每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

事業單位主要事跡簡介篇一

.同志，女，1985年生，大學本科學歷，中共黨員。現任東四街道樓宇三站黨支部書記，中聯行能源控股有限公司財務經理兼工會主席。

該同志自2014年5月加入中國共產黨至今，多次被學校和任職單位評為先進個人，雖然她只是一名普通的黨員，但他始終以一名優秀黨員的標準要求自己，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，處處發揮黨員先鋒模范作用。她在學習、生活和工作中恪盡職守、無私奉獻、愛崗敬業、勤勤懇懇、任勞任怨，以自己的言行詮釋了共產黨員的先進性，得到了領導和群眾的一致好評。

一、在思想上始終保持黨員先進性。她政治立場堅定，積極擁護黨的領導，思想與行動始終與黨的路線、方針、政策保持一致。在學習實踐科學發展觀、踐行宗旨教育和“創先爭優”活動中，她始終積極學習、勤學善思、自覺查找不足，并虛心接受同志們的批評和幫助，努力改進和提高自己，通過積極參加組織各種學習實踐活動，進一步堅定了理想信念，鞏固樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持了黨員在思想方面的先進性。在任樓宇支部書記期間，該同志不斷增強黨的觀念、加強黨性修養，嚴格遵守黨的紀律、執行黨的決定、珍惜黨的光榮稱號、時刻發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，用自己的言行去影響和幫助身邊的同志和群眾，并且為有意愿了解加入中國共產黨的群眾普及黨的基本知識、提高其對黨的了解和認識、端正其入黨動機、教育和幫助他們更快更好的在思想上、行動上向黨組織靠攏，在群眾中樹立了良好的黨員形象。

二、工作中始終發揮黨員先進性。她始終把“奉獻不言苦，追求無

止境”作為自己的行為準則，凡事想在前、干在前，處處發揮模范帶頭作用。樓宇黨建是社區黨建的延伸和企業黨建的拓展，更是加強組織黨員教育管理的有效途徑，自東城區結合自身中心城區的根本定位，探索實踐設立了商務樓宇“五站合一”之后，該同志更是將原本負責的工會工作和黨建工作相結合，充分發揮自身的主觀能動性，配合樓宇工作站通過充分發揮黨組織的領導核心作用，充分發揮黨的思想政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾的優勢來保證“五個好”、“五帶頭”的創先爭優工作和商務樓宇新春聯歡會、主題宣傳、職業技能競賽、知識講座、京卡及互助保險的辦理、“五月鮮花職工文藝匯演”、讀一本好書等活動的開展，實現了有黨的地方就有黨的組織，有黨的組織就有黨的活動，有黨的活動就有活動特色的目標，有力地增強了黨組織的凝聚力和戰斗力，擴大了黨的影響力，發揮了黨組織在“五站合一”建設中起到的核心作用。工作中的她始終牢記，關心群眾、體諒群眾，對群眾反映的問題，始終聽在耳里、記在心上。對合理訴求，及時反應給上級領導，盡量尋求相關部門，協助設法幫助解決；對個別群眾的不合理的要求，曉之以理、動之以情，耐心細致的解釋疏導。爭取做到不忘責任、無私奉獻、任勞任怨，不負組織培養、不負領導信任、不負同志關心、不負群眾期望，做到了全心工作、真心為民。

三、在作風上始終保持黨員先進性。黨的紀律是全體黨員和黨的各級組織必須共同遵守的言論和行為規范，在新的歷史時期，該同志能自覺遵守黨的紀律、遵守國家的法律法規，并且帶頭積極弘揚社會主義道德風尚，具有較強的為人民、為黨、為社會的服務意識和責任意識，敢于同不良風氣和行為作斗爭，真正堅持做到了清清白白做人、干干凈凈做事。

該同志作為一名普通的共產黨員，沒有什么驚天動地的事跡，但是因為她的持之以恒、堅持不懈，卻在普普通通的崗位上處處折射出黨員的先進性。在今后的學習、生活和工作中，該同志將進一步加強學習，嚴于律己，加倍努力提高思想政治覺悟和業務技能水平，為成為一名名副其實的優秀共產黨員而不懈努力奮斗。

