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參觀法院體會心得篇一

第一段： 開門見山引出主題（100字）

參觀法院是我第一次踏進法庭的機會，這次參觀給我留下了深刻的印象。法庭里的肅靜、莊重，令我體會到了法律的權威和公正。透過參觀，我更加深刻地理解了法律的力量和法庭的重要性。接下來，我將詳細介紹我的參觀經歷，并分享我的心得體會。

第二段：參觀法庭的全過程（200字）

參觀的第一站是法庭大門，兩側聳立著兩個莊重的石獅，仿佛在守護著法官們的權威。我們被引導進入一座寬敞的審判廳，廳內靠墻一側擺放著氣勢恢宏的審判座，顯得非常莊重肅穆。我們的導游向我們解釋了法官的職責和審判程序，讓我們對法庭的運作有了初步的了解。然后，我們有幸目睹了一場庭審，法官和律師們的辯論，讓我深切感受到了法庭的正義和公正。庭審結束后，我們還參觀了法庭內部的辦公區和檔案室，讓我進一步了解了法官工作的瑣碎和繁重。

第三段：法庭的公正與權威（300字）

參觀法庭給我最深刻的感受就是法庭的公正和權威。法庭內彌漫著一種莊重肅穆的氛圍，所有人都安靜有序地工作和行動。法官在庭上的舉止和言辭經過精心的設計，一舉一動都體現出權威和公正。參觀中，我目睹了法官對案件的細致思考和判斷，他們能夠公正地對待每一個案件，讓我對法庭的正義有了更深刻的認識。同時，參觀中的庭審讓我明白了法庭的公正和權威是如何幫助保護弱勢群體利益的。只有在法庭的審判下，受害者才能得到公正和合理的賠償，犯罪分子才能被繩之以法。

第四段：法庭對社會的意義（300字）

法庭不僅僅是一個解決爭端和糾紛的地方，更是維護社會秩序的重要力量。在法庭中，我意識到法官的職責不僅僅是審判案件，更是為社會提供了一個秩序和公正的準則。法官通過審理案件、判決和法律解釋，保護著社會的正常運轉和公平競爭。在法庭的權威之下，人們更加敬畏法律，遵紀守法。參觀法庭讓我深切感受到了法律的力量和法庭對社會的意義。

第五段：參觀法庭對我個人的影響（200字）

這次參觀讓我對法庭的認識更加真實和全面。我明白了法庭不僅是一個強制力量，更是保護人權和公正的堡壘。同時，我對法官的職責和工作有了更深入的了解，他們需要細致思考每一個案件，作出公正的判斷。這次參觀讓我更加意識到了法律的偉大和它對社會的意義。我更加堅信只有依法治國，才能保有一個公正和平等的社會。

總結：對法院參觀的心得體會（100字）

通過這次參觀，我對法庭的認識更加深入和全面。法庭的公正和權威讓我深感法律的力量和社會的秩序所依賴的基石。參觀法庭讓我更加珍惜法治社會的成果，同時也讓我明白了自己應該遵守法律，為社會的法治進程貢獻自己的力量。

參觀法院體會心得篇二

當書人課程臨近尾聲時，我們參加了一個神圣的活動——參觀法院。

一進門，一個用“法”字堆積成的“金字塔”映入我的眼簾。法官阿姨細心地為我們講解道：“這個‘金字塔’是由999個‘法’字組成。”“為什么是用‘法’字呢？”我的心里冒出了個大大的“？”，趕緊豎起耳朵聽法官阿姨的介紹。哦，原來它是代表“法重如山”啊！“看，那邊有一個‘握手’的雕像！”法官阿姨的話讓我們把頭好奇地扭向了后面，“這個雕像代表了握手言和。比方說，有兩個人意見不同，誰也不讓誰，就到法院來裁判，直到雙方握手言合為止。”阿姨的講解讓我茅塞頓開。

到了二樓，阿姨領著我們到了一個房間，里面有一個圓形的桌子。這不是吃飯的桌子嗎？難道阿姨要請我們吃飯？我頓時傻了眼。突然幾個閃亮的牌子“閃瞎”了我的眼睛：審判員、審判長、書記員。這時我才知道，這里是少年法庭。為什么法庭的桌子是一張圓桌呢？阿姨好像看穿了我的心思，解釋道：“圓桌法庭是為了讓犯罪少年沒有壓力，把整個審判過程變成一個心與心地交流過程。”哦，聽了這話，我終于恍然大悟。

最后，我們又去參觀了電視上常見的法庭，就結束了這次嚴肅而快樂的法院之旅。

法律是神圣的，是不可侵犯的！小朋友們，我們可不能觸法哦！

參觀法院體會心得篇三

12月5日下午，我和幾位同學來到惠城區人民法庭進行法庭旁聽，旁聽的案件是一起不當得利糾紛案，案情大概是一家公司找另一家公司兌換港幣，但是由于雙方在溝通上出現問題，原告將用于兌換的20萬轉到被告公司的一個被凍結的賬戶中，被告答應等賬戶解除凍結拿到錢后再給原告兌換，但是因為過了很久被告始終沒有給原告兌換港幣，所以原告就向法庭提起訴訟，要求被告返還20萬。

