在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
垃圾分類(lèi)日記二年級(jí)篇一
一天，我正在家寫(xiě)作業(yè)，突然一股刺鼻的味道向我襲來(lái)，我頓時(shí)昏了過(guò)去。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)城門(mén)口，城門(mén)上寫(xiě)著“垃圾國(guó)”三個(gè)大字。這時(shí)城門(mén)敞開(kāi)了，傳來(lái)一個(gè)聲音“歡迎來(lái)到垃圾國(guó)”。
既來(lái)自則安之，來(lái)了就參觀參觀吧!我走進(jìn)城門(mén)，只見(jiàn)大街上到處都是垃圾，真是臭氣熏天那!“咕咕”，肚子鬧“空城計(jì)”了看來(lái)應(yīng)該找個(gè)餐廳吃頓飯才行。我向前走著，“找到了”我興奮地叫了起來(lái)。隨便叫了幾個(gè)菜，開(kāi)始吃了起來(lái)。“呸，怎么這么難吃，什么呀?好惡心!像垃圾一樣。”服務(wù)員不緊不慢地說(shuō):“這是垃圾國(guó)的特色菜呀!”“這是特色菜?”我生氣的質(zhì)疑。“是呀。”服務(wù)員說(shuō)。“你竟敢狡辯!”我氣憤的叫來(lái)了保安。保安嘗了嘗，一副輕蔑的口氣對(duì)我說(shuō):“你是誰(shuí)家的毛孩子?居然在這里無(wú)理取鬧，快走快走!”
我只好走出飯店。天快黑了，找個(gè)地方住下來(lái)吧。于是，我走進(jìn)一家旅店。往床上一坐，疼得我一蹦多高，仔細(xì)一看，原來(lái)床是易拉罐做的，床上的釘子扎到了我。再一看整間屋子，破破爛爛，我嚇得哭了起來(lái)。
“喂，醒醒，幾點(diǎn)了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完?”睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽在叫我。原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)，嚇?biāo)牢伊恕Ｎ蚁?如果人類(lèi)不愛(ài)護(hù)、保護(hù)環(huán)境，遲早我們是要被“嚇?biāo)馈钡摹?/p>
垃圾分類(lèi)日記二年級(jí)篇二
最近，城市的環(huán)境開(kāi)始變惡劣了，知道為什么嗎？因?yàn)槿藗冞^(guò)度砍伐、過(guò)度排放汽車(chē)尾氣、臭氧層被破壞……其中，還有一個(gè)原因，就是人們沒(méi)有做到“垃圾分類(lèi)”。
說(shuō)起垃圾分類(lèi)，扔垃圾也是有講究的。
垃圾可以分成四大類(lèi)：有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾。其中，有害垃圾大家要特別注意，一顆廢棄電池如果埋到土里，會(huì)使它周?chē)黄椒矫椎耐恋厣系牟荨爸卸尽保院螅@片草地永遠(yuǎn)也不可能長(zhǎng)出青草來(lái)。牛、馬不幸吃了“中毒”的青草會(huì)在體內(nèi)留有x，沒(méi)法自身分解，而帶x的畜肉最后又到了人類(lèi)的餐桌上，最終人類(lèi)還是自食其果。九顆廢棄電池如果放在河里，便會(huì)消耗掉一個(gè)人一生的用水量。可見(jiàn)有害垃圾的危害極大啊。
除了注意有害垃圾，還有可回收垃圾、不可回收垃圾。先來(lái)講講可回收垃圾，如果回收一噸的廢紙，可以斷續(xù)制出0、85噸好的紙，可以少砍17棵樹(shù)呢。不過(guò)千萬(wàn)不要和不可回收的搞錯(cuò)了，比如：廢舊衛(wèi)生紙、紙巾等，這些必須土埋或火燒處理。
