方案在各個領域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關重要的角色。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

元宵節猜燈謎活動策劃方案學校篇一

標準化一車間全體員工

標準化一車間黨工團

2月11日(元宵節當天)

12:30—13:00承裝ab單元a線線頭(含分裝、各科室)

12:15—12:45焊裝ab單元段長室門口

12:30—13:00路試交車單元交車屋內

現場設置一定數量的燈籠，在燈籠下方粘貼不同類別(字、成語、人名、動物、日用品等)的燈謎，每個燈謎均編排序列號，員工在現場按照燈謎的謎面猜出所對應的結果之后，直接前往現場設置的領獎處報出謎面所對應的序列號，核對謎底的正確與否，結果正確即可獲得精美紀念品一份。具體猜謎程序為：

1、按照現場設置參與猜燈謎活動。

2、猜出謎底后，記住謎面對應的序列號前往領獎處核對謎底。

3、謎底正確領取獎品;結果錯誤繼續參加活動。

1、各參賽員工應自覺遵守比賽規則，不損壞燈籠、不隨意撕扯燈謎謎面。

2、每名員工每項活動獲得獎品后，再次參加將不再獎勵!

元宵節猜燈謎活動策劃方案學校篇二

《元宵節活動方案》鬧元宵？猜謎語

20xx年2月8日（農歷正月十五）上午09：30——10：30

圖書館二樓閱覽部

1、2月16日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知。

2、場地布置：2月16日，辦公室協助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面；活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

3、2月16日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等；閱覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。

1、猜謎現場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數，多猜多贈。

2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。

3、每張贈書卡贈書一冊。

4、請讀者文明猜謎，遵守規則。

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

4、已公布答案的謎面當場封題，不能再猜。

元宵節猜燈謎活動策劃方案學校篇三

一、活動主題：

感受傳統文化的熏陶，豐富業主和員工的生活，增進業主與業主，業主與物業公司的情感交流；體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。

二、活動地點：

學校廣場

三、活動時間：

正月十五

四、活動人員：

活動負責人：工會，少先大隊

參加人員：學校師生

五、活動安排及布置：

1、場地布置：在校廣場路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面

2、準備各種獎品

3、配置節日音樂并拍照留念

4、各班推選不少于5個自制燈籠參賽，不符合要求的給相應班集體和班主任扣分。

六、猜燈謎活動說明：

在學校廣場左右兩側各懸掛200條燈謎；在文化長廊懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個等級（難、中、易），猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1—3年級學生到一年級辦公室對答案；4—6年級學生到四年級辦公室對答案。

七、兌獎原則：

活動評選出優勝集體3個，最佳猜手10名，最美花燈10盞。每猜中一燈謎獲得一份獎品，為班級積1分。猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。

八、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底未猜中，不得將謎語取下來

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

九、其他事項：

會場標語：賞花燈，營造佳節氛圍；猜謎語，體驗鄉風民情 海報內容：慶元宵 猜燈謎 活動地點：學校廣場 兌獎地點：教學樓 一年級辦公室 （1—3年級）

教學樓 四年級辦公室 （4—6年級）

活動時間：20__年3月2日下午3點——5點（正月十五）

活動規則：

1、猜謎語活動必須是現場猜謎，不得將謎面揭下。

2、猜謎者記下題號和謎底到兌獎處由工作人員核實答案，根據答對與否進行獎勵。

3、猜謎者不能回答已經答過的`燈謎。

4、燈謎活動評選出優勝集體3個，最佳猜手10名，最美花燈10盞。

元宵節猜燈謎活動策劃方案學校篇四

活動目標：

1、激發幼兒猜燈謎的興趣;

2、學習自己創編謎語，與同伴一起分享;

活動準備：

教師、家長與孩子共同搜集謎語，教師對自己的燈謎做系統的整理。教師為幼兒準備小禮物

活動過程：

一、教師講述元宵節猜燈謎的風俗習慣，激發幼兒參與活動的興趣;

二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

三、我來出，你來猜

四、給爸爸、媽媽猜燈謎

簡單的小結：教師請孩子們把學到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了，孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口（），廣場上還會有猜燈謎的活動，你們也可以猜燈謎。

