光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

人生計劃書篇一

我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。

各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。

如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。

所以幾何學習比較好你可以全面分析。

2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。

二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。

沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。

當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。

要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標。

明確就是指學習目標要便于對照和檢查。

如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為："數學課語文課都要認真預習。

數學成績要在班級達到中上水平。

"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

具體就是目標要便于實現，如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。

確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。

使用時間來達到這些目標。

要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

合理要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。

高效要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。

此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。

同學們主要應在這四段時間里統籌安排自己的學習生活內容。

在進行時間安排時，還要注意以下兩點：

1、要突出重點也就是說，要根據地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

2、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。

為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查。

可以制定一個計劃檢查表，把什么時間完成什么任務達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上""。

個人奮斗目標：能夠學以致用回報社會。

人生計劃書篇二

為了在大學期間能夠更好的完成學業，使我們的大學生活更加充實，我們現在就應當為以后的三年大學生活作好一個總體的規劃，并認真系統地去實現這個規劃中的每條內容。

大一，生活時空發生了很大的變化：由一個見識，交往，活動范圍較為狹窄的天地進入一個見識較為廣博，交往活動范圍較為寬闊的天地；由上課，作業，考試及活動均由老師統一安排的環境，轉化為需要自己來設計和安排的自覺學習，生活的環境。

一、我的目標：

1、適應大學生活，提高人際溝通能力。

（1）選擇參加一兩個杜團，學生會等組織，有意識地鍛煉自己的能力；

（2）多和同學交流，搞好寢室氛圍。

2、提高學習能力，確立更好的學習習慣。

（1）學會充分利用圖書館，網絡等教學資源，多和老師同學交流

（2）做好學習方式的轉變，處理好不同課程學習的深度和廣度；

（3）在課堂上要認真詳細地聽講，記筆記：

（4）要合坦地安排作息時間，形成良好的作息制度；

（6）繼續發展自己在人文社科方面的興趣，利用業余時間多閱讀。

除此之外還要多參加一些實踐活動，替自己未來的工作多積累一些社會經驗，提高自己應付和處理一些復雜問題的能力，例如參加一些招聘會，利用暑期去實習，做兼職等。力求品學兼優。

大二是三年中重要的過渡期，是我們的學習和生活全面展開和深化的時期，也是我們的學習生活的分水嶺的關鍵時期。

二、我的專業外規劃

大學是一個熔爐，這里有太多的內涵需要我們去咀嚼。去品味，學習知識固然十分重要，但絕不是全部，要想有一個完美的大學生活，我知道，有些事情必須去做。誠然。前方的變量無數，我無法保證什么都成功，但至少可以盡力嘗試，做到最好的自己，這就是我的選擇。

北大校長許智宏告誡當代大學生“要愛自己的大學。”是的，大學階段是我們人生中最美好最關鍵的時光，怎樣走好我們的路，規劃很重要，選擇很重要。對于剛剛邁入大學的我們，腦中充滿了無數的撞憬，也在為自己畫著一幅幅精彩的藍圖。然而，沒有一段路是可以不用心去走的，規劃只是規劃，或許只有經歷過整個過程中的酸甜苦辣，擁有過奮斗，體會過成長，我才真正有資格來品味我的大學吧。現在，我要做的就是帶著對求是園無限的愛去探尋我的心靈地圖，面對所有的責任與挑戰，去做最好的自己。我知道，我要做的或許僅僅這樣簡單用心的選擇每一步，當我回首往事的時候，可以不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥；我知道，我要做的就是如此簡單：我的青春，不留遺憾！

（三）我的大學生活

一，“到四川理工來做什么”

作為一名大學生，學習是我的第一要務。大學三年是人生中學習的黃金時期，把握住這三年的寶貴時光，多學些自己感興趣的，對未來發展有益的東西，對今后的發展有重要的積極作用。同時，也要全面提高自己的綜合素質，使自己成為一個全而面精，精面又全的人。

1，掌握好專業的內容

我的專業是精細化學品生產技術，，因此我的首要目標是學好它。

2，提高自己的英語水平

英語是世界通用的語言，掌握好立足今后發展的必備條件。雖然我的英語已有一定基礎，但仍需在詞匯量，口語和聽力各方面進—步完善自己。希望通過不斷的學習，使我的英語比現在更上一個臺階，做到英文像中文一樣熟練。

3，多讀書，讀好書

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”浙大招生辦的老師辛苦地為我們新生列出書單，也說明了讀書的重要性。以前，我讀書的方面比較狹窄，只讀與學習有關的或者是自己感興趣的書，導致知識面也就比較狹窄。大學中，我要多讀一些社會，自然及歷史地理類的書籍，拓寬自己的知識面。

4，增加生活閱歷，積極參加各種活動

鍵是要提高自己的能力，增強自信心。如果有條件，還可以走出校園，去外面打打工，嘗試著自我獨立，并增加一些杜會經驗，學會與不同的人交流。

5，堅持參加體育運動

鑒于我的身體不是太好。身高也有待提高，所以我計劃在大學四年里好好鍛煉一下身體。

除體育課要求的內容必須做到外，我希望每天都能跑步，增強身體抵抗力的同時也可以培養毅力和決心。

四、將來畢業后做什么樣的人

通過三年的學習與鍛煉，我希望將來畢業后可以成為一個學識豐富，品德高尚，綜合素質高，“具有國際視野的綜合性人才”。為了達到這一目標，除了前面提到的學習方面的規劃，在個人品質方面，也應有明確的方向。

