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圖書館活動策劃書篇一

1、活動主題：

“捐一縷書香，獻一片真情”。書籍是人類進步的階梯，是學習的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。書者，乃輸也，流通也。我們熱切地希望各位師生參與捐書活動，您只需舉手之勞，就能讓塵封的舊書在他人手中發揮更大的價值。歡迎廣大師生為我們捐贈各類書籍！捐出你的一本書，給貧困地區的伙伴一份特殊的關愛，讓知識在愛的手中傳遞。

2、活動目的：

（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費。

（2）有效緩解貧困地區缺乏圖書的狀況。

3、捐書種類：

（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等

（2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。

（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。

（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。

（5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。

（6）報刊類。各類報刊均可。

4、捐書要求：

各個歷史時期正式出版、內容健康、保存較完好的書籍（不包括單本雜志、散頁報紙）。

5、宣傳準備：

（1）海報宣傳

出2張海報，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報。

（2）倡議書宣傳

倡議書印制300份，活動現場宣傳。

（3）條幅宣傳

共制作2條幅，一張供捐書活動現場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。

（4）宣傳時間為20xx年12月19日----20xx年12月20日。

6、器材準備

此次活動需要桌子兩張，供活動現場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。

7、活動預算

（1）宣傳費用（含橫幅2條、海報2張、倡議書300份等）：

共計100元

（2）其他活動材料費用（如登記簿、標簽、膠水、記號筆等）：

共計20元

活動費用總計：120元

1、時間

時間定于20xx年12月19日---20日

2、地點

一食堂的路旁

3、活動責任分配

（1）活動的條幅簽名由活動組織部負責，并整理所捐書籍，即時分類保管。

（2）物品準備由宣傳部負責

（3）現場記錄由辦公室部負責

4、具體過程

（1）活動兩天都要派四人在活動現場值班。

（2）活動開始，統一分配各成員在活動現場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯系方式。

（3）來捐書的同學，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結束之后展出。

（4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。

（5）即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。

（6）若有突發事件，由讀書協會統一商定解決，如果仍不能解決，上報學校。

1、書籍整理

將所得圖書，即時整理分類，并貼上分類標簽，便于閱讀。

2、打掃活動現場

3、收好活動器材、工具。

4、把收集到的書籍送到圖書館讀書協會辦公室507。

圖書館活動策劃書篇二

1 嘉賓聯系接洽

要點：確認各個嘉賓到場時間，話題討論禁忌，以及是否有特殊需求;討論流程協商;工作人員一對一聯系。

2 參加人員接洽

確認參與人數;統計感興趣話題(目標嘉賓);接待人員2人，留聯系方式，宣傳活動相關信息。

3 宣傳海報設計、推廣文案整理

海報突顯活動內容主題，活動時間，地點以及二維碼。

推廣文案體現21克空間宗旨，簡介;活動內容簡介，嘉賓介紹;時間，地點，報名方式。

4 現場布置，桌椅板凳排布，多媒體調試，茶水飲料準備。

活動熱場(背景音樂);召集工作人員進行最后流程梳理。

召集活動參與人員至主會場，由主持人簡要介紹 真人圖書館項目，以及活動流程;同時請到場嘉賓進行簡單介紹。

各小組嘉賓負責人引導活動參與人員參加各小組交流，進行第一輪借閱。

嘉賓休息，自由活動時間(各小組負責人進行微信，公共號推廣，活動反饋搜集【我想對你說—文為主】，嘉賓留言【具體時間可調配—微視頻為主】)。

各小組負責人引導活動參與人員參加第二輪交流，進行第二輪借閱。

主持人進行總結陳辭，對到場嘉賓與參與人員表示感謝，同時組織大家合影留念。

1 現場恢復

2 宣傳文案制作(圖片+視頻)

3 活動反饋意見總結

4 活動總結報告撰寫

真人圖書館人員分工

一、軍團長(1人)

統籌規劃，溝通協調各部門人員完成相關工作，做好活動策劃，安排好相關進程，明確各部門分工以及相關任務，根據現場具體情況，進行相關資源調配，以確保活動正常進行，后期做好相關活動總結，提供相關材料。

【宣傳小組】

二、參謀長(1人)

協助總負責人完成相關工作，具體落實相關規劃，明確具體負責板塊任務分工，協助相關人員相關工作，向所負責板塊人員進行明確而詳細的事項說明，協調相關工作，統籌管理全局。

具體負責【主持小組(4)】【活動接待組(2)】

三、主持人(1人)

前期與各部門小組成員充分溝通，熟悉活動流程以及內容，了解各位嘉賓基本情況，做好開幕詞，閉幕詞準備。

活動開始前調動現場活動氣氛;正式開始后，簡要介紹 真人圖書館項目，同時介紹到場嘉賓，以及活動流程，引導大家參與相關活動。

活動期間，負責活躍現場氣氛，負責貫穿銜接整個活動。

活動結束前，做好閉幕詞，引導參與人員完成相關規劃。

四、主持小組(4人)【非常重要】

前期負責接洽相關嘉賓，與目標嘉賓進行充分溝通交流，確認各個嘉賓到場時間，話題討論禁忌，以及是否有特殊需求;與嘉賓協商小組交流討論具體流程細節，以及大致內容。

活動結尾負責組織所在小組人員配合攝影。

活動結束后，保持與嘉賓聯系【留下嘉賓留言—視頻】

五、活動接待組(2人)

前期參加人員接洽(確認參與人數;統計感興趣話題【目標嘉賓】)，引導活動報名人員參與相關活動【活動流程、規則講解等】，將活動報名人員接待至活動場地，具體指定范圍內任務完成。

六、攝影記錄組(2人)

活動期間，負責記錄活動精彩瞬間以及相關影像，以供后期制作。

七、現場協調小組(4人)

