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春節小學生放假時間篇一

在我印象里，春節代表著臘月的最后一個晚上、新年的到來、一起家人團聚的喜悅。這個寒假，我非常期待春節的到來，因為我可以和親人在一起，感受到濃厚的年味。下面我將介紹我在小學春節期間的心得體會。

第一段：準備

春節來臨之前，家里要做很多準備工作。爸爸媽媽給我買了新衣服和好吃的，我們一起收拾家，打掃衛生。每一個細節都很重要，因為春節是新的開始，希望萬事如意，好運連連。而且，過年的飯菜也是非常豐盛，每個人都可以大魚大肉地吃一頓。在準備過程中，我感受到了家里人的團結和辛勤努力。

第二段：家庭聚會

春節是家人團聚的時刻，我們全家都會回爺爺奶奶家過年。整個家庭都熱鬧非凡，舅舅、姑姑、堂兄堂姐們都會來。大家一起包餃子、貼春聯、放鞭炮。雖然家里很吵鬧，但是卻非常溫馨。我和堂兄堂姐們一起玩，一起分享我們假期里的快樂和心得。我感受到了家人之間的親情和友愛。

第三段：祭拜祖先

祭拜祖先是春節的重要傳統。每一年，我們都會去鄉下祭拜爺爺奶奶。爺爺奶奶已經去世多年了，但是他們的故事和奮斗精神一直流傳在我們的心中。我和爸爸媽媽一起帶著紅紙、香燭和供品，來到爺爺奶奶的墳前祭拜。我們鞠躬、點燃香燭，表示我們對他們的尊敬和懷念之情。在祭拜祖先的同時，我也意識到了家族的延續和家族文化的重要。

第四段：游園賞燈

春節期間，我們還會一起去游園賞燈。節日的氛圍彌漫在每一個角落，人們都興高采烈地賞花燈、射彩箭、猜燈謎。我們一家人一起走過紅燈籠裝飾的街道，欣賞美麗的燈展。每個燈都有自己的寓意，像代表如意、福字、豬年等等。我在賞燈的過程中，不僅增長了知識，還感受到了傳統文化對人們的熏陶和影響。

第五段：送禮收壓歲錢

春節期間，還有一個我最期待的時刻，那就是收壓歲錢了。親戚們都會給我壓歲錢，我會用小紅包裝好，謝謝他們的厚愛。而且，我也會給親戚們送上新年的祝福和禮物。才明白，春節是又把親情的紐帶更加拉近了，我也意識到了感恩的重要。

通過這個春節的體驗，我深刻體會到了春節的重要性和豐富多彩的文化內涵。我明白了家庭團聚的珍貴和感恩的重要，也更加熱愛我們傳統的節日。我相信在未來的春節里，我會更用心去感受和體驗這個傳統節日的美好，繼續傳承并弘揚我們的文化。

春節小學生放假時間篇二

春節，又稱中國年或農歷新年，是中國最重要的傳統節日之一。它標志著舊年的結束和新年的開始，是一段充滿歡樂與祥和的時期。對于小學生來說，春節不僅是一種文化體驗，更是一次心靈的洗禮和成長的機會。

第二段：對春節的感受

在迎接春節的準備過程中，可以感受到濃厚的喜慶氛圍。在家人和朋友的陪伴下，我收到了許多紅包和禮物。除夕夜的年夜飯更是一頓豐盛的盛宴，我享受到家人親手制作的美食，一家人團圓的感覺讓我倍感溫馨。同時，春節期間也是一次掃除塵垢，招財進寶的機會。我和家人一起打掃衛生，準備年貨，祈福和添彩。

第三段：春節活動的意義

除以上述形式外，還有眾多的春節活動，如春聯、貼窗花、放鞭炮、舞龍舞獅等，這些活動不僅是表達對春節的熱愛，更是一種文化傳承。春聯和窗花寓意吉祥如意，放鞭炮和舞龍舞獅則是驅逐邪惡，祈求平安。這些活動不僅豐富了我們的生活，更讓我們懂得了感恩和珍惜。

第四段：春節對我成長的幫助

春節不僅是節日，更是一次心靈的洗禮和成長的機會。春節期間，我與父母更頻繁的交流和互動，我也學會了與家人分享和感恩。與此同時，春節也是一次尋找自我的機會。我在家人的陪伴下品味新年美食，放松和享受，也有更多的時間關注自己，反思自己的缺點，學會認識自己。

