無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

家庭應急預案圖表篇一

火災是怎樣引起的？如何避免火災？一旦家里發生火災，你該怎樣逃離火災現場，又該怎樣避免濃煙帶給你傷害以及如何尋求幫助？如果孩子們曾經有過這樣的訓練，當火災降臨的時候，他們的安全就會有更多的保證。

火災應急訓練需要教會孩子們什么？

1.明白火柴和打火機等物品不是玩具，不能玩火。

2.明白生火需要三個必要條件。

3.當火災發生時，明白什么時候做“停”、“臥”、“滾”三個動作。

4.學會辨識臥室的安全出口。

火災應急訓練需要哪些輔助用具？

1.一只裝玩具的袋子，一只裝有火柴、打火機等用品的袋子。

2.火災警戒標示牌

3.安全出口標示牌

4.煙霧標示牌

5.帶電池的煙霧探測器

6.生火演示裝置

7.呼叫119標示牌

火災應急訓練以什么樣的方式進行？

為了吸引孩子的注意力，讓課程變得比較容易理解并且充滿童趣，應急安全培訓人員通常會用孩子們喜歡的一些小玩偶擔當監督員、演示者或者故事的主角來調節氣氛。開始訓練前，培訓人員或者父母會詳細向孩子介紹各種標示牌的含義，并在訓練過程中利用這些標示牌協助訓練更好地往下進行。比如，培訓人員或者父母可以向孩子們展示火災警戒標示牌、安全出口標示牌、煙霧標示牌、呼叫119標示牌來提醒他們接下來該做些什么。

1.認識生火用具

培訓人員將裝有各種各樣用具比如火柴、打火機等的袋子拿到孩子們面前，不斷地從袋子里拿出各種用具，通過這些用具向孩子們講解火災發生的原因以及怎樣避免火災。

2.認識生火條件

將酒精爐或者其他生火裝置放置在桌面或者地面上，由培訓人員向孩子們解釋生火的三個條件，即可燃物、空氣和熱量。然后向他們逐一解釋：酒精是可燃物（盡可能多地向孩子們列舉各種可燃物如木頭、汽油、被子……），酒精爐周圍空闊的空間里是大量的空氣，點火裝置則是熱量的來源。將爐子打著火，然后拿起蓋子準備去蓋住火苗，并詢問孩子們：“如果我拿蓋子蓋住火苗，會發生什么事情呢？”演示一下，用蓋子蓋住火苗，爐火熄滅了。通過這樣的演示，孩子們就會明白，生火需要那些條件，什么情況下火會熄滅。

3.了解煙火探測器的用途

將煙火探測器拿起來，打開煙火探測器的按鈕，用煙熏煙火探測器，煙火探測器的報警聲就會響起。培訓人員通常會以這樣的方式向孩子們演示煙火探測器的作用，讓他們明白報警聲的含義，并告訴他家里的煙火探測器安放在什么位置，為什么要安放在高處，比如天花板上。在這些問題引起孩子們的興趣之后，培訓人員就會告訴將以下知識點傳遞給孩子們：煙火探測器就像一只嗅覺靈敏的鼻子，一旦發現有煙火，它就會及時嗅到煙火的味道，并立刻報警，告訴你家里可能著火。

將煙火探測器打開，給孩子們看一眼里面的電池，然后安裝好，演示給他們看怎樣檢測煙火探測器是否工作正常，之后，培訓人員會交給孩子們一個任務，讓他經常提醒父母檢查家里的煙火探測器是否正常工作。

4.火災發生后逃生注意事項

逃生需要讓孩子們明白以下內容：

尋找合適的安全出口

睡覺的時候一定記得把房門關上，一旦夜間聽到火警，先不要急著打開房門，要先用手觸摸一下房門，如果發現房門發熱，千萬不要打開房門，而應盡快從另外的出口（比如窗戶）退出。那些沒有能力從窗戶安全退出的孩子，可以嘗試將毛毯或者被子或者其他比較明顯的物品放到窗戶上，給消防人員一個信號，方便他們營救。在做好這些事情之后，一定記得不要在房間里亂跑，而要呆在窗戶旁等候營救人員到來，這樣會比較安全。

