無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初中生的保證書給家長篇一
尊敬的xxx：
我今天沒有寫作業，我知道作為一個學生，不做好份內的事情，不好好學習是不對的，對不起父母辛勤的工作，對不起老師諄諄的`教誨，也對不起我自己。
我認識到自己的錯誤了，我會改正的，以后我保證按時完成作業，不讓你們生氣，不讓你們抄心，今天寫下這個保證書，希望老師原諒。
20xx年xx月xx日
初中生的保證書給家長篇二
為了我和其他同學的安全，我保證做到：
1、不拉幫結派;
2、不打架斗毆;
3、不帶任何刀具;
4、不跳大門、院墻;
5、不去電子游戲廳和網吧;
6、不在沒有教師指導的.情況下玩耍有危險的體育設施;家長應提高對學生加入學生平安保險的認識，自愿、積極主動的加入平安險。
7、本人發現其他同學有上述6條行為者，首先勸阻，如不聽者，及時向老師或政教處匯報。
上述7條我堅決做到，如違犯，愿接受學校任何處理，并且承擔全部責任，跟學校、班主任無關。
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生的保證書給家長篇三
尊敬的生活老師：
xxxx年xx月xx日和xxxx年xx月xx日，生活老師和宿管阿姨在對我們宿舍進行衛生檢查的時候搜出一個電熱毯和燒烤鍋，做出了當場沒收的處罰，對此我們表示接受，也感謝你們能發現并指正我的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。在此，我們謹向生活老師和宿管阿姨做出深刻檢討，并將我們的反思結果匯報如下：
第一，我們的行為不符合一個大學生的要求，不應該為了一己之便違反校紀校規。
第二，使用違規電器會增加意外事故發生的機率，老師三令五申、生活老師和宿管阿姨也一再強調，要求不使用大功率用電器，但這都成了耳旁風，這些都是不應該的。
第三，我們的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建設。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，從而得以進步。做為學生，我們給生活老師的工作帶來了很大的麻煩。
在深刻的自我反思之后，我們決定有如下整改措施：
一，按照要求上交內容深刻的保證書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
二，和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。 我們非常感謝生活老師對我所犯錯誤的及時指正，我們保證今后不會再有類似行為發生。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我們改正缺點，使我們取得更大的進步!
保證人：
日期：xx年xx月xx日
初中生的保證書給家長篇四
數學老師您好：
這次數學作業沒寫是我的錯，我知道你是對我們好，希望我們成才，所以你才要我們好好學習的，這次作業我沒寫，我后來想想很不值的，這次辜負了你的'一片苦心，在這里請老師多多原諒我這次的錯，但我向你保證下次的作業肯定每次都及時完成的，不會讓你失望的，而且這次作業我也會及時補起來的讓你來檢查的，老師的良苦用心我都放在心里的，我希望老師能給我一次機會，讓我彌補的過錯，讓我在學習上更加的努力來回報你們的教育之恩，我在這里向你感到抱歉。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省在以后的考試中，我用我都實際來說明，我都誠意，希望老師能給學生我一個機會。
此致
敬禮
您的學生：xxx
xx年xxx月xxx日
初中生的保證書給家長篇五
為保障自己有良好的`午睡質量，也保證午睡期間不出任何危險事故，我特向學校保證做好以下事項：
一、按時午睡、按時起床，未經家長批準不擅自外出。如需外出，必須由家長批準。
二、保證遵守午睡紀律。服從家長安排，出現不良情況，及時向家長報告。
三、上放學路上、在家午睡期間，聽從學校開展的各項安全教育，特別是交通、防溺水等安全事項，保證自身人身安全。
四、放學及時回家，上學不提前到校，更不會在校門口、周邊商店、網吧等不利于自身安全的場所玩耍、游戲。
以上事項，我特向班主任保證，如若自己做不到，出現不良情況，我本人自負全責。
學生（簽字）：
班主任簽字：
初中生的保證書給家長篇六
我堅決響應學校"關愛生命、文明乘車、安全出行"的號召,自覺遵守,并大力向家人宣傳交通規則,做到:
1、不騎車上學,不騎車載人,未滿14歲不騎車上路;
2、認真學習交通知識,嚴守道路交通規則;
3、堅決拒坐"三輪車、三無車、超載車"等不附合安全規范的車輛;
4、路途中堅決做到"一躲避、二靠邊、三觀望、四通過"的原則;
5、服從學校安全監督員的管理,嚴守上下樓梯"不擁擠、不奔跑、不推搡"的原則.
