我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師嚴以修身心得體會-教師學習嚴以修身心得-教師嚴以修身學習心得篇一
一、修“師德” 回顧當今社會，教育出現了一些不良現象。
比如：少數教師違反師德要求，進行有償家教，收受家長錢物，或變相體罰學生，使學生利益受到損害，學生身心成長受到影響。又比如有些學校淡薄黨風廉政和師德師風建設，不予以重視而導致一些問題的產生。當今的教育或多或少引起群眾的不滿與反映，因此，教師首先要修“師德”，時刻保持自己清醒的頭腦，始終堅守正確的人生航向和從業道德，深刻領會、認真貫徹上級會議精神，拿出行動，多辦實事、多辦好事，以德服人，切實提高自己的職業道德水平。
首先，教師要愛崗敬業。
教師是一份十分枯燥且勞累的工作。單從工作量來說是巨大的，不是普通的工作八小時，別的職業也許加班是有酬勞的，而教師則是靠自覺來不斷地對自身升華，通過不斷地付出勞動去收獲成果。這就要求教師要對自己從事的教育事業充滿熱情，能時刻樹立為教育事業奮斗終身的獻身精神，干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業業，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務（）。其次，教師要熱愛學生。教師對學生的愛是師德的核心，一位好老師要做到愛護學生、尊重學生、理解學生。教師對學生的愛如同家長對孩子的愛那樣，應該無私，不計回報，這樣的愛應該是天底下最神圣的。
二、修“作為”教師是學生的楷模，很多孩子都以老師作為榜樣，無論學習生活，都會拿來模仿，只有以身作則的老師才能培養出言行一致的好學生。因此，教師要處處事事嚴格要求自己，敢于正視自己，剖析自己。
凡是要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好的榜樣;凡是要求學生不做的事，自己堅決不做，以免給學生留下壞的印象。言傳身教比單純說教有效百倍，而作為一種道德導向，愛崗敬業、盡職盡責的基本精神就在于奉獻。我們要正確處理個人利益和集體利益的矛盾，一切以學校事業的發展為重。其次，教師要不斷地加強學習，不斷地給自己充電，在實踐中不斷進取、刻苦鉆研、勇于創新、精益求精，不斷提高。真正做到活到老、教到老、學到老的進取精神，孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實自己，以適應時代的發展需要。在市場經濟、影視文化、網絡浪潮的背景下，教師必須要經常讀書學習。教師的讀書習慣會影響學生，把每一個學生都領進書籍世界，培養他們對書的酷愛，使書籍成為他們生活中的指路明燈，這些都取決于教師。不管教師讀書難的理由有千萬條，但每個教師都應該清楚，作為教師必須要堅持讀書。如果我們只滿足于現狀，不思進取，在時代不斷發展的條件下，就會逐漸被社會所淘汰。
總之，我們要認真學習，思想上、行動上和“三嚴三實”精神保持一致，時刻“嚴以修身”，修“師德”，修“作為”，努力提升自己的職業道德素養。既然選擇了這一職業，就不要后悔，選擇了就開心快樂地面對我們的職業，面對我們身邊的每一個孩子們，愛我們的職業，愛我們的學生，在自己平凡的崗位上兢兢業業，盡心盡責，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。
教師嚴以修身心得體會(二)
教師嚴以修身心得體會-教師學習嚴以修身心得-教師嚴以修身學習心得篇二
我支部近期開展了學習了 “三嚴三實”活動，深受觸動。作為一名教師，一名共產黨員，一定要嚴以修身、嚴以律己，同時還要謀事要實、創業要實、做人要實。要結合自己的本職工作實際，提升個人修養和素質，嚴守職業規范，廉潔從教，踏實工作，真正落實教書育人，在自己的崗位上為教育事業奮斗終身。
一、加強學習，提升個人修養。樹立終身的意識和觀念，用新的知識和教育教學理論武裝自己，解放思想、更新觀念，豐富知識，提高能力。加強黨性修養，用共產黨員的標準嚴格要求自己，真正落實群眾路線教育實踐活動，弄清楚“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。根據“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。加強法律法規學習，落實依法治教，依法執教。加強師德修養，做好學生的榜樣，以身作則，言傳身教。自覺抵制不正之風、低級趣味侵蝕。
二、愛崗敬業，做好本職工作。求真務實，是辯證唯物主義的科學精神，是黨的思想路線的核心內容，因此，作為教師求真務實，腳踏實地，扎根教育，誠實苦干，營造好的育人環境，錘練育人方法。求真務實，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業，才會滿腔熱情地去務實工作，以誠待人，忠實處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關系。要樹立無私奉獻意識，在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼備的學生，讓他們快樂健康的成長。
三、三嚴三實，鑄就優秀師魂。嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，讓我們從根本上改變自己、強大自己、提升自己、錘練自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優秀、更完善、更勝任人民教師這項工作。
