每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技夢想的話篇一

每個人都有夢想，走出去就是一種成功。赤壁因東坡先生而名揚天下；湘西因沈從文先生而得名，北京四合院因老舍而傳遍江南古鎮，一個人，一個有堅強心的人，如果有一天不能讓自己的故鄉榮耀的話，他會愧對生養他的那片土地。

也許每個人的一生都會受到打擊，或輕或重，只有打不垮的人才可能成為英雄。只有經歷風雨，忍受苦寒，如果還有一顆堅持都心，那呢才算為夢而行。

在夢想的道路上，太多誘惑。不用留戀道旁的小花，因為在人生前行的路上，沿途的鮮花會為有夢想的人竟相開放。

科技夢想的話篇二

科技家不斷探索，于二十五世紀60年代了解了地心及整個地球的構造系統，并驚喜地發現了地心深處含有大量水晶、鉆石、熱流和磁場等資源，還存在微生物和古老的深海怪物。時而不時從地心深處傳出一陣陣微聲波，似乎有什么東西在呼喚我們，有能是高智商生物吧。于是，我們決定到地心深看個究竟。

科技家們用高溫混合水晶和鐵以及一些稀有金屬做成一架“地下之舟”，它的內外部系統是用最先進的材料做成的，輕巧、敏捷。商量后決定于9月18日出發。這是振奮人心的消息，如果我們成功，將為科技事業做出巨大貢獻。比如;揭密生命起源、地殼運行等等。我——一位地質學教授，作為本次旅行的總指揮，將陪同世界20位科技精英中的精英，一同前往一個未知世界。期待的日子終于到了，一切準備工作做好了，“3，2，1，出發!”一聲響亮的聲音過后，全自動的“地下之舟”起程了，這將是一次終身難忘的旅行。

飛船以驚人的速度不一會兒就到達了目的地。哇——噻——!這兒美極了!地面是由水晶鋪成的，到處是閃閃發光的鉆石，我們用探測器還探測到巖溶熱流下竟生存著深水怪物!在忙碌地采集能源工作中，我發現了一塊巨大的彩色水晶，它占了整個地心的七分之一，但里面竟是空心的!突然，一聲驚天動地的巨響，一個聲音傳來：“你們好，歡迎來到地心飛碟基地!”我們眼前一亮，來到了這顆水晶的里面。這里到處存放著各式各樣的飛碟：有的只有2千克，有的像個瓶子，有的小到像小拇指……一位黃頭發，綠眼睛，方形頭，長耳朵，身體像頭鯨的怪生物向我們大聲招呼：“你們好!你們不必害怕。我們是從離這3萬光年的s星球上來的生物，因為這兒有許多利于建造飛碟基地的物質和條件，于是我們打起算盤在這兒建造飛碟基地。你們探測到的微聲波是我們的磁場發出的。為了感謝你們，我們將開通時空隧道與你們來往，我們會把s星球上所有科技知識成果送給你們，好嗎?”說完，它就不見了。我們半信半疑地回到了地面。果然，過了許久，在全球各地發現了許多來歷不明的高科技，這時我們明白怎么回事了。

瞧!這就是我那奇幻的夢想。成功源于準備，好運來于勤奮!我堅信，在不久的將來，這個夢想一定會實現的`!

科技夢想的話篇三

我有一個夢，是什么呢?你可能會說不切實際，但是夢啊，就要大膽。到底是什么夢呢?沒錯——飛翔夢。

小時候，翻開一頁一頁的童話，每一篇都美得像仙境。有一個共同點——無論干什么，她們都會飛。

如果有一天，哪怕是在夢中，我也希望我能有一雙可以在天空遨游的翅膀。

那時候，我會與樹葉說笑，在鳥兒詫異的目光中飛上天空!我仍然相信云朵是摸得著的，撕下一朵白云，甜蜜的棉花糖在嘴里蔓延開來;我仍然相信月亮是黃金鑄造的搖籃，月光成為棉被與枕頭，帶你徜徉在夢鄉;我仍然相信太陽是冰冰涼涼，就是一張薄荷味的餅干;我仍然相信星星會眨眼睛，嬉鬧著灑下星光。

你累了?月兒的懷抱向你敞開!你無聊了?與星星猜謎惹得你“咯咯咯”直笑!啊，還有渲染開來的霞光!你渴了?冰冰爽爽的下光飲料任你暢飲!

