演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

青春成長演講稿篇一

青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動的音符。青春的我們，在美麗的校園里無憂無慮的上學(xué)，在知識的海洋里自由自在的遨游。我們要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。

挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡，陽光下我們青春活力孕育著無窮盡的能量去開采，去挖掘，去釋放。中學(xué)時代，是我們?nèi)松幸粋€重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。只有面對未來爭創(chuàng)人生的輝煌，才能體現(xiàn)生命的價值。

我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時代的'強音。成長的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，在陽光下快樂的成長。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，美好的未來終將屬于我們。

青春是人生中最美好的季節(jié)，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，敢為人先，斗志昂揚。最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，職高畢業(yè)時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春，學(xué)到的技能是我一生的財富。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

人生短短幾十載，不要給自己留有什么遺憾！同學(xué)們，只要我們理想的還在，只要我們不輕言放棄，只要我們用微笑面對一切，我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。

無數(shù)個日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開墾這片沃土，播下一個個綠色的希望。它孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。我們青春年少，風(fēng)華正茂，一路成長，充滿理想。

有一種動力讓我發(fā)奮努力，像鳥一樣在自己的天地里翱翔。可愛的校園生活給我?guī)砹藷o比的快樂，無論是教室，還是操場，都充滿了我們的活力，更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。這時候，我們更加清晰地感覺到我們的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望。

我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，就該用生命點燃未來。在職教中心這一片藍(lán)天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，快樂成長。

在座的同學(xué)們，讓記住：未來不是夢，今天，在我們手中。陽光的青春，需要我們快樂的成長。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！

青春成長演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

下午好!很高興今天能同屏幕前的你們分享我在網(wǎng)課期間的讀書體會。今天我演講的題目是《孤獨，伴青春成長》。

提起孤獨，我想到了被隔離的你我是孤獨的;在前線戰(zhàn)斗的工作者是孤獨的;當(dāng)然還有今天我要分享的兩位人物孫行者和魯濱遜他們也是孤獨的。無論是筆下的還是現(xiàn)實的，孤獨，在當(dāng)今成了大多數(shù)人正在經(jīng)歷的一種考驗。

首先，孤獨不是孤僻，不是厭世更不是排外。孫行者是孤獨的。在取真經(jīng)的路上對他打擊最大的不是妖魔鬼怪而是千辛萬苦，請盡各路神仙后救下師傅但得到的只是師博的不解和訓(xùn)斥以及師弟們無關(guān)痛癢的勸說。魯濱遜也是孤獨的，離開了文明來到孤島生存并非他的本意。一個人上了孤島有多孤獨可想而知。雖說后期與星期五結(jié)識，但種種因素阻斷了進(jìn)一步思想的交流。所以我說他們是孤獨的。但他們并不孤僻。孫行者遭受不解后最終還是堅持下來沒有放棄同師傅師弟們溝通，遇上強敵還會去搬救兵呢。魯濱遜踏上孤島并非本意，他還是愿意同他人，哪怕是野人敞開心房。所以我說他們并不孤僻，孤獨與狐僻不能劃上等號。

那么孤獨究竟如何解讀?孤是孤單的孤可以是魯濱遜般客觀上不存在他人在自己身邊的孤單”也可以是孫行者般不為他人理解的主觀上的但更重要的是后面的獨。孤沒有使人孤僻厭世也沒有使人僅停留在孤單而是使人獨立，更是催人向上促人成長。孤獨成就了孫行者也成就了魯濱遜。我也相信，當(dāng)今的特殊時期乃至整個青春時期的孤獨會使我們更加獨立更能耐得住寂寞，走向更大的成功!

無論是孫行者還是魯濱遜抑或是還在送餐的員工前線奮斗的戰(zhàn)土，都在用他們的行動告訴屏幕前的你我!不應(yīng)墜落至孤僻也不應(yīng)滿足于孤單，而應(yīng)讓孤獨伴青春成長，成就更好的自己!

我的講話完畢，謝謝大家!