衣服著火后怎么辦？

衣服著火后要遵循“停”、“臥”、“滾”的原則，即：一旦衣服著火要趕緊停止奔跑，在沒有火的地方就地倒下，然后雙手捂住臉部滾動身子將衣服上的火苗撲滅，這樣可以防止臉部被衣服上的火苗燒傷。如果袖子著火，在地上打滾的時候一定要將胳臂伸得盡可能離頭部遠一些，以免火苗燎傷臉部。

著火后怎樣躲避煙霧

著火后產生的煙霧有毒，非常危險，因此，一旦家里著火，不要到處亂跑，因為煙霧會往上走，并且很快充滿整個房間，因此一旦發現著火，煙霧擴散，就要盡快趴在地面上爬行到沒有煙霧的安全出口，逃離火災現場，或者躲到比較安全的位置。

確定一個安全的會合地點

父母可以召開一個家庭會議，和孩子們一道商量一個安全的遇到緊急情況時會合的地點，比如大街上的某棵樹，鄰居家前門廊，或者在家附近的其他安全地帶。一旦家里發生火災，盡快逃到約定的安全地點，千萬不要再跑回家拿取任何物品。

撥打火警電話

給孩子們展示火警電話911，并向他們講解，一旦逃離火災現場，一般情況下，父母會及時撥打911，尋求消防人員的幫助。但是，當只有孩子一個人在家時，他就需要承擔撥打火警電話的責任了。特別提醒孩子不要回家撥打電話，而要盡快跑到鄰居家，借用鄰居的電話或者請求鄰居幫助撥打911火警電話，并且告訴寶貝在撥通電話之后一定記得在對方沒有要求掛機之前一定不要先掛電話，直到對方問完所有的問題，并且道了再見才可以掛斷電話。

通常撥通電話之后，對方會詢問以下問題：

名字？地點？電話號碼？

讓孩子們牢記這三個問題，練習撥打119，嘗試回答以下的問題：

問：你想接通火警、警察還是醫生？

答：火警。

問：你的名字？

答：（正確說出自己的名字）

問：你的地點？

大：（正確說出自己家的地點）

問：你的電話？

答：（正確說出自己家的電話號碼）

需要注意的是，當有培訓人員在場時，因為父母平時都會教育孩子不要將上述的家庭信息告訴陌生人，因此，他們可能不習慣大聲地回答這些問題，沒關系，讓他們輕聲地對自己說出這些問題的答案就可以了。

家庭應急預案圖表篇二

一、繩索自救法：家中有繩索的`，可直接將其一端拴在門、窗檔或重物上沿另一端爬下。過程中，腳要成絞狀夾緊繩子，雙手交替往下爬，并盡量采用手套、毛巾將手保護好。

二、匍匐前進法：由于火災發生時煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過程中應盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進。

三、毛巾捂鼻法：火災煙氣具有溫度高、毒性大的特點，一旦吸入后很容易引起呼吸系統燙傷或中毒，因此疏散中應用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過濾的作用。

四、棉被護身法：用浸泡過的棉被或毛毯、棉大衣蓋在身上，確定逃生路線后用最快的速度鉆過火場并沖到安全區域。

五、毛毯隔火法：將毛毯等織物釘或夾在門上，并不斷往上澆水冷卻，以防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、增加逃生時間的目的。

六、被單擰結法：把床單、被罩或窗簾等撕成條或擰成麻花狀，按繩索逃生的方式沿外墻爬下。

七、跳樓求生法：火場切勿輕易跳樓!在萬不得已的情況下，住在低樓層的居民可采取跳樓的方法進行逃生。但要選擇較低的地面作為落腳點，并將席夢思床墊、沙發墊、厚棉被等拋下做緩沖物。

