人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

獎學金申請書高中生篇一

尊敬的校領導：

您好!我叫xxx，是云南廣播電視大學xx會計電算化專業xx班的學生。

我來自于xx一個比較貧困的農民家庭，家里有。。人，農業收入是家里的.全部經濟來源，但由于家庭勞動力少，收入微薄，還要供我和弟弟讀書。大專的學習機會來之不易，所以在學校里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準嚴格要求自己，并妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展，不辜負父母的期望和學校領導及老師的幫助。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

在思想上，誠實守信，道德品質優良。思想上積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。認真學習八榮八恥等黨的路線方針政策。認真學習全國道德模范事跡，他們的精神和事跡無時無刻不在激勵著我。

在學習上，學生始終應以學業為主，在入學第一天我就從未放松對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，順利地取得了普通話等級證、珠算等級證。在此期間曾多次獲得校級“優秀學生干部”、“優秀學生”等榮譽稱號。同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。

在生活上，我樸素節儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。雖然我的家庭經濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成這最后一年的學業，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交申請申請國家勵志獎學金，請校領導給予批準!在今后的日子里，我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現!

此致

敬禮!

獎學金申請書高中生篇二

尊敬的院系領導:

您好!

我是系x班學生，

父親用他那布滿老繭的雙手為我鋪平了求學的道路，我深知自己的大學學習機會來之不易，所以在學校里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準嚴格要求自己，并妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展，不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助。

現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導老師的評審參考。

一年多的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。

在個人學習成績獲得優秀。專業成績優秀，在學習中有自己獨特的見解，不僅在學習上受到老師和同學的好評，同時在各方面的表現也獲得了老師和同學的肯定。

在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化，以黨員的標準嚴格要求自己。

在工作上，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。在學習和科研上，學習上虛心向同學、老師請教，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，必修課平均分達到優秀。

在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

現將申請獎學金，我要特別感謝系領導老師的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

我現真心的向學校申請國家勵志獎學金并希望能夠獲得，因為那不僅是代表著一種對于學生來說的莫大的榮譽，也是對我們在北藝學習生活中所取得的成績和對學院所做出的貢獻的一種肯定，激勵我們在今后的工作乃至整個人生奮斗路程上更加努力，更加執著和充滿激情，也能對我們在學習生活中提供很大的幫助。

以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核!

此致

敬禮!

獎學金申請書高中生篇三

尊敬的各位領導老師：

我是一名喜愛讀書、熱愛集體并且性格開朗的女孩。

從很小的時候起，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。

xxxx年進入xxxx第二小學學習。在獨唱與繪畫方面拿過區、市級獎項。在課余，不僅多年堅持學習中提琴，還曾長期作為北京市金帆少年交響樂團、華音音樂樂團的司儀主持了許多場重要的演出，均圓滿完成任務，受到了好評。這些豐富的社會活動使我身心健康，精力充沛，也為我良好的性格和優秀的成績打下了基礎。

xxxx年成為xxxx中學的一名學生。學習成績一直比較優異，曾獲得資源獎學金。是連續三年校級三好學生、海淀區三好學生，年級第一批入團成員。在周一莊嚴的升國旗儀式中，我榮幸地擔當了指揮。在同學們的信任下，被選舉為xx學生會副主席。擔任職務的過程中，我盡力為同學們服務，組織并主持了學校的一些大型活動，如：年級辯論賽，入團儀式及校新年聯歡會等。初中三年培養了我對于集體和社會的責任感，也讓我越發地感覺到做一名對集體和社會有用的人是多么的幸福。

xxxx年簽約xx附中，成為高二(四)班的一員。雖然實驗班的.競爭激烈，我的學習成績依然保持優秀，取得過年級第九名的成績。在這次期中考試中六科成績位于年級第二。在剛剛過去的高一學年被評為：“優秀文明附中人”，“勤奮學習標兵”，校級三好學生和海淀區三好學生。localhost在學習上自覺勤奮，在班級與學校的活動中也積極參與：時常幫助宣委出板報，在今年的藝術節合唱比賽中協助文委組織本班合唱并擔任指揮，獲得了一等獎。在體育文化節上與同學合力取得了兩項四人接力的第一名。伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在嚴謹而又寬松的校風下，我更加的關注如何能夠為我身邊的人和這個社會奉獻出我的一份力量。在校內和校外的捐款活動中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢：在同學向我請教問題時，會細心的為他們解答;在團員的公益活動和學農的活動中，熱情地響應并參加。就在前幾天，媽媽向我建議成年之后去無償獻血并到貧困山區支教時，我告訴她“我很愿意”。

如果xxxx獎學金基金會能夠給予我這份榮譽，將是對我的一種鼓勵，必將激勵我今后更加努力。

此致

敬禮!

申請人：**

20**年**月**日

獎學金申請書高中生篇四

尊敬的各位校領導，各位老師：

您們好，我叫梁**，我是2011級建筑工程學院城市規劃專業的一名普通學生。2011年9月我懷著無比憧憬的心情從陜西省永壽縣的一個偏遠小山村來到了無數次夢見到的“**工業大學”。那是正值金秋時節，雖然我們新生才剛剛前來報到。而高年級的學長早已開學好幾個星期。看著滿校園里匆匆走過的“雙肩書包”，以前高中時代所聽到的大學“大概學學”此類的流言，瞬間在我的腦海里破滅。大學應該是人生學習最美好的時代，而我們正是青春年華的最佳時期。因此，我們更應該抓住這不易的機會，給自己的人生之路打造出更為堅實的基礎。從那一刻起，我就下定決心，要向那些每天步履匆匆的“雙肩書包”學長學姐一道，努力學習，爭取上進，讓自己的大學生活充滿意義。

回顧自己這兩年多以來的大學時光，我想基本上是值得肯定的，在此，也非常感謝兩年多來的諄諄教誨和不斷鼓勵，還有同學們無私的幫助，以及肯定。在此，我將大學兩年多來的學習、生活、思想、工作以及取得的成績匯報給各位老師，還望各位老師予以指導與糾正。

