在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

大學生活規劃書大一新生篇一

常言道："凡事預則立，不預則廢"，新的一個學期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學習貫徹新知識，獲得長足的提高，我特此制定一份學習計劃。

一：主要目標

爭取獲得優良成績，能切實在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身本事，端正學習態度，培養進取勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。

二：具體安排

1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的資料有所了解，能提高聽課效率。并且在教師上完一章的資料后，能夠主動復習。溫故而知新。

2.每周抽一天時間早起背誦英語課文。

3.每周堅持到校晚自習

4.堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成教師布置的讀書任務，并且做好讀書筆記。

5.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。

6.每個月進行一次學習清算，反思自我這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改善。

7.訂閱英語輔導報，自學報紙上出現的`一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

8.身為一個漢語言文學專業的學生，對于文字的敏感和寫作本事是十分重要的，所以應當堅持在平時多寫一些練筆。

9.多學習一些例如《文心雕龍》，《易經》之類的中國古文化典籍。

10.爭取利用周末時間多學一門外語。

學習是要靠自我自覺的，在已經經歷過高考進入大學的我們而言，也許很多人都會所以放縱自我，可是我們要堅信，如果在大學里沒有養成好的學習習慣，那么我們的大學四年生活就等于是浪費了的，這是人生的黃金時光，我們應當努力多學點東西。所以堅決執行此計劃，鼓勵自我，學有所成!

大學生活規劃書大一新生篇二

大學生學業規劃，就是大學生根據自身情況，結合現有的條件和制約因素，為自己確立整個大學期間的學業目標，并為實現學業目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。換言之，就是大學生通過解決學什么、怎么學、什么時候學等問題，以確保自身順利完成學業，為成功實現就業或開辟事業打好基礎。對于在校的大學生來說，只有及早設計自己的學業規劃，明確自己的學業目標，提高素質優勢，才有可能在將來激烈的競爭中把握住機會，獲得成功。

沒有學業規劃，我們的時間、精力容易處于荒廢和散亂之中，生活漫不經心，心態消極怠慢，很容易進入跟學業無關的瑣事中，虛度大學美好光陰、浪費青春。而學業規劃能讓我們明白現在做的每一點都是實現未來目標的一部分，從而重視現在、把握現在，集中時間、精力和資源，選定學業。

一份有效的學業規劃，能夠引導我們認識自身的個性特質、現有的和潛在的資源優勢，對自己的綜合優勢與劣勢進行對比分析，樹立明確的學業發展目標與未來職業理想，評估個人目標與現狀之間的距離，學會運用科學有效的方法，采取切實可行的步驟和措施，不斷增強自己的學業競爭力，實現學業目標與職業理想。從大一開始，同學們就應該認清自己的學習發展方向，并在大學期間為自己的目標努力，而不是到大四快畢業了，才開始想自己到底想要干什么，改變以往的被動局面，由“要我學”變為“我要學”。

學業規劃是我們努力的依據，也是對自我的`鞭策。隨著學業規劃的每一個具體目標的實現，我們就會越來越有成就感，我們的思想方式及心態就會向著更積極向上的方向轉變。好的學業規劃為我們提供了完成學業的清晰圖畫，使自己對學業的實現過程有了清晰透徹的認識，進而更有信心、勇氣，達到自我完善。

同學們要不斷地了解自己、發掘自己的特點，進而進行不斷地調整與修正，找出自己感興趣的領域，確定自己能干的工作即優勢所在，明確切入社會的起點，其中最重要的是明確自我人生目標，即自我定位。而學業規劃確立的過程是一個有彈性的動態的規劃過程，是一個認識自身優勢與弱勢、機會與挑戰的過程，是一個自我定位、規劃人生的過程，就是一個明確自己“能干什么”、“社會可以提供給我什么機會”、“我選擇干什么”等問題的過程，進而使理想具有可操作性，為進入社會提供明確方向。

大學生活規劃書大一新生篇三

大一這一年，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感后悔。沒有腳踏實地學好基礎課程，個性是英語和計算機。大一的學習任務相對簡單，可適當參加社團活動，擔當必須的職務，提高自己的組織潛力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒有把握好!!