八、管線下滑法：當建筑物外墻或陽臺邊上有落水管、電線桿、避雷針引線等豎直管線時，可借助其下滑至地面，同時應注意一次下滑時人數不宜過多，以防止逃生途中因管線損壞而致人墜落。

九、竹竿插地法：將結實的晾衣桿直接從陽臺或窗臺斜插到室外地面或下一層平臺，兩頭固定好以后順桿滑下。

十、攀爬避火法：通過攀爬陽臺、窗口的外沿及建筑周圍的腳手架、雨棚等突出物以躲避火勢。

十一、樓梯轉移法：當火勢自下而上迅速蔓延而將樓梯封死時，住在上部樓層的居民可通過老虎窗、天窗等迅速爬到屋頂，轉移到另一家或另一單元的樓梯進行疏散。

十二、衛生間避難法：當實在無路可逃時，可利用衛生間進行避難，用毛巾緊塞門縫，把水潑在地上降溫，也可躺在放滿水的浴缸里躲避。但千萬不要鉆到床底、閣樓、大櫥等處避難，因為這些地方可燃物多，且容易聚集煙氣。

十三、火場求救法：發生火災時，可在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫、敲擊金屬物品或投擲軟物品，白天應揮動鮮艷布條發出求救信號，晚上可揮動手電筒或白布條引起救援人員的注意。

十四、逆風疏散法：應根據火災發生時的風向來確定疏散方向，迅速逃到火場上風處躲避火焰和煙氣。

十五、“搭橋”逃生法：可在陽臺、窗臺、屋頂平臺處用木板、竹竿等較堅固的物體搭在相鄰建筑，以此作為跳板過渡到相對安全的區域。

家庭應急預案圖表篇三

二、活動對象：大八浪中心小學全體家長和孩子

三、活動時間：__年9月——12月

四、活動目的：

為了推進學校圖書室的輻射作用，構建有特色的書香校園文化和書香家庭，特舉辦此活動。

五、活動過程

（一）啟動：

1、環境創設。

顯性環境的創設。學校把新購買的圖書投入使用，激活圖書室。每個班級在學生中開展捐書活動，充實班級圖書角，各班圖書冊數達到人均一本及以上，美化圖書角。

隱形環境的創設。班級要營造一個寬松、開放、自由的充滿濃郁書香的閱讀氛圍。一個支持的、寬容的閱讀環境，是促進學生自主閱讀、個性化的閱讀的前提。教師要呵護學生閱讀熱情，鼓勵學生保留自己的閱讀見解，使閱讀趨向感性化。在親子共讀中，不布置或少布置作業，保證孩子和家長的共同閱讀時間。

2、共讀準備：

教師方面：各年段根據孩子學齡段特點制定好班級親子讀書計劃。

學年主管領導負責選定親子閱讀的書籍及推薦書目目錄；

家長方面：參加家長會，并與孩子共讀圖書。

購買教師指定的圖書，可通過家長組織完成。

參加家長會，明確“親子共讀”的具體規定和有關事宜，簽訂“讀書協議”，制訂了“家庭讀書計劃”，明確各自在活動中的責任。

（二）共讀階段：

1、在家庭：

營造親子共讀的氛圍，堅持讀書每天有不少于30分鐘，雙休日每天不少于1小時的讀書時間。

建立家庭圖書角，開展親子共讀一本書或幾本書活動。

家長填好“親子共讀反饋表”，由學生帶到學校，如實反映孩子在家的閱讀情況。

在家長中開展“我和孩子共讀書”征文比賽，交流家教方法。交流內容可以談談自己怎樣在家中創設濃郁讀書氛圍，怎樣培養孩子濃厚的閱讀興趣，怎樣有效指導孩子閱讀，怎樣讓孩子養成良好的閱讀習慣等方法的介紹；也可以談談與孩子一起讀書的快樂及自己讀兒童讀物的感受；還可以講述“親子閱讀”過程中發生的故事等。

