總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

開學第一周班工作總結篇一

開學第一周在不知不覺中已經結束，眾所周知，開學第一天、第一周、第一個月是最難熬的，因為孩子們經過一個暑假的懶散生活需要在這段時間得到改善，假期綜合癥也不是那么容易說改就能改的了的，不過我相信，我們一定可以在最短的時間內找回放假前的好習慣，甚至做得更好！

緊張而又忙碌的第一天，在孩子和家長們們高高興興的上學中度過，孩子們跑過來抱著我，家長們也熱情的打招呼，我們訴說著各自的想念。后來的幾天，是緊張而又忙碌的。

在家校溝通方面，每天晚上下自習后把孩子一天的表現和生活照發給家長，等孩子們睡著后，發信息告訴他們孩子已睡著，請放心。當收到家長們的感謝信息后，會莫名的感動，感覺這點累比起家長們的支持和理解根本不算什么！

在學生管理方面，基本上是在做一些常規訓練，由于還是帶自己班的孩子，再加上新轉來的三個同學有兩個是女生，相對而言比較順手。不過在這短短一周也發現了很多問題：

1、 基本每個人都存在自由散漫現象，不僅在學習上拖拖拉拉，在餐廳和宿舍也表現的比較明顯。

2、 集體榮譽感不強，團隊意識薄弱。不認為自己的言行代表的是整個班級。

3、 打鬧現象偶爾出現。雖然基本上是鬧著玩，但也有出現意外的時候，玩著玩著就真的打起來的也有。走廊上，樓道里，路隊行進中大聲喧嘩比較嚴重。

4、 路隊較亂。無論是整隊的還是站隊的都不嚴肅，站沒有站相，走也沒有走的樣子。

5、 課堂常規。課前準備大部分學生可以做到及時，但卻只有極少數的同學能做到上課需要的物品全部準備齊全。坐姿、寫姿、拿筆姿勢等都需要時刻提醒。

6、 餐廳就餐。總體來說就餐秩序還是可以的，只是交接方面比較亂。

7、 宿舍休息。由于是家族式管理，我們五年級承擔了幫助一年級小朋友的任務，大部分學生能過表現出大哥哥、大姐姐的樣子，幫助小同學盡快熟悉學校生活。只是由于一年級孩子還太小，存在想家、不適應宿舍生活等問題，很多孩子中午不休息，晚上打鬧，睡覺很晚，以至于我們班學生休息不好，白天犯困，導致課堂效率不高。

8、 物品擺放。大部分學生能在第一天就做到上學期的物品擺放要求，只是還需要提醒、完善。

9、 衛生清掃。對于衛生清掃方面做得不夠及時，保持的也不夠好，很多同學見到垃圾視而不見，沒有做到上學期見到垃圾就撿的好習慣。

10、 時間意識薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去收拾桌面的現象仍然存在。什么時間干什么事情在他們身上基本體現不到。很多鈴聲形同虛設。

當然了，問題的確很多，不過發現問題去解決就好了，沒有問題就沒有進步，只要我們一起去努力改進，相信我們班，我們學校會越來越好！i believe we can ！

這一周，雖然累，更多的卻是幸福！因為我有一群讓我時刻生活在幸福中的可愛的孩子們！

課間我們一起在室外活動，玩游戲，做課間操，練隊形，一起玩，一起鬧······我們一起裝飾教室，孩子們都高興的幫我剪紙、畫畫、張貼······每個人都忙得不亦樂乎，終于經過一個晚間課的共同努力，大體輪廓已經基本完成，我們吃著加餐，看著自己的杰作，心里別提多開心啦！還有全班同學為我們班的胖milly過生日，吃著蛋糕，聊著天，玩著鬧著，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。那個時候我在想，我要的到底是什么？是單純的成績？還是孩子們臉上幸福的笑容？雖說魚與熊掌不可兼得，不過，這次，我也貪得無厭一下下吧，我都要！！

孩子們，你們準備好了嗎？讓我們一起為我們的未來共同努力吧！相信自己，你是最棒的！

開學第一周班工作總結篇二

開學一周以來，各學科都已陸續開新課，新的課程表已經上傳。每次新學期的開學第一件事即為“做好時間的計劃師”，通過為期一周的觀察，發現絕大部分同學能夠遵守學校的作息時間，不早到，不遲到，按時完成老師布置的作業，也有少部分同學不能做到，我都留下了記錄。在課堂聽講過程中，大部分同學都能被新的學習內容吸引而目不轉睛地聽課，但坐姿不端正的同學不少，也有同學聽講時很認真，但老師讓自己整理的時候卻開起了小差，做小動作，四處張望，浪費了寶貴的課堂時間。升國旗時也有個別l同學因為假期缺少適當的鍛煉或沒吃早餐的緣故而頭暈或四肢無力，大部分同學能夠站如松，行如風，坐如鐘，值得表揚。

下面就一些具體的問題做一下小結，表揚一部分做得好的，是希望大家都能向他們學習，也有一部分目前做得還有欠缺的，這說明兩點問題：第一表明老師注意到你，尤其是各科老師都在關注著你；第二，表明只要家長督促到位，孩子不斷調整自己，迎頭趕上只是時間問題。

本周通過自己上課觀察和跟班聽課，發現課堂聽講紀律很好、認真的有：遲慧璇、王譽曉、彭鈺茹、王威、劉芳利、黃瀾、于洋、劉英潔、張正豪、、陳禹霖、許羲和、孫晨、、鄭至賢、郭大暢、呂思源、王文棣、宋耔堯、王銘藝、宋明晟、柳今則等，再次印證了一句名言：成績75%的取得來自于課堂。而專注于課堂聽講的能力，卻是在生活當中磨礪出來的。比如：孩子在家里寫作業的專注度，或者做其它事情的專注的態度，都是決定課堂聽講是否專心及專注時間長久的因素。

整理物品認真仔細，各科文件袋干凈整潔、文具井井有條：宋耔堯、孫晨、趙文源、鄭至賢、孫宇豪、臧家暉、王文棣、劉芳利、呂思源、于芊禾、李璇、王威、王銘藝、陳禹霖、劉笑彤、劉英潔、周之琳、吳晨、彭鈺茹。

打掃衛生認真、清掃快速干凈、維護及時的有：王哲、呂思源、張卓涵、張藝鐠、牟浩洋、王威、黃瀾、宋耔堯、孫晨、孫萬林、張正豪，在老師的幫助指導、步步監督下，打掃衛生有進步的：郭大暢、于越、蔡靖、陳陽、李依霖。