為了做好垃圾分類(lèi)，我還跟著社區(qū)志愿者體驗(yàn)過(guò)“環(huán)衛(wèi)工人”。我拿著一個(gè)大夾子，幾個(gè)垃圾袋，在小區(qū)里邊走邊撿垃圾。我發(fā)現(xiàn)很多人垃圾都不分類(lèi)直接一丟，我看到了滿地的垃圾，生氣極了，心想：人家日本、新加坡那么干凈的地面應(yīng)該學(xué)學(xué)人家才對(duì)嘛。兩個(gè)多小時(shí)下來(lái)，我滿頭大汗的撿了4大包垃圾。然后，我把那些垃圾全部進(jìn)行分揀撿，分好類(lèi)。我想社區(qū)辦這個(gè)活動(dòng)是因?yàn)橄胱寘⒓拥娜梭w會(huì)到別人的辛苦，能自覺(jué)做到垃圾分類(lèi)的。
垃圾分類(lèi)，從我做起，大家也趕快行動(dòng)起來(lái)吧。
垃圾分類(lèi)日記二年級(jí)篇三
靜靜的夜，習(xí)習(xí)的風(fēng)，天上的月光通過(guò)一縷縷輕紗般的云，披灑在一個(gè)瘦小的身影上。因?yàn)樾^(qū)最近出臺(tái)了新規(guī)定，倒垃圾得定時(shí)定點(diǎn)，我只好在晚上7點(diǎn)半到八點(diǎn)幫媽媽去倒廚余垃圾，一旦錯(cuò)過(guò)了這個(gè)點(diǎn)，垃圾箱可能要消失得無(wú)影無(wú)蹤。溶溶的'月光下，一綠一藍(lán)兩個(gè)垃圾箱已出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處的角落里，咦，奇怪了，垃圾箱旁赫然出現(xiàn)了一個(gè)穿紅馬甲的人。“他不會(huì)是垃圾管理員吧？”我滿腹狐疑。
“小朋友，讓我看看，你家垃圾分類(lèi)對(duì)了嗎？”那人穿著垃圾分類(lèi)志愿者的衣服，一邊說(shuō)著一邊彎下腰，拿起鉗子在我的垃圾袋里搗鼓著。“不對(duì)”他說(shuō)，“你怎么把餐巾紙放在廚余垃圾袋里呢？”我低頭一看，廚余垃圾里確實(shí)夾雜著一張白色的餐巾紙，顯得非常刺眼，我不禁倒吸一口氣，但我又懶得再伸手去取出，不免嘴硬地說(shuō)：“這么一丁點(diǎn)餐巾紙算什么呀，沒(méi)關(guān)系的！”那人的態(tài)度立馬堅(jiān)決起來(lái)：“這怎么能行？如果每人都往自己廚余垃圾袋里丟一張餐巾紙，那我們進(jìn)行垃圾分類(lèi)還有什么意義呢？”但說(shuō)歸說(shuō)，那人還是接過(guò)了我的垃圾袋，用鉗子小心翼翼地把餐巾紙夾了出來(lái)，單獨(dú)丟進(jìn)了標(biāo)注著“其他垃圾”的垃圾箱，隨后又把廚余垃圾袋打上結(jié)，輕巧地放進(jìn)了廚余垃圾箱里。我立馬變得面紅耳赤，張口結(jié)舌說(shuō)不出話來(lái)，只好心虛地轉(zhuǎn)頭就離開(kāi)了。
直到走得遠(yuǎn)了，我才回過(guò)頭來(lái)看向那個(gè)垃圾分類(lèi)志愿者，只見(jiàn)他彎著腰，揮舞著鉗子又在一袋又一袋垃圾袋中不停得翻查著、挑揀著。夜幕籠罩下，我已看不清他的模樣，但那件代表著志愿者的紅馬甲卻在皎潔月光中顯得愈發(fā)耀眼。
垃圾分類(lèi)日記二年級(jí)篇四
每個(gè)月，我的零花錢(qián)都不是白給的，是幫媽媽剛家務(wù)活自己掙的。當(dāng)然拉，干得多就掙得多，干得少就掙得少?lài)D!其中，還是包括每天出門(mén)的時(shí)候仍垃圾。
今天下午放學(xué)，我聽(tīng)三樓的李奶奶說(shuō)，他們家的狗這兩天總是無(wú)緣無(wú)故的往家里銜垃圾，我一聽(tīng)，好像知道是誰(shuí)干的!
周六早上，我放棄睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)，看看是不是那條狗干得。我做在門(mén)口等了一個(gè)小時(shí)，終于等到了!一只白色的小狗躡手躡腳的到我家門(mén)前，我趕緊藏了起來(lái)，看著那條狗銜著我家垃圾就逃。哦，原來(lái)真是這狗把我的“錢(qián)”叼走的呀!
