每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高中生成長(zhǎng)規(guī)劃篇一

在高中這段時(shí)間里，我們經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和困難，同時(shí)也獲得了成長(zhǎng)和進(jìn)步。高中生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是磨礪也是鍛煉，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活上、人際關(guān)系上都得到了很大的提升。在這篇文章中，我將分享我對(duì)高中生成長(zhǎng)教育的一些心得體會(huì)，希望能夠?qū)磳⑦M(jìn)入高中的同學(xué)們有所啟示。

首先，高中生成長(zhǎng)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在初中階段，我們只需要完成老師布置的作業(yè)，而高中則是學(xué)會(huì)更好地自主學(xué)習(xí)。通過(guò)高中的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到必須掌握一定的學(xué)習(xí)方法和技巧。我通過(guò)參加一些學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，學(xué)會(huì)了如何合理規(guī)劃時(shí)間和利用各種學(xué)習(xí)資源。在老師的引導(dǎo)下，我開(kāi)始自主學(xué)習(xí)，提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這使得我的學(xué)習(xí)效果得到了很大的提升。學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，比如要及時(shí)完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課、做好筆記等等。這些對(duì)我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。

其次，高中生成長(zhǎng)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。高中生活豐富多樣，不僅有學(xué)業(yè)方面的挑戰(zhàn)，還有許多課外活動(dòng)和社團(tuán)組織可以參加。我利用高中的機(jī)會(huì)，積極參與各種活動(dòng)和社團(tuán)，提升自己的綜合素質(zhì)。通過(guò)參加學(xué)校的辯論隊(duì)和朗誦比賽，我提高了自己的口才和表達(dá)能力。通過(guò)參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)和體育課，我鍛煉了自己的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作、溝通和領(lǐng)導(dǎo)。這些經(jīng)歷給了我很多的啟示，讓我明白了綜合素質(zhì)的重要性，并且培養(yǎng)了我良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。

再次，高中生成長(zhǎng)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的品德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。在高中的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)接觸到許多思想和觀點(diǎn)，也會(huì)面臨各種誘惑和選擇。我覺(jué)得高中生成長(zhǎng)教育給了我一個(gè)極好的機(jī)會(huì)，讓我能夠深入思考并明確自己的價(jià)值觀。在學(xué)校和老師的教育引導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)到道德品質(zhì)的重要性，學(xué)會(huì)了做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。我積極參加各種志愿者活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。我發(fā)現(xiàn)，每一次的志愿者活動(dòng)都讓我感到快樂(lè)和滿足，也讓我更加明白了自己的責(zé)任感和使命感。通過(guò)這些經(jīng)歷，我明白了做一個(gè)有道德和社會(huì)責(zé)任感的人是多么重要。

最后，高中生成長(zhǎng)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自立能力。高中生活充滿了競(jìng)爭(zhēng)和壓力，我們需要面對(duì)許多的考試和評(píng)價(jià)。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)校為我們提供了很多的機(jī)會(huì)來(lái)展示自己的才能和能力。通過(guò)參加班級(jí)和學(xué)校的各種活動(dòng)，我逐漸建立了自信心。我發(fā)現(xiàn)，只有自信，才能真正展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和才華。同時(shí)，高中生成長(zhǎng)教育還培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。在高中的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難，而解決這些問(wèn)題需要我們用自己的智慧和努力去達(dá)成。通過(guò)解決問(wèn)題的過(guò)程，我逐漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和處理事務(wù)的能力。

總之，高中生成長(zhǎng)教育為我們提供了一個(gè)全方位的發(fā)展平臺(tái)，讓我們?cè)诟鱾€(gè)方面都得到了成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和鍛煉，我們不僅提高了學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，還提升了綜合素質(zhì)、品德素養(yǎng)、自信心和自立能力。這些都將對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。我相信，只要我們用心去做，我們的未來(lái)一定會(huì)更加光明。

高中生成長(zhǎng)規(guī)劃篇二

從高一到高三，我的高中生活豐富多彩。不僅在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步，成績(jī)不斷提高，而且也認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)與朋友，與同學(xué)老師相處融洽。在高中學(xué)習(xí)期間，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試成績(jī)優(yōu)異，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，遵守校規(guī)校紀(jì)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體。關(guān)心同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，品德兼有。總之，高中的`生活，鍛煉了我，培養(yǎng)了我，教育了我，使我成為一名合格的高中生。

高中生成長(zhǎng)規(guī)劃篇三

小時(shí)候，一顆彈珠可以玩一天，小時(shí)候，說(shuō)錯(cuò)話，做錯(cuò)事，會(huì)因一句小孩不懂事過(guò)去，小時(shí)候想吃什么想要什么，只要一句話，立刻便有。

現(xiàn)在的.我們正處于這樣一個(gè)尷尬期，懂得了父母的不容易，但沒(méi)說(shuō)出一口一句的關(guān)心，張嘴都是叛逆之言。

回想以前，我是多么不懂事啊！想要買東西，父母只要不依，便與他們生氣，半天不理他們。直到有一天，我去舅媽家住，舅媽家里來(lái)了客人，住不下了，我卻偏要住，媽怎么跟我說(shuō)我都不聽(tīng)，趴在沙發(fā)上就裝作睡著了。沒(méi)想到媽媽以為我睡熟了，便把我背下樓，背回家了。那可是六樓啊，我偷睜開(kāi)一條縫，看到媽媽頭頂?shù)陌装l(fā)，瞬間我的眼淚就掉下來(lái)了，落在手背上，有些溫?zé)幔亿s忙擦去，裝作揉眼的樣子睜開(kāi)眼對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，放我下來(lái)吧。”就這樣一直到家我們都很安靜。這一路上我想了很多，我想也許我該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大了。

慢慢的，我學(xué)會(huì)偷偷關(guān)心父母了，留一塊餅干給父母，卻不想被看穿，只是說(shuō)我不想吃了。不玩電腦了，父母問(wèn)我是不是網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)上不去啊？我違心的回答，是啊，連不上了，真煩。

“時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一生換你歲月長(zhǎng)流，一生要強(qiáng)的爸爸，我是你的驕傲嗎，還在為我而擔(dān)心嗎，你牽掛的孩子啊！長(zhǎng)大了。”這幾句歌詞多么的深入人心！我長(zhǎng)大了，心里也成熟了。我成長(zhǎng)了，蛻變了，希望以后我會(huì)是父母的驕傲，我會(huì)為之不停奮斗。

在我十五歲時(shí)，我用自己的方式，關(guān)心著父母。

在我十五歲時(shí)，我成長(zhǎng)了起來(lái)。

高中生成長(zhǎng)規(guī)劃篇四

三年的高中生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。

作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的'天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)。

高中生成長(zhǎng)規(guī)劃篇五

或許是因?yàn)榕涯妫蛟S是因?yàn)橄氇?dú)立，或許是想了解掙錢多辛苦，或許是為了更理解父母，我才會(huì)決定去打工去嘗試獨(dú)立。我知道一切沒(méi)有這么容易，但我一定會(huì)努力。