前期負責會場布置，活動期間配合各小組完成相關工作，后期負責整理現場。

中場休息期間，負責發放反饋問卷，休息結束前負責回收相關問卷。

籌備期間，完成相關反饋問卷設計，制作。

活動期間，根據現場情況，隨時準備候補各個小組缺省人員。

八、文案圖像設計小組(后期安排)

根據活動內容，做好相關宣傳文案。

根據前期宣傳文案，以及攝影記錄小組提供材料，負責后期活動總結、宣傳文案編排，推送內容整理。

九、宣傳小組(后期安排)

根據文案設計小組提供材料，負責在各個平臺進行宣傳推廣，并對相關平臺進行維護。

圖書館活動策劃書篇三

眾所周知，照片和文字是記錄事件的兩種有效方法。隨著協會的越來越完善，舉辦的活動越來越多，作為一個剛剛成立的社團現在的任何一次活動都是我們以后工作的寶貴經驗，所以要更加完整的將其記錄下來，而這些都需要新聞攝影方面的人才。綜合協會目前發展情況，特邀攝影協會合作開展此次新聞攝影培訓活動。

加強與會者對新聞攝影的了解；最主要是希望通過本次培訓讓宣傳部的干事及熱愛新聞攝影的會員掌握新聞拍攝技巧及方法，從而為讀者協會培養一批新聞攝影方面的人才，為協會的持續、健康發展奠定良好的基礎。

20xx年5月13日晚7點

圖書館八樓

主辦單位: 圖書館讀者協會

承辦單位：大學生攝影協會

全體成員

(一) 前期準備：

1. 由辦公室通知全體飛信會員，副會長楊青通知無飛信會員；

2. 由策劃部布置會場及進行人員安排；

3. 宣傳部部長王勇帶領宣傳部及其干事負責活動的宣傳工作;

4. 由主要負責人提前給相關工作人員發工作證。

(二) 期間安排：

1. 宣傳部人員在現場進行拍照；

2. 辦公室人員進行會議記錄；

3. 策劃部安排兩名人員在八樓門口進行引導；

4. 由外聯部安排四名人員維持現場秩序。

(三) 后續工作

1. 相關文字、照片等材料的整理;

2. 此次活動的總結。

八、 注意事項

(一) 會員應及時到場，并保持會場的安靜整潔；

(二) 干事要積極引導廣大會員與主講者進行互動；

(三) 工作人員衣著要大方、得體，態度要認真負責；

(四) 組織人員有序離開，活動結束后打掃現場衛生。

圖書館活動策劃書篇四

書橋是以書來溝通的方式。是一種通過采用無人管理模式，提高學生們借閱捐贈書籍并及時歸還的誠信素質的活動，也叫“圖書漂流”。圖書漂流，起源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標簽后，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續一段漂流書香。

互聯網的出現加速了圖書漂流活動的普及，xx年4月，在美國kansas市附近的一個小村莊，羅恩·霍恩貝克(ronhornbaker)開設了一個圖書飄流網站，從此圖書漂流活動得以迅速發展，雖不足四年，卻已波及歐美。圖書漂流在中國的發展雖僅有幾年的時間，但現在隨著網絡的發展和熱心人數的增多，圖書漂流活動已經越來越普遍，沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限。這種好書共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。

圖書漂流是一個具有濃厚理想色彩、塑造全民健康向上的精神面貌的知識工程。它將動員全民讀書，并檢驗讀書人的道德底線;圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識、更是傳播著誠信，傳遞著文明。圖書漂流活動中蘊含了游戲情節和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味，提高了學生的讀書興致，也將喚起學生的讀書意識，提高學生的文化底蘊，充分體現廣藥人的精神。圖書的漂流涌動于廣藥大學城校區，為廣藥文化建設，增添縷縷書香。

同時讓同學們了解書橋活動，激起同學們惜書愛書的情感;讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵在校學生積極捐書，進一步增加學校圖書館的圖書共享資源，通過采用無人管理模式，提高學生們借用捐贈書籍的誠信素質，掀起一股校園誠信風氣。同時便收集讀者意見反映給圖書館，更好的維護書籍，及時統計丟失書籍，補充更新書籍。

活動口號:廣藥書橋誠信認知快樂漂書

活動主題：文明昌盛，讀書為先

旨在“建書橋、傳誠信、創和諧”圖書漂流宗旨在于分享·信任·傳播。

讓知識低成本的在人們之間傳遞，給的人提供接觸書的機會，喚起同學的讀書意識。逐漸提高閱讀者的素質。讓書在流動中發揮作用，實現傳遞知識的價值。讓書香飄溢于整個學校，創設濃郁的讀書氛圍。

xx年10月~xx年x月

讓同學們了解圖書漂流活動，激起同學們惜書愛書的情感;讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵同學們捐贈書籍我們為這次活動制定了相應的.獎項：最佳讀者獎5名最佳感言獎5名(一些小禮品之類的)

1.前期宣傳工作及準備

申請宣傳用具準備

1.橫幅宣傳：將2條宣傳本次大賽的橫幅懸掛于人流量最大的校道及籃球場旁邊。

2.海報宣傳：將特色宣傳海報張貼于飯堂門口的宣傳扳及人流量比較大的宣傳欄里。(以海報的形式張貼圖書漂流規則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等。)

3.傳單宣傳：將在廣藥一飯及二飯門口設置咨詢點，派發活動宣傳單及活動咨詢點。

4.q群宣傳：有專門的負責人在廣藥各大q群上發布并轉發本次大賽的信息，進行全方位的宣傳。

5.制作圖書漂流的dv，可擺在校園網上宣傳，或組織人到各班教室宣傳。

2.中期主要工作

(1)征書

a.上門逐個宿舍征集書籍

b一飯、二飯.擺攤設點征集

收集同學們捐贈的圖書，做好登記，現場把制作好的小書簽發給贈書的同學(結合上面的傳單宣傳)

