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醫院規章制度篇一

醫院作為一個重要的公共服務機構，嚴格遵守規章制度是保障醫療質量和醫院秩序的基礎。然而，作為一名年輕的實習醫生，我在實習期間不慎違反了醫院的規章制度，從中收獲了許多寶貴的心得體會。本文將就此展開敘述，分享我在這一經歷中得到的教訓和成長。

首先，違反醫院規章制度給我帶來了深刻的教訓。在實習期間，由于時間壓力和工作量的考慮，我經常擅自跳過規定的程序和步驟。然而，卻沒想到這個微小的錯誤最終導致了一個可避免的嚴重后果。這次教訓讓我深刻認識到，規章制度的存在是為了保障醫療質量和安全，不可輕視。從此以后，我將更加嚴格遵守規章制度，不再以積極工作為借口忽視規定，確保患者的權益和安全。

其次，違反醫院規章制度讓我更加清楚了規章制度的重要性。規章制度不僅僅是一堆條文，更是一種約束和規范，是醫院順利運轉的基石。通過實際經歷，我深深體會到規章制度的遵守對醫院工作的高效開展起到了不可忽視的作用。只有每一個醫護人員都嚴格遵循規章制度，才能保證醫院的工作有序進行，醫療質量得到有效的保障。因此，我將把遵守規章制度作為自己的重要使命，時刻提醒自己遵循紀律，以身作則。

再次，違反醫院規章制度讓我意識到，親身經歷是最好的老師。雖然在實習前通過培訓和指導，我已經對規章制度有了基本的了解，但直到我親身違反了規定，才真正體會到規章制度的重要性和嚴肅性。因此，我認為在醫院工作中，只有親身經歷過違規行為的后果，才能真正明白規章制度的重要性。對于其他同事和實習生，我會以自己的經歷為鑒，通過分享故事，提高大家對規章制度的重視，共同維護醫院的秩序和聲譽。

最后，違反醫院規章制度讓我明確了自己的職業責任。作為醫護人員，我們肩負著人們的生命和健康，這是一份重任和使命。違反規章制度，等于在冒著患者生命和安全的風險，這種行為是對職業責任的背離。通過這次經歷，我更加堅定了自己踐行職業道德，認真履行職責的決心。我將努力改正自己的錯誤，通過嚴格遵守規章制度，提升自己的專業能力，為患者提供更加安全和優質的醫療服務。

總之，違反醫院規章制度的經歷對我來說是一次沉痛的教訓，它讓我提高了對規章制度的重視，明確了自己的職業責任。通過這一經歷，我深刻認識到規章制度對醫院工作的重要性，以及嚴格遵守規章制度對保障醫療質量的不可替代的作用。我將始終銘記教訓，嚴格要求自己，以規章制度為指引，履行好醫護人員的職責，為患者提供更好的醫療服務。

醫院規章制度篇二

為正確評價我院工作人員的德才表現和工作實績，激勵、督促我院工作人員提高政治和業務素質，認真履行工作職責，為其晉升、聘任、獎懲、培訓、辭退以及確定、調整工資待遇提供依據，結合《貴州省事業單位工作人員考核暫行辦法》及我院實際情況制定本制度。

