在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

就業(yè)的職業(yè)規(guī)劃PPT篇一

大學(xué)生就業(yè)難眾所周知，試問為何會如此之難呢？難道真的是因為缺少就業(yè)崗位嗎？向陽生涯ccdm職業(yè)規(guī)劃師專家組認(rèn)為，就業(yè)難并非簡單意義上的崗位缺口大，而是供需之間的結(jié)構(gòu)性矛盾，即有的崗位么沒人做，有的崗位人太多。而造成供需結(jié)構(gòu)性矛盾的一個重要原因是求職者的個人因素，大量的求職者難以適應(yīng)社會需要。目前，根據(jù)向陽生涯七年來對就業(yè)市場的研究，發(fā)現(xiàn)存在于求職者身上的問題有以下三大通病：

大量的求職者，包括90%以上的大學(xué)畢業(yè)生對就業(yè)市場感到茫然，不知道自己要做什么工作、能做什么工作，即便是找到了一份工作也做得不長久，工作滿意度極低，頻繁跳槽換工作，最終導(dǎo)致大量的求職者變身為“跳蚤族”，一年換五六份工作的小年輕大有人在。

包括大學(xué)畢業(yè)生在內(nèi)的大量求職群體跟不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求，專業(yè)知識和技能根本不能滿足崗位所需，始終處于被市場淘汰的邊緣，就像馬云所說：他們學(xué)的和我們用的不一樣。這就必然導(dǎo)致很多求職者無法勝任當(dāng)前崗位，還沒捱到試用期就已被企業(yè)辭退。

相當(dāng)多的求職者職業(yè)素養(yǎng)不高，既不熱愛工作更不主動地解讀工作，很難從工作中找到幸福感和成就感。甚至有為數(shù)不少的人，對于尚未掌握的專業(yè)知識也不虛心請教，嚴(yán)重缺乏核心競爭能力，更談不上對自己未來3-5年的職業(yè)發(fā)展做出任何的規(guī)劃，放任自流。

為此，向陽生涯認(rèn)為，要解決就業(yè)難題，就必須解決好求職者自身的突出問題。

首先，就業(yè)者必須明確職業(yè)定位和目標(biāo)。許多人在選擇職業(yè)前沒有很好的自我定位，也不了解社會需要的是怎樣的人才。在學(xué)校的時候，別人學(xué)德語，他也去學(xué)德語，人家選修外貿(mào)，他也盲目跟風(fēng)，絲毫不考慮自己的興趣愛好和擅長的專業(yè)，更沒有對自己今后可長遠(yuǎn)發(fā)展的職業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行甄選和規(guī)劃，結(jié)果造成了很大程度上的資源浪費，于是社會上熱門職業(yè)越熱，冷門職業(yè)越冷。等到自己畢業(yè)邁出象牙塔的大門時，才發(fā)覺根本找不到當(dāng)初那個熱門專業(yè)的對口工作，于是只好擠入求職大軍隨便找個工作先解決自己的溫飽問題，最終造成的結(jié)果是個人痛苦，企業(yè)也痛苦。個人頻繁跳槽，累積不了有價值的工作經(jīng)驗，而企業(yè)則持續(xù)缺少經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀人才，由此便加劇了職場的惡性循環(huán)。

其次，在工作中求證更多的人生價值。目前許多職場人太過考慮眼前的經(jīng)濟(jì)利益，希望付出之后立即就可以得到回報，然而，職場之道很大程度上在于：你實際所創(chuàng)造的價值跟你的回報是成正比的，而在一個人創(chuàng)造較大的價值之前必須經(jīng)歷一段時間的歷練、學(xué)習(xí)和積累。而很多人的價值觀恰恰與此相悖，人們追求輕松的工作，喜歡安逸的環(huán)境，期望更高的回報，但卻不愿意付出更多。特別是在經(jīng)濟(jì)條件較好的情況下，很多人在職場中遇到困難時，想到的更多是逃避，所以我們身邊的“啃老族”、“宅男宅女”也變得越來越多。

要怎樣才能解決上述問題呢？向陽生涯ccdm職業(yè)規(guī)劃師專家組認(rèn)為，職業(yè)規(guī)劃不僅可以破解就業(yè)難堅冰，更是解決就業(yè)問題的根本之道。因為職業(yè)規(guī)劃能夠最大程度地解決人們明確職業(yè)定位、確立清晰的職業(yè)目標(biāo)、尋求最佳的發(fā)展通道這三大問題，這一點在向陽生涯上萬例咨詢個案身上也得到了充分的印證。職業(yè)規(guī)劃對就業(yè)的直接促進(jìn)作用表現(xiàn)在以下六個方面：

當(dāng)你有明確的求職目標(biāo)時，就會有更多的理由去說服用人單位，告訴企業(yè)負(fù)責(zé)人，你就是他最合適的人選，對企業(yè)來說，他們也都希望能在最短的時間內(nèi)找到最合適的人選。當(dāng)你有了明確的求職目標(biāo)并把你最有利于這份工作的優(yōu)勢充分的表達(dá)出來時，你離應(yīng)聘成功就已經(jīng)非常近了。

因為你有非常明確的職業(yè)目標(biāo)，所以你根本不用去漫天撒網(wǎng)，在各個你認(rèn)為可能的工作機(jī)會前都投上你的簡歷，因為那將極大地花費你的時間成本。（職業(yè)規(guī)劃范文 ）單憑這一點我們的求職成本就會降低很多，再加上第一條所說的我們的求職速度將大大的增加，所以掌握了職業(yè)規(guī)劃的方法再找工作，時間將大幅縮短。

很多人頻繁跳槽多是因為對工作本身的不認(rèn)同，這種不認(rèn)同很可能是無意識的，但如果是有意識的，將勢必更加快你的離職速度。比如跟老板或同事稍有矛盾，或是經(jīng)濟(jì)收入未達(dá)預(yù)期，而這時外面稍有誘惑，你就極易選擇離職，尋求表面上看起來“更好的發(fā)展”。而有了明確的職業(yè)規(guī)劃以及目標(biāo)時，你就會清楚地知道自己得到這份工作的意義，是為積累經(jīng)驗還是為提升技能，亦或為了歷煉自己，而此時哪怕有再大的挑戰(zhàn)和誘惑，你對工作的選擇必定會更加的慎重，因為你知道這份工作帶給你的究竟是什么。