(2)整理，上架

(1)對每本書進行登記、編號，包裝、貼上漂流標簽并附漂流說明

(2)將收集到的書籍分類、過濾

(3)在書架旁以海報的形式張貼圖書漂流規則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等。備好留言本、意見簿和簽字筆懸掛在書架旁，以便收集同學們意見。

(4)每半個月安排人員去統計書籍數量、登記讀者感言、收集讀者意見并修復受損書籍。

(5)每個月末在宣傳欄上張貼海報，介紹活動進程并選登優秀的讀者感言，向本月內捐贈書籍和寫下優秀感言時留下姓名與聯系方式的同學發放特制小書簽。

(6)在宣傳欄張貼海報作后續宣傳，鼓勵參與人員寫稿件投到校內外各報紙網站上，擴大圖書漂流活動的影響力。

3.后期工作

(2)在宣傳欄上張貼海報，選登獲獎的優秀的讀者感言;

(3)公布此次活動獲獎的人員名單。

圖書館活動策劃書篇五

書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學生今后的發展打下堅實的基礎。

圖書館作為一個提供知識的場所，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學和學生的學習提供了一個好的平臺,天津財經大學珠江學院圖書館是珠江學院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學生更好的去掌握知識，了解社會。

品味書香，文化校園

引領讀書熱潮，

服務廣大讀者，

熏陶中外文化，

營造書香校園。

為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發揮圖書館的作

用。引導廣大在校大學生學生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高大學生素養，同時促進校風、學風以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

20xx年4月23日~20xx年5月___日

天津財經大學珠江學院圖書館

天津財經大學珠江學院全體師生

1、“品味書香，文化校園”世界讀書日演講比賽(見附錄)

2、院學生自辦刊物聯展(見附錄)

3、圖書館電子資源使用指導講座。(見附錄)

4、圖書館義工工作體驗活動

5、圖書交換活動

6、舉辦“優秀讀者”評選活動(見附錄)

7、讀者調查問卷(見附錄)

8、書山尋寶活動(見附錄)

9、“如何使用圖書館文獻資源”的網上答題活動(見附錄)

10、優秀讀者的心得體會(深度挖掘)(見附錄)

注：活動1、6、10可以相互關聯，活動3、9可以互相關聯

1.活動安排

4月22日：布置場地

4月23日：

1、8:30 工作人員集合并做好一切準備工作。

2、9:00 活動開始。

圖書館活動策劃書篇六

1.活動主題

從身邊做起,關愛“精神家園”

2.活動目的

本次活動主要是為了豐富同學們的課余生活，增加同學們的社會活動經驗，提高參與活動成員們的組織與合作能力，增強大家的團結意識，讓更多的人了解圖書館并更好地利用其資源。

3.活動地點

增城圖書館

4.活動時間

20xx年3月31日——20xx年5月26日期間的星期六和星期天

5.參與對象

讀者協會會員

6.主辦單位

共青團廣東工業大學華立學院委員會

7.協辦單位

廣東工業大學華立學院讀者協會

二．活動流程安排

1.組織會員乘坐大潤發免費班車有秩序地到達增城圖書館，揭開活

動序幕，開展活動。

2．組織部干部維持現場秩序，分別開展工作，協會各部門成員完成所分配的工作任務。

3．活動結束后，組織部維持秩序確保參加活動者安全離開圖書館，并詳細登記每一個參與者的工作評價，配合圖書館完成善后工作。

后期（5月25日到5月26日）

秘書部

s1聯系會員，安排行程，收集會員的.活動感想。

s2整理活動過程中獲得的資料，將其組合整理成照片文檔放在協會微博，供大家欣賞評論，并寫新聞稿發給社聯新聞部門。

三．部門工作安排

四．活動規則

五．注意事項

1.確定參加活動人數，確保進館出館人數的一致；

2.禁止在圖書館內喧嘩,保持館內清潔；

3.圖書館活動進行中，須小心對待藏書，不損壞館內設施；一切以配合圖書館工作為主。

六．經費預算

七．特發應急方案

情況一：活動中出現人員走失，物品丟失

方案：組織干部，找尋丟失物品，聯系走失人員，活動照常進行

圖書館活動策劃書篇七

協辦：零度營銷俱樂部

書橋是以書來溝通的方式。是一種通過采用無人管理模式，提高學生們借閱捐贈書籍并及時歸還的誠信素質的活動，也叫“圖書漂流”。圖書漂流，起源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標簽后，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續一段漂流書香。

互聯網的出現加速了圖書漂流活動的普及，xx年4月，在美國kansas市附近的一個小村莊，羅恩·霍恩貝克(ron hornbaker)開設了一個圖書飄流網站，從此圖書漂流活動得以迅速發展，雖不足四年，卻已波及歐美。圖書漂流在中國的發展雖僅有幾年的時間，但現在隨著網絡的發展和熱心人數的增多，圖書漂流活動已經越來越普遍，沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限。這種好書共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。

圖書漂流是一個具有濃厚理想色彩、塑造全民健康向上的精神面貌的知識工程。它將動員全民讀書，并檢驗讀書人的道德底線;圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識、更是傳播著誠信，傳遞著文明。圖書漂流活動中蘊含了游戲情節和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味，提高了學生的讀書興致，也將喚起學生的讀書意識，提高學生的文化底蘊，充分體現廣藥人的精神。圖書的漂流涌動于廣藥大學城校區，為廣藥文化建設，增添縷縷書香。

同時讓同學們了解書橋活動，激起同學們惜書愛書的情感;讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵在校學生積極捐書，進一步增加學校圖書館的圖書共享資源，通過采用無人管理模式，提高學生們借用捐贈書籍的誠信素質，掀起一股校園誠信風氣。同時便收集讀者意見反映給圖書館，更好的維護 書籍，及時統計丟失書籍，補充更新書籍。