事業單位主要事跡簡介篇二

《獎勵規定》深入貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，貫徹落實新時代黨的組織路線，以《事業單位人事管理條例》等法律法規為依據，把握事業單位特點，規范獎勵工作，豐富獎勵形式，發揮正向激勵作用，建立了導向鮮明、科學規范、有效管用的事業單位工作人員獎勵制度，作為《事業單位人事管理條例》的配套政策法規文件，是新時代事業單位工作人員獎勵工作的基本遵循。

《獎勵規定》堅持黨管干部、黨管人才，堅持德才兼備、以德為先，堅持事業為上、突出業績貢獻，堅持公開公平公正、嚴格標準程序，堅持精神獎勵與物質獎勵相結合、以精神獎勵為主，堅持定期獎勵與及時獎勵相結合、以定期獎勵為主，致力于服務經濟社會發展，充分調動事業單位工作人員積極性、主動性、創造性，體現了時代性、導向性、實效性。

《獎勵規定》要求按照分級分類原則組織實施獎勵工作，將事業單位人事綜合管理部門和事業單位、主管機關（部門）以及有關行業主管部門都列入獎勵實施責任主體范圍，明確劃分獎勵權限、規定獎勵程序，注意落實和保障事業單位的自主權。

根據行業特點和事業單位實際需要，《獎勵規定》從加強黨建工作、執行重要任務、推進改革發展、長期服務基層、發明創造創新、維護安全穩定、對外交流合作等8個方面，明確了獎勵條件，并對嘉獎、記功、記大功等獎勵種類作了細化表述，增強了獎勵工作的針對性操作性。

《獎勵規定》對定期獎勵和及時獎勵分別作出規定。定期獎勵一般以年度或聘（任）期為周期進行，以年度考核、聘（任）期考核結果為主要依據，獎勵具體時間由獎勵決定單位根據行業實際、工作特點等確定。定期獎勵的比例（名額），由獎勵決定單位結合事業單位數量、人員規模、職責任務、工作績效等因素統籌確定，給予工作人員嘉獎、記功，一般分別不超過工作人員總數的20％、2％。定期獎勵的比例（名額）應向基層和艱苦邊遠地區事業單位傾斜，向一線工作人員傾斜。《獎勵規定》提出加大及時獎勵力度，及時獎勵情況可以作為定期獎勵的重要參考。《獎勵規定》還對頒發獎勵證書、獎章或獎牌等作了明確規定，為更好地適應各級各類事業單位獎勵工作需要，對給予獎金作出原則性規定。

為保障獎勵工作有序進行，《獎勵規定》堅持把監督貫穿獎勵實施全過程，強調嚴格遵守政治紀律和政治規矩、組織人事紀律、工作紀律、財經紀律、廉潔紀律，在審批時，要根據需要組織評選或聽取業內專家、服務對象等有關方面意見，應聽取紀檢監察機關意見，從制度上防止“帶病獎勵”；對違反規定獲得或實施獎勵的，要按程序撤銷獎勵，追究責任，作出處理。

事業單位主要事跡簡介篇三

成績的取得離不開xxx單位領導班子的真抓實干，離不開廣大基層員工的共同努力。2013年xxx單位全體干部員工共同完成了下列工作：

執行落實，并根據工作實際情況，不斷修正完善各項管理制度、運行臺賬，使之適應實際需要。二是側重工作量化，體現薪酬的激勵作用，以獎代罰、以獎代管、以獎代培，重視信息集中、透明、實用，實現管理閉環，班會錄音、會議紀要、定期檢查、安全分工等方式將精細化管理切實貫徹到管理實際中。三是各專業主任帶領專業專工每天堅持對運行方式、系統參數、設備缺陷、指標數據、班組管理、文明生產進行例行檢查巡視。對班組“兩票三制”執行情況定期檢查，并將檢查結果納入班組考核；四是分場管理人員每周參加班組安全日活動,對班組安全日、春檢、秋檢活動進行監督、指導，提出改進建議；五是組織專工、單元長開展好“崗位分析、專題分析、運行分析、缺陷分析”，不斷豐富積累運行經驗；六是對每周一次的事故演習進行指導評判，提煉事故情況下的操作要點，提高了運行人員處理突發事故的能力。