反思：猜燈謎活動讓幼兒感受到謎語的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對文字的組織能力。

元宵節猜燈謎活動策劃(二)

元宵節猜燈謎活動策劃方案學校篇五

感受傳統文化的熏陶，豐富業主和員工的生活，增進業主與業主，業主與物業公司的情感交流；體驗過節的熱鬧與歡樂的.氣氛。

學校廣場

正月十五

活動負責人：工會，少先大隊

參加人員：學校師生

1、場地布置：在校廣場路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面。

2、準備各種獎品。

3、配置節日音樂并拍照留念。

4、各班推選不少于5個自制燈籠參賽，不符合要求的給相應班集體和班主任扣分。

在學校廣場左右兩側各懸掛200條燈謎；在文化長廊懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個等級（難、中、易），猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1—3年級學生到一年級辦公室對答案；4—6年級學生到四年級辦公室對答案。

活動評選出優勝集體3個，最佳猜手10名，最美花燈10盞。每猜中一燈謎獲得一份獎品，為班級積1分。猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底未猜中，不得將謎語取下來

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

會場標語：賞花燈，營造佳節氛圍；猜謎語，體驗鄉風民情。

海報內容：慶元宵，猜燈謎

活動地點：學校廣場

兌獎地點：教學樓一年級辦公室（1—3年級）

教學樓四年級辦公室（4—6年級）

活動時間：20xx年3月2日下午3點——5點（正月十五）

活動規則：

1、猜謎語活動必須是現場猜謎，不得將謎面揭下。

2、猜謎者記下題號和謎底到兌獎處由工作人員核實答案，根據答對與否進行獎勵。

3、猜謎者不能回答已經答過的燈謎。

4、燈謎活動評選出優勝集體3個，最佳猜手10名，最美花燈10盞。

元宵節猜燈謎活動策劃方案學校篇六

1.活動名稱：華中科技大學新聞與信息傳播學院元宵游園詩會

2.活動主題：穿越夢境/相約元宵

3.活動時間：xx年2月17日17：30——21：00

4.活動地點：華中科技大學韻苑足球場

5.參與對象：華中科技大學新聞與信息傳播學院全體師生《歡迎其他院系師生參與》

6.活動目的：為了慶祝剛剛過去的春節，相別一個月的同學們終于又聚在一起，為了加深同學們之間的感情，迎接新的學期，慶祝元宵節，宏揚傳統文化，我們舉辦此次元宵游園詩會。

7.主辦單位：新聞與信息傳播學院團學聯

元宵節猜燈謎活動策劃方案學校篇七

元宵節都有舉辦燈謎活動的習慣，那么，要舉辦20xx年的燈謎活動，應該如何擬一份

策劃方案

一、時間

1. 猜燈謎

正月十四(2月13日 周四)晚上 19:30—21:30

正月十五(2月14日 周五)中午11:30—13:30

2.品元宵

正月十五(2月14日 周五)晚上 17:30—19:30

二、地點

1.猜燈謎在公司辦公樓一樓大廳和左右兩側走廊

2.品元宵在公司食堂

三、內容

1.品元宵：2月14日晚餐供應元宵4個/份。

2.猜燈謎有7個方面的內容，總計400題，由總經辦、人力

資源部、動力部、品管部、黨支部、工會分別負責編制謎面和謎底。

傳統的燈謎100個：字謎、

成語

公司制度問答燈謎50個：最新公司考勤制度、薪酬管理制

度、員工轉正考核管理辦法、員工晉升與降職管理辦法和獎懲管理辦法等(人力資源部負責)

公司的產品質量、體系知識燈謎50個，普及公司產品知識

(品管部負責)。

生產安全知識燈謎50個(動力部負責)。

消防、安保、環境知識燈謎50個(總經辦安保組負責)。

xx屆三中全會及黨章知識競賽燈謎50個(黨支部負責) 。

工會知識問答燈謎50個：普及工會知識，宣傳工會精神(工會負責)

