無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書筆記免費摘抄篇一

第一段：

在這個信息爆炸的時代，讀書作為獲取知識的一種重要途徑，對于個人的成長和提升具有不可忽視的作用。然而，僅僅讀書是不夠的，讀后的心得體會以及筆記的記錄同樣重要。借由讀書心得的整理與反思，我們能夠更好地理解書中的內(nèi)容，理清思路，豐富我們的各個方面，讓讀書的收獲更加經(jīng)久不衰。

第二段：

讀書心得的撰寫使我們更深入地思考了解書中內(nèi)容，提煉出核心觀點。當(dāng)我們閱讀一本書的時候，我們會逐漸了解書中的主題和內(nèi)容，但是僅僅靠閱讀是難以真正深入理解的。通過撰寫讀書心得，我們需要對書中的關(guān)鍵點進行回味和厘清，這便需要我們深入思考和分析，以達到更深層次的理解。而在整理的過程中，我們可以制定自己的方法來梳理思路，提煉出核心觀點，這將有助于我們更好地掌握書中的知識。

第三段：

讀書心得的整理與反思使我們思維更加清晰。當(dāng)我們寫下讀書心得時，我們需要對書中的內(nèi)容進行回憶和串聯(lián)，并以自己的話語進行表達。這個過程需要我們對心中的思路進行加工和整理，以便選取適合表達的方式與跳躍點。這種整理和反思鍛煉了我們的思維能力，使我們的思考更加邏輯清晰，有助于我們在日常生活和工作中也更加理智和條理清晰。

第四段：

讀書心得的記錄豐富了我們的知識儲備。通過記錄讀書心得，我們可以將知識轉(zhuǎn)化為自己的財富。有時候，我們在讀書的時候會遺忘一些重要的觀點或細(xì)節(jié)，而通過撰寫讀書心得，我們可以將這些遺忘的內(nèi)容再次整理出來，使之成為我們知識儲備的一部分。而且，讀書心得的記錄也是對我們自己思考的一個總結(jié)和回顧，通過寫作的過程，我們能夠更好地記憶和理解所學(xué)的知識。

第五段：

讀書心得也有助于我們提升自己的表達能力和寫作水平。當(dāng)我們記錄讀書心得的時候，我們需要用自己的語言對所讀書籍的內(nèi)容進行概括和表達。這個過程是對我們自己表達能力的一種鍛煉，我們需要通過詞句的選擇和句子的組織來清晰地展示自己的理解和觀點。通過不斷地記錄讀書心得，我們可以逐漸磨練自己的寫作水平，提高自己的表達能力，這對于我們在學(xué)習(xí)和工作中都是極其重要的能力。

總結(jié)：

讀書心得的整理與記錄是讀書的一個重要環(huán)節(jié)。它不僅讓我們更深入地理解書中的內(nèi)容，鍛煉了我們的思維能力，豐富了我們的知識儲備，同時也提升了我們的表達能力和寫作水平。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成讀書心得記錄的習(xí)慣，不僅讓讀書有收獲，更讓讀書的收獲能夠在實踐中發(fā)揮作用。

讀書筆記免費摘抄篇二

在中西文化相互碰撞，中國傳統(tǒng)文化面臨危機的背景下，徐復(fù)觀先生寫了《中國藝術(shù)精神》一書，系統(tǒng)地指出中國傳統(tǒng)的藝術(shù)精神及其對現(xiàn)代人生的啟示。他在此書中對儒道兩家思想在傳統(tǒng)藝術(shù)人生形成過程中的地位與作用做了深入研究。這本書一共十章,前兩章分別論述了儒家孔子與道家莊子各自所代表的藝術(shù)精神,其余八章均為論述繪畫藝術(shù)及其所蘊涵的中國藝術(shù)精神。整部著作以第二章為總綱領(lǐng),重在探討莊子為藝術(shù)而藝術(shù)的“純藝術(shù)精神”,其結(jié)論是中國繪畫藝術(shù)是由莊子哲學(xué)一路開導(dǎo)而出。

所謂藝術(shù)精神，就是指一種藝術(shù)獨自具有的、內(nèi)在的品質(zhì)或氣質(zhì)，更或說是蘊涵一種文化的根本理念。談及中國的藝術(shù)精神，徐復(fù)觀先生就其中國藝術(shù)精神是莊子精神的論述具體在本書中有所闡述：

由莊子所顯出的典型，徹底是純藝術(shù)精神的性格，而主要又是結(jié)實在繪畫上面；

莊子所追求的道，與、藝術(shù)家所呈現(xiàn)出的最高藝術(shù)精神，在本質(zhì)上是完全相同； 對儒家而言，或可稱莊子所成就為純藝術(shù)精神。

徐復(fù)觀先生提出的這些觀點，讓我耳目一新，為我理解中國藝術(shù)精神提出了一條比較重要的路線。

徐先生從文化的角度來研究藝術(shù)，將藝術(shù)作為與道德、科學(xué)相并立的三大文化支柱之一。他認(rèn)為藝術(shù)最能體現(xiàn)出一個全整個體所具有的修養(yǎng)和所達到的人生境界，同時也是修身養(yǎng)性的手段。中國傳統(tǒng)藝術(shù)成就蔚為大觀，而其中體現(xiàn)的藝術(shù)精神來講，就是由道德而藝術(shù)，在世界中安頓內(nèi)在自我進而達到與外在社會秩序和諧的一種力量和超越精神。他進而認(rèn)為，中國文化的精髓和最高體現(xiàn)就在其藝術(shù)精神，而中國的藝術(shù)精神實際上則由老莊思想系統(tǒng)所導(dǎo)出，尤其體現(xiàn)在中國傳統(tǒng)山水繪畫上。他說“老莊思想當(dāng)下所成就的人生，實際是藝術(shù)地人生；而中國的純藝術(shù)精神，實際系由此一思想系統(tǒng)所導(dǎo)出”（p28），并且，“為人生而藝術(shù)，才是中國藝術(shù)的正統(tǒng)”（p82）。與儒家的入世精神相比，道家更表現(xiàn)出一種人性解放的“純藝術(shù)精神”。

徐先生的這一論點從從整個中國藝術(shù)和文化的大處著眼，觀點鮮明，論述詳備，但此論一出就引起了熱烈的反響和爭論。爭論的焦點集中在：中國藝術(shù)精神，能否以道家為精髓和根本？因為，在徐先生看來，無論在精英傳統(tǒng)，還是在民間社會，占主流文化地位的儒家禮樂文明只承擔(dān)了道德領(lǐng)域的倫理、政治教化的重任，而在藝術(shù)領(lǐng)域所作出的貢獻則遜色于道家。換言之，在儒家內(nèi)部，作為盡善的儀式化、規(guī)范化的儒家禮教只是倫理道德的，而“儒家真正的藝術(shù)精神”，即能盡美的樂教文化，不幸“自戰(zhàn)國末期，已日歸湮沒”（p23）。其衰落的原因，徐先生認(rèn)為是儒家樂教自身內(nèi)部和社會外部的雙重原因所導(dǎo)致的。從內(nèi)部來看，“樂”的到達不是唯一的工夫，也不是一般人能輕易用的上的工夫。一個儒者可以 通過“克己復(fù)禮”、“慎獨”、“正心”等更容易做到的工夫完成人格修養(yǎng)，因而也就“無需乎必取途于樂”。（p22）從外部看，孔子所要求的“為人生而藝術(shù)”的雅樂并不能被一般大眾所接受，“孔子所追溯達到的美善合一的音樂精神與其形式??之合于少數(shù)知識分子的人生修養(yǎng)之用”。（p22）而易于被人民接受的俗樂又“始終不能得到被儒家思想所影響的人們的正面的承認(rèn)”而難于發(fā)展。因而儒家樂教在先秦以后開始衰落。徐先生認(rèn)為這就導(dǎo)致了儒家藝術(shù)人生的欠缺，進而也就不能代表中國的藝術(shù)精神了。

