當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現目標，提高工作效率和質量。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

績效工資獎勵方案篇一

針對公司目前員工工作效率低下，員工心態不穩，士氣低迷等問題。因此試圖制訂相關激勵措施，本方案本著精神激勵為主，適度配合物質激勵的原則。

由生產經理及相關領導共同確定各崗位的崗位職責，明確告知員工應從事的工作以及由生產經理與員工一齊結合員工目前的工作效率及設備額定產能設定超產獎，對于超出額定產量的員工給予相應獎勵（金錢、禮品、口頭表揚或言語鼓勵）。對與達不到目標的員工應適度安慰并給予幫忙，比方說培訓等，幫忙員工到達工作目標。

此措施可能達成的效果：

1、屬員工自我激勵，超額完成目標的員工會增加自豪感及收入從而增加工作熱情。

2、完不成目標的員工在被安慰的狀況下會更加努力工作。

對于某些不涉及公司原則的問題決定時（如食堂服務、飯菜質量、某些輔助生產工具是否合手省力、某些設備部件是否更換等問題）以及制定生產方面某些規定時，可挑選1～2名員工參與討論，聽取員工意見。

此措施可能達成的效果：

1、員工感覺自我受公司重視可增強工作積極性。

2、便于了解第一線員工的思想。

3、可證明公司制度是在了解員工想法以后制定的體現公平及人本思想。

4、實際操作的員工對設備以及操作強度等可改善之處提出的意見相對實際杜絕紙上談兵。

公司可分季度評選優秀員工，具體評選方法可根據員工工作績效、工作態度、出勤狀況等。從員工中挑選出2～3名表現良好的員工，頒發優秀員工獎狀及給予必須的物質獎勵。（以3名為列獎勵可為1等獎50元人民幣、2等獎30元人民幣、3等獎20元人民幣，獎勵以加班工資的形式發放）但要注意評選的公平性，否則會起反效果。

此措施可能達成的效果：

1、榮譽激勵及物質激勵結合的方式可提升員工積極性。

2、為評上優秀員工可在員工中間構成競爭，提升工作積極性。

3、被評上優秀員工的人穩定性會增強。

每位員工生日時，由公司總經理或基地廠長簽發員工生日賀卡，表達對員工的祝福。此措施可能達成的效果：

1、員工感覺受公司重視。

2、總經理鼓勵會增強員工工作熱情。

對于員工工資可制定工齡工資，在本公司每工作滿一年的員工每月可給予25元的工齡工資。每滿兩年的員工給予每月給予50元的工齡工資，依此類推工齡工資200元封頂。此措施可能達成的效果：工齡工資便于員工長期在公司工作，以及防止培訓出來的熟練工跳槽。

透過培訓的形式告知員工工作是為自我的，有潛力的員工公司會為其帶給廣闊的發展空間以及相對應的薪酬。公司看重的不是學歷、性別等其他因數。任何人只要肯努力在公司都有發展的機會。把公司的目標和員工的目標相結合。

此措施可能達成的效果：不一樣于其他沒有企業文化激勵的企業，會是一種比較個性的方式。

目前能耗太高，能夠根據目前每噸相應產品電耗、氣耗與額定電耗、氣耗結合設定激勵，在某一個標準下，節約電費、氣費以必須的比例返給員工。（獎勵以加班工資的形式發放）此措施可能達成的效果：

1、提高員工積極性及對企業的歸屬感。

2、公司相應利潤到達了提升。

對于連續兩個月達不到公司最低計件標準的員工，結合其平時工作表現（包括考勤、工作態度等）給予轉崗或辭退處理。（很多員工都在談論其他公司待遇好，但真正好處上沒有幾個工人愿意辭職，員工的年齡決定了他們需要的是穩定，加之工資高的公司管理上比我們嚴格得多，他們會不適應。）

此措施可能達成的效果：

1、反向激勵使員工明白不努力就要被淘汰。

2、對于工作效率很低下的員工是一種激勵。

3、可結合目標激勵一齊執行。

1、當員工出色完成工作時，經理當面表示肯定祝賀。

2、經理還就應公開表彰員工，引起更多員工的關注和贊許。

3、管理者在對員工進行鼓勵時，就應鼓勵其工作成果，而不是工作過程。

此措施可能達成的效果：讓員工覺得領導對其工作是認可的，提高積極性。

績效工資獎勵方案篇二

為進一步完善學校分配制度，推進學校績效工資制度順利實施，規范學校各類獎金的發放，提高教職工的責任意識與質量意識，形成激勵機制，促進學校教育教學質量全面提升，根據《興長縣高中段學校（單位）績效工資實施指導意見（試行）》長教發[20xx]90號文件精神，結合學校實際，特制訂獎勵性績效工資中考核部分的分配方案。