青春成長演講稿篇三

每當(dāng)一個新年過去的時候，我們總會對自已說，又長大了一歲。

我們是否曾經(jīng)問自己，長大是什么？

在無數(shù)次“帶著雄心放假回家、帶著遺憾開學(xué)返校”之后，你是不是就算長大了？

每當(dāng)我看到本應(yīng)青春陽光的臉上，因為這些所謂的“長大”而增添了垂垂老氣，或者多了一份令人討厭的圓滑世故，或者多了一份屢戰(zhàn)屢敗的無奈的時候，我都覺得，真正的成長不是這樣。

我想對你說：青春還應(yīng)該另外一種長大的方式。這長大不僅僅與時間有關(guān)，更與心胸有關(guān)，與智慧有關(guān)，與激情有關(guān)！真正的成長增加的不僅僅是年齡，更增加了成熟的理智和對責(zé)任的擔(dān)當(dāng)；真正的成長不僅僅需要擁有追求更高名次的能力，更要有不為考試排名所累的信心與氣魄；真正的成長是不僅僅能夠有憤漆式的`深刻批判，更要有包容的心胸和源自心靈深處的熱愛；真誠的成長不僅僅是閉門造車不顧一切的努力，更要有虛懷若谷、博采眾長的氣度與胸懷；的確，成長有的時候很殘酷，奇跡不會屬于每一個人，但是追求奇跡的青春卻可以屬于每一個人，伴隨那份追求的暢快與無悔是每個人都擁有。

所以，無論多么復(fù)雜的局面，請讓我們努力保留一份簡單的心情。有一份與分?jǐn)?shù)無關(guān)的單純，有一份與升學(xué)無關(guān)的暢快，就這樣簡單的拼搏，簡單地生活。青春的精彩，可我認(rèn)為，簡單單的心情最快無論多忙多累，請讓我們的心靈始終醒著；把一份關(guān)注給社會，把一片熱情給生活，送一份真誠給同學(xué)，留一個微笑給自己。

無論多忙多累，請給自己一個鍛煉身體的機(jī)會；可以是全班步伐整齊的跑步，也可以是晚自習(xí)之后自由自在的慢跑，可以是平時再快一點的腳步，可以是體育課上無約無束的奔跑。青春的精彩數(shù)不盡，可我認(rèn)為奔跑的姿態(tài)最瀟灑。無論曾經(jīng)多么輝煌多么落魄，都心存一份感激；感激輝煌給予我們動力，感激困難給予我們磨礪，感激一路上陪伴我們的人。在最考驗?zāi)土Φ母叨埠茫谧羁简灦Φ母咭灰埠茫谧羁简灹?xí)慣的初中也好，都請自覺地設(shè)計自己，鍛造自己。青春的精彩說不完，可我認(rèn)為，自覺的成長最智慧；無論學(xué)習(xí)和生活多么艱難，都請記得，給生活一張漂亮的臉。

人間春色本無價，筆底耕耘總有情。青春是一場勤奮的較量！向前沖，從此與眾不同！謝謝大家！

青春成長演講稿篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！步入青春，時常問自己，青春的味道在哪里？終于我發(fā)現(xiàn)了——阿爾卑斯——青春的味道！

青春的第一味道是草本薄荷味的阿爾卑斯。薄荷的清新，草木的味道，立刻給人以耳目一新。步入青春，新的年齡，新的身高，新的社會，新的標(biāo)靶，新的挑戰(zhàn)，新的責(zé)任。緊隨其后，是咖啡巧克力的阿爾卑斯的味道，咖啡的烈苦，巧克力的甘苦。猶記軍訓(xùn)時，操場上的奔跑，草地上的匍匐，教官的殘酷“壓迫”，一滴滴汗水從發(fā)梢落下，毒烈的日光欲刺穿我們的雙眼。青春，苦的味道！

苦中有香，可也不乏……青春還有檸檬阿爾卑斯的酸，心酸。學(xué)校運動會到了，大家拼命練習(xí)。他練的是1500米，明晃的太陽下有他飛奔的步伐，柔和的月光下有他矯健的身影，他等的是沙場點兵的那一天，他相信那天，自己定會一覽眾山小。那一天如期而至，他高興，他興奮，他激動！他飛奔了，他從對手身邊呼嘯而去，那一刻，同學(xué)們?nèi)颊酒饋頌樗麚]拳喝彩，聲震天地。突然，腳下一跌，他重重摔落地下，他努力爬起，但已力不從心，看著對手在眼前越來越遠(yuǎn)，他一拳輪在地上，大呼一聲，哭了！本來屬于他的位置，已被他人占據(jù)，他流淚了，是心中的酸！青春，酸的味道！

只有經(jīng)歷了青春的苦與酸，青春才會綻放出草莓阿爾卑斯的甜！歷經(jīng)軍訓(xùn)的烈日，我們毅然挺立自己的脊梁；有了同學(xué)的關(guān)心互助，我們更加團(tuán)結(jié)；經(jīng)歷過當(dāng)時的失敗，后來更加謹(jǐn)慎努力。終于，這些奮斗、拼搏有了結(jié)果——團(tuán)體操比賽勇奪冠軍；再一次運動會上，最高的領(lǐng)獎臺上他展現(xiàn)了燦爛的笑容！青春酸與苦的磨難，成就了堅強的信念，鑄就了最后的榮耀！成功的那一刻，我們感受到了草莓味的阿爾卑斯的甜！

……

阿爾卑斯——青春的味道。青春的味道——阿爾卑斯。

5分鐘演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)......