1，增強自信心

自信是重要的個人品質。李開夏先生曾寫到；“相信自己可以在面對困難與挑戰的時候，將自己最大的潛能釋放出來，相信自己可以在理想和興趣的引導下堅定不移地走向成功。”我計劃不斷給自己設定有挑戰性而又可完成的目標，并通過自己的努力一一實現，這樣就可以有效地增強自信心。

2，培養毅力和恒心

我清楚自己做事缺乏毅力和恒心，總是半途而廢，浪費時間和精力，所以大學期間，我要著重培養自己的毅力和恒心。可以制定一個比較容易完成，但每天必須做的計劃，比如每天跑步。相信經過一段時間的鍍煉，我的毅力和恒心會有一定的發展。

3，學會與人交流

人際交流是“現代人的必修課”，良好的人際關系可以幫人走向成功。而我們以前所接受的教育主要以書面為主，口頭表達能力相對較弱。大學期間，各類的講座，輔導等為我們提供了一個提高口頭表達能力的學習機會。在各種各樣的講座和輔導中，我可以觀察別人是怎樣與人交流的，他們是怎樣讓別人認識自己的想法的，以及怎樣藝術地把自己的觀點表達出來，也可以通過各種活動多與人交流，溝通，提高自己的交際能力。

4，注重培養創新意識

當今的社會是一個提倡個性的社會。只有創新才能讓自己與眾不同，具有不可替代的獨特性。無論在日常生活中。還是在學習實踐中，都要換個方式看事物，深入思考，找到不同于別人的角度，井積極加以實踐，堅持不斷創新。

五、結束語

“大不自多，海納江河，唯學無際，際于天地，熟悉的旋律響起，我知道我的未來在不遠處向我招手，我相信明天會更好。

最后，我想用幾句會影響我的整個人生旅途的話組合來結束我的文章。

什么是大學，大學就是花四年的時間學習，再花更多的時間來忘記。忘記后留下的，就是真正學到的。

很多時候不是你做不到，是你不愿意相信自己可以做到。其實你早已做出了選擇，但是你還不能夠理解要做的就是執行選擇，然后慢慢理解。

人在旅途的四點忠告：保好體質，學會做人，精通學業，為國效力（來自我生命中最重要的一個人），祝福我一路走好。

”天行健，君子以自強不息“，也許艱難，然而”志之所向，無堅不摧“。

人生計劃書篇三

人生需要規劃，企業也需要，不懂策劃者，不能明白“磨刀不誤砍柴功”是道理。策劃是人人都需要的，一個人的成功、企業的成功所付出的辛勞遠比常人多出幾倍;也并非努力了、認真了就可以成功，努力奮斗和付出辛勞的結果，是離不開策劃的。因此，我們也要為自己的人生做一份人生規劃書范文。

個人簡介

姓名：__x 性別：男

電子郵件 撰寫日期：20__年12月1日

年限：20__年

座右銘：走自己的路讓別人去說吧。

自我認識

眼觀現在的社會，似乎本科生已經向沒有任何吸引力的，沒有驕傲資本的一類人，沒有人會多在意我們一眼，所以對于未來我有期待又害怕：怎樣才能是自己別人重視?怎么樣才能讓自己立于不敗之地?怎么樣才能讓自己更有價值?這就需要對自己人生做一份規劃。

職業生涯規劃

根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向機械和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來二十年作初步規劃如下：1、20__-20__年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。完成主要內容：

(1)知識結構：專業技能熟練，爭取拿下英語四、六級，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

(2)個人發展、人際關系：主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

機械設計制造及其自動化專業就業率及就業前景

畢業生就業率：92.01%。

就業前景：主要到工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面的工作。就業分布最多五省市：北京、上海、浙江、遼寧、山東。 畢業生就業分布統計：

注：本專業的各方向及就業率分別是：機械制造工藝與設備88.68%、機械設計及制造82.72%、汽車與拖拉機81.61%、機車車輛工程91.44%、流體傳動及控制84.53%、真空技術及設備88.89%、機械電子工程88.44%、設備工程與管理85.63%、金屬材料與熱處理87.23%、鑄造84.47%、塑性成型工藝及設備92.46%、焊接工藝及設備92.79%。

機械是目前就業率很高的專業，但是賺錢多少要看你以后的能力，一般研究生在北方4000左右，本科生3000左右.

