人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生創(chuàng)業(yè)補貼申請書篇一

尊敬的社區(qū)、縣就業(yè)局：

我叫xx，現(xiàn)年xx歲，畢業(yè)于xx大學，xx專業(yè)。xx年xx月畢業(yè)后先后赴成都、昆明求職并上班，現(xiàn)由于各方面原因，適逢黨和國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，于是我毅然選擇回家鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)。

在親歷親為的社會實踐中，我積累了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)思想，于是我選擇了個體經(jīng)營xxxx，可是資金問題現(xiàn)在已經(jīng)成為眾多像我一樣創(chuàng)業(yè)者的制約瓶頸。而我爸媽供完我大學學習已經(jīng)是負債累累，面對環(huán)堵蕭墻的家境，他們已是無能為力，于是我向親戚和朋友籌借了部分資金。資金的困難導致我創(chuàng)業(yè)的道路受阻，但我無法放棄用自己的知識和努力來改變現(xiàn)狀的想法，國家有中國夢，而我的夢想正是對明天美好生活的向往，而因為我現(xiàn)在至少還是一個大學生，是一個應該承擔社會責任的青年。帶著期待的想法，我寫下這篇大學生創(chuàng)業(yè)補貼申請書。

結(jié)合黨和國家的當前政策及自身的.實際情況，現(xiàn)特向社區(qū)及縣就業(yè)局申請該筆高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)補貼。希望社區(qū)及縣就業(yè)局的相關領導能給予考慮。

此致

敬禮！

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

大學生創(chuàng)業(yè)補貼申請書篇二

敬愛的校領導：

本人叫xxx，如今畢業(yè)在即，本人也正在尋找工作，本人想申請求職補貼。

申請理由：

由于家在邊遠山村，田地少，收成低，家庭經(jīng)濟困難，父母年老體弱，父親長年得風濕，治療未好，且兄弟姐妹多，日常生活開支巨大，生活艱難。非常感謝國家和學校對本人的幫助和支持，讓本人獲得國家助學貸款而解決了大學四年的學費問題，國家助學金也幫本人解決大半部分的生活費用問題，在學校、老師和同學的'幫助和關懷中，本人順利的走到大學學習生活的最后一個學期，這個時候的本人，正忙碌于撰寫畢業(yè)論文、四處尋找工作的同時準備廣西選調(diào)生的考試。可是從去年10月份到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了五六個月的時間，本人一直都在努力的尋找工作，在一次次的考試、面試中，本人都空手而歸。

本人并不覺得自己差，有時候是覺得是本人的專業(yè)太尷尬，比如去應聘財務會計崗位時，人家都是要專業(yè)對口的，本人即使拿到了會計叢業(yè)資格證書，公司還是不愿意錄用本人。看到其他同學簽約了，本人就特別著急，看到相關的招聘信息就去投簡歷，結(jié)果不是杳無音訊就是面試了以后就沒了消息，本人特別郁悶，但是本人不會氣餒，本人還是鍥而不舍地跑去桂林、南寧的招聘會，希望能盡早遇到本人的伯樂。可是四處尋找工作，車費住宿費開支很大，本人感覺就業(yè)壓力巨大，生活艱難。走出校園以后，本人將面臨的是歸還國家助學貸款，可是在工作還沒有著落的時候，感覺壓力巨大。面對這樣的窘境，本人特此提交申請求職補助。希望能夠得到學校和領導的支持和幫助！

學生：xx

xx年xx月xx日

大學生創(chuàng)業(yè)補貼申請書篇三

尊敬的社區(qū)、縣就業(yè)局：

我叫xx，現(xiàn)年xx歲，畢業(yè)于xx大學，xx專業(yè)。xx年xx月畢業(yè)后先后赴成都、昆明求職并上班，現(xiàn)由于各方面原因，適逢黨和國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，于是我毅然選擇回家鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)。

在親歷親為的社會實踐中，我積累了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)思想，于是我選擇了個體經(jīng)營xxxx，可是資金問題現(xiàn)在已經(jīng)成為眾多像我一樣創(chuàng)業(yè)者的制約瓶頸。而我爸媽供完我大學學習已經(jīng)是負債累累，面對環(huán)堵蕭墻的家境，他們已是無能為力，于是我向親戚和朋友籌借了部分資金。資金的困難導致我創(chuàng)業(yè)的道路受阻，但我無法放棄用自己的知識和努力來改變現(xiàn)狀的想法，國家有中國夢，而我的夢想正是對明天美好生活的向往，而因為我現(xiàn)在至少還是一個大學生，是一個應該承擔社會責任的青年。帶著期待的想法，我寫下這篇大學生創(chuàng)業(yè)補貼申請書。

結(jié)合黨和國家的當前政策及自身的實際情況，現(xiàn)特向社區(qū)及縣就業(yè)局申請該筆高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)補貼。希望社區(qū)及縣就業(yè)局的相關領導能給予考慮。

此致

敬禮

祝領導工作愉快，身體健康!