青春成長演講稿篇五

尊敬的老師，同學(xué)：

大家好！

在我認(rèn)為，青春是活力的象征，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。

青春的一大亮點是理想，它是個目標(biāo)，是人生的`起點，能夠培養(yǎng)我們堅韌不拔的意志。青春就是失敗倒下爬起來繼續(xù)跌倒的資本!青春,就是在滿是泥濘的道路上追逐著自己的夢想,摔倒了,爬起來,摔倒了,爬起來...

在現(xiàn)實生活中，青春，不止是青少年才能擁有的，在我看來即使是中年人、老年人也擁有青春。在我身邊就有一個這樣的人，他是一個中年人，但他在我心中，他比我們?nèi)魏我粋€人更資格擁有青春與理想。因為他對生活充滿希望，有活力、樂觀。幾年前，因為一場交通意外，使他失去了雙腳，他沒有放棄，每天學(xué)著用拐杖走路。而他的理想是當(dāng)一個運動員，他一直為此努力著，從不輕言放棄，他是個堅韌不拔的人。

所以，為了不辜負(fù)青春，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有有了知識的資本。我們才有能力實現(xiàn)理想。要做到今天所做之事，勿候明天，一切從青年開始。把握好我們的青春，放飛理想!我的演講完了，謝謝大家!

青春成長演講稿篇六

大家好！

成長，是一條漫長的路，通向美麗的天堂，唯有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹。

成長的路上也充滿機(jī)遇，我們無法預(yù)料未來的成敗，是擦肩而過，還是抓住機(jī)遇，全在于我們的付出和努力。

小時候，父母總是牽著我的手走在成長的路上，衣食住行全是父母操心，懵懂的意識里只想：成長也許就是又長高了一點。

以前，我總喜歡去姥姥家玩，那時的我才上幼兒園，最樂此不疲的事就是在墻上劃橫道。每個月我去姥姥家，進(jìn)門后的第一件事，必然是把我?guī)У綁窍拢眯〉侗戎业念^頂往墻上刻一刀，然后笑著說：“我們外孫長大了。”

哦，成長的意義就是個子長高了啊。我心里想著。

漸漸地，我上了小學(xué)，變得成熟了一些，看著高年級同學(xué)總是呼朋引伴上下學(xué)，我想，成長也許就是能獨自回家，不再需要父母的接送。

四年級的一天晚上，媽媽突然對我說：“兒子，明天開始，你坐公交車上學(xué)，我給你辦了張公交卡。”我不解地問她原因，她說：“你長大了，不再是小孩子了。要鍛煉自己上下學(xué)。”

哦，成長的意義就是獨自上下學(xué)啊！我心里琢磨著。

剛進(jìn)入初中，對小學(xué)的友誼還難以忘懷，每每于不經(jīng)意間想起，總會“不思量，自難忘。”書上說：“當(dāng)你真正放下一段回不去的過往時，你就長大了。”

哦，成長的意義是懂得取舍，懂得放下的智慧。我想。

成長之路是漫長的，成長的意義也遠(yuǎn)不止如此，他需要我們用生命去體會，去感知，去尋找一條屬于自己的通往天堂的成長之路。

青春成長演講稿篇七

們的理想，是在創(chuàng)造一個“少年中國”。

“少年中國”能不能創(chuàng)造成立，全看我們的“少年運動”如何。

我們“少年中國”的理想，不是死板的模型，是自由的創(chuàng)造;不是鑄定的偶像，是活動的生活。我想我們“少年中國”的少年，人人理想中必定都有一個他自己所欲創(chuàng)造而且正在創(chuàng)造的“少年中國”。你理想中的“少年中國”，和我理想中的“少年中國”不必相同;我理想中的“少年中國”，又和他理想中的“少年中國”未必一致。可是我們的同志，我們的朋友，畢竟都在攜手同行，沿著那一線清新的曙光，向光明方面走。那光明里一定有我們的“少年中國”在。我們各個不同的“少年中國”的理想，一定都集中在那光明里成一個結(jié)晶，那就是我們共同創(chuàng)造的“少年中國”。仿佛像一部潔白未曾寫過的歷史空頁，我們大家你寫一頁，我寫一頁，才完成了這一部“少年中國”史。