天空的世界多么美妙!但是，你需要一雙翅膀帶你飛上那里。其實，人人都有一雙翅膀，但你需要富有童心，才能讓它帶你飛翔!多么美妙的夢哇!

你想站在世界之巔嗎?閉上眼睛，只有心靈善良，翅膀會帶你領略雄偉景觀!你想和飛鳥一起在空中見證四季交替嗎?聽，“呼呼”的風聲在耳旁縈繞，大雁們善意地“呱呱——”鳴叫，帶領你去往南邊的天地!

飛翔是多么美好，無憂無慮、自由自在，不需要考慮什么，只需要把你托付給風，它會帶你翱翔!

你想飛嗎?如果想，就不要說飛是不可能的，萬物皆有可能，你有童心，憧憬著飛，你就能飛——是的，哪怕是在夢中。

幻想你的翅膀，那會是什么摸樣，一定美麗吧!羽毛豐滿，艷麗，帶你飛向遠方!

所以，你想飛嗎?

科技夢想的話篇四

在烈日炎炎的星期五，我們學校舉行了一個有趣的科技藝術活動，它的主題是“藝術點亮人生，科技放飛夢想”。

烈日高照下我們都懷著快樂的心情欣賞著每一項節目，他們表演得可精彩了，個個精神飽滿，神采飛揚。可時間過得真快呀，表演節目很快結束，就開始準備我們的科技試驗活動了。我們懷著好奇而興奮的心情去體驗各項活動。

我首先體驗到的是一個像汽車里面測速儀的東西。我把食指放到指定的位置上，里面的針就向右慢慢的移動了。我很好奇，這是怎么回事？結果，我知道了手指上有汗會靜電，所以，這個針就會轉動了。接著，我有體驗了第二個科技試驗，那是一個兔子形狀的木板，要猜出三種動物。我把木板轉來轉去，始終沒有猜齊三種。雖然我沒猜出，但我知道了一種形狀可以猜出多種物體。最后，我還體驗了其他的試驗。因此，我又學會了幾個科學知識。

在科技體驗中，我學了很多知識。現在，我明白了科學是那么神奇，有趣。科技創造了奇跡，發明了許多科技產品，都改善了我們的生活，更加方便于我們。所以，我們也要好好學習，將來為祖國做出貢獻。但我們也要從現在做起，多讀課外書，多做小實驗，學更多的知識！

“藝術點亮人生，科技放飛夢想”，這個有趣的活動使我一生難忘。

科技夢想的話篇五

2020年6月23日9時43分，北斗三號最后一顆全球組網衛星發射升空。一瞬間，云霧翻飛，一艘火箭帶著人們無限美好的憧憬，伴隨著無數人的目光，飛向了太空。這一刻，很多兩鬢斑白的科研人員，紅了眼睛。

是什么讓中國堅持二十多年，投入大量人力物力建造北斗衛星系統？1993年，美國借口我國貨船銀河號向伊朗運送化學武器，利用他們對于gps的控制權，關閉了銀河號的gps，使銀河號徹底失去了方向。當時沒有自主衛星導航系統的中國束手無策，銀河號在公海待了整整33天，找不到方向。這是莫大的恥辱啊！自此，一個念頭在中國人的心中萌生：建造一個屬于自己的衛星網絡，讓中國擁有自己的“眼睛”。1994年，北斗一號系統工程啟動，直至今天，北斗衛星全部升空。中國從原先的花費巨資請他國幫忙發射衛星，到如今核心元器件百分百國產化，“連一顆螺絲釘都是我們自己的”，甚至能一年生產15顆衛星。

這樣的中國在他國眼中再也不是可以隨意欺辱的病夫。國外的科技封鎖讓我們意識到，做到科技自力更生才能真正獨立自主，不受制于人。從4g時代開始，華為奮起直追，到了5g時代，華為終于領先。為了遏制華為的崛起和發展，一些國家出臺政策，抵制華為。但他們對華為的懼怕正有力證明了中國在科技領域的崛起和超越！應對制裁，華為“南泥灣計劃”已提上日程。