2、在學校：

板報評比。為烘托讀書氛圍，各班輪流出以“我讀書，我快樂”為主題的黑板報或手抄報，進行評比活動。

教師和孩子一起看書、聊書。

（三）總結表彰：

1、班級“書香家庭”評比。

每個家庭只要能認真《·》完成“親子閱讀”的任務，都能評為班級“書香家庭”。

2、學校“書香家庭”評比。

為樹立學生身邊的榜樣，通過班內推薦，每班評選出3——4戶“學校書香家庭“，學校進行表彰，獎勵。

我們期盼著，在書這個精神食糧的引領下，在各位家長的支持下，我校“親子共讀”活動帶動一大批書香家庭，讓家長們和孩子們共同浸潤在書香中。

家庭應急預案圖表篇四

1.有良好的讀書環境，家庭閱讀氣氛濃郁，

2.對學校、班級讀書活動的積極參與和支持。比如，讀書活動開展、班級圖書角創建工作等。

3.每年有一定的資金定期為孩子購買一些有益的書籍、報刊。

4.家長能教育并引導孩子多讀書，讀好書，堅持進行家庭讀書活動，并進行多種方式的“親子共讀”。

5.家庭有一定數量的適合孩子閱讀的課外讀物。一、二年級學生至少20冊；三、四年級學生至少25冊；五、六年級學生至少30冊。

6.家長做孩子讀書的榜樣，每年讀書15本獲得“書香家庭金獎榮譽稱號”，家長每年讀書8本獲得“書香家庭銀獎榮譽稱號”

二、推薦方式

1.采取家長自愿報名、班級推薦、公開評選相結合的方式進行。

2.各班級先進行初評，名額不限。

3.學校對評選出來的“書香家庭”召開表彰大會并頒發證書，對“書香家庭”先進事跡通過經驗交流大會等各種渠道予以宣傳。

三、報送要求：

各班主任于5月28日前，將班級“書香家庭”匯總表上交學校教育處。

xx小學

“書香家庭”評選具體要求

1.班級按照“書香家庭評選方案”進行評選

2.將班級評選上的金獎和銀獎書香家庭的相關信息填寫到“書香家庭匯總表”，周三上午將匯總表的電子版發到，主題寫清“xx班書香家庭匯總表”

3.評選上的書香家庭彩噴一張家庭讀書小報，要求：

(1)彩噴一張a4紙大小

(2)內容包括：父母和孩子共同讀書照片，父母和孩子讀書的故事

(3)題目：家長自擬

(4)排版合理、布局美觀

(5)周三下午3:00上交教育處

(6)“六一”活動展出，鼓勵班級家長多參與。

家庭應急預案圖表篇五

為深入開展"書香浸潤人生悅讀放飛夢想"讀書活動，讓書香從校園飄進家庭，使書香浸潤著假期生活，我們誠邀您加入“創建書香家庭奠基書香人生”寒假親子閱讀活動。希望您陪孩子靜靜地打開一本書，與知識為友，讓最靜心的閱讀成為您家庭的一道亮麗的風景線，特此向全校廣大學生家長發出如下倡議：

1、建議在家庭購置圖書架，設置圖書角，有一定的藏書量，為孩子創設良好的讀書氛圍。

2、家長和孩子共同擬定家庭讀書計劃，并按照計劃開展家庭讀書活動，讓讀書成為家庭的一種生活方式。

3、保證每天的閱讀時間，低年級孩子每天的閱讀時間不少于半小時，中年級不少于1小時，高年級1—2小時，每晚進行親子共讀。

4、閱讀方式靈活多樣，家長、學生可一起讀，邊讀邊交流，也可分別自主閱讀，然后進行親子之間的好書推薦；在閱讀過程中，要積累讀書成果，可以寫讀書筆記、讀后感、書評等，還可制作讀書剪貼本、手抄報等。