1.堅持按勞分配、多勞多得的原則。

2.堅持過程管理、結果考核的原則。

3.堅持有效激勵、正確導向的原則。

4.堅持科學合理、公正公平的原則。

5.堅持注重實效、簡便易行的原則。

6.堅持優績優酬、積極穩妥的原則。

考核內容分為出勤考核、基本工作量考核、安全工作考核、師德考核、學期綜合考核五部分。

受校長聘任的全體在編公辦教職工，待聘、拒聘、不聘教職工及編外人員不在此列。

獎勵性績效工資主要體現對教職工的工作績效和實際貢獻的考核，由月考核獎和學期考核獎二部分組成。

（一）月考核獎

月考核獎由月勤獎、基本工作量獎和安全工作獎三個項目組成。各項目每月標準為200元，一年按10個月計算。具體考核辦法如下：

1.月勤獎考核辦法：

（1）未請假或請假未準而擅離職守者視為曠工，扣發當月全部月勤獎。

（2）當月事假4天以內或病假7天以內，事假每天扣20元，病假每天扣10元。

（3）當月事假4天（含）以上或病假7天（含）以上，扣發當月全部月勤獎。

2.基本工作量獎考核辦法：

（1）教師基本工作量。

（2）教職工服從學校安排，而未能達到上述標準的，視同滿工作量。

（3）在學校師資允許的條件下，教師離法定退休年齡在2年（含）以內，授課班級數少于基本工作量的視同滿工作量。

（4）教職工請假，每天扣基本工作量獎9元。

（5）教職工因自身原因而工作量不足，按基本工作量比例扣發基本工作量獎。

（6）教輔人員以服從并承擔學校各崗位工作為滿工作量。因自身原因未承擔學校安排的工作，每次扣9元。

3.安全工作獎考核辦法：

（1）教職工請假，每天扣安全工作獎9元。

（2）教職工在教育教學或管理班級中，因工作失誤或管理不到位而造成安全事故的，扣發當月安全獎。

（3）教職工在教室、門房、餐廳等各類值班過程中，因工作麻痹大意、玩忽職守造成安全事故的，扣發當月安全獎。

（二）學期考核獎

凡有下列情況之一者，酌情少發直至扣發全部學期考核獎：

（1）違xxx和國家的法律、法規、政策（如涉及黃賭毒、酒駕等），受政紀、黨紀處分的，扣發全部學期考核獎。

（2）發生師德違紀事件（有償家教、體罰或變相體罰學生、其他違反教師職業道德或有損學校形象的行為）的當事人，被縣教育局通報批評的，扣發全部學期考核獎。

（3）其他違反校紀校規、師德規范的情況，經校長辦公會議集體研究，酌情處理。

績效工資獎勵方案篇三

一、指導思想。

以科學發展觀為指導，建立科學規范、便于操作的教師獎勵性績效工資分配制度，激勵教師愛崗敬業，主動作為，有效推進學校工作的全面協調和可持續發展。

二、分配原則。

1、堅持“激勵先進，促進發展”的原則。績效工資以工作績效考核結果為主要依據，多勞多得，優勞優酬，鼓勵先進，促進學校發展。

2、堅持公開、公平、公正的原則，做到全過程公開，接受教師的監督。

3、堅持“統籌兼顧，傾斜調節”的原則。獎勵性工資堅持向有突出貢獻的教師和班主任傾斜，照顧老年同志，堅持中小學統籌，相互調節，合并思考的原則，力求合情合理，科學規范。

三、分配辦法及實施步驟。

（一）計算特殊崗位津貼。

1、班主任津貼：

按人平80元每月的標準，分平行班和實驗班兩個梯隊分別比較，按照班主任量化積分進行排名，分出三個檔次，即90、80、70元每月的檔次總和調平。只計算5個月。此項由政教處操作。

2、領導崗位津貼：

按照副校級80元每月，主任70元每月，副主任50元每月的標準，同樣計算5個月，同樣按照各領導的工作表現分為三個檔次，每月上下浮動10元，由校長組織部分教師分三個級別評議。其中校長的績效工資由教育局考核。

（二）計算人平總數工資。

人平績效工資=（參與對象績效總和———班主任津貼總和—領導津貼總和）/參與人數（記為w）。

（三）分別計算不同類別人群的.績效工資。

1、年滿58周歲以上教師的工資：此項系特殊人群，屬照顧對象，他們的績效工資不參與績效考核范圍，即得人平績效工資。

2、后勤人員績效工資：由于他們沒有參與教學工作或參與教學工作量較小，無法統一標準，故單獨考核，按后勤人員的人平績效總額包干，由校委會組織對后勤人員的平時工作表現打分，分出等次，其等次分別比照教學人員的高、中、低檔進行。

3、代課人員的績效工資，嚴格地說，代課人員不參與績效工資，但學校要考慮，由校委會集體研究決定作出一定的補償。但補償的金額不得高于歷年來的金額。

4、中心學校的人員的績效工資不納入此項管理。

5、除了上述以外的其他人員統稱為教學人員。

（四）教學人員的考核辦法。

1、教學常規：

按照人平績效工資的10%納入計算，實行扣款制。按照常規教學檢查的標準和要求，每次檢查不達標，缺備課每節次扣5元，每次作業扣10元，監考未監考每堂扣30元，閱卷未按要求完成的扣50元，扣款實行累計扣款，扣完為止。此項由教導處提供準確的依據。

2、考勤：

按照人平績效工資的20%納入計算。仍實行扣款制。分為三類：一是坐班考勤。每次坐班未簽到扣5元，累計扣完為止。二是會議考勤，每次曠會扣20元，遲到扣5元，事假扣5元，扣完為止。此兩項由政教處提供準確的依據。三是上課考勤，每次曠課扣30元，遲到每次扣10元，扣完為止。此項由教導處提供依據。

3、工作量：

按照人平績效工資的30%納入計算，先計算臨時性工作補貼，如臨時性代課，每節3元，由教導處統一造表，還有臨時性抽調其他大型工作補助，由校委會統一研究決定，再按照教學人員的平均工作量計算，工作量計算辦法按照學校的教學資金分配方案相同，但不計算早晚自習和輔導。本學期按照20周計算，每超出一點補3元，低于一點扣2元。不夠的錢用考勤、常規教學的扣款來補償。還不夠的學校另外拿出一部分。若有結余，平均補給所有的教學人員。

