每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

親子活動的心得體會篇一

元旦前夕，我參加了幼兒園的親子活動，感覺到幼兒園老師和孩子那種濃濃的親親的感覺真像溫暖的大家庭，孩子這學期學的東西真不少，懂得交通常識，知道各種車輛的用途，知道遇到危險正確做法，學會了和小朋友分享成果等還有好多本領，感覺孩子懂事了，做家長的非常欣慰。

孩子，20xx年是新的一個十年的開始，希望你在新的一年里茁壯成長，變得更加聰明、更加自信、更加可愛，做一個全面發展的好寶寶。

感謝各位老師的辛勤付出，在這里祝福各位老師在新的一年里工作順利，萬事順意。

【元旦的來歷】

“元”有始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。“元旦”一詞，最早出自南朝梁人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝。”宋代吳自牧《夢梁錄》卷一“正月”條目：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。

我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱“夏歷”，一直沿用到辛亥革命。中華民國建立，孫中山為了“行夏正，所以順農時；從西歷，所以便統計”，定正月初一（元旦）為春節，而以西歷（公歷）1月1日為新年。

在當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統的舊歷年則稱春節。

而在此之前，元旦一直是指農歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”，即是我們所說的陽歷，為了區別農歷和陽歷兩個新年，又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后，因此便把農歷正月初一改稱為“春節”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦才成為全國人民的歡樂節日。

慶賀新年的開始，歡度元旦可說是世界各國各地區的普遍習俗。在我國，還列入了國定假日。我國和世界上大多數國家、地區采用公歷紀年法，把1月1日定為新年的開始，稱作“元旦”。

由于世界各國所處的經度位置不同，各國的時間也不同，因此，“元旦”的日期也有不同。如大洋洲的島國湯加位于日界線的西側，它是世界上最先開始的一天的地方，也是最先慶祝元旦的國家。而位于日界線東側的西薩摩亞則是世界上最遲開始新的一天的地方。按公歷計，我國是世界上第12個開始新年的國家。

親子活動的心得體會篇二

第一段：親子活動的重要性

近年來，親子活動在教育界越來越受到重視。親子活動不僅能夠增進家長與孩子之間的感情，還可以幫助孩子提高各方面的能力。本文將重點介紹我在六年級參加的一次親子活動，以及從中獲得的收獲和體會。

第二段：參與親子活動的經歷

在上個月，學校舉辦了一次親子活動——植樹節義務植樹活動。我和爸爸媽媽一起參加了這次活動。活動當天，全校的家長和孩子們都齊聚在校園里，熱鬧非凡。我們分成小組，每個小組一起合作種植樹苗。我和爸爸媽媽攜手合作，親手埋下了一顆小樹苗。

第三段：親子活動的意義

這次親子活動讓我深刻認識到親子關系的重要性。在忙碌的生活中，家長容易忽略和孩子的交流，而親子活動則為我們提供了互動的機會。通過長時間的合作，我和爸爸媽媽更加了解了彼此的特點和優點，增進了我們之間的感情。親子活動還能夠幫助孩子培養耐心、團隊合作和解決問題的能力，這些都對我們的成長有著積極的影響。

第四段：親子活動的收獲

參加親子活動，我收獲了很多。首先，我從活動中學到了植樹的重要性和方法。我了解到樹木可以改善空氣質量、凈化水源、保護環境等等。其次，在活動中，我學到了如何與家人合作，尊重他人的意見，并且學會了相互溝通和理解。最后，在活動過程中，我也看到了其他小組的努力和成果，這激發了我更加努力和堅持的決心。

第五段：親子活動的啟示

通過這次親子活動，我明白了許多道理。首先，親子活動不僅有益于我們個人成長，也可以讓整個家庭更加和諧。其次，我們應該重視環境保護和綠化工作，積極參與到公益活動中。最后，親子活動不僅是參與的結果，更是一個過程。在參加活動的過程中，我們不僅能夠享受親子時光，還能夠學到更多的知識和技能。

結尾：

通過這次親子活動，我收獲了很多，不僅提高了我的團隊合作能力，還培養了我的責任感和環保意識。我相信，親子活動會在以后的生活中繼續發揮重要的作用。我會繼續參與親子活動，與爸爸媽媽一起共同成長，為社會的發展和家庭的和諧做出更大的貢獻。

