區老人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師指導學生分組開展調查、訪問、參觀等活動。

1.教師指導學生根據調查的目的設計調查表，開展問卷調查工作，并統計匯總百分比，進行交流反思，及時記下調查后的感受。

2.根據調查反饋情況，確定訪問對象(鄰里尊老敬老的先進典型)，指導學生根據采訪對象的不同，設計相應的問題進行采訪，做好記錄，認真寫好采訪日記。

3.各小組到社區找到自己的長期服務對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗活動。

4.學生調查訪問活動結束后，指導學生結合自己的親身體驗，根據各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣傳報道，擴大社會影響，引起全社會的關注。

值得注意的是：在調查訪問階段，學生雖是活動的主體，但教師的指導還是不必可少的。教師要及時與相關單位、個人聯系，保證學生活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導學生注意調查采訪時的態度、方法，做好活動前的物質準備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養學生合作、交流、表達的能力，教師還應對學生的各項階段性活動給予肯定性的評價。

四、合作交流

1.組織學生交流收集的尊老敬老的資料，談談自己的感受。

2.小組合作制定一份重陽節活動方案，各小組具體談談活動方案的實施步驟。(書村網http://)

3.學生出示調查統計結果，交流采訪后收集的信息，向同學介紹在調查采訪過程中的體會。

4.展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，并向同學談談參觀后的感受。

5.在各組組長交流時，教師要和其他學生一起分享他們的活動成果，并建議學生把感興趣和感受深的內容記錄下來，認真收集資料，分類整理。

6.分為六個小組，討論交流，根據每組要求準備節目參加班級“愛在重陽”主題隊會。?

朱橋中學“九九重陽節、敬老愛老情”活動通知及方案

“九九重陽節”是我國全社會尊老敬老的傳統節日,為進一步弘揚中華民族敬老、愛老、助老的傳統美德，讓所有老人度過一個歡樂、祥和、健康、文明的老年節。進而更好地發揮老同志社會作用和地位，更好地服務于和諧的精神文化建設。因此，由學校團委組織“夕陽計劃---關愛孤寡老人”社團成員以及各班級在重陽節期間身體力行為老人干實事、做實事，從根本上關懷老人、愛護老人、呵護老人為目標，認真和組織開展敬老、愛老、助老活動。

一、活動時間：2012年10月18日至2012年10月28

二、活動方案：以“九九重陽節、敬老愛老情”為主題，開展有實際意義的敬老活動。

三、活動要求:

1、高度重視，積極參與。各社團成員及各班要充分認識敬老愛老活動，對弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用共青團組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的廣大團員青年參與到活動中來。

2、精心組織，周密安排。各社團及各班要結合實際，依托活動方案，認真組織開展，要充分考慮學生的特點，注重活動實效。

四、活動內容：

（1）深入開展敬老宣傳，唱響敬老愛老助老主弦律。 通過主題班會、國旗下講話、校園廣播等形式大力宣傳廣大老年人對社會、對家庭所作的貢獻和老有所為的先進典型，提高人們對老年人重要地位的認識。

（2）開展 “清茶表孝心”活動。讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務。

（3）、開展以愛心服務社、親情援助社、夕陽紅援助社、向日葵社團為主題敬老愛老助老活動。利用重陽節前后的雙休日時間到老人家慰問，陪老人聊天，解悶，做家務。如：打掃房間、清掃院子等。

（4）、搜集整理并學習敬老愛老助老等古往今來故事。如：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席，王祥臥冰求鯉，孟宗哭竹生筍的佳話；今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。各班級可任選一到兩個故事教育學生關心老人、孝敬老人、尊重老人，實際上就是尊重我們自己。

朱橋中學團委

2012.10.18

“老吾老以及人之老”自古有之。尊老敬老是我們中華民族的傳統美德，通過形式多樣的敬老愛老活動和良好的社會氛圍的渲染,使學生知道孝敬長輩、尊敬老人是中華民族的傳統美德，作為中學生，要繼承和發揚這個優良傳統，使敬老愛老成為同學們的自覺行動，并由愛老、愛家推及到愛國家、愛社會，進一步樹立中學生的社會責任感和歷史使命感。

1.讓學生了解重陽節的來歷和習俗及民族文化含義。

2.鼓勵學生積極參加活動，表達一份愛心。

3.培養對老人的尊敬之情，弘揚敬老愛老的優良傳統。

尊老敬老活動周：20xx年10月xx日——20xx年10月xx日

1、10月xx日利用國旗下講話向全體學生介紹重陽節的來歷和習俗，并向全校師生發出尊老愛老倡議。

2、10月xx日下午第三節，各班級召開一次“九九重陽節，濃濃敬老情”的主題班會，通過班會對學生進行感恩教育。

3、初三年段敬老愛老活動：(1)利用班會課進行教育宣傳：要求學生為家里長輩做一件孝心事，如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、表演節目等，體驗長輩們的辛勞，爭當“貼心小當家”。(2)10月xx日下午第四節，開展“我愛我家---金秋，我們從這里開始拼搏……”活動。