考核包括德、能、勤、績四項內容。以各類人員的崗位職責及年度工作任務為依據，重點考核工作業績和敬業精神。

1、對“德”的考核

（1）考核政治思想表現。重點考核能否堅持黨的基本路線，貫徹黨的方針政策。

（2）考核遵紀守法表現。重點考核是否模范遵守國家政策法規，自覺遵守工作紀律和醫院規章制度，堅持原則，敢于向不良現象作斗爭。

（3）考核醫德醫風表現。重點考核是否具有良好的職業道德，愛崗敬業，自覺維護醫院和集體聲譽。

（4）考核全局觀念和團結協作精神。重點考核是否熱愛集體，善于團結合作，嚴格要求自己，不計較個人得失。

2、對“能”的考核

（1）考核掌握基礎理論的程度。重點考核是否掌握本專業基礎知識，了解本專業現狀和發展趨勢。

（2）考核業務工作水平。重點考核實際工作，參照服務對象反饋的信息和業務成果，客觀評價業務水平。

（3）考核適應能力。重點考核是否有工作經驗，能否根據社會及服務對象的變化，主動調整知識結構，提高自身素質，增強應變能力，勝任臨時任務和特殊工作。

（4）考核管理能力。重點考核是否會制訂符合規律、富有創意的工作計劃，寫出有借鑒意義的工作總結，能否獨立開展工作，按程序處理問題，實行科學管理，有組織協調能力。

3、對“勤”的考核

（1）考核工作態度。重點考核是否服從領導分配的工作，勇于承擔有難度的任務，工作不分份內份外，任勞任怨。

（2）考核服務態度。重點考核是否有服務意識，主動、熱情、耐心開展服務工作，為服務對象著想，處理工作及時果斷，辦事講信譽。

（3）考核勞動紀律。重點考核出勤及工作時間的有效利用，是否出勤率高，有事請假，按時上下班，不中途離崗。

4、對“績”的考核

（1）考核工作數量。重點考核本職工作任務是否飽滿，完成上級下達的工作任務，領導臨時交辦的工作和配合其他崗位工作的情況。

（2）考核工作質量。重點考核是否認真履行崗位職責，保質保量完成工作任務，無責任事故發生。

（3）考核工作效率。重點考核是否提前或在規定時限內完成本職工作和其他工作，

受到上級主管部門領導及有關部門的好評。

（4）考核工作效益。重點考核工作成果，獲得經濟效益、社會效益以及獲獎情況。

考核結果分為優秀（90分以上）、稱職（70—89分）、基本稱職（60—69分）、不稱職（59分以下）四個等次。

1、優秀

能正確貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家法律、法規、各項規章制度和職業道德、廉潔奉公、精通業務、工作勤奮、勇于創新、工作責任心強、專業技術水平高、工作成績突出。(對醫療工作中出現的醫療糾紛、差錯的當事人，當年獲得的學分不足25分的，參加學院組織的青年外語考試不合格的均不能被評為優秀。)

2、稱職

擁護黨和國家的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，熟悉業務，工作積極，認真履行崗位職責，工作能力較強或提高較快，較好地完成工作任務，注意勞動安全，無責任事故。

3、基本稱職

政治表現和業務素質一般，基本能夠適應工作要求。工作積極性、主動性一般，基本能夠完成本年度工作任務。

4、不稱職（有下列情況之一者為不稱職）

（1）不履行崗位職責，未完成工作任務。

（2）違反國家法律、法規和院規，出現較大失誤或責任事故，造成損失，產生不良影響。

（3）不服從工作安排，拒絕接受工作任務。

（4）不遵守勞動紀律，經常遲到早退或擅自離崗，有10天以上曠工記錄。

（5）犯有錯誤受到醫院行政或黨內警告以上處分，按《貴州省事業單位工作人員考核暫行辦法》執行。

1、實行領導與群眾相結合，各科室成立考核小組，按所定比例及要求對其人員進行考核。

2、考核小組將考核的結果報組織人事處。

3、組織人事處將各科呈報考核結果進行認真查對后，提交院考核領導小組進行最后的等次的確定。

4、組織人事處將考核的結果以書面的形式分別通知到各科室，由科室反饋到個人，個人在年度考核表上簽字。

5、對考核結果有異議的同志，應在年度考核表上表明態度，并提出書面申請，交院考核領導小組進行復議，復議結果反饋本人。

按《貴州省事業單位工作人員考核暫行辦法》所規定的執行。

醫院規章制度篇三

近年來，違反醫院規章制度的行為屢見不鮮，這不僅損害了患者的權益，也給醫院的和諧環境帶來了困擾。作為一名醫務工作者，我們必須時刻遵守醫院的規章制度，以保證醫療秩序的正常運行。在規章制度面前，我們要有清晰的認識，始終以患者的利益為出發點，做到言行一致，在工作中嚴守規章制度。以下是我對違反醫院規章制度的行為的一些體會和思考。

首先，違反醫院規章制度會嚴重損害患者的權益。作為醫務人員，我們的首要任務是為患者的健康提供保障，這就要求我們必須遵守醫院的規章制度，確保患者能夠得到正確、安全、有效的治療。而一旦違反規章制度，不僅會破壞醫院的和諧氛圍，更會讓患者的權益受到侵害。例如，某些醫務人員為了個人利益，私自收費、索要回扣，這不僅會增加患者的經濟負擔，更會讓患者對醫院和醫務人員失去信任，喪失前來就醫的積極性。因此，遵守醫院的規章制度，是我們維護患者權益的重要保障。