我現(xiàn)在只說我自己理想中的“少年中國”。

我所理想的“少年中國”，是由物質(zhì)和精神兩面改造而成的“少年中國”，是靈肉一致的“少年中國”。

為創(chuàng)造我們理想的“少年中國”，我很希望這一班與我們理想相同的少年好友，大家都反悔少年精神拿出來，努力去作我們的“少年運動”。我們“少年運動”的第一步，就是要作兩種的文化運動：一個是精神改造的運動，一個是物質(zhì)的改造運動。

精神改造的運動，就是本著人道主義精神，宣傳“互相”、“博愛”、的道理，改造現(xiàn)代墮落的人心，使人都把“人”的面目拿出來對他的同胞;所侵奪的習(xí)慣，變?yōu)橥瑒诘牧?xí)慣;把那私營的心理，變?yōu)楣频男睦怼＿@個精神的改造，實百要與物質(zhì)改造一致進(jìn)行，而在物質(zhì)發(fā)行開始時期，更是要緊。因為人類在馬克思所謂“前史”的期間，習(xí)染惡性很深，物質(zhì)的發(fā)行雖然，人心內(nèi)部的惡，若不剔除凈盡，他在新生活里依然還要復(fù)萌，這改造的社會組織，于受他的害，保持不住。

物質(zhì)改造運動，就是本著勤工主義的精神，創(chuàng)造一種“勞工神圣”的組織，改造現(xiàn)代游惰本性、掠奪主義的經(jīng)濟(jì)制度，把勞工的生活，從這種制度下解放出來，使人人都須作工，作工的人都能吃飯。因為經(jīng)濟(jì)組織沒有改變，精神的改造很難成功。在從前的經(jīng)濟(jì)組織里，何嘗沒有講過“博愛”。“互助”的道理，不過這表面構(gòu)造(就是一切文化的構(gòu)造)的力量，到底比不上基礎(chǔ)構(gòu)造(就是經(jīng)濟(jì)構(gòu)造)的力量大，你只管講你的道理，他時時從根本上破壞你的道理，使你永遠(yuǎn)不能實現(xiàn)。

“少年中國”的少年好在呵!我們的一生生涯，是向“少年中國”進(jìn)行的一條長路程。我們?yōu)檫_(dá)到這條路程的終點，應(yīng)該把這兩種文化運動，當(dāng)作車的兩輪，鳥的雙翼，用全生涯的鼓舞著向前進(jìn)行，向前飛躍。

“少年中國”的少年好友呵!我們要作這兩種文化運動，不該常常漂泊在這都市上，在工作社會外作一種文化的游民;應(yīng)該投身一到山林里村落里去，田間籬下那綠野煙雨中，一鋤一犁的作那些辛苦勞家的伴侶。吸煙休息的時候，田間籬下的場所，都有我們開發(fā)他們，慰安他們的機(jī)會。須知“勞工神圣”的話，斷斷不配那一點不作手足勞動的人講的。中國今日的情形，都市和村落完全打成現(xiàn)橛，幾乎是兩個世界一樣。都市上所發(fā)生的問題，所傳播的文化，村落里人，毫不發(fā)生一點關(guān)系;村落里的生活，都市上的人，大概也是漠不關(guān)心，或者全不知道他是什么狀況。這全是交通阻塞的緣故。交通阻塞的意義，有兩種解釋：一是物質(zhì)的交通阻塞，用郵電舟車可以救濟(jì)的;一是文化的交通阻塞，非用一種文化的交通機(jī)關(guān)不能救濟(jì)的;在文化較高的國家，一般勞農(nóng)容受文化的質(zhì)量多，只要物質(zhì)的交通沒有阻塞，隆重可以傳遞，文化傳播，就能達(dá)到這個地方;而在文化較低的國家，全仗自覺少年的宣傳運動，在這個地方，文化的交通機(jī)關(guān)，就是在山林里村落里與那些勞農(nóng)共同勞動自覺的少年。只要山林村落里有了我們的足跡，那精神改造的種子，因為得了潔美的自然，深厚的土壤，自然可以發(fā)育起來。那些天天和自然界相接的農(nóng)民自然都成了人道主義的信徒。不但在共同勞作的生活里可以感化傳播于無形，就是在都市上產(chǎn)生文化利器，——出版物類——也必隨著少年的足跡，盡量輸入到山林里村落里去。我們應(yīng)該學(xué)那閑暇的時候就來都市里著書，農(nóng)忙的時候就在田間工作的陶土泰(按：托爾斯泰)先生，文化的空氣才能與山林里村落里的樹影炊煙聯(lián)成一氣，那些靜沉沉的老村落才能變成活潑潑的新村落。新村落的大聯(lián)合，就是我們的“少年中國”。