科大訊飛被列入了美國實體清單，禁止其與美國企業合作。但隨后科大訊飛回應：“已全面超越，不懼制裁。”這份自信是科技自主的自信，這份自信是實現科技強國后的昂首挺胸。他國的制裁只會更堅定我們實現科技獨立自主的信念。

科技強國不是一個一蹴而就的夢想，已有許許多多的科學家為之付出，為之犧牲。如今，有越來越多的后繼者扛起這面大旗，義無反顧，勇往直前。少年強則國強，少年智則國智。作為祖國新一代的我們，更要扛起這面大旗，努力學習，實現祖國的科技夢，讓我們的夢想在宇宙徜徉。

科技夢想的話篇六

在我的心里，有一個奇幻的科技館，它比任何科技館都要奇特，比任何科技館里面的設備都要先進。在一個大大的樓房里裝著許許多多的奧秘。

最好玩的就是“智慧的大門”，每當我們答對一道題時，“智慧老人”就會送給我們一個小小的獎勵，雖然只是一個小小的獎勵，但是闖的關數越多，獎勵就越豐富喲！每當闖完一關都會送一把鑰匙打開下一關的大門。

我夢想中的科技館就是這般的豐富多彩，也希望我的科技館在未來的世界里也能用到，讓我們的地球變得更加絢爛多彩！

科技夢想的話篇七

一個國家是否強大的標準取決于這個國家的科技是否先進。使國家變得更強大---是我們千千萬萬中國人的夢想，所以說科技與夢想是緊密相連的。

剛剛步入初中的我們，對科技還抱有許多的幻想。科技的概念是什么，我們并不十分的了解，直到一次偶然的機會。

我們第一次踏入萍中---我們理想的高中，不一會兒，我們便來到了此次來的目的地---科技館。

總體來說，科技館留給我們的印象是它那又大又明亮的科技設施，它們大大地開闊了我們的視野和眼界，使我們在快樂和驚奇中收獲知識，也使得我們更深刻地感受到了科技力量的強大。

首先我去了影視星球，這是我最感興趣的地方，那兒排滿了人，猶如一條小龍，不見其首也不見其尾，我竟足足等了半個多小時才進去。當時正在播放投影而成的電影，我找到一塊空地半蹲著，然后看向大熒幕，那一刻，我永遠都無法忘懷，亮晶晶的星兒，像寶石似的密密麻麻的灑滿了遼闊無垠的夜空，月亮如同一個害羞的少女，一會兒躲進云里，一會兒又撩開面紗露出嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色，乳白色的銀河從西北天際橫貫中天，斜斜地泄向那東南大地。星河，她美，她亮，她無法用詞匯來準確形容，因為人類的任何詞匯都無法形容她的壯麗宏大，任何詩句也無法描寫出她的神秘深邃。我最喜歡天幕中藍的似水的天王星，它那好似半透明的藍吸引著我，土星那銀色的光環散發而出的如銀紗般朦朧而具吸引力的光輝也吸引著我，我真正體驗到了自然宇宙所帶來的美。

然后，我玩了一些科技游戲，如看鏡畫星。鏡畫星，顧名思義就是看著鏡中星星的側影照著輪廓畫星星。我覺得這種游戲十分有趣，可以提高我們掌握方向的能力，其次是放射定力，通過鏡子與鏡子間的放射，組成了不同的光束，增加了我們的知識。還有一個關于磁鐵的吸引力，當磁鐵與磁鐵之間相差大約1cm時，磁鐵并沒有落下，而是連著鐵鏈豎立著，直到約1dm時，磁鐵才落了下來，我體驗到了科技的神奇。

科技館結束，當大家大部分人在排隊時，仍有兩三個人沉浸在游戲中沒有及時排隊，可見科技館的游戲真的大大吸引了同學們的興趣。

科技是全世界的主導，科技引領我們走向世界，擁有一個夢想，共同擁有一個美麗的科技夢，為我們自己，為這個美好的世界去奮斗，去追求，讓我們大聲吶喊：科技夢，我的夢，體驗科技，放飛夢想。

