演講屬于現實活動范疇。它是演講家通過對社會現實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現實活動。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勇氣演講稿分鐘多少分鐘篇一

人生短短數十載，怎能一路平坦，難免會有挫折和難關，泱泱數千年怎會沒有險阻和艱難?敢于直面慘淡的人生的是人間的勇士，敢于正視歷史風雨的則是偉大的民族脊梁。本站小編這就為你整理了幾篇兩分鐘關于勇氣

演講稿

你見過登山者嗎?在濕滑的山路上，滑倒不能阻止他們向上;你見過航海家嗎?在波濤洶涌的海面上，即使風再大浪再高，也無法阻擋他們奮勇向前。這就是堅強而又勇敢的勇士們，在與自然地無聲搏擊中，顯示出了人生的價值。

自然界中的風雨能磨礪人，人生的風雨更能磨煉人，挫折必然猶顯真理的存在，人類的偉大便在于這面對挫折的勇氣。

蒲松齡四次名落孫山，幾十年的挫折，怎能用單調貧乏的語言一語嘆盡?面對科舉的挫折，他另找了出路：“寫人寫鬼高人一等，刺貪刺虐入木三分。”一部《聊齋志異》流芳百世。

魯迅先生曾說過：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的命運，用百倍的勇氣來應付自己的不幸。”所以，在面對國家隨時都有滅亡危險的情況下，他懷著救國的心棄醫從文，卻不料，“橫眉冷對千夫指”，盡管吶喊，卻依然還是悲哀的場面，“忍看朋輩成新鬼”，刺骨的寂寞使人心寒。面對事業的挫折，經歷了彷徨，終于鼓起勇氣“我以我血薦軒轅”，吶喊起來，一定要用筆改變中國人的精神的、拯救更多的靈魂，經過不懈的努力，最終成為民族的脊梁。

貝多芬曾經失聰，無聲的世界彌漫著絕望悲痛，面對命運的挫折，他選擇了用勇氣去不懈地戰斗，在抗擊厄運中，悲壯激越的《命運》交響曲，奏響了他命運的最強音。

勇氣能夠減輕命運的打擊，直面挫折，需要“一往無前，義無反顧”的決心，也需要百倍的信心和頑強的毅力。

人生短短數十載，怎能一路平坦，難免會有挫折和難關，泱泱數千年怎會沒有險阻和艱難?敢于直面慘淡的人生的是人間的勇士，敢于正視歷史風雨的則是偉大的民族脊梁。

想想祖國的百年風云，可謂“度盡劫難”。但憑愚公移山的頑強意志，但憑精衛填海的不屈精神戰勝了重重險阻。20xx年5月12日下午2點28分04秒災難來了，地動山搖，誰也不知道會是那種悲慘局面，卻讓人感到了生命的脆弱，就在這樣將中華民族推入了挫折的深淵，在此危急之夏，巨大的凝聚力和向心力是全國人民精誠團結抵抗這地動山搖。就這樣在與自然的斗爭史冊上，又為人類寫下了鄭重一筆。

厄運和不幸的降臨，并不是意味著一事無成，造成一事無成的原因在于自己缺少勇氣，在厄運面前退縮了。

面對挫折時，用勇氣去戰勝挫折這是失敗的終點，也將會是輝煌的起點。無論是個人還是整個民族，告訴他們：“雨后的彩虹，必然預示著燦爛的明天。”

朋友，用微笑去面對挫折吧!搏擊長空的雄鷹正是從這里展翅，人生的價值便在于戰斗中的展現。朋友，用勇氣去迎接挑戰吧!奔騰的黃河將會從這兒發源，人生的價值便會在這戰斗中升華!

馮驥才的《花的勇氣》，讓我明白了生命的意味是勇氣，也讓我想起了很久以前的一件事。

那是一個陽光明媚的下午，我興高采烈地走在回家的路上。突然，我發現，在路邊的水溝里，有許多小螞蟻在與一只兇狠的蜈蚣作斗爭。蜈蚣用力甩著頭，將那些試圖靠近的螞蟻甩到一邊。螞蟻被甩到一邊后，頑強地爬起來，飛快地向蜈蚣那邊爬去!就這樣，眨眼之間，數十只螞蟻被蜈蚣打傷了，但它們掙扎著，極力想從地上站起來，緩慢地向蜈蚣爬去。這樣，一輪又一輪，一波又一波，數百只螞蟻組成了一支“打不死的軍隊”，向蜈蚣涌來。蜈蚣在螞蟻堆里滾來滾去。頓時，數十只螞蟻被蜈蚣輕而易舉地碾死了。螞蟻們退縮了嗎?不，沒有。又有許多勇猛的螞蟻涌過來，補上死去螞蟻的位置。蜈蚣的力量終究是有限的，它已經筋疲力盡了，已經寡不敵眾了，已經無法力挽狂瀾了。稍不留神，片刻之間，就被潮水般的螞蟻淹沒了。