第五段：感想和展望

雖然春節已將結束，但它給我的收獲和啟示將長期激勵我成長路上的前進。我將盡我的努力將自己培養成一個健康、快樂、樂觀、自信、有愛心的人，這樣我才能夠更好地回報這個社會，回報我的家庭，讓自己的人生更加精彩。同時，我也期待下一個春節的到來，繼續感受它給我的歡樂與祥和。

春節小學生放假時間篇三

小時候很喜歡過年，因為過年不但能拿到紅包，還能吃很多美食。我在這個快樂的節日也鬧過許多快樂的笑話。

過年嘍，過年嘍，過年真熱鬧啊！大家都趕著燒飯、買煙花爆竹、貼對聯、貼“福”字......咦？真奇怪，為什么“福”字要倒著貼呢？”我悄悄把門上的“福”貼正。

“哦，這個啊！這個倒貼‘福’字的習俗，來自清代恭王府。一年春節前夕，恭王府的大管家為討主人歡心，照例寫了許多個‘福’字，讓人貼于庫房大門上，有一個人因為不識字，所以誤將大門上的‘福’字貼倒了。為此，恭親王福晉十分惱火，多虧那個人能言善辯，跪在地上，奴顏婢膝地說：‘奴才常常聽人說，恭親王壽高福大造化大，如今大福真的到（倒）了，乃吉祥之兆。’福晉聽罷心想：怪不得過往的行人都說恭親王府福到（倒）了。事后，倒貼‘福’字之俗就由大官府第傳入了百姓人家，并且都希望過往行人或頑童念叨幾句‘福到了，福到了！’這呢，就是倒貼‘福’字之俗的由來了，明白了嗎？”爸爸耐心的和我解釋。

我恍然大悟，原來倒貼“福”字的習俗來自清代恭親王府呀！面對自己幼稚的問題，我到現在想起來覺得好笑。

春節小學生放假時間篇四

春節是我們中國人民最重要的傳統節日之一，每到這個時候，爸爸媽媽總是忙碌不停地打掃房間、做年夜飯等等。作為小學生，我也積極參與到春節的家務中，通過這些經歷，我收獲頗多，下面就是我在小學春節家務中得到的心得與體會。

首先，春節家務需要細致認真。春節前的家務工作雖然繁忙，但每一項都需要我們細心對待。比如，打掃房間時，我們應該把每個角落都打掃干凈，不留死角；洗碗的時候，要認真清洗，確保沒有油污。只有每一項家務工作都做到細致認真，才能讓家里煥然一新，迎接幸福的新年。

其次，春節家務需要團結協作。春節家務是需要大家共同參與的，家人們一起分工合作，互相幫助，才能順利完成。我們小學生可以根據自己的能力和愛好承擔一些家務工作，如整理書籍、擺放新年裝飾品等。通過與家人的合作，我們可以互相學習、互相支持，不僅提高了家務效率，更培養了團結協作的意識。

再次，春節家務需要借助科技。隨著科技的不斷發展，我們可以利用科技產品來完成一些家務任務。比如，掃地機器人可以幫助我們打掃地板，讓家人們更加省力；電飯煲可以自動煮飯，讓年夜飯更加簡單快捷。在家務中運用科技，既提高了效率，又減輕了勞動強度，讓我們能夠更好地享受春節的歡樂氛圍。

此外，春節家務需要注重細節。春節是我們追求完美的日子，所以在家務中應該注重每一個細節。比如，洗碗后要及時擦干，以免留下水漬；擺放裝飾品要根據風水原理進行搭配，以增加吉祥氣氛；年夜飯的菜品要根據家人的口味進行合理搭配。只有注重細節，才能使家庭更加和諧美滿，也更能體現家人們對春節的重視。

最后，春節家務需要正確安排時間。春節前，家務任務往往眾多，所以我們小學生需要合理安排時間，把握好家務和學習之間的平衡。我們可以制定一個家務任務表，按照時間順序逐一完成，從而確保家務和學習兩不誤。當然，在完成家務的同時，我們也要保留適量的時間和家人共度歡樂的時光，這樣才能真正感受到春節的幸福和溫馨。

總之，小學春節家務讓我懂得了很多道理。通過細致認真、團結協作、借助科技、注重細節以及正確安排時間，我們可以在家庭中充分發揮作用，在春節家務中得到成長和收獲。希望將來的春節，我能更加積極主動地參與家務，為家庭的和諧做出更大的貢獻。

