人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

家長代表發(fā)言稿精要小學篇一

尊敬的老師、家長朋友及小朋友們：

大家晚上好！

在這春意盎然，充滿著希望的季節(jié)里，我們又迎來了孩子們一期一度的家長會，看到孩子們一張張已熟悉的小臉，我感慨萬分，并借此機會表達本人的一點心聲。

時間過得真快，一晃我們的寶貝們從剛到幼兒園時的哭鬧到現(xiàn)在的有規(guī)有矩，從苗苗班到現(xiàn)在的蕾蕾班，孩子們的確長高了，結(jié)實了，學到了很多的小常識，養(yǎng)成了很多在家養(yǎng)不成的好習慣，因此我代表家長們向老師們表示真誠的謝意，感謝你們幾年來為我們孩子的耐心付出，你們辛苦了！

再過幾個月我們的孩子就要步入幼兒園的最后一個階段——學前班，在幼兒園的幾佰個小朋友們中真正是大哥哥、大姐姐了，想到這兒我就有點激動。孩子是家庭的希望，祖國的未來，我希望在這個打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期首先要培養(yǎng)孩子們的好習慣，其次是讓他們學會最基本的禮節(jié)禮貌，生活常識，安全常識，讓他們在玩中學習，在樂趣中懂得，在學習中成長。

每個孩子都是一個不同的小精靈，他們都有著各自的性格和缺點，所以我更希望老師們通過對他們的了解能因人施教，針對孩子的不同缺點注意糾正和培養(yǎng)。例如我們家堂堂就有兩個明顯的缺點，一是膽小，所以去年的才藝表演我堅持讓他去參加了，并沒奢望他取得出色的成績，只是重在讓他去嘗試，并鍛煉他的膽量。二是他的注意力特別不集中，做什么事都不專心，既耗時又沒效果，所以我希望老師在課堂上多提醒，或是以玩提高注意力的游戲來提高他的專注力。這樣每個孩子就會有明顯的進步與改變。

幾年來幼兒園的開放式教育、文藝活動、親子活動、以信息方式的孩子評語及伙食菜譜、家庭作業(yè)、學校網(wǎng)站等等都做得很不錯，望繼續(xù)發(fā)揚，硬件上無法改變的我們能理解，但軟件上我們希望孩子們的老師盡量少換，購點開發(fā)智力的玩具或適當?shù)母鼡Q玩具，建立家長qq群，便于大家溝通與提合理化建議，建議建立孩子們的檔案，了解他們的優(yōu)缺點，進行針對性的教育與管理，盡量少放假，更希望家委會上家長們提的意見能盡快得以落實。

一年之季在于春，但愿孩子們在新的一年里取得更多的好成績，最后祝老師及家長們身體健康！工作愉快！小朋友們快樂成長，天天向上！

謝謝大家！

家長代表發(fā)言稿精要小學篇二

尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們：

你們好！

我是楊鎮(zhèn)碩的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一次機會，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題，我感到十分榮幸。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實的生活作風、勤奮好學的治學精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了如何讀書，又學會了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！也同時感謝華陽雙語學校為孩子們提供了這樣一個良好的學習環(huán)境。

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長耐心細致的教育相比有很大的差距。今天，在這里，我談一點自己的觀點和體會，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長的真知灼見。

我想說的第一個觀點是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。

再多的水，這一整桶水最后還是會全部灑光。所以一個人童年缺失的東西是長大后怎么也補不回來的。

我想說的第二個觀點是：家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。

如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習慣，那么自己在平時生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。當然。有時侯，孩子也會遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅強，壓力過大，會給他增加沉重的心理負擔。所以，盡管我們對他的期望值是高的，但應(yīng)注意適時調(diào)節(jié)，及時溝通，了解他的思想狀況。讓他正確地認識自己。既要看到客觀存在的問題，又要相信自己，不氣餒，尋求對策，迎頭趕上。

因此我想和那些工作太忙的家長共勉，不論你忙的是什么，是忙于干大事當大官也好，是忙于做生意發(fā)大財也好，無論多忙，無論多么喜歡玩兒，都一定要把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負起責任來，多陪陪他，多給他關(guān)愛和關(guān)懷。畢竟，不論你多重要，地球離了你照樣轉(zhuǎn)；單位沒了你，很快就會有別人代替。但你的孩子離了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。