編題人員將題目按格式制作謎面，于12日17：30前報送給總經辦王鑫。

四、猜謎規則

1.請各部門根據當天上班員工人數領取“鼠年鬧元宵猜燈謎活動邀請券”(以下簡稱“邀請券”)，保證每人一券，當天有效。12日13:00—17:00到前臺領取。

2.員工憑“鼠年鬧元宵猜燈謎活動邀請券”(以下簡稱“邀請券”)參加猜謎活動，必須現場猜謎，不得將謎面摘下帶走。

3.參加者有了自己選擇的燈謎的謎底后，記住該燈謎的編號并馬上前往“謎底咨詢核對處”按先后順序由工作人員予以核對，核對時應當出示一張“邀請券”，若謎底猜不對，“邀請券”不回收，員工可繼續參與活動;若答案正確，則工作人員將在“邀請券”蓋中獎章。同時工作人員將該燈謎的答案公布，表示該燈謎已經被猜中，不可再猜。

4.員工憑發放的蓋中獎章的“邀請券”到“抽獎處”按順序抽獎取獎品。憑蓋中獎章的“邀請券”只有一次抽獎機會(中獎率100%)，抽出寫有數字的乒乓球，領取對應的獎品，獎品發完為止。若對應號碼獎品已領完則停止抽取該種獎品。

5.部分燈謎相關資料將提前發布在“多彩三安”微信公眾平臺上，供學習、參考。

五、活動

工作計劃

1.活動現場設 “謎底咨詢核對處”和“抽獎處”。

(1)“謎底咨詢核對處”：地點在一樓前臺處，負責組織核對謎底，猜謎員工在核對謎底時須出示“邀請券”，答案有誤“邀請券”不回收，繼續讓其參與;若答案正確，則工作人員將在“邀請券”上蓋章，并做記錄;用對講機通知“謎底公布組”工作人員將猜出的謎底寫貼在謎面上公布。

(2)“抽獎處”：位置一樓展廳門口，負責組織猜謎的員工憑蓋章的“邀請券”抽獎，根據抽出的號碼發予對應獎品。

一、活動主題：暢想元宵

二、活動時間：20xx年正月十五晚

三、活動方案：

1、場地備好，影響設備、燈光效果

2、表演嘉賓的準備

3、主持人對整個晚會的流程要清晰

4、唱歌跳舞、跳動全場共舞，如：恰恰

5、燈謎準備好，猜中燈謎的獎品也要準備好!

