演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

紀(jì)念演講稿篇一

奉獻(xiàn)青春鑄師魂,投身教育增黨輝

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基說，生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。還有一篇影響了很多成功人士的散文《青春》里寫到：青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情；青春是生命的深泉涌流。現(xiàn)在90后的歌曲《給力青春》里唱到：神馬才似青春，快樂的女生沒皺紋。神馬才似青春，快樂的男生一百分。是啊，如此美好的青春怎樣度過才算是有意義，怎樣的經(jīng)歷才算是不枉此生呢？我們選擇了成為光榮的人民教師，把自己的青春奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給祖國的未來,民族的希望，奉獻(xiàn)給孩子們光輝燦爛的明天!

藏龍！一天一天，一年一年，在沒有時空界限的工作中，分分秒秒我們的心里想的是學(xué)生的健康，學(xué)生的安全，學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生的成績！雖然我們學(xué)校地處市郊，物質(zhì)設(shè)施也不齊全，但我們沒有理由讓我們自己落后于孩子成長的時代，為了與孩子的時代同步，我們不斷學(xué)習(xí)！我們也沒有借口推脫某個孩子因為我們的教育措施而枯萎凋謝！我們要確保我們的工作給予孩子的是一雙翅膀而不是一副拐杖！我們理智思索，冷靜處理！“為了十一中所有的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”，我們絞盡腦汁探索

總結(jié)

要用平平常常的心態(tài)，高高興興的心情去干實實在在的事情，當(dāng)教師，就要甘愿做一顆小小的鋪路石，為學(xué)生筑起五彩的道路。我，一個普普通通的女性，一個走在大街上絕對不會引起別人注意的人，只因選擇了“教師”這一被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”的職業(yè)，才贏得了眾人羨慕的目光，贊美的話語。正因為人們的贊美，社會的認(rèn)可，教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)，才顯得那么崇高，也正是因為我們把自己的信仰交給黨，才讓我們的職業(yè)生涯有了意義。

最后用馬克思十七歲中學(xué)畢業(yè)時所寫的論文《青年的選擇》中的一句話來結(jié)束我的演講：“如果我們選擇了最能為人類謀福利而勞動的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻(xiàn)身；那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將展示于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地、但是永遠(yuǎn)發(fā)揮作用地存在下去。”讓我們青春的光芒在黨旗上閃耀，用自己的奉獻(xiàn)鑄造新時代的師魂！

紀(jì)念演講稿篇二

黎明之前，夜還是黑的，只有一盞煤油燈再破窗前微微的擺動，似乎再來一陣微風(fēng)它定會熄滅，但挑燈的人盡自己的努力去讓它茍延殘喘的亮著，只為等待黎明的到來。

黑夜其實并不可怕，可怕的是黑夜中趁火打劫的寇賊，他們燒殺搶掠，無所不為。搶占別人的土地，在塊土地上燈紅酒綠，霓虹閃爍，歌舞升平。可是這浮華的背后躺著多少無辜的性命。當(dāng)然那只是過去，我們不會重蹈覆轍，但我們不會忘記死亡與毀滅，并將永遠(yuǎn)銘記這一段用鮮血和英雄堆積起來的歷史。

黎明前的戰(zhàn)火拉開了序幕，站在農(nóng)家半垣上打鳴的公雞打出了第一響，開始呼喚黎明的曙光。“1937年呀，日本鬼子進(jìn)了中原，先打開盧溝橋啊，又進(jìn)了十三元那，火車都修到了濟(jì)南呀，哎嗨喲。。。。。。”隨著這一首歌我們進(jìn)入了這年7月7日的盧溝橋事變，這天日本中國駐屯軍借口一個士兵失蹤，要求進(jìn)入北平西南的一個縣城搜查，中國守軍拒絕了這要求，日本軍閥遂開槍開炮猛轟北平盧溝橋，向城內(nèi)的中國守軍進(jìn)攻，我們的第二十九軍吉星文團(tuán)打響了全面抗戰(zhàn)的第一槍。

“和平既然絕望，只有抗戰(zhàn)到底”，緊隨著這一聲呼吁，戰(zhàn)爭不斷打響，英雄也層出不窮。于是天際慢慢開始出現(xiàn)一絲光亮，什么燈紅，什么酒綠，便失去了它的顏色，黎明快要到來了，又怎能任你猖狂。霓虹下的人應(yīng)該回到你們自己該在的地方，多少在黑夜中承受痛苦的人也應(yīng)該被拯救。在這個篇章寫下的應(yīng)該是――英雄的名字。

五月，暗淡的月光忽明忽暗，若隱若現(xiàn)，晚風(fēng)似乎使人越發(fā)的心涼，透過淡淡的月光，我似乎看見了勇猛的將士在與兇殘的日寇在涼風(fēng)中展開血戰(zhàn)。槍林彈雨，烏鵲亂飛，無枝可依。本應(yīng)該拿著望眼鏡在后方急候戰(zhàn)爭情況的將軍，與士兵一同倒下，望眼鏡將再也看不到我們將士擊敗日寇的勝利。望眼鏡還掛在胸前的將軍――左權(quán)，我們八路軍的副總參謀長，不顧個人安危，堅決要求斷后，在掩護(hù)總部領(lǐng)導(dǎo)骨干成功突圍后，不幸被炮擊中，壯烈犧牲。年僅37歲，妻子懷中的孩子還不會叫爸爸，將從此看著父親的照片長大。

英雄你有一個名字叫左權(quán)，時間雖會流逝，但你的青春將會在我們的心中永垂不朽。你的名字并不僅僅是刻在墓碑上的，它還深深的刻在我們中華兒女的心中。

夜雨染成天水碧，有些人不需要姿態(tài)，也能成就一場驚鴻。

冬日，寒風(fēng)卷去了樹上的最后一片殘葉，鵝毛般的大雪從天空中墜落，溫度在零下三四十度的長白山彌漫著死亡的的氣息。這樣的氣溫，凍得大樹喀吧喀吧直響，粗大的樹干凍裂了縫兒。人又怎能受得了?跟隨著寒風(fēng)進(jìn)入戰(zhàn)士們的賬內(nèi)，他們翻來覆去，睡意全無。肚中空空如也，單薄的衣襟又怎能抵擋得了寒風(fēng)的入侵，但我們的楊靖宇想的是敵人還未擊退，我又怎能安心入睡?又怎奈一個“聒碎鄉(xiāng)心夢不成”。

天邊的晚霞，紅得格外的透徹，映在雪地上更像一片血海，汪洋肆意，偶爾有些突出的地方是沒有了樹皮的樹干。忽而一聲巨響，手榴彈炸起來飛濺的雪，落在手邊才猛然發(fā)現(xiàn)，那不是晚霞的映襯，是無數(shù)戰(zhàn)士的鮮血染紅了這一片本是潔白的雪山。這時討伐隊完全將他包圍，他任然面不改色，依然不停地用其雙手射擊，這樣一直持續(xù)了二十多分鐘。一顆子彈直直的命中其左腕，手中的槍才慢慢滑落，但他仍不放棄，繼續(xù)用右手應(yīng)戰(zhàn)。討伐隊認(rèn)為生擒其是不可能的了，就向他猛烈開火，直至敵人的槍彈射進(jìn)了他的胸腔，于是他慢慢的倒地，在這一瞬間他的身體在空中畫了一個優(yōu)美的弧線，像一只弓箭，直直的射向敵人。這時我們的英雄年僅35歲。