在大二這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎向專業過渡的準備，將自己的專項轉變的更加專業，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計算機認證書，并適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。多參加有益的社會實踐，義工活動，嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會職責感，以便適應突飛猛進的社會。

到大三，目標既已鎖定，該出手時就出手了。或者是大學最后一年的學習了。就應系統地學習，將以前的知識重新歸納地學習，把未過關的知識點弄明白。而我們的專項水平也就應到達教師的層次，教學潛力應有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外，我們更就應多到校外參加實踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應社會，更好地就業。

大四要進行為期兩個月的實習，將對我們進行真正的考驗，務必搞好這次的實習，積累好的經驗為求職而作好準備。其次是編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到校外參加實踐，多上求職網站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學們為自己的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的`，相信大四就是我的收獲的季節。

生活上，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，構成良好的作息制度;還要進行強度的體育鍛煉和適當的文娛活動;要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣;絕不會養成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真聽課和記錄詳細的筆記，最主要是學會如何自學，提高自己的學習潛力。

在大學期間，我并不指望能學到什么高深的專業知識，而是就應把重心放在學習潛力的培養上和學習做人上。一個人貴在明白自己就應去干什么，明其志，方能知所赴!學校帶給的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我自己就應更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘自己的潛力。

大學生活規劃書大一新生篇四

我們走過了花季、雨季，走過黑色的六月，然后放松一切玩了幾個月，再來到華軟這個大家庭，來到這里不知不覺已經兩個多月了，在這兩個多月里習慣了要獨立，但由于沒有什么計劃，所以經常感到迷惘、失落、彷徨。現在的我站在大學的開頭，我要展望一下我大學四年的學習和生活，希望我的大學四年過得如預期般的充實而富有意義，而不像一些人那樣混混沌沌地度過幾年的大學生活。

記得李開復博士說過：“從大學的第一天開始，你就必須從被動轉向主動，你必須成為自己未來的主人，你必須積極地管理自己的學業和將來的事業，理由很簡單：因為沒有人比你更在乎你自己的工作與生活。“讓大學生活對自己有價值”是你的責任。許多同學到了大四才開始做人生和職業規劃，而一個主動的學生應該從進入大學時就開始規劃自己的未來。”

下面就是我對自己的大學生活的具體規劃：

大一，是一個試探期，(一)首先了解自己的專業到底要學習什么，有什么要求，要怎樣去學，初步地了解職業的發展方向，盡量的去適應有關專業方面的學習;同時要學會怎樣去適應大學的生活，適應在這里的生活節奏，適應在這個陌生的環境里怎樣去自主學習;(二)然后積極地去參加各種活動，盡量地安排好自己的時間，讓自己忙一點，因為忙碌會使生活過得更充實，更加有意義，不管忙些什么都好，只要是好的方面我都會盡量地去做，即使它的意義很少，但我相信我做的每一件事我都會有多多少少的收獲，至少我不會每天無無聊聊地就把時間給浪費掉，也不會讓自己覺得空虛寂寞。(三)同時，要提高我自身的交流能力，增加交流技巧，多與同學、師兄師姐交流，了解多些專業方面的問題，學習好計算機知識和英語，因為現在各行各業都涉及到計算機，是學習和工作的輔助工具，當今的很多工作都離不開計算機所以一定要學好，還有英語，雖然不是專業，但一些基本的交流我們還是要懂得，并且，我們也要過四級考試，早點準備，也是一件好事。大一是一個試探期也是一個適應期，在這一年里，我會盡量的去適應學校的各種不同，為自己未來幾年鋪好根基。