在學習方面，我堅持做到上好每一節課，記好每一堂課的筆記，不懂就問，上課積極發言，與老師、同學互動。每天安排一定量的早讀，自習還有復習時間。此外，充滿知識，智慧寶庫的圖書館幾乎是我每天必去的地方，那些優美的文字，精致的圖紙，精美的圖片以及復雜而充滿魅力的數理化公式都那樣令人著迷。還有那些自己專業領域的前沿書籍，雖然深奧，但依舊要翻上一翻。我想，正因為此，我才能多次獲得學校獎學金，才能多次得到專業老師的夸獎與好評。 生活方面，自小家庭貧窮的我，跟爺爺奶奶等養成了艱苦樸素的生活習慣，由于家庭的特殊環境，每次看到有同學將沒吃幾口的飯菜順手倒掉，感覺特別可惜。還有每次看到水房里的水龍頭嘩嘩地浪費水，都感覺特別難受，我都會順手趕緊關掉，遇到有問題的水龍頭便馬上報告管理的阿姨。爸爸媽媽也經常教導我們不要和別人攀比吃穿，我們只要吃飽、健康，穿暖、干凈就好了。因此我堅持吃的健康（盡量不去學校外面的小餐館吃飯，外邊的又貴又不衛生。）穿的干凈衛生，勤洗衣服，定期晾曬衣務被褥。在宿舍，和其他舍友一道搞好宿舍衛生，讓自己的書桌和床鋪保持干凈整潔。

己的不足。今后，我更要嚴格要求自己，勤懇工作，遵守制度，早日成為一名合格的共產黨員。

工作方面，大一時期，我積極爭取擔任班級的學習委員，積極與老師班委們一道討論并且實施如何提高同學成績的方法方案，為此，我們利用晚自習時間給同學們印發一些比較重點而且難懂的知識點和題目，并且督促同學們參加早自習和早讀。皇天不負有心人，在我們的努力以及同學們的支持下，最終我們班級以良好的成績獲得了老師的表揚與肯定。并且獲得了“三好班級”的稱號。大二時，由于特殊原因我辭去了班委的職務，但我依舊和以前一樣，和班長一起，認真做好班級的工作，幫助班長分擔班級任務，而且積極幫助有困難的同學。雖然說“不在其位不謀其職”，但作為班級的一份子我想我有義務由必要讓這個班級更加團結，讓我們的班級更加優秀，讓我們同學間更融洽，更和諧。

來自偏遠農村的我，家庭不能給與我與其他同學那樣的優越條件，但卻給了我堅忍不拔的意志力和責任心。家中的幾畝農田實在不足以養活我們一家五口，再加上多年來我們姊妹三人的上學花費和祖父母常年看病就醫的花費，而且去年祖父母雙雙的突然離世更使得我們貧寒的家庭雪上加霜。家庭我們無法選擇，我們能做的就只有扛起家庭的責任，減輕它的負擔。為此，我積極申請學校的勤工儉學崗位，以及利用寒暑假和其他節假日打工賺錢來拼湊自己的學費和生活費。雖然有很多同學看不起，但我認為這不僅減輕了家庭的負擔，也讓我學習到了很多課堂上學不到的東西。通過工作時與別人的互動與交流也使得我的性格變得開朗多了，也提高了我與人交往，為人處世的能力。

這兩年多來的學習生活，讓我在各個方面都取得了巨大的進步，綜合素質的到了很大的提高，并且獲得了學校“三好學生”的榮譽稱號，我想這是學校和老師對我的肯定。我相信付出了就一定會有回報。為了能夠順利完成今后學業，也為了能夠將來更好地回報社會以及父母，我鄭重地向學校遞交國家勵志獎學金的申請，請各位老師予以審核。在此，感謝國家和社會的好政策對我們當代大學生支持。今后我更要以嚴格的標準來要求自己，鞭策自己，以求有更優異的表現回報祖國，回報社會，回報父母。

此致，

敬禮!

申請人：梁**

2015年10月12日

xxx學院

勵志獎學金 申請書

申請人：xxx 2012年9月30日

勵志獎學金申請書

尊敬的領導、老師：

您好！我叫xxx，是xxx學院xxx班的學生，2011年我很榮幸成為我院的一名大學生，懷著自信與希望我開始了嶄新的大學生活，在過去的一年里，我始終保持積極向上的心態，時刻以高標準嚴格要求著自己，同時妥善處理好學習與工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績。現學校開展勵志獎學金的評選工作，經過和自身條件的比較，在做好心理與思想上的準備的情況下向學校提出申請國家勵志獎學金。現將在過去的一年里取得的成績回報如下，請學院領導、老師審查。

一、家庭情況

我出生于一個農村家庭，我是農民的兒子，從小就是是父母的驕傲。自小生活在農村的我就有很大的夢想，要走出農村，改變家鄉的現狀，我一直為這遠大的夢想而努力奮斗著。我的父母都是普通的農民。母親沒有工作，一直待在家里照看家務與莊稼，父親在附近的`工地上干雜活，工資很低，就連維持家里的基本開支和我上學的費用都有困難。父親身體也一直不好，抵抗力很差，感冒、發燒的癥狀一直不斷，一年四季都要不停地吃藥，每年都需要一筆治療費用，且我現在讀大學，弟弟在上高中，讀書開支大，所以家里經濟比較困難。因此，在大一學年我獲得了國家助學金。

二、思想情況

我在思想上積極進取，在大一剛開學的時候就向學院提交了入黨

申請書，經過審核通過后成為了學院第四十期入黨積極分子中的一員，這半個月的培訓后，我順利的拿到了結業證書，半個月的時間雖然比較短，但是我學到了很多-黨的理論知識。在接受了學校組織的高級黨課培訓后，我又榮幸地被選為黨員發展對象，距離成為中國共產黨員又近了一步。為了早日成為中國共產黨員，我一直在各方面嚴格要求自己，在嚴格要求自己的同時，我還不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學，幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平，鼓勵他們積極進取爭取早日加入中國共產黨。我一定積極組織、參加有關黨團活動，保持著積極向上的態度，為爭取早日成為偉大的中國共產黨員而不斷努力。

三、學習情況

個分數也見證了我各個方面能力發展的過程。除此之外，在課外的空余時間，我堅持自學并且常在圖書館及網上查閱資料來充實自己，這樣，既充分利用了學校圖書館的資源和電子資源，又學到了知識，豐富了自己。

四、獲獎情況

（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）

五、工作情況

我是班上的生活委員，身為班干部，在工作上，我始終以“服務老師、服務同學”為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到以身作則，有錯就改，接受和采納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私。在生活上，我全心全意為同學們服務，盡自己最大的能力去幫助周圍的同學，積極地組織同學聚餐、出外游玩。我也因此贏得了老師和同學們的尊重和支持。