申請人

大學生創(chuàng)業(yè)補貼申請書篇四

尊敬的老師和領導：

你們好，我來自工民建（5）班的xxx。聽到學校組織開展大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動我很感興趣，因為我的理想就是通過努力開創(chuàng)出自己的一番事業(yè)，更是為家里減輕負擔的好途徑，父母整日奔波。我想要減輕他們的負擔，就從現(xiàn)在開始，贈一份自己的薪水，也許并不多，但對自己來說是一大筆財富，因為創(chuàng)業(yè)能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會認知社會適應社會，更為以后的工作起到推進作用。

我想依靠自己；早點讓自己成熟，所以我想早點鍛煉自己的商業(yè)能力多積累些社會認知和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。我說這些話不是年輕氣盛。而我也明白創(chuàng)業(yè)的艱辛；我知道不是說事業(yè)就有事業(yè)，它需要我去了解社會，適應社會。用獨特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè)，以下是我對創(chuàng)業(yè)的認知，我認為大學生創(chuàng)業(yè)首先要認知自己。

我認為創(chuàng)業(yè)會讓大學生早日的認知社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學校園的封閉性，就算如今開放的大學也只是半個社會而已，校園里人際關系的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現(xiàn)實的殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會的復雜和現(xiàn)實嚇了一跳，很難在短的時間內(nèi)適應這中反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，正是一個很好的緩沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應該把握好創(chuàng)業(yè)的時機，做到有序推進，而不應該急噪冒進，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。

在校大學生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。和工作并進，也許會很忙碌。但3年后我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富于變通，他理想遠大而敢于直面人生，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力，那正是我們當代大學生所向往的，所以我認為大學生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了大學生也滿足了大學生的需要。

所以我向各位領導申請讓我加入就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動。希望各位領導能夠批準。

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

大學生創(chuàng)業(yè)補貼申請書篇五

敬愛的學校領導：

我是一名來自____大學____院____級__班的一名應屆大學畢業(yè)生。自從____年來到____大學這一充滿人性關懷的著名高等學府，作為一名城鎮(zhèn)低保貧困家庭出身的大學生，我受到了無微不至的幫助與關懷。大學的時候各類助學金、獎學金、勤工助學崗位都讓我在大學中的生活顯得不那么如想象中困難，我可以安心在大學校園中讀書學習，不讓父母和自己因為家庭的困苦而憂心我的學業(yè)。

四年光陰，恍如隔世，如今，我已是一名大四的畢業(yè)生。以前人們都說，窮人家的孩子，讀了書才有出息，先今的我已經(jīng)開始面臨社會激烈的競爭，也即將擁有自己的工作來挑起家庭的重擔，得到社會的。肯定。但是在求職過程中，花費了大量的時間與金錢。現(xiàn)今，四川省針對城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生提出了一次性求職補貼，對我們家庭經(jīng)濟困難的同學們進行求職補貼，在我的求職道路上再助一臂之力，讓我再一次感受到了黨和國家的溫暖與關注。我以后一定會加倍努力奮斗，從而回報學校、回報社會、回報黨、回報所有關心過幫助過我和我家庭的同學、老師、領導以及社會各界的好心人。

在此，我鄭重地向____大學____學院提出城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生求職補貼申請，希望得到學院以及學校的批準。我一定不辜負你們一如既往的信任與期望，加倍努力，早日成為一個令學校和社會肯定和驕傲的人。

此致

敬禮！

申請人：

20___年__月__日

大學生創(chuàng)業(yè)補貼申請書篇六

我院在籍在校生，已獲評學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項資助的項目(含負責人)除外。

(二)申報標準

在籍在校生作為獨立法人完成工商登記注冊的學生,申請創(chuàng)業(yè)補貼最高金額為5000元

(1)僅完成工商登記注冊，可申請創(chuàng)業(yè)補貼不高于元;