保證人:(能做到以上5條者,請鄭重簽名)
(一式兩份,一份交學校,一份貼在教室)
初中生的保證書給家長篇七
尊敬的.老師：
對不起，給你帶來麻煩了，對于此次轉學已經是我這個學期的第三次轉學了，我也意識到了問題在于我自己身上，特此寫上這份保證書，以此來監督和督促我自己。
我不敢奢望老師對我的期望有多大，因為我本身的學習態度就有問題，我一向是嬌生慣養，父母拿我當寶一樣養著供著。所以我一直以來我對自己的要求放松，甚至不能正視自己的問題。所以才會導致我現在的情況，轉學不斷，老是愛惹事生非。
這次我對自己下了死命令了，這是本學期第三次轉學，我知道如果我再這樣下去，估計沒有學校會接收我這個畸形學生。我還處在學習階段，我也不想弄得無學校可讀，我也更不想步入社會，因為我沒這個能力養活我自己。
我想要變好，雖然我學習成績不好，但是我并不要求我自己要考第一第二，我只要能進步就是對自己的一個肯定。我只保證我自己在以后的學習生活當中，盡量克制自己的壞脾氣，凡是以和為貴。不要動不動就挑釁別人，到處惹事，只要能做到規規矩矩的即可。
在此我希望老師能夠接納我這份轉學保證書，并和同學們一起監督我，我相信我不是毒瘤，我能變好的。
初中生的保證書給家長篇八
尊敬的老師、學校領導：
1. 我保證早上起床不睡懶覺，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能夠在18：30分前回到教室。
2. 在回到教室后，作為一個合格的學生，要遵守班規班紀，我保證在學校規定的學習時間內，不影響其他同學的學習，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規教學等。
3. 當課堂預備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，能專心聽老師講課。
1. 在午晚休的休息時間內，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。
2. 在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論宿舍的值日還是班級清潔區和教室的值日，都能按標準做好清潔。
3. 在學校必須要遵守學校的校規校紀遵守校規校紀，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架。 以上是我生活學習經常違反校規校紀所作出的保證，，如有再犯或多次違反經老師和學校領導教育未改，我愿意接受老師和校領導作出的處理方案。
保證人：xx
日期：xx年xx月xx日
初中生的保證書給家長篇九
紀律：
1、不惹同學及班長及老師及主任及書記及副校長及正校長生氣。
2、認真學習，建立馬克思主義。
4、上課不說話。
5、下課做有意活動。
6、積極參加學校組織的任何活動。
7、下課不打鬧，不說臟話。
衛生：
1、不亂扔廢物。
2、不打罵精神病患者及值周生。
保證人：
初中生的保證書給家長篇十
尊敬的老師：
我犯了校規，我開始認識到這種錯誤的嚴重性。
深深體會到這不但是種違規性質。而且還是種道德性質，給予同學身體上傷害的`同時，還給我們的友誼帶來了傷痕，所以我決定用以后的行動來彌補這些過失。絕對不會再次犯下這樣的錯誤。
請老師和同學們給予監督和提醒。我會認真對待的。
xxx
年月日
初中生的保證書給家長篇十一
尊敬的'老師：
對不起，老師，同學，我在這里為我沖動的行為向你們道歉。那天事情的經過時這樣的(略去100字左右，自己結合實際情況寫點)...當時，我抑制不住內心的沖動，揮手相向，打了對方。事后，我也很后悔。
首先，我對不起我的父母，我辜負了他們的養育之恩，肆意打人，而這么做會給父母帶來很多的麻煩。再來，我對不起老師，老師一直教育我們應該如何做人，而我卻拿老師的話當做耳旁風，絲毫沒有聽進去，這是對老師教育的不尊重。再次，我對不起那個被打的同學，暴力手段很有可能會傷害到它。。影響他今后的前途。最后，我也對不起我自己，這是我對自我的一種放縱，是缺乏自我約束力的表現。
面現象，深究內心的原因是缺乏理性解決問題的思考，逞一時匹夫之勇，將暴力作為解決問題的手段，往小了說，這種思想不利于個人成長和發展，往大了說，這種思想阻礙了和諧社會的構建，我在這里向老師、同學以及學校領導保證，認真的思考與反省自己內心深處的錯誤，希望老師同學給我一個改過的機會，我保證如果再遇到類似的事情我會三思而后行，不再做那么沒有責任感的魯莽行徑。
xxx
年月日
初中生的保證書給家長篇十二
我們認真學習了學校防溺水安全知識，并向學校作出以下保證：
1、不在沒有監護人陪同的情況下，到水庫、池塘、河流游泳、洗澡或玩耍等。
2、不私自或結伴到水庫、河流、池塘等水域玩耍、游泳。
3、自覺遵守學校提出的夏季防溺水相關安全規章制度，牢記老師的 安全教育要求；自覺服從家長的監督管理和教育。
4、在校期間，自覺遵守學校紀律，有事出校要向班主任請假。
5、如發現有人溺水，要冷靜處理，立即向周圍的大人求救，不盲目下水施救。
保證人： 年級 班 學生：
戶縣大王初級中學
初中生的保證書給家長篇十三
尊敬的教員您好：
我叫xx。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下保證，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧！我保證這是第一次也是最后一次，事情的經過是這樣的！
我于七月十日上午在教室玩手機，被教員你發現，然后手機被收了，后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性！
1.沒遵守好條例條令，學習不夠深刻。
2.對自己的要求太過于放松。
3.思想上不夠重視。
4.組織觀念淡薄。
改正：
1：在以后的學習過程中，認真聽講，認真填寫好試驗報告。
2：在以后的`學習過程中，不在化驗室吃零食，玩手機。
3：遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規章制度。
