體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。那么心得感悟該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我幫大家整理的最新心得感悟范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

生活中的感悟篇一

生活就像風箏，奇好手中的線，就會飛得更高；生活就像旅行，用心領略，就會欣賞到無盡的美景；生活就像一首小曲，用心聆聽，就會獲得美的體驗；生活就像一把鑰匙，只要有勇氣去探索，就會獲得無限驚奇。

生活就如一張白紙，畫筆就在我們自己手中，之上的結構需要自己來規劃，顏色需要自己涂抹。無論是快樂還是苦澀，過程做值得我們珍惜。漫步生活的路，體驗，回味，憧憬，感悟，快樂，這樣的一個過程，是我們生命中的一串奪目的珍珠。

其實生活很簡單，只需要我們在忙碌之余學會放松自己，讓自己疲憊的心得到片刻的寧靜。讓我們因工作感到郁悶時，幾個朋友坐在一起，品品茶，這何常不是一件快樂的事；當我們學習累了，幾個同學一起奔向操場，打打球，抑或散散步，這也未嘗不是一種美好的生活。其實生活很簡單，只需要在回憶中尋找生活的樂趣。回憶童年的往事，回憶童年的伙伴，甚至回憶一些現咱覺得很可笑的事。而在這回憶的過程中，我們總是會不經意的發出笑聲，感嘆童年的那份幼稚，純真，歡快給我們的生活添加了一種樂趣。

生活中的感悟篇二

帆只能使船在順風中前進，而槳卻能在逆風中最終將般劃向理想的彼岸。

前進與后退

方向錯了，前進一步等于后退一步，而后退一步，亦等于前進一步。

幸福與不幸

一個人最大的幸福，是他不認為自己不幸;一個最大的不幸，是他不知道自己幸福。

遠與近

看油畫，近看模糊一片，遠看層次分明。有的事物離得太近便無法認清。

高與低

人往高處走，水往低處流;人往高處有驕氣還會下來，水流低處有壓力也能上來。

上與下

上山要低著頭，下山要昂著頭;人生上坡要自謙些，下坡要自信些。

硬與軟

牙齒硬卻早掉，舌頭軟能長久;戰勝對手善于以柔克剛;待人處世貴有寬柔之心。

腳與鞋

鞋只有適應腳，穿著才舒服;而有的人卻讓腳去適應鞋，因為別人褒貶的是鞋而不是腳。

抓與放

抓住一件東西不放，就只能擁有這件東西，如果肯放手，還能選擇別的東西。

哭與笑

哭不一定表示痛苦，笑不一定就流露幸福。也有喜極而泣、哀極而笑的時候。

生活中的感悟篇三

1、天下有兩難：登天難，求人更難 地上有兩苦：黃連苦，沒錢更苦 人間有兩薄：春餅薄，人情更薄。

2、人是不知足的，你次次都白給。只要一次拒絕，就抱怨你不夠意思， 忘掉了你所有的好心好意。

3、思想要先進化，語言要文明化，學習要終身化。做人要常想自己的錯，忘掉別人的過，敢于做一個真正的自我。過去可以失敗，未來不能失敗；做事失敗是一時的失敗，做人失敗是一生的失敗。早安！

4、生活這場表演，更需要百遍練習，才可能換來一次美麗。生活給你一些痛苦，只為了告訴你它想要教給你的事。一遍學不會，你就痛苦一次，總是學不會，你就在同樣的地方反復摔跤。

5、做困難的工作和看不下去的書一樣，恰恰是人最需要的東西。生活不會無緣無故的折磨你，調戲你，這些才是最該硬著頭皮去啃的機遇。

6、奇跡，是不會在容易的道路上綻放的。也許，在所有不被看好，無人嘗試的選擇的背后，會有不曾見到的可能，不曾設計的未知。未知讓人恐懼，引人好奇，也因此證明你的勇氣，成就你的自信。在每個死胡同的盡頭，都有另一個希望的天空，在無路可走時迫使你騰空而起，那就是奇跡。早安！

7、永遠不要用你的現狀，判斷你的未來！當你從螞蟻變成大象的時候，你會發現當年橫在你面前怎么也過不去的石頭，不過是腳下的一粒沙。

8、夜幕降臨，一天又要過去，穿過茫茫人海，才發現，每個人都希望被懂得，每個人都希望被人呵護。我們害怕流浪，心卻一直沒有停靠的地方。你說，有些人，有些事，能放下，能忘記，也是一種解脫。

