在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教學(xué)督導(dǎo)的職責(zé)及工作內(nèi)容篇一

1.遵守督導(dǎo)工作規(guī)章制度和紀(jì)律，監(jiān)督教師教學(xué)基本情況、教學(xué)基本運行情況等。隨時了解教學(xué)動態(tài)，采集教學(xué)信息，了解師生對教學(xué)及有關(guān)問題的意見和要求，及時向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門反映。

2.隨班聽課了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，包括課堂學(xué)習(xí)氛圍、師生在教學(xué)過程中的交流，以及學(xué)生對教師教風(fēng)的意見和教師對學(xué)生學(xué)風(fēng)的評價等教學(xué)信息。聽課可以是隨機的，也可以是有針對性的（例如教學(xué)效果很好的或較差的）。每四周至少聽課4人次，聽課后3個工作日內(nèi)提交聽課情況記錄表。

3.認(rèn)真做好兩個教學(xué)常規(guī)實時檢評，嚴(yán)謹(jǐn)、公正評教，并針對教師的教學(xué)思想、教學(xué)態(tài)度、授課內(nèi)容、教學(xué)方法提出建議。嚴(yán)格執(zhí)行“全巡五查兩檢一聽”。每次檢查填寫的相關(guān)表格于3個工作日內(nèi)交至督導(dǎo)室。

4.完成督導(dǎo)日常工作記錄本、《督導(dǎo)工作考評》（jwd-z016）和動態(tài)墻資料送收記錄表的填寫。

5.按時參加督導(dǎo)部門組織召開的督導(dǎo)工作會議。

6.根據(jù)學(xué)期的工作安排，配合教務(wù)處及系部，完成專項的教學(xué)檢查工作。

7.參與學(xué)院組織的教學(xué)評價、教學(xué)評優(yōu)等工作。

8.完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

教學(xué)督導(dǎo)的職責(zé)及工作內(nèi)容篇二

1、 參與學(xué)院的教學(xué)研究活動，為學(xué)院的教學(xué)改革和重大決策提供咨詢建議。

2、 向?qū)W院及教學(xué)管理部門反饋教學(xué)基本信息和教學(xué)條件、教學(xué)保障的信息。

3、 督導(dǎo)、檢查各專業(yè)課程是否按照我院教材管理有關(guān)規(guī)定，選擇使用優(yōu)秀或適用教材。

4、 深入教學(xué)第一線進(jìn)行聽課、調(diào)研、督促、檢查工作開展情況，評價任課教師的理論和實踐教學(xué)工作水平。

5、 隨機抽走教案(公開稿)和學(xué)生作業(yè)、試卷，評價教師的敬業(yè)精神和教學(xué)態(tài)度以及知識更新情況。

6、 隨機抽走實驗的開設(shè)情況、學(xué)生的操作能力以及實驗報告的完成質(zhì)量。

7、 審核各專業(yè)教學(xué)計劃，督促檢查各教學(xué)單位執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)規(guī)章制度的情況，建議推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和研究成果。

8、 參與學(xué)院有關(guān)的評優(yōu)和評審工作。

9、 受學(xué)院的委托，完成與教學(xué)檢查、評優(yōu)和建設(shè)相關(guān)的其它工作.

教學(xué)督導(dǎo)的職責(zé)及工作內(nèi)容篇三

2. 和助教老師一起負(fù)責(zé)學(xué)生的日常教學(xué)輔助管理；

3.了解孩子進(jìn)步的步伐和學(xué)習(xí)方法, 為學(xué)生、學(xué)生家長與老師之間提供課程輔助協(xié)調(diào)和信息溝通, 保證相關(guān)信息準(zhǔn)確及時地溝通到位, 有助于學(xué)生培訓(xùn)方案得到落實, 有助于學(xué)生分?jǐn)?shù)提高.

4. 以專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度與學(xué)生保持良好的溝通；

5. 定期接受出國考試培訓(xùn)教學(xué)體系、留學(xué)咨詢等課程培訓(xùn)，提高自身專業(yè)度；

6. 具體的工作內(nèi)容會在面試或之后的培訓(xùn)中有具體的講解，以培訓(xùn)內(nèi)容為主

教學(xué)督導(dǎo)的職責(zé)及工作內(nèi)容篇四

2.開展教育督導(dǎo)工作研究;

3.協(xié)助督導(dǎo)室主任(組長)開展對師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的督導(dǎo)，督導(dǎo)學(xué)校職能處室對教育、教學(xué)的管理和服務(wù)情況，協(xié)調(diào)有關(guān)工作。

6.關(guān)注教育督導(dǎo)工作動態(tài)，匯總教育督導(dǎo)工作信息，編寫督導(dǎo)簡報;

7.進(jìn)行兩級督導(dǎo)的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)工作;推薦優(yōu)秀教學(xué)成果和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，幫助青年教師和新上崗教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量;針對教學(xué)工作中存在的問題，進(jìn)行跟蹤調(diào)研或?qū)ｎ}調(diào)研.