下面，我向家長們提出一些建議：

一、多主動和學校老師交流，及時把握學生的動態(tài)，把一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子。

二、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習慣做起，從增強愛國主義情感做起，弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。

三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境

我的認為是：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學習環(huán)境。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。這樣會方便與孩子交流溝通。

四、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認為：在平時我們應(yīng)找適當?shù)臅r間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。

（另外我想對同學們說：同學們，你們的前面有辛勤培育你們的老師，你們的后面有辛苦撫育你們的家長，努力吧，相信你們不會辜負老師為你們的辛勤付出，相信你們不會辜負家長對你們的殷切期望。）

以上不當之處，敬請批評指正。

最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝同學們學習進步，祝華陽雙語學校學校的明天更加輝煌，謝謝大家。

家長代表發(fā)言稿精要小學篇三

大家好！

非常榮幸能作為家長代表與大家一起交流，這是我的光榮，更是一份沉甸甸的責任。

借此機會，請允許我向辛勤工作的各位老師、家長朋友們道一聲：您辛苦了。向活潑可愛的小朋友們說一聲：節(jié)日快樂。

孩子是我們的希望和寄托，作為爸爸媽媽，我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。我們也欣喜地看到自己的孩子，從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望。這些成績的取得，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。其實，我今天坐在這兒作為學生家長代表發(fā)言，心里一直忐忑不安，每一位做家長的都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，我不知道兒子將來會給我一個怎樣的答案。相信每一位和我同齡的家長都有過這樣的感慨：

歲月匆匆，我們挽不住自己青春的腳步，可我們的孩子卻在我們的面前一天天長高，一天天變大。做個好爸爸、好媽媽，是我們心底里最強烈的呼聲。

每當面對孩子，就象面對著一面能映照真善美的鏡子，孩子的健康成長是我們家長做人的縮影，我們的一言一行，正在潛移默化地影響著孩子。

為了孩子，我們必須學會善意的偽裝，不在他們面前爭吵，讓他感覺自己是幸福的；不在他們面前流淚，讓他感覺自己是堅強的；不在他們面前畏縮，讓他感覺自己是勇敢的。為了孩子，我們要學會自我的約束，約束自己沖動時的粗魯，約束自己放縱時的貪欲，約束自己失意時的萎靡。

為了孩子，我們必須和孩子一起成長，陪他一起觀摩螞蟻搬家，和他一起分享喜洋洋與灰太狼。為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識，甚至必要時接受他的指點。

為了孩子，我們要和孩子一起去做一個文明的、不斷努力的人！為了孩子，我們在各方面都嚴格要求自己，以身作則，給孩子以榜樣的力量。只要對孩子多一些尊重，多一些平等，多一些寬容，多一些關(guān)愛，我們的孩子就會回報我們意想不到的驚喜。

童年是美好的，童心是可貴的。如何引導孩子從第一步開始，步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路，是一個值得為人父母永恒思考的命題。作為我們年輕的家長，知識面有限，社會閱歷不夠，面對下一代的教育感到非常頭痛！看到他們一天天成長，我們常常感到莫名的欣慰，同時也深感肩上的責任重大，現(xiàn)代教育是一種永無止境的探索，孩子的成長需要更多充滿陽光和養(yǎng)分的空間。最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長，祝全體老師工作愉快，身體健康，祝全體家長幸福安康，家庭和睦。

謝謝大家！

家長代表發(fā)言稿精要小學篇四

尊敬的領(lǐng)導、老師、同學們：

作為家長代表，我首先要對老師們說聲：“謝謝”，為了我們的孩子你們辛苦了；家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育問題談?wù)勎业囊稽c體會：我的體會可以概括為10個字，一重視，二了解，三關(guān)心，四鼓勵，五配合。

這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。如今是信息時代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。為了禁止孩子去網(wǎng)吧，我買了一臺家庭電腦，允許她在學習之余，上一點網(wǎng)，瀏覽一些有益的網(wǎng)站，這樣也能擴大孩子的一點知識面。當然，在雙休日、寒假、暑假勞逸結(jié)合，適當?shù)赝嫱骐娔X游戲，我也是允許的。