5、經常到書店讀書、購書，讓讀書成為一種休閑時尚。并以書代物獎勵孩子，讓書籍成為孩子生命中最珍貴的禮物。

6、為調動孩子讀書的積極性，請及時將親子共讀計劃、故事、感悟、經驗等上傳到每個班級建立的親子共讀博客。

7、市新教育實驗領導小組辦公室將在寒假期間通過《日照日報·文教周刊》上的新教育專欄，連續刊登“書香家庭”建設的案例、“親子共讀”的故事及共讀體會、隨筆等。

8、新學期開學后，每個班級要展出本班的讀書成果，學校將開展優秀“讀書成果”展評活動。

家長朋友們，愛孩子，就陪他一起閱讀吧！

家庭應急預案圖表篇六

1、冷靜應對

當發現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探實著火方位。凡火災幸存者大多方寸不亂，不大呼大叫，而是根據火勢、房型，冷靜而又迅速地選擇最佳自救方案，爭取到了最好的結果。

如果火勢較小，可以撲滅的話，要積極搶救。如果樓道被煙火封死，煙味很濃，客房門已經燙手，說明大火已經封門，應該立即用濕棉被堵住門縫，防止進煙。

火勢太猛，靠自己力量無法挽回的話，就要確定風向、迅速逃生。在火勢未蔓延之前，朝逆風方向快速離開火災區域，絕對不能貪戀財物，延誤逃生時間，并在確定安全位置后迅速報警。

2、避免吸入煙霧

火災造成人類死亡的原因產生是火焰煙霧中毒所致的窒息。因為大火煙霧中含有大量的一氧化碳及塑料化纖燃燒產生的氯、苯等有害氣體，火焰又可造成呼吸道灼道灼傷及喉頭水腫，這些因素足可使濃煙中的罹難者3~5分鐘內中毒窒息身亡。

逃生時用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代，其除煙率達60%~100%,可濾去10%~40%一氧化碳。另外，應低首俯身，貼近地面，設法離開火場，以避開處于空氣上方的毒煙。穿越煙霧區時，即使感到呼吸困難，也不能將毛巾從口鼻上拿開。這樣做是因為接近地面有新鮮空氣。

3、不要乘坐電梯

樓內失火逃生時切記不要乘普通電梯。因為著火后一般都會停電，且電梯隨時可能發生故障或被火燒壞，極易在電梯里被卡住無法逃出。應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑，如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到安全區域呼救求援，也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。

4、及時滅火

如果逃生時身上不慎著火，應盡量先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅，如果來不及脫衣服，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗，千萬不要亂跑，因為亂跑會增加火與空氣的接觸，火會越來越大，切忌用滅火器直接向著火人身上噴射，因為多數滅火器的藥劑會引起燒傷的創口產生感染。

5、設法脫離險境

底層的居民自然應奪門而出。樓上的住戶若樓道火勢不大或沒有坍塌危險時，可裹上浸濕了的毯子、非塑制的雨衣等，快速沖下樓梯。若樓道被大火封住而無法通過，可順墻排水管下滑或利用繩子緣陽臺逐層跳下。

二、人身上著火怎么辦?

人身上著火該怎么辦呢?以下幾種方法供大家參考：

1、不能奔跑，應就地打滾。

2、如果條件允許，可以迅速將著火的衣服撕裂脫下，浸入水中，或摜，或踩，或用滅火器、水撲滅。

3、倘若附近有河、塘、水池之類，可迅速跳入淺水中，但如果燒傷面積太大或程度較深，則不能跳入水中。

4、如果有兩個以上的人在場，未著火的人要鎮定，立即用隨手可以拿到的麻袋、衣服、掃帚等朝著火人身上的火點覆蓋、撲、摜、或幫助撕下衣服，或將濕麻袋、毛毯把著火人包裹起來。