在學院里，我還參加了院學生會生活部和青年志愿者協會。 在生活部，除了完成每周必須的衛生檢查，我還積極與生活部其他成員一起組織各種活動，如校史競賽、宿舍文化節活動等。這些經歷讓我學會了如何和他人更好地合作，同時也提高了我的組織能力、應變能力，這些對我以后的發展都有重要的意義。

人的快樂，有了這些經歷，我一定會在以后的生活中多做公益，提升自己的社會價值。

六、實踐情況

在學習的同時，我也不忘記積極參加學校、學院組織的各種文體活動，以豐富自己的課余生活，提高自己的各方面能力。我參加的活動有很多，如等等，此外我還踴躍報名參加“高教社”杯全國大學生數學建模競賽。我也偶爾利用課余和周末時間做兼職，在這些活動中，我鍛煉了能力，擴大了視野，學會了怎樣和其他同學更好地合作，進一步為今后的發展打下了堅實基礎。在大一學年的優秀團員評比中，我還獲得了院級“優秀團員”的榮譽稱號。

七、生活情況

在生活上，我節儉樸素，嚴于律己，寬容待人，尊敬師長，樂于助人。由于父母均為農民無固定收入，靠務農和打工維持生計，而爺爺奶奶年老需要贍養，我和弟弟要上學，所以家庭難以支付我上學的費用。在校學習期間，我從不與同學攀比吃穿，只比在學習上學的多少，學的好不好，在各個方面都取得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高，雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都愿意找我幫忙，建立了很好的人際關系，得到同學們的認可和支持。

結語

得到了很大的提高。現在我能有申請國家勵志獎學金的資格，要特別感謝學院領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，今后我會更加嚴格的要求自己，使自己有更大的提高更好的表現。為了能夠順利完成今后的學業，也為了將來能更好的回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交國家勵志獎學金的申請，請各位領導予以審核。

此致

敬禮！

xxx

2012年10月1日

尊敬的領導：

您好！身為經濟與管理學院的學子，我感到無限的驕傲與自豪！回首進入大學這一年以來，我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。秉承著“祖國 榮譽 責任”的校訓，在嚴謹的學校氛圍中，自己正在穩步前進，不斷向著自己的理想接近！同時，在這一年多的時間里，我一直在各個方面嚴格要求自已，作為一個學生我努力地學習科學知識，彌補自身的不足。此外在大學期間，我特別注意各方面的均衡發展，鍛煉自已在各方面的能力，積極的參加學校的各種活動，協調協作能力較強。

從進大學的那一刻開始，我就一直以“祖國 榮譽 責任 ”的校訓為人生信條勉勵自己，一步步地努力前進，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。在大一第一學期，我參加了學校的迎新晚會，學院的雙旦晚會，結識了很多懷有夢想的朋友，從他們身上我學會了積極樂觀和處事不驚；第二學期參加了學校的“讀書觀影”征文大賽，我的文章《我若再來，必腳踏蓮花》很榮幸的獲得了三等獎，這對我來說是一個不小的激勵，我會一直把我對文學的熱愛保持下去的。 在思想政治方面, 我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應共產主義青年的號召。我深知大學是人生成長的重要階段，所以特別注重思想的發展和成熟，培養正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。作為班級的組織委員，我認真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學習，以全心全意為同學服務為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態度認真做好每一件任務，在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨為同學服務，生活中艱苦樸素，時時處處在同學中起表率作用；作為一名青年志愿者，在去年寒假，我回高中母校將我的大學生活感悟積極的與學弟學妹們分享，幫助他們在高考道路上走得順利一些；今年暑假，我利用假期時間做暑期工，體驗社會，豐富自己的人生經歷，同時也不忘每天學習，充實自己的精神世界。

面的知識，現在正在自學會計學，為考取會計從業資格證書做準備。唯有努力，才能不虛度我的大學。

在生活方面：坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，因此得到了同學的支持和擁護，群眾基礎較為扎實。我來自農村，父母在城里務工，家庭收入低微，家庭生活條件很差，尤其在我考上大學以后，家里的負擔更重。但是農村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質。我從沒有因為家庭困難而自卑過，我時刻告警自己：既然我不能選擇我的出身，我可以把握自己的命運，掌舵自己的未來。我要用生活改變生活！因此，我努力培養自己積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，使得我社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念，加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。

鑒于此，我申請二等獎學金，希望以此對自己進行激勵，讓自己在大學更有前進的動力。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水譜寫更美好的明天！

請領導監督考察。

申請人：曹欣

2015年3月25日

尊敬的各位領導：

我是控制工程學院的電氣工程及其自動化09級1班的的***，在大三這一年里我始終保持積極向上的心態，時刻提醒自己要以一個合格甚至優秀學生的標準來要求自己，努力使自己向全面發展的方向發展，成為一個德、智、體全面發展的學生。在這一年里我在思想、學習、工作、生活等各方面都有很大的提高，并取得了一定的成績，因此向領導提交申請個人榮譽獎，下面我將從各個方面詳細介紹自己。

一、思想情況：

我于2015年10月份提交了入黨申請書，并被推選參加黨校的黨課學習，并經考核合格準予畢業。在接下來的環節里我會再接再勵，努力向黨靠攏，爭取入黨。在日常的學習和生活中，我也會時刻以一名正式黨員的標準來要求自己，時刻謹記黨的思想路線和方針政策。在思想上我要求自己時時要積極進取，樹立良好的人生觀和道德觀。在端正自己思想的同時我也會我的實際行動來感染和帶動身邊的同學樹立正確的觀念。

二、學習情況：

自從進入大學以來，我就深感大學學習和高中的不同，在大學里更注重的是自己的自主學習。經過大一和大二兩年的學習，掌握到學習的技巧和合理安排。合理分配課余時間，參加活動和學習很多時間是不沖突的，所以我還經常參加一些有益的校內活動，來進行勞逸結合。

三、工作情況：

進入大學的同學都知道，大學里會有很多的社團和組織，而這些就是鍛煉我們能力的地方。我一直在**協會里，在鍛煉身體的同時，還鍛煉了人際交際和管理等方面的能力，一直保持著認真踏實的態度，把工作做好。