記錄作業認真的，天天家長監督簽字的有：遲慧璇、吳晨、王銘藝、宋明晟、陳禹霖、劉笑彤、劉英潔、王威、高翔、鄭至賢、孫宇豪、王哲；記錄仔細詳實的有：宋耔堯、孫晨、孫雪萌、于芊禾、張卓涵、黃瀾、王超林、王譽曉、彭鈺茹。

開學第一周班工作總結篇三

開學第一周在不知不覺中已經結束，眾所周知，開學第一天、第一周、第一個月是最難熬的，因為孩子們經過一個暑假的懶散生活需要在這段時間得到改善，假期綜合癥也不是那么容易說改就能改的了的，不過我相信，我們一定可以在最短的時間內找回放假前的好習慣，甚至做得更好！

緊張而又忙碌的第一天，在孩子和家長們們高高興興的上學中度過，孩子們跑過來抱著我，家長們也熱情的打招呼，我們訴說著各自的想念。后來的幾天，是緊張而又忙碌的。

在家校溝通方面，每天晚上下自習后把孩子一天的表現和生活照發給家長，等孩子們睡著后，發信息告訴他們孩子已睡著，請放心。當收到家長們的感謝信息后，會莫名的感動，感覺這點累比起家長們的支持和理解根本不算什么！

在學生管理方面，基本上是在做一些常規訓練，由于還是帶自己班的孩子，再加上新轉來的三個同學有兩個是女生，相對而言比較順手。不過在這短短一周也發現了很多問題：

1、 基本每個人都存在自由散漫現象，不僅在學習上拖拖拉拉，在餐廳和宿舍也表現的比較明顯。

2、 集體榮譽感不強，團隊意識薄弱。不認為自己的言行代表的是整個班級。

3、 打鬧現象偶爾出現。雖然基本上是鬧著玩，但也有出現意外的時候，玩著玩著就真的打起來的也有。走廊上，樓道里，路隊行進中大聲喧嘩比較嚴重。

4、 路隊較亂。無論是整隊的還是站隊的都不嚴肅，站沒有站相，走也沒有走的樣子。

5、 課堂常規。課前準備大部分學生可以做到及時，但卻只有極少數的同學能做到上課需要的物品全部準備齊全。坐姿、寫姿、拿筆姿勢等都需要時刻提醒。

6、 餐廳就餐。總體來說就餐秩序還是可以的，只是交接方面比較亂。

7、 宿舍休息。由于是家族式管理，我們五年級承擔了幫助一年級小朋友的任務，大部分學生能過表現出大哥哥、大姐姐的樣子，幫助小同學盡快熟悉學校生活。只是由于一年級孩子還太小，存在想家、不適應宿舍生活等問題，很多孩子中午不休息，晚上打鬧，睡覺很晚，以至于我們班學生休息不好，白天犯困，導致課堂效率不高。

8、 物品擺放。大部分學生能在第一天就做到上學期的物品擺放要求，只是還需要提醒、完善。

9、 衛生清掃。對于衛生清掃方面做得不夠及時，保持的也不夠好，很多同學見到垃圾視而不見，沒有做到上學期見到垃圾就撿的好習慣。

10、 時間意識薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去收拾桌面的現象仍然存在。什么時間干什么事情在他們身上基本體現不到。很多鈴聲形同虛設。

當然了，問題的確很多，不過發現問題去解決就好了，沒有問題就沒有進步，只要我們一起去努力改進，相信我們班，我們學校會越來越好！i believe we can ！

這一周，雖然累，更多的卻是幸福！因為我有一群讓我時刻生活在幸福中的可愛的孩子們！

課間我們一起在室外活動，玩游戲，做課間操，練隊形，一起玩，一起鬧······我們一起裝飾教室，孩子們都高興的幫我剪紙、畫畫、張貼······每個人都忙得不亦樂乎，終于經過一個晚間課的共同努力，大體輪廓已經基本完成，我們吃著加餐，看著自己的杰作，心里別提多開心啦！還有全班同學為我們班的胖milly過生日，吃著蛋糕，聊著天，玩著鬧著，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。那個時候我在想，我要的到底是什么？是單純的成績？還是孩子們臉上幸福的笑容？雖說魚與熊掌不可兼得，不過，這次，我也貪得無厭一下下吧，我都要！！

孩子們，你們準備好了嗎？讓我們一起為我們的未來共同努力吧！相信自己，你是最棒的！come on ！

開學第一周班工作總結篇四

今天已經是9月6號，回顧一周的工作，簡單小結如下：

1、完成了本學年的語文教學教研工作計劃。今年的計劃在去年的基礎上做了一些改動，表述更趨于理性，其中，關于作文這塊，以學年為單位提了幾點設想，但愿對一線老師有啟發。

2、籌備召開中心教研組長會議。教研組長是學科的核心人物，只有將教研組長武裝起來，我們的工作才能更好的實施。做教研工作已有一年時間，常常有鞭長莫及、力不從心的感覺，所以準備成立中心教研組，以便更好的進行以后的工作。

3、課題申報已經完成。四所學校的課題已經正式立項，教研室申請的課題已經申報，隊伍已成立。

4、中華經典讀本審閱、校對四冊。這是教研室、教科所的一個大工程，上學期就已經正式啟動，以鄧伯、段主任為首的編輯隊伍，忙了一個暑假，現在，總算到了可以送出版社的時間了。

5、參與開學工作檢查，走訪了[xx-xxx]鄉的所有學校。[xx-xxx]是我縣一個較偏遠的鄉鎮，我第一次真正走進村小，了解到落后的農村教育，心情很復雜。

眨眼間，一周的時間即將過去，回顧本周工作，做出以下幾點總結：

在開學的第一天，南校區團委主要進行了學校的衛生大掃除和和學生的儀容儀表檢查。

衛生打掃方面，在十點以前，要求對全校各個班級的室內衛生和清潔區衛生進行徹底打掃。中間帶領學生會穿插進行了兩次督察和最后的總檢查。具體反應出來的情況是，教室和清潔區地面，以及花壇經過打掃整理，衛生恢復到了平時的水平，可是在教室墻壁和門窗打掃過程當中，要求標準不夠高，出現了二次打掃情況，不過經過多次的檢查和整改，看到學生們的勞動成果，讓校園和教室干凈整潔，總算可以有點滴的安慰與舒心。

儀容儀表檢查方面，結合學校的紀律檢查標準 ，發現學生頭發過長以及染發、燙發現象每個班級都有七八人，在這方面，檢查徹底整改不放松的原則，做到連續三天的檢查督促，把學生會每天的檢查整改情況匯報給各班主任，經過三天努力，各班級學生儀容儀表整改到位。