親子活動的心得體會篇三

本周末在幼兒園老師的帶領下，我和寶貝參加了學校組織的大型親子春游活動。活動組織的很成功，孩子也玩的很開心。游玩的過程中也發生了很多有意義的事情，讓人印象深刻。

對孩子來說，春游既是一個開闊視野，鍛煉身體的機會，也是檢驗孩子自理能力和紀律性的活動。這次春游活動孩子已經念叨了一個星期，十分期待。頭天晚上就在跟媽媽說，要帶好吃的東西跟好朋友一起分享。早上很早就起床，催媽媽不要遲到了。到了學校，上了大巴車，一路上和小朋友興奮嬉鬧，分東西吃，表現都還不錯。在湖邊玩撿鞋子游戲的環節，寶貝表現的很棒，媽媽的鞋子被埋在最下邊，他還是能飛快的跑過去把媽媽的鞋子找到拿回來。當做完游戲，拿到風箏的獎勵時別提有多高興了。

他班上的小朋友，三個人一起爬得很開心，很快到了頂上。小朋友們圍坐在一起分享零食，一起挑地上的毛蟲玩，不易樂乎。兒子有這樣一群可愛的朋友，媽媽也很開心。當然，孩子好奇興奮，不知道危險，也會到處亂跑，我們也十分擔心。有個小女孩是她爸爸帶來的，結果這個爸爸自己跑去攀巖了，孩子交給另一個同學的媽媽在照看，兩個孩子都跑，小姑娘一不留神就跑到天坑邊上去了。我趕緊將她領了過來，并打電話給她的爸爸告訴孩子們在哪里。也提醒家長們在這種險峻的景區里盡到自己的責任，照顧好自己的孩子。

后來的草莓采摘活動因為特殊原因沒能成行，雖然有點小失望，但也對下次這樣的活動充滿期待。雅思春曉幼兒園老師的很盡責，尤其是校長每到一活動個地點都親自先行查看，令人感動。

這次活動也給家長，老師們提供了一次近距離接觸，認識的機會。緣分讓各位家長、老師聚在了一起，而紐帶就是我們可愛的小寶貝。孩子將在雅思春曉幼兒園度過兩、三年的時間，不光孩子要在這里學習，生活，家長與家長，家長與老師也要建立良好的溝通，這次活動也給家長們提供了這一平臺，我在活動中認識了很多同學的家長，相互交換育兒經驗，每一個家長談起來都是滔滔不絕，讓我獲益匪淺。

很多照片。若干年后，當孩子學業有成，事業有成時，他看著這些照片，我想，他會感謝曾經有這樣的一群可愛的老師們和小伙伴們伴隨過他的童年。

親子活動的心得體會篇四

一一班在班主任賈老師的帶領下開展親子活動以來，我們家長按照要求填寫親子表格，在填寫過程中體會到了以下幾點。

一、被動變主動。

孩子剛剛拿回親子表格時，我的第一反應是我又多了一項任務，除了看著孩子寫作業又多了許多事情要做。在填寫完第一天的表格之后，我覺得表格有它強制性的作用，本來不會去做的事情在老師的要求下去做了，而且是非常有益的事情，雖然我覺得有些麻煩，但一想到對孩子的成長有利，有老師的要求在，就堅持了下來，雖然有些還做的不是很到位。慢慢地，每到周日，我都會督促孩子把表格放進書包，孩子也會在寫完作業之后拿著故事書自己看，現在佼佼已經可以自己獨立閱讀了，這一點我們家長很欣慰。

二、培養良好的閱讀習慣。

雖然這一點很重要，但是作為家長我們一直沒有做到，以前一直都是孩子拿著故事書讓我們讀給她聽。在有了親子表格后，我們轉變了做法，變成由孩子讀，我們聽。剛開始時，對文中的優美句子需要家長提醒說這個句子不錯，應該記錄下來，經過一星期左右，佼佼自己在閱讀時遇到她認為好的句子就會主動說這個句子好，她有這樣的進步我們家長很高興。

三、查找不足。

通過親子表格的填寫，讓我們家長看到了孩子的不足。比如家務孩子幾乎沒有做;佼佼學習的時間也比其他同學短許多，讓我們看到了孩子的差距，也在督促孩子向班里的先進同學學習。我們家長知道孩子在班里的學習成績、學習狀況不理想，我們正在慢慢培養她好的學習方法、學習習慣，我們計劃在暑假期間繼續通過親子共讀表格的填寫提高孩子各項能力，在新學期開始時，能與其他同學齊頭并進。最后感謝各任課老師的辛勤培育，謝謝!