因為對工作和職業(yè)的高度認(rèn)同，所以你會更加投入地工作，工作主動性也會大大增強(qiáng)。你會每天很渴望工作時間的到來，你有總也用不盡的動力和能量，你不再把工作當(dāng)成純粹的工作，而是生活中密不可分的一部分，你可以享受工作帶來的無窮樂趣，因為從工作中你可以獲得莫大的成就感和幸福感。

當(dāng)你明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和選擇時，就很自然的知曉了自己需要提升和鍛煉什么，自己的核心競爭能力在哪里等一系列問題。這樣，在工作中你可以輕松地獲得更好的發(fā)展，你的人生價值和社會價值也都可以順利地體現(xiàn)出來，這時哪怕你想跳槽，你也無需向人求助，因為當(dāng)你在某個領(lǐng)域有足夠資質(zhì)時，好工作自然會主動來找你。

當(dāng)你對工作更加專著和投入時，你的職業(yè)競爭力也將一并得到提升，這時你也必然能給企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的價值經(jīng)及財富，而你隨之而來的回報也必定是豐厚的，名譽(yù)、物質(zhì)、精神等方面的回報都會主動、迅速地聚集到你的身邊。

試想一下，每位就業(yè)者如果都掌握了職業(yè)規(guī)劃的知識和求職就業(yè)的技能，或是得到了權(quán)威職業(yè)規(guī)劃機(jī)構(gòu)的專業(yè)人士幫助，能快速進(jìn)行自我職業(yè)定位，并確定清晰的職業(yè)目標(biāo)，有計劃地進(jìn)行實施，找工作還會如此之難嗎？建設(shè)和諧的社會需要和諧的就業(yè)環(huán)境。向陽生涯在此竭力倡導(dǎo)，立足當(dāng)下緊迫時刻，在全社會開展一場全民職業(yè)規(guī)劃普及行動，使無業(yè)者有業(yè)，讓有業(yè)者樂業(yè)。通過職業(yè)規(guī)劃讓人們愿意工作，樂意工作，讓其在滿意的職位上創(chuàng)造更多更多大的價值，這樣不僅能解決每個人的生計問題，更可以提升整個社會的競爭力，為國家解決就業(yè)難題。

職業(yè)規(guī)劃能夠推動和諧的就業(yè)循環(huán)，要實現(xiàn)這一目標(biāo)，中國就必須有一大批具有專業(yè)水準(zhǔn)的職業(yè)規(guī)劃師，推動全民普及職業(yè)規(guī)劃這一戰(zhàn)略的實施。而目前，我國這方面的專業(yè)人才非常匱乏，人才處于稀缺狀態(tài)。因此，當(dāng)前培養(yǎng)一批專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師隊伍、培養(yǎng)全民族的職業(yè)規(guī)劃意識迫在眉睫。為此向陽生涯將不遺余力地繼續(xù)借助職業(yè)規(guī)劃師資格認(rèn)證的平臺，大力培養(yǎng)更多具備專業(yè)資質(zhì)的職業(yè)規(guī)劃師，以確保職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域從業(yè)人員的高水準(zhǔn)專業(yè)度。20xx年最新一期的ccdm中國職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)班初定于4月份開班，目前招生工作正在進(jìn)行中。向陽生涯特別提議政府部門能夠在職業(yè)規(guī)劃專業(yè)人才的培養(yǎng)上給予充分的關(guān)注，大力培養(yǎng)和培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃專業(yè)人才；同時，勞動、教育、人事等部門應(yīng)多加宣傳職業(yè)規(guī)劃專業(yè)知識，讓全社會人都來學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃，讓每個人都做自己的職業(yè)規(guī)劃師。

就業(yè)的職業(yè)規(guī)劃PPT篇二

如今報刊雜志走向市場。一份報紙、雜志發(fā)行量大小，往往取決于“可讀性”；電視頻道越來越多，收視率有高有低，決定的因素則是電視節(jié)目的“可視性”；即使圍坐就餐，也有此類說法：這桌菜價值不菲，但“可吃性”不高。據(jù)說美國如今出現(xiàn)一種新概念，叫做“可就業(yè)性”，其中含義不難明白。

“可就業(yè)性”也就是可被雇傭性，反映找工作的人在勞動市場上受歡迎、受重視的程度和可選擇的可能性。美國始終保持一定失業(yè)率，意味著只有大部分人擁有就業(yè)機(jī)會。一個人勞動力的素質(zhì)好，被雇傭的機(jī)會和可能性就多，故提高“可就業(yè)性”成為一種觀念、一種目標(biāo)、一種“情結(jié)”、一種時尚是完全可以理解的。在我國，全民無就業(yè)之憂的計劃經(jīng)濟(jì)時代一去不返，市場經(jīng)濟(jì)的特點之一是勞動力作為生產(chǎn)要素通過市場進(jìn)行配置。配置則意味著選擇，有選擇就難免有不被選中的。所以失業(yè)與就業(yè)將是擺在所有人面前的一個長久話題。尤其目前處在結(jié)構(gòu)調(diào)整時期，下崗、再就業(yè)成為突出的矛盾，故提高國人的“可就業(yè)性”意識，比美國人更迫切。

一個人要想提高“可就業(yè)性”，增長知識、發(fā)展專業(yè)技能、提高綜合素質(zhì)水平的.重要性不言而喻。筆者認(rèn)為，首要的還不是這些，而是一個思路問題。在企業(yè)的發(fā)展中，有“思路就是出路”一說；一個人的就業(yè)是面對市場而言，找工作的過程也是“經(jīng)營”自己的過程，故“思路就是出路”對個人的就業(yè)同樣適用。從一般意義上說，市場經(jīng)濟(jì)條件下的就業(yè)系個人行為，政府固然有義務(wù)逐步提高對公民的失業(yè)保障，但找工作則純粹是個人的事。

假如建立了“就業(yè)純粹是個人的事”這種思路，人們就能根據(jù)自己的就業(yè)目標(biāo)、個人發(fā)展方向，有計劃地補(bǔ)充“能量”、提高個人素質(zhì)并學(xué)會有效“整合”自己的優(yōu)勢，從而提高對就業(yè)市場的適應(yīng)性，并在最短的時間內(nèi)創(chuàng)造被用人單位青睞的“資本”和條件，個人的“可就業(yè)性”就能大大提高。