這一刻，我才真正明白：每個生命都一樣，但是，生命的價值取決于自己。哪怕你沒有強健的體魄，只要你有勇氣，敢于面對生活，生命的價值就會大大提高。

樹，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長……植物是那么珍惜生命，不放棄一點兒生存的機會，它們憑著勇氣克服重重困難，努力地生長，盡管它們也許長得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。

假期，媽媽和我來到了天目山國家公園游玩。我們跟著導游走在彎彎曲曲的石徑上，這里到處古木參天，耳邊不時傳來幾聲清脆的鳥鳴，還聽到潺潺的流水聲。

“大家快過來看這棵樹!”導游的喊聲把我們帶到了一個斜坡邊。我抬頭一看，不由發出一聲驚嘆：“哇!”一棵樹竟然長在兩塊巨石之間，粗壯的樹干，郁郁蔥蔥的綠葉，樹根斜插在石縫間，兩塊石頭之間的縫隙居然被樹根撐得分離了，我用手量了量，縫隙可以放得下一個手掌。

這是一棵怎樣的樹啊!也許是多少年前的一顆種子被風吹落在石縫里，面對貧瘠的環境，它沒有喪氣，而是默默地生根發芽，軀干頑強地從石縫里長出來，向上，向上，向上!向上是多么艱難!扭曲著，旋轉著，每一寸樹皮上都留下傷疤，每長一寸都要幾度春秋。然而，它終于伸展了枝干。你看，它的根從石縫間扎進去，又從石頭底下鉆出來，縱橫交錯，像鷹爪緊緊抓住巖石下的土壤。

每當我看到那些在風雨中昂首挺胸的小樹，我就會告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇敢戰勝困難，讓生命之光充滿著幸福和的希望。

勇氣演講稿分鐘多少分鐘篇二

親愛的老師、同學們：

大家好！

你能感受得到嗎？你能看到嗎？睜大眼睛瞧瞧吧！那比霓虹燈更絢爛奪目的，我的猗郁的年華！

我是一個典型的90后女孩，迎著溫柔的陽光而踏入青春的大花園，一路走來，也并未碰到太多磕絆，倘若要我去寫勵志故事，恐怕今晚就要暫別于周公了。

我狂愛著向日葵花，那怒放在純澈的碧天之下的葵花。我每畫它們時，總不忘把它們涂成紅色，大塊大塊的鋪開，那鮮艷如火的顏色，映滿我的臉龐，我的嘴角輕輕上揚，你聽到了嗎？我要以紅色來比喻我的青春！

紅色，代表著活力、激情、自信、成功與力量。

恰似著紅色，我的青春是充滿著活力的，當每天我都充滿朝氣地去到學校時，當我在操場上揮汗如雨時，當我滿懷著希望對未來進行一次次的設想的時候，我感到充滿了力量，因為青春、因為我紅色的青春！青春，充滿著數不盡的契機。

我堅信著萬事皆有可能。我對著我躍動著紅色的青春微笑，在心里默念著“我永遠不會忘記你的呀！”尤其記得中考之前那一段流火的歲月，空氣是沉重而緊張的，我們卻是熱切而充滿著動力的，我永遠的記得，我們在那炎熱的季節，為了心中的那夢想而進行著最后的奮斗，互相祝福，互相打氣，用溫柔的語氣說著離別前的每一句話，含著淚揮手道別，散了，時間將我拋散了。

然而那些人卻永遠定格在了我的記憶之中，影與影交錯著，給我的青春又覆上了火紅的一筆，而此時，我在青春的花園里又向前邁了一步，每一次情感的爆發，我都跟著成長一步，以時間為載體，以情感為催化劑，和著無數光影的，那推動著我成長的，那是————力量，紅色的力量。于是我便也按捺不住地加快了步伐。我看見天邊透露著微紅的光，耳朵里充斥著無數喧囂的、溫柔的聲音：“加油呀！”、“你一定行的！”、“不要讓我們失望喲……”我越發想要奔向那片紅色，那是————成功！