人生計劃書篇四

今年我二十七歲，青春慢慢地將要變成回憶，我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿了收獲的果實，因而，謹在此制定一個三年計劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

擁有持之以恒的毅力。

對自己有足夠的自覺，善待他人。

能夠學以致用回報社會。

每天自我反省。

擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。

事業與家庭同時兼顧。

此計劃書從20xx年4月起至20xx年3月止為期三年，主要分成兩部分：一是政策法規學習，二是技能學習，第一部分學習將貫穿整個三年的學習之中，第二部分學習的完成可大致分為兩個階段：

階段a–從20xx年4月至20xx年11月主要用于會計知識的學習，并取得會計證。

階段b–從20xx年11月至20xx年3月主要用于中級職稱考試的學習和一門專業英語證書的獲得。

政策法規的學習。

我現在從事勞動保障工作，結合工作實際，勞動法有關知識的學習將成為我學習的側重點：

以《勞動法全書》為讀本，主要側重于勞動法有關知識的掌握。

全書1905頁，計劃每個工作日閱讀2頁紙，將用953個工作日全部閱讀完。

我國的勞動和社會保障事業還處在完善階段，新的政策法規不斷涌現，要做到及時學習、掌握。

結合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢，以省勞動廳20xx年7月版的《入世與勞動保障》為學習讀本，全書共分八章，每周閱讀一章，三個月全部學習完。

隨著我國非公有制企業隊伍的不斷壯大，這部分就業群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點。

以1999年版的《中國私營企業發展報告》為學習讀本，全書共五篇，每月學習一篇，五個月學完。

每個季度寫一篇有關勞動保障知識學習的心得體會，每年寫一篇調研報告就有關熱點問題進行研究。

技能學習。

這部分學習側重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握：

a、20xx年4月報名參加會計培訓班進行學習，20xx年11月參加考試。

b、20xx年1月報名參加中級職稱的專業課考試，并開始自學有關中級職稱方面的專業課程。

c、20xx年11月報名參加職稱英語考試。

d、20xx年3月自修英語并參加英語的等級考試。（具體英語課程根據當時的考級要求而定。）

e、以上自修課程根據當時的考試要求隨時變動。

閱讀：每天讀報、每月讀一份文學類雜志、每年至少讀一本名著。

英文：以書信、作文形式練習寫作，加強閱讀量。

鋼琴：加強基本技巧的練習，充實曲目并對以往學習過的曲目進行溫習。

體育：每天分階段修習瑜伽術不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參與。

隨時加入其他學習。

20xx年4月取得會計證。

20xx年12月取得中級職稱專業課的證書。

20xx年4月取得職稱英語考試證書。

20xx年3月取得英語等級考試證書。

在學習的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。

三年后，當我再次翻開這一計劃書，希望我能自豪地說：我的自學之路是永無止境的，雖然前面的目標已完成，但我將再次起航規劃以后的道路。

人生計劃書篇五

世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓曾說過：“有什么樣的目標就有什么樣的人生。”每一個成功者，都應該有自已的人生目標，并應該根據主客觀環境的變化設計出具體的人生規劃。大學生作為最富有激情和潛在成功素質的知識群體，更應該有合理明確的人生規劃。

凡事預則立，不預則廢。

大學是我們人生發展的.重要階段，是個體社會化的中轉站。在這里，我們將第一次開始盡情地追逐自己的理想和興趣，第一次獨立地參與團體和社會生活，第—次自由地處理學習和生活中的各種問題，支配所有屬于自己的時間！

大學不僅是學科，技能教育的繼續，更大程度上意味著一場嚴肅的人生規劃的開始，我們需要在更高層次和更廣闊空間里尋找自己的發展方向。因此，從進入求是園的第一天起，我們就要對大學生活育一個正確的認識和科學的規劃！

所謂人生規劃就是指每個希望成功的人，對自己人生的終極目標和階段目標都有清晰明確的認識和計劃，并圍繞目標制訂出一系列具體的可供操作的實施方案。制訂人生規劃是勵志類書籍中津津樂道的話題，它對一個人的成功具有重要的指導意義。首先，進行人生規劃，有助于確立自己的人生目標。西方有句諺語：“如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。”因此，大學生們為自己確定人生規劃，其中最重要就是選擇人生的方向，確立人生的目標。一旦目標確立，并付諸實踐，生命的能量就開始聚集，人生的軌道就開始轉變，成功的可能性就會增大。

其次，有合理的人生規劃，有助于大學生的全面發展，在將來的社會競爭中獲得較大的優勢。18世紀發明家兼政治家富蘭克林在自傳中曾說：“我總認為一個能力很一般的人，如果有個好計劃，就會有大作為。”要實現自己的目標，就需要一個人有綜合的素質和較強的能力。

最后，有良好人生規劃的大學生，會更容易感覺到自信與快樂。臺灣學者傅佩榮在《哲學與人生》中曾提到過：“人生快樂的秘密在于一，只要能夠設定一個目標，專心奮斗，就會快樂。”

探尋心靈的地圖做到最好的自己。

不知不覺間來到四川理工學院已經半年了，褪卻了初次踏上這片土地的新鮮與迷茫，潛移默化中感悟著成長的力量，我也一直在探尋著屬于我的生命軌跡，思考規劃著我的大學我的路。

人生計劃書篇六

走過血腥風雨般的高三,終修成正果,跨進了大學校門.回眸高中生涯,追憶那消逝的歲月,才知一路走來是多么的不容易.雖然沒取有得想象的那么輝煌的戰績,但還算馬馬虎虎.走進大學,進入了新環境,這里與高中是有所差別的，怎樣度過三年的大學生活在我心中縈繞.