科技夢想的話篇八

我的夢想是成為一個發明家，用先進又實用的科技，為中華民族的`騰飛插上成功的翅膀。

我想設計這樣一所學校：走進校門，映入眼簾的是最先進的zmc材料做成的變色墻：上課的時候，墻壁變成藍色，讓你學習起來不緊張；下課了，墻面變成綠色，可以讓你休息一下眼睛；如果遇到天氣不好、光線太暗時，它又會變成白色，教室頓時明亮起來。在教室的正中間，有一塊由老師的腦電波控制的黑板，老師想畫什么、寫什么，黑板上就會自動出現什么，老師想要字跡消失，只要念頭一動，字跡剎那間就會無影無蹤。課間休息，學校的空地會自動彈出籃球場、足球場、羽毛球場和乒乓球場，同學們可以盡情玩耍、鍛煉身體。上課鈴一響，這些活動場地瞬間就消失不見。這樣的學校，再也不用擔心學生不愛上學、不愛學習了。

為了實現這個神奇的夢想，我一定要努力學習科學知識，成為一名新時代的好少年。

科技夢想的話篇九

人類的夢想總是走在科技的前面，但走再遠也還是夢想，只有當它遇到科技，才可以變夢想為現實。

二十世紀的科技變化已遠遠超過了人類歷史上百萬年的改變，可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。我們來做個對比吧！

我們先來說說交通方面，過去人們都是走路，孩子上學、大人上班都是沒有交通工具，后來慢慢有了自行車，后來有了摩托車，而現在有了汽車，人們出門坐在汽車里聽著音樂，哼著小曲，坐在軟綿綿的車位上，多舒服啊！與原來相比真是“天壤之別啊！”

大家都可能認為這是遙不可及的事，但是我相信，只要我們肯努力，敢于探索科學奧秘。

一定會夢想成真的！讓我們一起為夢想而奮斗吧！

科技夢想的話篇十

4月11日上午，東方紅學校的操場上人頭攢動，一片沸騰。看到這一幕，你一定會疑惑，舉辦什么活動，這么熱鬧呢？原來，是湘潭市流動青少年宮、科普大篷車來到了東方紅學校校園科技藝術節，我們即將享受一場視覺與聽覺的盛宴，欣賞到精彩的藝術表演和科學實驗演示。

突然，操場安靜了下來，大家把期待的目光投向了舞臺中央。一位穿著簡約清新的女主持人緩緩走上精心搭建的舞臺，她身后“藝術點亮童心、科技閃耀夢想”幾個大字在陽光的照耀下熠熠生輝。藝術表演時間到！青少年宮的表演活力四射，有激情無限的拉丁舞，也有節奏輕快的二胡演奏，有悅耳的女生獨唱，也有鋼琴四手聯彈，真是異彩紛呈。

接下來是神奇的科學實驗演示，也是我最感興趣的環節。噴火龍？還從來沒有見到過呢！我生怕錯過精彩的瞬間，眼不錯珠地盯著幾位頂著彩色假發的老師。只見其中一位拿著一根管子，管子兩端都各自連接著一個杯子，她往一個杯子里倒了一些白色粉末，然后使勁一吹，不知怎的杯子里就冒出一股火焰，直往上躥了大概有一米高，宛若一條栩栩如生的火龍。太厲害了！同學們拼命地鼓掌，我手掌都拍紅了。

還有更震撼人心的節目呢。你看，幾架航模和無人機登場了！它們在蔚藍的天空中如雄鷹展翅，時而盤旋、時而俯沖，表演著各種特技，讓人眼花繚亂，嘆為觀止，全場一片歡聲雷動。

隨后，我懷著興奮不已的心情動手制作刷刷車，認真參觀科普展覽，在知識的海洋中盡情地遨游。

科技藝術節真是一次值得回味的美好享受啊！這一刻，精彩的表演雖已落下帷幕，而我的.夢想卻將要起航！

科技夢想的話篇十一

4月11日上午，東方紅學校的操場上人頭攢動，一片沸騰。看到這一幕，你一定會疑惑，舉辦什么活動，這么熱鬧呢？原來，是湘潭市流動青少年宮、科普大篷車來到了東方紅學校校園科技藝術節，我們即將享受一場視覺與聽覺的盛宴，欣賞到精彩的藝術表演和科學實驗演示。