及時統計各班級學生的胸卡佩戴情況，具體是經過一個假期，學生的胸卡丟失，找不到的現象較多，已經及時對各班級丟失胸卡的學生情況進行了統計，下周將配齊全部胸卡，把規范佩戴胸卡作為最常規的工作深入開展下去。

對于非住校的學生的出門證進行了更新，由于第一次出現有個別學生出門證無照片現象，本次改為先準備照片，后領取出門證，杜絕了學生的邋遢，拖拉現象。并連續對學生中午出校門情況進行檢查，及時發現并改正住校學生中午離校的違紀現象。

由于中招體育臨近，在具體制定體育訓練計劃的基礎上，開學第二天早上就開始了九年級體育訓練，并且學校的楚校長，孔主任，趙主任，楊老師也總是一并出現在學生訓練的操場上，由于各位領導的參與與幫助，使體育訓練一開始就比較規范，接下來將在規范的基礎上，不斷抓細抓實，促使訓練效果的進一步提高，為最終的好成績的取得打下堅實的基礎。

可是，在忙碌的第一周中，也發現有待解決的問題，如學生對于衛生打掃的習慣還存在淡化意識，學生中午一點進班還有拖拉現象，隨手亂丟垃圾大有人在，等等，在以后的工作中，將下更大的力氣培養學生的行為習慣，爭取用最短的時間，使衛生打掃，胸卡佩戴，準時進班，刻苦訓練養成習慣，從而促使學校各項工作的推進。

老師們、同學們：

大家早上好！

新學期第一周的工作已經順利結束，從一周的運行情況看，學校各項工作開局良好。現將開學工作總結如下：

一、加強領導，精心部署，確保開學工作順利進行

我校開學工作立足于現實，著眼于全學年，突出一個“早”字，落實一個“干”字，追求一個“實”字，措施得力，工作到位，學校呈現團結和諧的氛圍。

二、教育教學工作有條不紊、即時上軌

本周的值周教師是 ，他們按時到崗、履行職責，對學校各項工作進行全面的檢查督查，認真負責的完成了學校交給的工作任務。六一班值周同學以身作則，主動認真的承擔檢查監督的工作，他們以主人翁的態度，配合學生處檢查同學們的儀容儀表、行為習慣等，用實際行動為創建文明校園做出貢獻。、絕大部分同學都能遵守學校制度按時到校，認真聽課，按時完成學習任務，爭取在學習上有新的進步和提高。

三、建議

在上周工作順利開展的同時，還存在著一些小問題，在次，給同學們提出幾點建議：

1、樹立安全第一的思想。不論是在教室、校園還是上放學的路上，同學們都要注意安全，不做危險動作。另外，不要帶貴重物品及數額較大的現金上學，防止意外傷害的發生。

2、樹立文明意識，提高文明素養。不說不文明的話，不做不文明的事，不開不文明的玩笑，做一名有文明素養的中學生。

3、強化時間意識。時間就是效率，不遲到、不早退、不曠課，珍惜一分一秒，爭取在學習上有新的.進步和提高。

老師們、同學們，良好的開端是成功的一半，我們相信，在上級部門的關懷和指導下，在全校師生的共同努力下，我校的各項工作在新的學年里一定能再創佳績，再上新臺階。

上周是開學的第一周，我們東海縣石湖鄉廖塘小學校緊張而又充實的生活已經悄然開始，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學習之中。周一，學校舉行了開學典禮，崔校長在典禮上講話：倡導先做人再做事的原則，寄予了我們“廖塘小學”學子在新學期要有新氣象。上周每班還舉行了“賞燈賞星賞自己”的活動，通過這次活動，讓同學們能在新學期為自己制定新目標，并且朝著目標大步前進。

開學的工作千頭萬緒，但是學校的各項工作在全校師生的共同努力下，一切都是那么的井然有序。俗話說，良好的開端是成功的一半。在開學的第一周，我們做好了這樣幾個開端：

一、同學們能很快的投入到新學期的學習，生活中去，遵規守紀，尊敬老師，團結同學，注意安全，充分體現了我們“廖塘小學”學子良好的精神風貌。

二、同學們能在早上到校自覺讀書，課間活動文明，做操路隊整齊劃一，午休時間安靜，放學秩序有條不紊。

三、各班教室在老師和同學的共同努力下，做到地面整潔，

課桌整齊，擺放有序，玻璃明凈。

四、放學家長接送能夠做到車輛停放規范，下雨天也能做到接送井然有序。為我們校園文明盡“家長”之力。希望同學們回家表揚一下自己的家長。

五、老師們的業務學習抓得很緊。上班第一天，我對本學期的學科作業本的使用和批改情況做了提出了新的要求，崔校長對上學期的教學質量進行了全面分析，肯定了優點，同時也對本學期的教學質量提出了更高的要求，指出了今后努力的方向。全體教師都信心百倍，覺得一定會做的更好！

但老師也發現一些需要我們同學們改進的地方，比如說：有極個別同學把一些生活中的不文明用語，甚至粗話臟話在課間產生。在此，老師倡議所有的同學能做到自律，講文明用語。各班班干部既要以身作則，又要監督不文明的人和事。如果你看到校園中有人在亂丟紙屑，講臟話，做危險事，請及時制止和勸告。希望每個同學能當學校的小主人，并讓文明之花常開在和美的校園中。

本周的主要工作有：

學校各項工作繼續；班級的文化布置補充完善；各班班隊活動開始。

經過同學們的共同努力，上周所有班級都是優秀班級，讓我們為自己的努力而獲得的成功而熱烈鼓掌吧！

同學們，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我們一起珍惜時光，努力把每件事情做得更好！預祝同學們在這學期取得更多更好的成績！

開學第一周班工作總結篇五

上周是開學的第一周，老師和同學們緊張而又充實的學校生活已經悄然開始，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學習之中。