活動口號:廣藥書橋 誠信認知 快樂漂書

活動主題：文明昌盛，讀書為先

旨在“建書橋、傳誠信、創和諧” 圖書漂流宗旨在于分享·信任·傳播。

讓知識低成本的在人們之間傳遞，給的人提供接觸書的機會，喚起同學的讀書意識。逐漸提高閱讀者的素質。讓書在流動中發揮作用，實現傳遞知識的價值。讓書香飄溢于整個學校，創設濃郁的讀書氛圍。

20xx年10月~xx年x月

讓同學們了解圖書漂流活動，激起同學們惜書愛書的情感;讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵同學們捐贈書籍我們為這次活動制定了相應的獎項：最佳讀者獎5名 最佳感言獎5名(一些小禮品之類的)

1.前期宣傳工作及準備

申請 宣傳 用具準備

1.橫幅宣傳：將2條宣傳本次大賽的橫幅懸掛于人流量最大的校道及籃球場旁邊。

2.海報宣傳：將特色宣傳海報張貼于飯堂門口的宣傳扳及人流量比較大的宣傳欄里。(以海報的形式張貼圖書漂流規則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等。)

3.傳單宣傳：將在廣藥一飯及二飯門口設置咨詢點，派發活動宣傳單及活動咨詢點。

4.q群宣傳：有專門的負責人在廣藥各大q群上發布并轉發本次大賽的信息，進行全方位的宣傳。

5.制作圖書漂流的dv，可擺在校園網上宣傳，或組織人到各班教室宣傳。

2.中期主要工作

(1)征書

a.上門逐個宿舍征集書籍

b一飯、二飯.擺攤設點征集

收集同學們捐贈的圖書，做好登記，現場把制作好的小書簽發給贈書的同學(結合上面的傳單宣傳)

(2)整理，上架

(1)對每本書進行登記、編號，包裝、貼上漂流標簽并附漂流說明

(2)將收集到的書籍分類、過濾

(3)在書架旁以海報的形式張貼圖書漂流規則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等。備好留言本、意見簿和簽字筆懸掛在書架旁，以便收集同學們意見。

(4)每半個月安排人員去統計書籍數量、登記讀者感言、收集讀者意見并修復受損書籍。

(5)每個月末在宣傳欄上張貼海報，介紹活動進程并選登優秀的讀者感言，向本月內捐贈書籍和寫下優秀感言時留下姓名與聯系方式的同學發放特制小書簽。

(6)在宣傳欄張貼海報作后續宣傳，鼓勵參與人員寫稿件投到校內外各報紙網站上，擴大圖書漂流活動的影響力。

3.后期工作

(2)在宣傳欄上張貼海報，選登獲獎的優秀的讀者感言;

(3)公布此次活動獲獎的人員名單。

圖書館活動策劃書篇八

在我國很多地區，特別是中西部欠發達地區，教育發展水平普遍較低，當地的農村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件，規劃方案《圖書館捐書活動方案》。

二、活動目的

為了營造學習氛圍，傳遞書香氣息，實驗小學舉辦“捐一本圖書、獻一片真情、享一份快樂”愛心捐書活動。當我們手捧萬卷之書時，你有沒有想到那貧困山區里的同學們，他們吃不飽穿不暖，更別說看或買到到更多的書了。也許你的一本書并不重，或看過多次，或覺得非常有意義想與大家共同分享……那就來吧，讓我們伸友誼的雙手，給貧困山區的學生們獻上一份愛心，使貧困地區的學生和大家一樣在知識的海洋里遨游，使他們感受到社會、同伴、老師們對他們的關注和關懷。同時也讓我們學校的孩子上了一堂有教育意義的實踐課，讓實驗小學這所“書香校園”的學生們賦予實際行動加入獻愛心活動中，以此體驗“書香傳情”活動帶來的快樂與愉悅!

三、活動主題：

捐一本圖書、獻一片真情、享一份快樂。

四、活動時間：

五、活動地點、對象：

實驗小學全體學生

六、捐書種類：

1、各種輔導資料、練習冊等

2、工具類書、詞典、字典等

3、報刊、雜志、故事書等課外讀物

4、名著、小說、散文書籍

七、活動流程。

第一階段，籌備宣傳工作

1、布置條幅，掛于操場領操臺旁。

2、向學生發出倡議書。

3、課間操后舉行捐書啟動儀式

第二階段，接受贈書

1、各班開展獻愛心捐書主題活動。

2、學生以班為單位，學生個人直接到班級捐贈。由輔導員老師組織收集，進行正確分類，填好捐書登記表，并將收集到的圖書統一送至學校圖書室。

3、對所有捐贈圖書的同學，學校一律登記造冊，永久保留。

4、學生捐書2冊以上者，學校送上一枚愛心禮儀章。

第三階段，總結

1、各班主任協助圖書館老師將圖書搬運到圖書館

2、整理會場，進行捐贈儀式。

3、總結

八、活動附件：

圖書館活動策劃書篇九

1.觀察圖片，引出話題。

2.仔細觀察圖片，想象并講述故事情節。

(1)分別出示3張圖片，請小朋友仔細觀察：小熊遇見了誰?它們在說些什么?

(2)小熊的圖書館在哪兒呢?這是一個什么樣的圖書館?

3.續編故事，并大膽講述。

(1)討論：小熊還會遇見誰?它們需要什么樣的圖書呢?

