演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

初一演講稿至分鐘篇一

親愛的老師、同學們：

今天我演講的主題是《創新改變生活》。

美國的創新高地——硅谷。一直被人們看作科技的代名詞，然而在歷史上突出的出現卻與硅谷無太大關聯。硅谷沒有發現計算機，集合電路芯片并非硅谷道創，硅谷也從未擁有過世界上最大的硬件、軟件公司。硅谷成為創新的天堂，是因為它為不拘一格的人們提供自由的環境，并常常忽略失敗的案例。反觀歐洲，每當工程師想進行新項目時，經理人往往會問：“有人想過這個嗎？”若得到肯定答案，他便說：“我們太遲了。”若得到否定答案，他就認為沒那個必要。

創新畢竟不是多數人的行為，科技節卻是集體活動。不參與其中，也不應打擊他人熱情，而我看不少同學圍觀過去得獎作品時，卻總充滿了不屑一顧神情，似乎他人成品不值一提。

在我看來，維護科技節自由的環境，便是對科技節的參與。季業說過：“不要為自己的茍且而得意，不要嘲諷比自己更勇敢更熱情的人。”創新可以改變生活，但要從我們改變自己對創新的態度開始。讓自己成為懂得尊重，情懷熱忱的人，這便是創新對生活的改變。

初一演講稿 篇16

初一演講稿至分鐘篇二

尊敬的校領導、教官、老師，親愛的同學們：

為期五天的軍訓已圓滿落幕了，這是我班的第一堂特別的、與眾不同的、遠離教室、沒有課本的課，有的.是“風一樣的行動，鋼一樣的意志，鐵一樣的紀律”，體驗著不同往日的生活，期盼著同學之間的友誼。這次軍訓給同學們都留下了深刻的印象。

記得第一天，每人都背著繁重的行李，懷著忐忑不安的復雜的心情來到三附中，走進了班級，你看看我，我瞅瞅你，同學之間很陌生。隨著軍營生活的開始，彼此之間漸漸地熟悉起來，同學們團結友愛、互幫互學、很快就建立了友誼。

隨著軍訓的開始，懶散了一個多月的學生很快就在這緊張的軍營中少了許多嬌嫩，多了一點吃苦耐勞；少了一些懶散度，多了一些緊張度，能按照軍營管理的要求，像個軍人一樣，做到一切行動聽指揮，整隊迅速，意志堅強、紀律嚴明。

在軍訓期間，同學們頭頂烈日，練習站軍姿、轉體、齊步走、正步走、跑步走等隊列動作。大家一個個都非常認真刻苦訓練，力求做得。如學習站軍姿，在烈日的照射下，非常整齊地站在滾燙的水泥地上，一個個筆直地站著，抬頭、挺胸、收腹，五指并攏緊貼褲縫，豆大的汗珠從臉頰上流下也紋絲不動，真的達到了站如松的境界。隨著內容增加，難度增大，同學們毫不畏懼，以最認真的態度進行刻苦的訓練，努力做到：動作規范、有力、整齊、不怕曬、不怕累。

在“流血、流汗、不流淚”的口號下，從第一天的亂七八糟到一日比一日的整齊、規范，努力達到。在軍訓期間，涌現了許多感人的事情，如：張如意同學晚上走樓梯不小心扭傷了腳，腫的比較厲害，但是她輕傷不下火線，堅持訓練。張沖、蔣禎等學生身體有點不舒服，老師讓他休息，但是他們都說沒事，我能堅持。有的學生在日記中寫到，在訓練中有時身體真的有點支撐不住了，但看到周圍的同學一個個精神抖擻地頑強地堅持著，所以也堅持了下來。

初一演講稿至分鐘篇三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我們演講的題目是：良好的習慣+勤奮=成功

期中考試剛剛過去，同學們一定會有不同的感受。有的同學的成績優異，有的同學考的卻不理想。有人曾說過：“未來的文盲不是不識字的人，而是不懂學習方法的人。”的確如此，良好的學習習慣是成功的一半。而學校的老師所提出完成家庭作業時要先復習，然后做作業，在做預習的建議，完全是按照艾賓浩斯記憶曲線的規律而安排的。認真仔細的課前預習，有利于提高聽課水平；專心致志的課堂學習，可以提高學習效率；井井有條的課后復習，可以鞏固所學知識；一絲不茍地完成作業，可以提高學習能力；階段性的測試，可以幫助我們發現自己的優勢和弱點，并及時改進。

