人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生環境建議書篇一

尊敬的各位：

大家好！人類的環保越來越不重視了，衛生環境越來越不干凈了。在這里，我向您說說有關于一次性塑料餐具的`危害和提出建議。

一次性塑料餐具是用聚苯乙烯；聚丙烯；聚？乙烯等高分子化合物制成的塑料制品，具有毒性較低，熔點性較高；可塑性強；生產簡易等特點，成為制造價格便宜；隨用隨棄的一次性餐具的極佳材料。然而，一次性餐具盒在帶給我們方便的同時，也污染了環境衛生。不僅僅是污染了環境，也會對我們人類的身體健康造成傷害，一次性塑料餐具在高溫度下會溶出毒素并被食物吸收，從而對人體造成微量傷害，長久沉積會損害健康。如果有害物超標，其危害更大。

以下是我給大家的建議：

1、如果家庭中不需要去外面買早餐的話，就在家庭使用。

2、到外面買早餐時最好自帶可以多次用的早餐盒。

3、希望有關部門可以有限制的限制一次性塑料餐具的生產量，以免嚴重危害環境衛生。

建議人：

日期：

小學生環境建議書篇二

尊敬的領導老師、親愛的同學們：

1、通知每班同學各做一份關于保護自然的`標語，貼在校園內。

2、在學校召開“保護人類的家園”的宣傳主題活動，積極參加，加入環保小分隊，為保護大自然出一份力。

3、各班舉辦一個“珍惜資源，保護環境”為主題的班會，提高每名學生對大自然的環保知識。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

小學生環境建議書篇三

尊敬的校長和老師：

最近，我發現校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。

這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：

（1）在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發現垃圾可分為"可回收"和"不可回收"兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學生中確立節省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！

（2）學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好！

尊敬的校長，請采取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！

建議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

小學生環境建議書篇四

尊敬的校長：

您好！

我們的學校是一個漂亮的學校。有一個花壇，有草地，有聚滿笑聲的操場，周圍的樹木圍滿了整個操場。我在這個學校學習已有六年之久。雖然我們的學校很漂亮，但學校正面臨著巨大的環境問題。例如有許多同學隨便踐踏草地，隨手把花摘下然后到處亂扔，還把紙揉成一團扔在地上，旁邊有垃圾桶卻不仍。還有些同學上完廁所洗手不關水龍頭，讓水白白流了一上午；還有些同學寫錯字不用橡皮擦，而是直接撕掉扔在地上。像這樣的破壞環境、不珍惜資源的事例還有很多。

尊敬的校長，為了不讓同學們把學校弄得面目全非，請看一下我提出的建議：

1、多辦一些保護環境的活動，告訴學生保護環境有多重要。也可以通過廣播、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的知識，讓學生自愿加入到保護環境的隊伍中。

2、校園加強管理，對保護環境、珍惜資源的同學進行獎勵；對破壞環境、不珍惜資源的同學進行批評和教育。三、讓同學自覺做到愛護花草樹木，不踐踏草坪，不浪費水不浪費紙張，剩下的本子可以做草稿本。

3、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧食。

4、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

5、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。

6、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

7、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木。

8、雙休日時間繼續安排校園清潔工人打掃衛生區。

讓我們用真摯的`熱情傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。從自己做起！從小事做起！

建議人:潘嘉豪

11月6日

小學生環境建議書篇五

親愛的老師、敬愛的同學們：

水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不在;開著電視、電燈、電腦，家里卻空無一人;一張空無一字的紙，被弄臟了一點兒，就扔進了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的，我們應該好好的珍惜資源，再次=此，我想大家提出一些建議：

一：節約電能。要注意隨手關掉電源，不要浪費電。

二：節約水資源。許多廢水都可以循環使用。洗臉、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。

三：節約用紙。紙張的循環再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。據統計，回收一噸廢紙能生產800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節約紙就是保護森林資源。

四：垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴資源，同時減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如：廢紙被送到造紙廠，用以生產再生紙：飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專門的廠家進行分解回收，盡量做到"變廢為寶”。

老師同學們，讓我們一起來珍惜資源，從我做起，從身邊的事情做起，從點滴的事情做起，共創我們的美好家園吧!