突然，操場安靜了下來，大家把期待的目光投向了舞臺中央。一位穿著簡約清新的女主持人緩緩走上精心搭建的舞臺，她身后“藝術點亮童心、科技閃耀夢想”幾個大字在陽光的照耀下熠熠生輝。藝術表演時間到！青少年宮的表演活力四射，有激情無限的拉丁舞，也有節奏輕快的二胡演奏，有悅耳的女生獨唱，也有鋼琴四手聯彈，真是異彩紛呈。

接下來是神奇的科學實驗演示，也是我最感興趣的環節。噴火龍？還從來沒有見到過呢！我生怕錯過精彩的瞬間，眼不錯珠地盯著幾位頂著彩色假發的老師。只見其中一位拿著一根管子，管子兩端都各自連接著一個杯子，她往一個杯子里倒了一些白色粉末，然后使勁一吹，不知怎的杯子里就冒出一股火焰，直往上躥了大概有一米高，宛若一條栩栩如生的火龍。太厲害了！同學們拼命地鼓掌，我手掌都拍紅了。

還有更震撼人心的節目呢。你看，幾架航模和無人機登場了！它們在蔚藍的天空中如雄鷹展翅，時而盤旋、時而俯沖，表演著各種特技，讓人眼花繚亂，嘆為觀止，全場一片歡聲雷動。

隨后，我懷著興奮不已的心情動手制作刷刷車，認真參觀科普展覽，在知識的海洋中盡情地遨游。

科技藝術節真是一次值得回味的美好享受啊！這一刻，精彩的表演雖已落下帷幕，而我的夢想卻將要起航！

科技夢想的話篇十二

一個晴空萬里的下午，我們整個四年級的同學興高采烈地來到操場上參加“放飛夢想”的科技活動。

制作飛機模型的現場可真熱鬧啊！有的同學學的時候東張西望不認真，忙乎了半天連機身還沒做好；有的同學貼彩帶的時候用力過猛，彩帶被撕得稀稀拉拉，干脆就拔剩三根，自豪地宣布：“看我的三毛號！”；有的同學做好了，被其他同學圍住請教幫忙，忙得不亦樂乎；還有的同學做好之后，舉著自己的飛機在人群中鉆來鉆去，還跑到同學面前顯擺。

科技夢想的話篇十三

在烈日炎炎的星期五，我們學校舉行了一個有趣的科技藝術活動，它的主題是“藝術點亮人生，”。

烈日高照下我們都懷著快樂的心情欣賞著每一項節目，他們表演得可精彩了，個個精神飽滿，神采飛揚。可時間過得真快呀，表演節目很快結束，就開始準備我們的科技試驗活動了。我們懷著好奇而興奮的心情去體驗各項活動。

我首先體驗到的是一個像汽車里面測速儀的東西。我把食指放到指定的位置上，里面的針就向右慢慢的移動了。我很好奇，這是怎么回事？結果，我知道了手指上有汗會靜電，所以，這個針就會轉動了。接著，我有體驗了第二個科技試驗，那是一個兔子形狀的木板，要猜出三種動物。我把木板轉來轉去，始終沒有猜齊三種。雖然我沒猜出，但我知道了一種形狀可以猜出多種物體。最后，我還體驗了其他的試驗。因此，我又學會了幾個科學知識。

在科技體驗中，我學了很多知識。現在，我明白了科學是那么神奇，有趣。科技創造了奇跡，發明了許多科技產品，都改善了我們的生活，更加方便于我們。所以，我們也要好好學習，將來為祖國做出貢獻。但我們也要從現在做起，多讀課外書，多做小實驗，學更多的知識！

“藝術點亮人生，”，這個有趣的活動使我一生難忘。

科技夢想的話篇十四

未來，我想發明一種神奇的墻紙，這墻紙能隨著季節不斷變化。春天，墻紙變成淡藍色的，上面印有小鳥的圖案。藍色代表天空，讓人類真切地感受到大自然的美。在藍天下有一群快活的小鳥，小鳥們唱著美妙的歌。這春意盎然的景色，讓人們的心頓時愉快起來，輕輕松松地投入到工作、學習上去。

夏天的時候，墻紙變成一片深藍色。藍天下是一片荷花池。荷花池中一朵朵粉紅的荷花好像一位位年輕的姑娘，一片片荷葉像一艘艘小船。小姑娘坐在船中好像在采蓮蓬。池中映著荷花，讓人分不清哪個是花，哪個是影，頃刻間，人好像也融入到了畫中，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游”。