9、人生告訴我、缺什么別缺心眼；現實告訴我、動什么別動情；社會告訴我、沒什么別沒錢；生活告訴我、煩什么別煩惱；輝煌的時候別得瑟、落魄的時候別墮落；無論是先苦后甜、還是先甜后苦，不必去抱怨 、不要去排斥。

10、好像每次都是這樣，沒有例外。在我們最需要有一個人去依靠的時候，往往到最后都是自己一個人挺過去。

11、不要走得太慢，花會凋謝的，也不要走得太快，那樣，花還沒有開。你所做的事情，也許暫時看不到成果，但不要灰心或焦慮，你不是沒有成長，而是在扎根。趁陽光正好，趁微風不噪。經營好自己，珍惜眼前的時光，及時盡善，一切該來的總會到。

12、人生這趟無法回頭的列車上，你總要習慣那些突如其來的不告而別，你必須明白 有些人的出現，就是為了教會你遺憾和別離 。

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生活中的感悟篇四

面對生活，我們有無限的感慨，生活中發生的每一件事，都有其存在的價值，生活中的每一朵小浪花，都值得我們幫心去捕捉。小編為你收集了感悟生活中的美

作文

生活是平淡的，平淡的生活有時也能讓人感到無比的溫暖。

五月剛剛結束了期中考試，老師帶領著我們全班同學去烈士陵園緬懷先烈。那天驕陽似火，因為我們是走路去的，所以一個個熱得滿頭大汗，臉也熱得通紅。好在沒有多長時間就到了烈士陵園，我們瞻仰了"人民英雄紀念碑"，向長眠在這里的烈士敬獻了親手做的小白花。結束后，我們去往下一個目的地一一曹公墓。

一路上大家太渴了，遇到有賣水的都搶著買，我沒有帶錢只能干咽唾沫。說實在的，本來也沒有那么渴，但是也不知怎么回事，看他們喝水就忽然間覺得特別渴。

突然，有人從身后拍了我一下，把我嚇了一跳，慌忙扭頭，原來是同學陳俊宇，他對我笑笑塞給我一塊錢，然后說：“語文老師給你的，她猜你可能沒帶錢，讓你去買水。”我不好意思地接過錢又扭頭看了看語文老師，她正在和同學說話。我用這一元錢買了一瓶水，迫不及待地打開猛灌了幾口，感到這水特別甘甜。

雖然只是一元錢，但是卻讓我的心中泛起了感動的漣漪，如溫柔的手指觸動了我的心弦。我想到了自己期中考試因為作文沒有寫，而導致語文成績特別差，覺得無比羞愧。上課也不敢看老師，總覺得太對不起老師了。猜想她一定特別討厭我這樣的差生，可讓我萬萬沒想到，老師不但沒有因此對我另眼相看，而且還如此關心我……思緒至此，鼻子一酸，眼淚不由在眼眶里調皮起來。

陽光依舊毒辣，空氣依舊滾燙，然而我的心中卻盛開了一片繁花，四溢芬芳浸潤我心。猛然扭頭，恰遇老師溫柔的目光，老師好美。

生活中，處處都有美。

春，花紅柳綠，溪水潺潺；夏，樹木青翠，枝繁葉茂；秋，賞萬山紅遍，層林盡染；冬，臨北國風光，萬里雪飄。

生活中，處處都有美。

閑暇時，到鄉下，聽百鳥齊鳴，心情便不由自主地歡悅起來。仰觀天高氣爽，幾縷炊煙；俯視柳暗花明，曲徑通幽。清晨，薄霧氤氳，景氣朦朧，猶如身臨仙境；深夜，銀輝輕灑，促織低吟，聽取寂靜之聲。此乃自然之美，只有融入其中才能體會到。

捧一本書，備一盞清茶，于靜室之內，神游于書海之中，讓書香、茶香盈滿窗欞，此閱讀之美，只有潛心于字里行間，才能領悟到。

午后，鋪開紙筆，潑墨揮毫，讓筆畫在潔白的宣紙上凝聚成蒼勁的漢字。或是拿起二胡，架起譜架，讓美妙的琴音從弦上、琴筒中緩緩流淌，沉醉于音樂之中，獲得震撼心靈的體驗。傍晚，端起相機，讓落日將一抹鮮紅留在底片上，泛起幾圈光暈，再加上湛藍的天空、耀眼的火燒云，該是一幅多么美妙的畫面啊。這種藝術之美，只有親身實踐，才能感受到。