20xx年，xxx單位始終堅持嚴格落實運行管理的各項規章制度，堅持“勤指導、勤監督、嚴考核”的方針，大力推進運行管理工作制度化、規范化和標準化建設。始終堅持踐行運行“四化”，提高標準化運行管理水平。強化預案管理，提高事故處置能力。認真吸取去年機組發生非停事件的教訓，結合設備運行情況，進一步完善設備異常處置執行程序和重大缺陷、重大操作作業指導書，認真組織人員按期進行演練，保證預案的有效性。始終堅持大力開展節能降耗減排工作，確保機組運行的各項參數、指標均達到或接近設計值。強化生產對標管理，提高機組運行的經濟性。

要嚴格按照公司生產系統制定的《機組經濟運行優化調整措施》調整輔機運行方式，有效地降低輔機電耗。例如：全力推行低負荷（機組負荷360mw以下）四臺磨煤機的運行方式，初步統計僅此一項，全年節約電量就可以達到200萬千瓦時。始終堅持開展技術創新，不斷探索優化機組運行模式，確保雙機安穩運行。例如：在空冷島凝結水集箱增加排空氣門，以及在空冷凝結水管路、抽真空管路分別加裝隔離門和排空氣門的技術措施，以保證冬季運行徹底隔絕空冷島部分列，實踐證明，該項技術措施的實行能夠使機組在冬季極寒工況下，負荷降至最低，仍能保證空冷島不發生凍結。為空冷島冬季更加安全、經濟運行提供了保障。始終堅持加大電量考核等一系列績效獎勵的獎懲兌現力度，全面開展搶發電量競賽活動，充分調動運行人員整體搶發電量的意識，激勵員工的積極性。開展小指標競賽活動，提高指標控制精細化水平，通過控制運行小指標，來保證公司發電大指標的完成。

”理念，扎實開展各項黨建工作，保持員工隊伍和諧穩定。

20xx年，xxx單位黨支部認真貫徹落實公司黨委的工作安排，堅持“黨建工作與機組達標投產相結合；與公司發展需要的實際相結合”的方針，不斷將思想政治工作滲透到運行管理的各個環節，實現了思想政治工作與員工隊伍建設的良性互動，充分施展了黨支部的戰斗堡壘作用，一是組織豐富多彩活動，有力促進分場中心工作開展。二是狠抓黨支部標準化建設及班組標準化建設。

三是積極組織黨員認真學習黨的十八大精神。四是帶領廣大黨員干部扎實有效的開展黨的群眾路線實踐教育活動。五是組織班子成員定期下基層，積極參與到基層班組的各項工作中，形成分場團結一心，積極向上的工作氛圍，保持了員工隊伍的和諧穩定。

20xx年，盡管xxx單位遇到了集控運行人員實踐經驗不足，技能水平參差不齊；高崗集控運行人員流失嚴重（20xx年x月至x月鍋爐主值缺員高達50%，2013年各崗位缺員總數達13%），儲備不足；運行四化管理還處于初級階段，指標精細化管理還處于探索實施階段等等一系列的困難，但是xxx單位全體干部員工始終堅信一分耕耘，一分收獲，作為xxx公司的中堅力量，xxx單位在公司領導的關懷指導下，已經步履矯健，走向成熟，我們有信心再接再勵，再創輝煌。

事業單位主要事跡簡介篇四

-同志自參加工作以來，一直擔任班主任和中學語文教學工作。在教育這塊圣土上，憑著崇高的職業道德和愛崗敬業、無私奉獻的精神，在平凡的工作崗位上，不斷實現著自己人生的價值與理想，以實際行動實踐著一名教師對黨的教育事業的忠貞。-老師愛崗敬業，勤奮踏實，追求上進，努力鉆研，在教育教學各項工作中取得了突出的成績。她撰寫的專業論文多次獲得省級獎項，同時個人參加市級課題的研究，工作以來多次參加各級比賽，在區-課堂教學競賽中獲得二等獎，在區第二屆班主任成長節暨第三屆中小學班主任專業技能競賽中榮獲中學組一等獎并代表-區參賽榮獲-市第三屆-中小學班主任專業技能競賽專業基礎競賽中學組一等獎，所帶班級榮獲校先進班集體稱號等。