20xx鼠年年最新元宵節燈謎：

一年四季是春天 打一城市名 長春

人言此山天外來 打一個書名 岳飛傳

羌音打破蒼暮聲 打一個字 槍

魯迅逝世一世紀。 打一成語 百年樹人

建國方略。 打一字 玉

七仙女嫁出去一個。 打一成語 六神無主

拍一個巴掌。 打一地名 五指山

石頭旁邊有塊皮 打一字 破

柳拂翠首攜幼主 打兩字 羽櫻

橋頭佳人相道別 打一字 櫻

相依相伴對殘月 打一字 羽

瞳孔遇光能大小，唱起歌來妙妙妙，夜半巡邏不需燈，四處暢行難不倒。 打一動物。 貓

小小諸葛亮，獨坐軍中帳，擺成八卦陣，專抓飛來將。 打一生活中常見動物 蜘蛛

上上下下，不上不下 猜一字 卡

姚明一溜煙 打一體育詞語 男子長跑

書簽 猜一字 頰

中山立志振華夏 古書目 文心雕龍

出水芙蓉 猜花名 荷花

啞姑 打一成語 妙不可言

一點不假 旅游勝地名 滇池

行行重行行 河南地名 漯河

十分精巧 廣東地名 湛江

洞房花燭夜 中藥名 桔梗

國際第一 司法名詞 扣押

兒童不宜 猜數學用語 無限大

地獄狹窄 猜兩字 小區

懸崖勒韁 猜一國家名 危地馬拉

七六 打一國家名稱 希臘

七 打一日常生活用品 皂

愿用家財萬貫，買個太陽不下山(4字教育用語) 自費留日

狼牙山壯士跳崖 (成語) 五體投地

公主出世 禮貌用語 貴姓

呂奉先雄心十足 猜時人一 布什

不難分解。錦 打一昆蟲 蜥蜴

魯迅逝世一世紀。(打一成語) 百年樹人

建國方略。 (打一字) 玉

七仙女嫁出去一個(打一成語) 六神無主

拍一個巴掌 (打一地名) 五指山

什么動物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐? 打一動物 青蛙

石頭旁邊有塊皮(打一字) 破

去競賽原是笨狗(nba球員) 畢比

成績棒總是閑云(西游記地名) 高老莊

受感動全是漢子(物理名詞) 激光束

喊聲長定是煙煙(復姓二) 呼延/段干

墻上掛燈謎 打一動物名 壁虎

爺爺當先鋒 打南北朝人名 祖沖之

又一個星期 打古代文獻名 周易

盼天明 打一歐洲首都 巴黎

元宵節是中國傳統節日之一，為豐富員工文化生活，活躍節日氣氛，展現森達員工風采，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，經公司領導研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵?猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：

一、活動主題：猜燈謎、慶元宵

二、活動時間：20xx年x月x日(農歷正月十五)晚6：00

三、活動地點：一樓同仁廳會議室

四、活動準備：

1、2月17日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

2、場地布置：2月17日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

3、2月17日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衛科負責維持活動期間的秩序。

五、活動規則：

1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。

3、猜對一條

謎語

4、謎語共200條：

5、獎項設置：

共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動費用預算：

1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元

3、禮品200份，4元×200=800元

合計費用：約1000元左右。

元宵節猜燈謎活動策劃方案學校篇八

原來今天是正月十五元宵節，同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自己準備過來的燈謎。今天下午，我們還將與一年級同學一起猜燈謎，吃湯圓呢!

毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐后地領走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們小心翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“福”字。

據說元宵節掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。

我們來到了對口班級——(1)班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

我的謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個小朋友大聲說出了“想?”“答對了!”“耶!”同學們歡呼起來，一蹦三尺高。接著，我們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。

猜燈謎的活動結束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味，真是回味無窮啊!

今年的元宵節里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節掛燈籠的歷史來歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊!

元宵節猜燈謎活動策劃方案學校篇九

鬧元宵猜謎語

20xx年x月x日（農歷正月十五）上午09：30——10：30

圖書館二樓閱覽部

1、2月14日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知。

2、場地布置：2月13日，辦公室協助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面；活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

3、2月14日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等；閱覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。

1、猜謎現場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數，多猜多贈。

2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。

3、每張贈書卡贈書一冊。

4、請讀者文明猜謎，遵守規則。

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

4、已公布答案的謎面當場封題，不能再猜。

元宵節猜燈謎活動策劃方案學校篇十

一、指導思想

堅持以人為本，服務居民群眾的原則，進一步提高居民文明素質和社會文明程度，大力踐行“愛國、創新、包容、厚德”的北京精神，全面促進社區和諧建設。

二、活動地點

社區文體活動室

三、活動對象

社區居民約60人。

四、活動時間

20xx年3月4日(農歷正月十五)，上午9:00至11:00.

五、活動策劃內容

(一)熱熱騰騰嘗元宵設置鍋具兩組，準備盤、碗若干，參加活動的人員共同煮元宵，并邀請駐社區戰士一同品嘗元宵，共度佳節。

(二)歌舞小段來助興品嘗元宵的同時，居民自發表演歌、舞、快板等各種形式的節目為活動添彩、助興。

(三)史話元宵展示墻張貼4張海報，分別介紹元宵節的來歷、傳說，關于元宵節的古詩詞、趣聞等。活動室內奏響《步步高》《喜洋洋》等節日音樂，貫穿活動始終。

(四)紅火燈謎猜猜看將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎，設置謎語80條，其中包含關于北京精神的自創謎語若干。每猜對1條可獲得紀念品1份，已猜中的謎語由工作人員揭下，不再重猜。

以上就是最新元宵節活動策劃，相信這會是一場有趣的活動，當然更多的游戲細節和創意，還需更多的人分享，這里只是列出一個提綱，更多的公司活動策劃方案可到中國人才網查看。