5、用水澆滅，但應注意，不宜用滅火器直接往人身上噴射。

家庭應急預案圖表篇七

如火災、地震等災難來臨時往往沒有任何先兆，并常常伴隨水、電、氣中斷，電話網絡信號癱瘓等異常情況。為了避免家庭火災等災難發生時，使我們自己能有足夠的心理準備，保持冷靜沉著應對，爭取在第一時間展開有效的自救行動，增強機會，制定一個行之有效的家庭應急預案，讓每個家庭成員明了，當災難來臨，他們應該采取什么樣的措施規避危險，是贏得更多擺脫困境的時間與可能的必要措施之一。

要做到“七不準”，具體內容是：睡覺時不準吸煙或扔煙頭；兒童不準玩火柴、打火機、點火器；大風天不準焚燒物品；做飯特別是油炸食品時不準離人；房舍周圍不準堆放易燃物；爐具附近不準放易燃物；不準空燒不加水的鍋、壺等。

箱內裝有毛巾、一瓶礦泉水、逃生錘、逃生繩、求救哨、小型滅火器。存放于明顯易于取出位置并牢記，要求全家人在災難發生時能第一時間使用。

1、家庭現住萬隆三區8號樓3樓301，房子05年建造，磚混結構，抗震防火性能稍差，樓梯偏窄，如災難發生首先切記要分秒必爭，把握一切機會安全逃離，確保人身安全始終放在首位。

2、現有家庭成員5人，爺爺奶奶，爸爸媽媽和孩子。爺爺身體較好，奶奶身體狀況一般，腿部有舊傷。如發生火災，媽媽協助爺爺幫助奶奶快速撤離，爸爸是籃球運動員出身，身體素質較好，負責保護孩子安全撤離。如火勢過大不能撤離或地震發生，也以此人員組合撤離到衛生間等待救援。如需安全繩從窗口逃離現場，全家應迅速集中到主臥室，媽媽負責開窗，爸爸爺爺先拋下席夢思厚棉被做緩沖物，孩子靠近窗口伏地等待。爺爺先行滑下，邊固定安全繩邊呼救，奶奶第二滑下，媽媽協助爸爸背上寶寶滑下后自行滑下。

3、如窗口逃生不成功，應快速撤回衛生間，爸爸媽媽負責快速浸濕棉被堵住衛生間門，并不停往上面澆水冷卻，以防止外面火焰及煙氣侵進來，從而達到抑制火勢蔓延的速度。爺爺奶奶負責浸濕毛巾堵住自己及孩子口鼻，撥打求救電話耐心等待救援。如果打不了電話，在自救箱里拿出求救哨吹響，向外發出求救信號。如有需要，可浸濕全身或以濕棉衣濕棉被覆蓋身體。

把住宅平面圖和逃生規則貼在家中顯眼的地方，使所有家庭成員都能經常看到。進行一次演習，讓每個人尤其是孩子把逃生方案和原則熟悉一遍，并按既定逃生路線走一遍，通過反復訓練提升逃生能力。

1、睡覺把臥室門關好，這樣可以抵御熱浪和濃煙的侵入、延緩火勢的蔓延。假如你必須從這個房間跑到另一個房間方能逃生，到另一個房間后應隨手關門。

2、在開門之前先摸一下門，如果門已發熱或者有煙從門縫中滲透進來，切不可開門，而應準備走第二條逃生路線。假如門不熱，也只能小心翼翼地打開少許并迅速通過，通過后立即重新關上。因為門大開時會跑進許多氧氣，這樣即使是快要悶熄的火也會驟然重新猛烈燃燒起來。

3、假如出口通道被濃煙堵住，并且沒有其它路線可走，要貼近地面的"安全帶"。匍匐前進通過濃煙彌漫的走廊和房間，千萬不可站著走動。

4、不要為穿衣服和取貴重物品而浪費時間，沒有任何東西值得冒生命危險

5、如果你的衣服著火了，應立即脫掉或躺下就地打滾。若有人帶著火驚慌失措地亂跑，應將其放倒讓他滾來滾去，直至火焰熄滅。

6、確保家庭無論什么門窗，都應該是容易開關的。要讓孩子知道，在危急關頭，可以用椅或其它堅硬的東西砸碎窗戶玻璃。

7、明確萬隆三區健身中心廣場為家庭成員集合地點，一旦到達家庭集合地點，要馬上清點人數，看看還有誰滯留在屋內。同時，不要讓任何人重返屋內，尋找和救援工作最好由專業消防人員去做。