其次，違反醫院規章制度會影響醫院的正常運行秩序。醫院作為一個組織體系，有其明確的管理制度和規章，目的是為了保證醫院的正常秩序和高效運作。無論是醫生還是護士，都必須在工作中嚴守規章制度，文明待人，尊重職業操守。然而，一些醫務人員的不端行為卻破壞了醫院的和諧環境。比如，個別醫生在工作時間頻繁遲到早退，私自離崗，不僅浪費了醫院的人力資源，更讓其他同事承擔了更多的工作壓力，影響了醫院的正常運行。因此，只有嚴格遵守醫院的規章制度，才能保持醫院的秩序穩定，為患者提供良好的醫療服務。

此外，違反醫院規章制度對醫務人員自身的發展也非常不利。作為醫務工作者，我們必須時刻保持高度的職業操守和道德標準，持續學習進取，提升自身專業素養。而一旦違反規章制度，無論是在醫療技術上還是在職業道德上，我們都將受到譴責和批評。舉個例子，某位醫生因為私下違規行醫，導致患者病情惡化，不僅被相關部門追責，還受到了社會的廣泛譴責和輿論壓力，對他的職業生涯造成了致命的打擊。因此，遵守醫院的規章制度，是我們作為醫務人員保護自身權益和個人發展的關鍵。

最后，違反醫院規章制度會對醫院的聲譽造成嚴峻影響。一個醫院的聲譽是由其醫療技術、服務質量、醫德醫風等因素共同決定的。然而，一些醫務人員的不端行為卻會給醫院的聲譽帶來極大的沖擊。比如，一些醫生在治療過程中存在不當行為，不僅讓患者受到傷害，更會使整個醫院受到質疑和指責。而且，隨著信息的快速傳播，一旦爆出醫院不端行為的消息，將極大地影響醫院的聲譽，甚至可能導致客戶流失等嚴重后果。因此，作為醫務人員，我們要時刻保持自律，嚴守規章制度，為醫院樹立良好的形象和口碑。

總之，作為一名醫務工作者，我們不能忘記自己的職責和使命，始終以患者的利益為出發點，堅守醫院的規章制度。違反醫院規章制度不僅會傷害患者的權益，破壞醫院的正常秩序，也會對自身的發展和醫院的聲譽帶來嚴重影響。因此，只有遵守醫院的規章制度，始終以患者為中心，我們才能成為一名優秀的醫務工作者，為人民的健康事業貢獻自己的力量。

醫院規章制度篇四

1、在院長的領導下，負責全院的行政管理和綜合協調工作。

2、起草全院性的行政工作計劃、總結和報告。

3、做好各種文件的收發、登記、傳遞、傳閱、立卷、歸檔、保管、利用和文件保密等工作。文件的傳遞、傳閱要及時，擬辦意見要恰當，領導閱批后的文件，要認真落實和催辦；處理后要及時將結果、情況向院領導匯報，必要時要向來文的領導機關匯報。

4、草擬、審核、印發醫院行政文件，對各職能部門及業務科室以院的名義草擬的公文進行具體審核，所有院發文必須經院辦核稿后，由院長簽發。

5、經常深入各部門，了解各項工作的情況，加以綜合分析，向院長匯報，并提出意見和建議，供領導決策參考。起草、印發情況反映、調查報告等材料。

6、具體安排各種行政會議，做好會議記錄。及時傳達院長及各種行政會議做出的決定，并對具體執行情況進行督促檢查。做到上情下達和下情上達，溝通行政科室之間某些工作方面的聯系，做好協調工作。