通過和老師聯(lián)系，也能讓老師知道孩子在家中的表現(xiàn)。這樣，學校、家庭雙方就能及時地、有針對性對孩子出現(xiàn)的不良習慣加以糾正。

家長除了教育孩子遵守學校紀律之外，還必須對孩子的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，是否完成了老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關(guān)注，當然在學習上就會非常用功。孩子在家寫作業(yè)時，我們家長不開電視、不玩電腦，更不能打麻將。給孩子創(chuàng)造一個安靜、舒適的家庭學習環(huán)境。二關(guān)心孩子的生活，當好后勤部長，做好后勤保障工作。孩子學習很辛苦，體力消耗很大，所以我特別注意孩子的飲食，適當加強孩子的營養(yǎng)。按時做飯做菜，保證一放學到家就能進餐，不因為吃飯問題，耽誤午休或上晚自習時間。

差異。不可能每次考試都是第一。（我的孩子）陳秋宇的成績在班級（年級）中處于中上，但有時成績也不很理想，可是我不發(fā)怒，也不憂慮，而是幫她分析原因，查找差距，幫他糾正錯誤，盡量找出一些亮點給予表揚。我經(jīng)常提醒：每次考試，你要注意審好題，答題要細心，盡量減少錯誤。考試回來后，我從來不問考得怎么樣，只是偶爾問了一句：這次的考試題目，你覺得難嗎？如果他說“我發(fā)揮不好，丟了很多分，”我也只能對孩子說：只要你已經(jīng)盡力了，成績得多少我都不在意。但是如果不盡到自己最大的努力，我會很有意見。沒關(guān)系的，以后加油哦！

作為家長，我們應(yīng)該更好地配合學校，配合老師做好工作，共同教育好孩子。但配合學校，就要先了解學校對學生的要求。學校、班主任（羅老師）工作非常認真負責，學校對學生的要求，都會用校訊通短信平臺給我們家長發(fā)短信。我很關(guān)注校訊通發(fā)來的信息。

作為一名學生家長，我很慚愧，對孩子的教育問題也存在很多的不足和差距。我剛才談到的，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家長都有自己的教育方法，其實，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。在此，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝每位老師辛勤付出，同時也祝愿每一位家長都能望子成龍。總之，對孩子多一些關(guān)切，少一些嘮叨；多一些鼓勵，少一些責備。同學們，我們家長都期待著你們能做好充分的準備，在中考中發(fā)揮出自己最好的水平，用優(yōu)異成績?yōu)閷W校增光。謝謝大家！

點，老師要比家長專業(yè)的多。所以，積極主動地配合老師，是一條提高孩子學習成績的捷徑。

最后，我的發(fā)言如有不妥之處，請大家批評指正。

家長代表發(fā)言稿精要小學篇五

各位老師和家長，大家晚上好！

時光如梭，歲月如流，不知不覺女兒已經(jīng)十二歲，在養(yǎng)育孩子的過程中，有苦有樂，有悲有喜。前幾天，李xx讓我寫一篇教育 孩子的心得體會。霎那間，百感交集，不知寫什么好，好在陪著孩子共同走過了六年的學習路，現(xiàn)將一點拙見說出來，和大家共同 分享，不足之處，請各位家長多多包涵。

首先，說一下孩子每天晚上的學習情況，女兒一般是傍晚6點多回家，回家后先做作業(yè)，吃晚飯后繼續(xù)做，學習50分鐘以后， 休息10分鐘眼睛，常見的休息方式有跳繩、踢毽子，做體操等，勞逸結(jié)合，放松心情。我家住一樓，不怕影響別人。一般都是我在 家陪著孩子，我看書，她學習，孩子有什么疑問，我及時解答，我無法解決的，讓孩子上網(wǎng)查詢。為了給孩子創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境 ，晚上我家不開電視。再說怎么給孩子檢查作業(yè)的。每天晚上，女兒完成一門作業(yè)我檢查一門，我對照著孩子的作業(yè)項目，一項一 項的檢查。語文作業(yè)，先看課本，對照著課本里的讀音、筆畫檢查，有吃不準的，我就查百度字典；有弄不準的詞語解釋，反義詞 ，上網(wǎng)查詢；作文有不通順和用詞不當?shù)牡胤脚倪^來，這樣檢查作業(yè)，速度很慢，但是能隨時發(fā)現(xiàn)孩子不足和欠缺的地方，讓她 及時改正。數(shù)學作業(yè)，我一般先看一下課本，了解她學習的內(nèi)容和進度，然后再檢查，因為我們小時候?qū)W的內(nèi)容跟現(xiàn)在的孩子學的 有不一樣的地方，所以，先看一下課本很有必要，錯的地方是馬虎造成的，就指出來，讓她改正，如果是不理解造成的，再給她講 一遍。史地生和思品一般是對照課本和答案檢查，錯誤的地方用鉛筆圈出來，讓孩子改正。不管是什么作業(yè)，只要有一項沒完成， 我也不簽字。孩子做完老師布置的作業(yè)后，再復習當天所學的知識，背誦老師讓畫的重點內(nèi)容，她背會以后，我再提問一遍，確保 準確無誤。如果當天作業(yè)比較多，復習可以挪到周日進行，時間充足的話，還是要當天完成。復習完了，預習第二天的課程，預習 完了，一般是10點多上床睡覺。如果是太晚了，可以不預習。時間充足，可以一次預習兩天的課程。等到了周日，本周學習的內(nèi)容 重新復習鞏固。歸納一下，就是四句話：課前預習，上課認真聽講，下課好好做作業(yè)，定期復習鞏固。如果長期做到中間兩句話， 成績會是中等以上，如果長期做到四句話，成績會是班里的前5名。所謂的優(yōu)秀，其實就是長期堅持良好的學習習慣。