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元宵節猜燈謎活動策劃方案學校篇十一

為了豐富居民的文化業余生活，搭建居民之間的溝通平臺，增進“鄰里情”，增強社區的凝聚力、向心力，營造出一種團結奮進、文明和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍，按照區工委的'安排，我社區結合實際，特此制定了20xx年“開心玩游藝，歡樂鬧元宵”活動方案。

x社區居委會

20xx年2月21日下午2：30茶話會

20xx年2月23日下午2：30玩游戲、包湯圓

x社區居委會

開心玩游藝，歡樂鬧元宵

組長：

成員：

1、社區居民茶話會。

參加人員：社區黨員、社區志愿者、小區樓棟長、熱心居民

主要話題：通過社區組織的茶話會能夠讓每一位居民互相認識，互相交流，也讓社區與居民密切聯系，并希望今后居民能積極參與社區居委會建設，開展居民服務，促進社區居委會管理更加完善。

2、其樂融融包湯圓。

參加人員：社區居民

活動規則：在一分鐘內看誰包的湯圓多，如遇相同，加時再賽，直至產生最終的獲勝者，包好的湯圓將在社區煮好與在場所有居民一起吃。

3、二人三足踩氣球

參加人員：社區居民

活動規則：各自找好自己的同伴，兩人其中一只腳會被綁在一起，再在另一只腳系上氣球，兩人每只腳上都會有5個氣球，所有參賽者都將在活動室內，比賽以一分鐘為限，在這一分鐘里面大家去踩爆活動室內其他選手腳上的氣球，一分鐘過后誰腳上氣球最多為勝者，如遇相同，加時再賽，直至產生最終的獲勝者，可領取獎品一份。

4、盲人貼豬鼻

參加人員：社區居民

活動規則：參加選手眼睛被蒙上，在快速轉十圈，如果能貼出豬鼻子的位臵，可領取獎品一份。

1、彩虹門：x元音響：x元

2、橫幅：x元

3、食品：x元

4、道具：x元

5、紀念品：x元

場地安排：社區工作人員

安全維護：物業保安人員

宣傳報道：xxx

元宵節猜燈謎活動策劃方案學校篇十二

xxxx年x月x日

幼兒園內(操場)

全園幼兒及家長

1、了解元宵節的.主要風俗習慣，全園征集謎語，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節。

活動流程：

一、全園征集謎語

在幼兒報到時，發放一張撰寫燈謎的彩紙底板，請家長回家后和孩子一起收集一條謎語，用水彩筆或記號筆撰寫在紙上，要求字跡端正、清楚，放學前交給班主任。

二、班主任統計謎底情況交至辦公室

三、各班組織集體談話或教學活動，了解元宵節的主要風俗習慣(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)

四、上午協調空班教師和辦公室成員共同完成場地布置

五、下午全園猜謎慶元宵活動

元宵節猜燈謎活動策劃方案學校篇十三

感受傳統文化的熏陶，豐富窗口工作人員的工作情感，增進部門與部門、同事與同事的情感交流；體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。

　正月十五

　：行政服務中心的所有工作人員（窗口值班人員除外）

1、場地布置：

2、準備各類獎品

3、配置節日音樂并拍照留念

（一）猜燈謎

1、活動說明：

在三樓懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個等級（難、中、易），猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、毛巾等）。第1-50條燈謎到1號桌對答案；第52-100條燈謎到2號桌對答案；第101-150條燈謎到3號桌對答案。

2、兌獎原則：

每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。

3、活動注意事項：

a、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

b、謎底未猜中，不得將謎語取下來

c、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

（二）玩趣味：

規則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不得用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點球（10米）不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在從筐中撿起球進行接力。如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來，以8位選手全部運送完球，所用的時間最少的算勝利。（毎個団體報2組可以男女混合、毎組8人。）

2. 100米障礙接力賽（分兩次進行，每次每團體1組參加取用時最少的一組）

道具：接力棒、繩子（離地約1米高）、凳子、氣球、棒棒糖 參加人員： 毎個団體報2組、每組6人（2男4女）

把接力棒遞給下一個人。如此最先完成比賽的團體為獲勝者。 裁判： 人

3.搶棒棒糖（取獲勝人數最多的兩組）

道具：四根繩子，棒棒糖若干

參加人員：每団體8人，男女各占一半，可多組進行

比賽規則：兩個男（女）生背靠背挽住對方，每個男（女）生前面1米左右站著一個女生，手拿一個棒棒糖。裁判員發令后男（女）生反向用力以吃到對面女（男）生手里的棒棒糖。先吃到者獲勝。