(2)交流講述各人續編的故事。

2.繪制連環畫書，并講述。

(1)幼兒將自己續編的故事情節畫下來，可以是一張，也可以是幾張，并設計封面和封底，然后和前面幾張裝訂在一起，組成一本連環畫書。

(2)帶著自己續編、制作的連環畫故事到小班去，給弟弟妹妹講述。

3.教師總結評價。

圖書館活動策劃書篇十

一、活動主題美化環境，凈化心靈，整理圖書，化“凌”為整。

二、活動宗旨支持管理員的工作，同時也為了鍛煉義工的實際工作能力，通過活動宣傳，引導同學愛護圖書，樹立把圖書放回原位的自覺性。

三、活動方式

1、各班委任組長，全班分成七個小組，分別負責周一至周日。

2、各組長帶領下在圖書館打掃、整理圖書、整齊圖書館桌椅。

2、打掃圖書館環境衛生

四、活動時間：20xx年春季學期第七、十一、十九周周一到周末每天上午、下午各兩個小時（每個同學根據自己實際情況選定時間，選定組）

五.活動地點貴州財經大學花溪校區圖書館

六、活動內容

1、召集班級同學

2、對圖書館進行打掃

3、對圖書進行糾錯排序

七、活動的可行性：

圖書館因借書，閱覽書籍頻繁，書籍易混亂，需人員整理。

義工成員有足夠的.時間空閑時間，不會影響到學習時間。

該活動簡單易行，不需特定的技能廣大同學都能完成任務。

八、活動人員貴州財經大學金融學院20xx級保險班全體同學

九、活動要求由活動負責人王歡進行宣傳及提供相關的活動資料，在各組長帶領下按要求完成任務。

十、活動方案

1.前期準備

(1).各組長到圖書館了解情況和環境,征求管理人員意見.

(2).取得管理人員認可,并開出本次活動許可證明.

(3).確定活動內容,設計方案

(4).做完義工后，由管理員對工作質量進行評估和檢查

2.活動內容

(1).由組長帶隊前往,交代活動細節.

(2).聽從管理人員安排,由管理人員決定分配.

十一、可能出現的突發情況及應對措施

1.可能有些同學臨時有事，不能全去。

措施：按照具體情況由組長負責安排臨時有事的同學插換到下一組，保證每個同學順利完成任務。

2.圖書館突然需要大量的義工。

措施：管理員通知負責人，由負責人再臨時調派人員。

注意事項

1.要求同學態度端正,有耐心。

2.活動期間不可自行閑逛。

3.按時按量完成交代任務。

4.發揚雷鋒精神做到盡善盡美，弘揚時代精神體現當代大學生形象，只求付出不求回報。

圖書館活動策劃書篇十一

書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學生今后的發展打下堅實的基礎。

圖書館作為一個提供知識的場所，一直以來都受到廣大人民群眾的'喜愛。校園圖書館更是為老師的教學和學生的學習提供了一個好的平臺,天津財經大學珠江學院圖書館是珠江學院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學生更好的去掌握知識，了解社會。

品味書香，文化校園

引領讀書熱潮，

服務廣大讀者，

熏陶中外文化，

營造書香校園。

為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發揮圖書館的作用。引導廣大在校大學生學生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高大學生素養，同時促進校風、學風以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

20xx年4月23日~20xx年5月xx日

天津財經大學珠江學院圖書館

天津財經大學珠江學院全體師生

1、“品味書香，文化校園”世界讀書日演講比賽(見附錄)

2、院學生自辦刊物聯展(見附錄)

3、圖書館電子資源使用指導講座。(見附錄)

4、圖書館義工工作體驗活動

5、圖書交換活動

6、舉辦“優秀讀者”評選活動(見附錄)

7、讀者調查問卷(見附錄)

8、書山尋寶活動(見附錄)

9、“如何使用圖書館文獻資源”的網上答題活動(見附錄)

10、優秀讀者的心得體會(深度挖掘)(見附錄)

注：活動1、6、10可以相互關聯，活動3、9可以互相關聯

1.活動安排

4月22日：布置場地

4月23日：

1、8:30工作人員集合并做好一切準備工作。

2、9:00活動開始。

圖書館活動策劃書篇十二

一、認真學習科學管理。

1、加強學習，提高素質。加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。本學期根據學校的要求進一步認真學習十七大報告，認清形勢，端正思想。要認真學習《中小學圖書館(室)規程》和各類業務書籍，確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。

2、加快建設，提高標準。進一步推進學校圖書館現代化的進程，進一步加快圖書館現代化設施的完善。提高管理效率和使用效率;圖書管理系統要更新完善設施，保證使用中萬無一失;閱覽室要豐富內容，經常開放，為師生服務。

二、規范借閱，認真服務。

采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要迅速做好新生、新教師的登記發證工作，以便讓師生能及時借閱;同時本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時。

三、積極教育，加強指導。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發揮圖書館的教育指導功能，加強教育指導。

明確職責，做好考評。根據學校對圖書館工作人員的考核精神，要進一步明確工作職責，提高全館人員的工作責任性和工作質量。完成學校要求的每位每年至少寫出一篇總結文章的要求。

四、提升圖書館各項業務工作管理。

1、滿足師生需求，熱情為師生服務。

2、完善排架，更新導引標識。

3、在圖書館硬環境建設取得極大改觀基礎上加強軟環境建設。

4、充分借助計算機技術和圖書館管理軟件，提升圖書館各項業務工作管理。

圖書館利用完備的現代化設施和信息技術手段，為師生提供課題研究資料檢索。堅持經常更新圖書館網葉，建立信息服務臺發布信息。

學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。本學期開始，圖書館的管理者將以良好的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好圖書館工作。

圖書館活動策劃書篇十三

xxxx年xx月xx日

xxx書館

1、召集志愿者

2、對圖書進行整理

xxxx

求真學院基礎部“滴水”公益服務團113034青年志愿者支隊。

圖書館是一個專門收集、整理、保存、傳播文獻并提供利用的科學、文化、教育和科研機構。文獻是圖書館開展一切工作的物質基礎。關于圖書館的作用，或說圖書館的社會職能，1975年國際圖聯在法國的里昂召開的圖書館職能科學討論會上，一致認為主要是四種：