和朋友一起，在假日的下午，騎上單車，讓車輪碾過青石板的小路，在老房子旁，讓記憶停留，歡樂駐足。亦可在光滑筆直的柏油路上，一路狂飆，讓風吹散學習壓力下混亂的呼吸，在運動中體驗奇特的快感或是停車于公園的草坪邊，坐在樹下，交流著身邊的一切，這種友誼之美，只有敞開心扉，才能收獲到。

生活中處處都有美。發現生活之美，大概只有投入其中，才能用心體會到吧。

小時候，天真的我以為“美”就泛指那些穿著打扮帥氣陽光的人。我還記得媽媽問我：“你覺得美是什么？”我那時想都沒想，就大聲告訴媽媽：“長的漂亮就是美！”媽媽笑了笑，對我說：“美不單單指的外在美，更重要的是心靈美。”但當時我還太小，也沒有把媽媽的話放在心上。整整七年過去，我懂得了很多，明白了很多。偶然回想起七年前的與媽媽的對話，至今依然感慨萬千。也明白了媽媽為什么當時為何對我說這句話：美，不僅僅只是外在的美，更多的美，我還沒有發現。

美，絕對不只有一個字那么簡單。它是人世間最純潔，最稚嫩的的芽，往往不會被我們發掘，一旦被發覺，你會發現你的身邊處處開滿迷人鮮花。現在的人們大多都活在匆忙的世界里，世界也漸漸變得暗淡。我希望，我們能在匆忙的生活中停下腳步，去享受生活，去享受世界。我相信，你會懂得很多。我覺得美，不僅僅要有發現美得眼睛，還要用心靈去感受美。就像媽媽們常說的一句話：美，要會發現，要去創造。

世間萬物皆可用心去體會，哪怕是一種東西抑或是一種精神，一粒浮塵，一滴清水……都會激起你無限的感慨。

在這世間，最讓我留戀的莫過于是我的家罷了，家人的關懷，家人的期待，都讓我感觸頗深，是他們讓我學會了感激，讓我學會奉獻。

我去體會著所有來自親人的愛，一切都是那么相同，但有存在著明顯的區別。就單純說父愛與母愛，雖說一切多是為了孩子，但父愛是偉大的，他有時表現于嚴厲的呵斥中，有時表現在犀利的眼神中，它更多地表現于無聲中，有時會很委屈，有時會極其憤怒的火花，但你可曾知道，在這批評下身藏著多少愛呀！正是這種愛讓人成熟，讓人更經得起風吹雨打。大自然總是公平的，在眼里的父愛存在的同時，自然安排了另一個角色，媽媽，因為母愛是無私的，十月懷胎還要把兒養大，這期間有苦有累，但她都忍了，孩子餓了她去做飯，孩子病了她去買藥，孩子有一點點進步她想盡辦法去鼓勵，孩子犯了錯誤她想盡辦法去彌補，孩子失敗了，她想盡辦法去安慰。他們同我一樣都是肉體凡胎，卻能做到如此，是什么力量在指使著他們，去做世上最偉大的事，是愛。

生日已經臨近，我想起無數兒時的往事縱然記憶以不再清晰，但我在思考，在體會你們給我的愛，我親愛的爸爸媽媽！

生活中的感悟篇五

偉人之于凡人，有諸多不同的地方。比如，偉人坐轎車，且十月八九是公家的;凡人呢，只能坐“叫車”，得百分之百地自個兒掏腰包。還有，偉人吃了、喝了、玩了人家的，自己非但不掏一個子兒，反倒仿佛給人家上了一筆重情;凡人呢，給偉人們吃了、喝了、玩了，還唯恐不周到，心里惴惴不安。我想，偉人們之所以那樣，蓋因偉人“哲學”使然。

不過鄙人堅信，凡人之于偉人，有一點是相同的。這就是人格，因為凡人偉人都是人。于是，便生出我的凡人“哲學”來。

聽說，舞場上有一條規矩：先生要先請小姐、女士。不過，據我觀察，事實并非完全如此，若偶爾有偉人先生們在場，肯定是年輕漂亮的小姐抑或是風韻嫵媚的女士主動奉上。盡管舞姿不那么協調，甚而有些別扭，但雙方卻感覺到是那樣的愜意，那樣的情意綿綿，仿佛玄宗皇上遇見了楊貴妃。我想，既然是規矩，而在規矩面前又不那么人人平等，顯然，這規矩不那么規矩，可以改一改。若按我的凡人“哲學”，那就是不分男女，一律以年齡劃線，年輕的先請年長的，再由被請者回請，如此禮尚往來，把舞會推向前進。在舞場，我努力實踐這一“哲學觀”，以致有妙齡美女對我悻悻然：“有啥了不起，長相比葛優還葛優!”不過，我信仰不改，甘受冷落。由是，妻子倒如釋重負，少了一份擔憂。一些受過我這一“哲學觀點”熏陶的舞友們，還給我的舞規送了一個“楊氏規矩”的專用稱謂，并自覺遵守起來。