微軟公司總裁，世界首富比爾蓋茨曾說過：“細節決定成敗。”通過這次考試，一定有許多同學感嘆道：“有些題是因為太粗心，細節問題，從而導致了與別人的差距。”那么我們以后就要杜絕這些毛病，從而有一個良好的開端。

好的學習習慣與態度是會學習的前提，但是學習不能好高騖遠，應該腳踏實地，步步為營，落實在勤奮學習中去。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。“古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”這些名言警句中，其字里行間無外乎一個“勤”字。究竟怎樣才能做到勤奮呢？我想：珍惜時間，是勤奮學習的前提。所謂“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”其次要多問，問與學的關系是相輔相成的。“非學無以致疑，非問無以廣識。”第三，勤奮與讀書是密不可分的，我們要多讀書，讀好書。然而僅僅會做到以上三點是不夠的，對于勤奮來說，最重要的莫過于堅持，只有鍥而不舍持之以恒，一個人才能最終有所成就。

相信“王獻之練字”的故事大家一定不陌生。王獻之是晉朝大書法家王羲之的兒子。為了能向父親一樣寫得一手好字，王獻之就把桌子搬到水缸旁邊，寫了整整十八缸水。就是因為他夜以繼日的發奮練習，許多年以后終于成了像他父親一樣的書法家。

初中的學習生活就像是在賽跑，大家都站在同一起跑線上，學習習慣是平時訓練時所積累的經驗，學習態度是賽前正確的心態，勤奮學習則是比賽中奔向終點時一個個堅實的腳印。誰跑得快，誰最有實力，誰就能第一個沖向終點，奔向成功。同學們，讓我們用良好的學習習慣和堅持不懈的`學習精神來締造我們燦爛的人生吧！

我們的演講完畢，謝謝大家！

初一演講稿至分鐘篇四

大家好！

人生之路的新起點，感謝學校為我們設計了這樣好的活動！

鏗鏘有力的步伐、整齊劃一的節奏、站立轉身的規范，都會展示我們的意志毅力和信心。

我謹代表所有參訓的同學表達，請相信：在接下來的幾天里，我們一定會聽從教官的智慧和安排，不辱使命，圓滿完成軍訓任務；我們會時刻牢記我們的責任，讓驕陽磨練我們的意志，讓汗水沖刷我們的惰性，我們會用堅毅、刻苦、誠實、勇敢等，書寫好我們跨進北師大烏海附校的第一步！

同學們，請用你最響亮的聲音回答：隊友們，你們有沒有信心？（有！）聲音再響亮些！大家有沒有信心？！（有！！！）謝謝。

請聽我們斬釘截鐵的聲音，更請期待我們雷厲風行的行動，相信我們，我們一定能行！我的發言到此結束，謝謝大家！

初一演講稿至分鐘篇五

最敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是《祖國在我心中》。

在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，可以讀出祖國童年的靈性；在布滿烽火的長城之上，可以讀出祖國青春的豪放；在綴滿詩歌與科學的大地之上，可以讀出祖國壯年的成熟。

再翻開歷史，我發現祖國的生命精髓：

長城——那道記載了多少滄桑又如此頑強的傷痕是一種力量和向往！

長江——祖國那永不枯竭的脈搏，它揮灑著無邊的熱血！

黃河——那是祖國的血液，沸騰著，奔涌著，無力不摧，何等驕傲！

五岳——祖國的手掌，指著蒼涼的天，頂著悲愴的地。

當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，每一個中國人都為了心中不可侵犯的.祖國，在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。

中華悠悠五千年。這偉大的民族像一條東方巨龍，載著歷史文化的旗幟，帶著民族的憧憬，正以驚人的速度向前騰飛！

正是因為有了每一個炎黃子孫對祖國不變的心，他們拋頭顱、灑熱血，壯志激昂，才會有我們今天的幸福與美好。

“祖國在我心中”，道盡了多少中華兒女的心聲。祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽！讓我們接過祖國前進的接力棒，邁開知識的步伐，讓明天的祖國更加美好吧！

謝謝大家！

初一演講稿至分鐘篇六

嘿!大家好，我叫xxx，是一個活潑開朗的女孩，雖不出眾，但我非常欣賞我自己哦!