楊靖宇，您就是我們心中的龍城飛將李廣，萬古千秋留英名，你永遠(yuǎn)活在人民的心中，你是我們不老的神話，是戰(zhàn)火青春的進(jìn)行曲。這巍峨的太白山就是你高昂的額頭、不屈的脊梁。

荏苒冬春謝，寒暑忽流易。經(jīng)過八年的浴血奮戰(zhàn)，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民把日本寇賊趕出了屬于我們的土地。這一段承載著血與淚的歷程，將在這一天，1945年8月15日，畫上一個美麗的符號。我們看著天際越發(fā)的明亮，我知道，我們所有中國人都明白，黎明的曙光到了。華夏兒女的那段屈辱的歷史將與之揮別，中國人民站起來了，并將走向世界。

昨天已成為歷史，今天是昨天的未來，是死去的人們展望的未來。昨天槍林彈雨中的英雄，是你們，你們在這塊祖國的大地上拋灑熱血，才贏得今日中國的輝煌。這一歷史篇章的命名就是你們新的名字――英雄。

現(xiàn)在，20xx年了，荏苒歲月，猶如白駒過隙，七十一年的光陰過去了。七十一年時光，是多少春夏的交替;七十一年的時光，偷了青絲，換成白發(fā);七十一年的時光，是一個人的生命歷程，還是中國的一卷卷的歷史的畫卷。還像一壺酒，越久越醇，快!翻開這畫卷吧!它正芳香四溢。

歷史的書卷仍在不斷地翻動，復(fù)興中華的聲音還在回蕩不息，作為華夏青年兒女的我們，就應(yīng)該用我們的青春與智慧、熱血和激情揚(yáng)帆起航，譜寫中華歷史新的篇章。

紀(jì)念演講稿篇三

萬物生機(jī)勃發(fā)的5月，我們迎來五四運(yùn)動91周年。

91年前的5月，軍閥當(dāng)政，風(fēng)雨飄搖，為抗議巴黎和會上帝國主義列強(qiáng)把德國在中國山東的一切權(quán)利轉(zhuǎn)讓給日本的無理決定，身在人生春天、心系天下安危的北京青年學(xué)生發(fā)起偉大的五四愛國群眾運(yùn)動。

我們再次記起它、紀(jì)念它。它是一場愛國運(yùn)動，這是一個定論。但愛國并沒有一套規(guī)范動作，也不應(yīng)當(dāng)變成一個空洞口號，如何愛國，愛國的內(nèi)涵是什么，值得我們進(jìn)一步追問和思考。獨(dú)立思考，本身就是“五四運(yùn)動”精神遺產(chǎn)的一個組成部分。

91年前爆發(fā)的“五四運(yùn)動”，是由列強(qiáng)瓜分中國的圖謀觸發(fā)的，其首要任務(wù)是救亡圖存。國有外辱，我們必須出來抗?fàn)帲挥腥速u國，我們不得不出來制止。但“五四運(yùn)動”是接續(xù)新文化運(yùn)動而來，其主題是啟蒙，是反封建、反舊道德、反舊文化。陳獨(dú)秀為中國請來了“德先生”和“賽先生”，在神州大地上樹了民主與科學(xué)的大旗。

時間向上追溯，從1840年鴉片戰(zhàn)爭開始，中國就開始救亡圖存。救亡圖存的人都可以說是愛國者，但方法始終是一個問題。晚清洋務(wù)派搞過“洋務(wù)運(yùn)動”，康有為搞過君主立憲，張之洞提出了“中學(xué)為體、西學(xué)為用”的主張，孫中山領(lǐng)導(dǎo)了資產(chǎn)階級革命。直到“五四運(yùn)動”，知識界提出民主與科學(xué)，它們成了中國進(jìn)步的兩個“輪子”，也是愛國的“方法論”。

救亡圖存不僅止于抗?fàn)帲涓境雎吩谟趪椰F(xiàn)代化，而中國如何現(xiàn)代化，乃是一系列復(fù)雜課題，沒有現(xiàn)成答案，它需要全民族“上下求索”。國家的現(xiàn)代化，需要杰出政治家的引領(lǐng)，要有“國策”作為“前進(jìn)指南”。但歷史經(jīng)驗證明，沒有民眾的精神覺悟，沒有國人的自主自立，一種高高在上的現(xiàn)代化方案是不會變成現(xiàn)實的。國家現(xiàn)代化，需要新文化的支撐。

“五四運(yùn)動”，著重于研究中國現(xiàn)代化的“方法論”，它在中國歷史上第一次提出了改造中國傳統(tǒng)文化的課題。但即便是民主與科學(xué)，也沒有一勞永逸地解決中國現(xiàn)代化的方法問題，它只是指明了中國進(jìn)步的方向。如何建設(shè)民主，如何運(yùn)用科學(xué)、發(fā)展科學(xué)，仍然是擺在國人面前的一系列艱巨課題。歷史已經(jīng)證明，經(jīng)過啟蒙的國人能夠通過思考和探索，一步一步把國家向前推進(jìn)。

91年過去，中國現(xiàn)代化進(jìn)程并沒有完結(jié)，相反我們還有很長的路要走。現(xiàn)在有一種認(rèn)識，把國家現(xiàn)代化簡化成經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化。而事實上，經(jīng)濟(jì)只是一個現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)之上，還有自由、民主、人權(quán)這樣一些人類珍視的價值追求。張揚(yáng)這樣一些價值，是國家現(xiàn)代化的題中應(yīng)有之義，也是國家現(xiàn)代化的“車輪”。

在這種意義上，“五四運(yùn)動”刷新了愛國的內(nèi)涵。它提出的民主與科學(xué)，隨著中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，日漸成為我們時代面臨的主要課題。進(jìn)行思考，作出選擇，是“五四運(yùn)動”教會我們的。從根本上推動國家現(xiàn)代化，本身無疑是愛國的表現(xiàn)。

“年輕”就是我們打拼天下的資本，“年輕”就是我們前行的旗幟。在付出中肯定自我，在探索中品嘗樂趣，實現(xiàn)個人價值是我們每個人活著的動力和目標(biāo)。

五四運(yùn)動已成為過去時，而五四精神仍在現(xiàn)在進(jìn)行時和將來時中演繹著。國家興盛是個人發(fā)展的前提，牢記自己的責(zé)任，我們一起加油吧！

紀(jì)念演講稿篇四

1935年,十二月九日,寒風(fēng)凜凜,滴水成冰.一群愛國書生,就在那樣的日子里,高呼著保衛(wèi)華北,收復(fù)失地.那日的陽光依然懶懶散散那個冬日依舊寒冷凄清 ,可是空氣中漂浮著血腥的味道,胸腔中翻滾著沸騰的血水.這一天,白云為之翻涌,大海為之咆哮,黃河長江為之怒吼,中華大地為之震顫 .打-倒日本帝國主義!反對華北五省自治!那聲音是如此的雄壯,再我的耳畔一遍遍的響起;何應(yīng)親的拒絕,反動者的棍棒,可卻未有一名青年做了逃兵!