家庭應急預案圖表篇八

為了使孩子能夠掌握一些基本的消防安全知識，以提高孩子的防火意識，增強孩子的自救自護能力，確保生命安全。今天，我和大家一道通過家庭防火演練來學習消防知識，增強孩子的消防安全意識。

1、通過對家庭火災的了解提高孩子的防火意識。

2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法。

組長：盧某某爸爸

成員：盧某某媽媽盧某某奶奶盧某某

監督員：盧某某（某某某質安科科長）

消防的方針：預防為主，防消結合

1、公消防安全則任：

1）學習和掌握預防火災科學知識，嚴格遵守消防法規，積極主動做好消防安全工作。

2）自愿保護消防設施，不損壞、不擅自挪用、拆除、停用消防設施器材，不埋、壓、圈占消火栓。不占用防火間距。不堵塞消防通道。

3）不攜帶火種進人生產、儲存易燃易爆危險品的場所，不攜帶易燃易爆

危險物品進入公共場所或者乘坐公共交通工具。

4）火災發生后應立即報告火警；私有通信工具應無償為火災報警提供便利；不謊報火警。《五》成年公民都有參加有組織的滅火工作的義務。

2、火災的分類

這種物質往往具有有機物性質，一般在燃燒時能產生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。

2）b類火災：指液體火災和可熔化的固體火災。

如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。3.c類火災：指氣體火災。

如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。4.d類火災：指金屬火災。

指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災等

3、滅火的基本原理

物質燃燒必須同時具備三個必要條件，即可燃物、助燃物和著火源。根據這些基本條件，一切滅火措施，都是為了破壞已經形成的燃燒條件，或終止燃燒的連鎖反應而使火熄滅以及把火勢控制在一定范圍內，最大限度地減少火災損失。這就是滅火的基本原理。

4、滅火的基本措施

5、滅火器材的介紹與使用目前常見的滅火器材有五種：

1211滅火器、二氧化碳滅火器、泡沬滅火器、酸堿滅火器、干粉滅火器，種類大致介紹與主要用途使用方法：

1211滅火器適用于儀表、電子儀器設備及文物、圖書、檔案等貴重物品

的初起火撲救使用“1211”滅火器時，首先撕下鉛封、拔掉保險銷，然后在距火源1．5～3米處，將噴嘴對準火焰的根部，用力按下壓把，壓桿就將密封開啟，“1211"滅火劑就在氮氣壓力作用下噴出，松開壓把，噴射中止。如遇零星小火，可采取點射方法滅火。

二氧化碳滅火器主要用于撲救貴重設備、檔案、儀器儀表、600伏以下的電氣設備及油類初起火災，不能撲救鉀鈉等輕金屬火災手提式二氧化碳滅火器開啟方式不同，使用方法也不同。如果是手動開啟式(即鴨嘴式)的滅火器，使用時先拔去保險銷，一手持噴筒把手，一手緊壓壓把，二氧化碳即自行噴出，不用時將手放松即可關閉。如果是螺旋開啟式(即手輪式)的二氧化碳滅火器，使用時，先將鉛封去掉，翹起噴筒，一手提提把，—手將手輪順時針方向旋轉開啟，高壓氣體即自行噴出。