建議人：六年級學生

20xx年10月24日

小學生環境建議書篇六

居委會成員們：

你們好!今天，我主要想說一下姥姥家小區垃圾箱的問題。我經常去姥姥家，姥姥家門洞旁，有一個黑色垃圾箱。由于不及時更換，把垃圾運走，垃圾箱里外都堆滿了垃圾，再加上垃圾箱破了一個口，臭味更大了，人們從這走過都得捂著鼻子，快速通過。

我想這可能因為垃圾箱太舊了，才會破。由于不及時清理垃圾，垃圾箱放滿了就得放在外面。有時清理時，人們沒清理干凈外面，垃圾有殘留，日子久了，味就會大，大家就不愿意走近了扔進垃圾桶，只是遠遠地一仍，就走了。這樣會越積越多。

我在這里想提出幾點建議：

1.垃圾箱應換個新的。

2.是大家每天產生的生活垃圾有很多，應該及時清理垃圾，把桶清空，讓大家好有地方再仍垃圾。

3.垃圾箱可以再擺上一兩個。因為如果一個用完了，可以再用一個，這樣又方便，又可以減少異味，居民們就不會往垃圾箱外面仍垃圾。把垃圾堆在垃圾箱旁邊，收垃圾都不好收。

我希望您們能接受我這幾條建議，改進一下小區垃圾箱，讓這個小區更美麗、文明。

祝一切順利。

建議人：

20xx年xx月xx日

小學生環境建議書篇七

敬愛的市環保局局長：

地球是我們人類的母親，也是我們唯一可以賴以生存的地方。她給我們生存，給我們資源。可是，現在我們正在破壞我們和藹可親的地球，例如：大量砍伐樹木、建立化工廠、大量排放污水和黑煙、大量使用不可降解的白色垃圾、大量排放汽車尾氣這些危害注意危害整個地球，如果我們在不環保的話，就會像電影"20xx"的場面一樣，洪水淹沒喜馬拉雅山的山頂，整座大城市瞬間被洪水吞沒。

如果我們不想讓悲劇發生，讓我們城市更美麗的話，我建議：

1.我們要做到講究衛生，不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

2.我們要保護自然環境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。不亂獵殺動物、不亂抓珍稀動物和受保護的動物，關愛和保護野生動植物;愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木！

3.減少汽車尾氣排放，以汽車牌的尾號為單日或雙日可以行車，單數為單日可以開車，雙數為雙日可以開車，單日的星期日要騎直行車去公司。

4.不使用不可降解的一次性飯盒、塑料袋等白色垃圾。要使用可降解的一次性飯盒，這樣才可以回收利用飯盒。塑料袋改為使用環保的袋子，例如：布做成的環保袋。

5.減少化工廠的黑氣排放和污水排放，污水可以變成清水，然后再輸到附近的洗車場進行多次利用再清掉。用太陽能來燒廢掉的東西這樣可以減少黑氣。

作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩！希望局長能支持我們的行動，采用我的建議。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

小學生環境建議書篇八

廣大市民們：

由于我們的濫砍濫伐，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環境，地球那頭美麗的秀發變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴，一條條"皺紋"刻在了"母親"的臉上！為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題！為此，我想向大家發出一些保護環境的建議：

1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。

2、節約水電，出門時不要忘記關燈，洗完手請立即關水龍頭。

3、要愛護樹木花草，不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地。

4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產生5噸塑料垃圾！

5、不使用一次性筷子。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米，這足以引發長江洪水泛濫！

以上是我提出的不大成熟的建議，這僅僅是我對保護環境盡一份微薄的力量。但是，如果我們大家每個人都為環保盡自己所能盡一份微薄之力，那么，世界將是多么的美好！行動起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們為建設一個環境優美的家園而共同努力！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

小學生環境建議書篇九

環保局：

地球是人類的母親，也是生命的搖籃。沒有她，我們無法生存。我們應該保護地球。

但是，據我所知，世界平均每年需要砍伐1100萬公頃，很多地區的人都渴死了。當你把垃圾扔在手邊的時候，你有沒有想過這樣的后果：臭垃圾漂浮在清澈干凈的河上；乍一看，所有的眼睛都是綠色的，但現在，又臟又臭的垃圾覆蓋了綠色的草地；原本蔚藍的天空變得滿是垃圾，空氣變得渾濁。所有吸入體內的人都含有有害物質。想想吧。地球慷慨地為我們提供生活環境和自然資源。我們不應該傷害她或摧毀她。