親子活動的心得體會篇五

第一段：前言（引入親子活動）（字數：120）

現代社會，親子關系備受重視。為了促進家庭成員之間的交流與溝通，學校和社區經常組織親子活動。作為一名高中生，我也積極參與了各類親子活動，并從中收獲了很多。通過和父母一同參與這些活動，我不僅更加了解他們的熱愛與付出，也建立了更加深厚的親子關系。以下是我對親子活動的心得體會。

第二段：親子活動的價值（字數：240）

親子活動是一種有效的家庭教育方式。通過親子活動，家長和孩子可以互動，建立更加密切的情感聯系。親子活動中的合作和互助，可以讓孩子明白家庭是一個團結的集體，需要大家的共同努力。此外，親子活動還可以提高孩子的社交能力。通過與其他家庭的互動，孩子可以學習到與人相處的技巧，培養他們的交際和合作能力。親子活動還能促進孩子的身體健康，比如戶外運動，爬山等，讓孩子與大自然接觸，增強體能。

第三段：親子活動的體驗（字數：240）

我曾經參加過一個親子跳繩比賽，這是一次難得的親子合作體驗。在比賽過程中，我和父母一起練習跳繩技巧，互相鼓勵和支持。我們準備了許多有趣的連環動作，在比賽中展示出來。雖然我們最終并沒有拿到冠軍，但是我們享受了整個過程。在一起共同參與一項活動，我們之間的默契度也增加了很多，更加理解和尊重彼此。

另外，我還參加了一次親子烹飪班。在這個活動中，我和父母學習了一道道美味的菜肴的制作方法。我們在廚房里手拉手，切菜，炒菜，完成了一道道美味佳肴。這不僅是一種烹飪技巧的學習，更是一次親子之間交流和合作的機會。通過這次活動，我體驗到了家庭的溫暖和幸福。

第四段：親子活動的收獲（字數：240）

通過參與親子活動，我感受到了家人的關心和愛。平時，父母都忙于工作和照顧家務，家庭成員之間的交流有限。而親子活動為我們提供了一個寶貴的機會，讓我們共同參與其中。在活動中，我們可以親近自然、開心玩耍，解放了平時受限的心情，也展現了彼此的潛力和能力。與此同時，我也更加了解了父母的熱愛和付出，增強了對家庭的珍惜和感恩。

第五段：結語（總結親子活動的意義）（字數：240）

親子活動對于家庭的發展至關重要。通過親子活動，家庭成員之間的關系得到了增強，更加緊密和融洽。親子活動不僅給孩子提供了鍛煉和成長的機會，也讓家庭成員更加理解、認同和尊重彼此。我希望能夠繼續參與親子活動，并通過這些活動不斷加深與父母之間的感情，共同創造更加美好的家庭生活。

（總字數：1200）

親子活動的心得體會篇六

我園是一所新建小學，在家長、幼兒方面還有很多欠缺，因此本次的親子活動是以親子活動為主線，通過幼兒親子游戲活動和家長、幼兒一起參與的親子游戲活動，增進了幼兒、老師、家長之間的感情，使幼兒的身心得到健康成長。

在家長的參與中，我也體會到了教育孩子的樂趣，在幼兒園，老師就很重視幼兒的.教學，如果教師忽視了對幼兒身心發展的關注。在這方面，我有很多做的不到位。

在教學中，有時候會出問題，這讓我很頭疼，但是我想，我不是一直只顧著教學而忽視了教學，而是應該讓孩子們學到更多的知識，更多的能力，能夠在幼兒園中學到知識，這才是最重要的，所以我也會在教學中多多學習，讓自己的教學能力得到提高。

在幼兒園，我還會跟家長、幼兒一起玩，和幼兒們一起去游樂，和幼兒們一起去感受幼兒園的氣氛，和幼兒們在一起玩耍，和幼兒們一起游樂，和幼兒們一起去表演游戲，和孩子們一起去表現。我相信，只要心中充滿了孩子們的快樂，幼兒們的身心都能得到健康的發展，我們也就能在一種快樂的環境中，和幼兒們一起成長！