我們不會忘記，不會忘記這一天，七十二年前的這一天;我們更不會忘記，更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。是他們，在國家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協(xié)。是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。他們，可敬可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。

先人們?yōu)椤爸腥A之崛起而讀書。”付出血,流出類,終于在 1949年證明了這些血淚的意義. 他們做到了.

中國站起來了,但是，籠罩在我們頭上的陰影還遠(yuǎn)沒有散去。免對日本否認(rèn)抗日戰(zhàn)爭,面對強(qiáng)國的歧視,我們說:我們要為中國騰飛而讀書!

那么我們該怎么做呢?

首先，我們必須牢固樹立宏大的理想和高尚的愛國情操。12·9運(yùn)動的爆發(fā)是因為他們都有一顆愛國心，而走到一起，掀起了革命運(yùn)動的浪潮。所以，只有既定了奮斗目標(biāo)，才可以激起更大的熱情向前前進(jìn)，向前發(fā)展，才會在征途上不迷失方向，迷失自我。

其次，要有堅韌不拔的毅力和頑強(qiáng)的意志。在前進(jìn)的路上，隨時都會遇到各種各樣的艱難險阻，或是種種誘-惑，一不小心，就會陷進(jìn)泥潭，不能自拔。只有具備了堅韌不拔的毅力和頑強(qiáng)的意志，才能夠所向無敵堅持到底.

最后，要付諸行動，落到實處。12·9運(yùn)動的成功爆發(fā)正是愛國青年們的切實行動，所以目標(biāo)的實現(xiàn)與否，關(guān)鍵是在于行動。

朋友們，新的歷史篇章將由我們這一代青年來描繪撰寫，讓我們發(fā)揚(yáng)一二·九精神，為中華民族的騰飛而努力!

紀(jì)念演講稿篇五

為了重溫歷史，我們今天觀看的“九一八事件事跡”，讓我感觸很深。

本片介紹了“九一八”紀(jì)念館收集的資料圖片。一幅幅圖片讓人看了心驚肉跳、毛骨悚然。有一幅圖片展示的是日本侵略者滅絕人性的殘害中國人民。還有一幅是日軍屠殺中國人民，并把人頭掛在電線桿上示眾。看著這些圖片，我的心在流血，在顫抖。通過解說，我還知道了日本帝國主義很早就有侵吞中國的野心，他們制造許多偽證，說中國侵犯了日本人的利益，并向中國挑釁，無能的清政府竟簽定了喪國的中日《馬關(guān)條約》，日本帝國主義還不罷休，出兵侵占中國的領(lǐng)土，發(fā)動了盧溝橋事變，進(jìn)攻北大營。國民黨軍隊7000余人聽從南京政府的不抵抗政策，慘遭失敗，只用了20天左右時間，華北淪陷，日本人占領(lǐng)了大半個中國。他們在中國的土地上犯下了滔天罪行，長白山上焚燒的尸骨、713部隊遺留下來的實驗室，都是不可抹去的歷史罪證。他們毀我家園、辱我民族，掠奪去的是大批奇珍異寶留下的卻是死尸遍地、血跡斑斑。

哪里有壓迫哪里就反抗，不屈的中國人民共產(chǎn)黨聯(lián)合抗日，雖然共產(chǎn)黨的武器沒有日本先進(jìn)，共產(chǎn)黨員和革命人士也被抓住很多，不過共產(chǎn)黨員曾說過一句話“竹簽是用竹子做的，但共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的”。楊靖宇、趙一曼等等的抗日英雄，就是憑著這種意志、氣魄，前赴后繼、英勇奮斗，終于取得了最后的勝利，歷史再一次證明了中國人民是不可戰(zhàn)勝的。

重溫歷史，我們才知道今天的幸福生活是烈士們用鮮血鑄造出來的，如果不好好學(xué)習(xí)，又怎能對得起先烈們呢！“九一八”事件也讓我知道了落后就要挨打，只有建設(shè)出強(qiáng)大的、富繞的國家才不能讓歷史的悲劇重演。這部影片更賦予我們勿忘國恥、振興中華的歷史使命。

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紀(jì)念演講稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我要演講的題目是《緬懷革命烈士》

在歷史的長河中，我們中華民族的歷史涌現(xiàn)出了許許多多的英雄，他們?yōu)橹腥A民族的興旺和強(qiáng)盛，還進(jìn)行了不屈不撓的奮斗與拼搏，他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己崇高的理想，努力拼搏直到獻(xiàn)出自己寶貴生命，這一切的一切怎么能不令人肅然起敬呢!

我聽過一首詩歌，題目是《囚歌》作者是葉挺:

為人進(jìn)出的門緊鎖著，為狗爬走的洞敞開著，一個聲音高叫著:

爬出來呵，給你自由!我渴望著自由，

但也深知到--人的軀體哪能從狗的洞子爬出!

我只能期待著，那一天--

地下的火沖騰，把這活棺材和我一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火和熱血中得到永生。

是啊!人的身軀怎么能從狗洞子里爬出呢?寧為玉碎，不為瓦全。

在1934年10月-1936年10月中國工農(nóng)紅軍為了擺脫共產(chǎn)黨的圍剿和堵截，采取了具有決定意義的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。他們可以以堅定的革命意志和頑強(qiáng)的斗爭精神，強(qiáng)渡大渡橋，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地................戰(zhàn)勝了種種困難險阻，行程二萬五千里，終于取得了紅軍長征最后勝利。中國革命開始出現(xiàn)了一個新局面。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

紀(jì)念演講稿篇七

尊敬的老師、親愛的`少先隊員：

大家好！

在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里，在這個莊嚴(yán)的時刻，我們來到烈士紀(jì)念碑前，為我們心中的英雄掃墓。緬懷先烈的豐功偉績，祭奠烈士的在天英靈。讓我們向革命烈士致以深深的悼念！——革命先烈萬古流芳，永垂不朽！

這里長眠著革命先烈，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，他們?yōu)榱巳嗣竦淖杂珊托腋＃爸鴶橙说呐诨穑捌秃罄^、勇往直前；你們?yōu)榱顺绺叩男叛觯ι矶觥⒃⊙獖^戰(zhàn)，獻(xiàn)出了青春和年輕的生命；他們?yōu)榱俗鎳慕夥攀聵I(yè)，拋頭顱、灑熱血，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民！先烈的英名與日月同輝，與江河共存！

同學(xué)們，我們是光榮的少先隊員，我們是祖國的花朵，是祖國的未來。讓我們繼承先烈遺志，為了家鄉(xiāng)的建設(shè)，祖國的繁榮，而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好的明天！