7、嚴格按照印鑒及介紹信管理制度，做好醫院印鑒和介紹信的使用和管理工作。

8、做好醫院的宣傳報道工作。采寫、審核、編發院宣傳報道稿，編印醫院院訊及其他宣傳資料。與各新聞媒體聯系，并處理各種有關醫院公眾形象方面的事務。

9、安排行政總值班和節假日行政值班，及時檢查值班記錄，發現問題及時牽頭處理。

10、負責醫院文印、內外勤務、郵電通訊、信訪接待等工作。

11、做好全院文書檔案的收集、整理、立卷存檔工作，執行保密制度。

12、承辦日常行政事務和院長交辦的其他臨時性工作。

醫院規章制度篇五

1、開展員工培訓，目的在于有效開發醫院人力資源，提高員工素質，激發員工潛能，提高工作績效，使員工能夠獲得醫院發展所需要的知識和技能，從而與醫院共同發展。

2、本制度中的培訓是指本院員工在特定場合就某一主題進行的學習、討論、演練等各種提高員工工作技能、素質和處置意外事件能力的活動。

3、本制度適用于本院全體員工。

1、科教科是醫院的培訓主管部門，負責醫院員工培訓工作的統籌、管理，其他各職能部門和科室應協調配合共同實施。

2、科教科應根據醫院的人力資源狀況，以及各部門培訓需求計劃和醫院全年工作安排，制定出醫院總體年度培訓計劃，經批準后組織實施、監督落實情況并組織考核。

3、各職能部門為醫院培訓的業務分管部門。各職能部門應及時向科教科提交培訓需求計劃，并積極配合科教科開展培訓工作。

4、科教科在培訓中的主要職責：

4.1醫院培訓體系的建立，培訓制度的制定與修訂。

4.2醫院培訓計劃的制定與組織實施。

4.3、對各部門的培訓工作進行監督、檢查和考核。

4.4、對培訓講師的選擇、確定及協助培訓。

4.5、外派培訓相關事項的管理及外派參訓員工的管理。

4.6、培訓資料、報表的收集、匯總、整理及歸檔。

4.7、參訓員工的考勤監管。

5、各部門（科室）在培訓中的主要職責：

5.1、業務技能相關培訓計劃的制定。

5.2、業務技能培訓的組織實施。

5.3、科教科開展相關培訓工作，特別是為新員工指定帶教老師，做好新員工入職培訓工作。

5.4、本部門（科室）參訓員工的組織與管理。

5.5、培訓工作總結報告的撰寫和呈報。

1、制定醫院的年度培訓計劃前，科教科應對醫院培訓需求進行調查分析。培訓需求主要包括以下方面：

1.1、醫院發展規劃、文化建設需求。

1.2、各職能部門（科室）日常工作業務培訓需求。

1.3、醫院重點崗位人才培養需求。

2、員工培訓的培訓師分為外聘培訓師和內部培訓師兩種，培訓師由培訓組織實施部門和科教科根據培訓計劃共同協商確定。

2.1、內部培訓師采取各部門推薦，科教科選取。

2.2、外部培訓師的聘用。外部培訓師的聘請由科教科根據醫院培訓計劃，采用與專業培訓公司合作或自行聯系的方式推選。

3.1、崗前培訓（新員工入職培訓）科教科負責組織實施本院招聘的新員工崗前院級培訓，相關職能部門予以配合。

3.2、在崗培訓：由各用人部門根據崗位技能要求，對員工實施不定期的各崗位在職培訓。業務主管部門應制定相關的學習培訓制度，加強監督、管理和組織實施。

3.3、外出培訓和進修：各部門可根據部門建設實際需求，以及新技術、新項目開展的具體要求，充分調研并經部門討論決定后提出申請，業務主管部門、科教科和院領導審批同意后方可實施。

4.1、培訓組織實施部門必須根據培訓計劃，明確培訓主題和主要內容，確定培訓師、培訓對象、培訓時間、培訓地點，做好培訓資料準備。

4.2、為確保培訓整體效果，培訓組織實施部門應事先與參訓部門溝通，確保參訓率達到80%以上。

4.3、培訓組織實施部門擬定培訓通知并下發，做好培訓場地環境布置、教具借調、培訓設備安裝調試、通知講師及受訓人員等準備；培訓師做好授課備課準備。

5.1、培訓組織實施部門應組織參訓人員在《培訓簽到表》上簽到，同時發放培訓相關資料。

5.3、培訓師進行現場授課，培訓組織實施部門人員做好培訓工作的相關記錄。

6.1、所有參訓員工自收到培訓通知之日起，應合理安排本職工作及私人事務，確保準時參加。

6.2、培訓期間的所有員工上課時均應維護本院的員工形象，并自覺遵守本院的各項規章制度。到早退的現象發生。培訓記錄表由科教科存檔備查。

6.4、員工外出進修培訓時，需持經院領導簽批后的《外出進修培訓申請單》至科教科并簽訂培訓協議，培訓協議簽訂后方可外出。

6.5、員工參訓期間，未向科教科請假或請假未批準而未參加培訓的，其培訓缺勤課時將按曠工處理。

6.6、員工如因公或其他緊急事宜確實不能參訓的，需至少提前辦理請假手續，經部門負責人簽字同意后交科教科備查。因特殊原因未能提前請假的，應到科教科說明原因，并補辦請假手續，否則按曠工處理。