有文友逢擢拔之大喜事，特邀我等諸君晚間相聚露餐。把酒臨風，開懷暢飲，海闊天空，其喜洋洋者也。臨到文友付賬，我說：“且慢，今個由我買單。”文友憤憤然，曰：“憑什么我請客要由你買單，莫非嫌我窮不成?”“非也。”我問，“你承不承認我們朋友一場?若承認，請執行我的規矩：凡我之朋友有大喜之事，均由我請朋友客一次。否則，視同未把我當朋友看待論處。”朋友無可奈何，只好甩出一句“拿你的‘哲學’沒辦法”由我付賬。后來便有了“楊氏規矩”之說法。

人生感悟小哲學

我這里列舉了幾個凡人“哲學”的.實例，其實凡人“哲學”的精髓只有4個字：“人格”和“真誠”。這個世界上，絕大多數人都是凡人，研究一下凡人“哲學”很有必要。如果“偉人”也加入其中，則凡人“哲學”興矣，“偉人”真“偉”矣，凡人亦“偉”矣。

生活中的感悟篇六

天色陰沉沉的，布滿了鉛色的陰云，像趕集似的`一個勁兒地壓向低空。一陣，悶雷轟隆隆響起，隱隱的，沉沉的，在天邊什么地方滾動。風肆無忌憚地搖撼著老樹，在光禿禿的樹梢上怪叫著。我嘆口氣，將手邊一張白色的卷子折了幾折放進書包，想加快回家的腳步。

我吃力地走在樓梯上，書包壓的我喘不過氣來，更令我煩躁不安。

媽媽正在廚房里炒菜，還不知道這個消息的她興致勃勃地做飯，還興奮地讓我幫她買醬油。我紅著臉，拿好錢連看都不看就拿傘出了門。我望著外面的大雨傾盆，想著之后如何與媽媽解釋，不知不覺地就輕松走到樓下。買醬油時也顯得漫不經心，險些把醬油灑在地上。回到家，面對著媽媽的笑臉和那摻著的白發，我強忍著淚，笑臉相迎。

吃完飯后，媽媽坐在沙發前織著秋天穿的毛衣時，我告訴她我的考試成績，她眼角濕潤了。媽媽說:“你明白你錯的原因了嗎?”我點頭。我回到我的房間里，抱著枕頭發呆。

突然，我的目光飄到了樓下的幾階臺階。我頓時明白了我失敗的原因:“人生就像臺階。上臺階的時候會感覺到很吃力費時間。下臺階的時候會感到輕松省事。上臺階就相當于人生的努力，下臺階就相當于人生的放棄，我恍然大悟。

如果你想走到高處，就要用自己的兩條腿，別人是不會把你抬到高處的!

生活中的感悟篇七

人生中都要經歷許多的磨難，才學會堅強，人生中不可能沒有困難，總要有困難等著我們去面對，去勇敢的克服，在哪跌倒了，就要再哪爬起來。有一位名人說：“生活就像一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。”你感恩生活，他會給予你一片燦爛的陽光。

如果你懷有一顆感恩的心，你才會更懂得尊重他人，當我們在呼吸新鮮的空氣時，我們要感謝清潔工，當我們生活在沒有交通事故的城市里，我們要感謝警察，當我們沒有疾病纏身時，我們要感謝醫生。“羊有跪乳之恩”，何況我們呢?還要懂得樂于助人，只要你幫助過別人，下次你只要再遇到困難，別人就會幫助你。

我們要做一個懂得尊重別人、懂得感恩、懂的幫助他人、懂得珍惜現在的時光、懂得孝敬父母的人。

感謝你，我的老師，你教我學習新知識，感謝你，我的朋友，你讓我不再孤單，感謝你，我的親人們，讓我健康成長!