即使是在花園中，也會有下雨的時候，會有磕絆、會有淚，正如紅色，也代表著任性和狂妄。多么倔強的眼神啊！因為尚未經歷諸多事故，而顯得那么的棱角分明；未豐滿的羽翼根根豎起，迎著太陽，反射出火紅的光。這些帶刺的性格，只屬于青春————火紅的青春！

你有試過閉上眼睛去感受太陽嗎？怎樣逃避，那火紅的光也還是會撞進來，明晃晃的突兀，一如我火紅的青春。

親愛的老師，同學們：

大家好，我今天演講的題目是《無悔的青春》。

曾經無數次問自己：青春是什么？是靚麗的容顏？是成長的快

樂？還是淡淡的憂傷？回答是！但又不全是！如今我堅定的回答您青春還是燃燒的激情，是生命的呼喚，是辛勤的耕耘，是無私的奉獻，它用微笑面對成長的喜悅，面對成長的艱辛，在風雨坎坷中煥發光彩。滿懷著一腔熱情，我義無反顧的選擇教師這一神圣的職業。工作中的點點滴滴讓我不斷成長。在這個科技騰飛，思想日新月異的新時代里，師者，不僅僅需要傳道授業解惑，更需要不斷提升自己，充實思想，拓寬視線，探求新的教育方法，從而引導學生更好的融入生活，開啟他們精彩的人生。

每當我聽到教師這個詞語，我都會莫名的感動，感動的同時也帶來很大的壓力，如何做好這項工作呢？針對少年兒童中的嬌生慣養、依賴性強等特點，我決定推出了形式多樣的體驗教育活動，怎樣讓少年兒童在親身實踐中把做人做事的道理，內化為健康的心理品格，外顯為良好的行為習慣。學校開展了“今天我當家”、“我為媽媽洗洗腳”、等活動，在一項項體驗中，學生的情感受到了感染，心靈得到了凈化。

針對學校食堂剩饅頭浪費的現象及時出現了“節約環保小隊”“校園美容小隊”，漸漸的又出現了“閃電小隊”“科技小隊”等等，食堂浪費的現象變的少了，在這些別人認為的瑣碎中感覺節約的可貴，在瑣碎中默默地奉獻我們無悔的青春。

為了給學生自主、自由的'空間；解決隊會準備的時間過長，減輕輔導員老師和少先隊員的負擔，我籌備設計，全校開始初步實行十分鐘即興隊會，把隊會做到“精簡”、“新穎”、“奇特”、“快樂”、“有益”提高了學生上隊會的興趣。

為了防止學生成為現實版的書呆子，使學生全面發展，使學生發展特長，我還組織了創新繪畫大賽，開啟他們內心豐富多彩的一面，給他們足夠展現的機會，相信不久的將來，定會取得驕人的成績。

古人云：不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河。一點一滴的工作總會有豐收的喜悅，在縣市組織的比賽中，我校的少先隊員曾多次獲獎，在遼寧省“華育杯”網絡作文競賽中我校得了三等獎，在“養成良好習慣，成就美好人生”的演講中，我校學生在高、中、低三個組別分別以《我最棒》《諄諄學生情、悠悠父母心》等獲得二等獎的好成績，今年參加排練舞蹈《印度舞》，獲得縣里三等獎。參加“教師美術書法”競賽，獲得縣里三等獎；我堅信年輕賦予我們的激情，我們就要熱烈地擁抱成功年輕賦予了我們的力量，我們就要無畏的執著追求；年輕賦予我們的勇氣我們就要勇敢地接受挑戰。

在無悔的青春歲月里，我們平靜而不平凡，我們簡約而不簡單，我們寧靜而能致遠。在無悔的青春歲月里，我們向往明天，我們追求未來，我們揚帆理想的國度；在無悔的青春歲月里，我們信奉哲人，但更相信自己；我們渴望獲得，但更懂得珍惜，我愿意把自己的青春揮撒在教育這片神圣的土地上，讓它生根發芽，長成參天大樹。