實用的學(xué)生職業(yè)規(guī)劃三篇

實用的人生職業(yè)規(guī)劃三篇

實用的學(xué)生職業(yè)規(guī)劃四篇

實用的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃合集五篇

大學(xué)生未來職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃五篇

職業(yè)規(guī)劃怎么寫

就業(yè)的職業(yè)規(guī)劃PPT篇三

老師您好，我現(xiàn)在是一名大一的學(xué)生，是藝術(shù)生，專業(yè)是環(huán)境設(shè)計。我挺喜歡藝術(shù)的，但現(xiàn)在很迷茫，對未來不知道怎么辦才好，不了解藝術(shù)生的就業(yè)前景，不知道藝術(shù)設(shè)計未來怎么樣?現(xiàn)在學(xué)校讓寫一份職業(yè)規(guī)劃，不知道怎么入手。藝術(shù)生就業(yè)前景怎么樣?藝術(shù)生該怎么做職業(yè)規(guī)劃?關(guān)于這位藝術(shù)生的迷惘，會分三個主題來討論：藝術(shù)生就業(yè)前景、職業(yè)規(guī)劃基本常識、大學(xué)生活規(guī)劃。

藝術(shù)生不再高大上 藝術(shù)生就業(yè)前景與職業(yè)規(guī)劃

1、藝術(shù)生就業(yè)前景：

藝術(shù)生是目前高考的熱門專業(yè)，每年擠在這條路上的高考生達(dá)到10萬以上，但高考熱門不等于就業(yè)熱門，如今難度最大的專業(yè)當(dāng)屬藝術(shù)類學(xué)生。

據(jù)資料說：現(xiàn)在普通專業(yè)就業(yè)率能達(dá)到70%以上，一些it類技術(shù)類熱門專業(yè)就業(yè)率可達(dá)到80%甚至90%以上，而美術(shù)、音樂等專業(yè)簽約率不超過45%，不僅遠(yuǎn)低于一些基礎(chǔ)學(xué)科的就業(yè)率，甚至低于師范類學(xué)生50%的就業(yè)率。而一些專業(yè)藝術(shù)高校的就業(yè)率更低，不少畢業(yè)生由于找不到固定工作，只能在藝術(shù)培訓(xùn)班短期代課。

所以，高考沒有捷徑可走，走了高考的捷徑，就會與就業(yè)難狹路相逢。

這種情況不是我國獨有，全世界都是一樣，高大上的藝術(shù)，就業(yè)并不容易。一位加拿大版畫藝術(shù)家在上世紀(jì)90年代就曾表示：美術(shù)院校的學(xué)生90%都會改行，10%能堅持下來繼續(xù)做藝術(shù)，而能夠堅持20年，離成功就不遠(yuǎn)了。

2、職業(yè)規(guī)劃基本常識：

大學(xué)中的職業(yè)規(guī)劃是為了指導(dǎo)大學(xué)生未來更好地就業(yè)，在大學(xué)期間就開始嘗試了解社會要求，了解職場要求，以便在大學(xué)畢業(yè)時，盡快地找到適合自己的工作，融入社會、融入職場，最近有朋友介紹一個北京服裝學(xué)院的設(shè)計專業(yè)的往屆生，北服的設(shè)計專業(yè)，在行業(yè)內(nèi)還是能夠得到認(rèn)可，專業(yè)性比較強(qiáng)的，可這位女生畢業(yè)后，僅做了一年的專業(yè)，便在領(lǐng)導(dǎo)的要求下轉(zhuǎn)行從事了內(nèi)部的賬務(wù)管理與行政方面的崗位，工作兩年后，她覺得自己不喜歡行政的瑣碎，還想回到設(shè)計方向。

但經(jīng)過找工作的一番洗禮，她發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在設(shè)計專業(yè)的待遇水平還不如行政呢!大家心目中行政工作專業(yè)性差，工作瑣碎，不容易出成績，但由于需求廣泛，目前待遇水平并不低。

就業(yè)的職業(yè)規(guī)劃PPT篇四

在人生的路途上大學(xué)是我一個短暫的停靠點，只要把握好了人生的船舵，才能更好的遠(yuǎn)航，這就是你的人生。人生之路說長不長，說短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo)，就有動力；下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書。

業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍，喜歡看電影、聽音樂，踢足球；喜歡的文學(xué)作品：《魯濱遜漂流記》、《巴黎圣母院》；喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《我相信》；心中的偶像：喬布斯、巴菲特。

1、我做事情持之以恒，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對事業(yè)很有熱忱，責(zé)任心強(qiáng)，做事按部就班，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到，從多方面思考；面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習(xí)慣；對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好；唯一不足的就是有點內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，這也是致命的一點。

2、解決自我盤點中的缺點：

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點，它使我少一分張揚(yáng)，多一點內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚(yáng)，少一分沉默、怯場。

根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。

本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟(jì)狀況也是不穩(wěn)定，對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起，生活過得一般，我節(jié)約意識很強(qiáng)，畢竟拿的也是父母的血汗錢。

本人上的學(xué)校費用比起別的學(xué)校要高，校園環(huán)境不錯，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，化學(xué)實驗設(shè)備還是比較齊全的，對于學(xué)習(xí)化學(xué)來說，將書本上的知識和實驗結(jié)合起來就明白了，偶爾看還有相關(guān)的講座聽聽，教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。

現(xiàn)代社會，對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了，對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識。

對于我們化工專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了；其次，化學(xué)化工在國內(nèi)的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅在沿海城市，同樣也適合在中部地區(qū)等，因此發(fā)展空間巨大；再次，社會各界的人士也天天和化學(xué)元素搭邊，這樣一來化工專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。

1、目標(biāo)

估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強(qiáng)項來做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

2、路徑

自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

就業(yè)的職業(yè)規(guī)劃PPT篇五

11月20日和11月21日，在江蘇省南京市國際博覽中心里，連續(xù)進(jìn)行了兩場針對20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生的大型專場招聘會，其中第一天為本科生專場招聘會，第二天為研究生專場招聘會。

在這兩天里記者發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象：很多本科學(xué)歷的畢業(yè)生往往毫無目的性可言，大家去哪我去哪，像無頭蒼蠅一樣；而研究生學(xué)歷的畢業(yè)生多數(shù)則有針對性而來，事先踩好點，一擊斃命。

在揚(yáng)州大學(xué)讀書的大四學(xué)生徐盼，11月20日也參加了當(dāng)天面對本科生的專場招聘會，這是她兩個月時間里第四次來到南京。和前三次一樣，這次來南京也是為了找到一份好工作。因為這一次招聘會規(guī)模比較大，她特意約了同班同學(xué)一起來。

徐盼告訴記者，她學(xué)的專業(yè)是會計學(xué)，女少男多是這個專業(yè)的一個“特點”。和自己專業(yè)一樣，今天和她一起來6名同學(xué)，只有一個男生。對于求職的碰壁，她多次向記者強(qiáng)調(diào)性別的問題。