大二，為定向期。在這一年調整我自己的目標，確立目標。在照料好自己的學業的前提下，參加學生社團等組織鍛煉自己的能力。繼續拓展在職業選擇方面的知識，明確自己的職業取向和學習目標，將所有我自己感興趣的職位和行業做一個列表，選定若干。通過各種渠道學習更多的關于職場的信息。嘗試兼職、社會實踐活動，最好能在課余時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，有機會的話在這個職位上與一個專業人員共事。參加其它與職業相關的活動從而盡可能多地了解行業以及整個職場。開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。有計劃地廣泛閱讀，擴大自己的知識面，訂約一兩種雜志或報刊，還有在學習上多加兩把勁，把英語四級過了，還嘗試一下考其他的證書(雖然，我現在還不知道具體有哪些證書要可以考，但大三的師兄跟我說過，盡可能地去考一下其他的證書，這對我將來多多少少有點幫助，即使自己不用到，但掌握一下基礎也好)。

信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐，鍛煉自己獨立解決問題的能力;參加和專業有關的暑期工作，與同學交流求職工作的心得體會，了解搜集工作信息的渠道，加入校友網絡，和已畢業的師兄師姐交流了解求職情況和求職技巧。繼續尋找并且從事那些能使自己獲得有用經驗的兼職工作。撰寫專業學術文章(或畢業設計)，大膽提出自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。

大四，是我大學的最后一年，要完成目標，總結自我。對前三年的準備做一個總結。利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的每一點用人公司資料信息。然后，開始畢業后工作的申請。向若干自己向往的企事業單位發出自己的個人簡歷與求職申請。進行模擬面試訓練，參加工作實習。因為現在我只是規劃，對那時的事不大清楚，所以現在只能大致地規劃一下。

在生活方面：

在大學四年間我應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣;不能養成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真詳細的記筆記。制定日常起居時刻表，以一周微循環，包括一切學習生活計劃在內，并保證實施。勤儉節約，準備一個小賬本，每日結賬，每賬必記。講究個人衛生，與同寢室的同學共同維持寢室內衛生。與同學們之間多些溝通，大家互相交流，互相協助;同時，在加入社團活動后多參加集體活動和參加各種能力方面的活動等，與師兄師姐們多些接觸，希望能學到更多的東西，積累更多的經驗，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能，在鍛煉中提高自己的責任感、主動性和受挫能力，人生難免會遇到困難，以前遇到困難可以找父母找朋友幫忙，在這個新的環境里遠離了父母，遠離了親戚朋友需要學會堅強，學會獨立的面對各種困難并設法克服它。

還有要提高我個人的團隊意識，無論是在學校還是在工作單位，都必須具有團隊意識，具有與人協作的精神。人是不能離開社會而存在，學校是社會的濃縮，是一個整體，也是一個團隊，我們要與老師、同學以及工友和諧相處，才能過得開心;一個企業也是社會的縮影，我們要與領導、同事、下屬團結協作，才能共謀發展。所以提高個人的團隊意識對我來說是很重要的，我必須利用平時和同學之間的生活上，還有在社團實踐、活動等來提高我的團隊意識。

在學習方面：

我上高中時的理想大學生活跟我現在的差距的確是很大，但那時只是天真地認為大學是很美好的。現在明白了，也認清了，并開始適應了。我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位，這四年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。

給自己留下了失敗的理由，所以，我一定會堅持自己的信念，向著自己的目標前進，并最終迎來輝煌的那一刻。

曾經聽人講過一句這樣話：“學習，永遠別忘記她。不管別人怎么說大學是個提高綜合能力的地方云云，如果你學習失敗了，你就什么也不是”。但是“學習”，并不單單的只是學習我們書本上的東西，還有很多東西都是要我們去學習的。我并不指望能學到什么高深的專業知識，我要把重心放在學習能力的培養上。一個人貴在知道自己應該去干什么，明其志，方能知所赴!學校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程這將更具個性化更能挖掘我的潛力。但是學習歸學習，我會盡量的合理安排好自己的時間，在學習和其他生活方面或者是活動方面，我都作出一定的安排，但我也不會因為這樣就要求自己什么都要做得很好，只要自己盡力就行，總之大學生涯不一定要門門都是優秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。

曾經讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。”我希望通過4年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業知識，同時還應該培養自己的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷4年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。”我覺得，這正是我對大學生活的期望。

在擬好了規劃后，我還會經常提醒自己，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如果有很難預料的或難以控制的事情發生，我會盡量的去尋求解決的方法，或改變自己的設想來適應社會需求。