教學(xué)督導(dǎo)的職責(zé)及工作內(nèi)容篇五

一、協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)督查新聞傳播學(xué)院的教學(xué)工作，及時反饋教學(xué)信息，評價教學(xué)效果。

二、參與青年教師和擬聘任教師試講，對示范教學(xué)、理論課程或?qū)嶒炚n程的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行測評。

三、參與新聞傳播學(xué)院的教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)(研討)活動，并給予指導(dǎo)。

四、定期對新聞傳播學(xué)院的教師、學(xué)生進(jìn)行個別訪談和座談。

五、督促教師加強師德修養(yǎng)，尊業(yè)樂教

教學(xué)督導(dǎo)的職責(zé)及工作內(nèi)容篇六

2、收發(fā)學(xué)員資料、通知、信函，組織教學(xué)跟蹤調(diào)查;

3、配合課題組和專業(yè)責(zé)任人完成教學(xué)試點工作;

4、管理領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)部老師完成各項工作;

5、開展教學(xué)檢查;

6、受理教學(xué)過程中各類問題，并協(xié)調(diào)各部門積極處理;

7、組織開展每學(xué)期開學(xué)初、期中、期末教學(xué)檢查工作;

8、協(xié)助教務(wù)教學(xué)部門確保教學(xué)工作正常運行。

教學(xué)督導(dǎo)的職責(zé)及工作內(nèi)容篇七

1、遵守督導(dǎo)工作規(guī)章制度和紀(jì)律，監(jiān)督教師教學(xué)基本情況、教學(xué)基本運行情況等。隨時了解教學(xué)動態(tài)，采集教學(xué)信息，了解師生對教學(xué)及有關(guān)問題的意見和要求，及時向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門反映。

2、隨班聽課了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，包括課堂學(xué)習(xí)氛圍、師生在教學(xué)過程中的交流，以及學(xué)生對教師教風(fēng)的意見和教師對學(xué)生學(xué)風(fēng)的評價等教學(xué)信息。聽課可以是隨機的，也可以是有針對性的（例如教學(xué)效果很好的或較差的）。每四周至少聽課4人次，聽課后3個工作日內(nèi)提交聽課情況記錄表。

3、認(rèn)真做好兩個教學(xué)常規(guī)實時檢評，嚴(yán)謹(jǐn)、公正評教，并針對教師的教學(xué)思想、教學(xué)態(tài)度、授課內(nèi)容、教學(xué)方法提出建議。嚴(yán)格執(zhí)行“全巡五查兩檢一聽”。每次檢查填寫的相關(guān)表格于3個工作日內(nèi)交至督導(dǎo)室。

4、完成督導(dǎo)日常工作記錄本、《督導(dǎo)工作考評》（jwd-z016）和動態(tài)墻資料送收記錄表的填寫。

5、按時參加督導(dǎo)部門組織召開的督導(dǎo)工作會議。

6、根據(jù)學(xué)期的工作安排，配合教務(wù)處及系部，完成專項的教學(xué)檢查工作。

7、參與學(xué)院組織的教學(xué)評價、教學(xué)評優(yōu)等工作。

8、完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

教學(xué)督導(dǎo)的職責(zé)及工作內(nèi)容篇八

1.對學(xué)校教學(xué)工作的全過程和各主要環(huán)節(jié)進(jìn)行巡視檢查、監(jiān)督指導(dǎo)、調(diào)查研究、質(zhì)量評估，為全院教學(xué)工作提供監(jiān)督指導(dǎo)和咨詢服務(wù)。

2.在調(diào)查研究檢查的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)并研究學(xué)校教學(xué)中存在的問題，有針對性地為學(xué)校教育教學(xué)提出建議與咨詢。

3.深入教學(xué)第一線開展教學(xué)檢查，對課堂教學(xué)、實踐教學(xué)的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行分析評估，特別是對教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)水平、教學(xué)效果及教書育人等教學(xué)情況進(jìn)行檢查、評價、幫助和指導(dǎo),使其不斷改進(jìn)和提高。

4.匯總督導(dǎo)反饋信息，研究并提出整改建議。

5.完成上司交代的其它各項工作。

教學(xué)督導(dǎo)的職責(zé)及工作內(nèi)容篇九

2、 和助教老師一起負(fù)責(zé)學(xué)生的日常教學(xué)輔助管理;

4、 以專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度與學(xué)生保持良好的溝通;

5、 定期接受出國考試培訓(xùn)教學(xué)體系、留學(xué)資訊等課程培訓(xùn),提高自身專業(yè)度;

