學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

法制教育心得體會篇一

法制教育是中國特色社會主義制度的一部分，旨在提高公民意識和法律意識，促進法治國家建設。最近，我參加了法制教育活動，并在此略作總結，分享我的心得體會。

第二段：學習內容和方法

在法制教育活動中，我學到了很多關于法律的知識，例如基本法律原則、憲法、刑法、民法等等。此外，我也學會了如何維護自己的權利和利益，如何預防和解決法律問題。我覺得，學習內容不僅僅是理論知識的學習，還包括了法律應用和實踐方法的培養，這讓我能夠更好地運用法律知識解決實際問題。

第三段：現實應用

在生活中，我們經常會遇到許多法律問題。在我以前的印象里，解決這些問題大多需要去請律師或者打官司。但通過法制教育，我發現其實我們可以運用我們所學的法律知識來解決遇到的問題。這不僅可以節省時間和資金，還可以更快速地解決問題。此外，我也深刻認識到要嚴格遵守法律規定，并積極維護自己的合法權益，讓法律成為保障我們權益的利器。

第四段：受益以及啟示

這次法制教育活動給我帶來了很多受益。我不僅學到了很多法律知識，還拓寬了認知領域，增強了法律意識和公民道德。通過活動，我也很自然地將法律知識融入我的平常生活和工作中，尤其在與他人交往或業務合作時，都能更加注重法律規定和法律意識，對日常生活的細節也更加關注和了解。這次活動也讓我深深認識到了法制教育的重要性，通過法制教育的學習，我們可以更好地了解法律知識，維護自己的權利，以及建設更加和諧、穩定和法治的社會環境。

第五段：結論

總之，通過這次法制教育活動，我認識到法律在我們生活中扮演著極其重要的角色。法律意識的提高、法律知識的積累以及法律實踐的運用都是我們提高法治素養和維護合法權益的必要步驟。我相信，在我們每個人的努力下，中國將建設更加富有活力和法制化的社會，也希望更多的人能夠參與到法制教育活動中來，向法律知識不斷創新、邁進法治新時代。

法制教育心得體會篇二

在暑假來臨之際，為加強對學生的法制安全教育，使其樹立遵紀守法、安全第一的觀念，提高廣大師生的思想、道德素質。7月3日下午，鳳礦中學召開了法制安全教育大會。大會特邀我礦保衛科科長張躍池參加。

張科長在會上做了題為《暑假期間學生如何遵紀守法》的發言。他通過一個個真實的事例，由淺入深，由表及里向廣大師生講述了什么是犯罪以及如何如何預防青少年犯罪等相關知識，教育學生要爭做遵紀守法的小公民。并希望廣大學生能夠在暑假中注意交通安全、游泳安全和用電安全，度過一個平安、快樂而有意義的假期。隨后，該校校長還為張科長頒發了聘書，正式聘請張科長為學校法制校長。并要求全校師生要深刻領會本次法制安全教育大會的精神，從現在做起、從我做起自覺遵守法律法規，成為遵紀守法的好學生。

正處于青春期的我們，是最為叛逆的時期。我們總是十分厭惡父母的管教，凡事都喜歡自己拿決定，根本從未考慮過事情的后果。而也就是因為這樣，從而導致因選錯道路而使我們對未來的一切憧憬頃刻間化成了泡沫。針對這一事實，學校開展了法制教育報告會。

在會上，警察叔叔為我們列舉了眾多的案例，那些案例雖說人物和過程不同，但其結果幾乎是極其相似的，差不多都是死亡或者進監獄。這些令人心酸的結果無一不牽動我的心。畢竟誰能保證這些人沒有憧憬過、期盼過自己的未來?與此同時，也為我敲響了警鐘，在以后的日子里，絕不能因一時的沖動而親手葬送了自己美好的青春年華。

另外，警察叔叔還為我們提出了眾多要求。比如，不可以進網吧、游戲廳，不可以看色情光碟、報刊，乘車時不可以將頭伸出窗外等等。這些要求一一銘記在了我的心中，并且我相信，在以后的日子里一定會使我受益無窮。