毛老師長期擔任班主任工作，憑著滿腔愛心、百份細心、萬分耐心，始終如一的關愛和培養每一位學生。她是學生的良師益友，處處關心愛護、以寬容的態度對待學生。她總是以培養學生良好道德品質、行為習慣為己任。對學生的品德教育注意講究方法與策略，讓每一個學生能充分得到發展，學困生得到更多的關愛。因為她知道，作為一名教師就應該用自己博大的愛去溫暖每一名學生，增強他們戰勝困難的勇氣，樹立我能行的信心。

暑期她利用休息時間，深入學生家中，進行家訪。在與家長的溝通過程中，對孩子生活、學習中遇到的問題積極向家長提供意見，使家庭與學校形成教育合力。了解學生暑期生活和學習情況，針對他們的學習問題提出相關的建議，并對他們在校表現與家長進行溝通，幫助他們樹立新學期的學習目標。通過交流，發現了學生的另外一面，知曉他們內心深處的想法，傾聽他們的理想目標，并鼓勵他們為夢想而努力。

一個班能否形成一個團結和諧、有集體榮譽感、積極向上的班集體，班干部是關鍵，因為他們是帶動全班同學實現集體發展目標的核心。毛老師所帶的班級一直以來通過民主選舉，選出讓同學們心服口服的班干部。各班干部明確自己的工作職責，能夠認真履行義務并接受全體老師和同學們的監督。每周一的班會例行召開，對本周的班級出現的好人好事、紀律不佳的學生，班級展開討論。

她關注學生的成長，善于引導指南。帶著滿腔熱忱欣賞每個學生的微小進步，以調動班級每個學生的積極性。

班上有部分孩子來自單親家庭，有些家長教育得很好，有些也會出現很多問題。遺失了家庭的溫暖，任何孩子都會有那些抹不掉的傷痕。班上有位男生十分調皮，但毛老師認為他的本質還是好的。盡管外表看上去很樂觀，整天掛著笑臉，和同學也很快打成一片，與老師也親近。可是內心十分脆弱，一次上課時違反紀律被任課老師帶到辦公室來告狀，說到他的母親，他哭了，他的淚痕，也許就是他幼小心靈的傷痕，單親家庭的他十分心疼媽媽。他倔強地習慣靠自己解決問題，但是常常用錯方法。也許他還太懵懂，不懂得如何去選擇。可他至少還是個會心疼母親的孩子，這一點也很難能可貴不是么?或許是從小的生活告訴他，或許是兒子疼愛母親的天性使然，無論原因如何，至少他是個懂得感恩的孩子。毛老師耐心地告訴他，要想改變別人對你的看法，只能讓自己各方面更優秀，一點一點進步，總有一天別人會對你刮目相看，到時候媽媽也會為你感到驕傲和自豪，給媽媽爭氣而不是讓媽媽生氣。他拼命的點頭，之后的表現雖沒有巨大的飛躍，但每天都在一點一點的進步著。

有人說過這樣的一句話：老師不經意的一句話，可能會創造一個奇跡;老師不經意的一個眼神，也許會扼殺一個人才。其實，老師、家長習以為常的行為，對學生終身的發展也許產生不可估量的影響，更要努力讓每一個孩子的心中充滿陽光，讓每一個孩子在愛的撫慰下快樂成長。

新學期剛開學不久的一天，班上一位女生多次不想來學校，家長焦急地找到毛老師尋求幫助，孩子總是說不想來學校，下課在教室看書，其他同學說她是書呆子，以前的好朋友都去了不同的中學等等，都是她不想來學校的原因。課間，毛老師找到她談心，讓她說說她的困惑，并將家長的擔憂告訴她，她落淚了，開始自責，因為她的表姐得了重病，全家人都在醫院照顧她，或許沒有注意到她從小學升入初中的不適應，沒有顧及她的情緒。之后毛老師對這個心思較敏感的女生的情緒時刻關注著，對她的一點一滴的進步進行鼓勵和表揚，這個敏感的女生也越來越樂觀陽光。