4.倒跑比賽（取4組第一名）

5.趕＂豬＂跑（取用時最少的15 人紀念獎）

方法：在20米的直線跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球（籃球和排球），將＂豬＂趕向＂豬欄＂，在第二個球進＂豬欄＂一瞬間停表。一次2~3個人同時進行比賽按跑道分。（現場抽取40人參加）

規則：

（1）在趕＂豬＂途中，只要有任何一球滾出跑道，當即取消比賽資格。

（2）比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。

（3）以時間多少排列名次，時間少者名次列前。

裁判：2~3人

6.再接再厲（搭橋過河）（取2組的第一名）

30米距離，兩端各站12人，每端分成3組，每組2人，一人走，另一人拿三塊木牌，輪流向前放置，要求走的人必須站在木牌上，站在地上的每次加5秒，一方有一塊木牌過線后，另一方才可以進行接力，以最后完成用時最少的隊伍為勝。（毎団體2組、毎組8人、男女不限）

裁判2人

7.呼啦圈競走比賽（保留項目）（取2組每組的第一名）

接力比賽，比賽長度為1人50米，邊轉呼啦圈邊走（跑），在比賽進行當中呼啦圈不可以掉下來，如果掉下來，撿起來是呼啦圈轉起來后再繼續行走，直到完成比賽.比賽以用時最少的為勝利。（毎団體2組、毎組4人、男女不限）

裁判：1人

手機游戲大比拼：

1、 天天酷跑：裝備、等級、道具等

2、 天天飛車：裝備、等級、道具等

3、 經典飛機：

補充：人員上三樓號都會取個號，登記入勛章聯（備注名字）里，每項活動中勝利的人員蓋勛章，最后在簽到處，領取相應勛章數的獎品。

以班級宣傳為主，通知各班負責人，統計各班參與的人，鼓勵大家積極參加。

元宵節猜燈謎活動策劃方案學校篇十四

通過猜燈謎的活動獲得元宵節的'相關知識，進一步了解元宵節的歷和風俗習慣。

下午第三節

各班走廊

1．各班學生自創燈謎，并制作燈謎卡片，要求如下

（1）a4彩色卡紙的1/2大小

（3）正面寫謎面，并寫制作人姓名，低年級同學可以用拼音寫也可以請家長幫忙

（4）反面寫謎底，制作人寫一句祝福的話

2各班日中午在班級走廊墻上布置“燈謎互動墻”，透明膠粘燈籠頭，貼主題，各班自定，1:30大隊部巡查。

3下午第三節，任老師組織學生猜燈謎。猜出，詢問制作人謎底，如果正確可以撕下謎語卡片，留作紀念。

4班主任拍照發博客。

1大隊部信息總結

2信息部拍照

元宵節猜燈謎活動策劃方案學校篇十五

小班

（1）知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵；

（2）愉快地參與元宵節才燈謎的活動，感受節日的快樂氣氛。

中班

（2）初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受；

（3）感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂。

大班

（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣；

（2）大膽地創造與想象，通過不同的形式表達自己的`感受與理解；

（3）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義。

幼兒園元宵節猜燈謎活動方案5

目標

（1）知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵；

（2）愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。

（3）嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣；

自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。

1、主持人致開場詞

2、故事講述：元宵節的由來（老師提前準備故事生動的講述）

3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵（米奇和老師領小朋友跳舞慶祝）

4、親子游戲：看你笑不笑

規則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發放禮物。

5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

規則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫，規定時間內燈籠畫的的家庭獲勝。

6、歡樂元宵——提燈籠游戲

規則：爸爸媽媽在規定時間內，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠（旺仔易拉罐），規定時間內寶寶筐里瓶數最多者獲勝，贏得獎品。

7、歡樂元宵——猜燈謎

規則：老師將家庭分組，每組5—10道謎題，答對題數最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。

8、歡樂元宵——和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享）