在徐先生看來，儒家思想不能代表中國藝術(shù)精神，而道家能夠做到這一點。他繼而進一步具體闡述了老莊一系自由、放達的自然心靈與“以虛靜為內(nèi)容的道家人性論”在繪畫藝術(shù)中所體現(xiàn)的和諧身心、解放人性的美學(xué)思想。但是我認(rèn)為這里面也存在著問題。

首先，僅僅是繪畫藝術(shù)能否充分表達道家思想及中國藝術(shù)精神？中國的山水畫并不是對客觀的真實再現(xiàn)，而是一種主觀的取舍和布置，其背后透出一種主體的精神關(guān)注和價值取向。它是技藝與精神的共同創(chuàng)造，它是超脫了自然實存的人文化了的理想世界和精神田園。他的價值不在于山水的壯麗，而是畫面所透露出的畫家的思想和精神，因而它的表現(xiàn)手法無疑是自然含蓄內(nèi)向的，這與道家精神實有相通之處。但是，即使虛靜、自然、安寧是中國山水畫追求的最高境界，卻并不能就此認(rèn)為其代表了中國藝術(shù)的最高追求。由于藝術(shù)形式多元化的事實，用藝術(shù)精神來理解老莊思想可以，但以道家的藝術(shù)精神來代表中國的藝術(shù)精神就有了以偏概全之嫌。而且即使繪畫突出體現(xiàn)了中國藝術(shù)精神中道家取向，也并不能表明儒家思想就沒有自由超越的藝術(shù)精神。

其實在中國的山水繪畫的傳統(tǒng)之外，還有其它諸多藝術(shù)形式，詩歌就是一例。中國對于繪畫與詩歌的文論是有不同標(biāo)準(zhǔn)的，一個偏重于“虛”，而另一個則是“實”。因此，中國詩的高品與正宗同中國畫的高品與正宗明顯差異。而這二者的差異反映了儒道兩家在人生追求和藝術(shù)旨趣方面的不同。所以說，在評及傳統(tǒng)藝術(shù)時，只注重一方而將其定義為中國藝術(shù)精神是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

其次，對藝術(shù)精神獲取的途徑問題。對藝術(shù)的真正把握要求觀者要有強烈的移情和豐富的想象，并達到藝術(shù)欣賞所應(yīng)有的物我兩忘的審美境界。但是個體對藝術(shù)的感悟并不是憑空捏造的，對藝術(shù)移情的對象和聯(lián)想的素材來自個體的經(jīng)歷。個人審美經(jīng)驗的獲得是審美主體在欣賞過程中的自我展現(xiàn)和人格造就的過程。因而藝術(shù)作品及其浸潤的精神來源于實踐，藝術(shù)欣賞活動也要依賴于實踐。把藝術(shù)追求的美等同于無限制、任意的自由或“游”，把對美的追求等同于對道家之虛靜、自然之“道”的追求是偏頗的。

第三，繪畫的技能不是與生俱來的，而是需要長時間的入世的熏陶教化和技藝練習(xí)。教化的目的就在于獲得得心應(yīng)手、游刃有余的自我經(jīng)驗，這個過程是走向身心和諧的必經(jīng)階段，繪畫也不例外。儒家并沒有拒絕這一意圖達到永恒美感的心靈追求，而是把這本具有深刻出世意蘊的繪畫技藝，當(dāng)做一個修身養(yǎng)性的重要手段。老莊所謂的“道”是抽象的，但是卻具象于日常的生活中。藝術(shù)的使“道”更加形象；“道”使藝術(shù)更具有深度。而“道”在藝術(shù)里要通過“技”來表現(xiàn)。要入世才能真正地學(xué)到“技”。只注重于對“道”的追求而忽視“技”的訓(xùn)練，并不能使藝術(shù)精神得以形成。

可以看出，徐先生對道家思想代表中國藝術(shù)精神的論述還有值得推敲的地方。其實徐先生僅僅從儒家樂教的衰落推導(dǎo)出儒家藝術(shù)精神的“日歸湮滅”不免有些武斷，因為儒家講求的修身治世、立己達人的內(nèi)在性超越精神對中國藝術(shù)精神的產(chǎn)生也是有影響的。我更覺得中國藝術(shù)精神在內(nèi)容上應(yīng)該是儒道互補的。

但是，當(dāng)我看完此書后，我也有一些迷惑不解的地方，比如說莊子的藝術(shù)精神,原本不在于藝術(shù)創(chuàng)作,而是落實于人生態(tài)度上，這一點大家應(yīng)該都比較熟悉。錢穆先生在《老莊通辯》中就曾說:“循莊子之修養(yǎng)論,而循至于極,可以使人達至于一無上之藝術(shù)境界。莊生之所謂無用之用,此惟當(dāng)于藝術(shù)境界中求之,乃有以見其真實之義也。”后來經(jīng)過自己不斷的翻閱資料，對其也有一些自己的感言。

莊子雖說不言藝術(shù),但卻對中國藝術(shù)發(fā)展特別是最為中國繪畫主流的山水畫產(chǎn)生了重要影響。中國地大物博名山名川數(shù)不勝數(shù)，其優(yōu)美的山川景色，適合安頓人的心靈，因此古代的許多名人隱士寄居于這美景中。對于繪畫，他們在忘我、喪我的狀態(tài)下,以“虛靜之心”觀照天地之間的“素樸之美”的影像來表現(xiàn)心中對山川那種空靈玄遠(yuǎn)的境界的追求，這又恰與莊子的“天地有大美而不言”的純藝術(shù)精神不謀而合。也就是在這種追求之下，中國繪畫藝術(shù)擺脫筆墨技巧的束縛，達到人與自然諧和統(tǒng)一的境界，由此也就獲得了精神上的無限自由。

我想這就是藝術(shù)精神!

徐復(fù)觀先生雖說不擅長繪畫,但其著作卻是從哲學(xué)的角度去探究中國藝術(shù)精神的真諦。然其慧眼獨具,匠心獨運,以哲學(xué)家的敏銳眼光,透視中國藝術(shù)精神的內(nèi)核,發(fā)前人所未發(fā),啟后人之所啟。雖說是無意于言“美”,卻是提升了審美意趣,豐富了中國美學(xué)理論。

讀書筆記免費摘抄篇三

讀書是一種不斷學(xué)習(xí)的過程，通過閱讀可以拓寬自己的知識面，豐富內(nèi)心的世界。但是，讀完一本書后，我們需要系統(tǒng)地整理自己的讀書筆記，以加深對書中內(nèi)容的理解，同時也為自己提供一個良好的反思機會。筆記的質(zhì)量與是否讀得有益息息相關(guān)，本文將從筆記的意義、讀書筆記的注意事項、筆記應(yīng)該包含哪些內(nèi)容、如何防止筆記成為讀書的負(fù)擔(dān)、讀書筆記的好處等方面進行探討。

一、 讀書筆記的意義

讀書筆記是我們學(xué)習(xí)閱讀過程中的重要一環(huán)，它是對閱讀產(chǎn)生的啟示、感悟、理解和思考的記錄或概括。筆記對于個人而言具有重要的意義，因為寫下來的東西是很容易被遺忘的，而經(jīng)過整理后的筆記可以讓我們回憶、總結(jié)、再理解、再思考曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識點，加深印象，鞏固記憶，甚至可以提升自己的思考能力和寫作能力。