看著街上來(lái)來(lái)往往的人和不辭疲倦的發(fā)著傳單的人，我猶豫了我到底該不該和他們一樣那么辛苦地去發(fā)傳單，但很快我說(shuō)服了自己我應(yīng)該去嘗試，明白工作的辛苦。原來(lái)不止發(fā)傳單很辛苦就連找發(fā)傳單的地方都很不容易，幸好我的人緣還不錯(cuò)有一個(gè)姐姐愿意讓我在她那發(fā)傳單，一天二十元想發(fā)時(shí)就發(fā)不像發(fā)時(shí)就可以練歌，挺好的。雖然早就想過(guò)會(huì)很辛苦但真正發(fā)時(shí)還真的超出了我的想象，不僅要圍著汴河街繞來(lái)繞去還要忍受別人的白眼，還好我很樂(lè)觀不以為然。在時(shí)間的推移下，我慢慢適應(yīng)了也越來(lái)越會(huì)介紹了，傳單發(fā)完了，我的‘工作生涯’也‘結(jié)束’，我也變得有自信了。

這一天我收獲了很多，練習(xí)了歌、也變得比較有自信了。我知道成功都需要努力和嘗試也知道有信心才能做好每一件事。或許這一次的嘗試是我懂得獨(dú)立的開(kāi)始，也或許有了這一次的嘗試我可以變得不那么膽小也可以無(wú)所畏懼的追逐自己的夢(mèng)想，會(huì)珍惜每一分錢因?yàn)閽赍X真的很不容易，希望你們都能珍惜。有了嘗試才能創(chuàng)新，有了嘗試才能明白自己不擅長(zhǎng)什么更好的完善自己。生活因嘗試變得有意義，社會(huì)因嘗試進(jìn)步。有了嘗試才能成長(zhǎng)。

高中生成長(zhǎng)規(guī)劃篇六

進(jìn)入高中三年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)的.努力學(xué)習(xí)，對(duì)待學(xué)習(xí)我認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，喜歡學(xué)習(xí)。總是經(jīng)常看一些名著，以此提高自己的文化修養(yǎng)。在生活中，我樂(lè)于助人，與同學(xué)關(guān)系十分融洽，我性格開(kāi)朗大方，得到同學(xué)和老師的認(rèn)可。愛(ài)好體育和勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。不怕苦不怕累，是一個(gè)積極進(jìn)取的好學(xué)生。

高中生成長(zhǎng)規(guī)劃篇七

那還是在初二上學(xué)記得開(kāi)學(xué)第一周。

天啊！回答問(wèn)題，老師昨天講的那些我都記不清楚了，要是抽到我——-我的心在怦怦直跳，手忙眼亂，嘩嘩地翻書，啊！這都只能怪自己，課后沒(méi)能及時(shí)復(fù)習(xí)也沒(méi)預(yù)習(xí)，要不怎么會(huì)弄到這種地步，說(shuō)真的我當(dāng)時(shí)真想打自己兩個(gè)嘴巴子。

高中生成長(zhǎng)規(guī)劃篇八

在高中三年的學(xué)習(xí)的時(shí)間里，我踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的努力學(xué)習(xí)著。在生活中我誠(chéng)誠(chéng)懇懇，簡(jiǎn)潔大方，任勞任怨，與朋友家人的關(guān)系也十分融洽。在學(xué)習(xí)中，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，使自己穩(wěn)步上升。也提高了自我素質(zhì)，我能以寬容的心態(tài)包容每一個(gè)人，而且待人親切，和藹，主動(dòng)幫助同學(xué)，我也從同學(xué)的幫助中獲得了不少的收獲。在高中的三年時(shí)間里，既鍛煉了我，培養(yǎng)了我，教育了我，使我成為了一名合格的高中生。

隨著時(shí)光的'流逝，三年美好的高中生活就要結(jié)束了，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的生活中，我學(xué)會(huì)了很多。對(duì)自己的祖國(guó)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)撒謊那個(gè)我更加的熱愛(ài)自己的祖國(guó)了。在這三年中我從不放任自己，認(rèn)真改正缺點(diǎn)，待人親切友善，熱心幫助同學(xué)，把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。我熱愛(ài)勞動(dòng)，有集體榮譽(yù)感，具備管理才能，多次受到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)。在以后的人生道路上我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，努力增長(zhǎng)自己的才能，使自己成為一名祖國(guó)的棟梁。

高中生成長(zhǎng)規(guī)劃篇九

1.快樂(lè)不是與生俱來(lái)，從我們來(lái)到人間就注定要嘗盡這喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣。每一段成長(zhǎng)都是一筆財(cái)富教會(huì)我們成熟，堅(jiān)強(qiáng)。但是，人總是在不斷的行走在自己的人生路，看一路的風(fēng)景，隨季節(jié)而變換，遇一路的人，隨重點(diǎn)不同而到站。或許，我們都還在疼痛中成長(zhǎng)，疲倦著針扎。

2.成長(zhǎng)就像剝洋蔥，剝掉一層就會(huì)留一次眼淚。人生太短，歲月太長(zhǎng)。人生的奇妙，就在于看不透，看不懂，生活的奧秘，就在于看不清，讀不透。正因?yàn)椴幻鞑欢覀儾排τ霉Γ驗(yàn)椴磺宀煌福覀儾趴桃庥眯摹Ｈ松褪窃诿鞯那斑M(jìn)中不斷成長(zhǎng)不斷成熟的過(guò)程。

3.大舍大得，小舍小得，不舍不得。人生就是一個(gè)過(guò)程，總會(huì)有一天，我們會(huì)走向終點(diǎn)。哭也好，笑也行，坐著也好，站著也行，躺著也罷，最終都要到達(dá)死亡的終點(diǎn)。既然如此，人生何不瀟灑地向這個(gè)終點(diǎn)前進(jìn)，讓生命在運(yùn)動(dòng)中發(fā)出奪目的光彩。

4.人生最可貴的品格是本分自然地生活，人生很多時(shí)候需要自覺(jué)的放棄，因?yàn)閾碛械臅r(shí)候，你們也許正在失去，而放棄的時(shí)候，你們也許又在重新獲得。明白的人懂得放棄，真情的人懂得犧牲，幸福的人懂得超脫。

5.永遠(yuǎn)都不要為自己選擇的路而后悔，生命如流，有小溪的舒逸，也有大河的激越;淡看人生，如在天空飄浮著有彩云，也有烏云，變化多姿，所以才會(huì)有五彩繽紛。

6.人的生活是多姿多彩，時(shí)光就似沙漏，歲月在指間流走，沙漏滴盡，還會(huì)有另一端，不過(guò)是另一種意義的永恒。但時(shí)間沒(méi)有彼岸，無(wú)法在倒立后一切重新再來(lái)。

7.生活是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，我們的人生，就像大海里的船舶，只要不停止航行，就會(huì)遭遇風(fēng)險(xiǎn)。沒(méi)有風(fēng)平浪靜的海洋，沒(méi)有不受傷的船，沒(méi)有一艘船從下海的那一天起沒(méi)有不受傷的`經(jīng)歷……。

8.我們要學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)自己的生活，人生，有多少的榮華富貴，不如擁有那樣一份友誼，那樣的相知，那樣的默契。人生，不一定非要富有，平平淡淡的人生，也是一種美麗，有人陪你看細(xì)水長(zhǎng)流，才是美麗人生。

9.一切美好的事物都是曲折地接近自己的目標(biāo)，人生中有太多的精彩，也有太多的無(wú)奈與傷感，閑暇時(shí)，把人生的經(jīng)歷晾曬，依依排序，愛(ài)恨情愁好似過(guò)往云煙，隨風(fēng)逝去。

10.人生百年，沒(méi)有太多的時(shí)間可以揮霍，都說(shuō)幸福如飲水，冷暖自知，有些人，每天都在追逐幸福的路上，卻從來(lái)也沒(méi)有感覺(jué)到幸福的存在;有些人，懂得收集點(diǎn)滴的溫暖和感動(dòng)，便會(huì)與快樂(lè)同行。

11.一個(gè)人活著，有時(shí)候太閑，有時(shí)候太累。每個(gè)人都有權(quán)利選擇自己的生存方式，不需要所有人都能接受，既然有勇氣選擇，就應(yīng)該有勇氣面對(duì)，有勇氣承擔(dān)。

12.歲月極美，在于它必然的流逝。在人生的道路上，在人們的生活中，只有平淡才能坦然，坦然使人心胸開(kāi)闊，平淡使你一生幸福。

13.不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，在人生中，許多的成敗與得失，并不是我們都能預(yù)料到的，很多的事情也并不是我們都能夠承擔(dān)得起的，但是，只要我們努力去做，求得一份付出后的坦然，其實(shí)得到的也是一種快樂(lè)!