春節小學生放假時間篇五

1、重溫春節生活的愉快體驗。

2、了解過年的風俗習慣，感受春節的傳統文化。

3、滾心他人并積極表達對他人勞動的感謝之恩。

1、用提問的方式引出活動主題：今年是什么年？你們怎么知道的？

2、引導兒童把有生肖標志的春節掛飾、明信片等展示出來。

3、讓兒童討論怎樣設計吉祥物。

1、請兒童分組為競猜大賽收集有關春節的知識問題。

2、評獎

1、春節里有哪些人沒有和家人團聚，沒有休息？

2、統計：哪些同學的家人過年還不上班？

3、想一想，講一講：還有哪些人過年還在上班，不能與家人團聚？

1、討論表達心意的方法。

2、親自動手制作小禮物。

3、慰問春節堅持工作的人。

春節小學生放假時間篇六

俗話說得好，百里不同風，千里不同俗。家鄉的春節挺有特色的'。雖說與別處無多大差異，可特點，卻更突出。

除夕前一天

在這個時候，外婆總是早早地起床，拿起抹布干了起來。許久未擦的家具早已積了一層厚的灰，卻在外婆的巧手下重獲新生。待大家都起床后，外婆就將床單，被單洗凈，并放在陽光下晾曬。實在無聊的我率先找到了活兒——拿出幾張紅紙，毛筆在墨水中一蘸，幾個龍飛鳳舞的大字一揮而就，一副對聯就寫好了。將它貼在大門上，鄰居紛紛夸我有才。媽媽將剪好的窗花貼在玻璃上，心滿意足地點點頭。爸爸和爺爺也不甘示弱，一個拿拖把，一個拿掃帚，加入了凈化地板的行列。

除夕

一大早，大家驅車趕往老家，在那兒要待一天。還沒到目的地呢。周邊的村莊就已顯現出濃濃的年味兒。

晚上，大家坐在大桌上吃團圓飯，飯菜特別豐盛，且色、香、味俱全。

首先是小輩向長輩祝福，接著長輩再晚輩陳述他們的期望。總算等到爺爺開始吃這一命令，早已按捺不住的我操起筷子便大吃特吃起來。

團圓飯過后，是必不可少的項目——看春晚。

小品，相聲讓我捧腹大笑，歌曲舞蹈賞心悅目。

時間一分一秒地流逝，上下眼皮開始打架。好不容易熬過十二點，早已困倦的我倒頭便睡，也算是圓滿地迎來新年了吧。

春節小學生放假時間篇七

我想每個小孩子都一定非常急切地盼望著春節快點兒到來，包括我在內。因為過春節時有許多讓自己喜歡的.事情，比如：收到長輩的壓歲錢、四處逛街、買新衣服等等。

我最喜歡的是放鞭炮和煙花。與往年一樣，今年春節期間我也叫爸爸買許多不同的鞭炮和煙花給我放。

放鞭炮可有趣了！我把鞭炮放在地上，然后用香點燃引線，最后站到旁邊，只聽到“嘭”的一聲爆炸，頓時紙屑四散，塵土飛揚，空氣中彌漫著一股硝煙味……我也高興地笑了！

最壯觀的還是晚上的放煙花。當煙花沖向空中時，有的像一朵朵菊花展開，有的先是一個小圓圈，接著像水波一樣，一圈一圈地蕩漾開去，而且每一圈都有著不同的顏色。五光十色的煙花交織在一起，此起彼伏，把夜空妝扮得如同燈火輝煌的宮殿，美麗極了！

除了放鞭炮和煙花，我還喜歡過年時街上的熱鬧景象。過年了，街上人山人海，人們都穿著節日的盛裝，有的在購物，有的在散步，還有的在逛街……街上的景象可真是年味十足啊！

春節真熱鬧啊！

春節小學生放假時間篇八

對于小學生來說，春節無疑是一年中最盼望的節日了。隨著春節的臨近，他們的心情也隨之變得愉悅。在與大人們的親友團聚、歡笑、游戲和美食中，他們享受到了這個傳統節日帶來的快樂。今天，我們就來聽聽小學生對于春節的心得體會。

二、春節最值得期待的事情

小學生們自然十分期待春節的到來。在他們的心目中，春節最值得期待的事情就是“紅包”。他們盼望得到那鮮艷的紅色封套和里面的禮金。在得到紅包后，他們會非常開心、非常高興，甚至滿臉堆滿了笑容。