7.1、外派培訓進修可以采取全脫產、半脫產或業余形式，培訓費支付方式可以是公費或自費。

7.2、員工參加外派培訓必須由科教科代表醫院與其簽訂外派培訓協議，對培訓費用、培訓期間薪酬待遇及培訓后服務年限等有關事項進行書面約定。

7.3、員工參加全脫產或半脫產外派培訓前，必須與用人部門指定的其它員工作好工作交接。

7.4、員工參加外派培訓結束后，應結合崗位工作實際，認真撰寫培訓心得體會，與培訓相關資料一并上交部門負責人及主管領導審閱、存檔，作為培訓評估的主要依據之一。

7.5、員工參加外派培訓結束后，部門認為有必要的，應該由參訓員工將培訓內容進行整理，為同類崗位的員工進行、傳達和培訓，實現資源共享。

8.1、培訓前應了解參訓員工的實際知識水平。

8.2、培訓中應了解參訓員工的掌握情況，以利于培訓內容的調整。

8.3、每期培訓結束時，組織實施部門應視實際需要分發《培訓效果評估表》，供學員填寫后收回，并匯總學員意見，作為以后再舉辦類似培訓的參考。

8.4、科教科應對各部門評估培訓的成效，定期分發“培訓效果評估表”，供各部門主管填寫后匯總意見，并結合實際分析評估培訓的成效，做成書面報告，呈院領導審核后，分送各部門及有關人員作為再舉辦培訓的參考。

8.5、培訓的組織實施部門可以開展培訓考核，具體由培訓師設置考題，組織實施部門組織參訓人員積極參與。

1、每期培訓結束后一周內，如組織實施部門開展考核工作，講師應將學員的考核成績評定出來，連同試卷送科教科，以建立個人完善的培訓資料。

2、主辦單位應于每期培訓結束后一周內填報《培訓效果評估表》，送科教科歸檔。

3、每三個月，各部門應填寫“培訓實施結果報告”呈科教科，以了解該部門最近在職培訓實施狀況。

2.1、培訓計劃、方案、工作總結報告、培訓合同、評估資料、各種表單等。

2.2、培訓師的聘任、考核資料和相關培訓教材、教案等。

2.3、參訓員工的評估、考核資料，培訓記錄表等。

醫院規章制度篇六

1、醫務人員上班時間要衣帽整齊，下班就餐，開會時應脫去工作服，進行前戴口罩。工作服及口罩要定期清洗、更換，保持清潔。

2、診療，護理操作診療、換藥、處置工作前后均應洗手，必要時手消毒，無菌操作時，嚴格遵守無菌操作規程。

3、進入人體組織或無菌器官的醫療用品必須滅菌;接觸皮膚，粘膜的器具和用品必須消毒。用過的醫療器材和物品，應先去污染，徹底清洗干凈，再消毒或滅菌;其中，感染癥病人用過的醫療器械和物品，應先消毒，徹底清洗干凈，再消毒或滅菌。

4、各種醫療用具，使用后均須消毒后備用。連續使用的氧氣濕化瓶、霧化器、呼吸機的管道、早產兒暖箱的濕化器等器材，必須每日消毒，用畢終末消毒，干燥保存。濕化液應用滅菌水，藥杯、餐具必須消毒后再用。