親子活動的心得體會篇七

作為一個六年級的學生，我有幸參加了一次精彩的親子活動。在這次活動中，我與爸爸媽媽一同參與了許多有趣的游戲和互動，不僅深化了親子關系，也收獲了許多寶貴的體會和感悟。

首先，這次親子活動使我更加了解爸爸媽媽的工作和生活。在活動中，我們參觀了不同的展覽和工作室，看到了爸爸媽媽日常工作的場景，了解了他們平時都做些什么。我發現，爸爸在工作中非常細心和專注，媽媽則是個善于溝通和協調的人。通過觀察他們的工作，我深深地體會到，一個成功的職業人士要具備專業能力和團隊合作精神。

其次，親子活動讓我對家庭有了更深層次的理解。在參與各種游戲和活動的過程中，我體驗到了爸爸媽媽為家庭所做的努力和付出。家庭需要每個人的共同努力和配合，只有團結一致，才能共同克服困難，實現家庭的和諧與幸福。我明白了爸爸和媽媽的辛苦與付出，更加珍惜他們對我的關愛和教育。

再次，親子活動讓我體驗到了共同努力和團隊合作的重要性。在各種游戲和挑戰中，我發現只有與爸爸媽媽緊密合作，相互配合，才能收獲成功。比如，在解鎖密室的游戲中，我們需要通過互相溝通和合作，才能找到線索并解開難題。只有團結合作，我們才能完成任務，取得勝利。這個過程讓我明白：在生活中，無論是學習還是工作，團隊合作是非常重要的。只有與團隊緊密配合，積極承擔自己的責任，才能共同取得更好的成績。

最后，親子活動讓我更加珍惜與爸爸媽媽在一起的時間。平時，爸爸媽媽工作忙碌，我也因為學習和課外活動而忙碌。很少有機會和他們一起玩耍和交流。而這次親子活動讓我和他們有了充裕的時間相處。在游戲和互動中，我與爸爸媽媽分享了許多快樂和笑聲，親子關系也變得更加深厚。我明白到，時間是寶貴的，我們要更好地利用它，與家人共同度過美好的時光。

通過這次親子活動的體驗，我對家庭和職業有了更深層次的理解，并認識到團隊合作和時間的重要性。我將把這些體會和感悟牢記于心，并在將來的學習和生活中，有意識地將其融入到自己的行為中。相信通過這樣的努力，我將取得更大的成就，并成為一個更出色、更有責任心的人。

親子活動的心得體會篇八

書是甜甜的，愛是濃濃的，每天與女兒一起讀書的時光總是愉悅而又心滿意足。

每天晚上入睡前，女兒旃如總會挑好一本自己喜歡的書， 指定兩個故事靜靜地等候媽媽到來，好給她講故事。在橘黃的燈光下，有時是她依偎著我，有時是兩人并排坐著像同學。我聲情并茂地給她講著書中的故事，她每每 聽得津津有味，不時插上幾句，她對書中的故事大都爛熟于心，每個故事雖是重復了好多遍，可她總是百聽不厭。我有時煩了，就在想：為什么不讓她講給我聽呢? 于是我鼓勵她把自己熟悉的故事倒過來講給我聽，我時不時給予表揚肯定，她就越發來勁了，她會學著我的口吻講，有時會插進很多她自己的想象，到最后變成了看 圖說話了，這樣子，她所講的故事更接近她自己的生活，總能營造一種似乎是自己經歷的事情(其實多是自己的想象)，這真是一種很大的進步，我在表揚的時候內 心也是感到很高興。這樣的情形至今已堅持快兩年了，圖書常常更換，故事也經常變換，孩子進書店的習慣慢慢養成了，閱讀的興趣正是在臨睡前的點滴時間里慢慢 養成。