同期(求職者徐盼)(會計專業(yè))三十幾個人，可能只有三四個是男的。但是找工作的.時候，排隊的很長的隊都是女的。到(面試官)面前，然后就說，我們只招男的。雖然他那個上面沒有寫出來，但是到跟前，他就跟你說了。性別歧視還是蠻嚴(yán)重的，很多都是。

因為今天的求職者很多，這一次面試光排隊時間，徐盼就花了20多分鐘，哪里知道還沒說上幾句話，就被面試官打發(fā)走了。這次面試結(jié)束在和同學(xué)交流時，心情很低落。而且今天來得人很多，她自己覺得不錯的單位面前排隊的人都不少，自己也不太想為了幾分鐘的面試，排上半個小時的隊。徐盼陪了一下同學(xué)，就準(zhǔn)備想回?fù)P州了。

在當(dāng)天的本科生專場招聘會現(xiàn)場，不少本科畢業(yè)生直言：哪家企業(yè)要我我就去哪家企業(yè)。

11月21日記者再次來到南京市國際博覽中心。當(dāng)天的研究生專場招聘會，和前一天本科生專場招聘會相比，不論是招聘單位的數(shù)量、招聘的規(guī)模和前一天的本科專場招聘相比，都明顯“縮水”。原先滿滿的4個展館，變成了2個，而且展位都是空著的。

不過前一天相比，11月21日的求職者，不少都是來到展會現(xiàn)場，根據(jù)提前準(zhǔn)備的資料，直接找到企業(yè)進(jìn)行面試。東南大學(xué)(招生辦)國際商務(wù)專業(yè)的研究生孔培培，就是其中之一。

記者在展會現(xiàn)場看到，孔培培一來到招聘會現(xiàn)場，就直接奔向一家企業(yè)前，進(jìn)行排隊準(zhǔn)備面試。然后又轉(zhuǎn)到另外一家，這兩家之間，她只看了企業(yè)名稱，并沒有向前一天應(yīng)聘者那樣，看看企業(yè)招聘宣傳海報，和朋友同學(xué)交流一下，再決定排不排隊。

同期(求職者孔培培)像我的目標(biāo)的話，可能就是，最好是在南京這邊，一般都找這種企業(yè)。然后還有一些企業(yè)，其實我來之前，有同學(xué)、朋友、一些學(xué)長，他們推薦過。然后就有正對性的了解。

記者在現(xiàn)場走了一圈發(fā)現(xiàn)，11月21日的這場研究生招聘會，雖然在人數(shù)和規(guī)模上不如前一天，但是多數(shù)求職者，求職目的性非常強(qiáng)烈。

同期(求職者姜爽)我家是北方的，但是我，我就是打算留在南方工作。然后我就是，因為我男朋友還沒有就業(yè)，然后我就希望找一個，就是機(jī)會比較多一點的城市。

這兩天都在招聘會現(xiàn)場的張建宇，在一家大型企業(yè)從事人事招聘工作已經(jīng)快10年了。對于記者這兩天發(fā)現(xiàn)的問題，他從專業(yè)角度作出了剖析。

同期(某公司人事主管張建宇)很多本科生出來，他不知道將來，自己可以從事什么樣的工作。本科生他們?nèi)藬?shù)多，競爭也比較激烈。學(xué)校可能跟他們講，也是就是你先找一個單位，能做起來，然后后面再看。但是對研究生來講，他們自己將來的這個職業(yè)發(fā)展，已經(jīng)有所考慮。所以就是他們會更明確的，需要說我要什么。他們就是在求職上，有更明確的目的性。

據(jù)悉，在每年各大高校公布的就業(yè)率上來看，往往本科生的就業(yè)率要遠(yuǎn)高于研究生。但是由于現(xiàn)在的大學(xué)生，從基礎(chǔ)教育階段一路走過來，最明確的目標(biāo)就是要考大學(xué)。到了大學(xué)以后，最缺的是自己的想法、自己對未來的規(guī)劃。本科階段選擇畢業(yè)就工作的學(xué)生，一般都不會花多少時間，去確定要從事哪個行業(yè)，這也是導(dǎo)致了應(yīng)屆畢業(yè)生頻跳槽的一個原因。

而研究生在本科階段選擇去考研，明確了這個考研目標(biāo)和目的。而在研究生畢業(yè)需要就業(yè)時，往往有比較清晰的職業(yè)規(guī)劃。

就業(yè)的職業(yè)規(guī)劃PPT篇六

電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生就業(yè)面寬、適應(yīng)性強(qiáng)。該專業(yè)的畢業(yè)生主要面向電力行業(yè)就業(yè)，可從事電力設(shè)計、建設(shè)、調(diào)試、生產(chǎn)、運行、市場運營、科技開發(fā)和技術(shù)培訓(xùn)等工作，也可從事其他行業(yè)中的電氣技術(shù)工作。主要就業(yè)單位有電力公司、電力設(shè)計院、電力規(guī)劃院、電力建設(shè)部門、電力生產(chǎn)單位、電氣工程研究開發(fā)公司和研究院以及具有電氣相關(guān)專業(yè)的院校。

自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。

電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生就業(yè)面寬、適應(yīng)性強(qiáng)。該專業(yè)的畢業(yè)生主要面向電力行業(yè)就業(yè)，可從事電力設(shè)計、建設(shè)、調(diào)試、生產(chǎn)、運行、市場運營、科技開發(fā)和技術(shù)培訓(xùn)等工作，也可從事其他行業(yè)中的電氣技術(shù)工作。主要就業(yè)單位有電力公司、電力設(shè)計院、電力規(guī)劃院、電力建設(shè)部門、電力生產(chǎn)單位、電氣工程研究開發(fā)公司和研究院以及具有電氣相關(guān)專業(yè)的院校。

自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。

電氣工程與自動化專業(yè)那個方向較好？有電力系統(tǒng)及其自動化；自動化；電氣技術(shù)。

哪個專業(yè)都不錯！就業(yè)面就挺廣的。如果不是讀研的話，我覺得三個方向差的不會太多，好多專業(yè)課都是一樣的。電力系統(tǒng)好找工作？得看哪個學(xué)校了，進(jìn)電力行業(yè)，要么家里有關(guān)系，要么學(xué)校有名氣，現(xiàn)在電力行業(yè)也不是那么好進(jìn)。畢業(yè)的時候說自己是電氣工程專業(yè)的不用分的那么清，主要是專業(yè)課學(xué)好就行了。