二、 讀書筆記的注意事項

在讀書筆記的整理過程中，需要注意以下幾點：

1. 學(xué)習(xí)注重系統(tǒng)性原則。筆記必須由主題、要點、論據(jù)、引文、注解等內(nèi)容結(jié)合組成，這種組織方式既有助于快速發(fā)現(xiàn)需要的內(nèi)容，也有助于記憶深刻。

2. 篩選有重點的內(nèi)容。選取重點是一個有技巧的過程，要突出重點具有代表性的言論、論點、名詞、公式等，不要過于關(guān)注細(xì)節(jié)，太多瑣碎或無關(guān)的內(nèi)容會分散讀者的注意力。

3. 直接引用和摘錄原文?？紤]到原意、細(xì)節(jié)和特定領(lǐng)域的術(shù)語等，最好直接引用原文，以避免準(zhǔn)確性和歧義的問題。

4. 不必過于細(xì)致。有的讀者為了盡可能詳細(xì)地記錄自己的思考過程，往往寫下大量的細(xì)節(jié)和感悟，這種筆記會給人造成閱讀的負(fù)擔(dān)。

三、 筆記應(yīng)該包含哪些內(nèi)容

1.書名、作者和出版時間。這是筆記中的基本部分，有助于學(xué)習(xí)者對自己進行歸類和維護。

2.主題和大意。在讀書筆記中寫下書本的主題和大意是非常重要的，這些摘要可以幫助讀者更好地理解和全面了解書本。

3.關(guān)鍵點，論據(jù)和示例。關(guān)鍵點包括閱讀過程中的所有重要觀點，結(jié)果，以及邏輯原理等。 論據(jù)包括這些觀點和理論相關(guān)的證據(jù)，公式，圖表等。 示例可以更好地說明作者的理念或引出某些隱藏的意圖。

4.總結(jié)和策略。筆記最后要寫下一些自己的心得和體會，并提供一些執(zhí)行策略。

四、 如何防止筆記成為讀書的負(fù)擔(dān)

1. 制定筆記目標(biāo)。在讀書筆記時，提出一個具體的可執(zhí)行筆記目標(biāo)，目標(biāo)必須能夠落地，而且需要符合自己的學(xué)習(xí)規(guī)律，既不操之過急，也不過于得過且過。

2. 選擇合適的筆記方式。對于讀書筆記和工作筆記，選擇一種比較靈活的方式更好，可以用筆記軟件，也可以是目前流行的“卡片筆記”。

3. 合適的時間和狀態(tài)。不要卡在時間的軌道上，建議在有足夠的眼前時間時或在腦袋比較清醒時進行筆記匯總，這有助于提高記憶，激活前瞻性思維。

五、 讀書筆記的好處

讀書筆記不僅有助于增加閱讀效率和理解深度，而且還有以下幾個好處：

1.提高自身效率。有了讀書筆記，可以快速回憶起以前讀到的內(nèi)容，操作更加高效快捷。

2.學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的依據(jù)。讀書筆記是積累的過程，可以從筆記中找出重點，做到知識點的梳理和熟悉。

3.提高情商。好的讀書筆記可以展現(xiàn)自己對一個人特定領(lǐng)域的專業(yè)能力，提高人文素養(yǎng)和情商，有利于人際交往和職業(yè)生涯的發(fā)展。

4.擴大視野。在閱讀過程中，讀書筆記可以記錄新鮮內(nèi)容和多元文化元素，讓你復(fù)盤整個流程，成為了解一件事的重要工具之一。

5.細(xì)節(jié)記憶。有一些字句、論點、表格、圖表等可以用讀書筆記方式記錄，可以幫助我們更好地領(lǐng)會閱讀中無法理解的地方。

綜上所述，通過讀書筆記，可以開拓自己的視野，加深對書中內(nèi)容的理解，提升個人文化素養(yǎng)和情商，同時也可以鞏固記憶，深層次理解學(xué)習(xí)的知識點，因此，做好讀書筆記是我們讀書過程中一個不可忽視的重要部分。

讀書筆記免費摘抄篇四

第一段：引言（100字）

讀書是一種重要的學(xué)習(xí)方式，而做筆記則是提高讀書效果的有效方法。我在讀書做筆記的過程中，深刻體會到了它的重要性和實用性。通過記錄關(guān)鍵信息、整理思路、加深記憶等方式，不僅能幫助我更好地理解和消化所讀內(nèi)容，還獲得了它帶來的諸多好處。以下將結(jié)合我的實踐體驗，從筆記的具體寫作方法、思考與評論、知識內(nèi)化等方面，分享我對讀書做筆記的心得體會。

第二段：筆記的具體寫作方法（300字）

讀書做筆記并不是單純地照搬書中的句子或段落，而是要篩選出核心觀點和重要信息。在記錄時，我習(xí)慣使用關(guān)鍵詞和簡潔語句，以便更好地回顧時理解。此外，根據(jù)書籍的不同，選擇適合的筆記方式也很重要。對于小說或文學(xué)類作品，我傾向于記錄人物關(guān)系和情節(jié)發(fā)展；對于理論類書籍，我會重點摘抄重要名言或闡述。總之，筆記內(nèi)容要簡明扼要，以便更好地實現(xiàn)回顧與理解。

第三段：思考與評論（300字）

除了記錄關(guān)鍵信息外，思考與評論是讀書做筆記的另一個重要環(huán)節(jié)。讀書過程中，我會思考作者的觀點，和自己的觀念進行對比和思辨。在做筆記時，我會記錄下我對作者觀點的認(rèn)同或異議，并附上一些自己的解釋和思考。這樣的過程促使我更深入地思考書中內(nèi)容，也能為以后的學(xué)習(xí)提供參考。此外，寫下自己的評論也是一種良好的復(fù)習(xí)方式，可以幫助我更好地回顧，并與他人交流與討論。

第四段：知識內(nèi)化（300字）

讀書做筆記的最終目的是幫助我們將知識內(nèi)化為自己的東西。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我通常會將筆記進行分類整理，形成知識框架。我會將每次讀書的筆記進行歸納，找出其中的聯(lián)系和關(guān)聯(lián)，形成一個完整的知識網(wǎng)絡(luò)。隨著不同書籍的閱讀和筆記積累，這個知識框架會越來越完善，幫助我對所學(xué)知識的理解更深入。此外，我也會不斷回顧筆記，通過反復(fù)梳理和重復(fù)閱讀，將知識逐漸地內(nèi)化為自己的觀念和思考方式。

第五段：總結(jié)（200字）

通過讀書做筆記，我收獲頗豐。首先，它提高了我對所讀內(nèi)容的理解和記憶。其次，通過思考與評論，我培養(yǎng)了批判性思維和獨立思考的能力。最后，通過知識整理和內(nèi)化，我建立了自己的知識框架，提升了綜合學(xué)習(xí)能力。讀書做筆記雖然需要花費時間和精力，但它帶來的收益絕對值得。讀書做筆記是一種學(xué)習(xí)方法，更是一種思維方式。它讓我從被動的閱讀變?yōu)橹鲃拥膶W(xué)習(xí)，助力我在知識的海洋中馳騁，更好地成長自己。

讀書筆記免費摘抄篇五

郁倦 黯談 凄動 迷惘 寥廓 誆弄 壅塞 踽踽 悵惘 緘默 萎謝

頌贊 朦朧 憔悴 縹渺 嗔恨 慰樂 潺潺 料峭 堪憐 禁錮

1、這就是你付與我的萬縷柔絲

2、已長久遺留在人的心懷里

3、一回頭又添了幾顆光明

4、巖石永久沉默著不曾回答

5、小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫

6、向日葵對那些未見過白蓮的人

7、現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦

8、我靈魂中三顆光明喜樂的星

9、我的家遠(yuǎn)在這黑暗長途的盡處

10、是回憶時含淚的微笑

11、你自己靈魂里的密意和隱憂

12、你使許多的青年人頹老了!