從現在開始，我們應該為地球而戰：

1、空氣清新，植樹造林。

2、節約自然資源，愛護動物。

3、不砍樹，不亂扔垃圾，注意衛生。

4、垃圾分類回收重復利用。

5、減少污染的綠色消費。

為了我們的后代生活在一個更好的環境中，讓我們一起努力保護地球。讓我們期待明天美麗的地球！

xxx

20xx年xx月xx日

小學生環境建議書篇十

五年（4）班的同學們：

因此，我據以上情況提出解決方法：

嚴格處理衛生問題。，

進行衛生教育，讓同學們養成良好的衛生習慣，講文明，講衛生。

一旦發現，促使其即使改正不良行為。

定期檢查衛生習慣，并定期清潔公共財物，打掃學校。

希望我們的校園更加美麗！

建議人：xxx

日期：20xx年4月26日

小學生環境建議書篇十一

親愛的環保局局長：

自從改革開放以來，我們國家科技。經濟等多個方面的技術變得越來越好了，但也正是為這幾個方面，使地球的環境變的越來越差。近幾年來，水體。大氣層。土壤。固廢不斷的被污染，導致臭氧層被破壞，還使沙塵暴。酸雨。海嘯。地震。臺風。雪崩。龍卷風等多種自然危害不斷地襲卷世界各的，我相信在這樣下去的話，地球一定會被破壞，試問，如果地球被破壞了，我們還能去哪里？是的，有許多大人言不慚地說：“地球被破壞了，我們人類還可以移居到別的星球上去嗎？”

但本單元的第13課《地球只有一個》的里面已經明確的告訴了我們，人類只有一地球，至今為止，還沒有找到一個類似的星球。如果哪一天地球上的所有資源都用光了，臭氧層沒了，我們的末日就降臨了。所以，為了地球不被遭到破壞和我們的未來著想，我向您提出幾點建議，希望你能認可：

1保護環境，先搞好綠化。我希望世界上的每一個人一年種一棵樹。

2把工廠排出的污水凈化，在流向莊稼地和河流。

3汽車應盡早使用太陽能汽車，不排尾汽，不污染環境。

4要做到低碳又環保的生活。

在大自然的世界里，除了帶走空氣，什么也不要帶走，除了留下腳印，什么也不要留下。別讓眼淚成為地球上的一滴水，別讓拍賣會上賣的物品是地球上的最后一瓶空氣和最后一株小草，所以我們要帶動身邊所有的人，要保護動物。保護藍天。保護地球。保護綠色。珍惜生命，珍愛我們的每一個朋友，讓每一滴水都變的清澈透明，讓每一棵花草樹木都長得茂盛。讓天空更藍，讓百花更艷，讓新鮮的空氣永留人間。讓保護環境的行為成為我們的家常便飯，讓保護動物的口號傳遍世界各的'！。

小學生環境建議書篇十二

廣大市民們：

由于我們的濫砍濫伐，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環境，地球那頭美麗的秀發變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴，一條條"皺紋"刻在了"母親"的臉上！為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題！為此，我想向大家發出一些保護環境的建議：

1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。

2、節約水電，出門時不要忘記關燈，洗完手請立即關水龍頭。

3、要愛護樹木花草,不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地。

4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產生5噸塑料垃圾！

5、不使用一次性筷子。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米，這足以引發長江洪水泛濫！

以上是我提出的不大成熟的建議，這僅僅是我對保護環境盡一份微薄的力量。但是，如果我們大家每個人都為環保盡自己所能盡一份微薄之力，那么，世界將是多么的美好！行動起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們為建設一個環境優美的家園而共同努力！

小學生保護環境建議書集合六篇

保護環境建議書小學生

小學生保護環境的建議書

小學生寫保護環境的建議書

小學生建議書400字：保護環境

小學生保護環境建議書三篇

小學生保護環境建議書四篇

小學生保護環境建議書合集九篇

小學生環境建議書篇十三

各位同學：

你們好！我是一個普通的小學生，不過，我非常關心現在的環境。

你們也知道，地球是我們的家園，環境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和污染環境，已經把一個美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕……這一切都是因為人類不注意保護環境造成的。由于森林資源稀少和野外動植物棲息地的破壞，以及亂捕濫獵、亂采濫挖等違法行為屢禁不止，我國很多珍貴稀有動植物都處于瀕危狀態。初步統計顯示，我國處于瀕危狀態的動植物物種為15%至20%，遠高于10%至15%的世界水平。

人們到處砍伐樹木，現在全世界平均一年砍掉1100萬公頃森林，這是幾個多么大的數字啊!人們還隨手丟垃圾，那發臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無影無蹤了，地球漸漸被毀滅，人類也漸漸死亡。