警察叔叔還講了好多好多……

就這樣，時間在我們不經意的時刻間悄然離去。盡管報告會結束了，但其內容卻永駐我的心田。

法制教育心得體會篇三

法律是一切社會活動的基礎，法治是國家長治久安的重要基石。而對于個人來說，了解法律常識、強化法律意識也是非常重要的。因此，我非常重視法制教育，最近也參加了一次法制教育培訓。 在這次培訓中，我收獲了很多，對于法律和法治的認識也有了更加深入的體會，并且也明確了自己的不足之處。

【首段：認識法律的重要性】

法制教育告訴我們，法律是維護公共利益、調整社會關系、維護公正和穩定的重要手段之一。了解法律法規和法律制度，是維護自身權益、防范和解決矛盾糾紛的基本途徑。同時，了解法律的作用和價值，也有助于培養我們的法治意識，提高我們的法律素養，更好地遵守法律、依法行事。法律是市民善良生活的基礎，法治是我們進步發展的保障。

【第二段：遵守法律的重要性】

在現代社會，我們生活在一個高度法治化的社會中，遵守法律、依法辦事是每個人應盡的社會責任和義務。不遵守法律就會引發各種違法和違紀的行為，影響社會秩序和安全穩定。只有認真學習法律、了解法律，遵守法律，才能使我們在生活中享受到法律的保護，同時也成為公德和市民的基本義務。

【第三段：加強法治素養的必要性】

在生活中，我們應積極培養自己的法治意識、法治觀念。增強法律素養，了解法律的知識，有助于我們避免犯錯和觸犯法律，同時也能更好地保護自己的合法權益。在實際生活中，不僅僅要遵守法律，還應有意識地將法律精神貫徹在生活的方方面面，盡己所能地弘揚法治精神，做一個遵紀守法的好市民。

【第四段：法制教育帶來的收獲】

通過這次法制教育培訓，我發現自己對法律的了解還不夠，雖然我一直認為自己的法律知識比較豐富，但在培訓中，我才清晰地認識到自己的不足。這次培訓除了教授法律知識，還有模擬案例分析和現場交流，讓我更深刻地理解了法律知識的實操價值，也發現了增強法律意識和提高法律素養的必要性。

【結尾】

總之，法制教育是一個循序漸進、全方位的過程，需要我們不斷學習和提高。了解法律知識，增強法治素養，不僅能夠保障我們的個人權益，還能為社會穩定和發展做出自己的貢獻。奉勸大家，遵紀守法從現在做起，讓我們用自己的實際行動，為社會的穩定、繁榮和長遠發展作出貢獻。

法制教育心得體會篇四

這一筆筆帶著血猩的案件在不斷發生，發生在這個古老而又不斷發展的中國大地上，著實令人感到傷痛。其實導致青少年犯罪的根本原因就是法制觀念淡薄。而法制觀是促進社會和諧的重要因素之一，所以，今天我就來談談法制。

我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應該讓法律在心間長駐。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開端的，沒有了法律，我們的社會將會變得一片狼藉、不堪入目。

古云“法令行則國治，法令弛則國亂”。社會主義化的`中國要長治久安必然要有法可依，更要有法必依，管理并保證國家各項工作都依法有序地進行，逐步實現社會主義民主的法律化、制度化。法制代表著權威與約束力。任何人都要被這權威影響，任何人都在法制的約束力下生活。然而，如果這個世界沒有法制存在，又會是怎樣一番情景呢?沒有交通法的約束，馬路上的車輛肆意行駛，車禍遍生;沒有刑法的約束，大街上壞人恣意偷搶，爭執滿是;沒有工商的約束，市場上廠家任意造假，糾紛到處……多混亂，多可怕，湛藍的天空也都因此變得渾濁。由此可見法制之重要性。國家有法制，對于我們青少年也尤為重要。在安定和諧的環境里，我們能好好學習，幸福成長。