14.讓自己心情更平和一點(diǎn)，更豁達(dá)一點(diǎn)，人生難能懂得珍惜與把握。正如一些人，在你擁有的時(shí)侯，卻不懂得珍惜，往往等到失去時(shí)才倍加懷念。

15.生活中我們都希望在愛(ài)情婚姻家庭學(xué)業(yè)就業(yè)事業(yè)和人際關(guān)系等方面獲得成功。然而，現(xiàn)實(shí)的生活告訴我們，失敗總是走在成功的前面，當(dāng)我們經(jīng)受所有傷痛困難失敗，生活告訴我們，有另一面屬于我們個(gè)人。

16.生活有苦有甜，才叫完整。你珍惜一個(gè)人，一定是感動(dòng)過(guò);你放棄一個(gè)人，一定是失望過(guò)。看人不能看表面，日久必現(xiàn)原形;品情不要品隨行，患難才見(jiàn)真情。人在落魄時(shí)才能看清，誰(shuí)潑的是盆盆冷水，誰(shuí)捧的是顆顆擔(dān)心。

17.努力的復(fù)制幸福，卻怎么也粘貼不到自己身上。時(shí)光轉(zhuǎn)換，體會(huì)到緣分善變;平淡無(wú)語(yǔ)，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在與不在，都會(huì)惦念;無(wú)心的情，無(wú)論你好與不好，只是漠然。

18.越來(lái)越喜歡回憶，那些沾染歲月沉香的過(guò)往，如片片舞蹈在光陰阡陌的雪花，晶瑩綿柔。總是會(huì)不經(jīng)意間，觸摸到靈魂深處的那凸凹跳動(dòng)的脈搏;總是有意無(wú)意撿拾起那遺失歲月淺灘的足跡，如獲珍寶，擁于懷抱。紅塵游走，終是難脫世俗雜念，努力說(shuō)服自己去做一些修心養(yǎng)性的事，回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)還是孤單在走。

19.緣分是個(gè)調(diào)皮的藝術(shù)家，雕琢著彼此的相識(shí)，相知，相戀，柴，米，油，鹽，是他忠實(shí)的追隨者，把那脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)情，涌入懷中，浸透，渲染。愛(ài)情像個(gè)不諳世事的孩子，渾然不覺(jué)，肆無(wú)忌憚的釋放者自己的性格--浪漫與傷害。不經(jīng)意間，嗅到酸甜苦辣，或喜，或悲。想要掙脫束縛，卻如深陷沼澤，無(wú)法自拔。

20.別人說(shuō)，小時(shí)候，幸福很簡(jiǎn)單;長(zhǎng)大后，簡(jiǎn)單很幸福。對(duì)啊!幸福，每人都可以擁有它，因它是不會(huì)偏私的，只是在乎你自己是怎樣去掌握自己的幸福。當(dāng)然，幸福不是必然的，要靠自己的努力和耐心的等待去播種幸福的種子，在這些種子開(kāi)花結(jié)果之日，便是你獲得幸福之時(shí)。

高中生成長(zhǎng)規(guī)劃篇十

小時(shí)候，每一個(gè)人都期待長(zhǎng)大。因?yàn)槊總€(gè)孩子都會(huì)有自己的夢(mèng)想。只有長(zhǎng)大了，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我期待成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了可以自己做主。可以自己選擇房子的顏色，可以選擇自己的作息時(shí)間，可以自己選擇漂亮的衣服，可以選擇漂亮的家俱。更重要的是，不必每件事情都聽(tīng)父母的，自己做自己有興趣的事，對(duì)某些事有了自己的看法、觀點(diǎn)，不盲目聽(tīng)從于老師和父母。可能有時(shí)候自己是錯(cuò)的，但是如果我們改正了，我們就會(huì)接近成功。我期待成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)特、個(gè)性的自己。

我期待成長(zhǎng)，期待自己掌握更多的知識(shí)。數(shù)學(xué)從非常簡(jiǎn)單的一加一到非常困難的方程。語(yǔ)文從非常簡(jiǎn)單的aoe到唐詩(shī)宋詞。從abcd到音標(biāo)和英語(yǔ)單詞。我期待掌握數(shù)學(xué)王國(guó)的奧妙，我期待寫出優(yōu)美的文章，我期待唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我期待畫出漂亮的畫。我期待成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一個(gè)有用的人才。

我期待成長(zhǎng)。期待自己有能力幫助別人。幫助那些貧困災(zāi)區(qū)的孩子們。幫助那些社會(huì)上的低保戶。幫助一些需要幫助的人。我期待成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一個(gè)幫助別人的.愛(ài)心天使。

我期待成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中我學(xué)會(huì)了感恩。感謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我從學(xué)走路到現(xiàn)在，爸爸媽媽付出了多少心血呀!感謝老師對(duì)我的培養(yǎng)之恩，我從幼兒園到五年級(jí)。老師的頭發(fā)都白了。感謝朋友們?cè)谖夜陋?dú)的時(shí)候來(lái)陪我，俗話說(shuō)，在家靠父母，出門靠朋友。感謝社會(huì)給我提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境，有那么多好心人在關(guān)注著我成長(zhǎng)。懷有感恩之心，成長(zhǎng)的路會(huì)走得更平坦。

我期待成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。只要努力就有成果。成長(zhǎng)中會(huì)有挫折、困難、風(fēng)雨，只要堅(jiān)持就能克服困難，才能見(jiàn)到人生的彩虹。

高中生成長(zhǎng)規(guī)劃篇十一

我貪戀橋周圍的風(fēng)景，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，流水潺潺。這時(shí)的我還不懂，只是一個(gè)貪玩的小孩，左顧右看，完全沒(méi)有為自己打算.著想。也不知道煩惱，更不知煩惱為何物。

漸漸地，我開(kāi)始跑了，因?yàn)槲疑磉叺娜硕家呀?jīng)超越了我。他們都在我的前頭，好勝心強(qiáng)的我自然也不甘落后。漸漸地，我顧不得觀賞風(fēng)景了，只低著頭，看著腳下的路，一步一步地向前走。但有時(shí)也會(huì)向前望望，看看前面的路途上有沒(méi)有財(cái)狼虎豹；有時(shí)也會(huì)向后望望，看看自己一路走來(lái)的腳印。

也許是累了吧，我防慢了腳步，停了下來(lái)，我站在橋上，往下望去，流水映出了我的倒影，發(fā)現(xiàn)自己變了，從前那張幼稚的臉已不存在了，我用它換來(lái)了成熟；從前那鹵莽的性格也不存在了，我用它換來(lái)了穩(wěn)重。