13、你不能像風(fēng)般飛揚

14、難道終久得隔著一重光明之霧

15、光陰難道就這般的過去么

16、繁星般嵌在心靈的天空里

17、從百花里吸出不同的香汁來

18、處處閃爍著懷疑的燈光呢

19、燦爛光中的休息處

20、殘花綴在繁枝上

21、不住的唱著反復(fù)的音調(diào)!

22、不要卷在虛無的旋渦里!

23、便應(yīng)當(dāng)像山般靜止!

《繁星·春水》是人們公認(rèn)的小詩最高成就，被矛盾稱為“繁星格”，“春水體”。體現(xiàn)的的主題是：母愛，自然，童真，構(gòu)筑了冰心思想內(nèi)核“愛的哲學(xué)”

《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小詩組成。同樣是在《晨報副鐫》上最先發(fā)表，不過《春水》的問世要比《繁星》晚三個月。

在《春水》里，冰心雖然仍舊在歌頌?zāi)笎?，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然，但是，她卻用了更多的篇幅，來含蓄地表述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào)，述說著心中的感受，同時也在探索著生命的意義和表達著要認(rèn)知世界本相的愿望。

讀書筆記免費摘抄篇六

讀書是一種難得的享受，它能夠開啟我們的思維，拓展我們的眼界，啟迪我們的智慧。而讀書心得體會和筆記則是我們從書籍中獲取知識和體驗的整理與總結(jié)，對于我們學(xué)習(xí)的深度和廣度起著重要的作用。在這篇文章中，我將分享我對讀書心得體會和筆記的理解和體會。

第二段：讀書心得體會

作為讀者，我們應(yīng)該保持一顆渴望知識的心，將閱讀視作一種對自我的修養(yǎng)和精神的滋養(yǎng)。通過閱讀，我們能夠了解到不同的人類思想和文化，進而改變我們的認(rèn)知和視角。因此，在讀書心得體會中，我們應(yīng)該以積極的態(tài)度去理解和接受書中的內(nèi)容，同時將自己的思考與作者的觀點結(jié)合起來，形成自己獨有的理解和思考。同時，我們還應(yīng)該學(xué)會借鑒和總結(jié)他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為我們的成長和進步提供指導(dǎo)和啟示。

第三段：讀書筆記的重要性

讀書筆記是我們在閱讀過程中記錄和整理知識的方式之一，可以幫助我們更好地理解和記憶所讀內(nèi)容。它們可以起到一個信息保存的作用，幫助我們回顧和復(fù)習(xí)書籍中的知識。此外，讀書筆記還能夠激發(fā)我們的思維深度和廣度，幫助我們更好地理解和掌握書籍中的概念和思想。通過整理和總結(jié)書中的要點和思考，我們可以更好地將知識運用到實際中去，提升我們的思維能力和實踐能力。

第四段：寫作讀書心得體會和筆記技巧

在撰寫讀書心得體會和筆記時，一定要抓住主要觀點和思想，同時保留一些細(xì)節(jié)和例子以作參考?？梢詫⒂浵碌囊c和觀點以自己的方式進行整理和再現(xiàn)，不僅便于我們復(fù)習(xí)和回顧，還能提升我們對所讀書籍的理解和深度。此外，我們還可以結(jié)合自身經(jīng)歷和觀點，加入一些個人感受與思考，使讀書心得體會和筆記更具個性化和深度。在寫作過程中，我們還應(yīng)該注意語言的流暢和準(zhǔn)確性，用簡潔明了的語言表達自己的觀點和體會，以保證讀者能夠清晰地理解我們想表達的內(nèi)容。

第五段：總結(jié)

讀書心得體會和筆記是我們學(xué)習(xí)和成長的重要輔助工具，在閱讀的過程中能夠幫助我們更深入地理解和運用所讀內(nèi)容。通過讀書心得體會和筆記的整理和總結(jié)，我們可以不斷積累知識、提升思維和表達能力。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成讀書筆記的習(xí)慣，不僅能夠幫助我們更好地閱讀和理解書籍，還能提升我們的學(xué)習(xí)和思考能力，讓我們在求知的道路上越走越遠(yuǎn)。

讀書筆記免費摘抄篇七

第一段：介紹讀書做筆記的重要性（200字）

讀書做筆記是我們學(xué)習(xí)的一種重要方式，它不僅可以幫助我們記錄閱讀過程中的重要信息和細(xì)節(jié)，更重要的是幫助我們加深對書本內(nèi)容的理解和記憶。通過書寫，我們將思維轉(zhuǎn)化為文字，將抽象的概念變得具體，使學(xué)習(xí)更加深入和系統(tǒng)化。讀書做筆記是一種主動的學(xué)習(xí)方式，可以幫助我們更好地掌握知識，提高學(xué)習(xí)效果。

第二段：介紹如何進行讀書做筆記（200字）

讀書做筆記需要從選擇合適的工具入手?？梢赃x擇紙質(zhì)筆記本，也可以使用電子筆記軟件，根據(jù)個人喜好和實際情況選擇合適的方式。在書本上做筆記時，可以用不同顏色的筆或者高亮筆標(biāo)記出重點內(nèi)容，同時在旁邊做出簡潔的批注，概括書本主題和作者觀點。在電子筆記軟件上做筆記時，我們可以依照書本結(jié)構(gòu)，建立一個層次清晰的文件夾體系，將不同主題的筆記分類整理。在每個文件夾中，按照章節(jié)或內(nèi)容建立相關(guān)的筆記頁面，并在上面記錄重要的觀點和自己的思考。

第三段：談?wù)撟x書做筆記的好處（300字）

讀書做筆記有諸多好處。首先，它可以幫助我們整理思緒，凝練知識點。讀書時，我們可能會有大量的信息輸入，但如何將這些信息和自己的思考聯(lián)系起來并加以吸收是一項挑戰(zhàn)。通過做筆記，我們可以將書中的要點和自己的理解記錄下來，形成一個個清晰的知識節(jié)點。這樣，在復(fù)習(xí)和回顧時就可以快速找到所需的信息，提高學(xué)習(xí)效率。其次，閱讀做筆記可以培養(yǎng)我們的思考能力和邏輯思維。閱讀過程中，我們會遇到作者提出的問題和觀點，這時我們可以通過做筆記來記錄自己的思考過程和答案。這種思辨的過程可以幫助我們鍛煉思考的深度和廣度，提升自己的邏輯思維能力。最后，讀書做筆記還可以幫助我們形成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。養(yǎng)成每次讀書都做筆記的習(xí)慣，可以讓我們更加主動地參與學(xué)習(xí)過程，增強學(xué)習(xí)的積極性和主動性。而且，通過不斷積累和整理自己的筆記，我們在學(xué)習(xí)上的進展和成果也會更加清晰可見，給我們帶來學(xué)習(xí)的滿足感和成就感。