1.正衣冠，做表率。我們要提高認識，加強學習，塑造良好的師德修養，做好學生的榜樣，樹立正確的引導形象，以身作則，言傳身教。要自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
2.講務實，守信用。尊重教育規律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，踏踏實實，一絲不茍地把工作做好，并注重工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。
3.多寬容，求穩定。要以博大的胸懷，對犯錯的學生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進而贏得同事的支持和學生的尊重。
4.敢決斷、常自省。在處理矛盾糾紛的時候切忌優柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發狀態中得以根除。要經常自我剖析、自我評價，在自省中不斷提高。在對待學生的時候，堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，對待學生人人平等。對教學工作，要從實際出發，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環節，不脫離學生這個群體。在自主創新的同時也要腳踏實地，真抓實干，敢于承擔教書育人這個重擔，勇于面對現實，善于解決問題，不做面子工程。
總之，在以后的工作中，一定要踏實做到——謀事要實、創業要實、做人要實，讓我們從自己做起，從身邊做起，做一誠實的人、成熟的人、實在的人，純粹的人，真正讓我們成為真人，讓我們培養出更多優秀、健康、德才兼備的人才。
教師嚴以修身心得體會(三)
教師嚴以修身心得體會-教師學習嚴以修身心得-教師嚴以修身學習心得篇三
按照學習安排，我就如何圍繞“嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念”這一研討主題，談談自己的學習體會，有不對之處，敬請批評指正。
“嚴以修身”就是要加強黨性修養,堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。我國傳統思想道德中的“修身、齊家、治國、平天下”，將提高自身的思想道德修養放在首要位置，可見樹立正確的思想道德觀念，是做人、做事的基本前提。習近平總書記提到的“總開關”問題，也強調了堅定理想信念的重要性。解決好世界觀、人生觀、價值觀的問題，就能把握控制好思想源頭，才可以從根本上改變黨員干部不好的作風狀況和行為方式。
作為黨員領導干部，要積極加強自身修養，慎獨慎微、勤于自省，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷完善人品操行，提高人生境界，做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。
如何做到 “嚴以修身”，我想應該從以下幾個方面做起：
(一)“嚴以修身”要求牢固樹立宗旨意識，為民務實。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，堅持黨和人民的利益第一，堅持把群眾工作理念貫穿于工作全過程，發揮實際工作聯系人民群眾的重要橋梁紐帶作用，把堅持以人為本、執政為民的 理念貫穿于工作的全過程，以是否符合群眾的利益來判斷工 作的得失。強化道德修養，樹立正確的世界觀、人生觀、政績觀，自覺踐行社會主義核心價值觀，不斷提升政治覺悟和精神境界。
(二) “嚴以修身”要求強化黨性修養，對黨忠誠。作為一名共產黨員，要保持清醒頭腦，增強政治敏銳性。要加強《黨章》和黨的基本路線的學習，用馬克思主義武裝頭腦，自覺用黨章規范自己的言行，持之以恒地加強黨性錘煉，進一步增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，在大是大非面前堅持真理。
(三) “嚴以修身”要求嚴守政治紀律和規矩，講政治。一是自覺遵守和維護黨的政治紀律，自覺擔負執行和維護黨的政治紀律的責任。站穩政治立場，堅決抵制錯誤思想影響，堅定不移地在思想上、政治上、行動上與習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，堅決維護中央權威，不折不扣地貫徹中央的路線方針政策和決策部署。二是嚴格執行組織紀律。自覺堅持民主集中制原則，服從組織安排，自覺遵守黨的組織原則、黨內政治生活準則，嚴守黨的秘密，按制度規定辦事。三是嚴格執行財經紀律。嚴格遵守財經紀律相關規定。
(四)“嚴以修身”要求要培養健康生活情趣。“生活情趣非小事”，是領導干部思想作風的重要體現，不僅關系著本人的品行和形象，更關系到黨在群眾中的威信和形象。培養好的生活情趣，一是要有好的個人愛好。習近平總書記在俄羅斯出席索契冬奧會時，接受媒體專訪，談到自己的業余愛好，他個人愛好閱讀、看電影、旅游、散步以及體育運動。二是要有好的生活圈子。不要同情趣低俗的人混在一起，做到近君子、遠小人，保證工作圈、生活圈、交往圈干干凈凈。三是要有好的生活方式。要把握好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，選擇健康的生活方式。
總之，“嚴以修身”體現在工作中，應該要有積極的工作態度，飽滿的工作熱情，堅決摒棄“老好人”、“拈輕怕重”、“不求有功、但求無過”的思想觀念。切實用高標準來規范自己，約束自己，為岳塘的發展貢獻一份自己的力量。
教師嚴以修身心得體會(五)