先烈們，安息吧！我們會接過你們手中的旗幟，以飽滿的精神、昂揚(yáng)的斗志，信心百倍地走在你們鋪就的光輝大道上！

紀(jì)念演講稿篇八

老師同學(xué)們：

大家好！

今天我講話的題目是《五四 讓青春飛揚(yáng)》。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說，青春是一團(tuán)火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價值。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著青年人實現(xiàn)自身價值的夢想和信念，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

“五四運(yùn)動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。

有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，是我們中國人的世紀(jì)。少年強(qiáng)則國強(qiáng)。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。”21世紀(jì)是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。在這樣一個充滿希望的時代里，我們怎樣做才能真正讓我們偉大的中華民族雄于地球呢？就是做個有價值的人，而有價值的人生應(yīng)該擁有：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

作為新時代的中學(xué)生，弘揚(yáng)“五四”精神，就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗和頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度實現(xiàn)人生的價值，在我們每個人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實際行動來證明自身的價值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻(xiàn)給我們摯愛的的祖國。

同學(xué)們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為青春奮斗而更加美好；閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗！同學(xué)們，努力吧，祝你們成功！

紀(jì)念演講稿篇九

同學(xué)們，老師們，大家早上好！

五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香。 在這光彩奪目的季節(jié)里，我們迎來 “五四青年節(jié)”，這是一個為紀(jì)念1919年的五四運(yùn)動而設(shè)立的節(jié)日。

“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。“愛國，進(jìn)步，民主，科學(xué)”的五四精神薪火相傳。重溫五四運(yùn)動，我們感受到了年青人對民族對社會負(fù)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感的精神！在這里，我們不僅僅是重溫當(dāng)年愛國先輩們的光輝歷程，更要自警自勵，提醒自己不斷奮發(fā)進(jìn)取。

作為學(xué)生，學(xué)業(yè)就是我們的事業(yè)，智慧是我們成功的基石。沒有今日的養(yǎng)精蓄銳，煅造羽翼，何來明日的翱翔長空，搏擊風(fēng)雨？沒有今日的獨(dú)立思考，大膽質(zhì)疑，何來明日的獨(dú)辟蹊徑，開拓新天？我們今日邁出的每一小步，都可能是明日的一大步！光陰荏苒，時不我待，讓我們用智慧書寫人生，用拼搏去閃亮青春！讓我們把對祖國的愛，凝聚在拼搏的歲月，凝聚在沸騰的青春！

學(xué)校是知識的寶庫，是文化的走廊，更是人才的搖籃。這里，有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……我們在這里暢飲知識的瓊漿，我們在這里盡享思考的樂趣！我們銳意求新，積極進(jìn)取，爭當(dāng)學(xué)習(xí)競賽中的排頭兵！因為，我們知道，世界，從來都不是貪圖安逸、不思進(jìn)取者的樂園！只有勤奮求知、充實自己，才對得起無數(shù)先烈的英靈，才跟得上先行者的腳步，才對得起我們只有一次，無比珍貴的青春！

當(dāng)今日的風(fēng)華少年，成長為各行各業(yè)的標(biāo)兵，呈現(xiàn)力量，兌現(xiàn)諾言，實現(xiàn)實現(xiàn)自己人生夢想之時，便是巨龍騰飛之時，便是中華崛起之日！

同學(xué)們，讓我們以行動證明，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，寫就無怨無愧的生命之旅！讓生命因奮斗而美好；讓生命因為努力而絢麗！讓我們帶著信心，對自己的學(xué)業(yè)全力以赴， 因為，只有奮斗于年少，才能無悔于青春！這，也是“五四”賦予我們這一代人的使命！

紀(jì)念演講稿篇十

端午節(jié)吃著粽子的人們似乎多已忘卻端午與屈原的關(guān)系，正如唐人褚朝陽所寫：但夸端午節(jié)，誰薦屈原祠。多數(shù)人能記住的或許僅僅是一位名叫“屈原”的“愛國者”，但事實上，這是對屈原最大的誤讀，真實的屈原既非“沾沾于一家一姓的奴才”，更非懷抱國仇家恨的哈姆雷特。他的骨血之中，承載的是自貴族時代延續(xù)下來的貴族風(fēng)骨與良知，以及以知識與學(xué)養(yǎng)淬煉出的對真理、文明的永恒追求。

老師、同學(xué)們：

戰(zhàn)國時期，楚秦爭奪霸權(quán)，詩人屈原倍受楚懷王器重，但是屈原的主張卻遭到了上官大夫靳尚為首的守舊派的反對，不斷在楚懷王的面前詆毀屈原，使得楚懷王漸漸疏遠(yuǎn)了屈原，有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的屈原倍感痛心，他懷著難以抑制的憂郁悲憤，寫出了《離騷》、《天問》等不朽詩篇。

公無前229年，秦國攻占了楚國八座城池，接著又派使臣請楚懷王去秦國議和。屈原看破了秦王的陰謀，冒死進(jìn)宮陳述利害，楚懷王不但不聽，反而將屈原逐出郢都。楚懷王如期赴會，一到秦國就被囚禁起來，楚懷王悔恨交加，憂郁成疾，三年后客死于秦國。

楚頃衰王即位不久，秦王又派兵攻打楚國，頃衰王倉惶撤離京城，秦兵攻占郢城。屈原在流放途中，接連聽到楚懷王客死和郢城攻破的噩耗后，萬念俱灰，仰天長嘆一聲，投入了滾滾激流的汩羅江。

江上的漁夫和岸上的百姓，聽說屈原大夫投江自盡，都紛紛來到江上，奮力打撈屈原的尸體，(此風(fēng)俗日后演變成賽龍舟)人們紛紛拿出家中的粽子、雞蛋投入江中，讓魚吃了就不會去咬屈大夫尸身。還有郎中把雄黃酒倒入江中，以便藥昏蛟龍水獸，使屈原大夫尸體免遭傷害。

過不了多久，水面上浮起了一條昏暈的蛟龍，龍須上還沾著一片屈大夫的衣襟，人們就把這惡龍拉上岸，抽了筋，然后把龍筋纏在孩子們的手、脖子上，又用雄黃酒抹七竅，有的還在小孩子額頭上寫上一個“王”字，使那些毒蛇害蟲都不敢來傷害他們。從此，每年五月初――屈原投江殉難日，楚國人民都到江上劃龍舟，投粽子，喝雄黃酒，以此來紀(jì)念詩人，端午節(jié)的風(fēng)俗就這樣流傳下來。

農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽、重陽、端午節(jié)。早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習(xí)俗。但今天端午節(jié)的眾多活動都與紀(jì)念我國偉大的文學(xué)家屈原有關(guān)。

老師、同學(xué)們：

本周六是我們流行了幾千年的端午節(jié)了，說起端午它的歷史可悠久流長了，它是紀(jì)念我國著名的詩人、愛國主義者屈原的節(jié)日。現(xiàn)在成為我們國家法定的節(jié)假日，這一天全國人民都放假，劃龍舟，吃粽子，共同緬懷這位為國獻(xiàn)軀的偉大愛國詩人、政治家。