其次，小學生們還十分期待春節聯歡晚會。他們在晚會上表演節目，制作燈籠和剪紙等手工藝品。晚會上還會有爸爸媽媽們幫忙準備的好吃的、可口的小零食，像是糖葫蘆和春卷等。

三、感受傳統文化的美妙

在春節期間，小學生還會感受到傳統文化的美妙。春節是中國最重要的傳統節日之一，小學生能夠感受到它所代表的濃厚民俗文化氛圍。他們可以聽到爺爺奶奶們為他們講述的關于傳統文化的故事，比如說“年夜飯”的來歷、舞龍舞獅等民間習俗。并且，小學生還會與家人一起包餃子、吃餃子等，領略到中華美食的獨特風味。

四、學會感恩和分享

春節帶給孩子們的開心不僅僅局限于得到禮物或者美食，它更是給他們一種與家人團聚、相互關愛的感覺。小學生們通過春節這樣的節日，學會了感恩和分享，讓他們感受到了家庭和諧、溫馨的氛圍。他們與父母親相互關愛、相互溫暖，向別人伸出手來幫助他們。

五、總結

綜上所述，對于小學生來說，春節是一個充滿快樂和期待的節日。在春節中，他們感受到親情、友情和傳統文化的美妙。他們學會了感恩和分享，并且度過了一個幸福的假期。那么，我們也應該在這樣的節日里，秉承著這樣的精神，一起分享、一起歡笑、一起享受節日帶來的美好。

春節小學生放假時間篇九

和諧小學的春節晚會于二月幾日晚上在學校的禮堂里隆重舉行。這個年度盛事吸引了眾多家長和學生的參加。晚會上，孩子們表演各種節目，包括歌曲、舞蹈、朗誦和戲劇表演。它們充滿了熱情和精神，讓我們深深地感受到新春的喜慶和溫馨。

第二段：演出過程

晚會開始后，小學生們登臺表演了一系列精彩的節目。其中，一位小選手表演了一場中國古典舞蹈，展現了中國文化的優美，讓觀眾們感受到了中國藝術的無限魅力。此外，學生們還表演了古詩朗誦、英文歌曲、戲劇表演等多種元素，讓觀眾們大呼過癮。整個晚會給人留下了深刻的印象，讓我們感到心靈的震撼和啟發。

第三段：家長感言

在晚會后，許多家長紛紛表示，他們深深感動了孩子們對文化和傳統的傳承和尊重，而學校的老師們也在這個過程中起著至關重要的作用。他們指出：學校的教育不僅僅注重學習成績，更加強調傳統文化和社會責任的意義。這樣的教育讓孩子們在成長的路上更加穩健和坦途。

第四段：學生感言

孩子們也有了自己的感受。他們在認真學習和準備表演過程中體會到了合作和團隊精神，讓他們感到更加快樂和滿足。其中，有一位小學生表示，他覺得這次表演讓自己變得更加自信，也讓自己明白，僅僅通過技能是不夠的，人際關系和人格魅力同樣重要。

第五段：總結

總之，和諧小學春節晚會為我們提供了一個極好的機會，讓孩子們感受到了傳統文化和美好心靈的重要性，并且促進了團隊合作，還讓我們學習到很多有意義的東西。這次春節晚會是一個溫馨和諧，在這個特別的日子里，它帶給我們無窮的快樂和歡樂。

春節小學生放假時間篇十

在這個春節里，我覺得最開心的事情就是放爆竹了。

過春節的前幾天，我的舅舅給我和表姐表弟買了許多爆竹。除夕那天，我們平分了這些爆竹。我們興奮極了，都希望大年初一這一天快點到來。

除夕晚上，我們在看過中央臺的春節聯歡晚會后就急忙跑到屋外去看美麗的煙花。煙花五顏六色，好似滿天盛開的'牡丹，又象七仙女化成流星來到人間為老百姓造福，真是美不勝收。大年初一終于來到了。一大早，我們就拿著爆竹到外面去放。我一開始不敢放，在表姐的再三鼓勵下，我終于敢放了。

放爆竹是不是很好玩呢?還是有時間你親身體驗一下吧!