我凝視著倒影，心里想著五個(gè)字“我不能放棄”，為了橋的對(duì)岸，也就是將來(lái)，為了這個(gè)我一路過(guò)關(guān)斬將，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，為了我已付出的，我不能放棄。

于是，我又開(kāi)始跑了，很努力地跑，跑得我喘不過(guò)氣來(lái)，但是我不能停，既然已走上了這座橋，就必須取得最后的勝利。終于，我看到了前方有一道光，我看到終點(diǎn)了，也馬上要取得成功了。忽然，眼眶里流出了透明的液體，酸酸的，苦苦的，這就是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

我咬緊了牙關(guān)，沖向了……

橋，一個(gè)永恒的主題。

世界上成千上萬(wàn)的橋，說(shuō)不盡，也走不完。人們喜歡把橋比作海峽兩岸溝通的使者，比作人們交流的紐帶。我，喜歡橋，喜歡它的雄偉，它的壯麗，它是我生命的見(jiàn)證者，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)道路中一次次的進(jìn)步和喜悅。

親情之橋

“哇”一聲刺耳的啼哭聲打破了黑夜的寧?kù)o，一個(gè)新的生命誕生了，一輪希望之火點(diǎn)燃了。躺在母親的懷里，一切都不再陌生。當(dāng)黑夜來(lái)臨時(shí)，我感到前所未有的恐懼。這時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽溫柔的話語(yǔ)，安全了。在以后的日子里，媽媽給了我心靈上的安慰和物質(zhì)生活上的滿足；爸爸，則在我迷茫時(shí)伸出那堅(jiān)實(shí)的臂膀，讓我大哭一場(chǎng)。這種無(wú)價(jià)的親情就像一座堅(jiān)實(shí)的橋，永遠(yuǎn)不會(huì)被洪水沖垮，也永遠(yuǎn)不會(huì)有走完的那一天！

因?yàn)椋H情是永恒的橋。

友誼之橋

隨著時(shí)間的流逝，我開(kāi)始走向獨(dú)立。俗話說(shuō)：朋友多了路好走。是啊！朋友，一個(gè)與自己共患難的人。在人的一生中，朋友所占的地位是無(wú)法取代的。還記得兒時(shí)與小伙伴手拿棉花糖玩捉迷藏時(shí)的樣子，好懷念。友誼是一座美麗的橋。當(dāng)你踏上去，會(huì)看見(jiàn)許多美好的回憶。因?yàn)椋颜x是純潔的。

愛(ài)之橋

愛(ài)情，一個(gè)深不可測(cè)的東西。在這方面，我沒(méi)有權(quán)利發(fā)表見(jiàn)解，以為我沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)過(guò)。但愛(ài)情這座橋是脆弱的。經(jīng)不起大風(fēng)大浪，受不住對(duì)方的背叛。在過(guò)愛(ài)之橋時(shí)，你要格外小心，隨時(shí)會(huì)有意想不到的奇跡出現(xiàn)。因?yàn)椋瑦?ài)情就像一個(gè)奇跡。

橋，歷來(lái)被文人墨客所贊頌，有李白的“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”，更有張?的“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”等。這些都是贊嘆橋的，但這只是贊美了橋的外形美。其實(shí)，橋之所以有如此巨大的影響力，還有它內(nèi)在的一種美。試想，在寬廣湍急的河道上，架上一道溝通兩岸的橋，那會(huì)給人帶來(lái)多大的方便。而這，正是橋的價(jià)值所在。不難看出，橋，這位駝背公公，用它駝而堅(jiān)固的瘠背和默默無(wú)聞的精神普渡著蕓蕓眾生。于是乎，橋成了人們所贊頌的對(duì)象。

在我們周圍，只要你張大眼睛或用心感受一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：身邊，處處有“橋”的存在。

這樣的一座哺育橋，為我們溝通了生活的兩岸，使我們不淌河流就可輕易到達(dá)彼岸。這樣的一座橋，怎能不為人所贊頌。

還有一種橋，叫育人橋，老師手中的粉筆就成了橋的主體。課堂上，老師用手中的粉筆在黑板上不知寫了多少個(gè)字，為的是向我們畫出七色的彩虹，以致使我們更璀璨。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)缫鸦氐搅俗约旱摹俺惭ā保蠋熌兀瑒t還在辦公室埋頭批改學(xué)生的作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地寫下每一句批語(yǔ)。完了，才拖著疲憊的身體回到自己的家。有時(shí)候，哪個(gè)學(xué)生犯了錯(cuò)，她則會(huì)動(dòng)之以情，曉之以理，哪怕這個(gè)學(xué)生多難管，她也會(huì)拿出超出常人的耐心來(lái)教導(dǎo)他。老師臉龐上的一道道皺紋分明是無(wú)情的我們?yōu)檫@刻上的。但對(duì)于這一切，她又是默默地受著，從不喊累，在學(xué)生面前永遠(yuǎn)是那迷人的微笑。用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤(rùn)這就是我們敬愛(ài)的老師。

這樣的一座育人橋，為我們溝通了知識(shí)的兩岸，使我們從無(wú)知的幼童逐漸走向智慧的頂峰，讓我們擁有開(kāi)啟智慧大門的鑰匙。這樣的一座橋，我們不得不為之贊嘆。

橋，你是默默無(wú)聞的代名詞，是自我奉獻(xiàn)的最好例子。我為你而自豪，我贊頌?zāi)恪?/p>廊橋伴我成長(zhǎng)

很小的時(shí)候，我常常走過(guò)一座廊橋，它就是橫跨于壽寧縣城關(guān)蟾溪之上的仙宮橋。上幼兒園的我常常望著仙宮橋，好奇地想象著它那可歌可泣的歷史，想象著它那偉大的建造人。雖然，那時(shí)候的我知識(shí)淺薄，但是那時(shí)仙宮橋巍然聳立、宏大雄偉的外觀深深地印在我的心間。我深愛(ài)著仙宮橋。

木拱廊橋，是世界級(jí)重點(diǎn)保護(hù)文物之一。它――古樸飄逸、形似彩虹，那柔美的線條，猶如一把敞開(kāi)的巨傘；它――橋屋結(jié)合、如橋似厝，以其巧妙優(yōu)美的結(jié)構(gòu)造型，再現(xiàn)了《清明河上圖》中虹橋的婀娜多姿。

山水邊城，廊橋之鄉(xiāng)――壽寧，是我的家鄉(xiāng)。她雖然是福建省東北部的一個(gè)山區(qū)縣，但是她擁有許多木拱廊橋。每一座廊橋都是壽寧人民勞動(dòng)血汗和智慧的結(jié)晶；每一座廊橋都展示了壽寧人民質(zhì)樸、勤勞的精神。

又是一年新景象，又是一年新開(kāi)始。讀小學(xué)六年級(jí)的我與同伴們?cè)僖淮翁ど蟦平橋和仙宮橋，再一次感受廊橋的婀娜多姿。此時(shí)此刻，面對(duì)廊橋，我百感交集，任由思緒飄渺。喜歡廊橋，不僅因?yàn)樗艠恪h逸；更因?yàn)樗切蹅ネ?yán)的.風(fēng)貌和堅(jiān)守而不放棄的壽寧精神。家鄉(xiāng)廊橋，因?yàn)楠?dú)特和永恒，才會(huì)有這樣美麗的景觀，才能取得這一光榮的名字――“廊橋之鄉(xiāng)”，才讓我們壽寧成為舉國(guó)聞名的山區(qū)縣。