作為學生,學業是第一要務.無論什么時候,既便是進了大學,也不能放松學習,學生的主要任務是學習.生活,就是一個學習的過程,人常說活到老學到老,只有不斷學習才能跟上時代的步伐,世界的潮流.生活往往是殘酷的,現實總是冷酷無情的,要生存只有不斷學習,不斷補充新知識才不會被世界所淘汰.

學業有成是莘莘學子所愿的,但怎樣才能學有所成呢?這就離不開詳細而明確的學習計劃,學習計劃的制定大到三年小到一天一節課都應有所安排.三年之中,要拿到本專業有關證件,再考去一個自己喜愛的專業證書,努力學習英語是我的弱項,應盡量趕,有可能的話要過三級,若過了三級努力過四級.生活處處有學問,留心生活的細節,向生活學習.每一天每一月每一年都要心中有一個小算盤精打細算.

溫故而知新,在學習各科的同時要時常復習,學習新課時要提前預習,把握課堂,在課上認真聽講.除了課本,還要閱讀一些與本專業有關的書籍,找些有哲理的書看看,多涉獵些文學科學等書籍,研究本專業知識.勤學好問,遇到不明白的地方多向同學請教,多與同學討論.把學習容入生活中,充實每一天,不浪費每一天,盡其所能,學術專攻!

學習不是一朝一夕的是,不是上學就學不上就不學.積土成山,風雨興焉,海納百川,有容乃大,學習知識是一個不斷積累完善的過程,對得起自己,正確認真看待學習,態度決定一切,只有端正態度才能全身心的投入到學習中去.

心有多大,舞臺就有多大.欲謀其事,必萬事俱備,方能百戰百勝.樹立起遠大理想,為理想去拼搏奮斗,不想當元帥的士兵不是好士兵,不想當優等生的學生不是好學生.把書本讀爛,大事欲成,須重小事,把每一節課每一天都把握住,就掌控全局了,學習自然不在話下,成績想不好都難.

同時,學習計劃的制定不能太死板,拘泥于條框之中,計劃切合實際,如有情況可隨機應變,在保持整體計劃不變的前提下,小節局部可具體問題具體分析,計劃是為了更好的學習而不能阻礙學習.在學習中可能會遇到各種因素,不同困難,但都要勇敢去面對,認真落實完成計劃.學習,是個人的事,老師同學只是外在因素,不能決定學習的好壞,關鍵還要靠自己去學.

說了這么多,其根本還是搞好學習,在大學三年,不能虛度光陰,庸碌無為,大學是一個重要的時期,它是學生走向社會的一個平臺,三年無悔,這是心中的誓言.不要說學習是為了父母,為了老師,為了國家,這些冠冕堂皇的理由都不是理由.學到的知識母老師國家偷不走,受益終身的是我們自己,學習,是為自己而學.

總而言之,一切為學習服務,圍繞學習展開活動,把學業搞好是作為一個學生最起碼的要求,別人能做到的自己也能做到,別人不能做到的自己通過堅持不懈的努力也能做到.有道是天道酬勤,勤能補拙,我相信自己并不比別人笨,學什么都努力就會有成績的,未來不是夢,通過踏實努力的學習,相信會擁有屬于自己的一片藍天.

人生計劃書篇七

近半年以來，貨幣基金無疑是絕大多數投資者的安全之選。不過隨著利率不斷下調，今年以來，貨幣基金的收益率直線下降，目前已回落到2%~3%，甚至還有不少7日年化收益率不足2%的產品。

7日年化收益率跌破1%

說到貨幣基金，就不得不提余額寶。，支付寶攜手天弘基金推出余額寶。短短1年左右，余額寶就擁有超過1.2億的用戶，資金累積量超過5000億元，不僅成就了支付寶，也成就了天弘基金。

時至今日，再談到貨幣基金，余額寶的身影已逐漸遠去。這主要是由于其收益率一路下滑，從最高時的每萬份收益1.75元，到如今的每萬份收益0.6560元(截至5月20日)，7日年化收益率僅為2.4430%，伴隨著利率的下調，余額寶的收益率下滑超過70%。

天弘余額寶一季報顯示，其投資組合中，銀行存款和結算備付金占比74.09%，收益來源主要是固定收益投資中的債券，占比23.98%。而債券投資組合中，同業存單占基金資產凈值比為17.11%。但近幾年的同業拆借收益一直徘徊在低位，隔夜拆借利率維持在2%左右。

其他貨幣基金同樣沒能逃脫收益大幅下滑的命運。其中，山證日日添利貨幣c的7日年化收益率僅為0.920%，每萬份收益為0.2370元。與其他貨幣基金不同，該基金c類份額由于可提供證券賬戶自動申贖，增加了1.5%的增值服務費率，也使得其7日年化收益率明顯低于a、b份額。益民貨幣的7日年化收益率同樣跌破1%，僅為0.9360%，每萬份收益為0.3714元。

此外，7日年化收益率跌破1.5%的貨幣基金還包括中信建投貨幣、大成慧成貨幣a、北信瑞豐現金添利a、上銀慧盈利貨幣、諾德貨幣、上投摩根天添寶貨幣等。上述幾只基金今年以來的累計收益也基本靠后。