-老師作為一名語文教師，她善于學習，能積極開展教育教學研究，在教書育人中取得突出成績。同時作為一名青年教師，她能夠虛心地向富有經驗的老教師學習，努力鉆研，在語文教學實踐中，善于學習借鑒先進的教學理念和經驗，改進教學方法，積極引入多種教學方式，充分發揮學生的主體作用，突出學生各種能力的培養，激發學生的學習興趣和內在動力，增強學生學習的信心，取得了良好的教學效果。

作為一名共產黨員，-老師時刻以優秀黨員的標準要求自己，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，不管份內份外的事，她都從不計較個人得失。學校的每一次教學展示活動中都能看到她的身影。她多次承擔學校各種公開課、示范課的任務，并擔任學校黨務干事的職務，積極配合領導完成各項工作。

-老師只是一名普通的黨員，但她憑著無私奉獻、勤奮踏實的精神，在平凡的工作崗位上，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，處處發揮黨員先鋒模范作用，她用自己的實際行動演繹著一個共產黨人的操守，用實際行動實踐自己入黨時的錚錚誓言，幾年來的努力工作和突出成績受到了各方面的一致好評。

沒有豪言壯語，他們卻以嚴謹的工作態度，感動著干部和職工，成為大家心目中的榜樣。

事業單位主要事跡簡介篇五

**x，男，33歲，博士，副教授。20**年9月至20**年7月在-研究所碩博連讀并獲得理學博士學位，20**年6月起在淮南師范學院工作。現為中國光學學會會員、“光電轉換和儲能材料的研發與產業化”校級科研創新團隊負責人、“材料學”校級重點學科成員，曾榮獲“全省優秀教師”稱號，并入選學院首批中青年骨干人才培養計劃（第一層次）。

在工作中，**同志兢兢業業、勤勤懇懇，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，具有較強的敬業精神和奉獻精神，認真履行崗位職責，不斷提高教學、科研水平和理論修養，在工作各個環節取得了豐碩的成果和長足的進步：

教學方面，主要承擔熱學、大學物理、大學物理實驗等課程的理論與實驗教學，教學工作量飽滿，教學效果良好，在20**年度獲得教學考核、年度考核優秀和校級優秀教師，榮獲20**年度淮南師范學院青年教師教學基本功競賽一等獎。還承擔了畢業論文、教育實習等實踐性教學工作，并指導校級本科優秀畢業論文3篇以及教育實習優秀實習生1名。除此之外，該同志積極參與教學研究工作，主持校級教學研究項目1項，參與省級質量工程教學研究重點項目和精品資源共享課程各1項，發表教研論文3篇。

科研方面，**同志主要從事稀土發光材料與器件的研究工作，在白光led用熒光粉、激光與非線性光學晶體等領域取得豐碩成果，并榮獲20**–20**年淮南師范學院科研先進個人。近年來在國內外刊物上發表sci論文25篇，其中作為第一或通訊作者發表17篇，獲得國家發明專利授權3項（排名第二）和受理3項（排名第一），主持國家自然科學基金、安徽省高等學校省級自然科學研究項目、淮南市科技計劃項目各1項。

在科研工作中，**同志表現出色的團隊組織、協作能力。多次邀請福建物質結構研究所、理化技術研究所和中國科技大學等知名專家來校指導交流。作為校級科研創新團隊負責人和“材料學”校級重點學科成員，與其他成員合作發表論文7篇。同時，與中國科學院福建物質結構研究所、江西財經大學、常熟理工學院、濰坊學院等院校建立了穩定密切的聯系，資源互補，共同開發新型光電功能材料，并合作發表論文5篇。