之前一直以為，法庭旁聽可以將課本上的理論知識與實際審判情況相結合，從而對審判程序有進一步的了解。但是經過這次法庭旁聽，我發現在法庭上出現的突發狀況并不都有固定的處理方式，很多時候取決于法官的判斷。

帶著這個疑問，我在網上搜集了些相關資料，發現原來缺席判決也會帶來許多問題：一是上訴率高，發改率高。由于被告沒有到庭，無法發表自己的意見，一些審判人員對原告提交的證據不進行認真審查，往往以“對原告提交的證據，被告沒有到庭質辯，應視為放棄了進行質辯的權利”為由，草率作出判決，造成判決錯誤。二是容易引發上訪。

因素，而是懷疑法官偏袒原告，進而上訪甚至纏訪。三是案件執行難。缺席判決的被告往往對法庭判決的抵觸情緒更大，執行的難度加大。所以有時候執行缺席判決比延期審理更加“麻煩”，由此我也能體會到本案中法官的考慮，也對民事案件的審理有了更深入的了解。

除此以外，這次旁聽我還了解到了許多細微的法律知識，比如起訴狀為外語格式的需翻譯為漢語格式，電子檔資料的需以光盤形式遞交等等。更重要的是，本次法庭旁聽讓我對法庭審理程序也有了進一步的認識和了解，審理中有很多論據和論點都是來自于我們的民法課本，還有老師提及過的一些法律知識，可見，民法理論學習和基礎知識儲備之重要性，為以后的學習提供了更清晰的方向。

參觀法院體會心得篇四

通過學習書法，我們可以從中體會到中華民族文化的博大精深，書法院作為一個專門研究、傳承和展示書法藝術的地方，其中蘊含著書法藝術的魅力與神韻。近期，我有幸參觀了一次書法院，給我留下了深刻的印象，也讓我對書法藝術有了更深入的認識。

二、展陳區

走進書法院，首先映入眼簾的是精美的展陳區。陳列在展廳中的歷代名家的名作，橫幅掛軸、楷書行書草書等各種書體，都展示出了書法藝術的博大精深。我看到了不同宣紙張質、筆鋒、字體和字跡風格的作品，每一幅作品都蘊含了藝術家獨特的個性和修養。在欣賞這些作品的同時，我被書法家們對狀元楷書和自由行草的精湛駕馭所折服，也被他們所表達的心境所感動。通過這些作品，我深刻體會到了書法藝術對于人的修養和情操的培養的重要性。

三、書法家的技藝與追求

參觀期間，我有幸目睹了書法家們的創作過程。他們揮灑著毛筆，舞動著筆鋒，將他們所追求的藝術境界通過每一筆每一劃展現出來。他們不僅在追求字體的優美，還追求書法對于自身修煉的指導作用。在他們的筆下，一個個大字創作出來，其中融入了他們對生活、人生和社會的深刻思考。書法家們的技藝和追求讓我深受啟發，也讓我了解到書法并不只是技巧的堆砌，更是一種文化的傳承和精神的追求。

四、書法對于日常生活的啟發

書法并不僅僅局限于展覽或專業領域，它與人們的日常生活息息相關。書法之美可以在日常生活中得到體現，比如書法對我們的字跡訓練、修身養性和提升審美能力的啟發。它教會了我要有耐心和恒心，改善我的字跡，同時也提醒我要珍惜人生，追求內心的寧靜與美好。書法館中的體驗使我更加深信，書法藝術是一種契合現代人內心需要的自我修養和審美回歸。

五、對傳統文化的理解

通過參觀書法院，我對于傳統文化的理解也得到了加深。書法作為中華民族傳統文化的瑰寶之一，它不僅是一種藝術形式，更是一種見證社會歷史變遷和時代精神的載體。在書法院中，我看到了歷代書法家努力探索的精神和對傳統文化的強烈認同，他們通過墨守諸法和創新樂此不疲地將書法藝術發揚光大。書法院也給我提供了一個了解傳統文化并加以傳承的機會，我深切感受到了傳統文化對于身心和社會的影響和作用。

六、結語

人們常說，“書法如同人品，筆畫之間顯才華”。通過參觀書法院，我更深刻地體會到了書法藝術的魅力和內涵，也更加明白了書法所蘊含的功德和價值。書法院為我提供了一個難得的機會，使我對書法藝術有了更全面、更深入的了解。我相信，書法將繼續在中國文化的傳承中扮演著重要的角色，并且會在未來的發展道路上綻放出更加燦爛的光芒。

參觀法院體會心得篇五

穿著整齊的校服，系著鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊伍，在全校人的矚目走出校園步行去參觀人民法院，真是件激動人心，無比自豪的事。