法制如此重要，青少年的法制教育顯得極其突出。那么，應如何進行呢?我想有以下幾點：

其一，要普及法制知識。目前中國有不少地方還相對較落后，一些教育部門對普法宣傳的力度還不夠，甚至有些偏遠山區對此是一片空白，這即是導致青少年法制觀念淡薄而誘發犯罪的因素之一。我們可以開展一些法制宣傳活動，像每年12月4日是中國的法制宣傳日，也可以邀請一些執法人員進行講座組織法制演講等。

其二，學校、家長、學生之間應多溝通。通過有關部門的調查統計，近三分之一的校園民事糾紛是來源于學校執行政策時，各方理解不一致此。溝通是人際交往中的重要部分。時常和老師溝通，才能更好地了解自己不明白的東西。除了單獨溝通外，家長會是個不錯的選擇。家長會不僅是告訴家長學生成績，還能交流心得，提出意見建議，使雙方意志統一，青少年也就能更好地成長。

其三，是摒棄舊教學觀，樹立新理念。過去，大多數人都認為學好語數英理化就行，只重視“智育”，卻忽視了最重要的“德育”。現代化的教育離不開德育，而法制教育是德育的一種，是重中之重。師長們也就要加強宣傳，給我們多傳授些普法知識。這又是第一點所說的普及法制了。

法制是人生中必不可少的一部分，我們要學會利用，也要學會掌握，才能成為真正的懂法，守法，學法的好公民。青少年是國家未來的建設者、維護者、開拓者，都需具備法制觀，這又需要學校這個培育人才的地方開展法制教育。其實，法制教育，即是一種法治精神，是尊崇和維護法制的勇力和毅力!愿大家，愿這個社會，都能具備法制觀，不斷發展，變得更優秀!

法制教育心得體會篇五

近年來，我國加強了對法制教育的推進，特別是“兩卡”法制教育的開展。該教育形式通過發放法制文化知識普及卡和法制文明行為典型卡，以提高公民的法制素養和遵紀守法意識。我在參與該教育過程中深感受益匪淺，下面將圍繞兩卡法制教育的開展，結合個人體驗，談談我的心得體會。

第一段：了解“兩卡”法制教育的背景

自2015年以來，中國正式實施了“兩卡”法制教育。這是一種倡導法制文化，提高公民法治意識的重要舉措。其中，法制文化知識普及卡主要負責向公眾傳達法律法規知識，幫助人們提高法律法規意識；法制文明行為典型卡則通過宣傳和表彰典型先進事跡，倡導大家樹立法治觀念，遵紀守法。這兩張卡片的發放和宣傳都起到了積極的推動作用，廣大人民群眾對法律法規的認知程度不斷提高，法治觀念逐漸樹立起來。

第二段：參與“兩卡”法制教育的過程

在過去的一年里，我積極參與了“兩卡”法制教育。每次接收到法制文化知識普及卡的時候，我都會認真學習上面的法律法規知識，包括家庭法律知識、消費者權益等。這讓我對法律法規的了解更加全面，更加清楚自己的權益。而法制文明行為典型卡的宣傳也讓我接觸到一些先進事跡，充分認識到遵紀守法的重要性。通過學習知識和典型事例，我認真對待工作和生活中的法律法規，更加深入地了解了社會的運行和法治的重要性。

第三段：對“兩卡”法制教育的認識和體會

參與“兩卡”法制教育，讓我進一步認識到法制教育的重要作用。法制教育是現代社會公民素質教育的重要組成部分，它不僅能提高公民的法律素養，更能養成人們遵守法律的習慣。在學習了法律法規知識后，我也更加清楚地意識到了自己的權益和義務，以及應該如何保護自己的合法權益。通過法制文化知識普及卡和法制文明行為典型卡的傳播，讓更多人了解法律法規、樹立法治觀念，從而構建和諧穩定的社會環境。