謝謝大家！

勇氣演講稿分鐘多少分鐘篇三

親愛的老師、同學們：

平時看我，我總是一個大大咧咧，但是，在人多的公共場合，我又膽小如鼠。現在，我已經不再害怕人多，這源于我曾經參加的一次“獻愛心義賣”活動。

當我拿著二十份愛心報，走在川流不息的人群中，我的心像受驚的小兔子一樣驚慌失措，媽媽在旁邊鼓勵我，我吸了吸氣，平靜了一下心，向前面的一位阿姨走去，向她敬了一個少先隊禮：“阿姨，請您買一份愛心報吧，只需一元錢，而這一元錢是您為貧困山區捐的。”阿姨好奇地看了看我，又看了看報紙，很爽快地拿出一元錢，我遞上一份報紙，彎著腰說：“謝謝。”我終于賣出去了第一份報紙，我歡喜雀躍地跑到媽媽跟前，擊掌以示祝賀，這更增添我賣報紙的信心。

但是接下來就不是那么順利了，圍著商貿轉了三圈也沒賣出一份，而我也累得滿頭是汗，想打退堂鼓，媽媽帶我坐到樹蔭下，耐心地說：“別著急，慢慢來，我們的目標放在帶孩子的叔叔阿姨身上。”休息了一會兒，我繼續賣報，目標對了，果然好賣，一會兒的功夫，我手上只剩下四份。這時，迎面走來兩位打扮入時的阿姨，我走上前去還沒張口，她們快步繞開了我，我無奈地望著她們遠去的背影。

“小朋友，賣什么呢?”站在不遠處的一位叔叔熱情的問。我趕緊跑過去，向他介紹了一下，“還有幾份?”“四份”“我全買了。”“這……?”我猶豫不決不知該賣還是不賣。“大熱天的，早點賣完早點回家休息吧，這是五元，不用找了。”叔叔和藹說完拿著報紙就走了，我回過神在他后面大聲說：“謝謝您為貧困山區獻的愛心。”

克服膽小，充滿勇氣，成功地邁出了人生的第一步，以后的還有什么能擋住我前進的腳步?

勇氣演講稿分鐘多少分鐘篇四

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

不知不覺來到了竹林的入口。沒想到，這里竟是花團錦簇，姹紫嫣紅。“哇塞，好黑呀。”我驚訝的叫道。哥哥卻嚇得跳到了我身后，好像比我還害怕這里。“你干嘛，一驚一咋的。”哥哥膽怯的說。“你該不會害怕了吧。”我得意的說道。“我……我才沒害怕呢。”

哥哥弄虛作假地挺起胸膛，不自然的把兩手叉在腰間，昂首闊步地走進去了。

我緊跟在哥哥的身后，隨時都有生命的危險，我左顧右盼，這里黑得真像無底深淵，身后像是有什么東西跟著我們，周圍還不時發出可怕的聲音，我猛地拉住哥哥的衣角，哥哥迅速地轉過身，還對我拳打腳踢，他瞇縫著眼睛猛打。我想他一定是把我當成他的襲擊對象，他也可能是害怕得過了度，分不清我是敵是友。過了會兒我才下意識地叫住了他。當時我根本沒有還手的余地，因為他的拳法太亂了，不知道跟那個師傅學的，還真是臭名遠揚。

他恍然大悟，臉色嚇得蒼白，一連對我說了三個對不起，接著又說了些什么也不知道還真是語無論次。

我嚇得連走都不肯走了，我賴在那里，一步也不肯挪動。

哥哥低聲下氣地求著說“走吧，前面有一個洞，咱進去‘開開眼界’吧，說不定里面有金子呢。”聽了這番話后，我心就有些搖動了，要是里面真有金子，那我不是就發財了嗎。正當我得意時，不想發生的事總是在你擔心的時候發生了。一只野狗正在我們旁邊‘鬼哭狼嚎’，我嚇得撒腿就跑，而哥哥卻無動于衷，難道他早就知道會這樣嗎。他要和它一決高下。不能可能吧，就他這幾招爛拳法，還不如我呢。你知道的，野狗生來就兇性殘暴，沒有任何仁慈。

出一把尖銳的刀子向野狗襲去。雖然心中還有一絲膽怯，但我還是在勇氣的促使下將它一刀致命。

每當我受挫折而落淚，我就會想起保爾高大的身影，把自己煉成一塊真正不怕火燒，不怕雨打的鋼鐵。總而言之，勇氣就是我們人生的第一起點，是我們人生的起飛線，讓我們和勇氣一起飛翔吧!