經過公安大樓人民檢察院就到了人民法院，從學校到這里步行也就10分鐘。

法院辦公樓正前方是迎風招展的五星紅旗，很遠就能看到，法院的叔叔阿姨已經在門口迎候我們了，隊伍在法院辦公大樓前站定，興法官便向我們講起了五星紅旗、國徽和法徽的組成和意義，印象最深刻的是法院門前的神獸雕塑，它像鹿、像獅子、像牛也像麒麟，它是公平正義的象征。

跟隨法官我們來到二樓大廳，十多種法浮雕而成的一面墻，震撼我的心靈，各種字體，多種形式的法招式著法律的威嚴。

這次參觀逗留時間最長的是審判庭。法官阿姨為我們講解審判程序，老師組織我們有序的進入審判庭親身體驗審判過程。審判長、審判員、公訴人、書記員、辯護人、被告人、法警每個角色都誘人。我坐在了辯護人的位置，辯護人可以是律師，幫助被告人解釋，維護法律尊嚴，保護被告人的合法權益。審判長由孫奇同學扮演，她敲響法槌的那一刻，我仿佛真的成為一名能言善辯維護法律尊嚴的律師了。

最后我們參觀了羈押室，羈押室的墻壁都被柔軟的皮革包裹著，法官告訴我們這里是暫時羈押犯罪嫌疑人的地方，為了保證他們的安全特意設計了很多保護設施。

法院是個神圣莊嚴的地方，鐵面無私維護公平正義的同時又有人文關懷，我希望長大后真能成為一名律師，讓罪犯伏法，讓無罪的人免受牢獄之苦。

參觀法院體會心得篇六

近日，按照單位的.安排，我有幸參觀了西吉縣人民法庭，從相關業務庭室到榮譽室，從執法檔案到案卷質量等，處處顯示出了西吉縣法庭在隊伍建設和案件質量等方面取得不俗的成績，使我感觸頗深，體會到近幾年政法工作面臨的挑戰和機遇，認識到了一個單位的進步必須要求每一名干警的不懈努力和無私奉獻。

走進西吉縣法庭，我首先看到了由最高人民法庭授予的“全國優秀人民法庭”以及獲得“全區法庭先進集體”、“人民滿意的政法單位”、“指導人民調解工作先進集體”、“全區法庭調解工作先進集體”、“全市機關黨建工作先進集體”等榮譽的牌匾，我們西吉地處自古貧瘠甲天下的西海固地區，但是在人的精神上，在工作的干勁上，卻從來不服輸，不光老百姓生活水平不斷得到提高，法庭的同仁更是將“全國優秀人民法庭”的榮譽給贏了回來。西吉法庭更有像趙啟哲這樣的全國模范法官，26年扎根新營法庭，守著清貧，守著信念，為老板姓排憂解難，公正斷案，他的事跡和作風值得我們每個人學習。

作的充分肯定，但是老百姓的口碑更是對我們工作最大的褒獎，業務知識很多、很雜，我是一名司法局的工作人員，同時也是一個妻子、女兒、母親、在生活中扮演多種角色，對知識的更新可能跟不上，但是我要求自己要對得起自己的良心，用自己的善心去對待每一個百姓，我可以因為自己知識欠缺而工作沒有到位，這通過努力可以彌補，但是我決不允許自己愧對自己的良心。我們的干部個個都是好樣的，如果我們每個人憑著自己的良心辦事，我們的工作一定會干得很好，只要牢記全心全意“為人民服務”的宗旨，無愧于良心，心里裝著百姓，把百姓當親人，我們的工作就能出彩，就能贏得百姓的贊譽。

西吉法庭在法庭審判理念的培養和創新上，給我留下了很深的影響，在參觀《干警執法檔案》時，我深深體會到，法庭作為國家的審判機關，作為維護正義的最后一道防線，法官的政治修養、業務素質、職業道德尤為重要，因此要不斷提升思想政治素質和法律專業素養，為社會提供更好的服務，西吉法庭的做法不但客觀反映了干警的工作量和完成情況，而且使干警的工作時時處于庭室領導、同事和來信來訪人員的監督下，《干警執法檔案》的做法還獲得了全區政法綜治創新獎。

束，而西吉法庭的做法收到了很好的效果，他們用干警執法檔案、黨員評星定格活動，在“黨員評星定格”活動中，對照黨員個人承諾事項和評議標準，從政治思想、業務工作、司法為民等十個方面，通過自評、互評、民主測評，對每一個黨員的綜合素質和工作實績進行評“星”定“格”，干多干少都體現出來了，干多的同志無怨言，干少的人員也心服口服，便于單位管理，對營造和諧的單位氛圍、同事關系至關重要。

通過這次參觀，我從中體會到了不少，學習到了不少，在今后的工作中，我將加倍努力，不斷提升自身素質，做好本職工作，愛崗敬業、無私奉獻。

參觀法院體會心得篇七

書法作為中華文化的重要組成部分，承載著深厚的歷史底蘊和情感回憶。為了更好地了解中國書法的發展歷程和魅力，我前往參觀了一家書法院。通過參觀書法院，我深刻感受到了書法的美學價值和其對人類精神的獨特影響，同時也加深了我對中國傳統文化的理解。