開學的.工作千頭萬緒，但是學校的各項工作在全校師生的共同努力下，一切井然有序。俗話說，良好的開端是成功的一半。在開學的第一周，我們做好了這樣幾件事：

1、同學們能很快的投入到新學期的學習，充分體現了我們xx幼兒園良好的精神風貌。

2、各班教室在老師和同學的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，窗明幾凈。

3、以提倡務實備課，打造高效課堂為目標，召開了各教研組長會議，討論制定了新的常規評估方案。

4、制定了各類工作計劃和各科教學計劃。

5、進行了全校安全大檢查并做了詳實記錄。

6、幼兒園招生工作。

7、發現的問題：

衛生安全督導不到位，流于形式。校園中仍有人在亂丟紙屑和白色垃圾。

1、開展聽評課活動，驗證新的常規評估方案。

2、板報更新。

3、召開班主任會議，討論班級管理新思路。

4、學校各項后勤保障工作繼續。

5、班級的文化布置補充完善。

開學第一周班工作總結篇六

2019年2月25日 星期一 陰

早上7點40分，全班基本到齊，兩人未穿校服。其中一人忘記，一人校服上衣丟失。我在教室給孩子們致

歡迎詞

7點50分，全班在走廊排隊準備去下操場參加開學典禮，排隊速度快而且整齊，可以看得出每個孩子都想表現良好。

8點08分，開學典禮正式開始。孩子們稟氣凝神聽學校：“小行動 大文明 讓環保成為一種習慣”的主題呼吁。40分鐘的典禮孩子們一直堅持筆直的站著，其中尤以唐浩軒、童皓楨表現特別突出，幾乎一動都沒有動。好樣的!真個二五班好樣的!這真是個好的開始。

第二節課開始，我們分班對孩子們進行衛生好習慣教育。這當中，我們請我班新來的何沁文和劉愷方兩位同學做

自我介紹

第四節課我們調換了座位，新學期第一次調座位是按照孩子們的身高來排的，男女同桌，并有意考慮了孩子們的個性特點，應該還算合理，如果在上課過程中發現有講小話的情況或者其他不利于孩子聽講的情況，我們會酌情微調。此種座位我們依然會像以前一樣按前后調動，中間到兩邊調動的方式，一個月調換一次，如遇特殊情況可能會稍提前或推后。

中午11點40分，詩穎、軼帆、翊宸、凱程、興哲下去分飯，其他白托孩子留在教室整理完桌椅再下去，我們整理桌椅的時間大概在五分鐘，每個人都能找到自己的任務，看著孩子們能干的樣子，我就在想，如果能讓這種速度和質量可以保持在我不在現場的時候就好了，我得在培養孩子自覺性上再加把勁!吃飯時，我要負責給孩子們舀湯，這可不是個輕松的活，本想為自己省點腿勁，叫孩子們拿碗到我面前來，我舀給他們，但考慮到六七歲的孩子端著一碗熱湯回到座位是不安全的，沒辦法，只能是我端著大勺子一個一個去座位分，分完湯我還得緊趕慢趕吃幾口飯，然后護送孩子們去寢室睡覺。孩子大些了，對于就寢紀律已經很熟悉，二五班白托的孩子向來聽話，我也可以少操點心。但第一天，當我正吃第一口飯時，愷方來找我了，原來他不知道該從哪出去，汪老師帶的走讀生隊伍在他眼前消失了。我放下碗筷便去送他，他拉我的手特別緊，我知道：這一刻，班主任就是他的第二個媽媽。這一天我在上課之外忙著整理孩子們的各項作業上交情況!睡覺時間晚上12點15分。

2019年2月26日 星期二 陰

2019年2月27日 星期三 陰雨

今天第一次寫課堂作業，我得強調書寫要求和指導孩子們正確書寫。愷方讓我有些頭疼，在抓著他的手教給格式之后，我終于還要回去叫他修改了三回，最后基本完成。但愿新來的他能盡快適應我們的規則。今天公布各項評優評獎結果，根據孩子們興趣班的上課情況逐步完善衛生安排表。

2019年2月28日 星期四 晴

今天是班主任的苦難日子，加上白托，我一共要上五節課，一個早自習，一個午間閱讀外加中午守吃飯，送白托生回寢室，再加中午和下午的走讀生和白托生一共三次放學，兩次衛生。我有些虛脫，但我告訴自己要堅持。佳樂因為周三衛生逃跑被留下來了，像小猴子一樣好動的他做起衛生來卻毫不含糊，三下五除二把一整個大組的衛生搞定，沒脫地就想跑，被我叫回來，他說今天他真是天大的委屈，但終歸把衛生做好了再離開。對于衛生，我跟孩子們是這么說的，此學期衛生全部到個人，誰哪天沒做衛生，看他的責任區就知道，如有特殊情況，請你自己找好幫手完成當天衛生，誰衛生逃跑或者質量不過關誰就要負責相應區域一周的衛生，罰不是我的目的，我只是想通過明確的分工讓孩子們培養起明確的責任感和做衛生的主動意識。在上課之余我得準備寒假

活動總結

2019年3月1日 星期五 陰雨

終于到周五了，我似乎可以緩一口氣，但楊老師再次找我了，依然是愷方。楊老師是一個特別負責和有愛心的老師，她一直以來都特別關注班里的每一個孩子，希望每個孩子都能在她的輔導和教育下有所進步，但愷方在某些方面確實稍微欠缺一些，所以讓楊老師特別頭疼，我也能夠理解，無奈之下叫愷方媽媽來學校面談，希望能夠家校合力，盡可能的讓孩子的學習慢慢跟上來。從十點四十到十一點四十，我們在和愷方媽媽聊孩子。下午的班會課，是我們寒假活動總結的時刻，這一節課我一共發了118張獎狀和獎品，光名字就念了118個，不光這些，我還要跟孩子們說明按什么標準評獎，都評給了誰，以及對沒評上的同學的安慰和鼓勵，對評上了的同學的祝賀和期望等。放學，當天做衛生的孩子留下來做衛生，沒有衛生任務的由我送出校門，當我回到教室，衛生已經基本完工，此時下課15分鐘，這樣的速度非常好，我又暗暗高興，這樣的高興往往能讓我沖淡些一天的疲勞。

忙碌的第一周總算結束，期待來周!