第四段：兩卡法制教育的不足與改進

盡管“兩卡”法制教育在推進法制建設方面取得了很多成績，但仍存在一些不足。首先，個別地區和群體的法制教育普及率較低，需要加大宣傳和推廣力度。其次，卡片中的法律法規知識應更具針對性，更加貼近實際生活，方便大家理解和運用。最后，應加強法制教育的深度，引導大家從根本上樹立法治觀念，理解法治的內涵和精神，而不僅僅是掌握一些法律法規的表面知識。

第五段：展望未來，共建法治社會

對于“兩卡”法制教育，我充滿了信心和期待。希望通過法制教育，更多人能了解法律法規，樹立法治觀念。希望法制文化普及卡和法制文明行為典型卡能更好地發揮作用，引導大家從小事做起，注重法制觀念的實踐。希望政府能進一步完善法制教育體系，加大法制教育力度，增強公民的法治意識和法律素養。相信在法制教育的推動下，我們將共同建設一個更加公平、穩定和法治的社會。

通過參與“兩卡”法制教育，我不僅學到了很多法律法規知識，更深入認識到了法治的重要性。希望廣大公民都能積極參與到法制教育中，共同推動社會的法治建設，共建和諧繁榮的法治社會。

法制教育心得體會篇六

今天在音樂廳，有一個姓黃的警察叔叔給我們講安全知識和法律知識。

第一課是：大人不在家，小朋友應該怎么做？

如果小朋友自己在家玩游戲的.時候有人敲門。我們應該怎么辦呢？首先不要開門，也不要出聲，小偷以為屋里沒有人，他就會撬門，小朋友可以假裝說“爸爸，有人敲門！”小偷就不敢來了。

第二課是：不能橫穿馬路

有些汽車開得太快，實在剎不住車，如果橫穿馬路有可能就會被汽車撞。如果過紅綠燈路口的時候，綠燈亮的時候，先左看看，右看看，沒有汽車開過來了再通過。如果有地下通道或者天橋，應該走地下通道或者天橋。如果有人搶劫，小朋友可以裝死或者躲起來。黃叔叔給我們講一個關于小女孩裝死的故事，故事說明小女孩很勇敢，聰明又機靈。

這個法制教育告訴我們，如果小朋友沒有大人照顧的情況下是不能給陌生人開門的，也不能橫穿馬路。

法制教育心得體會篇七

通過學習《中小學學科教學滲透法制教育》后，讓老師們明白了在校學生是青少年的主流，學校是青少年法制教育的主陣地，而法制教育又是學校德育工作的一項重要內容。從小培養中小學生法律意識，進行法律素質培養教育，不僅可以預防和減少學生違法犯罪，更重要的是促使他們養成依法辦事、遵紀守法的良好習慣,促進他們的健康成長。自古以來我們教育就有“文道統一”和“文以明道”的基本傳統和基本原則。

在教育教學的過程中實施法制教育的渠道有很多，有比較系統的法制政治教育課的學習，有少先隊、團員法制活動的培育，有學校物質的、精神的、人際的法制教育環境的熏陶，還有溝通家庭、社區的法制力量而形成的整合型法制教育。

然而實施渠道縱然有許多條，課堂教學是實施中小學法制教育的主渠道，則是毋庸置疑的。中小學各科教育是一個不可分割的整體，它們相互聯系，相互滲透，是學生接受文化知識的學習和思想品格的熏陶的主要途徑。因此，有必要將現行各類學科的教學進行全面的開發，并把開發出來的法制因素在各個學科的教學中有機地進行滲透，從而在各科教學中增加法制含量，加強法制意識培養的力度，由此形成一個完整的實施法制教育的學科體系。

因此，教師在向學生傳授知識的同時，應當充分挖掘里面的教育因素，把握時機，適時適度滲透，從而真正在課堂教學中唱法制教育的旋律。

學科滲透法制教育，首先應充分遵循學科教學的規律，根據學科的特點挖掘教材、教法中涉及法制教育的因素;同時還要注意研究法制教育的滲透方法，使學科教學與法制教育兩者處在一個相融的統一體中，只有這樣才能使學科教學中的法制教育收到實效。