泡沬滅火器mp型手提式泡沬滅火器主要是由筒體、器蓋、瓶膽和噴嘴等組成。要將滅火器平穩地提到火場，注意筒身不宜過度傾斜，以免兩種藥液混合。然后用手指壓緊噴嘴口，顛倒筒身，上下搖晃幾次，向火源噴射，如是油火，使用手提式化學泡沫滅火器時，應向容器內壁噴射，讓泡沫覆蓋油面使火熄滅。在使用舟車式滅火器時，先將器蓋上的手柄向上扳轉，中軸即自動彈出，再啟瓶口，用手指壓緊噴嘴口，然后顛倒器身，上下搖晃幾次，松開手指，按照上述方法滅火即可。

干粉滅火器有外裝式、推車式、背負式使用手提式干粉滅火器時，應撕去頭上鉛封，拔去保險銷，一只手握住膠管，將噴嘴對準火焰的根部；另一只手按下壓把或提起拉環，干粉即可噴出滅火。噴粉要由近而遠，向前平推，左右橫掃，不使火焰竄回。滅火時應站在火源的上風，以避免火勢過大，火焰對人造成傷害。

6、火災報警應注意如下問題：

1）牢記火警電話“119”。

2）接通“119”火災報警電話后，要向接警中心講清失火單位的名稱地址、什么東西著火、火勢大小，以及火的范圍。同時還要注意聽清對方提出的問題，以便正確回答。3、把自己的電話號碼和姓名告訴對方，以便聯系。

4、打完電話后，要立即派人到主要路口迎接消防車。

3）要迅速組織人員疏通消防通道，清除障礙物，使消防車到達火場后能立即進人最佳位置滅火救援。6、如果著火地區發生了新的變化，要及時報告消防隊，使他們能及時改變滅火戰術，取得最佳效果。

7、安全逃生知識

1）如遇緊急情況可按照其指示快速到達安全出口，如處于高層建筑中，在遇至火災后，不應使用電梯，因電梯可能應斷電而受阻，導致被困，最好的方式是選擇樓梯。

2）每幢高層建筑在每層的樓梯處均會設立火災顯示系統，你可以通過此系統了解到是那層樓失了火，以便采取相應的措施。

近找到水源，用布濕水后，捂住口鼻。如需穿過火墻時，應將自已全身衣物淋濕，以減小因為衣物著火而對身體造成的傷害。

4）如煙霧很大時，應采用匍匐前進的方式，盡量貼近于地面，因為煙霧輕于空氣，一般浮于通道或房間的上方。5、如失火時，身處二、三樓，而無法選擇通道下樓時，可選擇排水管或其它可攀爬物體可設備，也可利用室內的物品如床單、繩索等結繩自救。如情況緊急也無可用之物時，可采取抓住欄桿或窗沿，使身體垂直于地面，自由落體而下，這樣可降低所跳的高度以減小對身體的傷害。

5）如在逃生時，遇到門時，在不清楚的情況下，不要輕易打開，有可能火正在這扇門的背后熊熊燃燒，可采取先用手觸摸一下門把手，如果溫度較高，千萬不要輕易打開，可能會導致火勢蔓延。

防止引火燒身；在火災現場，如果身上著了火，千萬不能隨便奔跑，因為奔跑時會形成一股小風，大量新鮮空氣沖到著火人身上，就會像給火爐扇風似的，越燒越旺：著火的人到處亂跑，還會把火帶到其他場，引起新的燃燒點。身上著火時．一般總是先燒著衣服，這時最要緊的是設法先將衣服脫掉。如果來不及脫-衣服，也可臥倒在地上打滾，把身上的火壓滅。若有其他人在場，可向著火人身上澆水，將燃燒著的衣服脫下或撕下。

假設家里因電器短路引起火災。

1、盧某某奶奶發現廚房電器著火，立即大聲呼喊“著火啦，快報警！”

2、盧某某爸爸負責立即用家用滅火器（干式）進行撲救，無效。

3、盧某某媽媽負責撥打“119”火警電話。

4、盧某某爸爸負責盧星宇安全撤離房間（毛巾捂鼻）。

5、盧某某媽媽負責盧星宇奶奶撤離房間。

6、待“119”救護人員到火災現場后，向相關人員詳細說明房間結構和起火原因。