5、患者的安置原則為：感染病人與非感染病人分開，同類感染病人相對集中，特殊感染病人單獨安置。

6、病室內應定時通風換氣，必要時進行空氣消毒，地面應濕式清掃，遇污染時即可消毒。

7、病人衣服、床單、被套、枕套每周更換1—2次，枕芯、棉褥、床墊定期消毒，被血液、體液污染時及時更換;禁止在病房、走廊清點更換下來的衣物。

8、病床應濕式清掃，一床一套，床頭柜應一桌一抹布，用后均需消毒。病人出院、轉科或死亡后，床單位必須進行終末消毒處理。

9、治療室、換藥室、配餐室、病室、廁所等應分別設置專用拖布，標記明確，分開涼干，定期消毒。

10、對感染性疾病患者及其用物按感染性疾病管理的有關規定采取相應的消毒隔離和處理措施。

11、傳染病人應在指定的范圍內活動，不準互串病房和隨意外出，到他科診療時，應做好消毒隔離工作。門診病人應在指定地點就診。

12、護理部、院感科、各科院感控制小組成員，定期或不定期對消毒隔離制度落實情況進行監督、檢查，發現問題及時解決，對重大問題提交院感委員會研究解決。

醫院規章制度篇七

2、保持污水排放系統順利通暢，定期對醫院排放系統進行維修。

3、工作人員做好自身防護，采集污水時戴手套，操作后洗手。

4、每日監測污水總余氯2次，并做好登記。

5、每月做好污水糞大腸桿菌檢測，有報告并備查。

6、每年做好致病菌（沙門氏菌、志賀菌）檢測，不得少于2次。

7、在傳染病流行期間，應增加污水處理消毒劑的.投放量，保證污水處理的余氯含量6.5mg/l.

8、保持室內空氣流量，環境清潔。

9、污水處理原料妥善保管，合理配比。

醫院規章制度篇八

一、應選派有一定臨床經驗和技術水平的醫師、護士擔任急診室工作，掌握急診標準，區分急診、急救病人，必須熟悉各種儀器、器械、藥品的性能和使用方法。進修醫生、護士經批準可參加急診工作，但不得單獨值班。

二、急診室各種急救藥品、器械要配備完善，人工呼吸機、心電監護儀、吸引器、除顫儀要處于應急狀態，保證隨時可用，并由專人管理、定點放置、定期檢查、及時補充、及時記錄，保持清潔、干燥。急診室一切用物不準外借。

三、急診室工作人員必須堅守崗位，嚴格執行急診各項規章制度和技術操作規程，做好交接班工作。發現傳染病按《傳染病疫情管理制度》及時報告。

四、急診病人入室后醫護人員應及時救治，嚴密觀察病情變化，認真做好各項記錄，遇疑難、危重病人及時請上級醫師會診。對創傷外科、骨科、燙傷科等病人不能搬動者，應及時請有關醫師到急診現場搶救。對危重病人，需住院者，應及時與病房聯系，記錄生命體征，待病情允許搬動時護送至病房，并與病房醫生、護士口頭及書面交班。

五、對危重搶救病人由急診護士做好登記工作，醫生及時補記搶救記錄。

六、遇重大搶救，在積極搶救同時需立即通知醫院搶救小組，必要時由院領導共同組織搶救。涉及法律、糾紛的'病員，在積極救治的同時，要及時向有關部門報告。

醫院規章制度篇九

１、全科人員要十分重視急診檢驗，經常檢查急診檢驗的儀器、試劑，認真做好每件急診檢驗。

２、急診檢驗單由醫生填寫。腦脊液及各種穿刺液、胃液由醫生采集；血液及分泌物或排泄物由護士或檢驗人員采集。急診檢驗單連同標本應及早送檢驗科。

３、檢驗人員接到急診標本后，應迅速進行檢驗，準確、及時地報告檢驗結果。

４、認真做好急診檢驗登記、查對工作，虛心聽取臨床醫生、病人的意見，不斷改進急診檢驗工作，提高急診檢驗質量。

１、急診病人。

２、門診重病人。

３、急診室觀察病人病情突然變化者。

４、住院重癥病人或病情突變者。

１、血液常規檢驗：白細胞計數及分類計數、血紅蛋白測定、血小板計數、dic診斷項目、瘧原蟲等以及臨床特需的檢驗項目。

２、尿液常規檢驗：尿蛋白、尿糖、尿隱血、尿膽原試驗等以及臨床特需的檢驗項目。

３、大便常規檢驗：涂片鏡檢、潛血試驗等以及臨床特需的檢驗項目。

４、腦脊液及各種穿刺液檢驗：理學檢驗、細胞計數及分類計數、蛋白定性、糖定性或半定量，涂片法作細菌檢驗等，以及臨床特需的檢驗項目。

５、生化檢驗：鉀、鈉、氯、鈣、糖、肌酐、尿素氮、淀粉酶、膽堿脂酶測定，血氣分析，腦脊液蛋白、糖、氯化物定量，心肌損害標志物測定，肝功能試驗，以及其他臨床特需的檢驗項目。

６、胃液的毒物分析：如巴比妥類、有機磷類的毒物測定，以及臨床特需的檢驗項目。

７、急診血型鑒定及交叉配血試驗。其它項目，根據臨床需要，由臨床科室與檢驗科商定。