我弄明白了是誰(shuí)干的，可我不知道它為什么這么做呀，難道我們家的垃圾里有什么它想要的東西?“暢暢，快來(lái)吃飯了，我又給你烤了你最?lèi)?ài)吃的烤翅!”媽媽說(shuō)，對(duì)了!烤翅!這兩天我們家一直在吃烤翅，烤翅的骨頭就裝在垃圾袋中!是烤翅的香味吸引了狗狗!
第二天，我把骨頭放在李奶奶家門(mén)口，果然，今天的垃圾沒(méi)被“偷走”。太好了，我又可以掙到錢(qián)了!
垃圾分類(lèi)日記二年級(jí)篇五
星期三，老師給我們?nèi)嗌狭艘还?jié)《垃圾分類(lèi)好處多》的活動(dòng)課，這節(jié)課是要我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)地球，減少環(huán)境污染，還可以廢物變?yōu)閷殹?/p>
在這次活動(dòng)中我們認(rèn)識(shí)到要保護(hù)地球我們就要從垃圾分類(lèi)開(kāi)始，把有害的東西放到紅色的垃圾桶、可回的紙皮、塑料等等放到綠色的垃圾桶、把我們的`剩菜、剩飯放到藍(lán)色的垃圾，還有其他的就放到黑色的垃圾桶。
為了我們以后的生活，我們一起來(lái)垃圾分類(lèi)吧。
垃圾分類(lèi)日記二年級(jí)篇六
今天早上，媽媽在廚房打掃衛(wèi)生，我忽然想起電視上說(shuō)的垃圾分類(lèi)，便想趁這個(gè)機(jī)會(huì)，分一分類(lèi)。為地球添一份“健康”。
曾經(jīng)在電視上看過(guò)人們對(duì)垃圾的厭惡：垃圾是危害我們的“毒品”，是破壞地球的“犯人”，我覺(jué)得垃圾并沒(méi)有做錯(cuò)什么，他只是被我們?nèi)祟?lèi)放錯(cuò)地方的資源，他們也許也存在利用的價(jià)值。
雖然我們的城市已經(jīng)有許多不辭辛勞的環(huán)衛(wèi)工人，但僅僅依靠這些環(huán)衛(wèi)工人，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更要靠我們自覺(jué)地把垃圾分類(lèi)，丟進(jìn)合適的垃圾桶。這些垃圾才可能變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收在進(jìn)行利用不僅僅可以減少對(duì)地球的污染，保護(hù)環(huán)境，還可以大大提高地球中資源的利用效率。
經(jīng)過(guò)網(wǎng)站查找資料發(fā)現(xiàn)：其實(shí)一噸廢紙等于二十棵生活了三十年的大樹(shù)，如果每個(gè)人節(jié)約一噸紙就等于保護(hù)了十棵大樹(shù)，這樣一來(lái)綠樹(shù)環(huán)繞家園或是森林遍布城市也不再是夢(mèng)想了。從現(xiàn)在開(kāi)始，一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧。
電視上說(shuō)垃圾分類(lèi)有很多：可回收垃圾，不可回收垃圾，有毒有害垃圾。
我把紙制，布制品與塑料制品放進(jìn)一個(gè)塑料袋，上面貼著一個(gè)標(biāo)簽，寫(xiě)著“可回收”。把洗滌劑，剩飯放進(jìn)另一個(gè)個(gè)塑料袋，標(biāo)簽上寫(xiě)的是“不可回收”。最后把廢電池，電子產(chǎn)品，過(guò)期藥品放入剩下的袋子，標(biāo)簽上寫(xiě)了“有毒有害”。
下樓倒垃圾時(shí)，我把可回收垃圾丟在綠色垃圾桶，把不可回收垃圾丟在x垃圾桶，有害垃圾應(yīng)該丟在什么顏色的垃圾桶呢？當(dāng)然是紅色垃圾桶。
垃圾分一分，環(huán)境美十分。為了讓地球變得更加干凈，美麗，清爽，大家一起分類(lèi)吧。
垃圾分類(lèi)日記二年級(jí)篇七
星期三，我們班由中隊(duì)長(zhǎng)呂樂(lè)妍和熊曄為我們組織了中隊(duì)活動(dòng)，主題是《環(huán)保我做主》。