第四段：分享讀書做筆記的心得體會（300字）

在讀書做筆記的過程中，我發(fā)現(xiàn)要注意以下幾點。首先，要學(xué)會取舍，精選重點。閱讀過程中，一本書可能會提到大量的信息和觀點，但并不是所有的都需要記錄下來。要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和需要，選擇重要的內(nèi)容進行記錄。其次，要抓住關(guān)鍵詞和核心觀點。通過標(biāo)記關(guān)鍵詞和摘錄核心觀點，可以讓筆記更加簡潔和有效。此外，記得加上自己的思考和總結(jié)，這樣才能更好地加深理解和記憶。最后，要時?；仡櫤驼砉P記。閱讀做筆記不僅僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是一種批判性思考的過程。通過回顧和整理筆記，可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，進一步提高學(xué)習(xí)的效果。

第五段：總結(jié)讀書做筆記的意義，并展望未來（200字）

讀書做筆記是一種有效的學(xué)習(xí)方式，能幫助我們更好地掌握書本內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。通過做筆記，我們可以整理知識、培養(yǎng)思考和總結(jié)歸納能力，同時也能形成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。未來，我會繼續(xù)堅持讀書做筆記，并在此基礎(chǔ)上不斷改進和提高自己的學(xué)習(xí)方法，追求更高的學(xué)習(xí)效果和提升。

讀書筆記免費摘抄篇八

有的人認(rèn)為圣人、名人是那么的遙不可及，其實不然。他們也是從自身持之以恒的學(xué)習(xí)，經(jīng)歷千難萬苦所凝成智慧、卓越、博學(xué)及一切美好的品質(zhì)。他們在無形之間告訴我們“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?/p>

《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。偉大的德國音樂家-----貝多芬；擁有高超技術(shù)、多才多藝的藝術(shù)家-----米開朗琪羅；文筆出眾，氣質(zhì)雄壯的文學(xué)家-----托爾斯泰。他們命運曲折卻在一次次痛苦之后的吶喊聲中，創(chuàng)造了無限價值。他們一次次的證實著“生命在于無止盡的創(chuàng)造價值?！彼麄冏龅搅?，我們在名人精神的號召下努力、奮斗著。

我們眼里的名人不僅僅是他們頭頂?shù)墓猸h(huán)，更多的是名人背后的那些鮮為人知的奮斗故事。它就像看電影一樣，看到的是現(xiàn)象，看不到的是啟示。名人背后的的事情往往是他們精神的結(jié)晶。羅曼·羅蘭就想告訴讀者這些。

想當(dāng)名人很簡單，想當(dāng)擁有偉大精神的名人卻很難很難。世事告訴我們保存永遠(yuǎn)比獲取難。但天無絕人之路，成功的唯一途徑是努力。很簡單、很平常幾乎是人的口頭禪，真正做到卻很難。我們無時無刻的想去獲取，往往忽視保存。如學(xué)習(xí)就要復(fù)習(xí)、看書就要寫讀后感等等。無數(shù)的事物需要我們注意背面（即陰），一陰一陽之謂道。

求同存異，每個名人各有各的性格，但相同的是意志和那顆勇敢的心。名人就如珍珠，積累是成功的共同基因。

“聰明出于勤奮，天才在于積累?！弊x名人，讀的是他的故事而不是榮譽。我們要成為名人就要繼承并發(fā)揚他的精神。有的人之所以永生，是因為他的精神永存。我尊敬“永生”名人，他們是我的“精神工程師”

讀書筆記免費摘抄篇九

讀書對每個人來說都是一種知識的積累和成長的途徑。讀書筆記是我們在讀書中的重要助手，它記錄了我們在閱讀過程中的思考和感悟。讀書筆記不僅是對書本知識的記錄，更是對于自己內(nèi)心的思考和啟迪。在這篇文章中，我將分享我讀書筆記帶給我的心得體會。

第二段：讀書筆記帶來的思考

讀書筆記不僅僅是對于書本內(nèi)容的概述，更是對于書本思想的深入思考。當(dāng)我讀書時，我常常會對于作者的觀點進行反思和解讀，并在筆記中記錄下來。通過這樣的思考過程，我對于書中的觀點有了更深刻的理解和自己的見解。這樣的思考不僅拓寬了我的思維，也提高了我的寫作能力。

第三段：讀書筆記帶來的啟迪

讀書筆記不僅讓我思考，更是給予我啟迪和對生活的指引。通過對書籍內(nèi)容的總結(jié)和歸納，我認(rèn)識到人生的許多真理和價值觀。我從中學(xué)到了如何與人相處、如何處理困難、如何積極面對生活等方面的智慧和真諦。這樣的啟迪讓我在生活中更加成熟和自信，也讓我有了應(yīng)對各種困境和挑戰(zhàn)的能力。

第四段：讀書筆記帶來的反思

讀書筆記對于自我反思也起到了重要的作用。通過讀書筆記，我能夠回顧自己的成長和變化，并對自己的不足做出反思和調(diào)整。書中的智慧和教誨讓我明白了人生的意義和目標(biāo)，并對自己的長處和不足有了更清晰的認(rèn)識。通過反思，我能夠更好地跟進自己的學(xué)習(xí)和改進自己的行為方式和思維方式。

第五段：讀書筆記帶來的樂趣

讀書筆記給予我一種極大的樂趣和滿足感。在讀書的過程中，我會記錄一些自己喜歡的句子、片段或者是自己的感受和思考。當(dāng)我將這些文字記錄下來時，我感到一種滿足和成就感。這些文字不僅讓我回憶起讀書時的心境和情感，也讓我有了一份屬于自己的寶貴資料庫。每當(dāng)我翻閱這些讀書筆記，我都能夠回憶起當(dāng)時的情景，仿佛又重新回到書本世界中。

總結(jié)：

通過讀書筆記，我得到了思考、啟迪、反思和樂趣。在讀書的過程中，讀書筆記成為我思考和成長的見證。它不僅推動了我的思維，也讓我更好地面對生活和自己。無論是學(xué)業(yè)上的成長，還是人生中的感悟，讀書筆記都成為了我不可或缺的伙伴。因此，我堅信讀書筆記對于每個讀者來說都是一份寶貴的財富，值得我們認(rèn)真對待和珍惜。

讀書筆記免費摘抄篇十

讀書是一種非常重要的活動，通過閱讀不僅可以提升自己的知識水平，還可以豐富心靈世界。在讀書的過程中，我們可以結(jié)合自己的實際情況，提取重點知識并進行筆記，以便加深對書中內(nèi)容的理解和記憶。經(jīng)過長時間的積累，我發(fā)現(xiàn)讀書心得體會和筆記對我個人的成長和發(fā)展有著重要的作用。

第一段：讀書心得的重要性

讀書心得是對自己讀過的書籍進行深入思考和總結(jié)的結(jié)果。通過寫讀書心得，我們可以將自己的思想和感悟轉(zhuǎn)化成文字，進一步加深對書籍內(nèi)容的理解。讀書心得不僅可以讓我們更好地消化吸收知識，還可以讓我們更加清晰地知道自己在讀書過程中的收獲和感受。讀書心得還可以記錄我們在讀書中的思考過程，成為我們以后回顧和反思的重要素材。因此，寫讀書心得對于提高閱讀效果和個人成長來說是非常重要的。

第二段：讀書筆記的價值

讀書筆記是我們在閱讀過程中記錄下來的關(guān)鍵內(nèi)容和重點知識。通過寫讀書筆記，我們可以剔除書中的無關(guān)緊要的信息，留下自己認(rèn)為重要的內(nèi)容。在復(fù)習(xí)和查找資料時，讀書筆記可以幫助我們快速地回憶起書中的知識點和觀點。讀書筆記還可以幫助我們形成更系統(tǒng)化的知識結(jié)構(gòu)，整理出書中的核心思想和觀點。通過讀書筆記，我們可以將書本知識與自己的思維進行結(jié)合，形成獨立的見解和觀點。