開學第一周班工作總結篇七

大家早上好！大家經過了一個平安、愉快而富有詩意的寒假，我們滿懷新的希望迎來了生機勃勃的新學期。在新的學期里，我們209班榮幸的承擔了開學第一周值周任務，每天雖然繁忙而緊張，可每個同學都非常珍惜這次為師生服務的機會，用十二分的熱情迎接每一項工作，現將值周情況總結如下：

1、召開開學典禮，對學生加強常規、勵志教育

2月7日下午，我校在辦公樓前召開了新學期開學典禮，會上江校長回顧了上一學年學校所取得的成績，并對所有學生提出了新年新的希望和要求，王成軍主任、八（1）班的岳雪琴分別代表教師和全體學生暢談了新學期各自的理想和打算，得到了同學們的陣陣掌聲，最后我們還邀請了新中驕子高朝鮮為我們全體同學做了一場報告，用自己的切身感受為我們的學生進行了一次深刻的勵志教育。

2、組建學生會參與雙自管理提升學校的辦學品味。

本周在江校長親自督查下，我校成立了學生會，主要是參與學校的常規管理，培養學生的管理能力，在學生會成立大會上，江校長給所有的學生會同學提出了相關要求和希望。另外我們在本周還召開了各班級班長會議，主要是強化學生管理，因為我們有了以前的基礎，加之開學初我們各項工作落實到位，所以開學第一周學校一切工作井然有序。

本學期我們學校的中心工作是以雙自管理為突破口狠抓教育教學質量，教學質量是一個學校的生命線，抓不好教學學校就很難發展。本學期我校有幾位老師請產假，我們教務處同志不辭勞苦，統籌安排，合理的調配了個別老師的課務，并于2月6日組織了第一次教學資料檢查。

本學期開學初我們就強化了老師出勤、早讀、上課、在崗、下午第四節課、晚自習等管理，從一周的檢查情況看，情況非常的好，除了周二早讀課有三個同志沒有按時到位外，其他的一切都很正常，尤其值得我們肯定的是上下午查崗，除個別同志特殊情況外，其他同志都能夠按時在崗在位，這就體現出一個高素質教師隊伍的精神風貌。感謝同志們在開學第一周對我們第一值周組各項工作的支持，這里我代表我們第一值周組對大家表示感謝！

俗話說，兵馬未到糧草先行，為了更好服務學校的全面工作，總務處在開學前做了大量的工作，從衛生打掃到糧油準備，從水路整修到學生宿舍的整理，為學校正常開學立下了汗馬功勞。

一周的執勤工作使209班的每位參與者感觸頗多：我們不僅體會到老師的辛勤付出，也感覺到同學們的嚴格自律。我們能較為圓滿地完成值周任務，非常感謝全校師生一周以來的支持與配合，在新學期到來之際，衷心的祝愿老師們身體健康、同學們學習愉快！

開學第一周班工作總結篇八

第一周在不知不覺中已經結束，眾所周知，開學第一天、第一周、第一個月是最難熬的，因為孩子們經過一個暑假的懶散生活需要在這段時間得到改善，假期綜合癥也不是那么容易說改就能改的了的，不過我相信，我們一定可以在最短的時間內找回放假前的好習慣，甚至做得更好！

緊張而又忙碌的第一天，在孩子和家長們們高高興興的上學中度過，孩子們跑過來抱著我，家長們也熱情的打招呼，我們訴說著各自的想念。后來的幾天，是緊張而又忙碌的。

在家校溝通方面，每天晚上下自習后把孩子一天的表現和生活照發給家長，等孩子們睡著后，發信息告訴他們孩子已睡著，請放心。當收到家長們的感謝信息后，會莫名的感動，感覺這點累比起家長們的支持和理解根本不算什么！

在學生管理方面，基本上是在做一些常規訓練，由于還是帶自己班的孩子，再加上新轉來的三個同學有兩個是女生，相對而言比較順手。不過在這短短一周也發現了很多問題：

1、基本每個人都存在自由散漫現象，不僅在學習上拖拖拉拉，在餐廳和宿舍也表現的比較明顯。

2、集體榮譽感不強，團隊意識薄弱。不認為自己的言行代表的是整個班級。

3、打鬧現象偶爾出現。雖然基本上是鬧著玩，但也有出現意外的時候，玩著玩著就真的打起來的也有。走廊上，樓道里，路隊行進中大聲喧嘩比較嚴重。

4、路隊較亂。無論是整隊的還是站隊的都不嚴肅，站沒有站相，走也沒有走的樣子。

5、課堂常規。課前準備大部分學生可以做到及時，但卻只有極少數的同學能做到上課需要的物品全部準備齊全。坐姿、寫姿、拿筆姿勢等都需要時刻提醒。

6、餐廳就餐。總體來說就餐秩序還是可以的，只是交接方面比較亂。

7、宿舍休息。由于是家族式管理，我們五年級承擔了幫助一年級小朋友的任務，大部分學生能過表現出大哥哥、大姐姐的樣子，幫助小同學盡快熟悉學校生活。只是由于一年級孩子還太小，存在想家、不適應宿舍生活等問題，很多孩子中午不休息，晚上打鬧，睡覺很晚，以至于我們班學生休息不好，白天犯困，導致課堂效率不高。

8、物品擺放。大部分學生能在第一天就做到上學期的物品擺放要求，只是還需要提醒、完善。

9、衛生清掃。對于衛生清掃方面做得不夠及時，保持的也不夠好，很多同學見到垃圾視而不見，沒有做到上學期見到垃圾就撿的好習慣。

10、時間意識薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去收拾桌面的.現象仍然存在。什么時間干什么事情在他們身上基本體現不到。很多鈴聲形同虛設。

當然了，問題的確很多，不過發現問題去解決就好了，沒有問題就沒有進步，只要我們一起去努力改進，相信我們班，我們學校會越來越好！

這一周，雖然累，更多的卻是幸福！因為我有一群讓我時刻生活在幸福中的可愛的孩子們！

課間我們一起在室外活動，玩游戲，做課間操，練隊形，一起玩，一起鬧······我們一起裝飾教室，孩子們都高興的幫我剪紙、畫畫、張貼······每個人都忙得不亦樂乎，終于經過一個晚間課的共同努力，大體輪廓已經基本完成，我們吃著加餐，看著自己的杰作，心里別提多開心啦！還有全班同學為我們班的胖milly過生日，吃著蛋糕，聊著天，玩著鬧著，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。那個時候我在想，我要的到底是什么？是單純的成績？還是孩子們臉上幸福的笑容？雖說魚與熊掌不可兼得，不過，這次，我也貪得無厭一下下吧，我都要！！

孩子們，你們準備好了嗎？讓我們一起為我們的未來共同努力吧！相信自己，你是最棒的

開學第一周班工作總結篇九

我是想，學生第一次在初中交假期作業，如果班主任老師和任課老師不認真對待嚴格要求，以后就不要期待他們做假期作業了。結果三天來，一邊上課一邊督促沒有完成假期作業的學生補寫，同時告知任課老師盡量和我一樣做。

我面對學生交過來的假期作業一一檢查，以表格的形式認真做好記錄，并且分析其中反映出來的問題：

1、即使我把假期作業通過校訊通發給家長，也沒有沒有幾個家長真正關心學生的寒假作業，大部分學生作業寫得亂七八糟，有些一看就是應付差事。同時一看就知道家長根本就沒有看看學生的`作業寫得怎么樣。