四、生活情況：

因為家里條件也不是很優越的緣故，我在生活中始終要求自己要勤儉節約，同時在自己有空余時間的時候去做兼職賺取自己的生活費用，以減輕父母的負擔。在日常生活我從來都是主張獨立自理，不依賴任何人也從不嬌生慣養。在同學需要幫助的時候積極伸出援手，和同學相處融洽，講究清潔衛生，帶領舍友共創文明的宿舍環境。

五、課外活動：

在學習和工作之余，我也會積極參加各大組織舉辦的課外活動，即時每次可能沒有獲得很大的獎項，但我還是很積極的參加。我認為與其把這些課余時間花在睡覺、玩電腦等浪費的事情上，為什么不去參加這些有趣的活動呢，而且從中還能收獲很多意想不到的東西。 一學年的時間，說短不短，說長不長，但我在各個方面都取得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等各方面都得到了很大的提高，這些和老師的殷切教導是緊密聯系的，同時也離不開同學對我的幫助和支持，在這里我要感謝所有教導過我的老師和我最親愛的同學們。在今后的日子里，我將以更加嚴格的要求和標準來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。

以上便是我的基本情況，敬請各位領導加以評判審核。

獎學金申請書高中生篇五

尊敬的院領導老師：

您好！我是高二三班的學生。在這三年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和學生工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。欣聞學校正在開展“子翔獎學金”評定工作，經過自我綜合評估，本人已滿足該項獎學金的申請條件，特向領導老師遞交這份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

我出生于一個普通農民家庭，家里有六口人，除了父母外我還有年邁的的奶奶、一個姐姐和一個弟弟。小時候爸媽因為要供我們三個讀書加上要照顧爺爺奶奶，家庭負擔比較重，爸媽又都在家務農，生活十分艱苦。為了填補家用，爸媽除了農忙還四處打零工，整日操勞。減輕父母的負擔，我從小就幫助他們做一些力所能及的事，也正是這樣艱苦的聲環境，使我從小就養成了吃苦耐勞、艱苦樸素的良好作風。

入校以來，不論是專業知識的儲備還是工作能力的培養或者是人際關系的維持方面，我都顯得日趨成熟，綜合素質有了很大的提高。

學習上，我認真刻苦，明確學習目標，每學期學習成績都排在專業前列，還利用課余時間大量閱讀課外書籍，提高自己的人文修養，積極參與各種競賽，提高自己知識實踐運用能力。我在高一期間參加的.各項競賽也都獲得比較驕人的成績，在我校首次參加的“東富龍杯”全國高中生制藥工程設計大賽中獲得“優勝獎”榮譽，在專業競賽“恒逸-三井化學杯”全國高中生化工設計大賽中獲得“全國二等獎”、“華北賽區一等獎”的好成績。本學期我的目標是研究生考試，現在除時刻關注考研動態外，正在為考研作充分的準備，以便在即將來臨的研究生考試中取得好的成績，為提高自身的專業素質爭取更高的平臺。

在工作中，作為班級的學習委員，我一直堅守崗位，做好自己的本職工作，及時收發作業，收集整理學習資料，逢考試周還多次組織班級同學開展答疑輔導工作。

生活上，我勤儉節約。高中期間，為了緩解家庭經濟負擔，每逢課余時間及寒暑假，我都會不影響學習的前提下四處尋找兼職機會。兩年里，我做過服務員、促銷員、派單員、地產電話銷售及初高中家教老師等。豐富的社會工作經歷，不僅磨練了意志力還增強了綜合能力，也讓我更加懂得生活的艱辛，思想上比別人成熟許多。

感謝院領導高度關注我們高中生的生活，給予我這次申請獎學金的機會，我特向學校申請子翔獎學金，它不僅會在經濟上給予我極大的幫助，更是對我學習成績和綜合表現的肯定。所以我真的非常渴望能夠得到這次機會。懇請領導能夠從我的實際情況出發，給予我這份榮譽，真誠地感謝您們！

此致

敬禮！

申請人：

日期：

獎學金申請書高中生篇六

尊敬的學校領導：

你們好!

我是一名喜愛讀書、熱愛集體并且性格開朗的女孩。

從很小的時候起，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。

x年進入第二小學學習。在獨唱與繪畫方面拿過區、市級獎項。在課余，不僅多年堅持學習中提琴，還曾長期作為北京市金帆少年交響樂團、華音音樂樂團的司儀主持了許多場重要的演出，均圓滿完成任務，受到了好評。這些豐富的社會活動使我身心健康，精力充沛，也為我良好的性格和優秀的成績打下了基礎。

x年成為x中學的一名學生。學習成績一直比較優異，曾獲得資源獎學金。是連續三年校級三好學生、海淀區三好學生，年級第一批入團成員。在周一莊嚴的升國旗儀式中，我榮幸地擔當了指揮。

在同學們的信任下，被選舉為學生會副主席。擔任職務的過程中，我盡力為同學們服務，組織并主持了學校的一些大型活動，如：年級辯論賽，入團儀式及校新年聯歡會等。初中三年培養了我對于集體和社會的責任感，也讓我越發地感覺到做一名對集體和社會有用的人是多么的幸福。

x年簽約附中，成為高二(四)班的一員。雖然實驗班的競爭激烈，我的學習成績依然保持優秀，取得過年級第九名的成績。在這次期中考試中六科成績位于年級第二。

在剛剛過去的高一學年被評為:“優秀文明附中人”，“勤奮學習標兵”，校級三好學生和海淀區三好學生。在學習上自覺勤奮，在班級與學校的活動中也積極參與:時常幫助宣委出板報，在今年的藝術節合唱比賽中協助文委組織本班合唱并擔任指揮，獲得了一等獎。在體育文化節上與同學合力取得了兩項四人接力的第一名。

伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在嚴謹而又寬松的校風下，我更加的關注如何能夠為我身邊的人和這個社會奉獻出我的一份力量。在校內和校外的捐款活動中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢：在同學向我請教問題時，會細心的為他們解答；在團員的公益活動和學農的活動中，熱情地響應并參加。就在前幾天，媽媽向我建議成年之后去無償獻血并到貧困山區支教時，我告訴她“我很愿意”。