在學校里，我是個乖乖女，學習成績也很不錯，比較擅長語文。當然在其他方面我也很注重培養自己，立志成為一名德智體美全面發展的好學生。我的性格有點倔強，在某些事情上，我會堅持自己的觀點，但我認為：相信自己，別人才會相信你.

在家里，我非常聽話，經常做一些力所能及的事。我也是家里有名的“書呆子”，連上廁所也不忘掉捎上書本，像《四大名著》，《科幻小說》我都喜歡看。有時，我覺得看書是一種享受，是一件快樂的事。平時我還喜歡制作一些小東西，例如模型飛機、船、小包包等，都是廢物利用，既環保，又有趣。我也是一個時尚的女孩，喜歡聽流行歌曲，買些時尚小玩意兒，當然在追求時尚的'同時，學習也不放松嘍!

我長大了想當一位科學家，像居里夫人一樣，發明好多好多的東西，為人類謀福。

看了我的自我介紹，你們一定對我有所了解了吧!希望大家能喜歡我，和我交朋友，我可翹首以待哦!

初一演講稿至分鐘篇七

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我要演講的主題是《我們正青春》！

青春，是一艘揚帆起航的帆船；青春，是一朵含苞欲放的花蕾；青春，是尚未泡開的一個茶餅^青春，是說不盡的詩篇，是拍不完的籃球，是定格的那張彩照，我們正值年少，意氣風發，還不知道什么是對，什么是錯，還未經歷外面的風雨，但是，我想說的是：

“我們正青春！”

是的，我們正青春，還有一頭飄逸柔順的墨發，還有幾十年的光陰可揮霍，一切皆為未成定數，我們還可以肆意放縱，還可以盡情暢想。青春就應該這樣！如風，輕輕吹去心頭煩悶；如水，帶著夢想的光輝砥礪前行；如草，盡管被踩扁卻依舊生機盎然！有的人會說：“我以前學習不好，現在肯定也不好，來不及了！”而我想說：“來得及！一切在塵埃未落地之前，在日落之前，在發絲變白前，皆不晚！不戰斗到最后一刻，誰都不知道結局如何，‘乾坤未定，你我皆是黑馬！’努力去追，去跑吧！向著明日初升的朝陽，向著黎明之前的曙光，向著陽光下閃耀的露水，去喊，去叫‘我們正青春！’吧！”

是的，我們正青春，還有兩年的光陰可以和同學們一起瘋狂、一起鬧，不要抱怨時光短暫，因為它擁有著更加重要的使命——————載你去夢想的彼岸，所以無法停留太久。所以，珍惜當下吧！要知道并相信，你們之間的友誼絕不會因距離，或者是分離，而像過眼云煙一樣，煙消云散。而是會像潺潺的流水一樣，綿延不斷，源遠流長。

我們真青春！我們正青春！因為路途中有你們的陪伴，我才不孤單！青春，正在揚帆起航；青春，正在汲取養分；青春，正在進行時！我們正青春！

我的演講完畢，謝謝大家！

初一演講稿至分鐘篇八

各位領導、同學：

我叫xx，現年x歲，今天，我競爭的職位是班長。理由有三點：

第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今后更好的'為人民服務。第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。

第二點，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利于開拓工作新局面。

第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。；第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。綜上所述，我自認為已具備了擔任班長的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在學校和上級團委的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。

最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！

我的演講到此結束，謝謝各位！

初一演講稿至分鐘篇九

尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！

今天我們演講的題目是迎接檢驗、贏在自主。

體育節上，同學們那加油助威的聲音似乎還在耳邊，那全力以赴的身影仿佛還在眼前，那永不服輸、團結協作的精神依舊在溫暖著我們。經歷了熱鬧的賽場，明天我們又將走進安靜的考場，參加我們的期中考試。