首先呂樂(lè)妍中隊(duì)長(zhǎng)要我們讀小詩(shī)和讀了一些關(guān)于環(huán)保的文章，這些都是圍繞環(huán)保這個(gè)主題的，這讓我知道了許多的環(huán)保的知識(shí)。還讓我們的同學(xué)想出了一些保護(hù)環(huán)境的想法，這又讓我知道了許多保護(hù)環(huán)境的辦法。然后呂樂(lè)妍中隊(duì)長(zhǎng)在黑板上畫(huà)了一個(gè)樹(shù)，然后熊曄中隊(duì)長(zhǎng)要我們每小組派出一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)要寫(xiě)出一個(gè)保護(hù)環(huán)境的一個(gè)“金點(diǎn)子”。我們小組選擇了我，我寫(xiě)的“金點(diǎn)子”是：如果我們大家要保護(hù)環(huán)境的話，就要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂砍伐樹(shù)木。還有，垃圾要“有害單獨(dú)放，干濕要分開(kāi)。”后來(lái)，中隊(duì)長(zhǎng)將每位同學(xué)的“金點(diǎn)子”都說(shuō)給了全班同學(xué)聽(tīng)。最后，這是我最喜歡的環(huán)節(jié)。首先中隊(duì)長(zhǎng)將一個(gè)公仔給我們，讓我們聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)把公仔傳來(lái)傳去，當(dāng)音樂(lè)停時(shí)，哪一個(gè)人拿著公仔，那一個(gè)人就要講一個(gè)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的`“金點(diǎn)子”。
通過(guò)這次的活動(dòng)，讓我懂得了許多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。希望下一次中隊(duì)活動(dòng)我能懂得更多的知識(shí)。
垃圾分類(lèi)日記二年級(jí)篇八
垃圾，在生活中隨處可見(jiàn)，人人不可避免。寶安區(qū)每天就會(huì)產(chǎn)生約5000噸垃圾，而日本每天的垃圾平均只為0.7公斤。兩個(gè)天壤之別的數(shù)字！由此可見(jiàn)，深圳的垃圾污染有多么嚴(yán)重。
垃圾里面學(xué)問(wèn)也大著呢。垃圾可以分為四類(lèi)：可回收垃圾、 廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。只有大家先把垃圾分類(lèi)，才能正確處理垃圾。例如：塑膠制品是永遠(yuǎn)不能分解的；而一粒小小的紐扣電池就能能毀壞60萬(wàn)升水，1平方地。真實(shí)觸目驚心！這些有害垃圾要特殊處理。而有些垃圾則可以變廢為寶，如有些垃圾可以回收，循環(huán)再利用。能焚燒的垃圾焚燒后可以發(fā)電。
在生活中我們應(yīng)該自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)，節(jié)約糧食，減少?gòu)N余垃圾，降低電子產(chǎn)品的更換頻率，避免一次性消費(fèi)，減少白色垃圾等等。
地球是我們共同的家園，讓我們從垃圾分類(lèi)做起，保護(hù)環(huán)境。垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)！
垃圾分類(lèi)日記二年級(jí)篇九
垃圾分類(lèi)從來(lái)都不是一件小事，我國(guó)很多城市都將面臨“垃圾圍城”這樣一個(gè)非常嚴(yán)峻的問(wèn)題，而垃圾分類(lèi)是解決垃圾圍城問(wèn)題的重要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域，它影響著城市的可持續(xù)發(fā)展。垃圾分類(lèi)不僅需要我們的重視還需要全社會(huì)的參與，作為小區(qū)的居民，我很開(kāi)心看到我們小區(qū)可以為推進(jìn)垃圾分類(lèi)的實(shí)施做一些事情。全體居民還有垃圾分類(lèi)志愿者們可以一起為創(chuàng)造更好的'小區(qū)環(huán)境、城市環(huán)境而努力著。做垃圾分類(lèi)，就是做城市文明!我們竭盡全力為城市文明做貢獻(xiàn)!