第三段：讀書心得和筆記的技巧

在寫讀書心得和筆記時，我們可以采用一些技巧和方法，提高效果和質(zhì)量。首先，我們可以選擇適合自己的寫作形式，如文字?jǐn)⑹?、思維導(dǎo)圖、圖表等。其次，我們可以在讀書過程中多加思考和提問，通過自己的思考和回答來加深對書籍內(nèi)容的理解。我們還可以和他人討論和分享自己的讀書心得和筆記，借助他人的意見和觀點來進行補充和改進。最后，讀書心得和筆記要有重點和核心內(nèi)容，避免過多的廢話和描述，注重對書本主題和觀點的思考和總結(jié)。

第四段：讀書心得和筆記對個人發(fā)展的作用

讀書心得和筆記對個人的成長和發(fā)展有著重要的作用。首先，通過讀書心得和筆記，我們可以提高自己的思維能力和表達能力，更好地表達自己的觀點和看法。其次，寫讀書心得和筆記可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判性思維，使我們在分析問題和解決問題時更加敏銳和準(zhǔn)確。最后，讀書心得和筆記可以豐富我們的知識儲備和人文素養(yǎng)，提高我們在社交和工作中的綜合實力和競爭力。

第五段：結(jié)論

總之，讀書心得體會和筆記對個人的成長和發(fā)展起著非常重要的作用。通過寫讀書心得和筆記，我們可以更好地消化和吸收書本知識，加深對書籍內(nèi)容的理解和記憶。讀書心得和筆記還可以培養(yǎng)我們的思維能力和表達能力，豐富我們的知識儲備和人文素養(yǎng)。因此，我們應(yīng)該在閱讀過程中注重讀書心得體會和筆記的撰寫，使之成為我們個人發(fā)展的重要資源和工具。

讀書筆記免費摘抄篇十一

從小，我都在幸福和快樂中成長，衣食無憂的'生活，時刻蘊育在愛的海洋中。高爾基的《童年》卻向我演繹了一段不一樣的童年生活。高爾基的《童年》以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生，其中，小孩子做錯一點事都要被打，兄弟之間則不惜以命相搏，姥爺對姥姥很差，連給姥姥泡茶都要數(shù)好茶葉再放。

而姥姥則相反，對姥爺很好，把經(jīng)常把好菜和肉燒給大家吃。文中通過阿廖沙的童年生活，真實地描述了作者苦難的童年。

文中有自私、吝嗇和暴虐的“姥爺”，也有吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的舅舅，也有慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，樂觀正直，胸懷寬廣的姥姥，它通過少年阿廖沙的眼睛，從生活中的點點滴滴，生動形象的展現(xiàn)在我們眼前。

阿廖沙正是因為像姥姥這些普通人的影響下，形成不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，鍛煉成堅強而善良的人。

《童年》還告訴我們正義終將壓倒邪惡，如同陽光終將穿透烏云，河流終將奔向大海，不要為了一時的悲慘和生活的殘酷而放棄，因為最終一定會迎來美好的明天。還有生活的土壤是肥沃的，它雖然會滋生各種無恥的敗類，但最終會培育出卓越的，健康的而且富有創(chuàng)造性的力量。

看完《童年》，媽媽讓我寫感想，我久久不能落筆，文中的一樁樁，一件件，都給我很大的震撼，里面全是我無法想象的畫面，同時我也感到十分的慚愧。自已有如生活在天堂而不自知；總是向父母要求這，要求那的，也不珍惜父母給我創(chuàng)造的學(xué)習(xí)機會，真太不應(yīng)該了。我想以后我會懷著一份感恩的心，更努力的學(xué)習(xí)生活下去！

讀書筆記免費摘抄篇十二

第一段：引言（200字）

讀書心得體會和筆記，是讀書過程中最重要的環(huán)節(jié)之一。讀書不僅是為了獲取知識，更是為了培養(yǎng)自己的思考能力和素養(yǎng)。通過筆記，我們可以將自己的思考和理解記錄下來，加深對書中內(nèi)容的記憶和理解。同時，讀書心得體會也是我們與書進行對話的過程，通過總結(jié)和分析，我們能夠更好地理解書中的意義和價值，提升自己的閱讀能力。

第二段：讀書心得體會的重要性（200字）

讀書心得體會是讀書過程中的一種反思和總結(jié)，能夠幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容和思想。通過讀書心得體會，我們能夠?qū)械乃枷牒屠碚撆c生活進行聯(lián)系，對自己的生活和價值觀進行反思和審視。同時，讀書心得體會也是我們與作者進行對話的過程，通過重新思考和總結(jié)，我們能夠更好地理解和領(lǐng)悟作者的意圖和觀點。讀書心得體會是讀書過程中的重要環(huán)節(jié)，能夠幫助我們進一步提高自己的思考能力和思維方式。

第三段：如何寫讀書心得體會（300字）

寫讀書心得體會需要我們有一定的思考和總結(jié)能力。在讀書過程中，我們可以將自己感興趣的內(nèi)容和觀點記錄下來，形成一份讀書筆記。在讀完一本書后，我們可以從不同的角度和方面進行總結(jié)和分析，逐步形成讀書心得體會。我們可以從書中的情節(jié)、主題、人物形象、語言風(fēng)格等方面進行分析和總結(jié)，從而更好地理解和領(lǐng)悟書中的思想和意義。同時，我們也可以通過與他人的討論和交流，傾聽和接受他人的觀點和意見，進一步深化對書中內(nèi)容的理解和體會。

第四段：讀書心得體會的收獲（300字）

讀書心得體會的收獲是多方面的。首先，讀書心得體會能夠幫助我們更好地理解和領(lǐng)悟書中的內(nèi)容和思想。通過總結(jié)和分析，我們可以將書中的知識和理論與實際生活相結(jié)合，進一步加深對書中內(nèi)容的理解和記憶。其次，讀書心得體會能夠幫助我們提升自己的思考能力和思維方式。通過反思和總結(jié)，我們能夠開闊思維，培養(yǎng)自己的批判性思維能力，提供解決問題的思路和方法。最后，讀書心得體會也能夠幫助我們提升閱讀能力和寫作水平，通過總結(jié)和歸納，我們能夠更好地理解和運用書中的知識和理論，提升自己的表達和寫作能力。

第五段：總結(jié)（200字）

讀書心得體會和筆記是讀書過程中不可或缺的環(huán)節(jié)，它能夠幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容和思想，提升自己的思考能力和素養(yǎng)，提升閱讀和寫作能力。通過總結(jié)和歸納，我們能夠更好地理解和運用書中的知識和理論，開闊思維，提供解決問題的思路和方法。通過與他人的討論和交流，我們能夠傾聽和接受他人的觀點和意見，進一步深化對書中內(nèi)容的理解和體會。因此，我們要重視讀書心得體會和筆記的寫作，通過這個過程，提升自己的思考能力和素養(yǎng)，實現(xiàn)自我價值的不斷提升。

讀書筆記免費摘抄篇十三

好的讀書筆記能讓人了解讀書中所知道的感悟，書中感受的一切表達出來，能幫助我們讀好書，把書中的一起記錄下來表達出來，提升我們自身的品味，那么讀書筆記是怎樣的呢?下面小編就帶大家一起來看看。

中國四大名著之一的《三國演義》是俺國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。

《三國演義》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。

《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。

它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

曹操一生都屬于十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。

他誤殺了呂伯奢一家人，最后明知錯了，還要繼續(xù)殺了呂伯奢，其無情無義至此，陳宮便離他而去，曹操后來說的那句話耐人尋味:“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”。