我們“少年中國”的少年好友呵!我們既然是20世紀(jì)的少年，就該把眼光放得遠(yuǎn)些，不要受腐敗家庭的束縛，不要受狹隘愛國心的拘牽。我們的新生活，小到完成我的個性，大到企圖世界的幸福。我們的家庭范圍，已經(jīng)擴(kuò)充到全世界了，其余都是進(jìn)貨軌道上的遺跡，都該打破。我們應(yīng)該拿世界的生活作家庭的生活，我們應(yīng)該承認(rèn)愛人的運動比愛國的運動更重。我們的“少年中國”觀，決不是要把中國這個國家，作少年的舞臺，去在列國競爭場里爭個勝負(fù)，乃是要把中國這個地域，當(dāng)作世界的一部分，由我們居住這個地域的少年朋友們下手改造，以盡我們對于世界改造一部分的責(zé)任。我們“少年運動”的范圍，決不止于中國：有時與其他亞細(xì)亞的少年握手，作亞細(xì)亞少年的共同運動;有時與世界的少年握手，作世界少年的共同運動，也都是我們“少年中國主義”分內(nèi)的事。

總結(jié)幾句話，就是：

我所希望的，“少年中國”的“少年運動”，是物心兩面改造的運動，是靈肉一致改造的運動，是打破知識階級的運動，是加入勞工團(tuán)體的運動，是以村落為基礎(chǔ)建立小組織的運動，是以世界為家庭擴(kuò)充大聯(lián)合的運動。

少年中國的少年呵!少年中國的運動，就是世界改造的運動，少年中國的少年，都應(yīng)該是我們世界的少年。

青春成長演講稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

行走在人生的道路上，我們難免會遇到荊棘和坎坷。這時，不要悲傷，不要難過。我們所要做的是讓心靈飛起來，飛到那廣闊的天空中。因為只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹。總是需要在磨難中跌倒，在磨難中爬起，在磨難中堅強，在磨難中成長。苦難對弱者來說是無底的深淵，而對強者來說是財富。“竹杖芒鞋輕勝馬，一衰煙雨任平生”的蘇軾行走在詩詞的道路一貶再貶，可他并沒有悲傷，也沒有沮喪。因為他始終相信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的未來。他所做的就是讓心靈飛起來，飛到云層之上。蘇軾的樂觀，堅強，讓他在積極的世界里散發(fā)著異樣的光芒，行走在前列，并被后人所稱道。

我相信大家都不會忘記被稱為“交響樂之王”的貝多芬，他雖然身有殘疾，可他的意志并不殘。面對耳聾的'殘酷現(xiàn)實，他并沒有從此一蹶不振，他所做的就是努力克服困難，勇敢地面對，憑著堅強的意志，把古典音樂的發(fā)展推向極致。

人生的道路不是平平坦坦的，在這條道路上，總是會有許多大石頭擋住你的去路，它便是磨難，當(dāng)懂得怎樣去繞過它，去克服副它時，那么你就會又一次想人生邁向一大步。成長需要磨難，每個人都會在磨難后獲得成功。每個人都會磨難后獲得歷練，每個人都會在磨難后獲得堅強。

青春成長演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

大家好!

我是王____， __x__9月畢業(yè)于電鉗0326班，現(xiàn)任成莊礦綜掘五隊機(jī)電副隊長。今天能夠站在這里以一名優(yōu)秀晉煤技校畢業(yè)生的身份發(fā)言，我感到十分的榮幸。在參加工作的這9年中，我收獲了很多經(jīng)驗，也經(jīng)歷了不少教訓(xùn)，更重要的是從這些經(jīng)驗和教訓(xùn)中學(xué)到了很多。今天，希望我的一些經(jīng)歷和感悟，能夠?qū)υ谧膶W(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。謝謝大家!