以上是我的大學規劃，我是這樣想的也會去努力付諸行動，讓自己的大學生活豐富多采，讓自己無悔選擇，讓自己感到來到華軟是我正確的選擇。希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航。

大學生活規劃書大一新生篇五

大學生活已經開始兩個月，當初剛踏進校門時的茫然無措和陌生感不復存在，凡事預則立，不預則退，現在的確是時候制定一份規劃，以使之在今后的日子里能不斷提醒自己當初的目標和夢想，不斷引領我朝著正確的方向和充滿光明的未來前進。

學業，是大學生的立身之本，是大學階段應當集中精力努力掌握的知識、能力、素質體系。具備和擁有好的學業，才會有好的就業、好的職業。

對于我來說，日語只是剛剛接觸，以前僅有的了解便是動漫、日劇之類較為皮毛的東西，因此我將以嚴肅、認真、謹慎的態度對待這四年日語專業的學習，努力從聽、說、讀、寫、譯等多方面培養自己的日語能力，做一個知識過硬、理想遠大、成熟穩重的優秀畢業生。

下面我將以時間為標尺談談我的大學階段學習規劃。

大一時，一定要注重打好日語基礎，并且多參與一些學生會工作和課余活動。千里之行，始于足下。比如剛開始的五十音圖，它就像漢語里的拼音一樣重要，我會像剛入學的小學生一樣，跟著老師一遍一遍的練習發音，并且在課下花時間熟記鞏固這些假名。上課認真聽講，因為大學和老師相處的時間是非常有限的，我要在有限的時間里從老師那里獲取最多的信息量，充分利用老師這種資源，同時輔以日劇動漫、日文歌曲等途徑培養自己的語感，從多方面來打好基礎。另外，因為大一時課余時間相對較多，我可以利用這部分時間來充實自己，參加感興趣的社團，學一些__時在課堂上學不到的東西，為學生會各項工作的順利開展奉獻自己的力量，積極參與學院和學校的各項比賽等等。

大二，是相當關鍵的一年。這一年，我們既要學好重要的基礎課，又要做好學習專業課的準備，同時將應對英語四級的考驗。無論如何也不能讓自己松懈。日語學習方面，可以多與留學生和外教交流，如經常參加學院的日語角活動，不僅鍛煉了日語口語能力，還能與一些留學生交流感情，成為朋友。其次，我還應該堅持寫日語日記，因為大二時已經具備了一定的單詞量和語法知識，能夠以此來提高自己的表達能力，復習所學。因為我深信機會只給有準備的人，所以還要努力爭取出國留學的機會，此外，如果有合適的機會我還可以嘗試兼職，最好是與日語相關的工作，培養自己的吃苦耐勞精神和社會責任感，體驗父母賺錢的不易。

大三，應當繃緊一根弦。一方面是專業知識的深化提高，單詞量的不斷積累，口語的強化。尤其重要的是日語一級能力測試，通過前兩年的學習和最后的努力沖刺，我的目標是能夠一次性通過并取得一個較為理想的分數。另一方面是開始向畢業和就業邁步，著手做起一些準備工作來，如在假期對自己心目中的職業進行實踐，多向老師和大四的學長學姐討教求職信息，面試技巧等，還可以練習簡歷的制作和投遞，這樣，我將以信心滿滿的姿態迎接大四的到來。

大四，是加速沖刺的一年。大四伊始，我應當做好一個職業規劃，我想做什么，我應該做什么，我的條件允許嗎，我還缺少什么，諸如此類。明確了目標和自身情況，我就可以有一個工作單位的方向，仔細寫好求職簡歷，參加一些招聘活動，多關注求職招聘信息，進入實習單位實習，積累經驗。同時積極準備畢業論文和答辯，給大學畫上一個圓滿的句號。

規劃制定了需要實施，實施過程中也必然會出現各種各樣的困難，而我所要做的就是：堅持!

大學，是一個實現無數人夢想的舞臺。我追逐著更深的知識，更強的能力，更廣的天空而來，也必將滿載著碩果而歸!