屈原是距今兩千多年前戰(zhàn)國時期的楚國人。他所在的時代是一個戰(zhàn)亂頻繁、弱肉強(qiáng)食的'時代。當(dāng)時的楚國在列強(qiáng)環(huán)視的狀況下，卻不能及時的發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，依舊墨守陳規(guī)，沒有改革的銳志，在國力方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被倡導(dǎo)地主階級政治改革的國家拋在了后面。面對連年的戰(zhàn)爭失敗，割地求和，統(tǒng)治階級采取的辦法是偏安一隅，置國家存亡不顧，依舊過著醉生夢死的生活。

屈原就生活在這樣的時代環(huán)境里，他對當(dāng)前的形勢有著清醒的認(rèn)識，于是在國內(nèi)倡導(dǎo)推行了一系列的政治改革。由此得罪了舊貴族遭到了詆毀攻擊。

面對壓力，屈原秉持寧折不彎，寧為玉碎，不為瓦全的思想，在與保守勢力的斗爭中顯示了自己的高尚節(jié)操，赤誠的愛國之心。

這一片冰心，穿透了兩千年的時空，依然光耀在中華大地。

兩千年之后的今天，我們談?wù)撉膼蹏髁x，倡導(dǎo)的是什么呢?我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感，是面對強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神，要體會到屈原對于國家人民的深厚感情，體會到屈原對于這片土地，也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。

和屈原不同，我們身處的時代是盛世的中國。國家富強(qiáng)，民眾和諧。在這一個富足自信的新時代，我們更應(yīng)該學(xué)會愛國，知道自己幸福的生活來之不易，學(xué)會珍惜我們看似應(yīng)得的寬敞明亮的教室，我們的學(xué)習(xí)的機(jī)會，甚至我們的衣食。這都是我們的父輩甚至我們的祖輩懷持愛國的理念，對幸福和平生活的向往，掃凈了自鴉片戰(zhàn)爭之后彌漫在中國人民頭上的陰霾，拋頭顱灑熱血為我們拼搏來的。

最后用一句屈原的話送給所有的同學(xué)：“玉可碎而不改其白，竹可黃而不毀其節(jié)。”，希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個奮發(fā)圖強(qiáng)，能為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人，能為自己的將來鋪墊繁花似錦的人，能回報呵護(hù)自己的父母師長，無愧于炎黃子孫的人。

紀(jì)念演講稿篇十一

大家下午好!

今天，我們在這里迎來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，涌動的春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運(yùn)動__周年。

19世紀(jì)中葉，一千六百多年的封建王朝走到了暮年，中國在內(nèi)憂外患中舉步維艱。1919年五月四日，一群熱血沸騰的青年爆發(fā)了他們壓抑已久的激情和為祖國的擔(dān)憂。翻開歷史的日歷，我們仿佛看見那怒形于色的人群正潮水般的涌向天安門前。翻開歷史的日歷，我們仿佛聽見那激越高昂的呼聲越__年的時光隧道正清晰的響在耳畔，還我青島拒簽和約，內(nèi)懲國賊、外爭國權(quán)，祖國母親豈容蹂躪，中華大地哪能踏踐!

當(dāng)時的青年如今大概都已飄然逝去，而他們在中國大地上曾經(jīng)掀起的慷慨波濤，早已被定格成歷史長河中的輝煌畫卷。

翻開五月的日歷，今天的我們駐立于新世紀(jì)的開端，再回首那__年前的風(fēng)云變幻，那些勇往直前的奔放熱情，那些追逐理想的執(zhí)著步伐，甚至不惜生命的勇敢，依然令人感慨和贊嘆。但有人說，這些本來最應(yīng)該屬于青年人的品質(zhì)，卻似乎與我們當(dāng)代的青年人擦肩而過了。在我們身上更常見的是世故，是急功近利，是務(wù)虛，是投機(jī)取巧。我們這些當(dāng)代的大學(xué)生的眼光越來越局限于眼前的短期利益。終日為尋的一官半職、積累社會經(jīng)驗或者出國疲于奔命，卻忽略了對這遠(yuǎn)大理想的追求。

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的'源泉。因為生命的光環(huán)，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅實的知識功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對人的一生至關(guān)重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人。國家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運(yùn)與國家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合，為祖國奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀(jì)，走過的歷程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時代責(zé)任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。

__年前的——"五四’的硝煙隨浪淘盡;激昂的民族正氣卻永駐人間。

我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮。

我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊。

我們要做一只海燕，在暴雨中搏擊蒼穹。

我們要做一峰駱駝，在茫茫戈壁里錘煉人生。

那一腔忠貞的熱血!那一柱沸騰的青春!那一道滌蕩千年的中國魂!薪火相傳、亙古而今，將五四鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。

謝謝大家!

紀(jì)念演講稿篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

伴隨著濃濃的春意，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們一起走進(jìn)了四月。唐朝大詩人杜牧曾經(jīng)寫過這樣一首詩：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”這首詩可能大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)學(xué)習(xí)過，詩中就提到了我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。4月5日也就是昨天就是清明節(jié)，清明，既是我國的二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。每年一到清明節(jié)，晚輩們都會在長輩的帶領(lǐng)下，為先祖掃墓，紀(jì)念先祖。學(xué)校也會以不同的形式，舉行各式各樣的紀(jì)念活動，緬懷革命先輩，紀(jì)念戰(zhàn)斗英雄。

此時此刻，當(dāng)我們聚集在鮮艷的國旗下，是否想到：這面代表著共和國的五星紅旗，是千千萬萬革命先烈灑盡熱血、獻(xiàn)出生命染紅的呢？我相信大家的心中一定感慨萬千！一幅幅英雄的畫卷展現(xiàn)在我們眼前，烈士們?yōu)榱俗鎳?dú)立統(tǒng)一挺身而出，為了人民的解放，甘灑一腔熱血。從不惜千金買寶刀的女俠秋瑾，到一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤的鄒容；從江姐到劉胡蘭；從黃繼光到董存瑞……無數(shù)英烈用他們的'生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。我們緬懷先烈，并不僅僅是為烈士生命的消失而悲嘆，更是被他們那偉大的生命價值所震撼。那些英勇的烈士們不愧為炎黃子孫的后代，不愧為新中國永遠(yuǎn)矗立的豐碑！

今天，我們擁有舒適的生活條件與優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。花園般的校園，寬敞而明亮的教室，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，還有循循善誘，無私奉獻(xiàn)的老師……要知道這一切都是來之不易的！我們新世紀(jì)的少年兒童，該用怎樣的行動來緬懷先烈呢？其實新的世紀(jì)早已給清明節(jié)注入了新的內(nèi)涵，清明節(jié)不單單是掃掃墓，更重要的是通過這種活動來傳承感恩的精神，學(xué)會在生的世界感謝我們的父母以及所有愛我們的人。同學(xué)們，就讓我們行動起來，在家庭做孝敬父母、關(guān)懷他人的美德少年，在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、創(chuàng)新進(jìn)取的好同學(xué)；在社區(qū)做講究文明、保護(hù)環(huán)境的好公民，以實際行動把這種文化傳統(tǒng)、感恩精神發(fā)揚(yáng)光大，不僅是在清明節(jié)日，更能運(yùn)用在日常生活中，讓感恩精神永伴你我！