2、認真完成作業的還是平時那幾個認真學習的學生。這只能說明學生的學業成績和學習習慣完全對應，好的習慣養成了，學習就不用大人費心。

3、學生家長沒有對學生進行春節傳統文化教育的意識，生活流水記錄中只能看到寥寥的幾個學生在家長的指導下做過春節有關的事情，其他則是睡覺、玩、上網、寫寫寒假作業，寒假又叫年假，可我的學生這個寒假過得沒有一絲年味。

所以，我堅持要明天召開家長會，不僅僅是為了寒假作業的事情。

開學第一周班工作總結篇十

本周是開學的第一周，老師和同學們還沒有足夠享受輕松的假期生活，卻又馬上就以全新的姿態和飽滿的熱情投入到新的學習工作之中、開學工作千頭萬緒，但是學校的各項工作，精心安排和在全體師生的共同參與下，一切工作開展得井然有序、值周工作也是如此、在這里要特別感謝值周班，班主任吉賢老師的大力支持和精心安排指導；感謝值周長志偉及全體值周教師的密切配合，認真、負責的管理及辛勤付出，本周工作圓滿結束。

1、一年新生入學，召開一年班主任教師工作會議兩次。

2、8月30日學生報到，作好開學準備工作。

3、青年教師專業成長匯報課。

1、師生精神面貌好、主要表現在：學生服裝整齊，步伐剛勁有力、昂首挺胸，特別是周一晨會、間操令人激動、表現都非常的好、課堂上，學生心收的很快，都能及時進入校園的學習生活狀態，講文明、懂禮貌，學習風氣濃厚，行為規范，放學隊好，繼續發揚、教師個個精神飽滿，工作認真負責，課堂教學能準確的把握目標，也正是這樣，開學第一周順利度過。

2、衛生環境好、校園環境干凈整潔，晨檢工作落得實，室內外衛生清掃徹底，基本做到靜、快，第一天報道要求老師跟班清掃外單，學生明確了自己班的地點，在這周的擔當區清掃工作中沒有出現不知道位置的情況。

3、教學秩序好、主要表現在課堂上，午間、進出樓等時間內。

4、常規工作管理好、班級布置規范，物品擺放合理，公正，進到班級有種清新感受，舒服。

5、這周一年的各位班主任很辛苦，對孩子進行了一切行為習慣的訓練，效果非常明顯，功夫不負有心人，現在隊形基本成形，孩子能找到了自己的位置，接下來的幾周，也不能放松，還要加強訓練、規范他們的行為，培養一個好的習慣。

6、一年班主任工作會議分別召開，第一次是新生入學前，對班主任進行入學前指導，二次會議是在新生入學后對發現的問題召開的，解決的辦法是，午間和晚放分別給安排專任教師協助一年老師放學，安排五年在學校午餐的同學一對一的每班派一名學生，看管一年班級剩下的學生安全。

1、個別同學在進出樓時有滑樓梯現象，低中高都有，東側較為明顯，需要老師引起注意、隨手扔廢紙的現象和區草坪玩現象仍然存在，望改正。

2、英語晨讀要加強，六年好些，其他年段不十分好，下周起分管領導每天早上深入年組檢查英語晨讀情況，要對英語晨讀跟蹤檢查、課前歌要加強，從聽課看，各班現在唱的都沒有上學期好，音樂教師要想辦法，盡快把課前歌唱起來、但是個別班級仍然存在不唱現象，班主任要配合，下周值周領導要重點看看，那些班級不唱、然后通報。

3、班主任要加強對午間用餐同學的教育，遵守作息時間和進出食堂的要求，注意安全。

本周工作順利完成了，再次感謝各位老師的支持。

開學第一周班工作總結篇十一

新學期開學一周以來，我校認真落實上級會議精神，積極籌備開學工作。各項工作一切順利，教育教學井然有序。現特做如下總結：

8月x日，學生到校注冊報名，情況良好，應到89人實到88人。1人隨親就讀轉出。8月x日，我校各班已正式按課表上課，同時繼續報到發書。

8月x日，校長便帶領全體老師清除校園垃圾，各位老師都分工負責：教室、辦公室及校園許多衛生死角得到徹底打掃，開學之后，總務處組織全校學生又對教師宿舍，教室等地作了大規模衛生打掃，整個校園面貌煥然一新。

8月x日上午，召開校務會，商討本期工作思路，制定了本期的工作計劃，確定本期的人事安排。8月x日下午召開全體教師會，全體教師到崗參會。在會上，陳顯偉長總結了上期的工作情況，闡明了本期的工作思路，分配了老師的工作任務，并對開學工作作了周密的布署。并與全體老師簽訂責任狀。開學之前，老師的教學用書，備課資料，辦公用品也早已到位。食堂的柴米油鹽均已準備就緒。

開學初我校便做了開學工作宣傳欄，從報名程序到學生分班，從收費到入學須知，學生都一目了然。收費項目、收費標準、收費政策做到公開、透明、具體。

1、教育教學繼續實行目標管理，進一步完善了教師競爭機制和教師獎懲條例，加強了教師的日常管理，增強了教師的競爭意識和質量意識。

2、各教研組和各位老師在教導處的統一領導和布置下，都制定了全期具體工作計劃。

1、開學伊始，校行政領導便召集食堂工作人員開會，再次重申食堂衛生安全的重要性，老教師丁志強負責督查，做好食品留樣，嚴防中毒事故發生。

2、總務處對校園各種設施進行認真檢查，清除安全隱患，確保師生安全。

3、校園值班著裝上崗，校門口的秩序井然有序。

1、學生放學安全存在著隱患。我校處于公路旁邊，日車流量大，學生放學回家必須要橫過馬路，學生上學放學存在“安全隱患”。

2、資金周轉困難。由于學校學生少，公用經費相對也較少，學校正常運轉比較困難，希望相關部門加大對我校教育投入，以緩解我校目前的經費困難。

3、學校存在危房和危廁給廣大師生的人身安全構成威脅，噩待上級部門協調資金重建。

總之，開學工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展。“良好的'開端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學期里一定能再創佳績，再上新臺階。

開學第一周班工作總結篇十二

您好!