其次，說一下如何讓孩子自覺地學習。孩子是一張白紙，家長最初在上面描畫什么，孩子就會接受什么，教育是越早越好。1 歲開始給她訂雜志，一開始是嬰兒畫報、幼兒畫報，后來是帶拼音的小百科，我們愛科學，再后來是兒童文學，新小讀者，幼兒時 期我給她講雜志，后來是自己看，這些書籍對孩子有潛神默化的積極影響。在她上幼兒園大班的時候，我就告訴她上小學能學到很 多知識，認識很多新朋友，很快樂。幼兒園和小學有什么不同的地方，上課要認真聽課，不要和周圍的同學說話，也不要讓其它同 學在老師講課的時候找你，有什么事下課再說。回家要趕緊做作業(yè)，做完作業(yè)可以下去玩。上小學以后，我再強調(diào)一遍，孩子就記 住了。孩子上初中以前，我向一些家長和學生打聽初中的情況，然后告訴孩子初中的作業(yè)多一些，需要理解記憶的東西很多，應(yīng)該 當天的知識當天消化。這樣做，一是把知識掌握的更牢固，二是避免了到考試時，大量強化記憶帶來的勞累，可謂是一舉兩得。我 是提前給她打預防針，讓孩子對初中的學習生活有一個正確的認識。我同事的孩子有的很優(yōu)秀，我就講講人家孩子是如何刻苦學習 的，再談?wù)勚R的重要性，知識改變命運的實際例子，知識能夠為自己創(chuàng)造美好的明天。當孩子認識到知識對自己的重要性，她就 會自覺地學習，她知道學習是為了她自己。從小學三年級開始，她的作業(yè)不需要我催，反而是她催著我檢查作業(yè)。每年的寒暑假， 孩子都是復習上學期的知識，預習下學期的內(nèi)容。小學1——3年級，我陪著孩子預習，到了四年級以后，讓她自己看書，不明白的問 問我就行了。

學習不僅要有良好的習慣，勤奮的作風，還要用心去學。老師要求的一定要完成，老師不要求的也要攝取，做一些沒見過的題 型，擴大自己的知識面。這次生物考試，有兩道題老師沒講過，但是在生物課本的閱讀材料里面有，生物老師曾經(jīng)說過小閱讀材料 也很重要，有的孩子沒注意，李xx記住了，專門看了看閱讀材料，考試的時候，她就答對了。上學期期末考試前，我提醒她，重點 復習各課自己薄弱的地方，不明白的上網(wǎng)查詢，采取網(wǎng)上大多數(shù)人的意見。有一道地理題是關(guān)于等溫線的，考試的時候正好有，就 作對了。作為家長，就是起指導、監(jiān)督、提醒的作用。每次孩子考試回來，我從來不問能考多少分，只是問她有不會的嗎？那些地 方做的沒有把握，沒把握的翻翻書，請教一下電腦老師，把不會的問題解決掉。我關(guān)注的是孩子的學習過程，至于每個階段的結(jié)果 ，考試成績并不重要，學習的目的是掌握好知識，為在社會上立足積累能量。孩子只要在學習過程中盡心盡力，好結(jié)果是水到渠成 。這次期中考試前，孩子問我，媽媽，我能考好嗎？我告訴她要相信自己，考不好我也不責備她。讓她減輕壓力，放松心情，以平 和的心態(tài)應(yīng)對考試。