1、在生活中滲透。在法制內容滲透時，我們應從學生的生活經驗和已有知識背景出發，體現“法制源于生活，寓于生活，用于生活”的思想，來培養學生的法制意識。

2、在情境中滲透。創設優美的教學環境和藝術氛圍，使學生一進教室就沉浸在法制教育的的氣氛中，可以將學生思想和情緒立即轉移到課堂教學濃郁的氛圍之中，使學生產生學習的渴望。

3、在游戲中滲透。愛玩游戲是兒童的天性，它能有效激發學習興趣，調動學生積極性。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”當學生對所學的內容產生濃厚的興趣，有著強烈的求知欲時，就能主動進行學習。另外，學生在積極參與游戲的過程中，加強了組織和紀律觀念，培養了合作意識和集體主義榮譽感。

4、在案例中滲透。在課堂教學中，可以通過列舉現實生活中的實例的形式，讓學生討論分析，最后明辨是非，掌握法律知識。

5、在課堂小結中滲透。結課點睛是教師在課堂結束部分的處理上運用的滲透法。一堂課即將結束之際，教師在對學科教學進行言簡意賅的結課時，把課上學生所接觸到的法制因素恰到好處地點上一點，使學生在課堂上形成的一些零碎的、不清晰的對法制的感受，通過教師的指點變得明了起來，這種結課時教師的輕輕一點，往往會給學生腦海里留下深刻的印象，起到“課已盡而意無窮”的效果。

教學中滲透法制教育時，滲透如果“透”得不夠，不到位，則會功虧一簣，效果不佳;而“滲”得過度則會改變學科性質，變成法制課，這就要求教學中我們要做到既不可偏頗一方，又能抑揚有節，調度有方，處理好滲透的尺度，做到既到位又不越位，適度而不過度。

法制教育教學中處理好滲透的“點”、“時”、“度”至關重要，找準“滲透點”是重點，把握“滲透時機”是難點，掌握“滲透度”是關鍵。教師只有做到因材施教、寓情于教，適時、適度，點點滴滴、持之以恒地加以滲透，才能有機地熔知識傳授、能力培養、智力發展和思想陶冶于一爐，才能充分發揮課堂教學法制教育的主渠道作用。

法制教育心得體會篇八

兩卡法是一種常用于法制教育的教學方法，通過發放兩種顏色的卡片以表示不同的態度或觀點，引導學生積極思考、分析和表達自己的意見。在我參與的一次法制教育活動中，我深刻體會到了這種教學方法的優勢和價值。通過這次活動，我不僅對法律法規有了更深入的理解，還培養了自己的思辨能力和公正判斷力。以下將從活動前的準備工作、兩卡法對學生的引導作用、學生的思辨與表達能力提升、活動的總結與反思以及對兩卡法的進一步改進等五個方面，對這次活動的心得體會進行總結。

活動開始前，我們組織者進行了認真的準備工作。首先，我們查找了相關的法律法規和案例，以確保教學內容的準確性和權威性。其次，我們設計了兩種不同的卡片，代表不同的觀點和態度。一種是綠色的卡片，表示“支持”；另一種是紅色的卡片，表示“反對”。并且，我們還針對不同的話題，制定了相關的問題和討論主題，以引導學生思考和討論。通過這些準備工作，我們為活動的順利開展打下了堅實的基礎。

兩卡法在這次活動中發揮了極大的引導作用。通過發放不同的卡片，我們引導學生表達自己的觀點，并激發他們對于法律法規的思考。當學生拿到卡片后，大家開始思考和討論自己的觀點，彼此之間進行了積極的交流和辯論。通過這種方式，我們不僅學到了知識，也培養了團隊合作和應對挑戰的能力。兩卡法的運用，讓學生們更加主動地參與了這次活動，從而提高了學習效果。

這次活動讓我深刻意識到，兩卡法對學生的思辨與表達能力有著顯著提升的作用。通過與同學們的思想碰撞和觀點交換，我不斷完善自己的觀點，提高了自己的表達能力和論辯技巧。此外，兩卡法也激發了學生對法律問題的思考，讓我們深入了解相關法規，并學會從法律的角度分析問題。這對于提高我們的法律素養和公民意識有著非常重要的意義。