本周是第一周，現將本周班級的情況和下周工作安排向您通報。

1、本學期8月24—28日我校共18個班級進行了軍訓,期間我班同學表現優異,吃苦耐勞,在28號的軍事匯報表演中勇奪第二名。在此感謝各位家長給我提供了如此優秀的學生及對我工作的支持，希望您的孩子在新的班級能夠更加健康快樂的成長。

2、為了更好的開展班級活動，現向各位學生收取班級活動費，暫定為每人100元，多退少補。主要用于班級活動的開展和班級水費的支出。請各位學生在下個星期一將錢帶來，統一交給生活委員。

3、從本學期開始我班將實施班級量化考核制度，考核從第2周開始，以后每周五統計本周每位學生的德育考核分，并予以公布。期末德育考核等級將以此為依據,請家長重視。

4、為了擴大學生詞匯量，提高英語閱讀能力，豐富學生的課外知識，希望每位學生在本學期能夠閱讀至少兩本簡易的英語課外讀物(如書蟲系列)。希望各位家長能夠對孩子在書籍的選擇方面做出指導，并且對孩子的閱讀情況進行監督。希望每位學生在下周一的時候能夠把自己本學期打算閱讀的`書目報給學習委員予以登記。

5、為了擴大學生的課外閱讀量，提高學生的文學修養。學校啟動了“書香校園”計劃，請家長配合學校工作，鼓勵孩子多讀書、讀好書!為此，本班將開展班級同學間的“書籍漂流”活動，請每個同學下周帶一本你認為的好書，放在班級書柜中與大家分享。另，家長可以給孩子準備下列書籍，督促孩子有計劃地閱讀。《羅斯福傳》、《居里夫人傳》、《假如給我三天光明》、《愛的教育》、《城南舊事》、羅曼·羅蘭《名人傳》等。

7、教導孩子要正確對待與同學的關系。初中同學不像小學同學一樣單純，會出現一些令人喜歡或討厭的同學。與同學交往無論何時盡可能講禮貌，我們可以討厭某人，但我們要尊重每一個人，要告訴孩子不要象小學一樣沖動，做事不動腦。

8、本周特別表揚藍佩雯、劉中鵬、汪超、陳玨潼、廖卓榮等同學協助老師管理班級。批評盛鼎瀚同學，因為不冷靜造成同學受傷。

開學第一周班工作總結篇十三

上周是開學的第一周，老師和同學們緊張而又充實的學校生活已經悄然開始，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學習之中。周四，學校舉行了開學典禮，方校長在典禮上講話：倡導先做人再做事的原則，寄予了我們“蕺小”學子在新學期要有新氣象。上周每班還舉行了“賞燈賞星賞自己”的活動，通過這次活動，讓同學們能在新學期為自己制定新目標，并且朝著目標大步前進。

開學的工作千頭萬緒，但是學校的各項工作在全校師生的共同努力下，一切都是那么的井然有序。俗話說，良好的開端是成功的一半。在開學的第一周，我們做好了這樣幾個開端：

一、同學們能很快的投入到新學期的學習，生活中去，遵規守紀，尊敬老師，團結同學，注意安全，充分體現了我們“蕺小”學子良好的精神風貌。

二、同學們能在早上到校自覺讀書，課間活動文明，做操路隊整齊劃一，午間用餐安靜，放學秩序有條不紊。

三、各班教室在老師和同學的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，玻璃明凈。

四、放學家長接送能夠做到車輛停放規范，下雨天也能做到接送井然有序。為我們校園文明盡“家長”之力。希望同學們回家表揚一下自己的家長。

五、老師們的業務學習抓得很緊。上班第一天，教導主任任老師就各上學期的學科作業本的使用和批改情況做了全面匯報，董校長對上學期的教學質量進行了全面分析。肯定了優點，指出了今后努力的方向。學校還請來了全國優秀教師為我校教師作了題為《我的兒童閱讀推廣經歷》的講座。全體教師為方校長提出的“人文素養、專業素養、行為習慣、教育質量、特長技能”的五大提升，信心百倍！

但老師也發現一些需要我們同學們改進的地方，比如說：有極個別同學把一些生活中的不文明用語，甚至粗話臟話在課間產生。在此，老師倡議所有的同學能做到自律，講文明用語。各班班干部既要以身作則，又要監督不文明的人和事。如果你看到校園中有人在亂丟紙屑，講臟話，做危險事，請及時制止和勸告。希望每個同學能當學校的小主人，并讓文明之花常開在和美的校園中。

本周的主要工作有：

學校各項后勤保障工作繼續；課程超市開始報名；紅領巾廣播站開始播報；班級的文化布置補充完善；各班班隊活動開始。

經過同學們的共同努力，上周所有班級都是五星級班級，所有辦公室均為文明辦公室，讓我們為自己的努力而獲得的成功而熱烈鼓掌吧！

同學們，一年之計在于春。讓我們一起珍惜時光，努力把每件事情做得更好！預祝同學們在這學期取得更多更好的成績！

開學第一周在不知不覺中已經結束，眾所周知，開學第一天、第一周、第一個月是最難熬的，因為孩子們經過一個暑假的懶散生活需要在這段時間得到改善，假期綜合癥也不是那么容易說改就能改的了的，不過我相信，我們一定可以在最短的時間內找回放假前的好習慣，甚至做得更好！

緊張而又忙碌的第一天，在孩子和家長們們高高興興的上學中度過，孩子們跑過來抱著我，家長們也熱情的打招呼，我們訴說著各自的想念。后來的幾天，是緊張而又忙碌的。

在家校溝通方面，每天晚上下自習后把孩子一天的表現和生活照發給家長，等孩子們睡著后，發信息告訴他們孩子已睡著，請放心。當收到家長們的感謝信息后，會莫名的感動，感覺這點累比起家長們的支持和理解根本不算什么！

在學生管理方面，基本上是在做一些常規訓練，由于還是帶自己班的孩子，再加上新轉來的三個同學有兩個是女生，相對而言比較順手。不過在這短短一周也發現了很多問題：

1、 基本每個人都存在自由散漫現象，不僅在學習上拖拖拉拉，在餐廳和宿舍也表現的比較明顯。

2、 集體榮譽感不強，團隊意識薄弱。不認為自己的言行代表的是整個班級。

3、 打鬧現象偶爾出現。雖然基本上是鬧著玩，但也有出現意外的時候，玩著玩著就真的打起來的也有。走廊上，樓道里，路隊行進中大聲喧嘩比較嚴重。

4、 路隊較亂。無論是整隊的還是站隊的都不嚴肅，站沒有站相，走也沒有走的樣子。

5、 課堂常規。課前準備大部分學生可以做到及時，但卻只有極少數的同學能做到上課需要的物品全部準備齊全。坐姿、寫姿、拿筆姿勢等都需要時刻提醒。

6、 餐廳就餐。總體來說就餐秩序還是可以的，只是交接方面比較亂。

7、 宿舍休息。由于是家族式管理，我們五年級承擔了幫助一年級小朋友的任務，大部分學生能過表現出大哥哥、大姐姐的樣子，幫助小同學盡快熟悉學校生活。只是由于一年級孩子還太小，存在想家、不適應宿舍生活等問題，很多孩子中午不休息，晚上打鬧，睡覺很晚，以至于我們班學生休息不好，白天犯困，導致課堂效率不高。