紀(jì)念演講稿篇十三

同學(xué)們，老師們：

大家早上好！

五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香。 在這光彩奪目的季節(jié)里，我們迎來 “五四青年節(jié)”，這是一個為紀(jì)念1919年的五四運(yùn)動而設(shè)立的節(jié)日。

“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。“愛國，進(jìn)步，民主，科學(xué)”的五四精神薪火相傳。重溫五四運(yùn)動，我們感受到了年青人對民族對社會負(fù)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感的精神！在這里，我們不僅僅是重溫當(dāng)年愛國先輩們的光輝歷程，更要自警自勵，提醒自己不斷奮發(fā)進(jìn)取。

作為學(xué)生，學(xué)業(yè)就是我們的事業(yè)，智慧是我們成功的基石。沒有今日的養(yǎng)精蓄銳，煅造羽翼，何來明日的翱翔長空，搏擊風(fēng)雨？沒有今日的獨(dú)立思考，大膽質(zhì)疑，何來明日的獨(dú)辟蹊徑，開拓新天？我們今日邁出的每一小步，都可能是明日的一大步！光陰荏苒，時不我待，讓我們用智慧書寫人生，用拼搏去閃亮青春！讓我們把對祖國的愛，凝聚在拼搏的歲月，凝聚在沸騰的青春！

學(xué)校是知識的寶庫，是文化的走廊，更是人才的搖籃。這里，有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……我們在這里暢飲知識的瓊漿，我們在這里盡享思考的樂趣！我們銳意求新，積極進(jìn)取，爭當(dāng)學(xué)習(xí)競賽中的排頭兵！因為，我們知道，世界，從來都不是貪圖安逸、不思進(jìn)取者的樂園！只有勤奮求知、充實自己，才對得起無數(shù)先烈的英靈，才跟得上先行者的腳步，才對得起我們只有一次，無比珍貴的青春！

當(dāng)今日的風(fēng)華少年，成長為各行各業(yè)的標(biāo)兵，呈現(xiàn)力量，兌現(xiàn)諾言，實現(xiàn)實現(xiàn)自己人生夢想之時，便是巨龍騰飛之時，便是中華崛起之日！

同學(xué)們，讓我們以行動證明，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，寫就無怨無愧的生命之旅！讓生命因奮斗而美好；讓生命因為努力而絢麗！讓我們帶著信心，對自己的學(xué)業(yè)全力以赴， 因為，只有奮斗于年少，才能無悔于青春！這，也是“五四”賦予我們這一代人的使命！

紀(jì)念演講稿篇十四

“位卑未敢忘憂國”。時常在心底默念這句話，卻始終無法呼之欲出。在這浮躁喧囂的塵世中，我找不到一絲堅強(qiáng)的理由。面對著頭頂燦爛的星空，只能將這種情感壓抑在內(nèi)心深處。

靜靜地坐在旋轉(zhuǎn)的觀臺上，眼前突兀的是紛飛的戰(zhàn)火。那大氣磅礴的場景，昭顯著松骨峰悲壯的硝煙，生命中不曾有過的槍炮聲離我如此之近！我伸手相向，緊緊抓住共和國歷史上最壯美、最輝煌的瞬間。

這是獻(xiàn)給偉大的生命的最生動燦爛的畫面――穿越淚水和火光，這些浸潤著悲傷、閃耀著壯烈、掩映著凄美的畫面是如此神圣地感動著我們的情懷――那些值得尊敬的遠(yuǎn)去的人，他們留給這個世界上的寶貴名聲和精神財富，是我們更認(rèn)真更誠實更美好地活下去的真實理由。

“在執(zhí)行政府的訓(xùn)令中，我獲得了一項不值得羨慕的榮譽(yù)，那就是我成了歷史上上簽訂沒有勝利的停戰(zhàn)條約的第一位美國陸軍司令官，我感到一種失望的痛苦。”“聯(lián)合國軍”總司令克拉克的'失望和痛苦，卻是我們告慰英靈的最好的誓言！古希臘的布里克里曾說：“他們貢獻(xiàn)了他們的生命給國家和我們?nèi)w，至于他們自己，他們獲得了永遠(yuǎn)的常青的贊美，最光輝燦爛的墳?zāi)龚D―不是他們遺體所安葬的墳?zāi)梗撬麄兊墓鈽s永遠(yuǎn)留在人心的地方。他們英名生根在人們的心靈中，而不是雕刻在有形的石碑上。”歲月的流逝，塵封了曾經(jīng)淚光盈動的雙眼，也淡忘了靈魂深處的記憶。我珍愛和平，希望玫瑰永遠(yuǎn)代替槍炮。但我也真想淡忘和平，因為我們忘記了許多原本不應(yīng)該忘記的記憶。我不知道央視的感動中國，到底感動了多少國人，當(dāng)我看到在場人們感動的淚水奔涌而出的時候，才真切感到了人們并未泯滅的良知。

有一種感覺暗暗滋長，那是久違的懷念；有一種沖動漸漸萌生，那是生命的渴望。這種植根于對英雄的懷念和渴望，卻永遠(yuǎn)情寓于中，無法言表。瑞士軍事理論家約米尼說：“假設(shè)在一個國家里，那些犧牲生命、健康和幸福去保衛(wèi)國家的勇士們，其地位反而不如大腹便便的商人，那么這個國家的滅亡，就一點都不冤枉。”我越來越無法解讀這僅僅是一撇一捺的“人”，我只知道當(dāng)人們陷入困境（諸如洪水、火災(zāi)和地震）的時候，那原本世俗的眼光卻會變得如此的透明、如此的清澈！一句“謝謝親人解放軍！”卻讓我們感到那樣親切卻又那樣遙遠(yuǎn)！在這個光怪陸離的世界，我們失去的東西太多了，不該得到的東西也太多了。

又是一年軍旗紅。但愿這人世間最美的顏色，能夠喚醒人們心底的那份珍藏的記憶和無聲的感動！

紀(jì)念演講稿篇十五

同學(xué)們，老師們：

大家早上好！

五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香。在這光彩奪目的季節(jié)里，我們迎來“五四青年節(jié)”，這是一個為紀(jì)念1919年的五四運(yùn)動而設(shè)立的節(jié)日。

“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。“愛國，進(jìn)步，民主，科學(xué)”的五四精神薪火相傳。重溫五四運(yùn)動，我們感受到了年青人對民族對社會負(fù)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感的精神！在這里，我們不僅僅是重溫當(dāng)年愛國先輩們的光輝歷程，更要自警自勵，提醒自己不斷奮發(fā)進(jìn)取。

作為學(xué)生，學(xué)業(yè)就是我們的事業(yè)，智慧是我們成功的基石。沒有今日的養(yǎng)精蓄銳，煅造羽翼，何來明日的翱翔長空，搏擊風(fēng)雨？沒有今日的獨(dú)立思考，大膽質(zhì)疑，何來明日的獨(dú)辟蹊徑，開拓新天？我們今日邁出的每一小步，都可能是明日的一大步！光陰荏苒，時不我待，讓我們用智慧書寫人生，用拼搏去閃亮青春！讓我們把對祖國的愛，凝聚在拼搏的歲月，凝聚在沸騰的青春！