6、 具體的工作內(nèi)容會在面試或之后的培訓(xùn)中有具體的講解,以培訓(xùn)內(nèi)容為準(zhǔn)。

教學(xué)督導(dǎo)的職責(zé)及工作內(nèi)容篇十

2.帶領(lǐng)助教對負(fù)責(zé)的班級進(jìn)行服務(wù)管理，提升服務(wù)滿意度;

3.負(fù)責(zé)校區(qū)的運營管理統(tǒng)籌工作;

4.協(xié)助校區(qū)運營體系的修訂，規(guī)范化運轉(zhuǎn)管理;

5.帶教助教崗，進(jìn)行規(guī)范性崗位培訓(xùn)，協(xié)助搭建人才梯隊體系;

6.協(xié)助運營總監(jiān)對現(xiàn)有校區(qū)的環(huán)境、文化、標(biāo)準(zhǔn)化管理的建設(shè)工作;

7.協(xié)助對開發(fā)分校的建設(shè)性工作。

教學(xué)督導(dǎo)的職責(zé)及工作內(nèi)容篇十一

2.負(fù)責(zé)相關(guān)教學(xué)單位教學(xué)活動全過程的督導(dǎo)與監(jiān)控，完成教學(xué)秩序檢查匯總工作;

3.參與教學(xué)過程的常規(guī)檢查及教學(xué)質(zhì)量評價工作;

4.負(fù)責(zé)全院教學(xué)督導(dǎo)資料的收集、整理，分析教學(xué)中存在的問題并提出改進(jìn)建議;

5.負(fù)責(zé)定期匯總督導(dǎo)情況，及時向教學(xué)相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)提供督導(dǎo)信息;

6.切實履行督導(dǎo)的導(dǎo)向職能，提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)單位的管理水平;

7.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

教學(xué)督導(dǎo)的職責(zé)及工作內(nèi)容篇十二

1、 嚴(yán)格遵守督導(dǎo)工作規(guī)章制度和紀(jì)律，監(jiān)督教師教學(xué)基本情況、教學(xué)基本運行情況等。隨時了解教學(xué)動態(tài)，采集教學(xué)信息，了解師生對教學(xué)及有關(guān)問題的意見和要求，及時向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門反映。

2、隨班聽課了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，包括課堂學(xué)習(xí)氛圍、師生在教學(xué)過程中的交流，以及學(xué)生對教師教風(fēng)的意見和教師對學(xué)生學(xué)風(fēng)的評價等教學(xué)信息。聽課可以是隨機的，也可以是有針對性的（例如教學(xué)效果很好的或較差的）。每四周至少聽課4人次，聽課后3個工作日內(nèi)提交聽課情況記錄表。

3、認(rèn)真做好兩個教學(xué)常規(guī)實時檢評，嚴(yán)謹(jǐn)、公正評教，并針對教師的教學(xué)思想、教學(xué)態(tài)度、授課內(nèi)容、教學(xué)方法提出建議。嚴(yán)格執(zhí)行“全巡五查兩檢一聽”。每次檢查填寫的相關(guān)表格于3個工作日內(nèi)交至督導(dǎo)室。

4、完成督導(dǎo)日常工作記錄本、《督導(dǎo)工作考評》（jwd—z016）和動態(tài)墻資料送收記錄表的填寫。

5、按時參加督導(dǎo)部門組織召開的督導(dǎo)工作會議。

6、根據(jù)學(xué)期的工作安排，配合教務(wù)處及系部，完成專項的教學(xué)檢查工作。

7、參與學(xué)院組織的教學(xué)評價、教學(xué)評優(yōu)等工作。

8、完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

教學(xué)督導(dǎo)的職責(zé)及工作內(nèi)容篇十三

2、對學(xué)院教學(xué)改革、教學(xué)過程管理提供咨詢和實施督導(dǎo);

3、對教師特別是中青年教師的教學(xué)能力進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo);

4、對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行督查，及時收集學(xué)生對教學(xué)和教學(xué)管理工作的意見和建議;

5、協(xié)助學(xué)院做好教師教學(xué)評價工作;

6、向?qū)W院和學(xué)校教務(wù)部門反饋信息;

7、開展督導(dǎo)研究工作，對教學(xué)過程中的重大問題開展調(diào)查研究，提出意見和建議;

8、對教學(xué)過程中其他環(huán)節(jié)實施督導(dǎo)。

教學(xué)督導(dǎo)的職責(zé)及工作內(nèi)容篇十四

2、和助教老師一起負(fù)責(zé)學(xué)生的日常教學(xué)輔助管理；

4、以專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度與學(xué)生保持良好的溝通；

5、定期接受出國考試培訓(xùn)教學(xué)體系、留學(xué)資訊等課程培訓(xùn)，提高自身專業(yè)度；

6、具體的工作內(nèi)容會在面試或之后的培訓(xùn)中有具體的講解，以培訓(xùn)內(nèi)容為準(zhǔn)。