這就是我的生活感悟!希望大家都能做到，如果人人都能做到，這個世界就少一些爭吵，少一些惡人。這個世界會變得更加美好。

生活中的感悟篇八

生活生活，就是要活，必須活得興致勃勃，充滿好奇心，無論如何決不要背對著生活。”這是安娜·羅斯福的話，是啊，生活是美好的，讓我們來感受生活，感受美好吧！

感受生活的美好，因為它能使我們激情四溢。

記得雷鋒曾激情四溢地說過：“如果我是一滴水，我是否滋潤一片土地？”是什么讓他這樣激情地說著，是生活，是生活處處激勵著他。從讀書到開車，從學習到助人，在這生活之中，哪一方面沒在激勵著他，哪一方面沒在給他以激情呢？生活就如一團火焰，它燃燒著，使你激情四溢。

感受生活的美好，因為它能使我們樂趣橫生。

提起著名笑星郭德綱，誰都會被他的樂趣橫生所感染，然而是什么讓他樂趣橫生呢？是生活，郭德綱從臺下到臺上，從生活到工作，無時無刻不在感受著生活，感受著美好，讓自己從生活中找到樂趣，再進行加工才有了今天的那一串串逗人發笑的小品和相聲。生活就如一杯美酒，消散你的憂愁，樂趣橫生。

感受生活的美好，因為它能使我們充滿幸福。

看看米開朗琪羅的生活，整天為教皇修這做那，他何時報怨過，他的生活可算是充實，甚至可以說是過分充實，但他懂得感受生活，他懂得從生活中獲得幸福，獲得滿足。生活就猶如一頓豐盛的晚餐，是你享生活并不乏味，因為它能使我們激情四溢，因為它能使我們樂趣橫生，因為它能使我們充滿幸福，讓我們來感受生活，感受美好吧！

生活中的感悟篇九

1．引導學生感受社會生活中規則的作用，初步懂得規則對于社會公共生活的重要意義。

2．知道要遵守社會生活中的各項規則。

3．初步形成規則意識。

教學活動及過程

活動一：觀察和發現

指導學生在生活中進行觀察；找一找身邊有沒有規則。

1．誰知道教材上的四幅圖上有哪些規則?

2．你是怎么知道這些規則的?

3．這些規則是以什么形式提醒大家注意遵守的?

(有的以提示語的形式，如草坪上的提示標牌和動物園動物喂養的提示；有的以標志圖示的形式，如銀行工作臺前的一米線；還有的以條款的形式，如圖書借閱規則。)

4．除了這些，在生活中，你還發現了哪些規則?

活動二：思考和辨析

辯論法：以“規則多，究竟是方便還是不方便”為題組織一場辯論會，引導學生從各個角度充分發表意見，最終統一認識。

活動三：調查和走訪

安排學生對身邊的從事不同行業的人進行調查，根據他們的了解，自己行業的主要規則是什么。再把調查結果以表格的形式加以整理。

活動四：討論

不同的行業有不同的規則，你認為這些行業為什么要制定這些規則?

你走訪的人對各自行業的規則有什么看法?為什么會有這樣的看法?

你認為制定這些行業規則有必要嗎?

生活中的感悟篇十

黎明的晨曦，浪漫而有迷人，柔柔的陽光輕輕地撫摸著我的臉頰，滲透進肌膚，仿佛身體的每一個細胞都在跳躍著，就像我那顆雀躍的的心兒。左手香草味牛奶，右手巧克力蛋糕，邁著輕盈的步伐走向學校，似乎像是游走在云端上。

太陽公公從東邊一下子就躍到了西邊。“啦，啦，啦……”我哼著曲調再次踏上了那條熟悉的小路。今天的學習愉快極了，地理課上老師幽默風趣的冷笑話，物理課上體味科學世界的神奇奧妙，語文課上學習我國博大精深的語言文字……哦！還有我們的教室，簡直就是一塊風水寶地。下課時，還能夠隨時眺望山那邊蒼翠欲滴的大樹，、清澈的溪水嘩嘩地流過石隙間，小鳥悅耳動聽的歌聲，樹梢的頭頂上，還有我喜愛的白棉花似的云朵幽幽的飄在蔚藍的蒼穹。快樂分子給這原本枯燥無味的初二生活增添了幾分樂趣。

落日的余陽靜靜地灑在古色古香的小桌上，埋頭背誦，深陷于題海戰術中，奮筆疾書。爾后，便在月光的流瀉下彈指雀躍，一首富有詩情畫意的“秋日私語”淋漓盡致。若是有時間，便打開那一沓厚厚的日記本，在靈感突來的時候揮舞幾筆，或是像冰心玉壺般的詩句。累了，便帶著奇妙的幻想，十萬個為什么，一千顆數不完的星星進入甜蜜的夢鄉。