學(xué)校是知識的寶庫，是文化的走廊，更是人才的搖籃。這里，有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……我們在這里暢飲知識的瓊漿，我們在這里盡享思考的樂趣！我們銳意求新，積極進(jìn)取，爭當(dāng)學(xué)習(xí)競賽中的排頭兵！因為，我們知道，世界，從來都不是貪圖安逸、不思進(jìn)取者的樂園！只有勤奮求知、充實自己，才對得起無數(shù)先烈的英靈，才跟得上先行者的腳步，才對得起我們只有一次，無比珍貴的青春！

當(dāng)今日的風(fēng)華少年，成長為各行各業(yè)的.標(biāo)兵，呈現(xiàn)力量，兌現(xiàn)諾言，實現(xiàn)實現(xiàn)自己人生夢想之時，便是巨龍騰飛之時，便是中華崛起之日！

同學(xué)們，讓我們以行動證明，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，寫就無怨無愧的生命之旅！讓生命因奮斗而美好；讓生命因為努力而絢麗！讓我們帶著信心，對自己的學(xué)業(yè)全力以赴，因為，只有奮斗于年少，才能無悔于青春！這，也是“五四”賦予我們這一代人的使命！

紀(jì)念演講稿篇十六

同志們：

今天，我們懷著沉痛的心情，來到烈士陵園，緬懷先烈的豐功偉績，祭奠烈士英靈。剛才我們瞻仰了烈士陵園，仿佛看到了英雄們?yōu)楸Ｐl(wèi)國家和人民的生命財產(chǎn)，壯懷激烈，英勇獻(xiàn)身的身影。今天的瞻仰給我們上了一堂感人肺腑的革命傳統(tǒng)教育課。烈士已長眠地下，但他們的精神將與青山共存，與日月爭輝。

雖然我們現(xiàn)在的生活條件優(yōu)越了，但我們依然要傳承先輩們無私奉獻(xiàn)，愛國愛民的優(yōu)良精神。為了讓先輩奮斗的軌跡在我們?nèi)粘９ぷ魃钪欣^續(xù)延伸，我有以下幾點感悟：首先在思想上我們應(yīng)牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的公仆意識，以當(dāng)前黨的群眾教育路線為抓手，以為民務(wù)實清廉為主題，進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾，保持和群眾的血肉聯(lián)系，真正做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。其次在工作中努力踐行以人為本的工作方式，平常工作既要多與群眾溝通，拜群眾為師，認(rèn)真聽取群眾的批評和建議，改善工作作風(fēng)，也要做到辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會，急群眾所急，想群眾所想，做群眾想做的事。再次在學(xué)習(xí)中，要惜時如金，不斷充電，既要有扎實的理論功底更要有豐富的實際辦事能力，提高辦事效率和能力。

最后，建設(shè)美麗xx是我們共同責(zé)任，我們每個人應(yīng)有發(fā)展xx的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識，xx高速發(fā)展的號角已經(jīng)吹響，讓我們通過我們的實際行動，共同建設(shè)xx的美好新未來。

2017烈士紀(jì)念日活動簡報「精品」

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烈士陵園掃墓悼詞

紀(jì)念五四活動簡報

紀(jì)念祖母的悼詞

紀(jì)念演講稿篇十七

9月28日是一個非同尋常的日子因為這一天是偉大思想家、教育家孔子的誕辰。下面是有紀(jì)念孔子誕辰演講稿，歡迎參閱。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們，親愛的同學(xué)們：

今天是儒家思想創(chuàng)始人、思想家、文學(xué)家、教育家、被聯(lián)合國教科文組織評選為“世界十大文化名人”之首——孔子誕辰2567年紀(jì)念日，我們在這里隆重紀(jì)念活動。首先，謹(jǐn)讓我代表高霞小學(xué)全體師生對在百忙之中來參加這次活動的領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示衷心的感謝。

國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的精髓，是我們的民族精神之瑰寶。多年來，我校圍繞中華傳統(tǒng)美德，大力建設(shè)以民族精神為底色的校園文化。我們根據(jù)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)及發(fā)展需要，以儒家“仁愛”思想為核心，以培養(yǎng)“四有”新人為歸宿，以“誦讀經(jīng)典、感悟經(jīng)典、學(xué)做真人”為主旋律，通過開展一系列豐富多彩的學(xué)國學(xué)，愛國學(xué)，用國學(xué)的教育活動，讓學(xué)生逐步了解、傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神，增長才干，為民族文化的綿延、創(chuàng)新與發(fā)展打造基石。

在國學(xué)教育活動中，我們采用“讀(每周一篇人人讀)、找(查找經(jīng)典故事等)、背(自背、互背校本課程)、操(在全校推廣國學(xué)禮儀操)、賽(班級、學(xué)校比賽)、賞(配樂、配畫吟誦)、展(

手抄報

在國學(xué)教育活動中，我們做到“五大結(jié)合”，即國學(xué)與語文教學(xué)相結(jié)合，在培養(yǎng)學(xué)生書寫能力和誦讀能力的同時提高人品;國學(xué)與校本課程相結(jié)合，開發(fā)了《

三字經(jīng)

弟子規(guī)

千字文

孔子思想是中國傳統(tǒng)文化的主干，他的功績和影響是世界上前所未有的。今天我們在這里舉行紀(jì)念活動，是為了表達(dá)我們對這位偉大先哲的懷念和敬仰，對儒家文化的感悟和對繼往開來者傳承光大的責(zé)任，提升我校的文化品位形象，提高校園道德風(fēng)尚，樹立構(gòu)建和諧校園的思想，營造尊師重教氛圍，培養(yǎng)厚德載物、自強(qiáng)不息的高霞學(xué)子。讓我們借鑒孔子的精神財富，傳承優(yōu)良的民族精神，弘揚(yáng)社會主義榮辱觀，提高我們的道德水準(zhǔn)，促進(jìn)精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建一個美麗、文明、富饒的晉江而奮斗。

謝謝大家!