排名靠前的貨幣基金中，中歐滾錢寶貨幣、易方達現金增利貨幣、鵬華安盈寶貨幣、嘉實活期寶貨幣和中郵現金驛站貨幣等產品今年以來的回報雖都超過1.2%，但按此收益率估算，年化收益率也未能超過3%。

再來關注下場內交易型產品。理財不二牛注意到，目前的交易型貨幣基金包括了易貨幣、銀華日利、華寶添益、現金添富、廣發貨幣等13只產品。其中，規模最大為華寶添益。據上證所數據顯示，5月20日該基金的總份額為13.91億份，且近期一直緩慢上升。

從7日年化收益率來看，上述交易型貨幣基金基本集中在2%~2.5%，最高為現金添富，但也僅有2.548%。

對于偏好二級市場的投資者來說，選擇場內貨幣基金的好處，一方面是可獲得遠高于存款的收益，另一方面在保持良好流動性的同時離市場更近，行情轉好則隨時可轉成股票或股基。

三招教你買貨基

玄甲金融投研總監衷亞成向理財不二牛表示，“根據長期觀察，對于場外貨基，投資者可參考以下三大原則：一是‘買舊不買新’。一只貨幣基金經過一段時間運作后，其業績好壞已受過市場考驗。而一只新發行的貨幣基金能否取得良好業績，還需要時間來檢驗。且新發行的貨幣基金還有封閉期，期內無法贖回，靈活性自然會受到限制。二是‘買高不買低’，盡量選擇年化收益率一直排在前列的貨幣基金。三是‘就短不就長’，貨幣基金是一種短期投資理財工具，比較適合打理活期資金、短期資金或一時難以確定用途的臨時資金。”

此外，理財不二牛注意到，部分貨幣基金往往還會出現收益率短期飆升，7日年化收益率可達到5%以上。對此，業內人士分析道，“首先，需要看其他貨基是否有雷同走勢，如果有，那么很大程度是市場整體流動性出現了變化;如果沒有，則需要分析該貨基的投資標的，是否因為重倉標的派息或受市場結構性影響，造成該標的在短期出現了供不應求或受消息面推動。”

“但可以明確的是，貨基的收益率總是圍繞市場無風險收益率上下波動，有個均值回歸的規律。因而，對于某只貨基短期收益爆發上漲的情形，是不具有持續性的。”該業內人士進一步說道。

對于場內投資者，除了關注哪只貨基收益穩定外，還要關注價格差。不少貨幣基金在二級市場交易時，都會出現折價和溢價。

以規模最大的華寶添益為例。從交易記錄來看，該基金往往在周一和周四會出現較大折價的現象。因此，投資者可以優先選擇在這兩個時間點買入。

進一步來看，可再選取波動最為集中的99.99元~100.01元買入。假設每周都有觸及該區間價格的機會，那么在不考慮交易手續費的情況下(貨幣基金一般也沒有手續費)，每周收益率可以達到0.02%，一年可獲得約1%的價差收益。

除了二級市場價格差，一二級市場的差價也往往存在套利機會。當二級市場出現折價時，投資者可在二級市場先買入，再通過一級市場贖回。同理，如果二級市場出現溢價，投資者可先賣出，再從一級市場申購。

人生計劃書篇八

常言到：“人無遠慮，必有近憂。”時間的不可逆性，決定了

生活

什么

心靈

珍惜

愛

學習

幻想與現實的和平共處，使得我們的人生經驗從一出生就蒙上了許多美好的憧憬。鑒于糊涂的觀念，我常常幻想一種合理人生計劃，如果有一條捷徑可走，我寧可花費我生命的百分之一的時間來規劃我的人生計劃，來完成我生命百分之九十九的充盈著高質量的生活方式。

假如一個人的生命能夠在這個地球上存活七十年計算。當然向黃永玉老先生那樣能夠活過七十歲，或許還有時間規劃一下自己追悼會的事情，不乏人生一道美麗的風景線。粗略算計一下，其實人的生命時間也夠開始思考問題，人的三分之一時間是在睡眠里度過的，當然做的夢就不能算是一種人生經驗了。然后剩下的三分之一時間是要在保障一定的物質基礎之上努力的構建相對穩定的環境下才能夠實現剩下的那三分之一時間。可憐的這三分之一時間，相對于普通人來說，亦是難能可貴的'事情了。

按照人的個體發展不同和智力活動的接受指向不同，其實按照一份計劃書是根本無法達到任何人的目的。書寫此文，純是一種自娛自樂的無聊之舉罷了。

人的出生背景，接受教育的程度，以及一個人自我生存技能的掌握，不是出自一個人自覺的，有目的發展，而是生活經驗和感知生活環境所賦予的一種責任感、使命感和生活所必須所要求一個人必須承受和做到的，這是不可抗力的生存法則。

盡管前人總結出了那么多的人生經驗，我們仍然無法達到一種理想的生活境界。小的時候不好好學習，家長循循引導，任是一塊頑石無法領悟生活的艱苦與歡樂，

童年

的生活質量就不一定是高的，或許到頭來不過一場醉生夢幻般的虛擬人生，這生命的開始是絢爛而糜爛的，雖然我們仍然無法放下我們渴望財富的心理，財富就象是我們終極生活的目標，我們不停止的通過各種手段去獲得它，仍然也不能阻止我們渴望精神世界飽滿的追求目標，兩者是永遠沒有矛盾的完美人生啊！