首先，參觀書法院讓我對中國書法的發展歷程有了更深入的了解。書法院內陳列著各種歷代名家的作品，從殷商時期的“甲骨文”到清代的“楷書”、 “行書”等各個時期的書法風格都有所呈現。通過觀察這些作品，我感受到了中國書法的變遷和演變，深切體會到了每一種風格背后蘊藏的歷史印記和時代的精神。同時，書法院也展示了一些著名書法家的傳世之作，如王羲之的《蘭亭集序》、歐陽詢的《九成書》等等，這些作品無不是中國書法藝術的巔峰之作，能夠將每個人深深地吸引和震撼。

其次，通過參觀書法院，我對書法這種藝術形式的美學價值有了更加深刻的認識。書法作為視覺藝術的一種，它獨特的韻律美、空間感和形式美令人嘆為觀止。書法作品所蘊含的一筆一劃，蘊含著書法家對文化內涵和審美意境的創新與追求。書法家在練習和創作中，傾注了無窮的心血和熱情，以至于每一幅作品都彰顯著書法家那種與眾不同的氣質和個人風格。我記得在書法院里，我看到了一位已經年逾古稀的老師曾寫下的一首《詩詞》，那些柔美的筆觸和飽滿的字體讓我陶醉其中，仿佛能沉浸在那樣的詩意之中，感受到了書法作品所蘊含的奇妙情感。

不僅如此，參觀書法院讓我意識到了書法對人類精神的獨特影響。書法不僅是一種藝術表達，更是一種溝通心靈、陶冶情操、修身養性的手段。書法作為一種藝術形式，它為人們提供了一個超越現實的境界，讓人們在欣賞的同時，獲得內心的平靜與寧靜。書法作品所蘊含的精致之美和豐富的內涵，能夠引起人們的思考與共鳴，甚至能夠激發人們內心深處的情感共鳴，使人產生一種不同于日常生活的體驗與感受。

最后，參觀書法院也讓我對中國傳統文化有了更加深入的理解。書法，作為中國傳統文化的重要組成部分，承載著文化的記憶和歷史的傳承。通過參觀書法院，我深刻感受到了中國書法所蘊含的中國精神和價值觀。中國書法注重“氣韻生動”，追求“結構嚴謹”，蘊含著中國人傳統的理念和情感特點。書法傳統植根于中國古代文化，體現出了中國人民的智慧和美德，對人們的品格修養和文化素養起著積極的作用。

參觀書法院的這次經歷讓我深刻認識到了中國書法的發展歷程、美學價值和對人類精神的特殊影響，也使我更加熱愛和欽佩中國傳統文化。書法院作為一個宣揚和傳承中國傳統文化的重要機構，不僅向人們展示了中國書法的風采和魅力，更促使人們深入思考，加深對中國傳統文化的理解與認同。希望書法院能夠繼續堅持傳統與創新相結合的原則，讓更多的人能夠領略到中國書法的魅力，從而推動中國傳統文化的傳承與發展。

參觀法院體會心得篇八

今天，我們小記者去參觀池州市人民中級法院。一進門，我就被法院的雄偉給嚇到了，門口有個大字，“學黨史，悟思想，辦實事，開新局。”

老師統計完名單，一位叔叔向我們走來，并帶我們走進法院。我們排好隊，叔叔開始跟我們講解墻壁上“司法為民，公正司法”的意思。原來這是想讓人民知道法官判法是公平正義的，不會偏袒任何每一方。

我們下樓往右走，再上樓梯又到—個走廊，上面掛了獎狀、獎杯，還有許多雄偉事跡。轉頭剎那，我看到了翠微苑殺人案。我想：翠微苑不是我爸爸住過的地方嗎？幸好犯人被抓住了。

接著，我們回到了原來的樓下。我們看到幾個警察叔叔為我們準備了體能訓練，有波比跳、舉輪胎、倒立等。我坐在位子上，看著他們玩得好開心，我也體驗了一下，輪胎好重啊，真是把我累壞了。

解說員姐姐帶我們到大廳坐下，跟我講解了許多知識、還發了小禮物。最后，我們拍了合影，回家了。

這次參觀真是讓我大開眼界。

參觀法院體會心得篇九

公安機關作為維護社會治安、打擊犯罪的重要力量，對于司法的正常運行起著至關重要的作用。因此，加強公安與法院之間的合作與溝通顯得尤為重要。為了增進公安干警對于法院工作的了解，近日，我們有幸進行了一次公安參觀法院活動。這次活動讓我們深刻領悟到了法院工作的重要性，也對公安干警的職責提出了更高的要求。

第二段：描述參觀過程，展示法院工作的嚴謹和細致

首先，我們參觀了法院的公開審判現場。作為公安干警的我們，對于司法審判的過程并不陌生，但是親眼目睹了這樣嚴密而莊重的審判現場，還是讓我們有了更深刻的認識。法官們嚴謹的態度和專業的表現讓我們震撼，他們在審理案件時，一絲不茍地細致分析證據，平等公正地對待當事人，從中我們看到了司法的尊嚴與榮光。至此，我們更加明白了法院工作的莊重和嚴謹。