做好垃圾分類(lèi)不僅對(duì)于小區(qū)有所幫助，對(duì)于我們小區(qū)居民也是如此。我們可以借機(jī)學(xué)習(xí)到更多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)，提高自己的文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但現(xiàn)階段，垃圾分類(lèi)還需要我們繼續(xù)努力，小區(qū)現(xiàn)在只是試行階段，在這期間可能會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題，我們還需要更好地促進(jìn)垃圾分類(lèi)各方面的工作。
垃圾分類(lèi)日記二年級(jí)篇十
有一只叫來(lái)克的小老鼠在大街上乘涼。突然從二樓的陽(yáng)臺(tái)上掉下一個(gè)巨大的“不明飛行物”，把來(lái)克壓得喘不過(guò)氣來(lái)。來(lái)克自言自語(yǔ)地說(shuō):“今天太倒霉了，差點(diǎn)被壓死。”來(lái)克費(fèi)了好大勁才爬出來(lái)，一看原來(lái)是半個(gè)西瓜皮，他高興得跳了起來(lái)，他又自言自語(yǔ)地說(shuō):“今天很幸運(yùn)!”
他去找來(lái)一個(gè)大箱子，把那半快西瓜皮放進(jìn)箱子里，然后去找了四個(gè)玩具車(chē)車(chē)輪子，再把這四個(gè)車(chē)輪子裝上，后來(lái)去找來(lái)一根繩子系上拉回家，拉了不到3米輪子就被壓碎了，好像是因?yàn)橄渥犹匕演喿訅核榱耍秩フ伊怂膫€(gè)木輪子，一步一步拉回家。
過(guò)了一天，來(lái)克和他的妻子突然肚子感到一陣巨痛，女兒趕緊給他們拿來(lái)“止痛藥”，給他爸爸、媽媽吃下。來(lái)克說(shuō):“難道……難道是上次的那半塊西瓜皮?”他們的女兒說(shuō):“誰(shuí)讓你們上次不聽(tīng)我的勸告，堅(jiān)決要吃那半塊西瓜皮，記住下次不要吃!”他們異口同聲地說(shuō):“知道了。”
過(guò)了四年，他們的女兒當(dāng)上了醫(yī)院里的副院長(zhǎng)，她告戒天下所有的人:“不要亂扔垃圾，不要吃隨便亂扔的垃圾食品!”
垃圾分類(lèi)日記二年級(jí)篇十一
在家里，提醒大家進(jìn)行垃圾分類(lèi)，把礦泉水瓶，易拉罐，廢紙等裝在一起拿去賣(mài)，資源再利用了，又賺了錢(qián)，把廢電池，墨盒等放到不可回收的垃圾桶里。在學(xué)校，就把可以再次利用和不能再次利用的垃圾，放在不同的兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)是可回收，一個(gè)是不可回收。和同學(xué)學(xué)習(xí)，討論垃圾分類(lèi)的的方法。在郊外，我們要用兩個(gè)袋子進(jìn)行垃圾分類(lèi)，把看到的垃圾撿起來(lái)，進(jìn)行分類(lèi)，這樣才是優(yōu)秀的少先隊(duì)員。這樣就可以輕輕松松的進(jìn)行分類(lèi)了。
人人都進(jìn)行垃圾分類(lèi)，地球就變得美麗了。我們就會(huì)看到茂密的樹(shù)林，清澈見(jiàn)底的`湖水，蔚藍(lán)的天空和藍(lán)藍(lán)的大海，人人都露出甜甜的笑臉。
垃圾分類(lèi)日記二年級(jí)篇十二
說(shuō)到垃圾分類(lèi)，來(lái)看看現(xiàn)在的情況怎么樣。
由于天氣炎熱，大家都會(huì)買(mǎi)賣(mài)冰棍。買(mǎi)冰棍的人經(jīng)常把上面的包裝紙隨地亂丟，連棍子也隨地亂丟，我想，那些人肯定是因?yàn)楦浇鼪](méi)有垃圾桶，不想拿著這些紙，這想法我可以理解，可是，我們也要為地球母親著想啊!
現(xiàn)在來(lái)看看我們的家吧!我們家有三個(gè)垃圾桶，是兩個(gè)其他垃圾桶和一個(gè)廚余垃圾桶。廚余垃圾桶不用說(shuō)啦!剩下的兩個(gè)其他垃圾桶分別在洗手間和客廳。
一天上午，我在吃好麗友·派，吃完之后，我要把包裝紙丟到其他垃圾的時(shí)候，媽媽叫住了我：“文熙!要把包裝紙丟到廚余垃圾!”“哦!”
下午，我把擦完桌子的紙巾丟向廚余垃圾，媽媽喊：“把紙丟到廚余垃圾!”我無(wú)奈的喊了一聲：“哦！”
喏，就是這樣的啦!