女兒從小愛買書，這可能跟家庭氛圍有關。家里的藏書不算多，但在孩子的眼里那就是很多很多了，我和孩子的父親因為工作的原因，有時 會在閑暇時交流一些有關教書讀書的事情，她在一旁就常常覺得好奇，總是“參與”進來，老問一些為什么。他爸爸每一天都帶回一份報紙，孩子不識字，只看圖， 她就是連圖也看得情趣盎然。我在家備課寫教案，她也拿一本書湊上來;我批改作業，她也拿一支紅筆要幫我;有時拿起我的課本翻看課文插圖，或是找出她認識的 幾個簡單的漢字念給我聽，她感覺自己很棒，我都適時地給予夸贊，她的成就感更是油然而生，對書籍更有親近感了。

每每周末一到，我經常帶她去逛超市、書店，每次必定帶回一兩本她喜歡的書，回到家后，她總是迫不及待地看上一會兒書，忘掉了其它一些事情，經常是在玩的時候偶然間發現了她曾經讀過的熟悉的故事書，她就會靜下來看一會兒，表現出難得的專注。

涓涓細流匯聚成浩瀚，在生活中時時刻刻引導孩子愛書、看書，父母的言傳身教不可忽視。中國有句古話：“潛移默化，自然似之。”閱讀也是這樣，做父母的如果熱愛閱讀，孩子也一定會喜歡上閱讀。和孩子一起讀書，一起快樂，其妙無窮。

親子讀書活動心得篇3

親子活動的心得體會篇九

親子活動對于家庭來說是一種有益的方式，能夠增進親子關系、促進家庭和諧。最近，我參加了一場關于親子活動心理課的培訓。在這堂課中，我收獲頗多，對于如何通過親子活動來建立更好的家庭關系有了更深刻的理解。接下來，我將通過五個方面來總結我的心得體會。

首先，親子活動能夠增進親子關系。在課程中，我們學習了一種名為“積木塔”的親子游戲。這個游戲要求家長和孩子共同合作，通過搭建積木塔來培養團隊合作精神。通過這個游戲，我明白了家庭成員之間相互支持和合作的重要性。在游戲過程中，我和孩子共同面對挑戰，共同解決問題，加深了我們之間的互信和情感。

其次，親子活動能夠促進家庭和諧。在課堂上，我們還學習了一種名為“親密關系”游戲。這個游戲要求家長和孩子互相傳遞親密的肢體接觸，比如擁抱、握手等。通過這個游戲，我感受到了親密接觸對于增進親子關系的重要性。這種肢體接觸能夠增進親子之間的情感交流，減少緊張和疏遠的感覺，從而促進家庭和諧。

第三，親子活動能夠培養孩子的自信心。課程中，我們還學習了一種名為“勝利之舞”的親子游戲。這個游戲要求家長和孩子在音樂的伴奏下一起跳舞，展示自己的自信和快樂。通過這個游戲，我意識到家長的支持和鼓勵對于孩子的自信心培養起著重要作用。在游戲中，我積極鼓勵孩子展示自己，讓他感受到自己的能力和價值，從而培養了他的自信心。

第四，親子活動能夠提高家庭成員之間的溝通能力。在課程中，我們學習了一種名為“拍拍手”的親子游戲。這個游戲要求家長和孩子面對面地拍打對方的手背，通過觸覺的傳遞來加強溝通。通過這個游戲，我認識到溝通不僅僅是通過語言，還可以通過觸覺和其他方式進行。通過拍拍手游戲，我和孩子之間的溝通更加順暢，我們可以更好地理解對方的意愿和需求，從而更好地解決問題。

最后，親子活動能夠創造美好的家庭回憶。在課程中，我們還學習了一種名為“家庭照片墻”的親子游戲。這個游戲要求家庭成員一起收集和張貼家庭照片，通過回顧美好的瞬間來增進家庭情感。通過這個游戲，我和孩子一起回憶了過去的美好時光，分享了快樂和幸福。這不僅讓我們的家庭更加團結，也創造了許多珍貴的回憶。

綜上所述，親子活動對于家庭來說具有重要的意義。通過親子活動，我們能夠增進親子關系、促進家庭和諧、培養孩子的自信心、提高溝通能力，并且創造美好的家庭回憶。作為家長，我們應該積極參與親子活動，用心呵護家庭關系，共同創造一個幸福美滿的家庭。

親子活動的心得體會篇十

親子關系對于一個人的成長至關重要。隨著現代社會進一步發展和改變，許多家長忙于工作，與孩子的互動也越來越少。為了改善親子關系，許多學校和社區組織都積極開展親子活動。作為一個高中生，我也曾參與過幾次親子活動，并從中收獲了許多。