(1)保存人類文化遺產。

圖書館的產生，是保存人類文化遺產的需要。為有了圖書館這一機構，人類的社會實踐所取得的經驗、文化、知識者得以系統地保存并流傳下來，成為今天人類寶貴的文化遺產和精神財富。。

(2)開展社會教育。

近代，資本主義大工業的產生，要求工人有較多的勞動知識和勞動技能，圖書館從而真正走入平民百姓當中，擔負起了對工人的科學知識文化教育的任務。現代社會，圖書館成為繼續教育、終身教育的基地，擔負了更多的教育職能。

(3)傳遞科學情報。

傳遞科學情報，是現代圖書館的一個重要職能。圖書館豐富、系統、全面的圖書信息資料，成為圖書館從事科學情報傳遞工作的物質條件。在信息社會，圖書館的科學情報功能將得到加強。

(4)開發智力資源。

圖書館收藏的圖書資料，是人類長期積累的一種智力資源，圖書館對這些資源的加工、處理，是對這種智力資源的開發。同時，圖書館將這些圖書資料提供利用，是開發圖書館用戶的腦力資源。換言之，圖書館承擔有人才培養的職能。

另外，圖書館作為一個文化教育機構，在人民生活水平日益提高的今天，還為人民群眾提供了第五種功能：

(5)提供文化娛樂。

圖書館提供的服務，滿足了社會對文化娛樂的'需要，豐富和活躍了人民群眾的文化生活，在精神文明建設當中，起到了不可磨滅的作用。

書籍擺放的規范性直接影響著圖書館的功能。在此背景下我班組織了此次互動。

整理圖書，規范圖書擺放，方便市民借取圖書

1.由支隊長聯系圖書館負責人，進行溝通

2.安排志愿者人員

1.將歸還的書放回原位

2.將書架上擺放不正確的書放回原位

本次活動的目的是為了讓更多的人來更方便的到圖書館的獲取需要的圖書，也讓同學們了解圖書館工作的繁雜性，讓大家能更珍惜他人的勞動成果，更加充分地去利用圖書館的豐富資源。

圖書館活動策劃書篇十四

“圖書館活動”是提高大學生的綜合素質，豐富同學們的課余生活的一次重要活動，下面是本站小編精心整理的“圖書館活動”

策劃書

一、比賽的主題：“我的圖書館，書簽傳承”。

二、比賽的宗旨和意義：為了適應高校大學生素質拓展，培養大學生設計藝術興趣，提高大學生的綜合素質，豐富同學們的課余生活，設計出自己喜歡的書簽，呈現出積極進取的大學風貌，力推書簽設計人才和優秀作品。

三、策劃主辦單位：湖南大學圖書館

湖南大學讀者協會

四、時間安排：

1、前期宣傳及報名時間:4月1日——4月15日

2、作品收集時間:4月7日——4月15日

3、作品整理與海選時間：4月16日——xx年4月17日

4、海選作品的公眾投票時間：4月18日——xx年4月19日(圖書館門口)

5、作品公眾投票的收集和整理時間：4月20日——xx年4月21日

6、公眾投票通過的作品最終評定時間：4月22日——xx年4月23日

7、頒獎大會時間：4月24日(圖書館一樓報告廳)

五、地點：湖南大學南北校區

六、比賽的對象：湖南大學全體在校大學生

七、比賽的內容：

(一)比賽簡介

1、第一階段

(1)活動的宣傳

a、由圖書館向各個院系發本次大賽的通知

b、讀者協會在圖書館門口、各棟教學樓和公寓粘貼海報

c、讀者協會在人人網、qq群、望麓自卑等各校內媒體宣傳

d、圖書館在圖書館首頁上放相應的通知

(2)報名階段

無需報名，只需在4月10日之前提交作品即可。電腦作品

發郵箱

手繪作品：交到讀者協會辦公室

注：讀者協會辦公室地址：湖南大學圖書館(南校區)二樓

打印室對面

(3)作品的海選 由讀者協會收集并整理所有參賽作品，之后由讀者協會代表和圖書館老師代表進行海選出參賽作品中前40名。

2、第二階段

3、第三階段

4、第四階段

頒獎大會：本次大會由歌舞環節和頒獎環節組成。

5、第五階段

活動的后期宣傳工作

(二)作品要求：

1、以“我的圖書館”為主題，內容要求積極健康，彩色、黑白均可，推薦從愛護圖書、愛護讀書環境等方面設計。

2、版面要求單面，尺寸規格：13cm*5cm

3、表現方法：電腦設計和手繪均可。電腦設計作品的要求jpg格式的，手繪的作品要求采用不同的顏色，必須自己畫清楚，否則都視為黑白處理。

4、作品必須為原創，不得抄襲，一經發現就取消參賽資格。

5、每人提交作品數量不限，但是最終獲獎作品至多有1個。

6、主辦方享有對參加活動的作品非商業性質的展覽權和編輯宣傳品、無償使用權，其版權歸創作者所有。

7、參加活動者必須保留作品原稿，以便查對。

8、作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任。如參賽者剽竊他人作品而產生法律糾紛，由參賽者承擔法律責任，與主辦單位無關。