(4)完成工商登記注冊，并帶動我院學生就業(yè)人數(shù)等于或超過10人，可申請創(chuàng)業(yè)補貼不高于5000元。

大學生創(chuàng)業(yè)補貼申請書篇七

我叫xx，現(xiàn)年xx歲，畢業(yè)于xx大學，xx專業(yè)。xx年xx月畢業(yè)后先后赴xx、xx求職并上班，現(xiàn)由于各方面原因，適逢黨和國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，于是我毅然選擇回家鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)。

在親歷親為的社會實踐中，我積累了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)思想，于是我選擇了個體經(jīng)營xxxx，可是資金問題現(xiàn)在已經(jīng)成為眾多像我一樣創(chuàng)業(yè)者的制約瓶頸。而我爸媽供完我大學學習已經(jīng)是負債累累，面對環(huán)堵蕭墻的家境，他們已是無能為力，于是我向親戚和朋友籌借了部分資金。資金的困難導致我創(chuàng)業(yè)的道路受阻，但我無法放棄用自己的知識和努力來改變現(xiàn)狀的想法，國家有中國夢，而我的夢想正是對明天美好生活的向往，而因為我現(xiàn)在至少還是一個大學生，是一個應該承擔社會責任的`青年。帶著期待的想法，我寫下這篇大學生創(chuàng)業(yè)補貼申請書。

結(jié)合黨和國家的當前政策及自身的實際情況，現(xiàn)特向社區(qū)及縣就業(yè)局申請該筆高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)補貼。希望社區(qū)及縣就業(yè)局的相關領導能給予考慮。

此致

敬禮!

申請人：xx

xx年xx月xx日

大學生創(chuàng)業(yè)補貼申請書篇八

尊敬的老師和領導：

你們好，我來自工民建（5）班的'。聽到學校組織開展學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動我很感興趣，因為我的理想就是通過努力開創(chuàng)出自己的一番事業(yè)，更是為家里減輕負擔的好途徑，父母整日奔波。我想要減輕他們的負擔，就從現(xiàn)在開始，贈一份自己的薪水，也許并不多，但對自己來說是一大筆財富，因為創(chuàng)業(yè)能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會認識社會適應社會，更為以后的工作起到推進作用。我想依靠自己；早點讓自己成熟，所以我想早點鍛煉自己的商業(yè)能力多積累些社會認識和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。我說這些話不是年輕氣盛！而我也明白創(chuàng)業(yè)的艱辛；我知道不是說事業(yè)就有事業(yè)，它需要我去了解社會，適應社會。用獨特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè)，以下是我對創(chuàng)業(yè)的認識，我認為學生創(chuàng)業(yè)首先要認識自己。

我認為創(chuàng)業(yè)會讓學生早日的認識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學校園的封閉性，就算如今開放的大學也只是半個社會而已，校園里人際關系的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現(xiàn)實的殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會的復雜和現(xiàn)實嚇了一跳，很難在短的時間內(nèi)適應這中反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，正是一個很好的緩沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應該把握好創(chuàng)業(yè)的時機，做到有序推進，而不應該急噪冒進，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校學生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。和工作并進，也許會很忙碌。但3年后我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富于變通，他理想遠大而敢于直面人生，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力，那正是我們當代學生所向往的，所以我認為學生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了學生也滿足了學生的需要！

所以我向各位領導申請讓我加入就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動。希望各位領導能夠批準！

申請人：

大學生創(chuàng)業(yè)補貼申請書篇九

今年高溫津貼將從6月1日起正式發(fā)放。根據(jù)《廣東省高溫天氣勞動保護辦法》《關于高溫津貼發(fā)放的管理辦法》規(guī)定，6月至10月期間，勞動者從事露天崗位工作以及用人單位不能采取有效措施將作業(yè)場所溫度降低到33℃以下的(不含33℃)，用人單位應當按月向勞動者發(fā)放高溫津貼，并在工資清單中列明具體項目及數(shù)額。

根據(jù)規(guī)定，廣東高溫津貼標準為每人每月150元;對因事假、工傷等因素導致不能正常出勤的，可按天數(shù)折算高溫津貼，每人每天6.9元。高溫天氣期間，用人單位應當向從事露天工作和室內(nèi)高溫工作的勞動者免費提供符合食品安全標準的清涼飲料。需要注意的是，用人單位提供的清涼飲料不能充抵高溫津貼。