秋天的時候，墻紙變成了黃色。黃色的天空下有高梁地、有稻田、有果園……一眼望去，到處是金燦燦、黃澄澄的。瞧，稻田里的稻穗姑娘笑彎了腰。一陣風吹來，它們在翩翩起舞，好像在為豐收的季節而歡呼、喝彩。

冬天的時候，墻紙會變成一片白色，上面印著小朋友們在雪地上滑雪，堆雪人，打雪仗，在冰上滑冰，他們在追逐，打鬧，完全忘了冬天的寒冷。讓人看著看著，不禁感覺好像和他們一起在做游戲，頓時有了暖意。

要想把這墻紙發明出來，我還需要努力。所以從現在起，我一定要好好讀書，學習知識，為實現這個夢想而奮斗！

【關于科技夢想作文五篇】

科技夢想的話篇十五

時間過得真快啊！光陰似箭，日月如梭。

沒想到我已成為一名鼎鼎有名的'大科學家了，而且我也已經有許多的創造和發明了，不僅對我們的生活有幫助，而且還能環保。

當他們走進一座工廠的時候，全部都驚呆了。里面一個人都沒有，只有一群群默默無聞工作的機器人，走近一看，他們安裝的零件比人類安裝的都要精準。這不僅使產品的質量變得更好，而且還更有效的提高了工作效率。

人們參觀完工廠后，就來到了工廠后面的“放煙”處，因為以前的工廠放的都是有污染的黑煙，導致環境惡劣，使人們生病，現在可好了！煙囪里放出來的都是被凈化過的新鮮空氣，可健康呢！

走出工廠，大家都贊不絕口，接著懸浮動車就把他們陸續的送到了家里。

這懸浮動車可以說是轟動了全宇宙，當然，這是我制作出來的。這懸浮動車是由上萬噸磁鐵做成的，雖然很重，但是它的速度可是不容小覷的，每秒可以達到四千米，而且這種動車是非常安全的，可以與磁鐵軌道緊緊貼合，是不可能掉下來的。

“醒醒！要上課啦！”原來是場夢。不過，現在的世界在開始不斷創新，不斷在用科學知識創造新的事物。現在，我會努力學習，用科學來創新人類所需要的東西，成為下一代偉大的科學家。

科技夢想的話篇十六

引領校園科技先鋒，打造未來海闊天空

崇尚科學，學習創新

科技進步是全社會共同的事業

創新是民族進步的靈魂

傳播科學思想，弘揚科學精神，普及科學知識

科學文明健康

發展科學技術，迎接美好未來

科學在我身邊!

用今天的才智創造明天的輝煌

把科學的種子播撒在孩子的心田

尋找科學金鑰匙，爭當創新小能手

展開想象翅膀，放飛創新夢想

科學促進創新，活動提升素質

弘揚創新精神，增強創新能力!