但反過來想想，如果當(dāng)時他不趕盡殺絕的話，呂伯奢若真帶了些人過來追殺他，可能曹操會就此退出歷史舞臺了。

但是奸詐帶來的只會是一時的小利，一直是奸詐的話，自然會遭到報應(yīng)。

后來董承一伙人便刺殺曹操，可惜事敗了。

后來陸續(xù)都有一些人刺殺曹操，但都因一些意外而失敗了，否則這位曹阿瞞也不會叱咤風(fēng)云了。

曹操給我的啟示就是，做人不能太狡詐。

與曹操截然相反的一個人物就是劉備了，他以仁義當(dāng)先，他熱愛百姓。

劉備一生的行為都與曹操相反，曹操奸詐，劉備仁義。

劉備在落難時，還帶著百姓逃命，他管理一個新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的愛戴。

但不論是曹操還是劉備，他們都有一個特點，那就是非常注重人才，曹操失了一個呂韋，祭奠時他不哭自己曹家的人，獨哭呂韋。

他的謀臣郭嘉死后，他也十分痛心。

劉備則更重視人才了，起初趙云并不是劉家的將軍，但他十分器重趙云，幾次留他，后來終于歸到了劉門下，才使得那個扶不起的阿斗兩次脫險。

徐庶被曹操“拐騙”到那邊，在送別時，劉備哭著送別，還要砍掉擋在前面的竹林，后來徐庶才又回來推薦了諸葛亮。

劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范。

所以說，一個人的力量是有限的，需要招兵買馬，尋找志同道合的人，一同創(chuàng)建事業(yè)，這才是成功之道。

與之相反的例子便是袁紹了，照說袁紹與曹操一戰(zhàn)的時候，擁有明顯的軍事優(yōu)勢，但袁紹為人不重視人才，有許多忠臣在身邊也不知道。

他如果聽忠臣的話，那曹操怎么可能勝得了他呢?而他卻聽信一些小人的話，致使敗給了兵力較少的曹操。

三國演義還讓我學(xué)到:要善于聽取好的意見，忠言逆耳。

曹操赤壁之戰(zhàn)為什么會敗?我覺得還是因為沒有聽信好的意見，面對新來的龐統(tǒng)這個外人，他卻毫不猶豫地相信了他的“連環(huán)計”，而面對另一個臣子對他的忠言，那位臣子大致說的是:“若敵人用火攻，如之耐何?”曹操答的大致意思是:“現(xiàn)在這個季節(jié)，不會刮東南風(fēng)，如果用火攻，那便是燒他們自己的營了”。

這也怪不了曹操，他又不像孔明這個氣象專家能知風(fēng)雨。

但既然有人提了建議，曹操也應(yīng)該有所警覺呀，不然也不會敗了。

另外一次就是劉備在一片靠近水的樹林中安七百里連營，早有臣子向他提出建議，說敵人如果用火攻怎么辦?但他沒有接受，致使后來真的被陸遜七百里火燒連營。

所以，能否正確聽取他人的意見，往往決定著事情的最終成敗。

三國演義中的一些人物，也給我許多啟示。

那些貪財，貪色的人，最終一定不會有好結(jié)果。

董卓與呂布之所以會兵刃，還不是讓一個小女子貂嬋在中間挑撥離間，所以董卓便是敗在了自己的好色上。

曹操也有點好色，張繡投降后，曹操在營中尋樂，便找了張繡老婆來玩弄，后來張繡當(dāng)然惱火，便暗算曹操，曹操幸虧命大，否則也被張繡結(jié)果了。

三國演義中，還可以學(xué)到許許多多的東西，比如研究歷史的規(guī)律，分析人物性格，分析事情的前因后果成敗原因。

毛澤東就曾經(jīng)讀了五次三國演義，原因大致也在這吧。

名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀，反復(fù)推敲的，好的名著伴人一生成長。

平凡，是生活的本色。

我們每一個人，對于這個浩緲的世界來說，都十分渺小、脆弱、微不足道。

這個世界也是平凡的，悲與歡、生與死、窮與富、世事的變更，于歷史的長河來說，無非是些平凡事。

對于平凡，我素來都是這樣認(rèn)為的，直到讀了一本書——《平凡的世界》，這才恍然大悟。

據(jù)說這部小說在正統(tǒng)文學(xué)史上沒什么地位。

部分原因可能是自上世紀(jì)80年代中期起，一向在文藝界居于主流地位的“現(xiàn)實主義”寫作手法開始受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

“平凡的世界”是路遙文集中份量最重的一部長篇，全景式地描寫了中國現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活，通過復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少平等人位代表刻畫了社會各階層普通人們的形象，人生的自尊、自強與自信，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂，紛繁地交織，讀來令人蕩氣回腸。

黃土高原，自古以來就是一方苦難而又充滿希望的土地，路遙生于此，長于此。

是這塊貧瘠的土地造就了路遙的求索奮斗、不畏艱辛的性格，也正是那些揮不去的生活經(jīng)歷使得路遙那么地?zé)釔凵沟盟⒅疽?0歲之前要完成一部巨著:為了紀(jì)念那片貧瘠的土地，為了紀(jì)念那個輝煌的年代，更為了紀(jì)念那里樸實無華生生奮斗的人民。

我很喜歡路遙對于這部小說的出發(fā)點——“平凡”二字。

他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬座村落中的一座。

但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。

比如說孫少平，他受過了高中教育，他經(jīng)過自學(xué)達到可與大學(xué)生進行思想探討的程度。

作者賦予了這個人物各種優(yōu)良的品質(zhì)，包括并不好高騖遠(yuǎn)。

在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，這是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美，丑與惡。

在他的世界里，人的最大的優(yōu)點就是認(rèn)識到自己是平凡的。

這點從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)，。

當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來到城市的機會時，他選擇的是煤礦。

這不是又無他有多高的覺悟，而是他對自己工作過的地方的熱情和眷戀。

他選擇了平凡。

路遙為我們講述地不只是那個久遠(yuǎn)的年代，更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求，亙古不變。

這是一個喧囂浮躁、道德危機的時代，每一個還擁有夢想并在追夢的人們都該再重溫《平凡的世界》，它會讓你懂得:盡管命運是那樣的不公，盡管社會有那么多的不公，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。

每一個正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會讓你懂得珍惜。

路遙在教會我們忘我，忘我使生命永恒。

人生容不得太多的自私，自私最終只會絕了自己。

看風(fēng)使舵，趨炎附勢，均為自私使然。

一生若只是這般地生活，終將無價值地葬入黃土。

路遙在教會我們要有獨立的人格，盡管你可能會遭遇孤獨。

孤獨是人生自我證明的必經(jīng)之路，只要你認(rèn)定了自己的理想，那么坦然面對孤獨將是你勇往直前最后的支撐點。

路遙在教會我們不必用盡生命去做一個漂亮的人，但應(yīng)用盡生命去做一件讓人民叫好的漂亮事。

前者只能證明你的處事圓滑，而后者則將見證你精彩的一生。

《孫子兵法》既是一部軍事經(jīng)典著作，又是一部光輝的哲學(xué)著作，是我國燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產(chǎn)。

孫子在書中揭示的一系列具有普遍意義的'軍事規(guī)律，不僅受軍事學(xué)家所推崇，在經(jīng)濟領(lǐng)域、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人生追求甚至家庭關(guān)系等方面，也有著千絲萬縷的聯(lián)系。