津貼發(fā)放由用人單位舉證

《關于高溫津貼發(fā)放的管理辦法》明確，對于從事高溫作業(yè)的勞動者，高溫津貼是對高溫環(huán)境下工作的勞動者特殊勞動消耗的補償，用人單位應當按月向勞動者發(fā)放高溫津貼，但勞動者因事假、曠工、休假等未提供勞動的，可按勞動者當月實際出勤且從事高溫作業(yè)的天數(shù)折算高溫津貼，這為用人單位特殊情況下如何發(fā)放高溫津貼提供了依據(jù)。

若用人單位臨時安排勞動者從事高溫作業(yè)、非全日制用工以及實行特殊工時的高溫津貼又該如何發(fā)放?“用人單位當月臨時安排勞動者從事高溫作業(yè)的，應當按其當月從事高溫作業(yè)的天數(shù)以及政府有關部門規(guī)定的標準折算發(fā)放高溫津貼;安排非全日制勞動者從事高溫作業(yè)的，按從事高溫作業(yè)的天數(shù)折算高溫津貼。”省人社廳負責人介紹，對實行不定時工作制、綜合計算工時工作制這兩種特殊工時的高溫作業(yè)人員，則要按月發(fā)放全額高溫津貼。

據(jù)悉，用人單位按月發(fā)放高溫津貼，須在工資清單中列明具體項目及數(shù)額，并應保存高溫津貼的發(fā)放記錄至少二年。勞動者從事高溫作業(yè)情況以及高溫津貼發(fā)放情況，由用人單位承擔舉證責任。

不發(fā)高溫津貼最高罰1萬元

按照規(guī)定，正常工作時間工資及最低工資標準不包含高溫津貼，用人單位不得因發(fā)放高溫津貼而降低勞動者工資。需發(fā)放高溫津貼但用人單位沒有發(fā)放的，勞動者可以向用工所在地縣級以上人力資源社會保障主管部門投訴，相關單位將面臨《廣東省高溫天氣勞動保護辦法》所規(guī)定的處罰，即由縣級以上人力資源社會保障主管部門責令其限期改正，給予補發(fā)，逾期未改正的，處2000元以上10000元以下罰款。對高溫津貼發(fā)放雙方存在勞動爭議的，也可以通過勞動爭議處理程序解決。

省人社廳提醒，高溫天氣將至，用人單位需按照高溫津貼的標準和發(fā)放辦法，及時做好發(fā)放高溫津貼等工作準備，加強高溫天氣勞動保護。

白開水不能算作“清涼飲料”

根據(jù)上級部署，市人社局聯(lián)合市安監(jiān)局、市衛(wèi)計委、市總工會，于今年的7月1日至8月14日期間，在廣州地區(qū)開展用人單位高溫防暑降溫情況專項檢查行動。昨日上午，由市人社局副局長陳建龍帶隊檢查了廣州市海珠區(qū)新珠江蒸餾水有限公司和中鐵建工集團的廣州地鐵線網(wǎng)運營管理指揮中心項目工地。

該局相關負責人介紹，前期檢查中發(fā)現(xiàn)，不少農(nóng)民工對高溫津貼了解甚少，普遍認為高溫津貼只是一項福利，可發(fā)可不發(fā)。對此該局作出了前述表示，并提醒除了發(fā)放高溫津貼，還應免費提供清涼飲料，“這也不是可發(fā)可不發(fā)的.，且用人單位不能以任何形式或變相從勞動者報酬中扣取‘清涼飲料費’。普通白開水不能算作‘清涼飲料’”。

根據(jù)《廣東省高溫天氣勞動保護辦法》，每年6月至10月為廣東地區(qū)的高溫津貼發(fā)放期。高溫津貼發(fā)放對象為兩類人群：一類是從事露天崗位工作;二類是用人單位不能采取有效措施將作業(yè)場所溫度降低到33℃以下的(不含33℃)。標準為每人每月150元，或者每人每天6.9元。上述規(guī)定對企業(yè)、個體經(jīng)濟組織以及民辦非企業(yè)單位等強制執(zhí)行，而對國家機關、事業(yè)單位、社會團體則不強制要求。