春節小學生放假時間篇十一

春節是中國傳統的重要節日，為了讓學生感受到春節的熱鬧和歡樂氛圍，和諧小學舉辦了一場別開生面的春節晚會，讓學生在歡聲笑語中度過一個難忘的夜晚。

二、活動內容

晚會上，學校為學生們精心準備了各種表演節目，包括舞蹈、歌曲、小品、雜技等，讓孩子們在表演中展示自己的才藝和自信。同時，學校還組織了各種游戲環節，讓學生們在輕松愉快的氛圍中增加交流和溝通。

三、心得體會

作為一名學生，我收獲了很多。首先，我學會了自信。在表演時，我原本非常緊張，但在老師和同學的鼓勵下，我開始享受在舞臺上的感覺。其次，我明白了團結的重要性。在排練和表演過程中，我們密切配合和相互鼓勵，才能呈現出最好的表演效果。最后，我發現了自己的潛力。之前我認為自己不太擅長表演，但在參加晚會后，我發現自己其實也可以在這方面有所表現。

四、家長反饋

晚會不僅讓學生得到了鍛煉和提高，也讓家長感受到了孩子快樂的成長過程。很多家長一起觀看晚會，他們紛紛表示很驚喜和感動，孩子們的表現不光出乎了他們的意料，也讓他們感到孩子們正在變得越來越優秀。

五、展望未來

通過這次春節晚會，我們認識到了自身的不足，也找到了更多的提高方向。未來，我們還需繼續努力，提高表演能力、增強溝通交流和自信心，更多地參加各種文藝活動，讓自己變得更加自信、自在，因為小學的春節晚會只是我們成長路上的一個小小起點。

春節小學生放假時間篇十二

春節，總是一年中最讓人期待、向往的節日，它帶給我的不僅僅只是一歲的成長歷練，更是歡樂與溫馨。

“啪！啪！啪。”一陣陣喜慶的鞭炮聲將我從睡夢中叫醒。今天已是大年初一，爸爸媽媽早已起床，在門外與前來拜年的人互相祝福著，沒有一個人的臉上不洋溢著喜悅的笑容，他們那彎彎的眉眼使自己整個人看起來都慈祥、俊朗了不少。在這之后，我出去拜年。此時路上的小孩甚多，大家一見到自己的“同行”，都立刻高興地掙開父母的手去玩了，稍微大一點兒的，則是安靜地在父母旁邊呆著，但那無時無刻不在互動的眼神和嘴型早已暴露內心的歡呼雀躍。過年，真是一件值得高興的事。

在約莫十一點半時，我家各路的親戚都來了，大家樂樂呵呵地坐滿兩大桌，不用說過多的客套話，一陣猛吃后，便一邊夸主人家手藝好，一邊談論起了家長里短。被夸贊的主人家，臉上有掩蓋不住的喜悅，一邊勸大家多吃，一邊給年幼的孩子夾菜，場面熱鬧極了。過年，真是一件熱鬧的事。

在午飯后，大人們便開始了他們一年中難得幾次的娛樂——打牌。而小孩子們則有的在一旁跟大人討買糖錢，有的自己一個獨自去鄉下田野里玩去了，有的在那寬廣的院子里放那種小炮玩。這時的我，則更喜歡搬一個小板凳，坐在姑姑嬸嬸輩的旁邊，聽她們你一言我一句的訴說著這一年發生的瑣碎事。

我喜歡春節，喜歡大家在這個喜慶的日子里笑瞇瞇地做著事情，喜歡鞭炮響亮的爆炸聲，喜歡這個高興熱鬧喜慶的節日。

春節小學生放假時間篇十三

和諧小學是一所充滿生機和活力的學校。在每年的春節即將來臨之際，學校會舉辦一個盛大的春節晚會。這個晚會不僅是所有學生在新學期開始前的一次大型慶祝活動，也是一次學生們展示才藝和互相交流的好機會。

第二段：春節晚會的精彩表演

在春節晚會上，學生們表演的項目非常豐富多樣。有傳統的舞蹈和歌曲，也有流行的音樂和舞蹈。令人印象深刻的是一支精彩的舞蹈組合，他們表演了一段非常有創意的魔術舞蹈，讓觀眾們驚嘆不已。學生們表演成果的精彩程度令人嘆為觀止，真的非常令人難以置信。

第三段：同學們的互動游戲

在晚會期間，學生們還進行了一些互動游戲。這些游戲旨在幫助同學們更好地互相溝通和交流，同時增強他們的團隊精神。互動游戲的目的是讓學生們在參與其中時既能夠享受到快樂，也能夠充分感受到團隊合作的重要性。

第四段：晚會對于學生們的意義

通過參與和諧小學春節晚會，學生們可以展示自己的才藝和舞臺表現力，同時也可以培養自己的表現能力和自信心。這樣一來，他們會有機會在其他舞臺上發揮更加優秀的表現。此外，春節晚會還可以幫助學生們更加深入地了解中國傳統文化，從而增強他們的文化自信和身份認同。