8、 物品擺放。大部分學生能在第一天就做到上學期的物品擺放要求，只是還需要提醒、完善。

9、 衛生清掃。對于衛生清掃方面做得不夠及時，保持的也不夠好，很多同學見到垃圾視而不見，沒有做到上學期見到垃圾就撿的好習慣。

10、 時間意識薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去收拾桌面的現象仍然存在。什么時間干什么事情在他們身上基本體現不到。很多鈴聲形同虛設。

當然了，問題的確很多，不過發現問題去解決就好了，沒有問題就沒有進步，只要我們一起去努力改進，相信我們班，我們學校會越來越好！i believe we can ！

這一周，雖然累，更多的卻是幸福！因為我有一群讓我時刻生活在幸福中的可愛的孩子們！

課間我們一起在室外活動，玩游戲，做課間操，練隊形，一起玩，一起鬧······我們一起裝飾教室，孩子們都高興的幫我剪紙、畫畫、張貼······每個人都忙得不亦樂乎，終于經過一個晚間課的共同努力，大體輪廓已經基本完成，我們吃著加餐，看著自己的杰作，心里別提多開心啦！還有全班同學為我們班的胖milly過生日，吃著蛋糕，聊著天，玩著鬧著，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。那個時候我在想，我要的到底是什么？是單純的成績？還是孩子們臉上幸福的笑容？雖說魚與熊掌不可兼得，不過，這次，我也貪得無厭一下下吧，我都要！！

孩子們，你們準備好了嗎？讓我們一起為我們的未來共同努力吧！相信自己，你是最棒的！come on ！

開學第一周班工作總結篇十四

1、學習方面：同學們能夠很快地從假期的狀態轉入學習狀態中，教師布置的學習任務基本都能夠完成。對于課堂上教師提出的問題，多數都能夠找到答案。

2、衛生方面：學生能夠把集體榮譽放在首位，每天的室內外衛生清掃得比較干凈，校園內公共場地的衛生干凈整潔，沒有發現衛生死角，這是同學們環境意識增強的表現。

3、紀律方面：早讀的紀律比較良好，早到的學生能夠自主有序地在領讀的學生的帶領下，認真地進行早讀。班級里秩序井然，學習氛圍較為濃厚。

4、集體活動：上周是班容班貌布置，學生十分積極參與班級布置活動，有學生主動將班級的黑板報擦洗干凈，這點值得表揚。

1、課堂的氣氛并不十分活躍，主動回答問題的學生個數基本保持不變，有些學生害怕答錯，不愿意回答，望有所改進。課文的朗讀情況并不理想，存在嚴重的拖音，段句之間缺少停頓，朗讀缺乏感情等問題較為嚴重。

2、課間活動時發現個別學生在過道內有追逐狂打的`現象，甚至有學生攀爬走廊上的欄桿，這是非常危險的，較容易發生事故。希望引起所有學生的重視，禁止攀爬欄桿。

3、清潔衛生保持不夠，班級有個別學生出現隨手丟垃圾的不良現象，這給值日的同學增加工作量，望同學加以改正。

4、作業情況不好，發現有個別學生早讀過來時沒有早讀，而是在補昨天的作業，浪費讀書的最佳時間。作業還存在抄襲的情況，希望所有同學能夠獨立完成作業。另外，學生作業還存在著完成質量不高，字跡潦草，頁面不整潔等問題，需多加注意。

開學第一周班工作總結篇十五

1、一年新生入學，召開一年班主任教師工作會議兩次。

2、8月30日學生報到，作好開學準備工作。

3、青年教師專業成長匯報課。

1、師生精神面貌好。主要表現在：學生服裝整齊，步伐剛勁有力、昂首挺胸，特別是周一晨會、間操令人激動。表現都非常的好。課堂上，學生心收的很快，都能及時進入校園的學習生活狀態，講文明、懂禮貌，學習風氣濃厚，行為規范，放學隊好，繼續發揚。教師個個精神飽滿，工作認真負責，課堂教學能準確的把握目標，也正是這樣，開學第一周順利度過。

2、衛生環境好。校園環境干凈整潔，晨檢工作落得實，室內外衛生清掃徹底，基本做到靜、快，第一天報道要求老師跟班清掃外單，學生明確了自己班的地點，在這周的擔當區清掃工作中沒有出現不知道位置的情況。

3、教學秩序好。主要表現在課堂上，午間、進出樓等時間內，

4、常規工作管理好。班級布置規范，物品擺放合理，公正，進到班級有種清新感受，舒服。

5、這周一年的各位班主任很辛苦，對孩子進行了一切行為習慣的訓練，效果非常明顯，功夫不負有心人，現在隊形基本成形，孩子能找到了自己的位置，接下來的幾周，也不能放松，還要加強訓練。規范他們的行為，培養一個好的習慣。

6、一年班主任工作會議分別召開，第一次是新生入學前，對班主任進行入學前指導，二次會議是在新生入學后對發現的問題召開的，解決的辦法是，午間和晚放分別給安排專任教師協助一年老師放學，安排五年在學校午餐的同學一對一的每班派一名學生，看管一年班級剩下的學生安全。

1、個別同學在進出樓時有滑樓梯現象，低中高都有，東側較為明顯，需要老師引起注意。隨手扔廢紙的現象和區草坪玩現象仍然存在，望改正。

2、英語晨讀要加強，六年好些，其他年段不十分好，下周起分管領導每天早上深入年組檢查英語晨讀情況，要對英語晨讀跟蹤檢查。課前歌要加強，從聽課看，各班現在唱的都沒有上學期好，音樂教師要想辦法，盡快把課前歌唱起來。但是個別班級仍然存在不唱現象，班主任要配合，下周值周領導要重點看看，那些班級不唱。然后通報。

3、班主任要加強對午間用餐同學的教育，遵守作息時間和進出食堂的`要求，注意安全。

本周工作順利完成了，再次感謝各位老師的支持。