“愛(ài)我家鄉(xiāng)，愛(ài)我廊橋！”我的耳旁回想起這鏗鏘有力的號(hào)召聲。伴著這堅(jiān)定地信念，廊橋這一詞便深深地印在我心中，永不忘記。

我愛(ài)廊橋，更愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)！

寧德市壽寧縣鰲陽(yáng)中心小學(xué)6年級(jí)蘇宇，陳漫，許婷本文系作文網(wǎng)（zuown）用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止！

什么是橋？著名的橋梁專家茅以升爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“橋不過(guò)是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以承擔(dān)重量。把這板凳放大，‘跨’過(guò)一條小河，或是一個(gè)小谷，就形成一座橋。”可我覺(jué)得現(xiàn)在的橋已經(jīng)不只是連接一條河或一個(gè)山谷這么簡(jiǎn)單了。在我們的生活出現(xiàn)了形形色色的橋：水上的橋，陸地的橋；獨(dú)木橋，石板橋；運(yùn)用高科技設(shè)計(jì)的立交橋、斜拉橋……今天我又領(lǐng)略了九座奇特的橋。這九座橋靜靜地坐落于南匯東海鮮花港的東北角，與周圍艷麗的花海風(fēng)景相比，它們只能算是樸素的景致，但是我卻深深地愛(ài)上了它們。它們的名字分別是五環(huán)橋、鉆圈橋、懸索橋、波浪橋、梅花橋、晃板橋、秋千橋、象棋橋和等距橋。觀賞完五彩的花海，我開(kāi)始了奇特的橋之旅，每一座橋都有不同的玩法：五環(huán)橋要沿著五個(gè)圓環(huán)爬過(guò)去，鉆圈橋玩起來(lái)就像小狗鉆火圈，懸索橋則是過(guò)獨(dú)木橋……最讓我感到害怕的就是秋千橋了，玩了這座橋，我還給它取了個(gè)名字：勇氣之橋，過(guò)這座橋的一段小插曲讓我深有感觸。秋千橋是由十幾個(gè)秋千組成的，每塊踩板都是窄窄的。我起先以為很容易，輕松地伸出我的雙腳踩了上去，可一踩上去感覺(jué)就不妙了，我腳下的秋千不停地晃動(dòng)，想伸出腳去勾住前面的秋千吧，它也在晃，我的腿又短，老是要來(lái)回空踩好幾次才能踩住。有的時(shí)候踩在邊上，上面的木板就骨碌360度轉(zhuǎn)身，我的身體就往前傾，還好手仍然緊緊抓住鐵鏈，要不然肯定要掉下河喂魚了。跨過(guò)了兩個(gè)秋千，前面過(guò)橋的大姐姐“啊”的尖叫一聲，整個(gè)人骨碌滾到了下面的保護(hù)網(wǎng)上。我嚇得不知所措，頭皮陣陣發(fā)麻，手死死地抓住鐵鏈不敢松手，腳都發(fā)軟了，步子怎么也不敢跨出去了。這時(shí)旁邊的一位叔叔鼓勵(lì)我說(shuō)：“小朋友，不要怕，勇敢一些，來(lái)吧！”聽(tīng)了他的話，我只能硬著頭皮繼續(xù)往前。我弓著身，小心翼翼地伸出我的右腳，好不容易勾住了前面的木板，我連忙用力壓住，右手也忙著去拉鐵鏈，隨后左腳和左手快速跟上。就這樣艱難地一步一步來(lái)，我終于離目標(biāo)越來(lái)越近，越是接近岸，我的心越興奮越緊張，好不容易到了岸上，我懸著的心才落地呢！走這座秋千橋真的需要勇氣加智慧啊！此時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓，媽媽問(wèn)我：“感覺(jué)刺激嗎？”我直點(diǎn)頭：“太刺激啦！”“這種感覺(jué)一定要記住，”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)，“在你以后的成長(zhǎng)道路上，也要經(jīng)過(guò)各式各樣的橋，有的平坦些，有的曲折些，你要像今天一樣勇敢跨過(guò)去哦！”我明白了，媽媽，以后再多再難的橋，我都會(huì)認(rèn)真而努力地跨過(guò)！

我們成長(zhǎng)的路上要走很多的橋。從出生啼哭的那一刻，醫(yī)生剪斷臍帶的手就是我們來(lái)到人世的第一座橋；在我們不會(huì)走路的時(shí)候，媽媽的臂膀、奶奶的背就是一座移動(dòng)的橋；到后來(lái)學(xué)會(huì)走路，媽媽拉著我的小手走過(guò)立交橋、過(guò)街天橋、裝點(diǎn)街頭的玻璃橋、公園的石拱橋、風(fēng)景區(qū)的吊橋、農(nóng)村樸實(shí)的石板橋……用心數(shù)一數(shù)，已經(jīng)數(shù)不清,但最重要的是上學(xué)后走上的知識(shí)大橋。這座知識(shí)大橋，它是許許多多辛勤而平凡的老師共同構(gòu)筑的。他們用五彩繽紛的知識(shí)花朵把這座橋點(diǎn)綴得光彩奪目。橋的這一邊是我們?cè)?jīng)站立過(guò)的地方，這里土地貧瘠，那一邊是我們將要去的地方，那里土地肥沃，豐碩誘人的果實(shí)在等待我們?nèi)ゲ烧Ｋ麄児砀试概c人為橋，為我們撐起四通八達(dá)的人生之路。他們歲歲年年佇立不動(dòng)，跨越著高山峽谷，把許許多多知名或不知名的人送到理想的對(duì)岸，而自己卻面對(duì)一方不變的天地，任憑風(fēng)雨和歲月消磨青春；他們默然無(wú)聲地望著太陽(yáng)的起落，毫無(wú)怨言地承擔(dān)著雖平凡卻有意義的工作，在靜寂、喧鬧之中體味著甘甜。我愛(ài)這座既平凡又偉大的橋！假如讓我在自然萬(wàn)物中選擇，我會(huì)毫不猶豫地選擇做一座橋，做一座知識(shí)大橋。因?yàn)椋悄瞰I(xiàn)，俯首甘為孺子牛的精神和品質(zhì)深深地吸引著我。我要做一座橋，一座樸實(shí)而堅(jiān)實(shí)的橋，我要用淵博的知識(shí)做有力的橋墩，不讓從我身上經(jīng)過(guò)的每一個(gè)人掉下來(lái)；我要用一顆坦然的心做寬闊的橋面，呵護(hù)每一個(gè)從我身上經(jīng)過(guò)的人；我要用矢志不渝的奉獻(xiàn)精神做堅(jiān)韌脊梁，把許多平凡或不平凡的人送到理想的彼岸。我要做一座堅(jiān)如磐石的知識(shí)大橋。

時(shí)間在流逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。是否，那曾經(jīng)的美好，也逐漸被我們所遺忘？呆呆地，望著橋的模型，就快要陷進(jìn)去了，仿佛有道魔力，牽動(dòng)著我的思緒。

曾記否？在那個(gè)暑假，我們?cè)跒t湘大橋上漫步，視線被那藍(lán)色的湘江所吸引，扶在桿上，發(fā)出感慨：“日出江花紅勝火。”你說(shuō)著：“春來(lái)江水綠如藍(lán)。”接著我們又一起說(shuō)道：“能不憶江南？”我想，應(yīng)該是怎么能不讓我們回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧，那是屬于我們的記憶。

你我的緣分不知要追述到什么時(shí)候，你是我的侄女，有時(shí)我的同學(xué)，還是我的好朋友。有人說(shuō)：要好幾輩子，還能修來(lái)今生的相遇。更何況我們還相知。