八、獎項設置：

一等獎1名：榮譽證書+價值100元的精美禮品

二等獎2名：榮譽證書+價值50元的精美禮品

三等獎3名：榮譽證書+價值30元的精美禮品

優秀獎6名：榮譽證書+紀念品

九、注意事項：

1、作品提交時必須注明姓名+院系+年級+聯系方式

2、作品的公眾投票將會把所有海選出的作品印在海報上

3、本次活動的最終歸解釋權歸湖南大學讀者協會

一、前期準備

1 嘉賓聯系接洽

要點：確認各個嘉賓到場時間，話題討論禁忌，以及是否有特殊需求;討論流程協商;工作人員一對一聯系。

2 參加人員接洽

確認參與人數;統計感興趣話題(目標嘉賓);接待人員2人，留聯系方式，宣傳活動相關信息。

3 宣傳海報設計、推廣文案整理

海報突顯活動內容主題，活動時間，地點以及二維碼。

推廣文案體現21克空間宗旨，簡介;活動內容簡介，嘉賓介紹;時間，地點，報名方式。

4 現場布置，桌椅板凳排布，多媒體調試，茶水飲料準備。

二、活動流程策劃

活動熱場(背景音樂);召集工作人員進行最后流程梳理。

召集活動參與人員至主會場，由主持人簡要介紹 真人圖書館項目，以及活動流程;同時請到場嘉賓進行簡單介紹。

各小組嘉賓負責人引導活動參與人員參加各小組交流，進行第一輪借閱。

嘉賓休息，自由活動時間(各小組負責人進行微信，公共號推廣，活動反饋搜集【我想對你說—文為主】，嘉賓留言【具體時間可調配—微視頻為主】)。

各小組負責人引導活動參與人員參加第二輪交流，進行第二輪借閱。

主持人進行總結陳辭，對到場嘉賓與參與人員表示感謝，同時組織大家合影留念。

三、后期總結

1 現場恢復

2 宣傳文案制作(圖片+視頻)

3 活動反饋意見總結

4

活動總結

真人圖書館人員分工

一、軍團長(1人)

統籌規劃，溝通協調各部門人員完成相關工作，做好活動策劃，安排好相關進程，明確各部門分工以及相關任務，根據現場具體情況，進行相關資源調配，以確保活動正常進行，后期做好相關活動總結，提供相關材料。

【宣傳小組】

二、參謀長(1人)

協助總負責人完成相關工作，具體落實相關規劃，明確具體負責板塊任務分工，協助相關人員相關工作，向所負責板塊人員進行明確而詳細的事項說明，協調相關工作，統籌管理全局。

具體負責【主持小組(4)】【活動接待組(2)】

三、主持人(1人)

前期與各部門小組成員充分溝通，熟悉活動流程以及內容，了解各位嘉賓基本情況，做好

開幕詞

閉幕詞

活動開始前調動現場活動氣氛;正式開始后，簡要介紹 真人圖書館項目，同時介紹到場嘉賓，以及活動流程，引導大家參與相關活動。

活動期間，負責活躍現場氣氛，負責貫穿銜接整個活動。

活動結束前，做好閉幕詞，引導參與人員完成相關規劃。

四、主持小組(4人)【非常重要】

前期負責接洽相關嘉賓，與目標嘉賓進行充分溝通交流，確認各個嘉賓到場時間，話題討論禁忌，以及是否有特殊需求;與嘉賓協商小組交流討論具體流程細節，以及大致內容。

活動結尾負責組織所在小組人員配合攝影。

活動結束后，保持與嘉賓聯系【留下嘉賓留言—視頻】

五、活動接待組(2人)

前期參加人員接洽(確認參與人數;統計感興趣話題【目標嘉賓】)，引導活動報名人員參與相關活動【活動流程、規則講解等】，將活動報名人員接待至活動場地，具體指定范圍內任務完成。

六、攝影記錄組(2人)

活動期間，負責記錄活動精彩瞬間以及相關影像，以供后期制作。

七、現場協調小組(4人)

前期負責會場布置，活動期間配合各小組完成相關工作，后期負責整理現場。

中場休息期間，負責發放反饋問卷，休息結束前負責回收相關問卷。

籌備期間，完成相關反饋問卷設計，制作。

活動期間，根據現場情況，隨時準備候補各個小組缺省人員。

八、文案圖像設計小組(后期安排)

根據活動內容，做好相關宣傳文案。

根據前期宣傳文案，以及攝影記錄小組提供材料，負責后期活動總結、宣傳文案編排，推送內容整理。

九、宣傳小組(后期安排)

根據文案設計小組提供材料，負責在各個平臺進行宣傳推廣，并對相關平臺進行維護。

活動引言：

圖書館，是搜集、整理、收藏圖書資料供人閱覽、參考的機構。在社會主義兩個文明建設中，肩負著重要的教育職能作用。

圖書館的豐富館藏，通過向讀者提供文獻信息服務，把精神化成物質;通過對館藏的遴選、集萃、加工，向讀者提供健康有益的精神食糧。再者圖書館還可以通過畫廊、墻報、學習園地等各種活動宣傳兩個精神文明建設。

圖書館向社會所有成員敞開大門，教育他們如何才能獲取文獻資源的方法和過程，掌握進行終身學習所必須的技能。

所以，圖書館的清潔工作也非常重要與有著較高的講究。

一、活動主題:閃亮“圖書板”

二、活動目的:

2、讓同學們對圖書館的清潔工作有所了解。知道我們圖書館老師的工作的辛苦以及令同學建立保護我們圖書館書刊和環境的意識。

三、活動負責單位：

主辦單位：廣東工業大學華立學院機械電氣學部團總支學生會

策劃承辦單位：機械電氣學部團總支學生會青年志愿團

贊助單位：本站、大學生精英論壇

四、活動時間：10月23日星期六9:30pm

五、活動地點： 圖書館

六、活動流程及宣傳工作

(一) 、活動前期準備工作：

1.10月18日：與圖書館相關老師了解工作事宜

2.10月20日：與圖書館相關老師洽談相關事項與確定活動時間

3.10月21日：正式向系部與圖書館提交策劃書

(二) 、宣傳工作前期準備

1.10月21日：安排干事進班宣傳(主要是機械電氣學部)

2.在機電系的班級招收青年志愿團團員(每班3個團員，共招40名)

3.招收團員時，一定要挑選有責任心與工作認真的負責的同學!