電氣工程及其自動化，請問這個專業(yè)的就業(yè)情況怎么樣，主要從事哪行啊？？我在學(xué)校的成績一般。。概況:

電氣工程及其自動化涉及電力電子技術(shù),計算機(jī)技術(shù),電機(jī)電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù),機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域,是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科,其主要特點是強(qiáng)弱點結(jié)合,機(jī)電結(jié)合,軟硬件結(jié)合.該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識,受過電工電子,系統(tǒng)控制及計算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練,具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級工程技術(shù)人才.業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)在工業(yè)與電氣工程有關(guān)的運動控制、工業(yè)過程控制、電氣工程、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域從事工程設(shè)計、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理等方面的高級工程技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、自動控制理論、信息處理、計算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識。學(xué)生受到電工電子、信息控制及計算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有工業(yè)過程控制與分析，解決強(qiáng)弱電并舉的寬口徑專業(yè)的技術(shù)問題的能力。

主干學(xué)科：電氣工程、控制科學(xué)與工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

主要課程：電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機(jī)原理及應(yīng)用、計算機(jī)軟件基礎(chǔ)、控制理論、電機(jī)與拖動、電力電子技術(shù)、信號分析與處理、電力拖動控制系統(tǒng)、工業(yè)過程控制與自動化儀表等。高年級可根據(jù)社會需要設(shè)置柔性的專業(yè)方向模塊課及選修課。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括電路與電子基礎(chǔ)實驗、電子工藝實習(xí)、金工實習(xí)、專業(yè)綜合實驗、計算機(jī)上機(jī)實踐、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計。

就業(yè)的職業(yè)規(guī)劃PPT篇七

就業(yè)感想與職業(yè)規(guī)劃 作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，無疑面臨著許多的考驗和抉擇。而自從參加過本學(xué)期就業(yè)形勢政策與職業(yè)生涯教育系列講座之后，茅塞頓開，受益匪淺。當(dāng)前，我國正處于深刻的社會變革時期，很多的畢業(yè)生沒有完全適應(yīng)這種變革，在職業(yè)定位時往往為心理因素左右，因此很準(zhǔn)做出理性的選擇，在擇業(yè)中或盲目從眾，或消極逆反，凡此種種，都會對自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙。

因此，我們在選擇職業(yè)的過程中，首先要針對自己的實際情況與能力，做好自己的職業(yè)定位，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；其次，要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位；另外，畢業(yè)生還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議；再者，就業(yè)過程是一個復(fù)雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。

客觀分析職業(yè)冷熱在同一社會時期，不同的職業(yè)有不同的要求和勞動報酬，勞動者對職業(yè)的追求程度也不同，這就形成所謂熱門職業(yè)和冷門職業(yè)。在―定條件下，熱門職業(yè)會轉(zhuǎn)變?yōu)槔溟T職業(yè)，冷門職業(yè)也會轉(zhuǎn)變成熱門職業(yè)。因此，找出自己與他人的不同點，也即找到自己在就業(yè)市場存在的獨特價值，這是關(guān)鍵所在。

事實上，很多畢業(yè)生意識到求職時的證書、文憑、履歷能為找工作帶來方便，所以憑勤奮刻苦，在上學(xué)期間努力爭取獲得相關(guān)證書，但不刻苦學(xué)生則通過投機(jī)取巧或造假來騙取企業(yè)初步信任，會對其整體形象造成一定的損害，這是萬萬使不得的。另外，我們都希望找到好的職位，但“高不成，低不就”心理定位卻會嚴(yán)重影響就業(yè)。其實只要有發(fā)展的機(jī)會，在不在發(fā)達(dá)地區(qū)工作又有什么要緊呢。就我自己的國際商務(wù)專業(yè)而言，文科的畢業(yè)生是很難找到對口專業(yè)的單位，由于就業(yè)能力比較強(qiáng)，他們找到的工作往往是“門不當(dāng)戶不對”的。所以，我總結(jié)出了幾點：

三、要明確我們未來的發(fā)展方向，如果有機(jī)會，應(yīng)該把握，只有經(jīng)過在公司的學(xué)習(xí)和鍛煉，才可以得到提升。

實習(xí)感想與職業(yè)規(guī)劃 在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

我是一個當(dāng)代職中生，（平時）是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。且害怕別人在背后評論自己。

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積

極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。

為期一年的修車實習(xí)即將結(jié)束了通過這段時間的實習(xí)使我這個對汽車有了更深刻的了解汽車，去學(xué)習(xí)汽車方面的知識，使我得以邁進(jìn)更高的汽車行業(yè)的門檻，走上汽車開發(fā)這條道路，從此努力成為一個優(yōu)秀的汽車人。可能有很多人工作在汽車行業(yè)，但并不是每個人都機(jī)會去修車，公司花費了大量的人力、財力和物力，為我們提供了十分難得的修車的機(jī)會，為我們的迅速成長提供了良好的條件，我想每一位新員工都該對公司的付出表示感謝，對作為技術(shù)中心的成員感到自豪和驕傲。在修車的過程當(dāng)中我得到了師傅以及很多同事的幫助，每次有不懂的地方他們總是細(xì)致耐心的解答，在那里只要你用心去發(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)總能學(xué)到很多知識，可以搞懂很多看書看不明白的問題，當(dāng)然這主要要感謝那些熱心幫助我的師傅和同事。

習(xí)學(xué)到了很多的東西，為以后的工作儲備的一些相關(guān)的知識，此外在拆車的過程當(dāng)中，還知道了在設(shè)計過程中應(yīng)該注意的問題，比如說盡量減小零部件的質(zhì)量，設(shè)計時要考慮到加工工藝，要用合適的工藝和材料以減小成本，盡量使設(shè)計合理便于安裝和維修。修車實習(xí)雖然只是我們工作的開始，在以后的工作之中還有更多的東西要去學(xué)習(xí)，但我們從中學(xué)習(xí)到的知識和正確的工作方法卻可以帶到以后的工作中去，只要我們堅持不斷的學(xué)習(xí)，堅持正確的工作方法，不管以后在工作中遇到什么樣的難題最終都會迎刃而解的。