**同志積極推動科研成果與

教學資源

**同志具有較高的道德素養和業務素質，熱愛教育和科研事業，高質量的完成了教育、科研工作任務，求實創新，敢于拼搏，勇于奉獻，團結協作，具有強烈的事業心和嚴謹的治學態度，并在教學改革、實驗室建設、教育教學研究和科學研究等方面取得了優異的成績。

事業單位主要事跡簡介篇六

xxx，女，生于1986年7月。2016年8月以來，一直在道縣最偏遠山區洪塘營瑤族鄉和平小學任教3到6年級英語。在這5年時間里，她不僅承擔了整個學校的英語教學工作，而且在教學之余協助校長管理學校的教務工作，同時還擔任了班主任工作。5年來，她不僅教務工作和班主任工作能力突出，教學成績也非常顯著。2017年，2018年連續兩年獲得全縣義務教育教學質量“先進個人獎”。2017年，2019年獲得“成純光教育教學能手”稱號。2020年下期獲得洪塘營瑤族鄉“先進教育工作者”，2020年下期獲得洪塘營學區英語教學比武一等獎，2020年下期獲得四馬橋片區英語教學比武三等獎，2021年上期獲得四馬橋片區英語優質課競賽一等獎。

事業單位主要事跡簡介篇七

某某老師是某某鎮中心小學的一名普通的教師。他忠誠于黨的教育事業，在十幾年的從教生涯中，時時以一個優秀教師的標準要求自己勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，深受學生、家長、同事、領導的好評，在某某鎮中心小學的發展歷程中豎起了一面旗幟，是某某鎮中心小學優秀教師的代表。他在多年的教育教學中，多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領導的認可與好評，多次獲得優秀教師稱號。

作為一名教師，他深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在十幾年的工作中，他一貫認真學習馬列主義**x思想、**x理論以及“三個代表”重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業。平時他注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在五尺講臺上，他認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，他都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的事業接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。

作為一名富有經驗的教師，他沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己，在教學上他認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教;及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為他是值得依賴的教師、教學經驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上他的課，任課班級教學成績常年位于同年級前列。他所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅，他本著不讓一個學生掉隊的.信念一直耕耘在教育的沃土上。

走近某某老師，你會發現，他的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結，他把自己學到的班級管理經驗與學校的實際工作密切結合起來，促使班級管理水平不斷提高。他不分晝夜的辛勤工作，仔細閱讀分析年輕老師的創新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法，每次聽課后，他都會認真評課，幫助授課者找出優缺點，使他們明確自己的努力方向。

從教十多年來憑著一個兒時的夢想，憑著一顆熱忱、執著的心追求著為人師表的快樂與成功，無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽，某某同志都依然那么堅定、從容。把絢麗的青春時光毫不保留的獻給了自己所鐘愛教育事業，在一個平凡的崗位做出了不平凡的事。

獎勵審批表主要事跡

教師主要事跡簡短300

事業單位主要事跡簡介篇八

為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，貫徹落實新時代黨的組織路線，建立導向鮮明、科學規范、有效管用的事業單位工作人員獎勵制度，激勵廣大事業單位工作人員擔當作為、干事創業，根據《事業單位人事管理條例》和《中共中央組織部人力資源社會保障部關于印發〈事業單位工作人員獎勵規定〉的通知》（人社部規〔2018〕4號），結合我市實際，市委組織部、市人社局制定了《天津市事業單位工作人員獎勵實施細則》，現印發給你們，請認真貫徹執行。

市委組織部市人社局

2019年12月31日

（此件主動公開）

天津市事業單位工作人員獎勵實施細則

第一章總則

第一條為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，貫徹落實新時代黨的組織路線，激勵廣大事業單位工作人員擔當作為、干事創業，根據《事業單位人事管理條例》和《事業單位工作人員獎勵規定》，結合我市實際，制定本實施細則。

第二條全市事業單位工作人員、事業單位工作人員集體（以下簡稱事業單位工作人員和集體）在完成本職工作和履行社會責任中表現突出、有顯著成績和貢獻，需要給予獎勵的，按本實施細則組織實施。