另外，孩子上了初中，腦力勞動大，思想負擔重，要調(diào)節(jié)好飲食，早餐要營養(yǎng)，中餐要吃好，晚餐要清淡，李xx很少在外面吃 早餐，一般都是吃我做的，每天變著花樣做，蛋奶肉青菜雜糧每天都吃，充分的營養(yǎng)能幫助孩子更好地學習。每個孩子的性格不同 ，基礎(chǔ)不一樣，需要因人而異，因材施教。學生的知識主要靠老師的教授獲得，感謝各位老師的辛勤付出，我們家長要密切配合老 師，讓孩子們快樂學習，健康成長，希望九班的每棵小樹苗都能成長為參天大樹。

謝謝大家。

家長代表發(fā)言稿精要小學篇六

尊敬的園長、老師們，可愛的小朋友們：上午好！

我是一位小朋友的媽媽（爸爸）。因為孩子學齡差一個月，今年沒能上小學，才有了今天我們的相聚。我想這是我們的緣分！很高興，再次參加芬芳幼兒園隆重的開學典禮，看到大家光燦燦的笑臉，水靈靈的大眼睛，我好像一下子年輕了很多。我更加榮幸，能夠作為家長代表在這里和大家談?wù)勑摹?/p>

我的孩子叫張卓識，他已在芬芳幼兒園上了3年半，可以說我們?nèi)液头曳冀Y(jié)下了深厚情誼。作為孩子的媽媽（爸爸），對芬芳更有發(fā)言權(quán)！芬芳幼兒園的園長、老師們將知識和愛心化作雨露甘泉，哺bu育孩子們健康快樂茁壯成長，感動著感動了在這里的每一屆每一位孩子家長，許多動人場景感人故事，歷歷在目。在此，我道聲：謝謝了！

新學期開始了，作為家長，我有一番心里話，想在這里送給卓識，也送給芬芳幼兒園的小朋友們，尤其是新入園的的“小弟弟”、“小妹妹”們。

首先，希望你們在上課時能漸漸學會能更靜靜地、定定地坐好，更認真專心地聽老師上課。還要學會多想問題，敢于多問老師“為什么”。我最羨慕大家的——你們的記憶力都是非常棒的，你們都是非常聰明的。珍惜現(xiàn)在，趁著這個好時機，希望你們多看、多聽、多背，……這些好習慣如果你們能養(yǎng)成了，我相信，你們不僅都能成為幼兒園里的好榜樣；今后，也能夠成為小學里的好學生！

再者，希望你們能好好記住：我長大了！長大了，就應(yīng)該學會更加友好地和別人一起生活、學習，做事情時多為別人想想，多點主動幫助別人，文明有禮地對待他人。多一份感恩的心，多一份關(guān)愛的心。希望小朋友們在幼兒園里是“開心果”，在家里也是“開心果”，把無窮無盡的歡樂帶給你們身邊的每一個人！

芬芳幼兒園有很好的老師，有豐富的活動，有優(yōu)美的環(huán)境，我相信不論是大班、中班還是小班，小朋友們都會像卓識那樣非常喜歡“芬芳”這個“家”的！

衷心祝愿每一位小朋友都成長為—— 健康、快樂、聰明、活潑的“陽光孩子”！衷心祝愿每一位老師身體健康，事業(yè)有成，家庭幸福！衷心祝愿芬芳幼兒園幼蒸蒸日上，越辦越出色！

家長代表發(fā)言稿精要小學篇七

親愛的女兒：

六年的小學生活已經(jīng)結(jié)束，你即將踏入中學的大門成為一名中學生了。回首往事一幕幕似在昨天……..