老師們、同學(xué)們：

今天，我們莊嚴(yán)地站在這里，就是要紀(jì)念一位教師。

他的工作平凡而辛苦：他曾為物質(zhì)生活的困頓苦惱過，為自己的主張不被人重視牢騷滿腹，即使這樣，他依然勤勤懇懇，無怨無悔地做著“教師”——為人師表，教書育人。

他是一位偉大的教師，是所有教師的教師，是在他之后所有知識分子、士農(nóng)工商、帝王將相、才子佳人的教師。他是第一位教師，是教師的鼻祖，更為重要的是，正是因為他的光輝榜樣，教師職業(yè)的神圣和偉大才獲得了世人的肯定，教師才成了一門與眾不同的職業(yè)。

這位教師不是別人，正是孔子。

2567年 前9月28日，孔子誕生于山東曲阜。15歲時，他立志做學(xué)者。27歲時，開始創(chuàng)辦私人學(xué)校。此后，孔子擁有了較高的聲譽(yù)。 51歲時，擔(dān)任魯國首都的市長“中都宰”，政績卓著。55歲——68歲，孔子經(jīng)歷了長達(dá)20xx年的周游列國，行萬里路，讀萬卷書。孔子回到魯國后，很受尊敬，享受國老的待遇，專修詩書禮樂。公元前479年，孔子73歲時去世。

孔子是一位偉大的哲學(xué)家、思想家和教育家。他開創(chuàng)的儒學(xué)，是中華民族的巨大精神財產(chǎn)，是人類偉大的思想寶庫。宋代朱熹在詩中寫道：“天不生仲尼，萬古長如夜”。孔子的思想如長夜明燈，照耀著人類歷史的長空。

當(dāng)然，人們提起孔子的時候，想起的更多的還是他的《論語》。《論語》就像是一本語錄，兩千五百多年前，孔子教學(xué)和生活中的點點滴滴，被他的學(xué)生記錄下來。這些語錄，有的是孔子上課所說，有的是孔子生活所言，一句句簡短的話中，透出的是孔子的樸素、豁達(dá)和智慧。

孔子的弟子有三千，他們就像一顆顆種子，把孔子的生活態(tài)度、生活智慧廣為傳播。

如果說人的眼睛有兩種功能：一是向外看，看外面無限寬廣的世界，以此來豐富我們的見識。二是朝內(nèi)看，無限深刻地去發(fā)現(xiàn)內(nèi)心世界，讓它更為潔凈。那孔子就是教會人們?nèi)绾稳タ醋约旱膬?nèi)心，如何讓它平和而溫暖。

對待學(xué)習(xí)，孔子這么說：“溫故而知新，可以為師矣。” “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”孔子指導(dǎo)人們在家要孝敬父母，尊重兄長;在外對長輩、對師友和對周圍的人要敬重、友愛。做人要謹(jǐn)嚴(yán)慎行，心胸寬廣;講話要誠實可信，關(guān)愛他人。在教學(xué)方法上，孔子提出教師要做到“不憤不啟，不悱不發(fā)”，講課時要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和鉆研興趣，對學(xué)生要循循善誘，耐心細(xì)致。這一系列教育思想和觀念對我們教育工作者來說，都具有非常好的啟迪和教育意義，值得我們深入研究和學(xué)習(xí)。

讓我們一起懷著崇敬的心情，走進(jìn)孔老夫子的世界，在他的世界里凈化自己，美化自己，提升自己。

謝謝大家!

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紀(jì)念演講稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今日我國旗下講話的主題是“緬懷先烈，立志報國”。

明天是烈士紀(jì)念日。對國家，對我們廣大青少年學(xué)生來說，是緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)革命精神，繼承烈士遺志的重要日子。

當(dāng)我們站在操場上仰望五星紅旗冉冉升起的時候，我相信每個人都會想到這面紅旗的來之不易——她是烈士的鮮血染成的；當(dāng)我們回蕩在莊嚴(yán)的國歌聲中的時候，我相信每個人都能記起先烈們發(fā)出的最終的吼聲：“不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成新的長城”。

曾有這樣一群人，他們“先天下之憂而憂”，為了祖國的利益，為了民族的自由解放，在戰(zhàn)場上拋頭顱，灑熱血，以血肉之軀筑起“新長城”。他們英勇奔赴戰(zhàn)場，把生死置之度外，與侵略者抗?fàn)幍降住榱藫Q得子孫后代和平幸福的生活，他們甚至不惜以生命為代價，與敵人同歸于盡。他們就是我們偉大的革命先烈：李大釗、江姐、董存瑞，邱少云，黃繼光，劉胡蘭等等。在漫長的艱苦斗爭歲月里，無數(shù)革命先烈前仆后繼，為民族的解放事業(yè)立下了不朽的功勛。在歷史的長河中，他們留下了濃濃的愛國情懷，以及赤誠的愛國之心，他們以生命寫下了可歌可泣的壯麗詩篇，令我們永遠(yuǎn)無法忘懷。如今他們已長眠于地下，但他們無私奉獻(xiàn)的精神繼續(xù)激勵著一代代人。所以今日我們站在那里，緬懷他們，感念他們的付出，表達(dá)我們的敬意！

在當(dāng)今的和平年代里，愛國主義有了新的內(nèi)涵。愛國不再變得虛無，愛國也不再表現(xiàn)為為祖國拋頭顱灑熱血。如今，我們的祖國早已“今時不一樣往日”，她正一步步走向繁榮富強(qiáng)，人民生活水平蒸蒸日上。可是，同樣有許許多多的人為了人民的幸福生活作出巨大的貢獻(xiàn)，甚至不惜犧牲自我的生命：雷鋒，焦裕祿，王進(jìn)喜，任長霞，郭明義。所以，作為青少年學(xué)生的我們，雖然處在和平與穩(wěn)定的年代，可是我們要認(rèn)識到：在國內(nèi)，國家還需要進(jìn)一步富強(qiáng)，人民還沒有整體富裕，祖國的現(xiàn)代化還等著我們?nèi)崿F(xiàn)；在外部，西方列強(qiáng)對我們?nèi)匀换⒁曧耥瘢瑑?nèi)憂外患依然嚴(yán)重。日本在美國的庇護(hù)下要將我國的釣-魚-島據(jù)為己有，這就是最有說服力的例子。所以，我們更要學(xué)習(xí)和繼承革命先烈不畏犧牲和無私奉獻(xiàn)的民族精神，樹立遠(yuǎn)大的夢想，時刻牢記自我是革命事業(yè)的接班人，一刻也不要忘記時代賦予自我的使命和職責(zé)。我們應(yīng)當(dāng)把愛國的行動落實在我們的生活上、學(xué)習(xí)上，試想一個不愛生活的人，一個不愛學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的人，還能談得上愛國嗎?認(rèn)真聽每一堂課，認(rèn)真完成每一項作業(yè)，積極參加每一項活動，這就是愛國。讓我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握科學(xué)技術(shù)，講禮貌話，做禮貌事，展現(xiàn)我們新時代、新少年的每一個亮點。

梁啟超先生以往這樣說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”我們是祖國的兒女，肩負(fù)著先烈們沒有完成的事業(yè)，肩負(fù)著建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、禮貌富強(qiáng)、巍然屹立于世界東方偉大祖國的歷史重任，讓我們以實際行動規(guī)范自我的言行，努力學(xué)習(xí)知識，繼承和發(fā)揚(yáng)先烈們的優(yōu)良傳統(tǒng)，為祖國建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！應(yīng)對先烈英魂，讓我們在心底莊嚴(yán)宣誓：不管我們將來走到哪里，不管我們從事什么樣的工作，我們都是祖國的兒女，肩負(fù)著先烈們沒有完成的事業(yè)。只要祖國需要，我們也會像已逝的英烈們一樣毫不猶豫地奉獻(xiàn)一切，即使沒有顯赫的名聲，沒有豐厚的報酬，我們也無怨無悔！因為，我們——是中華人民共和國的公民！

多謝大家！