4、教學成績：

按照人平績效工資的40%納入計算，先計算特殊貢獻獎。此項由教導處統一造表。

（1）教師四優評比獲獎，只計算本學期的，論文獲獎、教案評選及新聞報道發表：省150元、市80元、縣50元，講課說課比賽獲獎的省級及以上的300元，市級150，縣級100元。教師獲得榮譽模范的市級及以上150元，縣級100元。

（2）輔導學生獲獎：只計算本學期的。以文件或證書為準。國家級每人次50元，省級40元，市級30元，縣一10元，縣二5元。縣三沒有。涉及到三科聯賽的綜合名次的可重復計算。

再計算教學成績，取期中考試和期末考試兩次成績，按照學校計算成績的積分制度進行。其中期中占40%，期末占60%，也可按照檔次進行，如第二名保本，第三名扣100，那么第一名就獎100元。

績效工資獎勵方案篇四

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以科學發展觀為指導，建立科學規范、便于操作的教師獎勵性績效工資分配制度，激勵教師愛崗敬業，主動作為，有效推進學校工作的全面協調和可持續發展。

1、堅持“激勵先進，促進發展”的原則。績效工資以工作績效考核結果為主要依據，多勞多得，優勞優酬，鼓勵先進，促進學校發展。

2、堅持公開、公平、公正的原則，做到全過程公開，接受教師的監督。

3、堅持“統籌兼顧，傾斜調節”的原則。獎勵性工資堅持向有突出貢獻的教師和班主任傾斜，照顧老年同志，堅持中小學統籌，相互調節，合并思考的原則，力求合情合理，科學規范。

（一）計算特殊崗位津貼。

1、班主任津貼：

按人平80元每月的標準，分平行班和實驗班兩個梯隊分別比較，按照班主任量化積分進行排名，分出三個檔次，即90、80、70元每月的檔次總和調平。只計算5個月。此項由政教處操作。

2、領導崗位津貼：

按照副校級80元每月，主任70元每月，副主任50元每月的標準，同樣計算5個月，同樣按照各領導的工作表現分為三個檔次，每月上下浮動10元，由校長組織部分教師分三個級別評議。其中校長的績效工資由教育局考核。

（二）計算人平總數工資。

人平績效工資=（參與對象績效總和———班主任津貼總和—領導津貼總和）/參與人數（記為w）。

（三）分別計算不同類別人群的績效工資。

1、年滿58周歲以上教師的工資：此項系特殊人群，屬照顧對象，他們的績效工資不參與績效考核范圍，即得人平績效工資。

2、后勤人員績效工資：由于他們沒有參與教學工作或參與教學工作量較小，無法統一標準，故單獨考核，按后勤人員的人平績效總額包干，由校委會組織對后勤人員的平時工作表現打分，分出等次，其等次分別比照教學人員的'高、中、低檔進行。

3、代課人員的績效工資，嚴格地說，代課人員不參與績效工資，但學校要考慮，由校委會集體研究決定作出一定的補償。但補償的金額不得高于歷年來的金額。

4、中心學校的人員的績效工資不納入此項管理。

5、除了上述以外的其他人員統稱為教學人員。

（四）教學人員的考核辦法。

1、教學常規：

按照人平績效工資的10%納入計算，實行扣款制。按照常規教學檢查的標準和要求，每次檢查不達標，缺備課每節次扣5元，每次作業扣10元，監考未監考每堂扣30元，閱卷未按要求完成的扣50元，扣款實行累計扣款，扣完為止。此項由教導處提供準確的依據。

2、考勤：

按照人平績效工資的20%納入計算。仍實行扣款制。分為三類：一是坐班考勤。每次坐班未簽到扣5元，累計扣完為止。二是會議考勤，每次曠會扣20元，遲到扣5元，事假扣5元，扣完為止。此兩項由政教處提供準確的依據。三是上課考勤，每次曠課扣30元，遲到每次扣10元，扣完為止。此項由教導處提供依據。

3、工作量：

按照人平績效工資的30%納入計算，先計算臨時性工作補貼，如臨時性代課，每節3元，由教導處統一造表，還有臨時性抽調其他大型工作補助，由校委會統一研究決定，再按照教學人員的平均工作量計算，工作量計算辦法按照學校的教學資金分配方案相同，但不計算早晚自習和輔導。本學期按照20周計算，每超出一點補3元，低于一點扣2元。不夠的錢用考勤、常規教學的扣款來補償。還不夠的學校另外拿出一部分。若有結余，平均補給所有的教學人員。

4、教學成績：

按照人平績效工資的40%納入計算，先計算特殊貢獻獎。此項由教導處統一造表。

（1）教師四優評比獲獎，只計算本學期的，論文獲獎、教案評選及新聞報道發表：省150元、市80元、縣50元，講課說課比賽獲獎的省級及以上的300元，市級150，縣級100元。教師獲得榮譽模范的市級及以上150元，縣級100元。

（2）輔導學生獲獎：只計算本學期的。以文件或證書為準。國家級每人次50元，省級40元，市級30元，縣一10元，縣二5元。縣三沒有。涉及到三科聯賽的綜合名次的可重復計算。