依據有關法律法規和政策對事業單位工作人員和集體開展的其他獎勵按照有關規定執行。

事業單位工作人員集體是指事業單位法人組織、內設機構、派出機構或者為完成專項任務組成的工作團隊。

第三條事業單位工作人員獎勵工作，應當服務經濟社會發展，符合事業單位特點，體現時代性、導向性、實效性，豐富獎勵形式，發揮獎勵的正向激勵作用。主要遵循以下原則：

（一）堅持黨管干部、黨管人才；

（二）堅持德才兼備、以德為先；

（三）堅持事業為上、突出業績貢獻；

（四）堅持公開公平公正、嚴格標準程序；

（五）堅持精神獎勵與物質獎勵相結合、以精神獎勵為主；

（六）堅持定期獎勵與及時獎勵相結合、以定期獎勵為主。

第四條事業單位人事綜合管理部門，事業單位、主管部門和有關行業主管部門的黨委（黨組）及其組織（人事）部門，根據本實施細則，分級分類負責獎勵工作的組織實施。

第二章獎勵的條件和種類

第五條事業單位工作人員和集體必須堅持和加強黨的全面領導，堅決維護習近平總書記的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。有下列情形之一的，可以給予獎勵：

（一）在貫徹執行黨的理論和路線方針政策，加強事業單位黨建工作，履行公共服務的政治責任等方面，表現突出、成績顯著的。

（二）在執行黨和國家重大戰略部署、重要任務、承擔重要專項工作、維護公共利益、防止或者消除重大事故、搶險救災減災等方面，表現突出、成績顯著的。

（三）熱愛公共服務事業，在推進教育、科技、文化、醫療衛生、體育、農業等領域改革發展方面，表現突出、成績顯著的。

（四）長期服務基層，在為民服務、愛崗敬業、擔當奉獻等方面，表現突出、成績顯著的。

（五）工作中有發明創造、技術創新、成果轉化等，經濟效益或者社會效益顯著的。

（六）在維護國家安全和社會穩定、增進民族團結、同違紀違法行為作斗爭等方面，有突出事跡和功績的。

（七）在對外交流與合作、重大賽事和活動中為國家爭得榮譽和利益，表現突出、成績顯著的。

（八）有其他突出成績和貢獻需要給予獎勵的。

第六條對事業單位工作人員和集體可以嘉獎、記功、記大功、授予稱號。

（一）對表現突出、作出較大貢獻，在本單位發揮模范帶頭作用的，給予嘉獎；

（四）對功績卓著的，授予稱號。

授予稱號以及榮譽稱號，按照《中國共產黨黨內功勛榮譽表彰條例》、《國家功勛榮譽表彰條例》等有關規定執行。

第三章獎勵的權限

第七條給予事業單位工作人員和集體獎勵，按照下列權限進行：

（一）嘉獎。市屬事業單位，市級機關、市屬企事業單位所屬事業單位；區屬事業單位，區級機關、區屬企事業單位所屬事業單位，按照干部人事管理權限作出。

街道、鄉鎮所屬事業單位，報區級事業單位人事綜合管理部門批準并作出。

（二）記功。市屬事業單位，市級機關、市屬企事業單位所屬事業單位，按照干部人事管理權限作出；區級及以下事業單位，報區級事業單位人事綜合管理部門批準并作出。

（三）記大功。由本單位或者主管部門（區級事業單位人事綜合管理部門）按照干部人事管理權限提出申請，報市級事業單位人事綜合管理部門批準并作出。

第八條市級事業單位人事綜合管理部門可以會同相關行業主管部門開展獎勵。

區級以上事業單位人事綜合管理部門可以跨層級對下級事業單位工作人員和集體作出嘉獎、記功獎勵決定。

第四章定期獎勵

第九條根據工作需要和隊伍建設實際開展定期獎勵，一般以年度或者聘（任）期為周期，以年度考核、聘（任）期考核結果為主要依據，受獎勵人員一般在年度或者聘（任）期考核優秀的人員中產生。獎勵具體時間由獎勵決定單位根據行業實際、工作特點等確定，可以結合年度考核、聘（任）期考核等工作進行。

第十條定期獎勵的比例（名額），由獎勵決定單位結合事業單位數量、人員規模、職責任務、工作績效等因素統籌確定。給予工作人員嘉獎、記功，一般分別不超過工作人員總數的20%、2%，事業單位整體表現突出的，其工作人員嘉獎比例一般不超過25%。

定期獎勵的比例（名額）應當向基層和艱苦邊遠地區事業單位傾斜，向一線工作人員傾斜。鄉鎮（街道）所屬事業單位的獎勵比例（名額）可以根據實際在本鄉鎮（街道）范圍內統籌使用。