我所借閱的這本《孫子兵法》，作者便將其中的道理與經(jīng)濟、政治相結(jié)合，對其加以變通的理解，令人耳目一新。

商場如戰(zhàn)場，很貼切的比喻。

兵法中涵蘊了企業(yè)生存發(fā)展之道，使我受益非淺。

一、用人之道。

當(dāng)今企業(yè)，都提倡以人為本，優(yōu)秀的人力資源是企業(yè)最關(guān)建的資源。

孫子在兵法十三篇中貫穿了人在戰(zhàn)爭中的決定’地位。

在《始計篇》中提出“主孰有道，將孰有能”強調(diào)將帥在治理軍隊、領(lǐng)導(dǎo)部屬時要賞罰分明、恩威并重;“夫?qū)⒄?，國之輔也"這與現(xiàn)代企業(yè)視人力資源為企業(yè)的珍寶如出一轍。

孫子也提出了“視卒如愛子”的思想，只有士卒聽服于將帥，團結(jié)一致，才能取得勝利。

企業(yè)同時也強調(diào)團隊合作，關(guān)愛員工，培養(yǎng)員工對企業(yè)的忠誠度和歸屬感。

“將聽吾計，用之必勝，留之。

將不聽吾計，用之必敗，去之。

”企業(yè)是一個團隊，團隊合作是企業(yè)興旺發(fā)達的重要因素，如果企業(yè)內(nèi)部不能同心協(xié)力，必然造成不必要的資源浪費。

二、企業(yè)文化。

“夫未戰(zhàn)而廟算勝者，得算多也;未戰(zhàn)而廟算不勝者，得算少也。

多算勝少算，而況于無算乎!”(始計篇)戰(zhàn)爭的決策者一定要在戰(zhàn)前做周密的計劃，對戰(zhàn)爭中可能出現(xiàn)的種種情況做出不同的估計和安排，也就是說，要打有準(zhǔn)備之仗。

合之以商之五事，就是說，企業(yè)在決定銷售某種產(chǎn)品時，必須先充分了解消費者的需求，“謹(jǐn)復(fù)索之”選擇適當(dāng)?shù)氖袌瞿繕?biāo)，運用合適的人才，以及根據(jù)天時、地利、人和等因素制定科學(xué)合理的市場營銷策略，未雨綢繆，才可以從容應(yīng)付未來的發(fā)展變化。

“故善戰(zhàn)者，求之于勢，不責(zé)于人，故能擇人而任勢”(軍勢篇)其中要點在“勢”而不在“人”。

商場雖然不是戰(zhàn)場，但其競爭的激烈程度卻毫不遜色。

正如將帥看到戰(zhàn)爭中的“勢”一樣，企業(yè)主管也應(yīng)把握商場上的“勢”，以先進的管理制度，正確的經(jīng)營策略，完善的售后服務(wù)等來創(chuàng)造有利的態(tài)勢，然后通過準(zhǔn)確把握消費需求，緊緊抓住市場機遇等，來保持產(chǎn)品的領(lǐng)先地位。

三、激勵機制。

身在高位者要懂得如何激勵屬下發(fā)揮斗志來達到某個目標(biāo)。

“故殺敵者，怒也;取敵之利者，貨也”(作戰(zhàn)篇)要使軍隊英勇殺敵，就應(yīng)該激發(fā)士兵同仇敵愾的士氣。

正所謂“上下同欲者勝”(謀攻篇)，企業(yè)良好的績效管理需要輔之以激勵手段，且隨著人們對需求的不斷提高，企業(yè)在激勵員工時，要盡量做到投其所需，實現(xiàn)激勵最大化。

同時對員工失職的處罰也必不可少。

“故令之以文，齊之以武，是謂必取”(行軍篇)，孫子在治軍上強調(diào)文武兼施，賞罰并重。

在企業(yè)管理中，也只有文武兼施，賞罰并用，才能提高員工的生產(chǎn)積極性，使人人爭先，個個努力，形成良好的企業(yè)氛圍。

四、經(jīng)營策略。

孫子在其思想中提出戰(zhàn)爭勝利的五種“知勝之道”，在企業(yè)中也有五項制勝之法，這便是準(zhǔn)確把握市場動向，采用正確的戰(zhàn)術(shù)，激發(fā)員工的團隊精神，以及經(jīng)營者好的經(jīng)營素質(zhì)。

這些都是取得競爭勝利不可缺少的條件。

讀書筆記免費摘抄篇十四

讀書是人類獲取知識、提升自我修養(yǎng)的重要途徑，而寫讀書筆記則是加深對所讀書籍的理解、記憶和思考的一種方法。通過讀書筆記，我們可以更好地記錄自己的思考和心得體會，同時也可以提升自己的寫作能力。本文將探討讀書筆記的重要性及其帶來的益處。

第二段：記錄與思考的雙重作用

讀書筆記有助于我們記錄讀書過程中的重要信息。通過寫讀書筆記，我們可以記錄下書中的關(guān)鍵觀點、主題和情節(jié)，并標(biāo)注自己的理解和感悟。這樣一來，就能夠幫助我們在回顧的時候更好地還原書中的內(nèi)容和思想，從而加深對書籍的理解和記憶。同時，讀書筆記還能促使我們?nèi)ニ伎己头治鰰械膬?nèi)容，從不同的角度思考問題，拓寬自己的思維深度和廣度。

第三段：提升寫作能力

寫讀書筆記是一種文學(xué)性的寫作活動，它要求我們對所讀書籍的內(nèi)容進行概括性和綜合性的整理，從而準(zhǔn)確表達自己的觀點和思維。通過頻繁地寫讀書筆記，我們可以提升自己的寫作能力。在整理和概括的過程中，我們需要推薦書中的要點，同時以簡潔明了的方式呈現(xiàn)，這對我們的語言組織能力和文字表達能力都是一個很好的鍛煉。而寫讀書筆記還能讓我們更加關(guān)注自己的表達方式和文字技巧，從而通過不斷地梳理和優(yōu)化而提高自己的寫作素質(zhì)。

第四段：啟發(fā)思考和內(nèi)省的機會

讀書筆記不僅能夠記錄我們對書籍的理解，還能為我們提供一種思考和內(nèi)省的機會。通過寫讀書筆記，我們可以逐漸培養(yǎng)起獨立思考的能力，發(fā)現(xiàn)自己對一些觀點和問題的獨到見解。同時，在總結(jié)和概括的過程中，我們也會反思自己的認(rèn)識和理解是否有誤，或者還有什么需要深入思考并加以改進的地方。因此，讀書筆記可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，不斷反思和修正自己的思維和認(rèn)知。

第五段：讀書筆記的益處和應(yīng)用

通過讀書筆記，我們可以加深對書籍的理解和記憶，提升自己的寫作能力，培養(yǎng)獨立思考的能力，以及認(rèn)識自我的機會。而這些能力和機會將在我們的日常生活和工作中發(fā)揮重要作用。比如，提升寫作能力和思維的深度廣度，我們可以更好地向他人表達自己的觀點和意見，并更好地解決問題和提供解決方案。通過持續(xù)的思考和內(nèi)省，我們可以不斷改善自身的認(rèn)識和認(rèn)知，從而不斷提升自己的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)。

總結(jié)：讀書筆記是一種記錄、思考和表達的方式，它能夠幫助我們更好地理解和記憶所讀書籍的內(nèi)容，同時也能提升自己的寫作能力和思考能力，進而創(chuàng)造更好的個人發(fā)展和成長的機會。因此，在面對繁忙的生活和工作時，我們不妨搭建起讀書筆記的平臺，用它來記錄、思考和表達，為自己的成長積攢更多的智慧和經(jīng)驗。