第三段：分析體驗中所獲得的收獲，強調法院與公安合作的重要性

參觀過程中，我們深切感受到了法院與公安機關之間的緊密配合。無論是在收集證據、調查取證，還是在行使執法職責等環節中，法院都起到了至關重要的作用。法院是公安工作的“后盾”，是公安干警決策和執行工作的保障。而公安機關則為法院提供了堅實的案件基礎，為審判工作提供了重要支持。公安與法院的合作是一種默契和配合，只有兩個機關密切協作，社會的治安、公平正義才能得以實現。

第四段：反思公安工作中存在的問題，強調提升素質的重要性

與法院的高度專業性相比，我們公安干警還存在著一些問題。首先，我們需要不斷提高專業素質，緊跟法律法規的最新發展，做到知法、懂法、守法。其次，我們需要強化團隊合作意識，通過多方合作、共同配合，提高工作效率和質量。最后，我們需要保持對職業的熱愛和敬業精神，時刻保持充沛的工作狀態，不辜負黨和人民的期望。

第五段：總結體會，強調公安與法院的雙向合作

參觀法院后，我們深刻認識到，公安機關與法院之間的配合與合作是互相倚仗的關系。只有我們兩個機關攜手合作，共同維護社會穩定與公平正義，才能建設一個更加和諧、美好的社會。因此，我們公安干警需要認真學習法律知識、提高專業素質，做到與法院緊密配合，為培育良好社會治安環境作出積極貢獻。

通過參觀法院這次活動，我們對法院工作有了更加深入的了解，也對自身工作提出了更高的要求。讓我們共同努力，加強公安與法院之間的合作，共同為社會的安全與正義而奮斗！

參觀法院體會心得篇十

為增強學生法制意識，3月22日下午，向陽法院第20個公眾開放日，迎來了立新教育集團明德校區四年一班全體學生走進法院進行社會實踐，感受法治氛圍，增強法治信仰。

我們一進門，都被眼前的“司法為民公正司法”幾個大字所吸引，講解員通過淺顯易懂的語言為同學們講解了這句話的意義，讓同學們從小感受陽光、透明的法治氛圍。

坐在書記員的位置時，我覺得做人要嚴謹，一絲不茍；

坐在被告的位置，則感覺無地自容……

今天的參觀，讓我大開眼界，學習到很多相關法律知識。同時，我們也堅定了決心，立志要從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當新時代遵紀守法的好少年。

參觀法院體會心得篇十一

我有幸參觀了一場書法院的展覽，這是一次非常有意義的體驗。在參觀過程中，我看到了許多優秀的書法作品，感受到了書法的美妙與獨特之處。這次參觀讓我對書法有了更深入的了解，也給了我很多啟示和思考。下面，我將結合這次參觀的收獲，分享我的心得體會。

首先，參觀書法院展覽給我留下了深刻的印象。書法院整潔明亮的展覽廳陳列著各種書法作品，其中不乏陳慧芳、唐寅等知名書法家的作品。我特別欣賞其中一個作品，它描繪了一座雄偉的山水，融書法與繪畫于一體，令人嘆為觀止。這次參觀讓我明白了書法的廣闊與博大，也深刻地領悟到書法是一門藝術，包含的不僅僅是筆畫和字跡，還有作品所傳遞出來的文化內涵。

其次，參觀書法院讓我了解到了書法的歷史淵源。書法是我國五千年文化傳承的重要組成部分，它是中國傳統文化的精髓。在書法院的展覽中，我看到了許多古老的碑帖，那些古人的墨跡還保存完好，令我肅然起敬。通過觀賞這些古籍，我能夠更好地理解書法的起源與演變，欣賞到古人們對于藝術的無盡追求與執著。書法不僅僅是一種藝術形式，更是一種傳承與創新，通過書法我們能夠更好地了解我們的歷史與文化。

再次，參觀書法院讓我感受到了書法的獨特魅力。書法是一種匯聚了智慧與美感的藝術，它要求書法家通過筆墨之間的聯系展現自己的情感和思想。每一片作品都承載著作者的心聲，通過墨跡的流淌展現出獨特的韻律與氣息。在展覽中，我看到了許多不同風格的作品，有的剛勁有力，有的瀟灑自如，每一幅作品都散發著濃厚的藝術氛圍，令我為之傾倒。書法的獨特魅力來自于每一筆每一字的真摯與靈動，通過書法我們能夠看到作者的個性與藝術追求。

最后，參觀書法院讓我有了更多對未來的思考。作為一名書法愛好者，我深深感受到了自己的不足之處。我意識到書法是一門需要長期鍛煉和修行的藝術，只有不斷地學習和努力，才能夠提高自己的書法水平。我決定將來要在書法上投入更多的時間和精力，并不斷豐富自己的思想和感受，以使自己的作品更加出色與有內涵。