再計算教學成績，取期中考試和期末考試兩次成績，按照學校計算成績的積分制度進行。其中期中占40%，期末占60%，也可按照檔次進行，如第二名保本，第三名扣100，那么第一名就獎100元。

績效工資獎勵方案篇五

根據贛府廳發[]51號《江西省省直其他事業單位績效工資實施意見》的通知和《江西省義務教育學校績效工資實施意見》及《關于奉新縣中小學(幼兒園)獎勵性工資實施工作的通知》的文件精神，結合我園的實際情況，制定本實施方案。

一、指導思想：

根據縣人事局、財政局核定的績效工資獎勵總量內，結合我幼兒園實際情況，為落實幼兒園全體教職工績效工資分配政策，維護廣大教職工利益，規范幼兒園內部分配辦法，以幼兒園教職工績效工資實施為契機，探索建立科學規范的教師收入分配機制，充分發揮教職工的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業，扎實工作，開拓進取，積極主動的完成各項任務，努力推進幼兒園教育事業持續健康快速發展。

二、分配原則：

1、貫徹按勞分配、效率優先、兼顧公平的分配原則。以責任和業績為依據，多勞多得，優績優酬，適當拉開分配差距，向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜，同時，統籌兼顧幼兒園內部各類人員之間績效工資分配關系。

2、堅持“公開、公平、公正”的原則。分配工作全過程試行陽光操作，幼兒園分配方案，經過幼兒園教代會討論通過，每月績效向教職工公布。

3、堅持“合理科學”原則，處理好改革與穩定的關系，根據幼兒園及教師的實際情況，逐步完善分配方案。

三、獎勵性績效工資分配的對象、額度及構成：

(一)獎勵性績效工資分配對象：

1、分配對象：在編在崗的正式聘用簽訂合同教職工或長期合同工(名單附后)

2、不參加績效工資分配：故意不完成教育教學任務;嚴重違反師德(包括體罰幼兒，經教育不改的;品行不良，侮辱幼兒，影響惡劣的);連續曠工超過3個工作日;擅自離園逾期未歸;失職，其他嚴重違紀行為，被依法追究刑事責任;不勝任工作調整或培訓后調整崗位仍不勝任工作;出現重大事故的;以及個人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。

3、當月取消績效工資參評的對象：每月曠工累計超過三天的;病事假累計達到或超過十天的。

(二)獎勵性績效工資分配額度：

幼兒園現有在編在崗的正式教職工7名，基礎性績效工資總計8200×12=98400元,獎勵性績效工資及第13個月每人每年3000元(7040×12)+(3000×9)=84480+27000=111480元。

(三)獎勵性績效工資發放形式：

績效工資由基礎績效工資和獎勵性績效工資兩個部分組成，其中基礎獎勵性績效工資按基金冊每月發放，獎勵性績效工資按實際情況90%每月發放和10%年終考核后予以發放。

四、獎勵性績效工資的分配辦法

(一)管理崗位(責任)補貼總額：管理崗位(責任)補貼占獎勵性績效工資構成的6%，20總額為111480×6%=6688.8元。

(二)管理崗位(責任)補貼的計算：幼兒園現有在編在崗的正式教職工7名、長期合同工2名(崗位補貼包括教師、園級領導、財務職務補貼)，管理崗位補貼每月每人管理崗位(責任)60元，全年總計60912=6480元。

此項余額部分(6688.8-6480=208.8元)作為年終業績獎勵補貼。第二部分日常工作量(任務)補貼發放辦法(一)日常工作量(任務)補貼總額：日常工作量(任務)補貼占獎勵性績效工資構成的34%，年日常工作量(任務)補貼總額111480×34%=37903.2元。

(二)日常工作量(任務)補貼構成：包括出勤情況、正常工作量(加班)，考核按《幼兒園獎懲制度》實施。

1、一般管理人員獎勵績效(100分)：

(1)師德(20分)

?思想政治覺悟高，是非分明(5分)。?忠于職守，積極履行本崗位職責，盡職盡責(5分)。?為人師表，言行規范，儀表端莊(5分)。?遵紀守法，嚴格遵守幼兒園規章制度(5分)。

(2)工作表現(40分)

?顧全大局，服從組織安排(15分)。?辦事認真規范，能及時完成任務(15分)。?謙虛謹慎、互幫互助、勤奮上進(5分)。?尊重他人、團結同志，自覺維護集體榮譽(5分)。

(3)業務能力(20分)

?熟悉本職工作，業務熟練(5分)。?能主動創新工作方法(5分)。?與相關業務部門溝通，協調較好(5分)。?積極參加各類培訓，完成規定學分，考試考核合格(5分)。

(4)工作成效(20分)?崗位職責履行情況(3分)。?為教學和教師服務情況(3分)。?個人獲獎情況(7分)。?無失職行為發生，無安全責任事故發生(7分)。

2教師獎勵績效(100分)

(1)師德((10分)

?愛國守法，全面貫徹國家教育方針，不得有違背黨和國家方針政策的言行，履行有關法律法規規定的職責，依法執教。(1分)?愛崗敬業，教書育人，認真完成保教任務，不敷衍塞則。(3分)?關心愛護每一個幼兒，對幼兒平等、尊重、支持、促進幼兒全面、和諧發展，對幼兒一生的學習和發展負責，不體罰或變相體罰幼兒。(5分)?為人師表，作風正派，顧全大局，團結協作，自覺抵制有償家教。(1分)

(2)文案工作(10分)