3分鐘關于勇氣主題的演講稿

勇氣演講稿分鐘多少分鐘篇五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

海燕沖破了重重暴風雨，搏擊著海浪，展現自己的雄姿；毛毛蟲夕日破繭而出，蛻變成一只美麗的蝴蝶，自由地在天空中飛翔；鳳凰最終將身體撲向了火海，燃燒了自己，獲得重生的涅槃……這些動物用它們的行動告訴我們：要想成功或到達某種境界，你就必須要與勇氣打交道。

勇敢對于一個人的成功有著至關重要的意義，古往今來，每個成功者的背后，都有著一個親密的朋友——那就是勇敢。它可以瞬間使人的精神光芒四射，把一個人從困難中解救出來，使不幸者變為幸運的人，上升到一定高度，勇氣還關系著國家的榮辱，生死存亡和興盛衰敗。

也許你想成為一顆大樹，可你只是一棵小草；也許你想飛上藍天，可你卻害怕被太陽融化，被暴風雨打擊；也許你現在還徘徊在成功與失敗間……于是，你便需要勇氣。弱小的花也需要抬起頭，被陽光嫵媚，被雨露滋潤，開出絢爛的生命之花。也許當你飛上藍天的那一刻，你已化作灰燼，但在彌留之際，你的身體爆發出一陣火光，燦爛了天空，唱出了生命的贊歌；其實成功對每一個人都是一視同仁的，每個人都可以享受到成功的喜悅；但成功卻忌憚沒勇氣的人，它決不會降臨到懦夫身上。一千個成功者，就有一千顆勇敢的心。只要你勇敢地追求過、奮斗過，即使失敗了，也會有“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然、灑脫。

現在，你不害怕困難與挫折嗎？

那么，朋友，你還在等什么，從現在起，做一個勇敢的人吧！

謝謝大家！

勇氣演講稿分鐘多少分鐘篇六

親愛的同學們，老師們：

早上好!

青春是什么?在現代漢語詞典中“青春”的解釋有三種：一指春天：如杜甫詩中所寫：白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。二是比喻青春年少，三是指青春幾何。青春二字，遮去上半部分，剩下日月，日月為明，所以青春，就是光明的，而我們所處的時光就是在這青春光明的沐浴下。

于是有人說，青春是一首優美的詩，字里行間透著青澀與歡樂;有人說，青春是一個神奇的魔方，轉動著七彩的年華。有人說，青春是一只具體而微的鳥，翱翔在人生的萬里藍天。有人說，青春是一團五彩而雜亂的線，交織成燦爛的星河;有人說，青春是一團燃燒的火，燃盡了童年的稚嫩與無知。

那么，青春/到底是什么?我認為，青春，就是當你得到時會不在意當你想得到時卻永遠得不到了的那段歲月。文學家培根就曾說過：世上有許多人，他們有過放蕩的青春，因而迎受著愧悔的晚年。是的，生命只有一次，年少只是一時，青春一去兮不復還!所以我們要把握住青春!尊敬的老師，親愛的同學們，這就是今天我演講的題目——我的青春我做主!

每個人都有自己的青春，但每個人對青春的理解是不一樣的，怎樣度過青春，如何把握青春，怎樣走過青春，如何譜寫青春。

我的青春在哪里?在書本里，在課堂里，在圖書館里，在博物館里，在知識的海洋里汲取營養。因為青春是豐富自己，給自己一生奠定基礎的時機。

我的青春在哪里?在足球場上，在體育館里，在田徑場上在汗水中，增強自己的體質，增強自己的斗志。

我的青春在哪里?在琴房里，在舞臺上，在劇院里，在國內外的賽場上，揮灑我的才能，盡情綻放那燦爛的瞬間。

我的青春在哪里?在生活中，在學習里，與幼稚和無知再見，向迷茫與莽撞告別，有自己的主張，有自己的個性，有自己的激情和信念，有自己的理想與抱負。

我的青春在哪里?在我的手里，拿起弓子，拉出最迷人的聲音，拿起筆，譜寫動聽的旋律，拿起雙簧管，要奏出天籟般的青春音韻。

我的青春在哪里?在我的心里，那里/有我/對世界的愛，對國家的愛，對親人和附中的愛，對老師和同學的愛，更有對我生活的愛和對人生的!