如果獎學金基金會能夠給予我這份榮譽，將是對我的一種鼓勵，必將激勵我今后更加努力。

申請人：

高二xx班

20xx年xx月xx日

獎學金申請書高中生篇七

尊敬的院領導老師：

您好！

我是一名愛好讀書、酷愛集體并且性格豁達的女孩。xxx年進入xxx第二小學學習。在獨唱與繪畫方面拿過區、市級獎項。在課余，不僅多年保持學習中提琴，還曾長期作為北京市金帆少年交響樂團、華音音樂樂團的司儀主持了很多場重要的上演，均美滿實現義務，受到了好評。這些豐碩的社會活動使我身心健康，精神抖擻，也為我良好的性情跟優秀的成績打下了基本。

xxxx年景為xxxx中學的一名學生。學習成績始終比擬優良，曾失掉資源獎學金。是持續三年校級三好學生、海淀區三好學生，年級第一批入團成員。在周一肅穆的升國旗典禮中，我幸運地擔負了指揮。在同窗們的信賴下，被選舉為xx學生會副主席。擔負職務的進程中，我努力為同學們服務，組織并主持了學校的一些大型活動，如：年級爭辯賽，入團典禮及校新年聯歡會等。初中三年培育了我對集體和社會的義務感，也讓我越發地感到到做一名對群體和社會有用的人是如許的幸福。

xxxx年簽約xx附中，成為高二（四）班的一員。固然試驗班的競爭劇烈，我的學習成績仍然堅持優秀，獲得過年級第九名的成績。在這次期中測驗中六科成就位于年級第二。在剛從前的高一學年被評為：優良文化附中人，勤奮學習標兵，校級三好學生和海淀區三好學生。在學習上自發勤懇，在班級與學校的。活動中也踴躍參加：時常輔助宣委出板報，在今年的藝術節合唱競賽中幫助文委組織本班合唱并擔任指揮，取得了一等獎。在體育文明節上與同學協力取得了兩項四人接力的第一名。隨同著年紀的增加和思維的成熟，在謹嚴而又寬松的校風下，我更加的關注如何可能為我身邊的人和這個社會貢獻出我的一份力氣。在校內和校外的捐款運動中，能絕不遲疑的捐出我的零花錢；在同學向我求教問題時，會仔細的為他們解答；在團員的公益活動和學農的活動中，熱忱地響應并加入。就在前多少天，媽媽向我倡議成年之后去無償獻血并到貧苦山區支教時，我告知她我很樂意。

假如xxxx獎學金基金會可以給予我這份聲譽，將是對我的一種激勵，必將鼓勵我今后更加盡力。

此致

敬禮！

申請人：

申請時間：

獎學金申請書高中生篇八

尊敬的學校的領導：

您好!

我是來自xx中學xx班的xx，現就讀于xx中學，中考不計體育分為xx分，因家庭經濟困難，特申請此次的專項獎學金補助。

我來自一個四口之家，父親在一家工廠上班，但因某種原因，父親每月的工資十分微薄，但一家人憑借勤儉節約，也能夠算的上是一般的幸福家庭。然而，我即將升入高中的高昂學雜費以及生活費讓父親的壓力很大，才畢業正在找工作的姐姐，也需要家里經濟上的支持，加上母親因腎衰竭，不能工作且抵抗能力又差，故常年生病，需要藥物長期支持，她的醫藥費用更是壓的父親直不起身來，由于姐姐的生活費，我的學雜費及生活費和母親的醫藥費花銷太大，父親的身體也垮了，父親的身體不時的出現一些毛病，因為身體的原因，他已經無法長時間工作，現在只能在工廠做零工。

并且我現在就要就讀高中了，學費比初中而言花費更重，以前就讀初中的的時候，到每年期末考試的時候，父親必須東拼西湊才能將學費給我湊夠。但今年家里的情況并不是很好，母親的身體每況日下，必須用更好的藥物才能繼續支撐，而高中的學費讓家里經濟更加困難，就在這學期的開學，父親雖然已經為我湊到了學費，但家里的經濟已經油盡燈枯，日常生活開支也已無法承擔，所以當我忽然聽到學校可以申請獎學金的時候，我心里很高興，雖然我不知道我能不能申請到，但我想只要我試了，才會有機會。

在我看來，貧困生也不是什么壞事，反倒認為，貧困能更磨練我的意志，我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困并沒有給我帶來什么阻礙，我的阻礙在我的心中，只有我克服了自己的貧困心理，我會做的更好，“人窮志不窮”這么一句古語已經告訴我了，我想我自己不會被貧困擊倒，正因如此，我從小就努力學習，在家幫助父母做家務，減輕父母負擔，雖然我知道現在我并不能改變什么，但我相信只要努力學習，貧困并不是問題，只要自己去努力學習，將來才能來改變現狀，才能真正幫助到家里，這才是一名貧困生應該做的。因此希望能夠得到這次學校的補助，緩解一點經濟壓力。

此致

敬禮!

申請人：

日期：

獎學金申請書高中生篇九

尊敬的各位領導：

我是____縣孟壩中學高二級學生。現在因家庭出現困難特向政府申請貧困助學金。

我家在__縣__渠鄉__大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，媽媽在我很小的時候就離家出走；因此現在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現在的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點“五保”經費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。

我自知家中的`困難，因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到政府的幫助。

在校期間，我會以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。

我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力！

因此希望能夠得到政府的補助，緩解一點經濟壓力。

此致

敬禮

申請人：__x

____年x月__日

獎學金申請書高中生篇十

尊敬的校領導：

您好！我是高中的一名學生，獎學金申請書。xx年我有幸進入我校，在激動與興奮的心情中開始了生活，在這二年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考，希望得到各位領導的認可。

一、思想情況

于xx年x月入學以來，就積極的入黨。自寫了黨員申請書以來，我就以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的`同學。積極組織﹑參加有關活動，態度積極向上，成為支部和班級精神力量的聚集點，起到了積極的作用。

二、工作情況

在工作期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生會利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動，得到了老師和同學們的一致好評，為班贏得了榮譽。

現任職團支書，我積極的團結同學，及時的向他們傳達各個方面的信息。跟大家保持了良好的關系的同時，并獲得了大家的認同，讓大家在很多的方面獲得了更新的信息。同時積極的配合班主任的工作，本人任勞任怨，幫助班主任和各科任老師聯系同學匯報信息。使老師和同學之間的聯系更加的密切，是老師的工作更加的輕松，是同學們的壓力能得到緩解。

三、學習情況

在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習，集思廣益﹑廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。

在xx年下學期的期末的考試中考試科目全部合格，并且平均分達到82分以上，在xx年的上學期，不負眾望，在一個學期的努力之下各科的成績不但達到了合格，而且有了更大的進步。一份辛勤汗水的見證，功夫不負有心人自己的努力得到了回報。