也許曾經(jīng)的我們?cè)跇虻膬啥耍F(xiàn)在走到了橋的中心，相見(jiàn)。又或許我們?cè)谀睦镉皱e(cuò)過(guò)了，是心靈之橋帶領(lǐng)我們找到了對(duì)方。

還記的，這橋的模型是你給我的。你告訴我，這是我們的心靈之橋，連著你我的心。快樂(lè)一起分享，痛苦一起承擔(dān)。

這橋的模型，淡淡的顏色，很美，很精致，卻又帶有幾絲憂傷。是為了我們的離別而傷感吧。我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)，隨著我們一天天的長(zhǎng)大，你不再屬于我，因?yàn)槟氵€有比我更好的朋友。我們?cè)谝黄鹫勑牡臅r(shí)間越來(lái)越少了。但是曾經(jīng)是那么的美好！美好地讓我不想以往，要將它放在記憶的中心，不會(huì)像記憶深處那樣難以象棋，也不會(huì)像記憶淺處那樣容易遺忘。

橋支起我們的友誼，與那些美好的記憶。

也許初二了吧，我們都很忙，也都彼此推掉了舞蹈課。也許下一次相見(jiàn)是除夕吧，但是我會(huì)期待那天的。

我相信你！因?yàn)槲覀冎g的那座心靈之橋，連著你我的心，不會(huì)斷離的。

高中生成長(zhǎng)規(guī)劃篇十二

又到了一年的期末,每年的這個(gè)時(shí)候,班主任都要為學(xué)生寫

評(píng)語(yǔ)

1) 你很斯文、很嚴(yán)謹(jǐn)，課間從不見(jiàn)你打鬧的身影，但在課上老師總能感受到你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴求。你在班里從不張揚(yáng)，但這并不影響你在同學(xué)心中的地位，因?yàn)槟阌米约簝?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)證明著你的實(shí)力。數(shù)學(xué)上你有著很大的優(yōu)勢(shì)，但英語(yǔ)能視而怯步嗎?希望你保持學(xué)科平衡，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

2) 你平時(shí)不多言語(yǔ)，是一位善于用行動(dòng)表達(dá)信念的人。雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很 出色，但老師對(duì)你始終有信心。當(dāng)然獲得好成績(jī)并不是一件容易的事，需要努力、需要持之以恒。老師期待著你的進(jìn)步。

3) 楊在老師的印象里你是一個(gè)默默無(wú)聞的男孩子，你一絲不茍的做著自己該做的事， 從來(lái)不需要老師為你操心，學(xué)習(xí)上更努力一點(diǎn)，生活上再投入一些熱情，你的天空會(huì)更開(kāi)闊。

4) 你懂禮貌，明事理，能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體，對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正。 上課能專心聽(tīng)講，課后能認(rèn)真完成作業(yè)。只要有恒心，有毅力，對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)有更大的激情，老師相信你會(huì)在各方面取得更大的進(jìn)步。

5) 學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下了深刻的印象;勞動(dòng)中不聲不響、埋頭苦干的你令老師欣賞。老師希望你在體育專業(yè)訓(xùn)練與學(xué)習(xí)之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，能更加用心的投入到學(xué)習(xí)中去。

6) 學(xué)習(xí)態(tài)度端正，為人謙虛，對(duì)班級(jí)活動(dòng)較熱心，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，有禮貌，熱 愛(ài)班級(jí)，尊敬師長(zhǎng)，體育方面對(duì)自己比較自信。但學(xué)習(xí)踏實(shí)不夠，主動(dòng)性不強(qiáng)。希望你在以后的學(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地，對(duì)學(xué)習(xí)更有激情。

7) 所有的老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在最好的地 方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上;所有的老師包括同學(xué)都知道你要變成一位好學(xué)生，但這不能僅僅落實(shí)在口頭上。希望你能用行動(dòng)來(lái)證明你的決 心，老師會(huì)用最大的耐心期待者。

8) 你是一個(gè)把自己收拾得很干凈的孩子，你有良好的習(xí)慣，溫和的性格。如果你能更嚴(yán)格地要求自己，更努力地對(duì)待人生，你的明天將更加美好。

9) 你心地善良，溫柔可愛(ài)，為人坦誠(chéng)，待人接物如春風(fēng)撲面。看到課堂上你專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師感到很欣慰，你刻苦踏實(shí)的的學(xué)習(xí)精神讓我很感動(dòng)。一份耕耘一份收獲，老師相信你一定會(huì)收獲成功。

10) “書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”勤勉永遠(yuǎn)是成功的要素。事實(shí)上你擁有著 聰慧的資質(zhì)，你缺少一份恒心。只要你執(zhí)著地去做了，那么，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請(qǐng)珍惜你的擁有，并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)取。

1) 學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，樂(lè)于在學(xué)習(xí)上給予其他同學(xué)幫助，有上進(jìn)心，給同學(xué)們樹(shù)立了良 好的學(xué)習(xí)榜樣!堅(jiān)持不懈的努力才會(huì)到達(dá)成功的彼岸，相信自己，走向成功!

2) 你最大的長(zhǎng)處就是心地好，你最可愛(ài)的地方就是憨憨地笑，你對(duì)班級(jí)最大的貢獻(xiàn)就是組織值日生把教室搞得干干凈凈、整整齊齊。你最大的缺點(diǎn)就是不思進(jìn)取，貪玩懶惰。懶者，萬(wàn)事不成之源;今者，你既已選擇了慧德，就用一個(gè)“勤”字去撞開(kāi)大學(xué)之門，開(kāi)辟成功之路!

3) 人純真、可愛(ài)，像一只快樂(lè)的燕子唱響春天;你敬師愛(ài)友，像冬日的陽(yáng)光曖人心房;你認(rèn)真負(fù)責(zé)，似精準(zhǔn)的鐘表，助師幫友，遵規(guī)律己;你開(kāi)心的笑臉，洋溢著青春的風(fēng)采;你溫婉的喚語(yǔ)，化成了暖暖春風(fēng)，拂人心弦。愿好人一生平安!

4) 只有一條路不能選擇，那就是放棄;只有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)。許多事情不是因?yàn)樘y讓我們失去信心，而恰恰是因?yàn)槲覀兪バ判亩@得它太難。努力、努力，我們需要的是不斷的努力!信心、信心，我們需要的是必勝的信心。問(wèn)渠那得清如許，唯有源頭活水來(lái)。

5) “貧者書而富，富者因書而貴”這是鄧校長(zhǎng)常用以教導(dǎo)我們的話。貧窮不是過(guò)錯(cuò)，平凡不是缺陷，就擔(dān)心貧窮、平凡讓自己失去自信和尊嚴(yán)，沒(méi)有了對(duì)生活的追求。你很好，默默地用行動(dòng)力詮釋著“夸父逐日”的精神，“苦心人天不負(fù)，三千越甲可吞吳。”你執(zhí)著逐日，太陽(yáng)的光輝也必將照亮你的心靈和你的人生。

6) 我不知你為什么這么封閉自己，但你要知道每個(gè)人都有情緒低落的時(shí)候，這種低落肯定會(huì)伴隨我們一生，除了用一生來(lái)面對(duì)它，克服它。我們別無(wú)選擇。振作起來(lái)，選擇站立，就不會(huì)有你征服不了的困難。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