我的青春在哪里?在我的夢里，小到我個人的夢，早日登上世界音樂殿堂，為世人奏響美妙篇章，大到為民族復興和實現民主自由、民富國強的中國夢，貢獻自己的青春，奉獻自己的力量。

所以我想說，青春如一首詩，讀起來簡潔明了又感到意味深刻。青春又如一杯咖啡，嘗起來苦澀又透著香甜;青春如一只快樂的雛鳥，努力掙脫父母的保護闖出自己的天地;青春又如醍醐灌頂，褪去年幼的無知，學會人生的感悟;青春如銀河，氣勢磅礴綿延萬里;青春又如一顆隕石，短暫而華麗，給人留下永恒的懷戀與記憶。

這些，是我對青春的感悟。

我為青春奉獻我為青春奮斗

我為青春喝彩我為青春加油

這，是我對青春的誓言，這，是我對未來的信念!

我的路我來走!

我的青春我做主!

我的演講結束謝謝大家!

勇氣演講稿分鐘多少分鐘篇七

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好。

國運興衰，系于教育；三尺講臺，關乎未來。

什么是責任？責任就是，勇于擔當；就是立足本職，盡職盡責。

作為一名普通的教育工作者，擔當就是工作需要我時，就盡心盡力做好它；當搭檔休產假，無人代課時，我痛快的包攬了她的工作，并且語、數兩科均取得驕人成績；缺語文老師，我教語文，缺數學老師，我教數學，而且不管教什么，都教的有聲有色；擔當就是教著兩個班的數學，政教主任病休，我頂替政教工作；教導主任調走，我負責教導工作；擔當就是校園文化建設需要我時，我連續兩個月夜以繼日加班，校園面貌煥然一新，三本飄著淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭。

心是一盞燈，用責任點亮它，夢想之帆就能遠航！心是一扇窗，用責任打開它，就能透進絢爛的陽光！我是教師，我心有愛。

責任的擔當，源于對學生全身心的愛，源于對學生健康成長的那份沉甸甸的責任。身為教師，我們欣喜！

謝謝。

勇氣演講稿分鐘多少分鐘篇八

人生的旅途，不總是晴空，還會有風雨，面對諸多困難與挑戰，要勇于拼搏，與風雨搏擊才會贏得晴空萬里，困境挑戰才會開辟一片新的天地，不斷地拼搏，向上，才會享受天外天的愜意。

同學們，在這個世界上，在成功者的隊伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。

其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功!

一個嬰兒生下來，沒有人會問是生下一個_還是一個部長;是生下一個老板還是一個打工仔;是生下一個教授還是一個流浪漢，人們只會問：是個男孩還是個女孩?是個少爺還是個千金?對一個剛生下來的孩子來說，將來的一切都是未知數，沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。

由此說來，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上也只有男女之別。然而，隨著時間的推移，環境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人，關鍵在于你有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;連一個人獨處一個人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉，白白消磨了大好時光;困一點，累一點，就把今天該做的事推到了明天所有這些，你能說全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!

勇氣演講稿分鐘多少分鐘篇九

親愛的老師、同學們：

我是一個不太愛說話的小孩，媽媽說我這一點特別像爸爸。

我從來不敢舉手回答老師的問題，從上學以來媽媽幾乎每天都重復同樣的話，媽媽說：“上課一定要積極回答老師的問題，回答對了會得到表揚的，錯了也沒事，老師糾正時認真聽就行啦。”

我一直沒有做到，我怕我說錯了，老師提問時我沒有勇氣舉手。媽媽問我是不是不會老師提出的問題，其實也不是不會就是不敢。

昨天我鼓起勇氣回答了申老師的問題，說的時候我都能聽見我的心在砰砰直跳好緊張，說的還算順溜，說完聽見老師說很好請坐，我心里可高興啦!在數學課上我也舉手回答了一個問題，說完以后老師說很好請坐隨后又說了一句非常棒!黃曉陽也說了一個和我相反的問題，老師說你們兩個說的就是咱們這一節課要學的。

我好高興呀，這是我第一次主動舉手回答問題，回過來想一想也沒什么好害怕的。

放學了，我風一般的速度跑到媽媽面前告訴她我今天舉手回答了老師提出的問題。媽媽聽到我進步了也很高興說：“是不是感覺自己很棒呀，只要相信自己沒有什么做不到的，加油!”

要常對自己說：“我是最棒的，我一定能行。”加油!