學科學愛科學講科學用科學

讓科技的光輝照耀校園

篇二

科技創造夢想

科技引領攜手創新共建和諧

加強青少年科技教育，加快培養創新人才！

暢想科技，倡響科技

人人參與科技節，我的科技節我做主！

科技科技，快樂無比，動手動腦，我們愛你！

科技創造美好世界！

展開科學的翅膀，放飛科學的夢鄉！

科技讓我們插上夢鄉的翅膀，讓我們遨游在知識的海洋！

科技帶來快樂，科技帶來夢想！

科技讓我飛翔，飛向科技的世界！

走進科技，走近夢想。

天文地理奧妙多，奇思妙想樂趣多！

多聽多看多動手，科學世界任我游。

我觀察，我快樂；我試驗，我收獲。

乘著科技的翅膀，在創想的藍天里飛翔。

翱翔科學的天空，暢游知識的海洋！

樹立和落實科學發展觀，促進人與自然和諧發展。

珍惜資源，建設節約型社會。

節約資源，保護環境，促進可持續反展。

科學探索樂趣多，和諧發展你我他！

尊重知識，尊重人才，尊重勞動，尊重創造。

保護資源環境，造福子孫后代。

珍惜生命之水，節約光榮，浪費可恥。

科技引領攜手創新共建和諧

篇三

堅持落實科學發展觀，促進經濟社會和人的和諧發展！

珍惜資源，建設節約型社會！

加快科技創新，努力提高區域綜合競爭力！

深入實施科教興區戰略，加快推進科技進步！

科技創新與科學普及是全社會共同的事業！

加強科學技術普及，提高市民的科學素質和綜合能力！

用創新點綴人生，讓科技融入理想

強化自主創新保護知識產權！

弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想和科學方法！

今日奇思妙想，明日碩果累累

科技人人出力，國家無限動力。

科學理想浩瀚創新之星璀璨

科技造福人類，創新引領未來。

有科技的杠桿，我就可以撬動地球

觸發青春靈感點亮科學生活

科技夢想的話篇十七

一個機器人展館四周圍滿了人,我撥開人群,鉆了進去,只見幾個機器人在跳舞,還會翻跟斗呢!它們身體只有洋娃娃大。

我還看見了一只機器狗和一只機器貓，特別是那只機器貓，剛開始我還以為是真的，后來才知道它是機器貓，它的身子毛絨絨的，像活的一樣，會握手，招手，還會搖尾巴，它招手的時候，真像只招財貓，可愛極了。

現在世界科技的發展可真快，機器人都能為人們服務了。

最后，我到了快速照相館，我站在快速照相館展臺，咔嚓一聲，一張漂亮的照片就遞給了我，我高高興興地走出了科技館。這一天我在科技館收獲了很多知識。

科技夢想的話篇十八

現在的科學很發達，發明了很多奇跡的東西，可能以后有更發達的。科技也是一種科學性的東西，科技和科學是差不多的，發明了很多的東西，比如：冰箱、電腦、電燈、空調等等，這就是科技。

每個人是不是都有夢想，每一個人的夢想都不同，但我的夢想也和你們不同，我的夢想是當一名科學家，我長大了，可以給你們更新的東西，給你們幸福和快樂。

這就是科技與夢想，科技是發明什么東西，夢想是長大后你想做些什么。

科技夢想的話篇十九

一、指導思想：

以培養學員的創新精神和實踐能力為核心，努力營造濃郁的科學氛圍，激發少年兒童從小愛科學、學科學、用科學的'興趣，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，讓學員在活動中充分體驗學習科學的樂趣，能力獲得進一步發展，科學文化素養得到進一步提升，推進我校素質教育的深入發展。

二、活動主題：

科技點燃夢想。

三、活動口號：

科技帶來快樂，科技放飛夢想。

四、活動時間：

xx月xx日——xx月xx日。

五、活動安排：

（一）xx月xx日。

1、內容：國旗下講話。

2、主題：從小熱愛科學，長大多作貢獻。

3、參加對象：全校師生。

（二）xx月xx日。

1、內容：“五小”講壇。

2、主題：陽臺蔬菜。

3、參加對象：三——六年級各班推薦10人。

4、備注：負責錄像、攝影、電子屏。

（三）xx月xx日。

1、內容：參觀采訪。（xx資源再生科技有限公司）

2、參加對象：“科技小能人”“小記者”。

（四）xx月xx日。

1、內容：觀看科普電影。

2、參加對象：全校師生。

3、備注：提前放入ftp，并告知輔導員。

（五）xx月xx日。

1、內容：專題廣播。

2、主題：科技夢想。

3、參加對象：全校師生。

（六）xx月xx日。

1、內容：講故事比賽。

2、主題：科技方面的小故事。

3、參加對象：三年級各班推薦1男1女。

4、備注：時間控制在3分鐘以內。

（七）xx月xx日。

1、內容：科幻畫比賽

2、參加對象：四——六年級各班推薦2幅作品。

3、備注：畫在a3紙上，并注明主題、班級、姓名。

六、備注：

1、講故事比賽的評委：一年級（xx）；二年級（xx）；三年級（xx）

2、科幻畫比賽的評委：四年級（xx）五年級（xx）六年級（xx）

3、xx負責“小百靈劇場”（“五小”講壇）的電子屏、錄像、攝影。

4、xx負責“五小”講壇的通訊報道，xx負責參觀訪問的通訊報道。xx負責科技節的活動總結。