七、活動人員安排

主要負責人(3名)：負責與圖書館老師聯系，要清楚圖書館的清潔要求的詳細內容與規則，要嚴格要求干事與團員的行為態度。

小組長(8名)：由青年志愿團8名干事擔任，負責每個書庫的清潔工作(總8個書庫，二樓2個，三，四樓各3個)清潔時一定要達到圖書館的要求，工作時要認真負責，并要監督小組成員的工作進程與完成情況。

志愿者(40)名：每個書庫由5名青年志愿團團員負責，團員要求對待工作認真負責，工作中不允許打鬧與嬉戲和大聲喧嘩，會影響圖書館里的同學學習。

圖書館活動策劃書篇十五

在由西北師范大學讀書館和甘肅省圖書館學會聯合舉辦的“慶祝建黨90周年——深情迎華誕，讀書伴成長”主題征文活動結束以后，西北師范大學圖書館又發起了以“青春校園”為主題的征文活動。此次征文活動由西北師范大學圖書館主辦，由西北師范大學讀者俱樂部承辦，由甘肅省紙中城邦書業有限公司贊助。

一、活動意義

讀書是一種樂趣，可以增長人們的知識，也可以陶冶人的情操。寫作是一種途徑，可以記錄下生活中的.點點滴滴，表達人們的內心世界。好的文章可以表達人們的內心世界，也還可以感染讀者，使作者與讀者之間產生共鳴。為了提高同學們的寫作水平，促進同學們對寫作的積極性，圖書館特舉辦了此次征文活動。

二、活動安排

1、活動時間：20xx年11月1日——20xx年12月16日

2、活動對象：西北師范大學研究生和本科生

4、活動形式：征文比賽

5、評委：待定

6、評比時間：待定

7、評比形式：從所有參賽作品中篩選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，優秀獎20名。

8、前期準備和活動時間推進表

任務

時間

負責部門

1

聯系合作單位

10月22日

讀者俱樂部外聯部

2

展板、橫幅

10月29日

讀者俱樂部宣傳部

3

粘貼、展板、橫幅

10月30日

讀者俱樂部讀者服務部

4

收集、篩選稿件

12月16日

讀者俱樂部

5

上交稿件

12月17日

讀者俱樂部辦公室

6

評優

20xx年春季

評委（含紙中城邦嘉賓）

7

公布獲獎名單、獲獎征文

20xx年春季

讀者俱樂部宣傳部

8

獎品（書、本子筆記本、筆）

20xx年春季

紙中城邦掛名

9

頒獎典禮

20xx年春季

讀者俱樂部組織部

9、征文要求

（1）征文內容：要求突出“青春校園”的主題。

（2）文體不限，標題自擬。

（3）字數要求：不少于1000字。

（4）內容真實可信，且為原創，嚴禁抄襲杜撰。

（5）格式要求：字體：宋體;顏色：黑色；標題：3號字（居中），正文：4號字；a4紙打印，同時上交電子稿。寫清楚學院、班級、姓名、聯系方式（自留備份）

10.投稿方式

（1）電子版的在活動期間發至xbsdduzhejulebu@

（2）紙質版的在活動期間投稿至圖書館新館一樓大廳投稿箱內

（3）超過活動日期的投稿視為作者自動放棄投稿機會

11.評比細則

（1）評比精神：公正，公平

（2）評比宗旨：認真，負責

12.獎品

一等獎：書、圖書館頒發的等級榮譽證書

二等獎：筆記本、圖書館頒發的等級榮譽證書

三等獎：筆、圖書館頒發的等級榮譽證書

優秀獎：圖書館辦法的榮譽證書

三、活動資源來源

（1）征文獲獎者的榮譽證書由西北師范大學圖書館提供

（2）活動過程中場地和桌椅由西北師范大學圖書館提供

（3）活動過程由西北師范大學讀者俱樂部組織

（4）活動中的條幅由紙中城邦出資，讀者俱樂部制作

（5）獲獎者的獎品由紙中城邦贊助或由紙中城邦出資，讀者俱樂部購買

四、紙中城邦書業有限公司與讀者俱樂部的合作方式

（1）嘉賓宣傳：紙中城邦書業有限公司可出一位評委

（4）條幅宣傳：在征文過程中，校園條幅上面書寫“紙中城邦預祝圖書館征文活動圓滿成功”

（5）海報宣傳：在圖書館投稿箱旁邊放置紙中城邦宣傳海報一張

（6）禮品宣傳：在制作的書簽或購書卡上可有紙中城邦的簡介

五、經費預算

海報、展板、橫幅

200元

一等獎獎品：書

40*5=200元

二等獎獎品：筆記本

20*10=200元

三等獎獎品：筆

10*10=100元

頒獎典禮觀眾獎品

50元

其他

250元

總計

1000元

西北師范大學圖書館

西北師范大學讀者俱樂部

20xx年10月22日

圖書館活動策劃書篇十六

1)班長負責統計參加這次活動的成員名單，并為參加成員分組，每組選出一個組長，負責本組人員。班委負責組長。

2)組織委員聯系場地。

1.下午13:45到學校圖書館門口集合。

2.下午14：00到圖書館2樓整理書籍。

活動意義：開展先進性教育，實踐黨的服務宗旨，立足身邊小事，保持良好的學習氛圍。

活動背景和目的：目前學校圖書館作為一個重要的學習基地，使我們有機會閱讀更多圖書，開拓視野，更好的成長，但是有些學生不懂得愛惜，把書不按類別放好，增加了找書的難度，這就使得整理圖書館書籍非常有必要。

通過活動可以達到以下目的：

1.減少了找書的困難,節約了時間。

2.使圖書更加有序,便于拿取。

3.可延長圖書的使用壽命。

1.活動時間：20xx年4月13日下午2;00

2.活動地點:九江職業技術學院圖書館二樓

3.活動主要參與者:旅游0901全體成員

4.活動總負責:本班全體班委

1.保持公共場所清潔衛生，規范活動行為；

2.保持在圖書館的'安靜，避免大聲喧嘩。

3.注意保護書籍，勿亂拿亂放。

后續工作:各班委根據組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力。

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