通過參觀書法院的展覽，我對書法有了更深入的了解，也對書法的美妙與獨特之處有了更多的感受。書法的廣闊與博大、歷史淵源、獨特魅力以及對未來的思考，這些都讓我受益匪淺。我相信，通過不斷地學習和實踐，我會成為一名更好的書法愛好者，為傳承與發揚中國傳統文化做出自己的貢獻。愿在書法的世界中，我們都能找到屬于自己的美麗與價值。

參觀法院體會心得篇十二

第一段：

最近，我有幸參觀了一次基層法院，這是一次令人難忘的經歷。在這次參觀中，我親眼目睹了法院的工作環境和司法機構的運行過程，讓我對法律制度有了更深入的了解。同時，我也深切感受到基層法院對于維護社會公平正義以及保障人民合法權益所做出的重要貢獻。

第二段：

進入基層法院，我首先看到的是接待大廳，這里人來人往，繁忙而有序。接待人員耐心地向前來咨詢的群眾解答問題，為他們提供必要的指引和幫助。這使我印象深刻，法院工作人員的專業素養和服務意識都是值得稱贊的。正是由于他們的付出，群眾才能更好地享受到法律服務，維護自己的合法權益。

第三段：

參觀過程中，我還有機會進入了法庭。在庭審現場，我被法官的權威和莊重所震撼。法官端莊而嚴謹的儀態，以及對法律事實的細致分析和公正判斷，給我留下了深刻的印象。他們以公正的態度審理每個案件，維護了法律的尊嚴，保護了當事人的合法權益。無論案件大小，法官都以法律為準繩，維護著公平正義。

第四段：

與此同時，我在法庭旁邊看到了律師們的辯論和辯護。在法庭上，他們以激情和專業知識為當事人辯護，竭力維護當事人的合法權益。他們在法律事實上的巧妙運用和精準的舌辯能力，給我留下了深刻的印象。律師作為法庭辯論的一方，發揮了重要的作用，確保了案件公平公正的審判。

第五段：

通過這次參觀，我深刻認識到了基層法院的重要性。基層法院作為人民群眾維護合法權益的最后一道防線，承擔著公正審判的責任。他們通過審理案件，保護了社會公平正義，維護了社會穩定。與此同時，法官和律師們的辛勤付出也是不可忽視的。正是他們默默地付出和努力，才能保障社會的法制建設和司法公正。

總結：

通過這次參觀，我深刻認識到了基層法院的重要性以及法律人員的職責和使命。基層法院是維護社會公平正義的重要力量，法官和律師們通過公正審判和精準辯護，為人民群眾提供了必要的法律服務。在今后的生活中，我將更加珍視法律意識，積極維護自己的合法權益，同時也將對法律人員給予更多的尊重和支持。只有在法治的保障下，社會才能更加和諧穩定，人民的合法權益才能得到有效保障。

參觀法院體會心得篇十三

近日，我校公安學院的部分學員受邀參觀了當地的法院。這次參觀不但讓我們見識了法院內部的運作，也給我們帶來了關于法律的深思。通過這次參觀，我深深體會到了法院的莊重和權威，也更加明確了公安工作中法律意識的重要性和實踐的必要性。

首先，參觀法院讓我深刻感受到了法院的莊重和權威。從外觀上來看，法院建筑莊重而大氣，給人一種莊重肅穆的感覺。進入法院大廳后，正值開庭時間，我們看到了法官穿戴整齊，莊重而沉穩地忙碌著，一切的操守和感覺都顯示出法院的莊重和權威。在庭審現場，我們親眼見到了審判官公正、冷靜的態度和調解員充滿人情味的溝通技巧，讓我們深深體會到了正義的力量和法律的偉大。

其次，參觀法院讓我更加明確了公安工作中法律意識的重要性。在法院的參觀過程中，我們了解到了許多與公安工作直接相關的法律知識。我們了解到，警察是法律的執行者，必須熟練掌握法律，要具備較高的法律素養。只有在法律意識的指引下，我們才能更好地履行職責，與其他執法單位形成合力，為社會維護秩序做出應有的貢獻。同時，法律是公安工作的基石，只有依法辦事，才能保證案件的公正和穩定。因此，我們要不斷學習法律知識，注重法律訓練，增強法律意識，提高執法水平。

再次，參觀法院讓我認識到了公安工作中實踐的必要性。通過參觀，我看到了法官、檢察官和警察之間頻繁的溝通和合作，他們相互協作，形成了執法合力。這讓我意識到，公安工作中重視實踐是非常重要的。只有在實踐中，我們才能真正掌握執法技巧，增強工作經驗，提高解決問題的能力。而且，實踐還可以讓我們更好地理解法律，了解社會，更好地為群眾服務。

最后，參觀法院讓我深深感受到了法律教育的必要性。在法院的參觀中，我們看到了法院工作人員向市民講解法律知識，宣傳法律法規，提高了公眾的法律素養。這讓我明白，法律教育是非常重要的，只有讓公眾都具備一定的法律知識和意識，才能更好地維護自己的權益，更好地配合執法工作。因此，我將把法律教育作為公安工作的重要內容，積極參與法治宣傳，努力提高公眾的法律意識。