可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們珍惜人類賴以生存的地球媽媽。

新疆虎，1916年由瑞典探險家斯文發現于羅布泊、庫爾勒，為虎中的一支獨立亞種，體長約3米，體重約230公斤。他在《羅布泊探險》一書中對虎的遺骸被蟻類吞噬的情景進行了記述。斯文當時向全世界公布了兩個奇跡，一是樓蘭古跡，一是新疆虎。作為人文遺址的樓蘭古跡受到了世人的矚目，作為自然物種的新疆虎卻神秘消失了，與之相伴的是生態環境的永久惡化，荒漠化。

臺灣云豹，分布于亞洲熱帶、亞熱帶山地，為豹類中最典型的林棲動物。臺灣是中國云豹分布最東的區域，60年代尚有獵取記錄，因森林砍伐，人類對皮毛、豹骨的需求，其數量直線下降;即使在受到保護后，因人類狩獵其他動物，也造成云豹食物來源枯竭，最終使它走向絕境。1972年，寶島不再有豹。

豚鹿，亦名蘆蒿鹿，共有兩個亞種，一是分布于印、巴、緬、尼的指名亞種;一是分布于印支、泰國、中國云南南部的印支亞種。我國的豚鹿為印支亞種，在云南耿馬和西盟縣邊界發現過。豚鹿棲息于沿河的蘆葦沼澤，以蘆葦和蒿叢為隱蔽場所，晝伏夜出，獨往獨來。它們主食馬鹿草和葦葉，為國家一級保護動物。但科學家在60年代調查時僅發現了屈指可數的幾只，80年代再做調查時，已絕跡。主要原因是wenge中大辦農場，生態環境遭到嚴重破壞。

當鳥兒在天空翱翔時，當小魚在水中自由游著時，這一切似乎看起來都很美好，但大家是否知道動物在越來越少，如金絲猴、大熊貓、揚子鱷等。當然，這些動物都是因為人類亂砍亂伐，到處建房子，破壞了它們的生存環境，導致了它們瀕臨滅絕的，還有的是因為全球變暖引起的，有一些動物適應能力很差，并一年只產一次，一次僅產一崽，所以它們死得很快。

讓我們行動起來吧，一起來保護環境，保護將要滅亡的動物，不要讓我們的下一輩看不見我們看見過的動物，讓我們呼吁：“保護環境與保護動物息息相關!”

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

小學生環境建議書篇十四

尊敬的校長:

芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學樓……我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面啊:一個個黃橙橙的小郭子已被自私的同學摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關緊的小龍頭里流下來……那一個個不好的現象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點見意。

一、開展“保護環境，人人有責”的活動，讓每個同學都行動起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。

二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的循環。

三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的，不要把自己的病菌帶給他人。

四、在校園的每一個地方都貼上保護環境的標語。讓同學們時時刻刻地記住這些標語。為了我們美好的校園，請記住“校園是我們的家園”，保護環境不是一個人就能做到的。只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。

讓我們行動起來吧!共創一片美好的校園吧!

xxx

xxxx年xx月xx日

小學生環境建議書篇十五

親愛的同學們：

以前我們的城市十分干凈，天空湛藍無比，地干凈的沒有一丁點污染的痕跡。而現在，天空不如以前那樣湛藍，地上隨處可見的是垃圾，垃圾一個人扔了，又有一個人扔，垃圾堆在一起，經過此地的人不得不捂著鼻子走過。然而，我們則要杜絕這種事情，綠化我們的環境，我提出如下幾點要求：

1、吃零食時，吃完后包裝袋不能亂扔，有垃圾桶扔進垃圾桶。

2、一大袋垃圾要扔進垃圾場。

3、如果見到地上有垃圾要撿起，扔進垃圾桶內，不要嫌臟，不知要小學生做到，大人們也要做到。

環境污染的罪魁禍首是誰呢?垃圾只是其一，然而我們要解決了垃圾，為了我們都呼吸新鮮的空氣，有湛藍的天空，干凈的土地，有著健康的生活。讓我們從現在做起，見到垃圾要撿，從我們自己做起，倡導大人們做起。為了我們有個更健康的生活，保護環境從我們做起!

小學生保護環境的建議書

保護環境建議書小學生

小學生寫保護環境的建議書

小學生建議書400字：保護環境

小學生保護環境建議書三篇

小學生給校長關于保護環境的建議書

【實用】建議保護環境的建議書四篇

【實用】建議保護環境的建議書三篇