四、生活情況

在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

此致

敬禮

申請人：xxx

申請時間：xx年x月x日

獎學金申請書高中生篇十一

尊敬的校領導和老師：

你們好。我是來自高一（2）班的學生xx，由于家庭比較困難，所以想學校提出申請助學金。

好坐苦工和短工為生，十幾年來一直過著貧困的生活。

，所以生活儉樸，勤儉節約。

不斷努力和不斷汲取知識和方法為將來打好基礎。為今后的學業做準備。

特此申請，望予批準。

申請人：

尊敬的校領導和老師：

你們好，我是來自高一(2)班的學生xx，由于家庭比較困難，所以想學校提出申請助學金。

我家住在一個小村莊里，家里有4口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好坐苦工和短工為生，十幾年來一直過著貧困的生活。

在學習上，本人在校期間品行成績良好，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾。在生活上，因為家庭經濟困難，所以生活儉樸，勤儉節約。

加入能夠獲得助學金，我將在今后的學習中投入更多的精力，來努力完成學業，爭取優秀畢業，為班級和學校爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識和方法為將來打好基礎。為今后的學業做準備。

特此申請，望予批準。

申請人：xx-x

申請日期：20xx年x月x日

尊敬的各位領導：

我是xx縣孟壩中學高二級學生，現在因家庭出現困難特向政府申請貧困助學金。

我家在x縣x渠鄉x大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，媽媽在我很小的時候就離家出走;因此現在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現在的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點“五保”經費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。

我自知家中的.困難，因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到政府的幫助，在校期間，我會以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。

我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”， ‘窮且益堅”，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。

申請人：?

申請日期：20xx年x月x日

從很小的時候起，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。

xx-xx年進入xx-xx第二小學學習。在獨唱與繪畫方面拿過區、市級獎項。在課余，不僅多年堅持學習中提琴，還曾長期作為北京市金帆少年交響樂團、華音音樂樂團的司儀主持了許多場重要的演出，均圓滿完成任務，受到了好評。這些豐富的社會活動使我身心健康，精力充沛，也為我良好的性格和優秀的成績打下了基礎。

xx-xx年成為xx-xx中學的一名學生。學習成績一直比較優異，曾獲得資源獎學金。是連續三年校級三好學生、海淀區三好學生，年級第一批入團成員。在周一莊嚴的升國旗儀式中，我榮幸地擔當了指揮。在同學們的信任下，被選舉為xx學生會副主席。擔任職務的過程中，我盡力為同學們服務，組織并主持了學校的我是一名喜愛讀書、熱愛集體并且性格開朗的女孩。

從很小的時候起，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。

xx-xx年成為xx-xx中學的一名學生。學習成績一直比較優異，曾獲得資源獎學金。是連續三年校級三好學生、海淀區三好學生，年級第一批入團成員。在周一莊嚴的升國旗儀式中，我榮幸地擔當了指揮。在同學們的信任下，被選舉為xx學生會副主席。擔任職務的過程中，我盡力為同學們服務，組織并主持了學校的一些大型活動，如:年級辯論賽，入團儀式及校新年聯歡會等。初中三年培養了我對于集體和社會的責任感，也讓我越發地感覺到做一名對集體和社會有用的人是多么的幸福。

xx-xx年簽約xx附中，成為高二(四)班的一員。雖然實驗班的競爭激烈，我的學習成績依然保持優秀，取得過年級第九名的成績。在這次期中考試中六科成績位于年級第二。在剛剛過去的高一學年被評為:“優秀文明附中人”，“勤奮學習標兵”，校級三好學生和海淀區三好學生。在學習上自覺勤奮，在班級與學校的活動中也積極參與:時常幫助宣委出板報，在今年的藝術節合唱比賽中協助文委組織本班合唱并擔任指揮，獲得了一等獎。在體育文化節上與同學合力取得了兩項四人接力的第一名。伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在嚴謹而又寬松的校風下，我更加的關注如何能夠為我身邊的人和這個社會奉獻出我的一份力量。在校內和校外的捐款活動中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢：在同學向我請教問題時，會細心的為他們解答;在團員的公益活動和學農的活動中，熱情地響應并參加。就在前幾天，媽媽向我建議成年之后去無償獻血并到貧困山區支教時，我告訴她“我很愿意”。

如果xx-xx獎學金基金會能夠給予我這份榮譽，將是對我的一種鼓勵，必將激勵我今后更加努力。

獎學金申請書高中生篇十二

尊敬的校領導：

您好！

我是學院x班高三學生__，男，現年22歲，家住省市縣鎮村，新一年的學校生活既將到來，令我既興奮又惆悵，興奮的是我又可以獲得新的知識，體驗到新的生活，興奮未盡，憂愁又來，高昂的學費又是一道難過的坎，我來自陜西一個偏僻的農村。家中的勞動力只有父親和母親，父母親均是農民，因為沒有文化、沒有本錢，只好在家務農以種田為生，且母親一直有病在身，全家的開支幾乎由父親一個人承擔。為了能讓我上學，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一直過著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經濟捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的大學夢，經過我的奮斗努力，終于圓了我的大學夢，但是高昂的學費，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負擔。每當開學時父母親便愁容滿面。

幾經周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學費，但現在我們家早已是負債累累。我并沒有被家庭情況所困擾，始終堅持學習，沒有把自己的情況當成一種負擔，在校期間我獲得了專業技能證，在學習上，我努力刻苦，還參加了國家計算機等級考試和全國計算機技術與軟件專業技術資格（水平）考試。在生活上，為了盡量減少家庭負擔，在空閑和休息期間，在不影響自己學業和學習的同時，我還參加了圖書館里面勤工儉學，這不僅減輕了家庭的生活負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。在大二暑假期間我到去做過短工，大三時在學校外面找了份兼職。對于之后的生活我有了更明確的目標和追求，積極參加社會實踐活動，保持共青團員的先進性思想，為加入共產黨做好準備，作一名合格的大學生。為了能給父母減輕負擔，解決我的后顧之憂，遂向學校申請貧困助學金，希望各位老師能給予批準。謝謝！