4、初二年段每個學生制作一張感恩卡，送給家里的長輩，力求把感恩傳播到家庭及社會的每一個角落。

5、10月xx日下午第三節，全校舉行尊老敬老孝親包餃子活動，邀請退休老教師和校外輔導員參加，同時每人親手包10個愛心餃子帶回孝敬家里的長輩。

6、每位同學寫一則“感恩”日記，記錄“尊老敬老活動周”活動的實際過程和感受，也可以寫自己要感謝的人和物。由班主任收集于10月xx日投稿到團委老師處，學校將進行評獎。

7、組織志愿者到敬老院開展豐富多彩的活動。組織學校青年志愿者慰問敬老院，幫助老人們打掃衛生、修剪指甲、清洗衣物、陪老人下棋、讀報、贈送節日小禮物等。做一回“臨時子女”，了解他們的生活情況，給他們送去關心和溫暖。

8、工會組織退休教師及校外輔導員座談會，并由初一年同學向長輩們贈送敬老卡，同時邀請長輩們參加班級的包餃子活動。通過尊老敬老活動周活動對同學們進行尊老敬老教育，讓他們不管是在重陽節，還是在以后的日子里;不管是在家里，還是在社會上，時時刻刻都要有尊老的行為、敬老的心!從我做起，從小事做起，從現在做起，爭做尊敬老人的好孩子，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。讓尊老之花處處開放。

重陽節高中手抄報篇七

從我呀呀學語那時起，爺爺不知為我洗過多少次腳，記得小時候，爸媽上班比較忙，爺爺就開始照顧我了，作為孫女的我，給了爺爺洗了幾回呢？我甚至清晰的記得爺爺的腳我一次都沒看過，更沒撫摸過。

今天是重陽節，是團圓的日子，因為受到“感恩”的觸動，想給爺爺洗腳的念頭，來回報我那無私的爺爺，勤勞的爺爺。

眼看中午吃飯的時間就要到了，我的眼睛瞇成一條線，而爺爺仍在廚房為我做中午飯。我催著爺爺先別做飯了，然后便偷偷地溜進房間把盆子拿了出來，溫水也倒好了，就等著端出來。爺爺嘴上答應說一會兒就好，而實際上半小時已經過去了，爺爺的手一刻也沒停過。我把爺爺拉到客廳，又把水重新打了一遍，我小心翼翼地把水端到爺爺面前，并為他卷起褲角，卷起的那一瞬間，我驚呆了，爺爺的腳居然有許多腳繭，我的眼淚頓時掉了下來，真不知道他為這個價付出了多少汗水，剎那間，我又看見了一個重大發現，爺爺的叫還殘留了許多傷痕，大把大把的眼淚又流了下來，還包扎了傷口，傷口好大，回想起小時候，我是多么任性，調皮，據爸媽說：在上幼兒園的時候，一定要有冰棒或冰激凌吃才肯上學，還有一次，買了冰棒還不夠，一直要爺爺陪，那時爺爺送我上學，爺爺走哪，我也跟哪，不肯放過爺爺，回想起，我是多么幼稚可笑，白發蒼蒼的爺爺年紀也大了，可還在為這個家操勞，可真不容易啊！

經過這件事后，讓90后的我，更要珍惜這來之不易的'幸福生活，長輩們對我無私的關愛，我將學好知識，以好成績，來回報他們。

重陽節高中手抄報篇八

農歷九月初九是兩個陽數相疊，故為重陽。重陽節自遠古興起，從金秋走來，傳統的這一天，人們出戶郊游，登高望遠，賞菊，侑朋相聚。

這一天，古人今人心境迥異。“自古逢秋悲寂寥”，是說從古以來，文人到了秋天總是悲傷，感到寂寞空虛。于是就有了唐代詩人王維《九月九日憶山東兄弟》里的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”之類的遺作，或亡國之音，或懷才不遇、大志未酬，或離親喪友，故紙里凄楚悲涼的秋詞不勝云云。

追溯重陽濫觴，源于趨利避邪，在民間也只是個用作推算季節變換的時令，時值深秋而已，是那樣的平淡乏味，多少年就那么不覺地過著。自國家將重陽這一天定為老人節之后，它便成為傳承華夏民族尊老愛老傳統美德的圣誕，一種人本情結之所在。時光在不覺中流逝，昔年漸顯邈遠，我親近了重陽。

一提到這一天，人們就會想起老年人的生活，進而關心起電視里的“夕陽紅”和“激情廣場”，以及各種報刊及互聯網上有關老年人身心健康的知識介紹。尊老愛老，老有所養，老有所為，老有所樂成為當今構建和諧社會的時尚，在中華民族文化的寶庫中突顯出孝道文化。如今，人民政府在一個地區還評選“十大孝星”，他們能與追星族眼里的歌星、影星、球星媲美。“孝星”算是開了一個時代的先河。

我身邊有那么一個人令人感佩：一株原野勁草正值芳華，自小在父母的保護傘下生活，是個聽慣了蟲唱、蛙鳴、風吟的單純女子，喜歡像螢火蟲那樣尋找白云丟失的恬靜，只知道在自己的位置閃爍自己應該閃爍的光，孜孜不倦地飛翔，像流水，像流星，并不因了亮的微茫，光的渺小而在滿月面前熄滅自己。

是歲月的磨礪使她成為名副其實的頂梁柱，雖要居高崗，卻謙恭得像個懂事的孩子，尤其是老人們的感受最直接。