活動結束后，我們組織者進行了總結與反思。通過分析活動的優點和不足，我們得出了一些改進的建議。首先，我們認識到在設計問題時要更加具體和明確，以引導學生更加深入地思考和表達。其次，我們要更加關注學生的參與程度，鼓勵更多的學生積極發言，提升整體學習效果。最后，我們也要充分發揮兩卡法的優勢，將其應用于其他的教學活動中，以提高學生的思辨能力和公正判斷力。

綜上所述，兩卡法制教育活動給我留下了深刻的印象和收獲。通過這次活動，我不僅對法律法規有了更深入的理解，還提升了自己的思辨與表達能力。活動的總結與反思也讓我認識到了活動的不足之處，并在今后的教學中進行了改進。我相信，在以后的學習和工作中，我會時刻保持對法律法規的敏感和關注，發展自己的法律素養，為社會的發展和進步貢獻自己的力量。同時，我也會繼續探索和應用不同的教學方法，以提升自己的教學效果和學生的學習質量。

法制教育心得體會篇九

近年來，我國不斷加強法制教育，不僅專業法律人士需要接受相關教育，普通民眾也需要了解法律知識。在這樣一個背景下，我有幸參加了“分鐘法制教育”課程，今天就來和大家分享一下我的心得體會。

第二段：課程特點

“分鐘法制教育”課程帶給我的第一個感受就是緊湊、精簡。每個視頻都只有幾分鐘，但每一個視頻都能讓我領悟到法律知識的本質，不會讓我感到沉悶和疲倦。這種短小精悍的講解形式，讓我深刻理解了很多平時在生活中看似簡單的問題，也讓我重新認識到了法律條文的重要性。

第三段：知識收獲

通過這個課程，我了解到很多有趣的法律知識，比如大家常說的“民事公益訴訟”、“刑事附帶民事訴訟”以及“舉報獎金”的真實含義。這些知識點即使是在平時的法律學習中也難以得到全面的解釋和闡述，而通過這個課程，可以做到事半功倍，一次學習就可以收獲很多。

第四段：實際應用

當我學習到某一個知識點時，我會嘗試將其應用到實際生活中。比如，在公司發生了關于勞動合同的糾紛時，我就想到了勞動仲裁委員會，因為我在課程中聽過關于這個機構的介紹。雖然我沒有專業的法律知識，但是通過這個課程我也可以了解到一些備受關注的法律知識點，讓我在生活中更加得心應手。

第五段：總結

在我看來，參加“分鐘法制教育”課程是一件值得稱贊的事情。這個課程的形式獨特，內容生動有趣，并且對于普通民眾來說十分實用。我相信，通過這個課程，我不僅能夠掌握更多的法律知識，還能夠運用這些知識來保障我自己的合法權益。未來，我也會繼續關注“分鐘法制教育”以及更多的法制教育課程，讓我自己變得越來越有法律意識。

法制教育心得體會篇十

法制教育心得體會(四)由語文網小編整理并分享，歡迎老師同學們閱讀。如果對你有幫助，請繼續支持語文網，并提出您的寶貴建議，小編會盡最大的努力給大家收集最好最實用的文章!

在現實生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯了道路，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強我們青少年的學法、普法意識，預防未成年人犯罪，我們學校舉行了“法制教育專題報告會”。為我們作報告的是我校法制教育副校長紀榮利老師。

本次報告會的主題是：預防未成年人犯罪。這對于我們來說是一場及時雨，它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發生讓我們為那些誤入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認識到他們是法律無知者，在法律面前沒有“敬畏”之心，只因一時沖動而鑄成大錯。

紀老師首先給我們講述了一個案例：某高級技工學校的學生王某，利用網絡傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個在校學生，一個未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?紀老師給我們總結了一下，主要是因為不聽家長、老師的教誨，法律意識淡薄，辨別是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。

一個個鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識淡薄，總認為自己做的是小事，等釀成大錯時后悔已經晚了。在這些案例中，有很多人是因為一時沖動才犯了罪。