此致

敬禮！

申請人：

時間：

獎學金申請書高中生篇十三

尊敬的各位領導：

你們好，我是豐潤第十三期實習學生豐潤二中小組實習生楊帆，通過自己的努力，以及實習小組成員和駐縣教師于明潔老師的幫助，我很榮幸的入選為優秀實習生，并有機會以這個身份參加這次獎學金的評選活動。

很感謝學校的苦心安排，半年的實習生活中，我由一個在校生轉變為一名在崗教師，體會到了作為一名人民教師所肩負的責任，也了解到作為一名師范專業的學生由理論轉變到實踐的重要性。為期半年的教育實習不僅檢驗了我在大學生活中所學到的歷史知識，還提高了我們將理論與實踐相結合的能力，從而進一步使我們更加了解和熟悉作為一名教師該做的工作，加強了我們在各個方面的綜合能力，以下是我在實習期間的心得與簡要總結：

一、實習學校工作方面

1、教育教學：我嚴格按照正式教師的身份要求自己，每周按時上課，積極完成實習學校領導布置的各項任務，并參與學校安排的補課以及早晚自習值班工作，曾為組內四位老師代課，頂崗實習前三個月幫高一年級歷史組各位老師代課70余節，代課班級有3、4、5、6、9、10、11、12、19、20班；頂崗實習期間協助在校老師帶晚自習值班11次為請假教師代課，還在高一十八班擔任教習班主任。積極參與學校召開的各次教師例會，在各次考試中參與監考評卷，在期中考試后隨歷史組前往車軸山中學參與評卷，并參加每次考后的“考試總結分析大會”。

2、教育教研：在頂崗實習期間還參加了全校性質的各年級歷史教學調研活動，共十五次。并在教育調研后的會議上積極發言、討論，并向各位有經驗的老教師請教，相互學習。聽從教育局安排，隨豐潤歷史教師前往豐南參加了豐潤市教育局舉辦的歷史專業的教育調研活動，并在活動中積極準備，還總結了各次教育教研工作經驗。

3、校園文化：參與了豐潤第二中學的“歌頌祖國”詩歌朗誦比賽活動。還曾以見習班主任的身份指導十八班進行團日活動。應學校學生的邀請參加了學校的文化節以及班級內部元旦晚會，并參加了演出，不僅鍛煉了自己也給學生們送去了歡樂。

4、其他：在所帶班級組織歷史學習互助小組，帶動了學生的學習積極性；并在晚自習為病假學生補課；還為先進學生購買獎品，以此鼓勵他們積極上進努力學習；除此之外還幫助教師職工樓內的教師家屬，幫助一位因病住院家屬的老人打飯。

二、思想道德方面

實習期間積極參與各方面工作，不僅使自己得到了鍛煉，也進一步了解作為一名實習學生的使命，提高了自己的工作效率，并使自己進一步注意到“細節決定成敗”的重要意義。

1、個人方面：在實習期間，積極參加小組會議并負責小組會議的會議記錄工作；在第二期簡報中刊登1篇，第三期簡報中刊登2篇，第四期簡報中刊登一篇。在“團日讀書”活動中，參與了買書、讀書、評書等活動，還發表了相關博文，并在小組讀書感受座談會上積極發言，積極與小組成員討論收獲和心得體會，并參加12月的“支教之路感恩隨行”比賽活動，榮獲優秀獎。實習期間積極參與博文與稿件的發表與投稿，截至頂崗實習結束共錄用稿件56篇，發表博文103篇。

2、小組方面：參與各次小組會議，在會議中積極發言，并在其中擔任記錄員。協助小組成員參與錄課工作，相互交流教育教學經驗，探討青少年學生身心特點，并就如何管理青少年學生發表自己的見解。團結合作完成小組各項任務例如：簡報編輯，排版，以及實習期間各項任務的統計、整理等；及時報道在豐潤二總進行的各次新聞。

3、協助駐縣教師：在團隊工作中，積極協助駐縣老師進行簡報第二、三期的編輯、校對及印發工作；在實習結束前協助駐縣老師整理各小組個人總結與論文，參與評選優秀實習生、優秀班干部的統計工作。

三、理論與實踐方面

1理論

新課改的核心教學理念是：以學生發展為根本，結合學科教學特點，全方位落實科學教育教學。重視學生個人素質的發展，充分發揚新課改與人文科學相結合的精神，從而為學生的全面發展提供好的發展方向。新課改把教學目標歸結為三個方面，分別是：知識與技能、過程與方法、情感態度和價值觀，三方面相互結合，相互促進，缺一不可，知識與技能的教學目標的'實施，有利于提高學生掌握知識的技巧，提高學生自主學習能力，從而有利于實現在新課改教學過程中學生的主導地位。

2實踐

根據實習學校學生的具體特點，了解新課改內容后，我自己也更注重學生的主導地位，并將其應用于課堂之中，再進一步了解了新課改的課程教學目標之后，根據自己班內學生的具體情況進行教學工作。首先，課前簡要布置課上重點難點任務，分小組由小組長帶領完成，其中不懂的難點或內容可向我詢問；課中由學生講解課上重點難點，并分小組討論補充其他重要知識內容，對于學生理解不到位的我進行進一步講解以及進行補充概括；最后，根據課上對本節課程的認識做出總結，小組探討補充發言。

新課改要求學生作為課堂的主人，教師是課堂的組織者、引導者、參與者，這與新課改前的傳統教學模式有著很大的區別，雖然在新課改的教學中遇到了許多小挫折，但通過與有經驗教師的交流，以及自己的努力和學生們的積極配合，新課改的實施很順利地完成，學生們學習的積極性也得到了很大的提高，學習成績也有了明顯進步。

半年的實習生活，讓我懂得了作為一名人民教師的偉大也讓我明白了“理論結合實踐”的重要性，在此我感謝河北師范大學的苦心安排，讓我們能夠有機會把知識與理論應用于實踐當中，幫助我們邁出了由學校步入社會的第一步；我還要深深的感謝于明潔老師，她讓我再一次喚起了心中的那份久違的夢想，并教會了我如何去追求夢想，如何去面對人生，如何去活出自己的風采；我還要感謝我的兩位崗友慶丹和英杰，謝謝他們對我的幫助與關心；謝謝我的學生們對我的支持以及實習學校各位領導老師對我們的照顧。

獎學金申請書高中生篇十四

尊敬的學院領導：

您們好!