十二年前的一個凌晨，在產(chǎn)床上，我側(cè)頭看著護士手中捧著的你，瘦瘦小小的，已睜開雙眼平靜而好奇地打量著這個世界，沒有不停地哭鬧，只用幾聲嘹亮而有節(jié)奏的啼哭宣告你的到來。上幼兒園的第一天，你放聲大哭，過后又在午睡時鬼鬼的一直盯著窗外，捕捉媽媽探頭探腦閃現(xiàn)的臉龐;晚上在回答眾多鄰居關(guān)切的詢問時，揚起小臉學著老師的口氣稚嫩地答道：“哭什么壓哭。別哭啦——!”隨后是四年順利的幼兒園時光。

小學的六年光陰著實令我們難忘。第一天你背著書包蹦蹦跳跳走進校園，回身擺手說再見的情景總能清晰出現(xiàn)在我腦海。放學則是自己穿過馬路回到我辦公室，書包、用品、衣物等一定要自己拿，不讓我?guī)兔ΑＤ愕淖粤⒆屛倚牢俊Ｖ心昙墪r可以說是平生以來遇到的最大的挫折。但你仍保持了良好的學習成績。其實回顧那段日子，感嘆之余，也開始認識到社會的多面性，更多的是學會面對，學會自我調(diào)整，學會感謝，感謝這段難忘的經(jīng)歷，感謝它助我們成長。

也就是在那段日子的后期，我們真正開始投入到奧數(shù)的.學習中。初始的迷茫無序、課外班內(nèi)容的大大超前讓你畏懼，更讓我心浮氣躁，于是從高聲催促到厲聲呵斥，再到動起手來，我們的內(nèi)戰(zhàn)不斷升級。放棄了一切業(yè)余愛好，憑借著不服輸?shù)男愿瘢憬K于一點點浮出水面，最終考入理想的中學。

其間我們的矛盾仍是不斷，冷靜下來時，我們握手談心，一起分析，一起努力，你也終于總結(jié)出“相信自己，有努力就有收獲”的道理!媽媽不僅看到你心智一點點成長，更感受到其實也是迪寶寶在扶著我促我成長，促我思考，使我一點點接受應(yīng)按事物的發(fā)展規(guī)律辦事的道理，學會了用平和的心態(tài)看待事物，用理智和智慧來處理事情。

想象中的中學生活會是另一種狀態(tài)。媽媽希望你在學習中尋找樂趣之外，能全面發(fā)展，有更多的興趣愛好，還要學會基本的生活技能，這樣才能更好地品味生活、享受生活。人生的道路上你不僅會遇到不同的風景和奇跡，還會有荊棘和險惡，需要你腳踏實地去走，其間要用清醒的頭腦和智慧，抗拒誘惑，感悟友誼，學會感恩，更重要的是要管理好自己的情緒，敢于正視自己的缺點和弱點并逐步改善。記住戰(zhàn)勝自己比征服他人還要艱巨和有意義。媽媽希望你做個自尊、自信、自強、自律、有頭腦、內(nèi)心平和的快樂女生!

家長代表發(fā)言稿精要小學篇八

尊敬的老師、各位家長：

大家好！我是 同學的家長。首先感 謝貴校給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。學校緊張有序的生活，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對北城國花小學的老師們辛勤教育表示衷心的感謝！

我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。對于孩子的教育問題我很慚愧，真的沒有什么經(jīng)驗可談，有的經(jīng)驗也是不太成功的。那么在這里只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高吧。下面我就孩子的成長教育談?wù)勛约旱拇譁\認識。

對于孩子，大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣。注重教育的家庭，希望孩子每門功課滿分。培養(yǎng)興趣的父母，巴不得孩子頭腦靈活，點子多多。中規(guī)中矩的家里，盼著孩子知禮儀，識大體，不要唐突冒險。等等這些吧，總之，孩子是父母的一個希望模式，硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。我當然也在這群父母中，希望孩子懂事，有愛心，會思考，能上進。孩子學習自覺性不高，我覺的現(xiàn)在家長煩惱的是，孩子總是不能養(yǎng)成回家后自覺做作業(yè)的良好習慣，這一點幾乎是小學孩子身上所表現(xiàn)出來的一種“通病”。就是說自覺性不高。下面我就孩子的自覺性說說我的看法：我覺的自覺性是一種意志品質(zhì)。它指的是：不需別人督促，自己去努力做好自己應(yīng)該做的事。我認為自覺性對孩子的成長和智力發(fā)展的作用很大。孩子的自覺性表現(xiàn)在生活和學習的各個方面：比如按時完成作業(yè)、自覺復習功課、自己準備學習用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做飯等等。但是，許多孩子都不能做到這些，他們總也玩不夠，既不喜歡學習，也不喜歡干活，讓家長感到非常頭疼。我就先說我們孩子學習方面的自覺性：因為我平時很忙，每天都是早出晚歸，孩子的學習平時基本沒有什么時間管。所以才讓他上寄宿制學校。孩子放假后就自己回家做作業(yè)，復習功課，我們很少有時間管理孩子。回家后，孩子基本上都是自己寫作業(yè)。我只檢查就行了。不管多忙多累，我都堅持檢查作業(yè)。