總之，參觀法院給我帶來了深刻的思考和收獲。在今后的公安工作中，我將時刻保持對法律的敬畏和敬重，嚴守法律底線，堅決做到依法執法，為社會治安的穩定和公正發揮應有的作用。同時，我也將把所學所得傳達給同事和社會，共同推動法治建設的進步，為打造法治社會貢獻力量。

參觀法院體會心得篇十四

在這一學期中，我校認真貫徹縣教育局教研室以及學校綜合實踐課程計劃的有關精神，堅定不移地依照新課程理念，開展綜合實踐活動，將綜合實踐活動課程推向深入，努力提高教師的課程實施能力，著重培養既有底氣又有靈氣且具有創新精神、實踐能力的現代小學生，全面實施素質教育。

一、根據學校實際，科學確定活動內容

1、自主化

為了使綜合實踐課程有效的推行，學校建立了一套健全的課程實施組織網絡。在這個網絡中，校長室負責課程實施的全盤領導，教導處負責活動研究、指導培訓、鑒定、資料管理等活動，教導處、大隊部協助活動，各年級研究組負責確定、協調活動計劃，班主任及其他指導教師是具體實施者。在計劃制定方面，我們注重全員參與，自主制定。即校領導、教師、學生都參加到學校計劃制定的活動中來，它經過了由上而下、由下而上兩個輪次。由上而下，即由學校領導、教導處將確定的我校綜合實踐的課程理念、目標向下傳達，組織教師學習領悟，讓每一位綜合實踐活動指導教師充分了解本課程的性質、任務、本校的活動特色等;由下而上是指內容的制定全員參與，由學生到指導教師最后再匯總到主管的教導處。

2、多角度

在確定本學年的活動內容時，首先在學生中展開廣泛的討論，讓他們圍繞書上的課題，選擇自己感興趣的一個方面，再由指導教師根據匯總的情況進行梳理、篩癬歸類，上報科學的、可行的課題，最后由教導處做通盤搭配，根據各年級確定的研究主題進行統一的規劃安排，制定計劃。

3、系列化

同一個內容，不同的做法，由此體現課題的層次性與新穎性，形成一個序列，這是在綜合實踐活動中的一個創新。

二、加強常規管理，促進課題深入實施

1、課時安排、落實制度

我校綜合實踐活課時安排是彈性課時制，即將每月4課時的綜合實踐活動時間根據需要靈活安排，做到集中使用與分散使用相結合。將4節綜合實踐活動分成“2+2”的形式，“2”為教師指導課，每月2節，由教師進行活動培訓，傳授活動內容與方法，圍繞活動中出現的問題進行分階段總結，“2”為個人實踐活動課，放在每周的周末，由學生個人或者以小組為單位，進行自由活動。可以根據需要將2節綜合活動大課與信息技術課打通，也可將其與其它學科如自然、班隊、社會、科學等打通，統一安排使用這樣的安排靈活性大，為綜合實踐活動提供了時間上的保障。在課時的落實上，學校領導小組不定時地進行檢查和聽評課活動，保證了新的活動理念的運用，提高了每節活動課的課堂質量。

2、教師選聘、培訓制度

理念是教育改革的陽光，有了陽光，才能有教育的春天，綜合實踐活動的開展同樣要求教師有堅實的理論、先進的理念作基矗因此，我們把教師競聘工作當成一件大事來抓，力求通過競聘，擇優錄取優秀教師，在培訓方面，本學期我們重點抓了教師指導方面的培訓，多次組織教師學習有關專家的最新教育理念，并在學習后要求教師結合學習所得與教學實際，每人寫出指導手記，集體交流討論，互相學習，取長補短。

3、聽評課制度：

本學期我們主要重視了綜合實踐活動的課堂教學，力求通過聽評課活動，使綜合實踐的課堂教學改變以往的應付、呆板、滿堂哄的現象，做到科學、務實、創新，既促進教師課堂教學理念的轉變，又使學生能在課堂上學有所得，真正地走向生活，走向實踐，走向創新。

具體做法是：學期初由學校教導處組織一次全面的聽評課活動，對每一堂課的優缺點進行詳細的評價與指導，指出今后努力的方向，為保證實踐課的質量奠定基矗學期中不定時地對活動課進行抽查，檢驗活動課的質量是否有明顯提高，期末根據學校指定的課題，進行一次優質課評選活動，檢測活動課的授課質量，評選出優質課進行推廣，促使每個教師的授課水平達到一個新的高度。我們還對三次聽評課中不合格的教師限期充實與提高，將聽評課活動扎實地落實到了實處。聽評課制度將先進的教育理念吹進了課堂，使綜合實踐課的課堂也充滿了新課改的氣息，不但敦促教師不斷地改革創新，而且調動了他們上好活動課的積極性，使每一節活動課都科學扎實，保質保量。