姓名：陳澤洋 日期：20xx.5.9

就業(yè)的職業(yè)規(guī)劃PPT篇八

班級： 姓名： 學(xué)號：

人常說“少壯不努力，老大徒傷悲”，以前是為上大學(xué)努力，上了大學(xué)后才是真正的為自己的前途而努力。多數(shù)大學(xué)生在上了大學(xué)以后都會感到很迷茫，不知道自己那么努力上了大學(xué)是為了什么，不知道自己真正職業(yè)興趣所在，不知道自己將來要做什么，不知道自己是考研還是工作，不知道自己能不能找到工作……在已經(jīng)步入二十一世紀(jì)的今天，大學(xué)生已經(jīng)與時代接軌賦予了全新的含義，背負(fù)著更多的責(zé)任，而職業(yè)生涯規(guī)劃對于當(dāng)今的大學(xué)生更顯得尤為重要，不僅樹立了人生目標(biāo)，更將理想具體化，指明了奮斗與前進(jìn)的方向，讓我們的人生，不再虛度。在此，我制定一個10年的規(guī)劃書。

一、自我認(rèn)知

1． 個性特征

我是一個外向開朗，樂觀向上的女孩，對事物能保持樂觀積極的態(tài)度，還會鼓勵自己的好朋友和自己一起多參加活動，非常重視家人朋友，對人寬容不記仇，有耐心。缺點是面對人多時容易緊張，有時缺乏自信，生活上有點粗心，喜歡丟三落四，有點懶。母親對我的評價是，很隨和，很樂觀，不喜歡和別人爭，但是缺乏一點爭勝心。朋友對我的評價是，自來熟，樂觀積極不記事，重視友情，會關(guān)心人，但是有時有點嚴(yán)肅冷漠，對什么事都有不在意的感覺。

2． 職業(yè)興趣

我很喜歡教師這個職業(yè)，首先，教師是一個很神圣的職業(yè)，“師者，傳道授業(yè)解惑也”教師可以把自己的知識教給學(xué)生，豐富他們的思想，還可以教會學(xué)生怎樣做人，我希望可以為學(xué)生傳到授業(yè)解惑。并且現(xiàn)在中國的教育存在很大的問題，有很多的不公平現(xiàn)象，不利于學(xué)生的身心發(fā)展，我希望可以盡一己之力去做一些對學(xué)生有利的事情。其次，教師這個職業(yè)較穩(wěn)定，有固定的上班時間和固定的收入。再次，當(dāng)教師比較可以顧家，對將來自己的孩子也有好處。

3． 職業(yè)能力

從高中開始就有很多老師向我提建議說讓我報考師范專業(yè)當(dāng)一名老師，因為我的性格比較適合當(dāng)老師。首先，我思考問題很有邏輯性，這點從我初中一直給我學(xué)習(xí)成績不是很好的哥哥講數(shù)學(xué)英語題，還有大學(xué)參加義務(wù)家教給學(xué)生講解可以看出。其次，我很有耐心，當(dāng)老師非常重要的一點就是對學(xué)生要有耐心。對于學(xué)生不懂的問題要一遍一遍的不厭其煩的為其解釋，直到其理解。再次，我對人很真誠，從不虛偽。對學(xué)生最重要的一點就是要真誠，真心對學(xué)生好，學(xué)生自然會尊重老師。

二、環(huán)境評估

1． 自身環(huán)境分析

首先我現(xiàn)在修湖南民族職業(yè)學(xué)院的英語師范專業(yè)，專門學(xué)習(xí)師范技能，為將來當(dāng)一名合格優(yōu)秀的老師做準(zhǔn)備。其次，我的家人中大姨、小姨、大姨夫、小姨夫、三爸都是教師，他們會教我怎樣當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，怎樣處理和學(xué)生之間的關(guān)系，并為我的鍛煉提供很多機(jī)會以及便利的條件。

2． 職業(yè)分析

現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)有很多種職業(yè)可以選擇，可以去支教，可以考招教，可以就職于英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者特崗教師。

中小城市師范生的需求已經(jīng)飽和，而農(nóng)村對師范類的畢業(yè)生的需求得不到滿足。就業(yè)市場的需求呈現(xiàn)不均衡分布。發(fā)達(dá)地區(qū)大學(xué)生就業(yè)工資現(xiàn)為1500元-3000元/月不等，中小城市大學(xué) 生工資為800元-2000元/月。由于2008年后升入高中的學(xué)生人數(shù)開始下降，師范生進(jìn)入學(xué)校的難度會越來越大。

教師的優(yōu)勢：工作穩(wěn)定，工資足以維持家用，工作環(huán)境單純，有固定上班休息時間，寒暑假帶薪休假，較適合女人，可以處理好家庭和工作的關(guān)系。

教師的劣勢：工資較低，并且漲幅較慢，容易與學(xué)生或?qū)W生家長溝通出現(xiàn)問題。工作較累，尤其是當(dāng)班主任以及帶高三班級時。

3． 最終確定職業(yè)

根據(jù)我的職業(yè)興趣以及家庭情況，我選擇招教成為小學(xué)教師或者努力應(yīng)聘成為大學(xué)教師。

三、分期計劃

1．3年

我現(xiàn)在是大三學(xué)生，所以要在一年后拿到大學(xué)畢業(yè)證以及小學(xué)教師資格證。我已考過計算機(jī)一級、英語專業(yè)四級，在最后一年要考過英語專業(yè)六級。在加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)并準(zhǔn)備升的同時，開始把目標(biāo)鎖定在提高求職技能上，培養(yǎng)學(xué)生獨立創(chuàng)業(yè)能力。如高校可以通過大學(xué)生素質(zhì)拓展活動來鍛煉學(xué)生的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；鼓勵學(xué)生在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期實踐工作；加強(qiáng)和已畢業(yè)的校友聯(lián)系，交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，加大了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。我會努力提高自己的能力，抓住鍛煉的機(jī)會，為成為教師打下堅實的基礎(chǔ)。

2．3-5年

考上本科順利畢業(yè)，專業(yè)上保質(zhì)專精。繼續(xù)鍛煉自己各項能力。如果專升本考上了衡陽師院，根據(jù)衡陽師院濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和考研比例，本科期間我就以學(xué)習(xí)專業(yè)知識，全力考研為主，為成為人民教師努力。在此期間要考取英語專業(yè)八級證書和高中教師資格證。

3．5-10年

應(yīng)聘成為高中英語教師，考編，鍛煉課堂應(yīng)變能力。在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教，打好人際關(guān)系基礎(chǔ)。在適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。如果有可能，繼續(xù)深造讀研，為以后能夠成為大學(xué)教師做準(zhǔn)備。