____年9月，我被分配到成莊礦綜掘五隊時，最初什么也不懂，只有一身的蠻力，每天也只能做些背電纜勾、整線、拖電纜這些力氣活，當(dāng)電氣設(shè)備出了故障時，自己也只能看著別人處理，自己干著急，使不上勁。為了讓自己盡快掌握相關(guān)的業(yè)務(wù)知識和操作技能，我每天到崗最早、離崗最晚，上班時緊跟師傅，觀察他的一言一行、一舉一動，記錄工作中遇到的問題;下班后，就抓緊時間對業(yè)務(wù)知識進(jìn)行惡補，看書籍、查資料、讀圖紙，解決工作中遇到的問題。每當(dāng)遇到難題時，就虛心向師傅請教直到弄懂為止;在實際操作時，對于相同問題敢于舉一反三進(jìn)行實踐。慢慢的80開關(guān)、120開關(guān)、315開關(guān)、本布羅等設(shè)備的原理、維修技術(shù)我掌握了，憑著自己這種好學(xué)、自強的性格，很快我就勝任了這份工作，使自己實現(xiàn)了由一個新工人向技術(shù)工人的轉(zhuǎn)變。

吃苦耐勞、踏實肯干、細(xì)心鉆研是我成功的秘訣， __x__，我被提拔為檢修班電工組組長，大家知道，班組長是班組凝聚力的核心，班組長素質(zhì)的好壞，技術(shù)水平的高低直接影響著班組的生產(chǎn)效率和工人的工作積極性。因此，在擔(dān)任檢修班電工組組長期間，為了不斷提高自己的技能水平，我每天在井下認(rèn)真實踐，下班后仔細(xì)琢磨圖紙，不斷學(xué)習(xí)新知識，鉆研新業(yè)務(wù)，掌握新技能。同時，為了保證隊組機(jī)電設(shè)備安全穩(wěn)定運行，我非常注重機(jī)電設(shè)備的精心檢修、細(xì)心維護(hù)，積極配合隊組搞好工作期間的各項檢修任務(wù)，有效的保證了隊組的安全生產(chǎn)，我常常和同事們開玩笑說：“只有我們每天勤維護(hù)、勤檢修，設(shè)備才不會和我們耍脾氣。”

以身作則，身先士卒是我的工作態(tài)度，工作中自己時刻牢記職責(zé)，大膽管理、認(rèn)真負(fù)責(zé)，充分激發(fā)工人的凝聚力和團(tuán)隊合作精神，要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己首先不做;為了提高工作效率，我把檢修時的各道工序進(jìn)行分塊處理，根據(jù)工人的技術(shù)特點進(jìn)行合理的分工，優(yōu)化組合，讓大家各司其職，有效地提高了工時的利用率，提高了勞動效率。針對班組里有的工人出勤不正常現(xiàn)象，我利用休息時間與他們進(jìn)行單獨交流溝通，了解他們不正常出勤的原因，并盡己所能幫助他們解決這些問題，有效提高了他們的出勤率。此外，在日常的工作中，我還積極與工友交流，虛心聽取他們對于工作的建議，在這種交流和磨合中，不但將工作進(jìn)行得更加合理高效，還帶動了工人的積極性，提高了勞動效率。

____年4月，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的支持下，我被提拔為機(jī)電副隊長，我覺得自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任更大了，為此，我要求自己要堅持上好每一個班，盡職盡責(zé)，盡心盡力，對現(xiàn)場的安全管理，生產(chǎn)組織，工程質(zhì)量要做到精益求精。有一次井下需要更換切割頭，由于切割頭體積大，巷道窄，搬運其上軌道就成了大問題，這項工作耗時又耗力，為了不影響生產(chǎn)，必須一氣呵成，我從早上7點下井一直干到第二天的早上四點才上井，足足在井下呆了21個小時，其他員工該下班的時候就走了，換下一班的員工繼續(xù)工作，可是我卻沒走開，因為我知道我是機(jī)電副隊長，而更換切割頭的效率直接與生產(chǎn)密切相關(guān)，為了不影響生產(chǎn)，我緊盯現(xiàn)場，合理組織，一個多班的時間就成功完成了切割頭的更換，受到了大家的充分肯定。

我是一個從農(nóng)村走出來的技校生，深知自己的工作來之不易，所以非常珍惜自己的工作崗位，珍惜大家對自己的信任，無論上級安排的哪項工作我總是沖在最前面，總是高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成各項任務(wù)。由于自己扎實工作和積極努力，在參加工作的這幾年中，先后被評為成莊礦“優(yōu)秀團(tuán)員”、 成莊礦“先進(jìn)生產(chǎn)工作者”、集團(tuán)公司“先進(jìn)生產(chǎn)工作者”以及成莊礦“十大杰出青年”等榮譽稱號。

過去的成績并不能夠推導(dǎo)出未來的輝煌，過去的失利也并不妨礙將來的成功。我和大家一樣，都是從晉煤技校畢業(yè)的，我今天能夠做到的，同學(xué)們經(jīng)過努力之后也一定能夠做到，甚至做到更好。只要大家刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技能，腳踏實地工作，那么成功一定會在不遠(yuǎn)的將來等待著大家!