4、階段性總結制度：

為了不斷地在活動中反思提高，我們還建立了階段性總結制度。具體包括：

階段性案例：活動進行一個階段后，教師們根據活動情況及時撰寫活動案例，記錄活動中的收獲、活動中出現的新情況、今后的改進措施等，對這一階段的活動情況進行全面的總結。

階段性反思：不斷反思才能不斷提高。教師要根據每一階段的活動情況，對照新的教育理念和活動中的實際情況，經常進行反思，并形成書面報告。對典型問題校課題組要組織統一學習、討論、研究，找出解決問題的方法，及時進行總結與推廣。

教學實錄：我們不但要求每位教師講好優質課，而且要求他們要整理好課堂實錄，并對自己的課堂教學進行點評與反思，在整理的過程中不斷反思、提高，也為今后的活動課教學留下第一手教學資料。

指導手記：為了進一步強化教師指導工作，抓好教師指導這個薄弱環節，我們要求每位教師要有指導手記，記錄個人指導過程中的心得體會、點滴收獲、經驗教訓等，邊活動邊總結邊提高。

5、評價制度：

本學年我們將綜合實踐活動的評價制度納入教科研的管理，實行動態化評價和管理，即對活動的全過程進行過程督導和評價，包括開題、活動實施、結題、課時落實、聽評課等各個方面，力求通過科學的評價，全面促進活動質量，把活動的開展提高到一個新的層面。

三、隨著課程的進一步實施，存在的問題也漸漸凸現：

教師怕上綜合實踐課，甚至干脆占用，上其他課。原因主要有(1)教師對該課程從理念上還未真正把握，感覺還是有些虛幻。沒有現成的教材體系和指導體系，學習不夠。(2)教師的綜合素質與該課程實施還未匹配，該課程實施需要全方位的素質和較強的能力，在實踐操作中教師覺得無從著手，業務素質不夠;(3)現有的對教師評價體系仍強調學科教學質量，該課程處于一種可有可無的窘境，重視不夠，付出多回報少;(4)由于是一門開放性、實踐性很強的課程，活動的真正開展需要相配套的物力、財力，而這方面學校有時很難提供，教師個人很少能獨立解決，保障不夠;(5)學生與家長由于受社會傳統教育和學校教育宣傳上的影響，仍覺得考分最重要，活動開展意識不強，應該完成的任務不主動，不及時，質量不高，準備不夠。

四、針對以上現狀，在新學期中我校將著重從以下幾個方面入手，做好工作：

1、轉變觀念，讓教師和學生一起成長。開展綜合實踐活動，必須讓教師的教育思想進行一次深刻的革命，要讓教師站在未來人才的需要和學生可持續發展的高度上來認識。在綜合實踐活動中，學生的自主選擇和主動實踐是關鍵，教師的作用是有效的指導，要大膽地讓學生去闖，失敗了也是一種體驗、一種收獲，要讓學生在實踐活動中，體驗科學態度和科學規范，體現與人合作和分享成果的樂趣。通過設立新課程論壇，舉辦學習沙龍，開展與新課程一起成長的研討活動，讓教師深入新課程。在綜合實踐活動中，注重發揮教師群體力量，倡導教師之間的合作，成立綜合實踐活動“智囊團”。根據農村小學學生的實際情況，在充分尊重學生意愿的基礎上，把學生分成若干小組，由2-3位教師分別指導，讓教師和學生在活動中一起成長。

2、拓展外部環境，營造有利于教學的氛圍。學校將積極主動與周邊單位及相關行業進行聯系，探求綜合實踐活動開展的有利氛圍。同時，要加大宣傳力度，綜合實踐活動不僅僅是學校、教育部門的事，而應當是學校、家庭、社會共同的責任。開展綜合實踐活動，全社會人人有責，我們要呼吁全社會都來關心下一代，為孩子們提供必要的學習環境。另外，學校將把綜合實踐活動作為教學工作檢查的重點，以此推動綜合實踐的改革的不斷深入。

3、建立切實可行的評價辦法。綜合實踐活動不像其他學科一樣可以用考試來測定，它強調多元價值取向和多元標準，不僅允許學生對問題的解決可以有不同的方案，而且表現的形式也可以豐富多樣;而且綜合實踐活動的評價重視學生的過程而不在于結論。它是以形成性、發展性的評價為主，注重學生主體參與實踐的過程及在這一過程中所表現出來的積極性、合作性，操作能力和創新意識。在具體評價的操作中，我校將采用以下方法：(1)“檔案袋評定”：將學生在實踐過程中設計的方案、提出的問題、搜集到的資料、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋。

(2)“多元化評定”：在綜合實踐活動過程中，教師要善于了解學生，了解他們的個性差異，從學生發展的角度，及時給予他們鼓勵，促使他們更積極、更主動的實踐。此外，積極鼓勵學生進行自我評價、他人評價、小組互評甚至邀請家長一同參與評價，建立這種開放式的多元評價體系，將使評價更加科學，更加全面，更加真實。

綜合實踐課程的實施之路任重道遠，但是我們有信心讓它成為新課程中一顆閃亮的“明星”。

參觀法院綜合實踐心得體會篇3