7) 文靜質(zhì)美，外秀而內(nèi)慧;睿智豁達(dá)，含蓄而深沉，這就是靈氣又敏銳的你。默默無(wú)語(yǔ)的你沉醉在學(xué)習(xí)的樂(lè)園里，你有上下求學(xué)不輟的毅力，你有努力不懈的恒心，因?yàn)槟阒鞠驁?jiān)定，目標(biāo)明確。賽場(chǎng)上是你展示魅力的舞臺(tái)，入定潛心是你成就人生輝煌的法寶。嬌美俱群芳妒，只記“信念常駐貫我心，氣度揮展如虹”。“天下嫵媚千千萬(wàn)，唯我丹丹花最靚”。

8) 袁紅你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

9) 李積紅你性格活潑開(kāi)朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)?希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，在課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

10) 楊生滿和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績(jī)，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你，能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

11) 劉清安你是個(gè)可愛(ài)的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué)，老師只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

12) 張生強(qiáng)你是一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你是一個(gè)很自覺(jué)的學(xué)生，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，多練、多問(wèn)，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

13) 顧希玲你真誠(chéng)可愛(ài)，對(duì)待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問(wèn)、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

14) 常秀英你是個(gè)踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué)，你學(xué)習(xí)較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!老師只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

15) 常秀菲尊敬老師，熱愛(ài)班集體，是你的優(yōu)點(diǎn)，你有寬闊的胸懷，卻少了堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過(guò)好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應(yīng)該靈活一些，學(xué)習(xí)要更投入一些。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，爭(zhēng)取更上新臺(tái)階。

16) 陳生瑤對(duì)班級(jí)的熱心讓我感動(dòng)，對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無(wú)須對(duì)你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)模安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧，成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你。

17) 劉娟你喜歡簡(jiǎn)單，但思想比較復(fù)雜;心地善良，卻不忍心去消滅困難。有主見(jiàn)，思維也很活躍，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來(lái)吧，騰飛的日子也許將指日可待。

18) 劉永林我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開(kāi)始有所改變嗎? 只要你嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的!

19) 不善言辭的你總有自己的想法，也有自己的個(gè)性，這是你的長(zhǎng)處，但有時(shí)又有點(diǎn)任性，望你能從大局出發(fā)，以班級(jí)利益為重。小高考在即，你能在緊張的復(fù)習(xí)中保持高昂的斗志，這一點(diǎn)值得肯定。在這一個(gè)學(xué)期中，你能始終做到與同學(xué)之間和睦相處，真誠(chéng)對(duì)待身邊的人，也給老師留下了深刻的印象。望你繼續(xù)努力。

20) 身為一班之長(zhǎng)，可以說(shuō)是任勞任怨，是老師的好助手，同學(xué)的好榜樣。在思想上也積極要求進(jìn)步，影響并帶動(dòng)了周圍的同學(xué)。平時(shí)也樂(lè)于幫助學(xué)習(xí)上與生活上有困難的同學(xué)，待人友善、真誠(chéng)。學(xué)習(xí)上有一定的進(jìn)步，但進(jìn)步的幅度不大，上課有時(shí)精力不夠集中，努力程度也不夠，老師真誠(chéng)的希望你能在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中更用功一些，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

21) 忙碌的學(xué)習(xí)生活也讓你比以前更忙了，總體來(lái)說(shuō)，后半學(xué)期比前半學(xué)期有一定的進(jìn)步，上課較前注意力集中了，作業(yè)也能夠按時(shí)完成了，學(xué)習(xí)態(tài)度有一定的轉(zhuǎn)變，但仍需努力。平時(shí)的你總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，這也許就是你的個(gè)性。小高考即將來(lái)臨，望你能在未來(lái)的日子里克服不足，集中精力，積極奮進(jìn)，爭(zhēng)取通過(guò)小高考。

22) 兩年的高中學(xué)習(xí)生活，你學(xué)會(huì)了很多，也收獲了很多，既有成功的經(jīng)驗(yàn)，更有失敗的教訓(xùn)。你待人真誠(chéng)，與人為善，這是你的優(yōu)點(diǎn)。愛(ài)好體育，喜歡鍛煉，你有陽(yáng)光般的歌聲，這也是你的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)方面，有時(shí)不夠踏實(shí)，需做到積極主動(dòng)且要堅(jiān)持不懈，我相信，你一定能做的更好，我們期待著。

23) 你基本上能夠嚴(yán)于律己，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常幫助別人，為同學(xué)服務(wù)，也深得老師喜歡。這一學(xué)期，你無(wú)論在專業(yè)上還是在文化課上都有一定的進(jìn)步，這些都得益于你學(xué)習(xí)態(tài)度上的端正，尤其是上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，課后能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)并及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固。一點(diǎn)忠告：少說(shuō)話多做事。望你進(jìn)步。

24) 這一學(xué)期，對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一個(gè)比較充實(shí)的學(xué)期但同時(shí)又是一個(gè)重要的學(xué)期，又要學(xué)專業(yè)又要學(xué)文化，還要應(yīng)付小高考，不愛(ài)說(shuō)話的你默默無(wú)聞，但你從沒(méi)放松對(duì)自己的要求，更沒(méi)有忘記個(gè)人的理想家長(zhǎng)的希望，可以說(shuō)肩上的壓力是大的，因此你較其他學(xué)生更為努力，雖然沒(méi)取得理想的成績(jī)，但不服輸?shù)哪銖奈礆怵H，仍舊頑強(qiáng)拼搏，老師支持你，因?yàn)槟闶冀K相信：世上無(wú)難事，只怕有心人。

25) 你最終還是選擇了藝術(shù)，但你要知道在這條道路上是要付出別人更多的精力和汗水的，聰明的你早就做好了充分的思想準(zhǔn)備，因而你表現(xiàn)的更加刻苦與投入，老師與同學(xué)都看在眼里。你還是班級(jí)的團(tuán)支書，工作上的事從來(lái)都是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的，善于做同學(xué)的思想工作，所以和同學(xué)打成一片。你始終沒(méi)有忘記你的學(xué)業(yè)，無(wú)論在專業(yè)還是文化都走在了全班的前列，為你加油。

26) 你可算是我們班女生中的海拔最高的一個(gè)，雖不茍言笑，但老師交代的工作，你總是一絲不茍的去完成。學(xué)習(xí)上你也從來(lái)不甘落后，即使生病在身，有時(shí)你也輕傷不下火線，繼續(xù)堅(jiān)持帶病上課，這一點(diǎn)老師很是感動(dòng)，平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正，因而成績(jī)有較大的進(jìn)步，望你繼續(xù)努力，克服自身缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

27) 你最大的優(yōu)點(diǎn)是你有個(gè)性，有自己的想法，這很好。尤其表現(xiàn)在寫作上，有自己獨(dú)立的思考，有一定的語(yǔ)言天賦，若能堅(jiān)持寫下去，在老師的指導(dǎo)下，成為一個(gè)作家也不是沒(méi)有可能的。本學(xué)期在各個(gè)方面都有一定的進(jìn)步，特別在學(xué)習(xí)態(tài)度上，有了較大的改觀，因而成績(jī)也有了一定的提高，望你在今后的學(xué)習(xí)生活中把握好時(shí)間，更好的利用好時(shí)間，更上一層樓。

28) 你有輝煌的過(guò)去，但那畢竟是從前，你應(yīng)該更好的正視眼前與未來(lái)，尤其是目前的狀況，本學(xué)期可以說(shuō)是你的各方面的表現(xiàn)都有了一定的提高，尤其是學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了很大的變化，能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)并善于問(wèn)問(wèn)題，成績(jī)有了一定幅度的提高，但仍不夠，何況還有起伏，還須努力。平時(shí)勞動(dòng)積極主動(dòng)，任勞任怨，為班級(jí)的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，也為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