?班級月況記錄上交及時，記錄認真。(5分)?能按時上交教案、周計劃和反思，并能結合本班幼兒實際，按要求認真制定有效的周計劃和教案，重難點突出，不照搬照抄。(5分)

(3)一日組織活動管理(25分)

?帶班常規好，環節組織緊湊，不拖拉。(5分)

?晨間活動、早操、體育游戲活動組織有質量，內容豐富。(8分)

?備課充分，課堂教學質量高，師幼互動好。(4分)?自覺遵守帶班紀律(如準時到崗，不帶情緒上崗，帶班時間不干私活，不擅自串崗、離崗，與配班教師配合主動、默契等)。(8分)

(4)創設良好的環境(15分)

?能根據計劃及時更換主題。(5分)

?教室環境中主題突出、內容豐富、布局美觀。(3分)?班級特色成效明顯，充分體現幼兒的有效參與。(2分)?師生、生生關系和諧，彼此信任，有偏愛或歧視、體罰或變相體罰的不得分。(5分)(5)保教結合(10分)

?能妥善保管好本班幼兒的衣物和本班的設備、用具。(1分)?熟悉業務，嚴格按衛生消毒制度做好茶杯、毛巾、玩具等清潔消毒工作。(1分)

?每天做好室內外包干地區的清潔工作，開窗通風。保持教室環境的整潔，無積灰、積垢，使幼兒有一個舒適的生活環境。(1分)?加強安全操作，要節約用水、用電。幼兒使用的龍頭能及時關好，熱水器溫度要調到適中。(1分)

?做好班級幼兒養護工作。在午睡看護時間內，要關注每個孩子的情況。不得隨意離開寢室，不得打瞌睡。起床后幫助幼兒穿衣、穿鞋、疊被子。如有特殊情況及時與教師聯系、匯報。(1分)?培養幼兒良好的進餐習慣，準時開飯，掌握進食量，照顧好個別體弱幼兒。(1分)

?協助教師共同參加幼兒戶外體鍛，準備好體鍛毛巾，并確保幼兒安全。(1分)

?協助教師做好課前的準備工作(搬好桌椅、擺放教學用具)和課后整理工作(清理幼兒學具、操作材料等)。(1分)?嚴格執行園所的接送制度。(1分)

?認真按時組織幼兒一日生活環節，注意培養幼兒良好常規。(1分)

(6)家長工作(10分)

?通過家長會、家訪、家園園地、網絡等適宜的方式與家長及時溝通，并建立良好的關系。(5分)

?接待家長態度熱情，對家長的詢問耐心的予以解答。(5分)

(7)教玩具制作(10分)

?每學期能根據主題需要及時增添區域玩具，可操作性強，能滿足幼兒的興趣和發展需要。(3分)

?每月增設一種體育活動器械，保證人手一件。(4分)?教學活動中，教具、學具充足，有利于幼兒動手動腦，避免空洞說教。(3分)

(8)安全工作(20分)

根據安全制度考評(出現重大安全事故取消當月的獎勵績效)(二)各項獎勵(詳見園所的獎懲制度)

說明:

1、幼兒園績效工資試行方案與園所獎懲制度互為補充。2、上級部門已發放相關獎金，幼兒園不再重復發放。

第四部分年終業績獎勵補貼發放辦法

1、年終業績獎勵補貼總額:年終業績補貼占獎勵性績效工資構成

的10%,2011年年終業績獎勵補貼總額為111480×10%=11148元。

2、年終業績獎勵補貼發放計算:幼兒園教職工年終業績獎勵發放按事業

單位干部年終考核結果為依據,對年終考核為合格以上等次的人員,全額發放年終績效獎勵補貼;對年度考核為不稱職等次的人員,不發放年終業績獎勵補貼.

3、對婚、喪、產假期間的工作人員績效工資予以全額發放。

五、其他需完善調整及未盡事宜，由幼兒園行政會議研究后執行。

六、本方案自2月1日起執行

附1：頂呱呱幼兒園在編在崗的正式教職工(簽訂合同花名冊)補充說明：

每年8月的工作量津貼和管理崗位津貼作為寒暑假加班，招生加班等的專項開支。

赤田頂呱呱幼兒園201月25日

績效工資獎勵方案篇六

為了進一步發揮獎金杠桿作用，完善公司生產和經營管理制度，推動公司全面發展，在降低生產成本方面更好地挖掘人的潛力，發揮人的主觀能動性，我們根據前期發放獎金的具體情況，進一步完善了獎金考核和分配方案。

在一般情況下，根據指標完成情況和工作責任兩個因素確定內部獎金分配比例，即主要職務(工種)高于輔助職務(工種);繁重勞動高于輕便勞動;復雜勞動高于簡單勞動。例如，第一層次的獎金是生產者和生產管理者;第二層次的獎金是主要經營者和后勤管理者;第三層次的獎金是一般后勤人員和輔助人員。

公司人員分類

1、管理線：是指從事公司高層決策的管理人員和從事行政、財務、人事等工作的工作人員。具體包括主管生產、設備、財務等方面的副總以上級別的人員和辦公室、財務部、人事部等部門的工作人員。