社會給予我們的，不是來自于完全的財富滿足感，更重要的是一種公平的、有效率的價值觀。而這種價值觀的構建也絕非是一種心理活動，也應該是政府執政能力的表現。

按照正常的常人的生活方式，一個人有過快樂的童年，健康的青春期，美滿的婚姻，一個三口之家，過著穩定的上下班生活，日子平淡而穩定。但凡這樣的生活不是徒然的讓人意志盡消就是虛度人生，作為一個人，就有自己的生活要求和精神追求，一切不是胡須一大把的時候喟然長嘆，枉度人生。

人生就應該是在進取中求生存，平淡中思索生活之真理。人生沒有回頭路，人生也沒有盡頭，惟有不斷的提高自己的認識能力，真實的生活過，留下或淺或淡的品味，精神是生存的質量，物質是生活的基礎，清醒而不茫然的感嘆，應該是一種合理的人生計劃吧！

人生計劃書篇九

在小學里，我學習到了很多，我知道無是沒有的意思，憂則代表憂慮，煩惱。于是想到了無憂，我渴望自己能夠沒有煩惱的過完一輩子，天天開開心心的——僅此而已。

小學一次電腦課上，我們電腦老師叫我們在校內網上創一個帳號。在打昵稱時，我遲疑了，我想不到什么好的名字，就在這時候，無憂兩個字出現在了我的腦海，我很開心的打上去。正是因為名字好聽，我很努力的`在校內網上發表文章，雖然當時我的文采并不出眾，但上傳的文章多了，活躍度高了，還是被老師表揚了幾次，至今仍然記憶猶新。

剛入初中，我喜歡上了網頁游戲，因為朋友的推薦，我去玩了“天書奇談”，又是輸入昵稱無憂，但系統說已有該名字，我便在無憂后面加上了樹，變成了無憂樹。

在七雄爭霸時，有人叫我小草，我很開心。但是我更喜歡別人叫我無憂。我喜歡無憂！

無論生活，亦是游戲，雖然都不可能做到真正意義上的無憂，但我可以朝那樣的方向前進，我有這樣的目標。

每天多笑笑吧雖然這樣不能讓你無憂，但可以讓你多樂，成就一個快樂的人生！

你快樂嗎？

我很快樂！

人生計劃書篇十

為了在大學期間能夠更好的完成學業，使我們的大學生活更加充實，我們現在就應當為以后的三年大學生活作好一個總體的規劃，并認真系統地去實現這個規劃中的每條內容。

大一，生活時空發生了很大的變化：由一個見識，交往，活動范圍較為狹窄的天地進入一個見識較為廣博，交往活動范圍較為寬闊的天地；由上課，作業，考試及活動均由老師統一安排的環境，轉化為需要自己來設計和安排的自覺學習，生活的環境。

我的目標：

1.適應大學生活，提高人際溝通能力。

(1)選擇參加一兩個杜團，學生會等組織，有意識地鍛煉自己的能力；

(2)多和同學交流，搞好寢室氛圍。

2.提高學習能力，確立更好的學習習慣。

(1)學會充分利用圖書館，網絡等教學資源，多和老師同學交流

(2)做好學習方式的轉變，處理好不同課程學習的深度和廣度；

(3)在課堂上要認真詳細地聽講，記筆記：

(4)要合坦地安排作息時間，形成良好的作息制度；

(6)繼續發展自己在人文社科方面的興趣，利用業余時間多閱讀。

除此之外還要多參加一些實踐活動，替自己未來的工作多積累一些社會經驗，提高自己應付和處理一些復雜問題的能力，例如參加一些招聘會，利用暑期去實習，做兼職等。力求品學兼優。

大二是三年中重要的過渡期，是我們的學習和生活全面展開和深化的時期，也是我們的學習生活的分水嶺的關鍵時期。

二。我的專業外規劃

大學是一個熔爐，這里有太多的內涵需要我們去咀嚼。去品味，學習知識固然十分重要，但絕不是全部，要想有一個完美的大學生活，我知道，有些事情必須去做。誠然。前方的變量無數，我無法保證什么都成功，但至少可以盡力嘗試，做到最好的自己，這就是我的選擇。

北大校長許智宏告誡當代大學生"要愛自己的大學。"是的，大學階段是我們人生中最美好最關鍵的時光，怎樣走好我們的路，規劃很重要，選擇很重要。對于剛剛邁入大學的我們，腦中充滿了無數的撞憬，也在為自己畫著一幅幅精彩的藍圖。然而，沒有一段路是可以不用心去走的，規劃只是規劃，或許只有經歷過整個過程中的酸甜苦辣，擁有過奮斗，體會過成長，我才真正有資格來品味我的大學吧。現在，我要做的就是帶著對求是園無限的愛去探尋我的心靈地圖，面對所有的責任與挑戰，去做最好的自己。我知道，我要做的或許僅僅這樣簡單用心的選擇每一步，當我回首往事的時候，可以不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥；我知道，我要做的就是如此簡單：我的青春，不留遺憾！