29) 你有清秀可人的外表，給人以賞心悅目之感，作為一名藝術(shù)生，你很注意你的形象，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你還應(yīng)該在內(nèi)涵上下點(diǎn)功夫，你也很在意你的學(xué)習(xí)，平時(shí)不敢有半點(diǎn)的馬虎，積極主動(dòng)的尋求學(xué)習(xí)方法，按時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，及時(shí)的改正作業(yè)中的錯(cuò)誤等等，學(xué)習(xí)成績(jī)有了一定的進(jìn)步與提高，但與你的目標(biāo)還有距離，與高考還有距離，因此你需要少說(shuō)話多做事加倍努力，為你的理想而奮斗。

30) 你也是一個(gè)有點(diǎn)個(gè)性的女孩，有自己的主張與看法，這值得肯定。作為班級(jí)主要干部，平時(shí)關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，班級(jí)工作有條不紊，取得了很大的成績(jī)，也為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)不是很突出，望你繼續(xù)努力，改掉學(xué)習(xí)習(xí)慣上的一些不足，更加的投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)。

31) 很佩服你的獨(dú)立生活能力，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)寄宿在校，你能很好的處理學(xué)習(xí)生活中的許多問(wèn)題，令老師刮目相看。值日工作也是任勞任怨而一絲不茍，為班級(jí)做了大量的工作，流動(dòng)紅旗的取得有你的一份。學(xué)習(xí)態(tài)度有一定的轉(zhuǎn)變，成績(jī)也有了提高，但有些科目仍需繼續(xù)努力。最令老師感動(dòng)的是，當(dāng)同學(xué)有了困難你總是那么的熱心與誠(chéng)心。真誠(chéng)的祝愿你在新的學(xué)期能更上一層樓。

32) 最感動(dòng)于你對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著，那么的投入，在家在校始終如一，付出總有回報(bào)，你的每一次良好的成績(jī)是最有力的說(shuō)明，老師為你加油。工作上取得的成績(jī)也是可圈可點(diǎn)，勞動(dòng)積極，尤其是惡劣天氣，總有你揮舞掃把的身影，負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)委的值日工作，更是嚴(yán)肅認(rèn)真公平。雖不愛(ài)講話，但你經(jīng)常向有困難的同學(xué)伸出無(wú)私的援助之手。老師為你而驕傲。

33) 你是一個(gè)比較活潑開(kāi)朗的女孩子，待人真誠(chéng)大方，作為班級(jí)的生活委員，很是辛苦也很繁瑣，但你總是毫無(wú)怨言，并且把工作做得井井有條，從未有過(guò)差錯(cuò)。學(xué)習(xí)上態(tài)度較為端正，但不怎么肯下工夫，怕吃苦，學(xué)習(xí)方法也不夠，最為重要的一點(diǎn)是不能夠持之以恒，因而成績(jī)起伏不定，有時(shí)還很不理想，在此老師忠告你，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

34) 你有一股鍥而不舍的精神，無(wú)論是對(duì)學(xué)習(xí)還是對(duì)生活，你總是對(duì)未來(lái)充滿希望，你也有自己的理想，很想考上一所你心目中的大學(xué)，這很好。平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng)，尤其是包干區(qū)衛(wèi)生，每次總是那么認(rèn)真而賣力，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗定有你的一份功勞。與同學(xué)能夠和睦相處，主動(dòng)幫助別人，尊敬師長(zhǎng)，深得老師喜歡。

35) 你最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)，對(duì)遇到困難的同學(xué)總是伸出援助之手，平時(shí)的值日工作更是一絲不茍，從不埋怨。樂(lè)觀開(kāi)朗的你有一顆進(jìn)取之心，學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，學(xué)習(xí)也很積極，成績(jī)有一定的進(jìn)步，但仍需努力。熱愛(ài)體育活動(dòng)，堅(jiān)持跑步，有很好的示范作用。關(guān)心班級(jí)集體建設(shè)，為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。望繼續(xù)努力。

36) 你的最大的優(yōu)點(diǎn)是勇于承擔(dān)責(zé)任，有男子漢的氣概，這一點(diǎn)大家都看得見(jiàn)。學(xué)習(xí)態(tài)度較上一學(xué)期有了較為突出的改變，因而成績(jī)也有了一定的進(jìn)步，但仍需努力。在班級(jí)工作上積極主動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示了你颯爽的英姿，勞動(dòng)場(chǎng)地留下了你辛勤的汗水，為班級(jí)爭(zhēng)得了很多的榮譽(yù)，受到師生的一致好評(píng)。望你繼續(xù)前進(jìn)。

37) 可以說(shuō)這一學(xué)期你有了很大的進(jìn)步，這一點(diǎn)大家都很清楚，無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣還是行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)態(tài)度都有了較大的改觀，可見(jiàn)你是付出了相當(dāng)大的努力與汗水的，特別是在學(xué)習(xí)上，你更是投入了比別人多的多的精力，你的每一次進(jìn)步哪怕一點(diǎn)點(diǎn)都要比別人困難，你的基礎(chǔ)太薄弱了，但你從沒(méi)放棄過(guò)，硬是挺了過(guò)來(lái)，并且取得了相當(dāng)大的成績(jī)，值得肯定表?yè)P(yáng)，望你在今后的學(xué)習(xí)中，更進(jìn)一步。

38) 有一點(diǎn)機(jī)靈，但好動(dòng)，上課時(shí)有小動(dòng)作，這可不好，望能改正，其實(shí)你早晨只要早起幾分鐘就不會(huì)遲在別人后面，你能做的到的。你能夠關(guān)心他人，善于幫助別人，也為班級(jí)做了不少的實(shí)事，班級(jí)的榮譽(yù)有你的一份，學(xué)習(xí)上比較刻苦，但缺少恒心與毅力，成績(jī)不是很理想，望能正視缺點(diǎn)與不足，迎頭趕上。

高中生成長(zhǎng)規(guī)劃篇十三

天涯海角的分別

又到咫尺天涯的距離

一次短暫的分開(kāi)

友誼之花未曾凋敗

如墨梅傲視嚴(yán)寒

迎風(fēng)而立

如雄鷹搏擊長(zhǎng)空

翱翔于九天之上

如水滴流入大海

永不言棄

相識(shí)相知相聚

友誼永駐吾心

那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶

我們無(wú)愧于家長(zhǎng)的質(zhì)問(wèn)

只相信真摯的友誼超越一切

家長(zhǎng)的質(zhì)疑，回答不卑不亢

老師的警告，回報(bào)坦然一笑

期待時(shí)光見(jiàn)證一切

沒(méi)有謠言，沒(méi)有緋聞

即使有了又如何

我們坦蕩，無(wú)愧天地

希翼著，憧憬著

那千千萬(wàn)萬(wàn)的明日到來(lái)

讓時(shí)間的長(zhǎng)久說(shuō)明一切

把一切做到最好

讓捕風(fēng)捉影的人們無(wú)話可說(shuō)

讓無(wú)聊的狗仔隊(duì)無(wú)可奈何

問(wèn)心無(wú)愧，天地可鑒

共同完成一個(gè)永遠(yuǎn)的童話

改變世人的'眼光

讓異性的友誼更純更美

多彩的明天啊

快快到來(lái)呀

譜寫全新的歷史

打破世俗的一切

創(chuàng)造不變的神話

迎接黎明的曙光！