犯了罪，一關就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自己的一生都毀了。人最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說只有一次。在人生的旅途中，青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時間在那失去自由的地方度過，會對自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會“連累”到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負了他們?就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒唐事”來。所以，我們要預防違法犯罪。

預防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識，增強法制觀念，維護法律的尊嚴，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強判斷力，謹慎交友，從而更好地發展自我。

這次法制教育報告會是一次發人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。我們應牢記其中的道理，努力學習，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。

法制教育心得體會篇十一

四校聯考的硝煙已經逐漸散去，曾經那些迷茫的面孔正在一天天恢復平靜，臉上的陰云正在逐漸散去，前方優秀的同學保持著自己良好的競爭狀態，靠后的同學有的被驚醒，正在奮起直追，另一部分則在繼續沉淪。

每一個人都在為自己的分數和名次而拼命，因為那是學生任務完成情況的體現，再則是為了可以上更好的大學，老師看分數，家長看分數，高校也要看分數，德智體全面發展的口號已經被架空，實際情況就是：“你的分數高，那么你就是個人才。綜合實力優秀分數沒有達到標準？那對不起你只能靠邊站了。”我們就像機器一樣每天機械的運作著，雖知疲倦，卻又不能知疲倦，國家下達的對學生作息時間的文件更像是一紙空文，根本沒有落實，平時我們總是抱怨學校不按規定辦事，減少我們的假期，其實，靜下來想想，真的不能怪學校，在競爭如此激烈的中國，僅僅十幾億的人口就讓人汗顏，適者生存的社會絕不會停下來等某個人，跟不上社會的腳步就只能被淘汰。

我國的教育制度確實太僵硬。而且高考非常讓人無語，先不說地方招生分數差異的問題。光是一大堆加分就讓人腦大，少數民族能加分，為了計劃生育又加分，三好學生還加分，加來加去，最不公平的還是高考。但畢竟生活在這個國度，我們只能學會去適應，因為人不能改變社會，你不能讓社會來適應你，只有你去適應社會高考的道路就是千軍萬馬過獨木橋，我們所能做的，只是力爭自己可以踏過這人生轉折點的獨木橋，只能力求自己不成為那個被擠掉的人。中國的教育是面對大多數學生，不否認這種“廣泛”的教育尺度或者方法會埋沒一些所謂天才學生，如韓寒這樣的少年，但，教育的原則是教會大多數的學生，而不是只教成你一個韓寒。很多同學抱怨很多課程沒有用，但是還設置了。其實，這個是學生沒有注意到，這些課程的重要性。在人生中，很多的知識是一定要學習的，只不過是學習時間和空間上的一個先后的問題。高考確實不是什么討人喜歡的制度，但是相比之下這是目前最好的制度了，可以試想一下，如果取消高考，窮人還讀什么書？回家種地去吧，書是給有錢人讀的，直接導致富人越來越富窮人越來越窮，社會貧富差距越拉越大。

每個中國人都向往西方的教育體制，殊不知接受西方實踐教育的學生們也有他們的苦和累，沒有辛勤的付出如何會獲得累累的碩果呢？客觀上說，應試教育也有它的好處，試問從古到今哪幾個沒經過考試，卻最后成了人才，只是看你怎么看待它了，能經受起考試“折磨”的人就是人才，經受不住就可能被考試的壓力而埋沒了。其實只要你正確的看待考試，誰都可以過，到于其它多方面的知識就要看自身的意愿了。

中國打素質教育的旗幟已經很久了，卻都實行不了，這不只是因為國家實施的力度不夠，也跟中國的國情有關，中國實施應試教育不是一年兩年的事了，好像大家都習慣了這樣了，而且許多中國人的素質低下不是個密秘了，必須要強制性的才能讓這許多的人去做，還有人都有惰性的，有多少人能自覺呢，不過這也是一個素質的問題。所以不要有過多的抱怨，擺正心態，努力去適應社會，這樣才能為自己開創一個光明的未來！