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順利，祝各位師弟師妹畢業(yè)后在工作中成長成才，建功立業(yè)!

謝謝大家!

青春成長演講稿篇十

朋友們：

今天我要講一個真實的故事，故事的主人公就是我——一個多災(zāi)多難，但始終不肯向命運低頭，滿懷信心與老天抗?fàn)幍呐ⅰ?/p>

十四年前，那個草長鶯飛的季節(jié)，上帝毫不留情地將病魔降到我的身上：我的右腿患了骨髓炎。

不料命運借題發(fā)揮，跟我開了個無情的玩笑——醫(yī)生先錯將我的病診為骨癌，之后又誤當(dāng)血癌治療。

我的右腿連續(xù)做了五次大手術(shù)，小腿骨先后刮過兩次，并取出四十多塊碎骨片后，以“永遠(yuǎn)不能站起來”“將在輪椅上過一輩子”等可怕的結(jié)論，宣告我將終身殘廢。

活蹦亂跳的我癱瘓了，命運對我多么地不公平呵!要知道，當(dāng)時我才只有八歲。

記不清多少日子，父母上班了，姐姐上學(xué)了，孤寂的空間只有我一個人在木床上爬來爬去，窗臺放著食物，床下放著便盆……只有到傍晚，親人都回到家，我才可以被抱到輪椅上“活動活動”。

有一天，我偶然發(fā)覺，自己宛若一只木偶，得靠人支配著生活——就是這么個小小的發(fā)現(xiàn)，深深地刺痛了我的自尊心。

不!我不能讓我的腿成為擺設(shè)，我要從輪椅上站起來，從輪椅上走下去!

于是，幾乎忘了什么是行走的我，又開始像小孩那樣練習(xí)走路。

可是，我失去知覺的左腿根本支撐不住身體，手一離開扶助物，身體便失去平衡，人也立刻摔倒了。

經(jīng)過近兩年的拼命鍛煉，奇跡終于出現(xiàn)了：我從輪椅上站了起來，并且可以不用任何扶持慢慢挪動。

這是我人生旅途中第一次通過自己的努力換取的收獲，我的心情是何等的激動、何等的`舒暢啊!

然而，當(dāng)我拖著那條不能彎曲的直腿，一瘸一拐地走出家門時，卻招致鄰居家孩子的嘲笑……到了夜晚，人們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我的內(nèi)心時時不能平靜，想到命運的種種不公，委屈的淚再也忍不住便奪眶而出……殘疾人也是人，尤其我還是個孩子。

我要抗?fàn)?我要糾正殘疾人在人們心目中被扭曲的形象!

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青春成長演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是xx班的xxx。我今天給大家演講的題目是《成長，因挫折而精彩》。

每一個人的一生中都會遇到很多的挫折，你只有征服了這些挫折，才會走向成功。離成功最近的時候也是你最痛苦的時候，正如黎明之前最黑暗，你只有勇敢的走下去，才會獲得成功，獲得新生。像神話中的鳳凰一樣，只有經(jīng)過了烈火的焚燒，才會涅槃重生。

我們九年級的同學(xué)即將迎來中考，這是我們?nèi)松械牡谝粋€轉(zhuǎn)折點，它將決定我們以后的命運——是走向社會，還是邁進(jìn)更高一級的學(xué)府。

到了九年級的下期，作業(yè)和試卷格外多。還記得有一個周末，七個科目的老師布置了很多的家庭作業(yè)，我琢磨了一下，就憑我根本就做不完。所以我就賭氣一樣都不做，等著挨老師的罵。果然到了星期一，老師把我叫到了她的辦公室。

一進(jìn)辦公室，老師就問：“你為什么不做作業(yè)?”我振振有詞地說：“太多了，做不完。”老師說：“那其他的同學(xué)為什么做完了?而且你一點都沒做，你給老師一個解釋!”我無言以對，就只好悶在那里。老師說：“這個星期除了吃飯，上洗手間以外，所有的課間都必須在座位上補作業(yè)，知道了嗎?”我沒有回答，老師又問了一次，我還是沒有回答。最后老師說：“看樣子你還想不通、還挺委屈啊!難道這一點作業(yè)就把你打敗了嗎?在百日誓師大會的時候，你的誓言不是說的聲的嗎?你的目標(biāo)不是考重點中學(xué)一中嗎?”