2、生產線：是指直接從事生產活動和管理生產的人員。包括煉鐵、燒結、球團等廠的所屬人員。

3、輔助線：是指直接服務或協調生產廠生產活動的人員。包括總調、質檢、安全、法監、車隊、技術裝備、場管、采購、倉庫等部門。

獎勵總額是指將工資收入以外的主要技術經濟指標的考核收入作為公司全體員工的獎勵基金。有以下幾種主要技術經濟指標的考核：

1、按月工資總額減去應發工資(不包括加班工資)的余額提取獎金，公式為：

獎金總額={計劃工資總額(110萬元)-應發工資(不包括加班工資)}×計獎比例(100%)

獎金總額應隨公司應發工資水平而波動。

2、按月度產量的超額程度計提獎金。獎金按照目標產量的超額程度等比例提取。公式為：

月度獎金總額={月度實現的產量-月度目標產量(25000噸)}×計獎比例(40元/噸)

3、按照備品備件節約量的一定比例提取獎金總額，主要目的是獎勵員工在生產過程中因節約備品備件而做出的貢獻。公式為：

4、按入爐焦比節約程度提取獎金總額，主要目的是獎勵員工在生產過程中因節約燃料而做出的貢獻。公式為：

月度獎金總額={月度實現的入爐焦比-月度目標入爐焦比(560kg/t)}×計獎比例(3000元)

采取系數法進行分配。

系數法是在按崗位進行勞動評價的基礎上，根據部門員工勞動強度或工作量大小、勞動技術含量高低和部門所擔負的責任大小確定部門的獎金系數;然后根據部門完成任務的情況，按系數進行分配。

部門獎金額=公司獎金總額×部門計獎系數

部門計獎系數

部門計獎系數的調整，依據公司最高決策層的決定執行。

1、部門在分配個人獎金時，應根據崗位貢獻的大小和個人完成任務的情況確定崗位的獎金，公司一般情況下不干預部門對個人獎金的分配。

2、反對部門預留部分獎金以作經費開支的做法。部門不得將預留的獎金存入部門負責人或其他員工賬戶。

3、部門負責人(包括副職)的獎金不能高于本部門人平獎金的4倍。

4、獎金發放實行人員定編制度。在現有人員數量的基礎上，獎金發放不再考慮各部門增加和減少人員數量，即以現有人員數量作為計獎依據之一。

五、本辦法從發文之日起執行，以前有關獎金的規定同時廢止。

績效考核的五個標準

員工工資薪酬方案

績效工資獎勵方案篇七

根據《國務院辦公廳轉發人力資源社會保障部財政部教育部關于義務教育學校實施績效工資指導意見的通知》（國辦發20xx133號），《省人民政府辦公廳轉發省人事廳等部門關于全省義務教育學校實施績效工資意見的通知》（鄂政辦發20xx48號和《陸安市教育局關于義務教育學校教職工績效工資考核工作的指導意見》等文件精神和相關要求，結合我校實際情況，特制定此試行方案。

我校在職正式工作人員、退休（職）人員均屬這次績效工資實施的范圍。

績效工資分為基礎性和獎勵性兩部分。基礎性績效工資主要體現地區經濟發展水平、物價水平、崗位職責等因素，占績效工資總量的70%，具體標準依崗位設置，依照上級規定按月發放。獎勵性績效工資主要體現工作量和實際貢獻等因素，占績效工資總量的30%，依考核結果分配。退休（職）人員生活補貼標準按上級規定執行。實施績效工資后，學校不得在核定的績效工資總量外自行發放任何津貼補貼或獎金，不得違反規定的程序和辦法進行分配。

1、學校年度獎勵性績效工資以市教育局測算的人年均數×在職正式工作人員總人數為獎勵性績效工資總和。

2、獎勵性績效工資分上下兩學期兩次考核（1～6月；7～12月），由學校造冊匯總，報教育局人事股審核，送市財政局審定發放。

3、崗位津貼（除班主任、擔任兩個班數學教師、計生干事外，其他不重復）

（1）班主任：每月150元×10個月

（3）擔任兩個班數學教師、校委會成員、微機教師（不重復）：每月100元×10個月

（4）計生干事：每月30元×10個月

4、超課時津貼：每課時5元（周標準課時：語文教一個班、數學教一個班兼2節課、英語教4個班、音體美18節、微機16節、科學社會14節。注：擔任兩個班數學教師和微機教師除外。）

5、教學成果及綜合績效考核：

（1）優秀班級考核：合計約3萬元

（2）單項獎：合計約2萬元

（3）安全獎：合計約2萬元

（4）全勤獎：合計約5萬元

（5）年度考核：合計約5萬元

（6）績效考核：合計約4萬元

（7）代課時補貼：合計約1萬元

1、此方案自教代會討論通過之日起實施，如有變化以教育局文件精神為準。獎勵性績效工資總和以當年市教育局測算人年均數和在職人數為依據。

2、教學成果及綜合績效考核獎勵性工資部分，按測算總數以實際情況進行分配發放。

3、如有剩余部分按平均發放，如出現不足按比例下調。

績效工資獎勵方案篇八

一、總則

第一條：根據事業單位實行績效工資的精神，結合我校實際，特制定本方案。

第二條：本方案適用對象為經我校聘任領導小組聘任的正式在編在崗工作人員。校級正職領導的獎勵方案由區社會事業局統一制定。

第三條:獎勵性績效工資是指除基礎性績效工資（占績效工資總量的70%）以外的獎勵性工資，根據我校實際情況，在考核的基礎上對教職工進行獎勵而發放的工資，獎勵性績效工資占績效工資總量的（30%）。