第二段：親子活動強化親子關系

親子活動的最大好處之一是能夠加強親子關系。平時，父母工作繁忙，很少有時間專門陪伴孩子。而親子活動則提供了一個共同參與的平臺，讓父母可以與孩子共同參與各種活動，例如郊游、比賽、DIY等。在這些活動中，父母與孩子可以更多地了解彼此的興趣愛好和想法，增加彼此之間的溝通和認同。這種經常的互動有助于改善親子關系，使家庭更加溫馨和諧。

第三段：親子活動促進個人成長

親子活動也對我們的個人成長有積極的影響。首先，通過與父母的互動，我們可以學習到更多的知識和技能。比如在郊游中，我們可以學會如何照顧自己和他人，在比賽中，我們可以學會分析問題和解決問題的能力。其次，親子活動也能培養我們的團隊合作意識和團隊精神。在親子活動中，我們需要與家人合作完成任務，這需要我們學會協調、合作和信任。通過這些活動，我們可以不斷提升自我，更好地面對未來的挑戰。

第四段：親子活動擴大社交圈子

親子活動還能夠幫助我們擴大社交圈子。在現代社會中，人際關系變得越來越重要。通過參與親子活動，我們可以結識到許多來自不同家庭的孩子和家長。在活動中，我們可以互相交流、分享和合作，通過與他們的互動，我們能夠更好地了解到不同家庭的生活方式和文化背景，拓寬我們的視野。這些新結識的朋友也會在我們未來的學習和生活中給予我們幫助和支持。

第五段：總結

親子活動對于高中生來說是一次寶貴的經歷，它不僅可以加深親子關系，促進個人成長，還能夠擴大我們的社交圈子。通過參與親子活動，我們不僅可以享受到家庭的溫暖，還可以獲得更多的成長和經驗，為我們的未來奠定堅實的基礎。因此，我鼓勵每個高中生都要積極參與親子活動，與家人一同度過快樂的時光。

親子活動的心得體會篇十一

11月27日，我們四(2)班的同學和家長們去天都城舉行了親子活動。天都城有草坪、人造沙灘、廣場，還有許多具有歐洲風格的建筑，是個非常適合舉行各種活動的地方。

我們在導游的帶領下，來到了一片大草坪上。教練把我們分成三組，展開活動。我的小組叫超級組合，小組的標志是兩把互相交疊的寶劍，意思是這兩把劍互相配合，戰勝敵人，取得第一。

我們的第一個活動是擊鼓墊球。這個活動是用鼓去墊球。一開始練習的時候，我們只能墊一個，家長們在旁邊，看我們墊不起來，就不斷地鼓勵我們，并教我們怎樣握繩，怎樣墊才不會把球彈出去，還不斷地給我們換位置，教給了我們技巧，我們幾個同學也很努力，十分團結，互相配合。經過我們和家長們的共同努力，我們漸漸掌握了墊球的技巧，一次最多能墊六個了。后來，我們在比賽中超常發揮，一連墊了七個球，獲得了第一次比賽的冠軍。

在這之后的比賽里，我們都是在這種情況下，取得第一，最后成為三個小組中的冠軍。

在這次親子活動中，不但我們組獲得了冠軍，我還明白了一個道理，只有團結一致，萬眾一心才能獲得最后的成功。一個家庭要團結，一個團體要團結，一個國家要團結。如果我們小隊的同學和家長們不團結，能取得第一嗎?如果中國男籃不團結，他們能獲得亞運會男籃冠軍嗎?如果全國人民不團結，能獲得抗震救災勝利嗎?想到這里我不禁唱起了那首歌：團結就是力量，團結就是力量。是呀，只有團結，才能獲得最后的成功。

親子活動的心得體會篇十二

對于那次親子活動，我至今還是記憶憂新，那是在晴晴讀小班的時候，為了慶祝元旦，幼兒園里組織了一次親子活動，雖然只是短短的一個下午，但活動內容非常的豐富，在整個過程中，我們和孩子一起意外地得到了許多活動之外的收獲。

那天在沈老師的安排下，讓每位家長與自己的孩子共同完成了三個游戲:第一個撥橘子游戲，讓小朋友們撥橘子給自己的父母吃，為了比賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒馬上用餐巾紙幫我擦嘴，這個小細節，讓我想起平時我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。當時我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴啊!