我是化工學院應用化學的學生王志芳，在過去的一年里我始終以一個優秀的大學生來要求自己，努力做到全面發展，成為一名全面發展的大學生!在過去的一年里我覺得我已經符合了學校2等獎學金的評選條件，故現我申請學校的2等獎學金!現將我自己的一些基本情況簡要介紹如下，作為各位領導的評審參考：

在過去的一學年中，我始終以一個優秀的大學生要求自己，努力做到全面發展，積極利用各種機會去學習，因為我知道，中國未來終有一天要在我們這一代手中，我們大學生是祖國建設中的主力軍，我們不努力，先輩的心血，中國的未來將敗在我們手中!

剛開學不久我便申請了入黨，時時以黨員的行為規范要求自己，就在今年，我成為了預備黨員，對于國家的一些大事重要會議及決策我也是時時關注，與同學們熱情討論;作為學習委員，在學習方面雷厲風行，學年成績總分名列前茅，綜合測評后是班上第三名，在選修課上，也是以優秀成績結束課程，學習是最重要的東西，我會始終保持充足的學習動力以獲得更大進步!

在生活中，由于家中貧困的原因，學費險些貸款，自己也是盡量保持節儉，努力去做一些兼職以減輕父母的負擔。

學校社團活動中我積極參加，在春風社活動中，獲“志愿者之星”，作為團員，也獲得優秀共青團。

在生活中，由于家里貧困的原因，自己也是盡量的在開銷方面能有所節省，對于像電腦等方面的東西都沒有購買。

對于班級學校等的活動我更是積極的參加!還記得我們班的班服上的班徽就是由我親自設計的!對于班干的工作我也是積極的配合并主動參與，盡我自己的一份力為班集體做一點貢獻!平時生活中我也會盡我自己力所能及的力量去幫助同學與他們有好相處!

鑒于綜上所訴，現將申請學校的2等獎學金!望各位領導加以評判審核并能夠批準!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

獎學金申請書高中生篇十五

尊敬的校領導：

您好！我是高中的一名學生，xx年我有幸進入我校，在激動與興奮的心情中開始了生活，在這二年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考，希望得到各位領導的認可。

于xxx年x月入學以來，就積極的入黨。自寫了黨員申請書以來，我就以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織﹑參加有關活動，態度積極向上，成為支部和班級精神力量的聚集點，起到了積極的作用。

在工作期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生會利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動，得到了老師和同學們的一致好評，為班贏得了榮譽。

現任職團支書，我積極的團結同學，及時的向他們傳達各個方面的信息。跟大家保持了良好的關系的同時，并獲得了大家的認同，讓大家在很多的方面獲得了更新的信息。同時積極的配合班主任的工作，本人任勞任怨，幫助班主任和各科任老師聯系同學匯報信息。使老師和同學之間的聯系更加的密切，是老師的工作更加的輕松，是同學們的壓力能得到緩解。

在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的'距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習，集思廣益﹑廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。

在xx年下學期的期末的考試中考試科目全部合格，并且平均分達到82分以上，在xx年的上學期，不負眾望，在一個學期的努力之下各科的成績不但達到了合格，而且平均分在xxxx下學期的基礎上有了更大的進步。在xxxx年的高級公關員的考試中我的理論和實踐全部合格，實踐成績達到了80分以上。在拿到證書的時候，自己的心情真的好激動，這是自己在別人休息的時候留下來的見證，一份辛勤汗水的見證，功夫不負有心人自己的努力得到了回報。

在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

申請人：xxx

xx年xx月xx日

獎學金申請書高中生篇十六

尊敬的校領導：

你們好!

我是_____級_____科學院_____教育專業的大三學生，我叫_____。在大二一年中，我一直保持積極努力樂觀向上的心態，保持較高的思想覺悟，嚴格要求自己，努力實自己成長為全面發展的各格大學生。我在大二這一學年，總成績為1389，平均分86分。在各方面均符合申請乙等獎學金的評選條件，現在特向學校申請本專業的獎學金，望校領導審核批準!

現在，我為我有機會向學校申請獎學金而高興，畢竟這是我努力學習的結果，是對我學習結果的肯定和鼓勵，是對我的付出的巨大回報。我是個殘疾女孩，在聽力上有缺陷，并導致我的其他缺陷，比如，口齒不清，用眼過度以致近視。不過我已很慶幸，我會說話，我比其他殘疾孩子更幸運。不是嗎?口齒不清的我，在兩個月里，通過不斷的練習，才過了普通話二甲。這使我想起了“歷史性的雄辯家”狄里斯。現在，他是我的榜樣。當然，我會以他為目標，因為我沒有他有膽量，有勇氣冒著有失敗的危險而上臺演講。我會向他學習，在失敗中審查自我，尋求成功。

學生，就要搞好學習，在20_____年我進入大學校門時，許多學長學姐告訴我，成績沒有多大用處，只要不掛科就好。所以，在大一時，我的學習態度很散漫，對學習不上心。以致學習成績不好，平均分沒有達到80分。成績一直優秀的我，從來沒有如此差過。現在想來，一直很后悔。在大二，我便重拾高中的斗志和勤奮，刻苦學習。果然，皇天不負有心人，大二的成績便躋身第二名。

現在我的目標是通過普通話一乙，英語六級，計算機二級。雖然僅剩這3個月的時間了，但是，只要我努力，拼搏，我便會成功。我不僅在思想、學習中積極要求進步，同時更加注重社會實踐。曾多次在外做兼職，參加義務活動，爭取在社會實踐中鍛煉自我，服務社會。因為，我知道要成為一名優秀的大學生，不僅要有知識文化水平和科學文化水平，更要有奉獻社會的精神和將自己所學知識運用到社會實踐中去的技能。

我的專業是語文教育，以后，我們的第一職業便會是小學語文教師。教師，是天底下最神圣的職業。而我，有幸成為一名人民教師，這也是我的心愿。我們都知道，教師，在學生的成長中，起著舉足輕重的作用。尤其是小學學生，教師好的行為舉止，教學態度更是在他們心中是萬世師表的范型。我爭取，在以后的教學生涯中，努力成為一名優秀的人民教師。

我深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。

今后，我將以更積極樂觀的態度，把握機會，努力拼搏，投身到學習和工作生活中去。學習，實踐，兩不誤。干一行，愛一行。努力成為一名優秀的人民教師。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。未來的路，很長很遠，我會更加努力。

我不會忘記，自己的座右銘：只要你努力，一切皆有可能。

此致

敬禮!

申請人：

20年月日