(三)我的大學生活

一，"到四川理工來做什么"

作為一名大學生，學習是我的第一要務。大學三年是人生中學習的黃金時期，把握住這三年的寶貴時光，多學些自己感興趣的，對未來發展有益的東西，對今后的發展有重要的積極作用。同時，也要全面提高自己的綜合素質，使自己成為一個全而面精，精面又全的人。

1，掌握好專業的內容

我的專業是精細化學品生產技術，，因此我的首要目標是學好它。

2，提高自己的英語水平

英語是世界通用的語言，掌握好立足今后發展的必備條件。雖然我的英語已有一定基礎，但仍需在詞匯量，口語和聽力各方面進—步完善自己。希望通過不斷的學習，使我的英語比現在更上一個臺階，做到英文像中文一樣熟練。

3，多讀書，讀好書

高爾基說過："書是人類進步的階梯。"浙大招生辦的老師辛苦地為我們新生列出書單，也說明了讀書的重要性。以前，我讀書的方面比較狹窄，只讀與學習有關的或者是自己感興趣的書，導致知識面也就比較狹窄。大學中，我要多讀一些社會，自然及歷史地理類的書籍，拓寬自己的知識面。

4，增加生活閱歷，積極參加各種活動

鍵是要提高自己的能力，增強自信心。如果有條件，還可以走出校園，去外面打打工，嘗試著自我獨立，并增加一些杜會經驗，學會與不同的人交流。

5，堅持參加體育運動

鑒于我的身體不是太好。身高也有待提高，所以我計劃在大學四年里好好鍛煉一下身體。

除體育課要求的內容必須做到外，我希望每天都能跑步，增強身體抵抗力的同時也可以培養毅力和決心。

四將來畢業后做什么樣的人"

通過三年的學習與鍛煉，我希望將來畢業后可以成為一個學識豐富，品德高尚，綜合素質高，"具有國際視野的綜合性人才".為了達到這一目標，除了前面提到的學習方面的規劃，在個人品質方面，也應有明確的方向。

1，增強自信心

自信是重要的個人品質。李開夏先生曾寫到；"相信自己可以在面對困難與挑戰的時候，將自己最大的潛能釋放出來，相信自己可以在理想和興趣的引導下堅定不移地走向成功。"我計劃不斷給自己設定有挑戰性而又可完成的目標，并通過自己的努力一一實現，這樣就可以有效地增強自信心。

2，培養毅力和恒心

我清楚自己做事缺乏毅力和恒心，總是半途而廢，浪費時間和精力，所以大學期間，我要著重培養自己的毅力和恒心。可以制定一個比較容易完成，但每天必須做的計劃，比如每天跑步。相信經過一段時間的鍍煉，我的毅力和恒心會有一定的發展。

3，學會與人交流

人際交流是"現代人的必修課"，良好的人際關系可以幫人走向成功。而我們以前所接受的教育主要以書面為主，口頭表達能力相對較弱。大學期間，各類的講座，輔導等為我們提供了一個提高口頭表達能力的學習機會。在各種各樣的講座和輔導中，我可以觀察別人是怎樣與人交流的，他們是怎樣讓別人認識自己的想法的，以及怎樣藝術地把自己的觀點表達出來，也可以通過各種活動多與人交流，溝通，提高自己的交際能力。

4，注重培養創新意識

當今的社會是一個提倡個性的社會。只有創新才能讓自己與眾不同，具有不可替代的獨特性。無論在日常生活中。還是在學習實踐中，都要換個方式看事物，深入思考，找到不同于別人的角度，井積極加以實踐，堅持不斷創新。

結束語

"大不自多，海納江河，唯學無際，際于天地，熟悉的旋律響起，我知道我的未來在不遠處向我招手，我相信明天會更好。

最后，我想用幾句會影響我的整個人生旅途的話組合來結束我的文章。

什么是大學，大學就是花四年的時間學習，再花更多的時間來忘記。忘記后留下的，就是真正學到的。

很多時候不是你做不到，是你不愿意相信自己可以做到。其實你早已做出了選擇，但是你還不能夠理解要做的就是執行選擇，然后慢慢理解。

人在旅途的四點忠告：保好體質，學會做人，精通學業，為國效力(來自我生命中最重要的一個人)，祝福我一路走好。

"天行健，君子以自強不息"，也許艱難，然而"志之所向，無堅不摧".

人生計劃書篇十一

步入蟬夏，太陽的光在溫暖之余多了炙熱，仿佛它一貫如此，真誠熱情。溪流邊呆了很久的孩子，也不知在思索什么，微微低頭，默默不語的樣子，陽光輕柔柔遮蔽了他半張臉。他瞇了瞇眼，緩緩抬起白凈的手臂搭在額頭，可能是對太陽的熱情過于旺盛，那小孩有些受不了呢。

那小孩驀然嬉笑，耍與山川清流，笑聲悠悠傳于山谷，山谷回響笑語婉轉。等不到星辰醉于高山，看不到大海嘯于峭巖。只待有一秒那暖風撫于指尖，把來自山川大流的秘密告訴那懵懂稚嫩的'幼子。