對待考試，也許不同的同學會有不同的認識。考試是比較，是競爭，更是機會。其實，人生就是一個考場，明天我們迎接的是期中考試，在今后的道路上，我們還會遇到更多的考試，或大或小，檢驗著我們的智慧、耐力和品性。面對考試、面對檢驗，我們想跟同學們分享我們的幾點感受：

第一：態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當我們把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；反之，當我們把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。是快樂學習還是痛苦學習，這是一個選擇。所以，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到忙碌充實的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。同學們，請記住，快樂是選擇！

第二：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中沒有方向的航船，任何方向的風都是逆風，也就不可能達到成功的彼岸。所以，生活中，我們每個同學都應該制定一個目標，瞄準目標奮力攀登。最終的總體目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的落實都關系到總體目標的實現。所以，請同學們一定要確立自己的方向和不同階段適合自己的考試目標，在不斷的超越中成就自我。

第三：堅持就是勝利。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。超世之才不常有，但堅忍不拔之志卻可在后天培養。也許在求學的過程中，我們會遇到很多的困難和阻礙，但這恰巧可以考驗我們的意志和耐力，增加我們成功的必備要素。成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。同學們，請相信，只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的高山。

第四：誠信是最佳選擇。誠信的自我是一種光榮。誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種聲譽，更是一種資源。“分數誠可貴，人格價更高”。讓競爭在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出和回報都真實、純凈。用扎實的知識，良好的品格，求真的態度向老師、向父母、向同學、更向自己交上一份真實的答卷。我想，當我們能坦然地運用誠信的尺度來衡量自身時，我們的生活才更真實，我們的微笑才會更燦爛。衷心祝愿每一位同學在考試中取得滿意成績！

初一演講稿至分鐘篇十

大家好：

今天我要演講的題目是《幸福其實就在你身邊》。世界上有許多人在追尋幸福，可尋找到幸福的人卻寥寥無幾，這是因為他們忘了兩個最重要的問題: 第一，幸福是什么？第二，幸福在哪里?現在，我有這樣一個故事。

一個20出頭的年輕小伙子急匆匆地走在路上，對路邊的景色與過往行人全然不顧。一個人攔住了他，問: "小伙子，你為何這樣行色匆匆啊?" 小伙子頭也不回，飛快地向前跑著，只泛泛地甩了一句話："別攔我，我在尋求幸福。"

轉眼20年過去了，小伙子已變成了中年人，他依然在路上疾馳。又一個人攔住他問:"喂，伙計，你在忙什么呀?" 中年人不耐煩的說："別攔我，我在尋求幸福。"

又是20年過去了，這個中年人已成了一個面色憔悴，老眼昏花的老頭，還在路上掙扎著向前挪。一個人攔住他:"老頭子，還在尋找你的幸福嗎？""是啊。"老頭無力的說道。 當老頭回答完別人的問話，猛地一驚醒，一行眼淚掉了下來。原來剛才問他問題的那個人，就是幸福之神啊，他尋找了一輩子，可幸福之神實際上就在他旁邊。

有誰來說說這則故事闡述了一個什么樣的道理？

是的，其實每一個人都可以尋找到幸福，只需不要給自己制定一個虛無縹緲的終極目標，這樣你就可以感覺到幸福與快樂其實就在你手頭上的每一件小事里，幸福其實就在你的身邊！

初一1分鐘演講稿四：我愛祖國演講稿

尊敬的老師、同學們：

祖國是哺育我們的母親，是所有是生命的搖籃，我們應該因為自己是一個中國人而感到驕傲。因此，我們要時常對自己說："我是中國人，我為此而感到驕傲！"我堅信只有心系祖國，才會健康成長！

我們要想心系祖國就一定要確立一個遠大的志向，樹立和培育正確的理想信念，對自己的未來充滿希望。我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養高尚道德，掌握豐富知識，為祖國建設振興中華時刻做好準備。

其次，我們要從身邊的點點滴滴做起，養成良好的生活習慣。當一面鮮艷的五星紅旗伴隨著國歌緩緩升起時，我們都必須停下腳步，一邊注視著國旗行隊禮。平常生活中要愛護紅領巾，應該為自己是少先隊的一員而感到驕傲。

同學們，愛國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖國。謝謝大家！