我們再說說生活方面：現(xiàn)在的大多數(shù)家庭都只有一個孩子，孩子的功課分數(shù)，是家長最關(guān)心、最敏感的話題。"學"而優(yōu)則"獎"，已成為許多家長鼓勵子女學習的常用手段，"學習至上，成績至上"是孩子的唯一目標。于是，家長包辦代替了孩子的家務(wù)勞動，一是心疼孩子，不肯過早地把責任加在孩子身上；二是不屑于讓孩子干"雜活"，怕影響孩子的學習。倘若孩子考了個好分數(shù)，家里便是"陽光燦爛的日子"；倘若孩子考差了，家長也沒有了笑容。其實孩子不是天生懶惰的，勤勞類似于一個好習慣，勤勞習慣的培養(yǎng)要從小就開始，讓孩子知道自己該做的事情，父母不能代勞。然而，現(xiàn)在許多家長包辦了孩子的一切，父母和孩子基本達成這樣的共識：孩子只負責學習，其他一切都由父母包辦。如果孩子想幫大人干點什么，大人便會說：“把你的學習抓好。學習好了比什么都強。”久而久之，孩子就會成為自己事情的局外人，因為所有的事情都有人為他料理，他根本不用動手，也無須動手。對孩子照顧得越周到，孩子越?jīng)]有責任心，越不知道怎樣料理自己的事情。有的孩子早晨，家長幾次催她起床，她還在撒嬌：“再睡一會兒再睡一會兒。”在我們家，我很早就告訴他：“上學是你自己的事情。”到周日回校時，我只告訴他現(xiàn)在是什么時間，其余的事情都是他自己安排。說實話我其實也沒有時間等他就走了，事實證明他處理的很好，因為5年里他不但沒有遲到，而且該用的東西自己也準備得很好。 在現(xiàn)實生活中，有一些家長不讓孩子做一些力所能及的事，不給予孩子鍛煉的機會，久而久之，孩子也就喪失了一些能力。電視上報道過很多這樣的事例：小孩子照顧生活不能自理的家長。這說明只要家長放手，孩子就能給你意想不到的驚喜。

要與孩子建立信任關(guān)系。孩子對母親有一種本能的信任，是與生俱來的。母親的懷抱是溫暖的、安全的。作為母親，一定要讓孩子的這種感覺更持久。有了這種感覺，孩子的內(nèi)心才會穩(wěn)定，才會覺得有依靠。我的方法和別的家長不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分，暴露一點無能、弱點，不能老和孩子談上進、學習、上進、注意力集中、成績要提高等等。要讓孩子知道你也有缺點的，你也很笨、很調(diào)皮也有不好的一面 。這樣孩子就會認為你和他說了心里話，就是朋友了，和孩子之間的信任關(guān)系也基本建成了。孩子其實很簡單！現(xiàn)在的孩子都喜歡玩電腦、看電視，這樣我和孩子也有一個約定，就是周五周六在作業(yè)完成的情況下是可以適當玩一下電腦的、看電視。家里沒有人，孩子一直遵守我們的約定，很自覺，并沒有說這個時間家里沒有家長就偷偷玩電腦或看電視。有的家長反映，他們家孩子放假后就從電視跟前拉不回來，一直坐電視跟前，玩都不去玩。

回家要多和孩子交流。孩子也需要把他在學校的事情告訴你。我的孩子不太愛說他在學校怎樣，我就設(shè)計了很多問題問他：你喜歡那個老師？最近的飯菜合不合口味？你最喜歡和誰玩？最近有沒有受到老師的表揚？如果發(fā)現(xiàn)孩子有什么情緒，我會及時疏導。有一次孩子說不想上學了，我一問才知道是和同學發(fā)生了矛盾，看樣子還吃虧了，很委屈，我就細心的和孩子交流事情的經(jīng)過。原來，有個學生把他的臉盆給弄爛了，但那個同學不承認。老師調(diào)查以后批評了了那名同學，責令他弄壞別人的東西一定賠償，又把自己的盆子先給他用。孩子不好意思要老師的，一直遷就了幾天回家。我了解了事情的`原委后告訴孩子那么多學生生活在一起難免會有磕磕絆絆，我們應(yīng)該有一顆寬容的心來對待別人。如果你先原諒了別人，你心里就會輕松。否則，你看見了他就別扭，就不舒服。再有，老師已經(jīng)批評了他，我們就應(yīng)該寬宏大量。在我的勸說下，孩子緊鎖的眉頭終于舒展開來。下周回來，孩子很高興的告訴我他和那名同學還是好朋友，又在一起玩了。家長的教育直接影響孩子的人生觀、價值觀，我們要給孩子正確的與人交往的方法。不要只關(guān)心吃飽了沒有，老師嚷嚷你了嗎。而應(yīng)把目光放長遠一點，多關(guān)心孩子的學習和心理的健康。