第四條：本方案涉及的內容為獎勵性績效工資，由出勤獎、考核獎、工作量獎、加班補貼、崗位獎勵、教育教學成果獎、其他獎勵七部分組成。

第五條：本方案由校長室負責管理實施，學校黨總支和工會依本方案的規定進行監督并保證其實施。學校工會成立獎勵性績效工資經審小組，負責教職工獎勵性績效工資開支審計。若有結余將按有關規定進行發放。

二、獎勵性績效工資發放

第六條：“教職工績效考核獎”根據考核結果，按年度進行考核，分a、b、c、d四個等次發放。

第七條：出勤獎、工作量獎，每年按十個月發放。

第八條：崗位獎勵、“教育教學成果獎”一年發放一次。

第九條：加班補貼及其它獎勵，根據具體情況發放。

學校將高度重視獎勵性績效工資的發放工作，實行月統計、月審批、月公示的考評制度。

（一）出勤獎部分

第十條：出勤獎

根據《z開發區高級中學出勤考核條例》的規定，對一個月內無遲到、早退的教職工實行每人每月200元獎勵。事假累計超過一個月，病假累計超過兩個月的沒有出勤獎。

（二）考核獎部分

第十一條：考核獎主要是學校對教職員工的工作任務目標完成情況和工作的.實際效果，按年度（分兩個學期）進行考核，按a、b、c、d等級發放考核獎。

第十二條：教職工考核根據《教職工年度考核方案》、班主任考核根據《z開發區高級中學班主任績效考核發放辦法》、干部考核根據《z開發區高級中學行政干部考核條例》的規定，由學校考核領導小組組織，對全體考核對象進行工作績效考核評定，每年發放一次。

第十三條：連續兩個學期被評為c檔以下（含c檔）的人員，作為下學年度待聘或落聘依據。

第十四條：全體考核對象分管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位三個系列按比例參加對應考評。

第十五條：內退人員：按其參與考核金額的70%發放，不再享受學校內部的其它考核獎勵。

第十六條：外借人員：由使用單位進行考核合格后，參照其參與考核的獎金發放。

（三）工作量獎部分

第十七條：滿崗工作量指按照省、市學科《課標》和周任教課時工作量及有關規定，結合學校工作需要，通過崗位聘任而核定的教學或行政崗位工作量。

超工作量是指因學校工作需要，干部、職工和教師在完成崗位工作或滿工作量之外的超量工作或任課。

1、滿崗工作量聘任獎：

根據學校教職工聘任制實施辦法，凡被學校聘用的滿崗工作量教職工每月發放300元聘任獎金。

學科周課時工作量的核定依據省、市有關規定執行。教師滿工作量以如下課時為滿量（其中包括教研、備課、上課、改作、答疑輔導、單元或月度考試、課間操、體育課外活動、藝術輔導等等）。

周課時滿崗工作量標準核定表：

語文、數學、英語

政治、歷史、地理、物理、化學、生物

體育、音樂、美術信息、通用技術

綜合實踐、地方課程

校本課程、心理健康

10課時/周

12課時/周

14課時/周

16課時/周

說明：

（1）上表已體現學科間的差異，因此，各學科教案、批改、輔導等，不另計工作量。高三選修科目與語數外相同。

（2）由甲年級跨乙年級任課，按因跨乙年級而實際增加的教案總數，每個教案補貼0.5課時數。

由甲學科跨乙學科任課，因跨學科而實際增加的教案總數，每個教案補貼0.5課時數。

（3）教師除要完成規定的周課時數外，還有責任和義務承擔學校交給的其它經常性工作任務：擔任班主任，教研組長，備課組長；承擔社團活動、指導學科興趣小組，培訓文藝體育團隊；負責學生跑操廣播操工作、承擔學校正式委托的負責傳、幫、帶年輕教師的任務。

（4）校級領導，中層干部必須兼課，兼課數如下：

以周課時滿崗工作量標準為1，正校級1/4，副校級1/3，中層干部1/2，不同學科干部按其相應學科標準工作量核定課時數。

（5）、教齡滿28年以上者，堅持進課堂上課者，工作量減半。

2、職稱系數表

職級系數

中學高級

中學一級

中學二級

中學三級、見習期

每課時

1.2

1.1

1

0.8

3、不滿工作量聘任獎發放方法：

周課時數/周課時標準工作量*300后再折半計算

4、超課時酬金計算方法：

（四）加班獎勵部分

第十八條：加班獎勵（以每月上報為準）：

1、學校鼓勵教職工在規定時間里完成教育教學、管理任務，如屬于本職工作范圍內的工作不屬于加班之列。

2、加班原則上從嚴審核。加班規定如下：

（1）、處室職員如果確有緊急任務需要加班，需要經處室主任審批同意，處室主任加班需報主管校級領導審批同意。在加班規定期間必須完成加班任務。

(2)、加班達3小時及以上計為加班半天，不到3小時的加班予以合并計算。

(3)、平時加班達到6-8小時為一天，發放標準為80元/天。

3、晚自習值班（坐班）:30元/晚。

4、語文、外語等學科教師早自習下班輔導工作量：每次10元，遲到不發，無故缺席倒扣20元（以學生記錄為依據）。

5、早操、課間操工作量：早操由學校指定人員負責，在滿工作量的基礎上標準為每人每天10元；課間操或跑操由體育組按學校要求安排三名體育教師到位組織，在滿工作量的基礎上標準每人每天10元。由于學校或天氣原因導致不出操，按實計算。但教師每缺一次，倒扣除20元。