風(fēng)險預(yù)測及應(yīng)對方法

現(xiàn)實是未知和多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇風(fēng)險而夭折。

另外，計劃制定出來固然好，但更重要的在于其是否能被實踐并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。所以，風(fēng)險需要預(yù)測，目標(biāo)需要管理，計劃實施要評估！

風(fēng)險一：沒有成功專升本。

應(yīng)對方法：考特崗，到農(nóng)村鍛煉三年，積累工作經(jīng)驗。或者暫時應(yīng)聘進(jìn)入英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師，先鍛煉。專科生隔兩年可考研。

風(fēng)險二：沒有考上研。

應(yīng)對方法：繼續(xù)復(fù)習(xí)一年，爭取考研。

應(yīng)對方法：學(xué)會勞逸結(jié)合，適時放松自己。時刻保持樂觀積極的心態(tài)，當(dāng)產(chǎn)生倦怠感時可找自己的父母老師好友談心，溝通是解決問題的最好方法，要學(xué)會敢于向別人表達(dá)自己的想法，與人溝通，和平解決問題。

五、計劃實施評估

評估人：執(zhí)行者本人、老師同學(xué)、上級同事等

評估內(nèi)容：

1.達(dá)成結(jié)果的評價（績效如何？是否滿意？偏差度是多少？）

2.達(dá)成過程的評價（目標(biāo)活動是否順利？是否按進(jìn)度進(jìn)行？當(dāng)環(huán)境變動是如何處理？）

3.執(zhí)行者的評價（針對執(zhí)行者能力、應(yīng)變情況、能力成長狀況、處事方法等）評估時間：

1.日常評估（學(xué)習(xí)工作告一段落，或進(jìn)展到某一種程度時）

2.定期評估（每周一次、每月、每季度或年終）

3.總評價（學(xué)期末,項目完成時或者某一大目標(biāo)完成時）

六、小結(jié)

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

在大學(xué)生活中，想要墮落的方式也很多：睡覺、聊q、看電視劇、玩游戲?? 與此同時，想要精彩的方式也太多了，歸結(jié)起來也可以變成一種：那就是找到自己的目標(biāo)，并始終不放棄它！

就業(yè)的職業(yè)規(guī)劃PPT篇九

[就業(yè)職業(yè)規(guī)劃]

就業(yè)職業(yè)規(guī)劃

（09）汽修1班鄭橋旗

學(xué)號： 200902050154

一、前言

時常問自己：“到底什么是人生之路？我的人生之路到底該如何去走？怎么樣才能讓自己的一生無悔？”一位哲學(xué)家這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生”，就業(yè)職業(yè)規(guī)劃。是啊，人生是個不斷選擇的過程，每走一步，自己都要做出選擇，同時每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。

在今天，人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為人們所關(guān)注的事情，職業(yè)規(guī)劃是一種達(dá)到目標(biāo)的有效手段；想要完成目標(biāo)，就必須有計劃，而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代的一名學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，讓自己占有一席之地呢？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

二、自我分析

我出生在景德鎮(zhèn)，對景德鎮(zhèn)的`變化有所了解，從原本貧窮的小村莊到現(xiàn)在的高樓大廈，從以前坑坑洼洼的小路，到現(xiàn)在寬敞的高速公路，深圳的變化就像一個不懂事的小孩，變?yōu)橐晃荒茇暙I(xiàn)國家的人才。隨著深圳的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)達(dá)，教育得到提高，人才的定義也隨著改變。

性格比較內(nèi)向、多愁善感的我，平時與人友好相處，人緣也不錯，做事認(rèn)真、投入，且有責(zé)任心。但缺乏毅力，信心不足。聽音樂，看書是我的樂趣，我喜歡嘗試新鮮的事物，比如說做一種與眾不同的美食，做一樣精致的禮物，我希望可以環(huán)游世界，學(xué)習(xí)各國的文化，欣賞美麗的風(fēng)景。慶幸的是我有個幸福的家，父母不斷給予我關(guān)愛、支持、與鼓勵，職業(yè)生涯規(guī)劃《就業(yè)職業(yè)規(guī)劃》，身邊的人也對我寄予厚望。

三、解決自我分析中的劣勢和缺點

“不拋棄，不放棄”一直是激勵我的一句名言。我相信通過努力，能對自己存在不足的地方加以改正。學(xué)習(xí)方面多與老師，同學(xué)討論。加大人際交往面，開闊視野，了解本專業(yè)更多新的內(nèi)容；認(rèn)識不同專業(yè)的朋友，交流不同方面的信息；在互聯(lián)網(wǎng)上了解更多的觀點，不僅僅局限于課本中。

四、未來人生職業(yè)規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向英語和汽車兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人對未來五年作初步規(guī)劃：

1．2009年~2011年，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)。

（1）為了達(dá)到目標(biāo)，在英語方面還需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭取拿到等級證書。

（2）學(xué)好專業(yè)知識，認(rèn)真復(fù)習(xí)及通過考試，到汽車4s店參觀及實習(xí)。按學(xué)校要求完成畢業(yè)論文。

（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加體育運動，鍛煉好身體。

2.2009年~2011年，利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境和工作崗位。

（1）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。

3. 在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻(xiàn)自己的力量，熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能，并成為技術(shù)權(quán)威，且具有較強(qiáng)的修理經(jīng)驗，途徑：加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，虛心向他人學(xué)習(xí)新技術(shù)。

〔就業(yè)職業(yè)規(guī)劃〕

就業(yè)的職業(yè)規(guī)劃PPT篇十

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

我是一個當(dāng)代職中生，（平時）是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。且害怕別人在背后評論自己。

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。

為期一年的修車實習(xí)即將結(jié)束了通過這段時間的實習(xí)使我這個對汽車有了更深刻的了解汽車，去學(xué)習(xí)汽車方面的知識，使我得以邁進(jìn)更高的汽車行業(yè)的門檻，走上汽車開發(fā)這條道路，從此努力成為一個優(yōu)秀的汽車人。可能有很多人工作在汽車行業(yè)，但并不是每個人都機(jī)會去修車，公司花費了大量的人力、財力和物力，為我們提供了十分難得的修車的機(jī)會，為我們的迅速成長提供了良好的條件，我想每一位新員工都該對公司的付出表示感謝，對作為技術(shù)中心的成員感到自豪和驕傲。在修車的過程當(dāng)中我得到了師傅以及很多同事的幫助，每次有不懂的地方他們總是細(xì)致耐心的解答，在那里只要你用心去發(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)總能學(xué)到很多知識，可以搞懂很多看書看不明白的問題，當(dāng)然這主要要感謝那些熱心幫助我的師傅和同事。