第五段：總結和諧小學春節晚會的心得體會

和諧小學春節晚會是學生們交流和展示才藝的一次絕佳機會。它不僅增強了學生們的團隊精神和自信心，還讓他們更好地了解和欣賞中國傳統文化。這個春節晚會令人感到非常溫馨和歡樂，我們相信我們會一直把這份幸福留在心中。

春節小學生放假時間篇十四

大年三十的晚上，街上最為熱鬧，到處張燈結彩，小孩子嘴里叼著糖塊，在街上放著各式各樣的煙花，偶爾也會有幾個大人們放起了爆竹，有的孩子歡呼起來，有的孩子索性用手捂住耳朵，還有更小的孩子則嚇得跑回了家。

這年春節，和往常有些不一樣，媽媽幫我張羅了一桌豐盛的佳肴，邀請了幾個最要好的朋友來我家吃餃子，媽媽包餃子時還在八個餃子里放了硬幣，說誰吃到了硬幣餃子誰今年就有好運，結果我和媽媽還有一個小朋友各吃到了二個帶著硬幣的餃子。

春晚結束后，媽媽拿來了一大瓶飲料，和我們做猜迷語游戲，方法是由媽媽出迷語，我和幾個小朋友輪流猜，猜對的獎勵一小杯飲料，猜不出或猜錯的不但沒有飲料喝，還要表演一個小節目。

時間在鐘表的嘀噠聲中過去了，半小時后，飲料解決完畢，我和小朋友們個個都坐在椅子上，不停地打著飽嗝，有的還不停地上廁所。

休息了一會兒，玩的興頭又上來了，大家拿起煙花就往外跑，開始和外面的大人小孩放了起來，我也不甘落后，去年買的兩百元煙花還剩下不少呢。沒過多久，裝著滿滿的煙花的袋子就空了肚子。

“天下沒有不散的宴席”，朋友們在爆竹聲和歡笑聲中告別了。

大家走后，媽媽又開始忙著收拾碗筷，我也過來幫媽媽的忙。雖然媽媽說不用我，可我還是幫媽媽收拾完才休息。

年夜飯吃完了，春節也過了，新的一年就開始了，我長大了一歲，也變得更懂事了，新的一年里，我要好好學習，以優異的成績回報媽媽對我的愛。

春節小學生放假時間篇十五

春聯，起源于桃符。桃符，周代懸掛在大門兩旁的長方形桃木板。據《后漢書·禮儀志》說，桃符長六寸，寬三寸，桃木板上書“神荼”、“郁壘”二神。 “正月一日，造桃符著戶，名仙木，百鬼所畏。”所以，清代《燕京時歲記》上說：“春聯者，即桃符也。”

我鄭重決定，今年的春聯由我這位“書法大家”親手揮毫了。

說干就干，我從商店買來一張紅紙，裁成大小合適的條狀。接著，我又把硯臺從“冷宮”中請出來，快速地研起墨來。

擦完桌面，剛一下筆，新的麻煩又來了：由于剛才的墨汁只研了很少的幾下，現在寫出來的字淡淡的`，而且還很容易滲開。于是，我又研起墨來。“嘿咻，嘿咻……”我搖頭晃腦地數著研的圈數。有時還停下，用筆沾點墨，在報紙上試一試濃淡。經過多次研墨，墨汁的濃度終于“達標”了。

我再一次拿起筆寫了起來，“嘿，收鋒！”第一個字——“虎”終于新鮮出爐了。我橫看豎看，得意得不得了。

就在我的大作快要完工時，“不幸”又發生了。我那調皮的弟弟不知從哪兒冒了出來，撞了我一下。我手一歪，毛筆偏離了原先的軌道，在紙上畫了長長的一筆。完了，我的心血全白費了。我狠很地瞪了弟弟一眼。他吐了吐舌頭跑開了。哎，真是好事多磨呀。沒事，只不過是重頭再來嘛！我袖子一卷，又開始了新的“長征”。

“哈哈，完工！”我欣喜若狂地歡呼起來。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有那調皮地弟弟聞訊都圍了過來。

“馬振雄風留浩氣，羊迎盛世蔚新春。好！寫得好！”爺爺帶頭鼓起掌來。奶奶抿著嘴直樂呵。爸爸、媽媽忙著把我的大作貼起來。還有小調皮，蹦跳著搬來一條凳子，說是給貼春聯的爸爸、媽媽墊腳。

春節迎著人們的忙碌緩悄悄來臨，卻在無聲無息中遠去，留給人們的是深深的眷戀。