6、課外活動工作量：課外活動包括社團活動、學科競賽培訓、特長生專業訓練等。課外活動要求有計劃、有教案、有學生名冊、有學生簽字的訓練活動記錄，文化學科培訓時間每次不少于45分鐘，特長生專業訓練每次不少于90分鐘。符合上述條件的課外活動，按20元/課時計算。

7、教師因病事假需學校安排課務的，扣發15元/課，臨時代課人員按15元/節的標準發放。學校統一安排的自習課管理：15元/節。

8、學校統一組織的期中、期末考試的命題制卷：100元/份，審題50元/份。閱卷：40元/人。

9、學校統一安排的競賽輔導、培優補差：20元/節。

10、凡遇國家法定節假日加班（上課）的，按相應規定執行。

（五）崗位獎勵部分

第十九條：崗位獎勵

1、校長由社會事業局進行考核，根據考核等級確定獎金數額。

2、取消干部津貼，實行加班補貼，補貼額以實際考勤為依據。

3、教研組長100/月，備課組長100/月。

4、班主任津貼400元/月（參照義務教育階段績效工資方案執行，待事業單位績效工資改革方案出臺后按新文件執行）。由政教處制定出考核細則，按月考核。優秀班主任上浮100元。

5、市、區校骨干教師或名師100元/月。（方案另定）

6、校工會主席、團委書記享受中層正職待遇。黨支部書記、團委副書記享受中層副職待遇。

第二十條：教育教學效果獎勵包括教育教學集體榮譽獎、高考獎勵、教師各類教學成果獎勵、教師輔導學生參加各類競賽獲獎獎勵。

第二十一條：教育教學集體榮譽獎。

由國家、省、市、區（縣）政府，教育行政（教研）等部門評選（確定、認可）的教改、教研先進科室、年級組等與教育教學相關的集體榮譽。

級別

國家級

省級

市級

區級

金額

10000元

8000元

5000元

元

第二十二條：高考（指高三高考、高二學業水平測試）獎勵：學校將于每學年結束對在當年高考中取得優異成績的教師進行獎勵。具體獎勵方法見《z開發區高級中學高考獎勵方案》。

第二十三條：教師各類教學成果獎勵：為鼓勵教師個人專業發展，特設立此獎項，本項獎勵以教師在教育系統舉辦的各級各類比賽中取得的獎級為范圍進行獎勵。

1、課題研究成果

教育科研課題經教育主管部門獨立立項或評估驗收結題。（不含學會立項課題）

級別

立項

結題

國家級

800元

2000元

省級

500元

1000元

市級

200元

500元

2、教師教學業務競賽、評比獎。

此獎項為教育行政（教研）等部門確定（認可）的教師競賽。

級別

一等獎

二等獎

三等獎

國家級

3000

2000

1000

省級

1000

800

700

市級

500

300

200

區級

150

100

50

3、論文評選

教育主管部門認定或教育主管部門下屬專業部門頒發論文證書

級別

一等獎

二等獎

三等獎

國家級

200元

150元

120元

省級

120元

100元

80元

市級

80元

60元

50元

4、論文、文章發表

在專業報刊公開發表自己專業的教育教學研究論文、文章或自主創作的作品（如美術中的繪畫、音樂中的歌曲，語文中的散文詩歌等），每篇獎勵100元。每人每年獲獎金額不超過500元。

說明：

（1）同一篇論文不同級別的重復獲獎，按最高項獎勵；由二人以上著述的作品或獲獎論文，按一篇（件）計算。

（2）各級各類獲獎證書和作品復印件，須報學校教研室登記備案，轉存學校校務辦公室存檔。

（3）教研室每學期將填寫獲獎統計表上報，由教研室審核報教育科研評審委員會批準后發放。學校定期匯總教研成果名錄。

5、教輔資料編寫

（1）參加由正規出版社出版的教輔用書編寫工作，每人次獎勵500元。

（2）試卷或同步輔導練習被cn級報刊采用的，每次獎勵100元。

第二十四條：教師輔導學生參加各類競賽獲獎獎勵：為鼓勵教師指導學生參加各級各類競賽，特設立此獎項。具體獎勵辦法參照《z開發區高級中學教科研成果獎勵辦法》。

6、學生學科競賽

（1）參加教育行政主管部門或其下屬專業部門組織的學生學科競賽、科技創新等活動獲獎，指導老師每人次獎勵如下：

級別

一等獎

二等獎

三等獎

國家級

2000元

1000元

500元

省級

500元

400元

300元

市級

200元

100元

50元

注：進入國家級奧賽班，每人次獎勵10000元。

（2）組織學生參加其他競賽獲獎，不論級別、獲獎人數，指導老師每次獎勵100元。

（七）其他獎勵部分

第二十五條：其他獎勵用于獎勵一些在學校重大活動、招生工作等成績突出而形成的獎勵，根據學校具體情況發放。

第二十六條：本方案提交教代會討論，通過后執行。

第二十七條：未盡事宜和重要人事工資制度改革，按上級有關文件執行。本方案的解釋權屬于校長室，修訂權歸教代會。

第二十八條：本方案從201月1日開始執行。

附件：

1、《z開發區高級中學出勤考核條例》

2、《z開發區高級中學教職工年度考核方案》

3、《z開發區高級中學班主任績效考核發放辦法》

4、《z開發區高級中學行政干部考核條例》

5、《z開發區高級中學教科研成果獎勵辦法》。

z開發區高級中學