曾幾何時這純潔美好的畫面只出現在夢里，你永遠看不清那孩子的臉，那模糊得樣子似有縵紗從眼前飄過，也就那僅僅幾秒吧，那小孩便消失于眼前。這紛擾人間，連知了之鳴都隱于鳴笛噪聲。都想把那小孩告知我的某份純潔藏匿于心底的淺淺溪流，可嘆未知的旅途列車從來都在前來的道路上。你的忙碌源自復雜污穢的社會，源自內心物質或精神的渴望。你不像那無憂之子，他樂觀爽朗，你沉默憂愁；你不像那無憂之子，他甘于平庸，你癡迷輝煌；你不像那無憂之子，他笑如星月，你笑地卑微無奈。

是不是多年以前你也和他一樣，是不是歲月的磨難殺了你心底的小孩。愿你也能笑如星月，而不是在夢里尋找那無憂的孩子。

人生計劃書篇十二

5.12大地震時，董事長親赴險境為災區每個生命送去泰康人與生俱來的溫暖與關懷;sars肆虐時，苗總等人如同救死扶傷的白衣天使般冒著生命危險為客戶送去救命保單;mh370失聯時，理賠團隊如同等待游子歸家的慈母般守候在理賠一線為每個逝者家屬送去尊重;直至觀看了感動泰康十大人物，這一幕幕雖不是我親身經歷，但卻歷歷在目，濕潤我了許久未見淚水的眼睛，永恒的畫面定格在我的腦海里無法去除。此時此刻只能用一個詞來描述我的感受---震撼，此次培訓對我的心靈沖擊很大，我的思想和心態從此發生改變，泰康重塑我的價值觀，我被泰康所征服!

為什么有那么多的青年才俊十幾年來陪伴泰康征戰南北，奉獻青春卻心甘情愿;為什么有那么多的名校驕子一批批的投入泰康母親的懷抱，受苦受累卻無懼無悔;為什么有那么多的底層員工為了泰康這艘航母的前行燃燒自己，默默無聞卻無怨無悔;我淺顯的得出了一點點自己的感悟，是泰康以人為本的企業文化感染著我們，是保險這個行業偉大的愛支撐著我們，使我們在保險人生的道路上不斷前行。

人生計劃書篇十三

把高三的復習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。

一忌拋開考綱，盲目復習。高考各科都有《考試說明》，學生首先應該依據《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點內容，再有針對性地進行復習。

二忌急于求成，忽視小題。有些學生認為文科需要背誦的知識點太多，而在高考中基礎知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎知識，正是提高文科成績的關鍵所在。

三忌支離破碎，缺乏系統。有些學生認為與理科相比，文科知識缺乏系統性和邏輯性，可以隨意撿章節進行復習。其實文科復習應兼顧知識、能力、方法三個層次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。

個階段可以稱為基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習，我們自己也應該和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段，甚至農字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎，才能在高考中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

這個階段，還有一項重要任務，這就是高三第一學期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學期來的復習效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學生的.重要依據。我這里，特別提醒學習較好的高三同學，要格外重視這次考試。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期，堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復習任務最重，也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。這個階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應該為一模恰當定位，在戰略上藐視它，在戰術上重視它。

第三階段從一模結束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調節自己的學習和生活節奏，放松一下繃得緊緊的神經。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復習得太晚，要趕快調整高三一年緊張復習中形成的不當的生物鐘，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現，可謂字字珠璣。在復習中，我們中做題應先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。

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人生計劃書篇十四

5.12大地震時，董事長親赴險境為災區每個生命送去泰康人與生俱來的溫暖與關懷;sars肆虐時，苗總等人如同救死扶傷的白衣天使般冒著生命危險為客戶送去救命保單;mh370失聯時，理賠團隊如同等待游子歸家的慈母般守候在理賠一線為每個逝者家屬送去尊重;直至觀看了感動泰康十大人物，這一幕幕雖不是我親身經歷，但卻歷歷在目，濕潤我了許久未見淚水的眼睛，永恒的畫面定格在我的腦海里無法去除。此時此刻只能用一個詞來描述我的感受---震撼，此次培訓對我的心靈沖擊很大，我的思想和心態從此發生改變，泰康重塑我的價值觀，我被泰康所征服!

為什么有那么多的青年才俊十幾年來陪伴泰康征戰南北，奉獻青春卻心甘情愿;為什么有那么多的名校驕子一批批的投入泰康母親的懷抱，受苦受累卻無懼無悔;為什么有那么多的底層員工為了泰康這艘航母的前行燃燒自己，默默無聞卻無怨無悔;我淺顯的得出了一點點自己的感悟，是泰康以人為本的企業文化感染著我們，是保險這個行業偉大的愛支撐著我們，使我們在保險人生的道路上不斷前行。

經歷了培訓的點點滴滴，了解了感動泰康十大人物的方方面面，我發現自己不足的同時也發自內心的感受到保險的偉大與不易。作為__的一員，我沒有感覺到一點點的驕傲，而是內心深深的擔憂與恐懼。這并不是我缺乏自信，而是冥冥中有種感覺：作為一個職場新人，沒有經過三四級機構的磨練與洗禮就在分公司做內控;沒有嘗過我們的衣食父母---保險代理人所經歷過的酸甜苦辣就在分公司。