我心中突然警醒，我說：“我做。”老師滿意地笑著說：“去補作業(yè)吧!”經(jīng)過老師這一連串的反問，我心中的目標(biāo)又堅定了起來。

我是一個胖子，在中考的時候，我們要考體育，所以在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們還要訓(xùn)練體育測試項目。我很悲哀。每次跑步的時候我總是跑在最后面，有些跑的快的同學(xué)還能夠超我一圈多。有一次跑步的時候，我突然肚子有點疼，就跑到了一邊，站著不動。一會兒，教導(dǎo)主任走了過來，他問：“同學(xué)，你怎么了?”我說：“老師，我肚子疼。”他說：“這點小困難，能夠克服就克服了，實在不行就休息一會兒，等一下緩過來了再跑。”這時候，班主任也走了過來，她說：“小剛，你又跑不動了嗎?”我說：“我今天肚子又疼。”老師“哼”了一聲，顯然不相信，又說：“就你這種情況，不敢挑戰(zhàn)自己的極限，還想考重點中學(xué)，不用費勁了，還是回家跟爺爺一起種田吧!”我知道老師是在激勵我的斗志，我被激怒了，不服氣地說：“跑就跑。”然后，我又跟上了同學(xué)們的腳步，剛跑半圈肚子又疼起來了，我心中想著：我一定要堅持，我要考上重點中學(xué)，體育絕對不能拖后腿!梁羅剛，堅持，再堅持!

面對挫折，一定要擁有一個積極向上的心態(tài)，要有一個堅定的信念，這樣才會走出挫折，走出困境，獲得成功。我要做那涅槃的鳳凰，在烈火中重生，在九天之上自由的飛翔!

我的演講完畢，謝謝大家!

青春成長演講稿篇十二

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！我來自xx班。我今天演講的題目是《成長，因挫折而精彩》。

每個人一生都會遇到很多挫折。只有戰(zhàn)勝了這些挫折，你才會成功。最接近成功的時候，也是你最痛苦的時候。就像黎明明之前最黑暗的時候一樣，只有勇敢的走下去，才能成功，才能獲得新生。就像神話的鳳凰涅槃，只有用火燃燒后才會重生。

我們九年級的.學(xué)生即將進(jìn)入中考，這是我們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點，它將決定我們未來的命運是走向社會還是進(jìn)入更高的學(xué)校。

到了九年級下一期，作業(yè)和卷子就很多了。我還記得有一個周末，七科老師布置了很多作業(yè)，我想了想，根本寫不完。所以我只是不怒而威，等著被老師罵。果然，周一，老師把我叫到她辦公室。

我一進(jìn)辦公室，老師就問：“你怎么不寫作業(yè)？”我振振有詞地說：“太多了，寫不完。”老師說：“為什么其他同學(xué)都完成了？而且你根本沒做，你給老師解釋！”我無言以對，只好呆在那里。老師說：“這個星期，除了吃飯和上廁所，所有的作業(yè)都必須在上課的時候在座位上補上，好嗎？”我沒回答，老師又問，我還是沒回答。最后老師說：“看來你還是想不通，還挺委屈的！這個小作業(yè)打敗你了嗎？百日誓師大會上，你的誓言不是故意的嗎？你的目標(biāo)不是考重點中學(xué)嗎？”

我的心突然清醒了，我說：“我會做的。”老師滿意地笑了笑，說：“你去補作業(yè)吧！”經(jīng)過老師一連串的反問，我心中的目標(biāo)又一次被強化了。

我是個胖子。中考要考體育課，所以除了緊張的學(xué)習(xí)，還要訓(xùn)練運動測試項目。我很難過。我每次跑步都是在后面跑，有些跑得快的同學(xué)能超過我一圈以上。有一次跑步的時候突然肚子疼，就跑到一邊站著不動。過了一會，教導(dǎo)主任走過來問：“同學(xué)，你怎么了？”我說：“老師，我肚子疼。”他說：“如果你能克服這個小困難，你就能克服。如果不行，休息一下，等它慢下來再跑。”這時，班主任也過來說：“小剛，你不能再跑一次嗎？”我說：“我今天又胃疼了。”老師哼了一聲，顯然不相信。他說：“在你的情況下，你不敢挑戰(zhàn)自己的極限。你還想考重點中學(xué)。不用努力。回家和爺爺一起種地！”我知道老師是在激勵我的斗志，就惱了，不服氣的說：“快跑，快跑。”然后，我就跟上了同學(xué)，跑了半圈肚子又疼了。我心想：一定要堅持，我要考上重點中學(xué)，運動一定不能耽誤！梁洛剛，堅持住，堅持住！

面對挫折，一定要有積極的心態(tài)和堅定的信念，才能走出挫折，走出困難，走出成功。我要成為涅槃的鳳凰，在火中重生，自由飛翔九天以上！

我的演講結(jié)束了，謝謝！