平時要多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子在校情況，并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合教育的目的。現(xiàn)在交通方便了，信息業(yè)發(fā)達了。我們應(yīng)主動和老師交流孩子的情況，多打電話給老師，積極參加家長會。上一次我參加家長會，600多人的學校只來了不到200人。校長和老師很無奈的告訴我，沒辦法，家長不太注重和老師交流，不太配合學校的工作。再此，我呼吁家長朋友們：一定注重和學校的交流與配合，共同教育我們的孩子！

現(xiàn)在看著孩子一天天的變化，不斷的成長，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開學校的精心照顧，離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！

家長代表發(fā)言稿精要小學篇九

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

一晃，孩子們就要小學畢業(yè)了，回想一下，他們在這六年里真的進步很大，改變很多。

從一年級一兩行歪歪扭扭的字，到現(xiàn)在可以自己寫所謂的小說了;從爸爸媽媽說什么就做什么，到現(xiàn)在有了自己的想法，甚至可以指出父母的錯處了;從到哪都要緊緊地粘著爸爸媽媽，到現(xiàn)在更愿意約上幾個同學自己出去玩了。

小學六年生活，是孩子們最童真、最純潔、最幸福的時光。我們看到的、聽到的都是關(guān)于他們五彩繽紛的.成長故事。他們在課堂上快樂學習，他們在辯論會上互不相讓，他們在運動會上奮勇爭先，他們在樂隊里和諧默契，他們在誦讀會上抑揚頓挫……他們性格各異，卻自然和諧，幸福的笑聲回蕩在六年的小學路上。

美好的時光總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了孩子們彼此告別的季節(jié)。相處了六年的孩子們就要各自追尋夢想了。看著這群天真可愛的孩子，心里也有不少說不出的感慨。天元就經(jīng)常問我：“為什么一定要分開呢?好舍不得啊!”是啊，他們哪里經(jīng)歷過分別呢?而這正是要讓他們自己慢慢體會的。

其實還有很多東西是需要孩子自己體會的。他們漸漸長大，慢慢開始自己的生活，適應(yīng)沒有我們叮囑和幫助下的日子。我也有一些自己的人生體驗，和孩子們分享：

要學會欣賞。“人生路上需要用真誠的心靈去欣賞，而不是用挑剔的眼光去打量。”當你們身處順境時候，要學會欣賞別人，這種欣賞會讓你們更加謙遜和包容，更好地學習和成長。當你們身處逆境的時候，要學會欣賞自己，這種欣賞會讓你們更加自信和堅強，從容面對，更好地走出逆境。

要學會分享。“送人玫瑰，手有余香。”我們生活在同一個世界、同一個社會，每個人都需要得到別人的認同和理解，相處之中我們首先考慮的不應(yīng)該是索取，而應(yīng)該是分享。分享，是一種境界，是一種智慧，是與人方便進而方便自己。孩子們請記住：快樂與人分享，快樂就會加倍，悲傷與人分享，悲傷就會減半!

要學會感恩。“懂得感恩的人生才完整。”我們從出生，到上學、工作，無時無刻都得到來自各方的幫助，可能是親人、是老師、是朋友或社會上的人……對于這些關(guān)愛和幫助，我們時刻要心存感恩。感恩是我們的力量之源，愛心之根，勇氣之本。懂得感恩，我們才會懂得生活，感受生活的幸福和生命的快樂。

在人生的道路中還有很多很多東西需要你們?nèi)ソ?jīng)歷、體會、領(lǐng)悟，這不再是父母可以替代的了。希望孩子們能學會自己生活，活出自己的精彩。祝愿孩子們在不斷地追求中成長，在成長中感悟生活!