第二個游戲是運乒乓球，家長們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個桌子運到另一個桌子。當時女兒運的時候很小心翼翼，腳步很穩，運過去的球幾乎沒有掉地上的，最后那個游戲，我們母女倆得了第一名。當她拿獎品跑到我懷里時，我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。

第三個游戲是接筷子，我覺得還是和女兒配合得不默契，導致游戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。

雖然只有半天的親子活動，但對于我們家長和孩子來說，這不僅是一次活動這么簡單，最重要的是更能增進我們與孩子之間的感情，培養我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對孩子來說都是受益匪淺的'，都要比帶她出去超市買東西、去玩強。希望學校里組織這樣的親子活動多一些，讓家長與自己孩子在學校里接觸的機會更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂的成長!

總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子快樂，我們就快樂！

親子活動的心得體會篇十三

親子關系一直被認為是最為重要的人際關系之一。在現代社會中，由于生活節奏加快和競爭壓力增大，家長與孩子之間的親子互動變得更加重要。為了提升親子關系的質量，我參加了一節親子活動心理課，并從中受益匪淺。

首先，在親子課上，我學到了重要的溝通技巧。溝通是良好親子關系的基石。親子活動心理課中，老師告訴我們，要建立良好的溝通，需要注意以下幾點：首先，要保持坦誠和尊重，不斷給予對方鼓勵和贊美；其次，要多多傾聽對方的想法和感受，不做過于主觀的評價；最后，要用愛心來表達自己的觀點和需求，而不是通過指責和壓迫。通過親子活動心理課，我逐漸明白了溝通的重要性，并學會了如何與孩子建立良好的溝通渠道，這不僅增進了我們之間的了解，還加強了我們的親子關系。

其次，親子活動心理課讓我認識到了親子共享的重要性。在快節奏的現代社會中，家庭成員相互之間的陌生感越來越大。每個人都忙于自己的事情，很少有時間去關注家人的需求和感受。然而，在親子活動心理課上，我們清楚地認識到，只有通過共享親子活動，才能真正地拉近親子間的距離。親子活動不僅可以增進親子之間的情感聯系，還可以培養孩子的動手能力和創造力，提高家庭成員之間的團隊合作意識。通過親子共享活動，我感受到了家庭的溫暖和團結，孩子也感受到了來自父母的關愛和支持。

此外，親子活動心理課還讓我了解到了安全教育的重要性。現在，孩子們面臨比以往任何時候都更加復雜和危險的環境。為了保護孩子的安全，我們不能僅僅依賴學校和教育機構的教育，更重要的是家庭應該承擔起重要的責任。在親子活動心理課上，老師教給我們許多如何教育孩子有關安全的技巧和方法。我們不僅學會如何與孩子討論安全問題，還學會了怎樣教孩子辨別危險和避免危險。通過親子活動心理課，我明白了安全教育和家庭關系的緊密聯系，這讓我更加意識到了作為父母的責任。

最后，親子活動心理課讓我體會到了孩子和家庭的重要性。家庭是一個人成長的搖籃，也是他們生命中最重要的一部分。然而，在競爭壓力和工作忙碌中，很容易忽略家庭的重要性。通過親子活動心理課，我意識到了花更多的時間陪伴孩子和家人的重要性。生活中的每一個瞬間都是珍貴的，我們必須好好把握每一次與孩子相處的機會，給予他們更多的關愛和陪伴。親子活動心理課讓我思考了家庭與孩子之間的關系，引發了我對家庭價值觀的反思。通過這節課，我明白了孩子和家庭的重要性，讓我更加珍惜家庭和親子時光。

總之，參加親子活動心理課給我帶來了許多啟發和思考。在課程中，我學到了溝通技巧、親子共享的重要性、安全教育的重要性以及孩子和家庭的價值。這些經驗和體會將指引我更好地處理與孩子的關系，并在家庭中建立和諧與幸福。親子活動心理課為我打開了一扇通往更好親子關系的大門，我將繼續努力，用心去照顧家庭，并給予孩子最好的成長環境。