垃圾分類(lèi)日記二年級(jí)篇十三
知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎？對(duì)此，我走訪了環(huán)衛(wèi)所，經(jīng)了解，我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說(shuō)不知道，說(shuō)出來(lái)嚇一跳了吧。看來(lái)環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了，每天要處理那么多的垃圾，真是一件不容易的'事情。
生活垃圾可以分成兩類(lèi)：一類(lèi)是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類(lèi)是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類(lèi)的好處是通過(guò)中和處理，回收再利用，可以減少污染，節(jié)約資源。目前我縣對(duì)生活垃圾的處理辦法是先收集，再中轉(zhuǎn)，然后運(yùn)到尖山填埋場(chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生填埋。而且我縣已投資四千多萬(wàn)在金溪上坑建造新的填埋場(chǎng)。其實(shí)，的辦法是推行生活垃圾分類(lèi)處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門(mén)的工作，也是我們每一個(gè)市民的責(zé)任。要解決這一問(wèn)題必須從基礎(chǔ)做起。
因此，我建議：
一、大量宣傳，提高人們的素質(zhì)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
二、實(shí)行垃圾分類(lèi)袋裝后，定時(shí)定點(diǎn)投放。
三、買(mǎi)菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性。
四、進(jìn)行廢物回收再利用。我們應(yīng)該感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，但是他們對(duì)垃圾的分類(lèi)起到很大的作用。
播種綠色，就是播種希望。相信不久的將來(lái)，我們的家園一定會(huì)更加美麗。
垃圾分類(lèi)日記二年級(jí)篇十四
那么一個(gè)地方，堆著許許多多的垃圾，它叫“垃圾城”。那些垃圾可不是土生土長(zhǎng)的，它們都來(lái)自于繁華的都市，各自都有著與眾不同的經(jīng)歷。
有一天，它們聚集在一起，展開(kāi)了“出生”大討論。塑料瓶率先發(fā)話了，它搖搖擺擺地走到眾垃圾中間，說(shuō)到：“嘿，我美麗的肚子里原來(lái)裝滿了可口的果汁，孩子們都搶著要我。”說(shuō)到這，塑料瓶子得意地笑了笑，可隨后又傷心了起來(lái)。“你們知道么，美麗，那都是曾經(jīng)的，當(dāng)孩子們喝完了后，我就被拋棄在大馬路上了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多殘忍！他們把我踢來(lái)踢去，腳從我身上踩過(guò)，車(chē)輪從我上面碾過(guò)……”說(shuō)著說(shuō)著，塑料瓶放聲大哭了起來(lái)。易拉罐上前摟住它，安慰道：“唉，朋友，你的心情我很理解，當(dāng)我被人扔到草叢曝曬數(shù)日，又被踢到湖里時(shí)，我的心情也和你一樣。其實(shí)我們并不是毫無(wú)價(jià)值！如果人類(lèi)把我們二次利用的話，我們的用處可大啦！垃圾，只有混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類(lèi)回收就是寶貝！我聽(tīng)說(shuō)呀，廢塑料處理后可制成紐扣、筆筒等用品，還是煉油的好原料，有人曾經(jīng)形象地將它們比作“二次油田”。廢紙回收能再制成紙，即可節(jié)省填埋空間，又可以減少水污染；而我回收后也可以重新制成其他用品。我們的價(jià)值還不小呢。”
易拉罐短短的幾句話，立刻引起了朋友們的共鳴。“是呀，我們這些廚房垃圾雖然臭烘烘的，但我們是高質(zhì)量的有機(jī)肥料。通過(guò)生物垃圾處理機(jī)，可將生物垃圾烘干、粉碎，制成高效的有機(jī)肥，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。人類(lèi)可以用它種花、養(yǎng)草，用它施肥種出的蔬菜，比起化肥食品來(lái)，既安全又健康呢！”“我們雖然從汽車(chē)、摩托車(chē)那‘退役’了，但廢舊輪胎也能被還原成價(jià)格不菲的燃油！”……眾垃圾七嘴八舌地興奮起來(lái)。
“既然我們這么有價(jià)值，那一定要告訴人類(lèi)！”經(jīng)過(guò)商議，垃圾們一致同意派瓶子當(dāng)“使者。