通過修車實習(xí)我收獲了很多東西，了解了汽車的基本構(gòu)造和基本知識，增強(qiáng)了團(tuán)隊合作精神，真正在工作中體會到了團(tuán)隊合作的重要性，同時也增強(qiáng)了積極面對和克服困難以及吃苦耐勞的能力，為以后對工作的適應(yīng)打下了比較好的基礎(chǔ)。要感謝公司提供這么好的機(jī)會，也要感謝熱心幫助過我的人，使我通過拆解實習(xí)學(xué)到了很多的東西，為以后的工作儲備的一些相關(guān)的知識，此外在拆車的過程當(dāng)中，還知道了在設(shè)計過程中應(yīng)該注意的問題，比如說盡量減小零部件的質(zhì)量，設(shè)計時要考慮到加工工藝，要用合適的工藝和材料以減小成本，盡量使設(shè)計合理便于安裝和維修。修車實習(xí)雖然只是我們工作的開始，在以后的工作之中還有更多的東西要去學(xué)習(xí)，但我們從中學(xué)習(xí)到的知識和正確的工作方法卻可以帶到以后的工作中去，只要我們堅持不斷的學(xué)習(xí)，堅持正確的工作方法，不管以后在工作中遇到什么樣的難題最終都會迎刃而解的。

姓名：陳澤洋

日期：2011.5.9

就業(yè)的職業(yè)規(guī)劃PPT篇十一

就業(yè)，乃民生之本，其關(guān)乎穩(wěn)定。職業(yè)規(guī)劃是就業(yè)的根本，詳細(xì)信息如下：

持續(xù)蔓延的全球金融危機(jī)與經(jīng)濟(jì)衰退，正在威脅原本就壓力重重的中國就業(yè)：當(dāng)前失業(yè)返鄉(xiāng)和滯留城市難以就業(yè)的農(nóng)民工超過2000萬，應(yīng)屆高校畢業(yè)生600多萬，此外還有城鎮(zhèn)新增失業(yè)者以及非應(yīng)屆待崗人員。這三路就業(yè)大軍形成“疊加”效應(yīng)，使就業(yè)面臨前所未有的壓力。

前不久，中國國務(wù)院總理溫xx曾向外界坦言自己最擔(dān)心的兩件事，一是農(nóng)民工返鄉(xiāng)，二是大學(xué)生就業(yè)。前不久溫總理在人民大會堂三樓金色大廳會見中外記者時說道：“失業(yè)問題是我們面臨的一個十分嚴(yán)重的問題。對這個問題，我們政府將百倍重視，不可掉以輕心。”

國家政府對就業(yè)問題非常重視，相關(guān)部門也采取了諸多積極的就業(yè)政策和措施，然而，就業(yè)難的事實仍然殘酷地擺在老百姓的面前。作為全國領(lǐng)先的職業(yè)生涯管理專業(yè)供應(yīng)商，向陽生涯認(rèn)為，眾多促進(jìn)就業(yè)的措施之所以不能從根本上解決就業(yè)難的問題，是因為就業(yè)當(dāng)事人嚴(yán)重缺乏職業(yè)規(guī)劃而導(dǎo)致的。

大學(xué)生就業(yè)難眾所周知，試問為何會如此之難呢?難道真的是因為缺少就業(yè)崗位嗎?向陽生涯ccdm職業(yè)規(guī)劃師專家組認(rèn)為，就業(yè)難并非簡單意義上的崗位缺口大，而是供需之間的結(jié)構(gòu)性矛盾，即有的崗位么沒人做，有的崗位人太多。而造成供需結(jié)構(gòu)性矛盾的一個重要原因是求職者的個人因素，大量的求職者難以適應(yīng)社會需要。目前，根據(jù)向陽生涯七年來對就業(yè)市場的研究，發(fā)現(xiàn)存在于求職者身上的問題有以下三大通病：

一、職業(yè)定位不清，求職目標(biāo)不明。

大量的求職者，包括90%以上的大學(xué)畢業(yè)生對就業(yè)市場感到茫然，不知道自己要做什么工作、能做什么工作，即便是找到了一份工作也做得不長久，工作滿意度極低，頻繁跳槽換工作，最終導(dǎo)致大量的求職者變身為“跳蚤族”，一年換五六份工作的小年輕大有人在。

二、缺乏核心能力，就業(yè)競爭力弱。

包括大學(xué)畢業(yè)生在內(nèi)的大量求職群體跟不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求，專業(yè)知識和技能根本不能滿足崗位所需，始終處于被市場淘汰的邊緣，就像馬云所說：他們學(xué)的和我們用的不一樣。這就必然導(dǎo)致很多求職者無法勝任當(dāng)前崗位，還沒捱到試用期就已被企業(yè)辭退。

三、工作主動性弱，缺乏職業(yè)規(guī)劃。

相當(dāng)多的求職者職業(yè)素養(yǎng)不高，既不熱愛工作更不主動地解讀工作，很難從工作中找到幸福感和成就感。甚至有為數(shù)不少的人，對于尚未掌握的專業(yè)知識也不虛心請教，嚴(yán)重缺乏核心競爭能力，更談不上對自己未來3-5年的職業(yè)生涯發(fā)展做出任何的規(guī)劃，放任自流。

為此，向陽生涯認(rèn)為，要解決就業(yè)難題，就必須解決好求職者自身的突出問題。

首先，就業(yè)者必須明確職業(yè)定位和目標(biāo)。許多人在選擇職業(yè)前沒有很好的自我定位，也不了解社會需要的是怎樣的人才。在學(xué)校的時候，別人學(xué)德語，他也去學(xué)德語，人家選修外貿(mào)，他也盲目跟風(fēng)，絲毫不考慮自己的興趣愛好和擅長的專業(yè)，更沒有對自己今后可長遠(yuǎn)發(fā)展的職業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行甄選和規(guī)劃，結(jié)果造成了很大程度上的資源浪費，于是社會上熱門職業(yè)越熱，冷門職業(yè)越冷。等到自己畢業(yè)邁出象牙塔的大門時，才發(fā)覺根本找不到當(dāng)初那個熱門專業(yè)的對口工作，于是只好擠入求職大軍隨便找個工作先解決自己的溫飽問題，最終造成的結(jié)果是個人痛苦，企業(yè)也痛苦。個人頻繁跳槽，累積不了有價值的工作經(jīng)驗，而企業(yè)則持續(xù)缺少經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀人才，由此便加劇了職場的惡性循環(huán)。